廉潔教育的心得體會精品（15篇）

　　當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的廉潔教育的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廉潔教育的心得體會1

　　近年來，隨著我國反腐敗斗爭的深入開展，廉政建設(shè)和斗爭成為國家的一項重大任務(wù)。書記在多個場合都強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)和改進(jìn)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，其中之一就是要加強(qiáng)廉潔教育。本著這樣的理念，讓我們深入探究廉潔教育這一課題。

　　一直以來，廉潔教育都被視為政治教育的重要組成部分。在全面反腐敗斗爭中，廉政教育被視為預(yù)防非法行為從根源上入手的預(yù)防措施。通過深入探討一些典型案例和紀(jì)律處分事例并記錄他們的思維過程，廉潔教育著眼于提高師生的法制意識、道德觀與責(zé)任感，培養(yǎng)他們的.自我約束、價值觀與判斷能力。這是一個群體行為，要求所有與之相關(guān)的人都遵循同樣的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。

　　持續(xù)的廉潔教育是有必要的，因為這個話題是個持久的任務(wù)。廉潔教育可以通過多種方式實現(xiàn)，比如，課程、研討會、集體討論、宣傳活動和巡回講座等形式。同時，廉潔教育也需要創(chuàng)新方法，如設(shè)計線上交互式課程，應(yīng)用技術(shù)和博客等人性化平臺。這可以使得學(xué)生和教育者都更加主動投入，加深對廉潔教育的認(rèn)識，不僅對個人的形成和提高有益，更是為校園的進(jìn)一步發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。

　　第四段：廉潔教育的目標(biāo)。

　　廉潔教育之所以重要，是因為其目標(biāo)是幫助學(xué)生理解、接受和實踐價值并強(qiáng)化對道德、法制和規(guī)范的意識、尊重和遵循。同時，也需要切實推進(jìn)學(xué)校對廉潔教育的組織，去促進(jìn)編寫相關(guān)文獻(xiàn)、規(guī)章制度以及開展檢查、考核等工作。這些努力都是為了營造更健康、更穩(wěn)定的校園文化和社會環(huán)境。

　　第五段：結(jié)論。

　　作為教育者，理解和實施廉潔教育的重要性是我們義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)該采用多種措施，創(chuàng)新方式和方法來實現(xiàn)，落實到具體行動中，和以身作則為學(xué)生樹立榜樣。只有這樣，才能夠讓廉潔教育得到有效推廣，達(dá)到它所期望的目標(biāo)。我們相信，在廣大教育者和愛國群眾的共同努力下，一定能夠在不久的將來，建立一個更加健康、有序和更加美好的社會。

廉潔教育的心得體會2

　　在現(xiàn)代社會中，廉潔家庭的重要性被越來越多的人所認(rèn)識到。一個廉潔的家庭不僅對個體成長和幸福具有積極的影響，也對整個社會的和諧穩(wěn)定有極大的意義。我自身也深深體會到了創(chuàng)廉潔家庭的重要性，并在家庭生活中不斷摸索和實踐，在此和大家分享一下我的心得體會。

　　首先，作為家庭成員，我們要筑牢廉潔的思想道德基石。廉潔是一種高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求，需要家庭成員有嚴(yán)格的自律和自我約束意識。每個家庭成員都應(yīng)該立下志愿，堅守清廉的原則，抵制各種形式的.腐敗和貪婪。同時，我們也要注重培養(yǎng)自己的道德情操，陶冶情操，塑造積極向上的家風(fēng)。只有通過自身的不斷努力和自我要求，才能真正成為廉潔家庭的源動力。其次，在家庭中創(chuàng)造廉潔的氛圍是非常重要的。一個廉潔家庭的氛圍需要家庭成員共同營造。我們要注重家庭教育，通過言傳身教，教育我們的孩子從小樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。家庭成員之間要互相關(guān)心、互相理解，通過相互鼓勵和支持，共同推動家庭成員向廉潔的方向發(fā)展。此外，我們也要善于發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)家庭成員的優(yōu)點和進(jìn)步，讓廉潔成為一種受到尊重和認(rèn)可的價值。再次，廉潔家庭需要注重家風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)是家庭成員的一種行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，直接影響到家庭成員的言談舉止和思想行為。我們要始終保持家風(fēng)的廉潔純正，注重傳承和弘揚(yáng)家族美德。每個家庭成員都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，從小事做起，從生活中的點滴做起，力求做到言行一致，做到言必信行必果。只有通過家風(fēng)建設(shè)，才能讓廉潔成為我們家庭的文化。

　　最后，廉潔家庭需要主動參與社會建設(shè)。作為社會的一員，我們要關(guān)注社會熱點，關(guān)心社會問題，積極參與各種公益活動。我們要培養(yǎng)家庭成員的社會責(zé)任感，通過努力為社會做出貢獻(xiàn)，為他人提供幫助，體現(xiàn)家庭的社會價值。同時，我們也要加強(qiáng)與其他家庭成員的溝通交流，與他人結(jié)成良好的合作伙伴關(guān)系，共同努力推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。創(chuàng)廉潔家庭是一個長期而艱巨的任務(wù)，但只要我們始終堅守初心，努力實踐，必將迎來成功。通過筑牢廉潔的思想道德基石，創(chuàng)造廉潔的氛圍，注重家風(fēng)建設(shè)，以及主動參與社會建設(shè)，我們可以共同營造和諧的家庭和社會，創(chuàng)造更加美好的未來。相信在我們的共同努力下，廉潔家庭一定會成為社會風(fēng)氣的一種推動力量。

廉潔教育的心得體會3

　　教育是一項高尚的事業(yè)，為了培育一代新人，我在工作中無意地讀了一本教育專著—《不做教書的教師》，該書主要是針對我的工作，為了提高自身的素養(yǎng)，我認(rèn)真閱讀了《一個學(xué)生的教育》、《走進(jìn)學(xué)生心里》、《與學(xué)生溝通的藝術(shù)》等書籍。書中的這些教育經(jīng)驗，使我的思想逐漸成長，學(xué)生的品德更得到了發(fā)展。

　　一、用真愛，做學(xué)生的心靈之園

　　我們常為失去在教育教學(xué)工作中付出的努力而心生怨恨，覺得自己的辛苦好像不重回來。但當(dāng)你看到學(xué)生們臉上的笑容和那種積極向上的精神，當(dāng)你看到學(xué)生們對你的感激與尊重時，你的心情也會因此而愉悅。這時候，我們就應(yīng)該用自己良好的語言、自己高尚的道德、真摯的心靈去感染學(xué)生，使他們在自己的心靈中得到健康、智慧和享受教育帶來的幸福。

　　二、用誠摯的心靈，做學(xué)生的知心人

　　教育學(xué)生，首先自己要先做到。一個人的品德、情感、意志、健全完美，這是教師最基本的道德準(zhǔn)則，同時自己也是成為一個學(xué)生愛戴、老師愛戴的好老師。只有真誠的愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，才會贏得學(xué)生的信賴、尊重和愛戴。

　　三、用正確的評價，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

　　對學(xué)生的評價是全面的、客觀的，包括對學(xué)生的學(xué)校評價、家庭評價、教師評價和學(xué)生自我評價。這些評價的結(jié)果，往往是學(xué)生自身發(fā)展的結(jié)果。教師的評價必須有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　教師應(yīng)該努力營造良好的自身評價系統(tǒng)，讓評價成為學(xué)生的一種自我激勵、自我約束、自我調(diào)控的`良好氛圍，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得開心，讓他們在自我評價中逐步體會到成功的喜悅和自尊。

　　總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　作為一名教師，我們不僅要有淵博的知識，精湛的教藝，更重要的是要有高尚的德行，讓每個學(xué)生都能開心的學(xué)，健康的成長。因此在師德師風(fēng)方面，我就做如會。

　　1、愛崗敬業(yè)。

　　首先，我能明確教育的目的，端正自己的職業(yè)道德，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;其次，我能深入了解學(xué)生的生理、心理特點，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握各學(xué)科的的教學(xué)方法，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況，因材施教，使學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中悟，并成為一名優(yōu)秀的教師。

　　2、關(guān)愛學(xué)生。

　　在工作中能做到“五心“，即“愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

　　我始終認(rèn)為“學(xué)高為師，德高為范”，只有具備高尚的道德品質(zhì)，才能有高超的教學(xué)藝術(shù)，只有具備良好的知識素養(yǎng)，才能教好書。因此在工作之余，我能認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。

　　從教以來，我能認(rèn)真履行，堅守崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從不遲到早退，不無故曠工，并能按要求做好各項工作。

　　5、熱愛學(xué)生。

　　我能深入學(xué)生，和他們打成一片，了解他們的所想，急他們的所急，想他們的所需。我能理解他們的心意，平等待他們的錯誤，能正確的對待教育。

廉潔教育的心得體會4

　　我們要扣好廉潔從政的“第一�？圩印�，扣子從一開始就要扣好，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。我們經(jīng)歷的鍛煉少，社會閱歷不足，容易被利益誘惑、被人情世故蒙蔽。許多苗頭性、傾向性的問題如果不及時自省，必會由小及大，一步步滋生嚴(yán)重的'腐敗問題。所以我們要打好廉潔自律的底子，正視自己的問題，擁有刀刃向內(nèi)的勇氣常撣灰塵、常照鏡子，保持嚴(yán)肅生活作風(fēng)，慎獨慎微以增強(qiáng)自制力，正是年輕干部成長成才中應(yīng)有之義。

　　年輕有為，根在廉潔。我們要正心明道、懷德自重，樹立遠(yuǎn)大理想，不忘初心使命，勇?lián)鷷r代重?fù)?dān)；時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，擰緊思想覺悟“總開關(guān)”，扣好廉潔從政的“第一�？圩印保辉诨馃岬囊痪�真抓實干，埋頭苦干，練就干事創(chuàng)業(yè)的“寬肩膀”，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

廉潔教育的心得體會5

　　人生面對的誘惑太多，人生難免受不了外界的誘惑，一次又一次地做出不明智的選擇，犯下一個又一個不該犯的錯誤，這也是我們此次學(xué)習(xí)完廉潔教育后給我的最深刻體會。《永遠(yuǎn)在路上嚴(yán)于律己做人，清正廉潔做事》中一個個典型的案例耐人省醒，他們曾經(jīng)都是那么風(fēng)光，是那么的高高在上，有企業(yè)老總、有市政府官員等，如今都是階下囚。在供訴自己問題的時候他們都暴露同一個問題：受不了外界的各種形形色色的誘惑，產(chǎn)生一種僥幸的`心理，從而鋌而走險，誤入歧途，走上了一條不歸路，不僅斷送了自己的大好前程，也摧毀了自己的家庭；損害了企業(yè)利益和國家的形象。我們所有的人都要引以為戒，從中吸取教訓(xùn)，端正自己的態(tài)度和作風(fēng)，以廉潔自律、不驕不躁為行為準(zhǔn)則，認(rèn)真做事。

　　面對打造世界一流環(huán)保企業(yè)的宏偉藍(lán)圖，廉潔從業(yè)作為企業(yè)文化的重要組成部分，在其中起著不可替代的作用。第一，廉潔文化的建設(shè)、發(fā)展和完善可以凈化企業(yè)發(fā)展的人文環(huán)境，發(fā)揮企業(yè)的政治優(yōu)勢，提升企業(yè)的品牌和整體形象；第二，企業(yè)廉潔文化體現(xiàn)了企業(yè)的改革發(fā)展方向。廉潔文化能夠加強(qiáng)對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的教育、管理、監(jiān)督、警示，防止企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員因不廉潔而倒下；第三，廉潔文化體現(xiàn)了文化的獨特功能。可以使職工逐步確立廉潔從業(yè)的價值取向，將廉潔文化延伸到基層、崗位、家庭，在更大的范圍提高廉潔從業(yè)的認(rèn)知水平，營造反腐倡廉的良好氛圍。作為一名員工，要想做到廉潔從業(yè)，首先得提高自身的思想素質(zhì)。古語云：“欲治其國者，必齊其家；欲齊其家者，必修其身；身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后平天下”。修身為先，而后方可進(jìn)行一些管理的事務(wù)。因此，有“欲廉潔，先修身”這一論斷。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的思想境界，才能以此來指導(dǎo)自身的所作所為，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，樹立正確、積極的世界觀、價值觀和人生觀。

　　其次，遵守公司的規(guī)章制度，端正職業(yè)操守。如果沒有一個良好的職業(yè)操守，就不能將全部心思放在工作中，做好自己的本職工作，而是想方設(shè)法的為自己撈好處，見利就圖。特別是一些涉外工作，會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須時刻牢記公司的規(guī)章制度，把握自己的職業(yè)道德，才能在實際工作中樹立起高度的工作責(zé)任感，無論是做什么工作、在什么崗位，都能夠竭盡全力、盡職盡責(zé)的去做好。避免做出有損家庭和公司的事情。

　　以上就是本人的學(xué)習(xí)完廉潔教育后自己的心得感想，總之提高自身各項素質(zhì)，自覺嚴(yán)格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起，從點滴做起。

廉潔教育的心得體會6

　　廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其他行業(yè)更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師育人的品德基礎(chǔ)，要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會各種誘惑時，教師應(yīng)該嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。

　　總之，教師是肩負(fù)著神圣職責(zé)的`人，必須用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。在當(dāng)今社會，教師隊伍中也存在不廉潔的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師隊伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。

　　因此，教師必須時刻提醒自己，保持廉潔從教的態(tài)度，成為學(xué)生的楷模和榜樣。

廉潔教育的心得體會7

　　廉潔教育，教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的使命感，提高自己的認(rèn)知能力，端正教書育人的心態(tài)，樂于奉獻(xiàn)!

　　時時不忘自己的教師身份，做到明哲修身，教師育人。一直以來，我凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實際行動去潛移默化地影響學(xué)生，感動學(xué)生。想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實實地做教書育人的本職工作。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)，也是教師熱愛教育事業(yè)的主要標(biāo)志，更是教師進(jìn)行教書育人工作的基本要求。

　　本學(xué)期，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了廉潔教育的有關(guān)活動，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對廉潔教育，教師育人又有了更深的認(rèn)識：

　　第一、端正育人心態(tài)，廉潔從教教師工作的`性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的使命感，提高自己的認(rèn)知能力，端正教書育人的心態(tài)，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率�，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無所有，但教師卻富有的，因為教師擁有無數(shù)學(xué)生對我們教師愛的回報。通過學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。當(dāng)前社會確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責(zé)之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

　　第二、為人師表，廉潔教育

　　通過學(xué)習(xí)廉潔教育進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對廉潔的認(rèn)識：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

　　第三、自我約束、廉潔教育

　　教師廉潔教育，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

　　孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

　　第四、公平公正，關(guān)愛孩子

　　教師在廉潔教育活動中要公平、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。要知道，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有貝多芬，你的教鞭下有瓦特，你的巴掌下有愛迪生。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚(yáng)、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

　　我班上有50多位學(xué)生，這些孩子是可愛的，我要愛他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂無窮，精神的富有比什么都能使人快樂、欣慰，讓人崇敬。

　　第五、提高自身素質(zhì)，廉潔從教

　　通過廉潔教育進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。在與時俱進(jìn)的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。

　　通過廉潔教育進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。

廉潔教育的心得體會8

　　家風(fēng)廉潔教育是當(dāng)代社會的重要課題，教育好一代又一代的家庭成員，養(yǎng)成廉潔自律的美德，是構(gòu)建和諧社會的基石。在參與家風(fēng)廉潔教育的過程中，我深感教育的重要性和艱巨性。下面我將結(jié)合自己的體會，從家庭氛圍、家長榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實踐和價值觀培養(yǎng)這五個方面，來闡述我對家風(fēng)廉潔教育的心得體會。

　　首先，家庭氛圍在家風(fēng)廉潔教育中起著重要的作用。習(xí)慣是養(yǎng)成的，一個家庭的氛圍決定了孩子的養(yǎng)成習(xí)慣。家庭中如果普遍以廉潔自律的態(tài)度待人處事，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，那么孩子在這種家庭環(huán)境中會潛移默化地接受這種觀念。家庭氛圍也可以通過家庭成員的言行舉止來塑造。例如，家長可以自覺地保持公正、廉潔的言行，讓子女在家庭中感受到廉潔自律的力量，從而養(yǎng)成正確的價值觀。

　　其次，家長的榜樣作用在家風(fēng)廉潔教育中不可或缺。孩子是模仿的高手，他們會無意識地模仿父母的行為。因此，父母的行為舉止直接決定了孩子的行為舉止。要在家風(fēng)廉潔教育中發(fā)揮好榜樣作用，父母首先要自己以身作則，嚴(yán)格要求自己的道德品質(zhì)。而后，還要注重引導(dǎo)孩子正確地理解公平、正義和廉潔品質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的審美觀和價值觀。只有這樣，家庭才能成為廉潔自律的沃土，孩子才能從小就樹立正確的人生觀。

　　第三，家風(fēng)廉潔教育的方法需要靈活多樣。家長要根據(jù)孩子的特點和性格，采取不同的教育方法。例如，有的孩子對言傳身教更加敏感，家長可以適時地以身作則，通過自己的行為來教育孩子。有的孩子則更加注重道理的.解釋和引導(dǎo)，家長可以通過與他們討論、閱讀相關(guān)書籍等方式來加深他們對廉潔自律的理解。總之，教育方法的靈活性和個性化是家風(fēng)廉潔教育的重要保證。

　　第四，家風(fēng)廉潔的實踐是家風(fēng)廉潔教育的重要環(huán)節(jié)。家風(fēng)廉潔教育不僅僅停留在理論上，更需要通過實踐來培養(yǎng)孩子的廉潔自律意識。家長可以通過制定家庭規(guī)矩和家風(fēng)廉潔的傳家寶，讓孩子從小就學(xué)會遵守規(guī)則和珍惜家風(fēng)廉潔的傳統(tǒng)。此外，家庭活動中也可以設(shè)置一些與廉潔自律相關(guān)的任務(wù)，讓孩子在實踐中體驗到廉潔的價值，形成廉潔自律的良好習(xí)慣。

　　最后，家風(fēng)廉潔教育的核心是培養(yǎng)良好的價值觀。價值觀是一個人行為準(zhǔn)則和價值取向的核心。要培養(yǎng)廉潔自律的價值觀，首先要培養(yǎng)孩子正確的人生觀，讓他們知道什么是正義、公平和廉潔，明白為什么要追求廉潔自律。其次，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和道德感，讓他們明白自己的行為對他人和社會的影響。最重要的是，要培養(yǎng)孩子對廉潔自律的熱愛和追求，讓他們從內(nèi)心深處明白廉潔自律的價值。

　　總之，家風(fēng)廉潔教育是家庭教育的重點和難點。家庭氛圍、家長榜樣、教育方法、家風(fēng)廉潔的實踐和價值觀培養(yǎng)是構(gòu)建良好家風(fēng)的五個重要方面。通過對家風(fēng)廉潔教育的深入思考和實踐，我深切體會到了家風(fēng)廉潔教育的重要性和價值。只有通過培養(yǎng)廉潔自律的美德，才能凈化家庭、塑造良好社會風(fēng)氣，共同構(gòu)建和諧社會。

廉潔教育的心得體會9

　　廉潔從業(yè)是指在外部誘惑和內(nèi)部利益驅(qū)動下，堅持道德操守和高尚情操，準(zhǔn)確識別和防范自身利益沖突，遠(yuǎn)離任何形式的腐敗行為，以誠信為本，自覺接受社會和人民的監(jiān)督。因為過去社會上很多腐敗現(xiàn)象干擾了社會的發(fā)展和進(jìn)步，因此學(xué)習(xí)廉潔從業(yè)，不僅是我們的義務(wù)，也是我們作為新時代建設(shè)者的職責(zé)所在。在我國的國家治理中，特別是在企業(yè)職業(yè)生涯中，推行廉潔從業(yè)教育，對于促進(jìn)企業(yè)沉淀和穩(wěn)定，實現(xiàn)共同成長和發(fā)展目標(biāo)有著重要作用。

　　第二段：廉潔從業(yè)的學(xué)習(xí)重要性。

　　廉潔從業(yè)教育作為一門與社會管理密切相關(guān)的學(xué)科，其目的在于通過教育的引領(lǐng)和推廣，讓我們形成良好的價值取向和高尚的行為準(zhǔn)則。在我們職業(yè)生涯中，廉潔從業(yè)教育不僅可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，還可以增進(jìn)我們對職業(yè)規(guī)范和職業(yè)責(zé)任的理解。這樣一來，我們就能更好地深入貫徹執(zhí)行企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。同時，廉潔從業(yè)教育還可以增強(qiáng)我們對職業(yè)道德和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，促進(jìn)我們形成高尚的職業(yè)操守。保證我們在職業(yè)生活中始終做到真正的.廉潔從業(yè)，并幫助我們規(guī)避各種的風(fēng)險隱患，不斷提高自己的職業(yè)競爭力。

　　第三段：廉潔從業(yè)所應(yīng)具備的核心素質(zhì)。

　　要想做到真正的廉潔從業(yè)，不僅需要具備高尚的道德情操和專業(yè)才干，還需要具備自我審視、自我管理、自我約束和自我提升等核心素質(zhì)。首先，自我審視就是要求我們認(rèn)識自己的不足和缺陷，并采取積極的措施不斷地提升自我。其次，自我約束要求我們發(fā)揮自身的主觀能動性，讓自己更好地遵循職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)范，做到不帶任何變通和妥協(xié)。第三，自我管理要求我們高度重視自身的職業(yè)敬業(yè)精神和專業(yè)技能，不斷追求卓越，保持更新迭代和創(chuàng)新思維。最后，自我提升要求我們加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，不斷打磨自身的業(yè)務(wù)能力和人格魅力，從而塑造我們成為真正的職業(yè)聚焦人。

　　第四段：廉潔從業(yè)的良好實踐。

　　要想真正做到廉潔從業(yè)，我們不僅需要掌握原則和理論，更需要以自身的實踐來印證。具體來說，我們需要在工作中注重保持清醒的思維，保持敬業(yè)精神，不為財富和權(quán)利而動心，不利用職務(wù)并發(fā)實際利益，保持不同利益的獨立性，始終保持良好的誠信信譽(yù)。同時，我們還要在外部展現(xiàn)廉潔的風(fēng)范，爭取社會的認(rèn)可和信任，讓我們的企業(yè)實現(xiàn)商業(yè)發(fā)展的長足進(jìn)步。

　　第五段：結(jié)尾。

　　總之，廉潔從業(yè)是真正意義上的社會責(zé)任和職業(yè)操守，是新時代各行各業(yè)人士應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)它成熟的理論體系，從實踐中領(lǐng)悟其重要性，并在工作中忠實踐行。只有在實踐中不斷修煉自我，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，才能成為真正的職業(yè)聚焦人。希望廣大職場人士能夠認(rèn)真投身于此，發(fā)揚(yáng)廉潔從業(yè)文化，在各自的事業(yè)之中貢獻(xiàn)自己的力量，通過我們的個人努力，使社會更美好，使企業(yè)更加繁榮穩(wěn)定。

廉潔教育的心得體會10

　　本人自小就被灌輸著誠信為本，廉潔從政的思想。隨著年齡的增長和社會閱歷的積累，我更加深刻地認(rèn)識到廉潔教育的重要性。在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，依法依規(guī)，絕不以權(quán)謀私，也不會接受不正當(dāng)利益。

　　首先，廉潔教育是對每一位公民的基本要求。一個社會的根基在于其公民的品德。如果一個社會的公民都不講誠信、不守法律、不尊重他人和社會規(guī)范，那么這個社會就是沒有基礎(chǔ)的。因此，廉潔教育是一項至關(guān)重要的工作。我認(rèn)為，廉潔教育首要的任務(wù)就是加強(qiáng)對公民的誠信教育，要讓每個人都懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，只有誠信才能讓我們立于不敗之地。

　　其次，廉潔教育在培養(yǎng)公共機(jī)構(gòu)的文化上也非常重要。每個人都知道一個保持清廉的組織比一個腐敗的組織更加適合辦事。在我的看來，公共機(jī)構(gòu)首要的任務(wù)就是對每個員工進(jìn)行廉潔教育，要確保每個人都明白自己的行為對組織的`影響是多么重要。除了主動進(jìn)行知識普及外，公司和機(jī)構(gòu)還應(yīng)該出臺相應(yīng)的獎勵和處罰制度，對廉潔行為加以表揚(yáng)和獎勵，對作惡的人加以打擊和懲罰。這樣既能夠起到約束作用，也能夠提高員工的積極性。

　　最后，廉潔教育不僅是一項基本工作，也是一個長期的過程。廉潔教育的目的是確保每個人都能夠成為價值觀穩(wěn)定、品德高尚的公民。因此，這一任務(wù)不僅需要靠教師、家長去有效實施，還需要我們每一個人深化認(rèn)識，自覺踐行。我們必須不斷加強(qiáng)自身意識，提高自身道德水平，營造一個良好的社會環(huán)境。

　　總之，作為一名市民，我深知廉潔教育對社會的重要性。我們必須要樹立高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，讓它們滲透到我們的生活的方方面面，踐行好“穩(wěn)步推進(jìn)文明城市建設(shè)”的目標(biāo)，共同為創(chuàng)建一個文明廉潔的社會而努力。

廉潔教育的心得體會11

　　黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來就堅守的錚錚誓言。國家的繁榮、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展也需要營造廉潔勤政、廉潔從教的風(fēng)清氣正氛圍，而新的《廉政準(zhǔn)則》恰好為我們提供了堅強(qiáng)紀(jì)律保證。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，身處熱點敏感職位，只有更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項規(guī)定，堅持做到秉公用權(quán)，廉潔勤政，才能確保工作平穩(wěn)、健康、順利進(jìn)行。

　　一、廉潔勤政，領(lǐng)導(dǎo)干部必須信念堅定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　我們只有不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權(quán)、廉潔從政。學(xué)校的工作是一項服務(wù)性強(qiáng)、強(qiáng)度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種意識，通過相關(guān)學(xué)習(xí)來樹立秉公用權(quán)廉潔從政的理想信念，提升服務(wù)效率，當(dāng)今時代，隨著城市化建設(shè)的不斷深入，新情況、新知識、新觀念不斷涌現(xiàn)，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不注重學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，就要被這個時代所淘汰。當(dāng)然，作為黨的干部，我們更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為提高能力素質(zhì)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本之道。

　　二、廉潔勤政，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用，成為廣大師生的一面旗幟。

　　在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是決定的因素。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴(yán)于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的'模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，處處有成效。(范文網(wǎng) )要時刻把人民的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，做到慎獨、慎欲、慎權(quán)、慎微，增強(qiáng)拒腐防變的能力，成為廣大師生面前的一面旗幟。

　　三、廉潔勤政，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)監(jiān)督，接受監(jiān)督。

　　虛心地、真誠地接受監(jiān)督和批評，是黨性原則的重大問題，是增強(qiáng)免疫力的內(nèi)在力量，是抵御各種誘惑，堅持秉公用權(quán)，廉潔從政的重要保證。秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，不是對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。所以，在工作過程中，我要堅持陽光操作，做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正，規(guī)范運(yùn)行，有效防止暗箱操作，只有這樣，才能真正樹立起秉公用權(quán)、廉潔從政的良好風(fēng)氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。確

　　總之，作為一名教育工作者，我要根據(jù)《廉政準(zhǔn)則》的要求加強(qiáng)自我約束，作為校長，我還要嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我的肩上擔(dān)負(fù)著上級領(lǐng)導(dǎo)的重托和學(xué)校全體教職工的期望，只有牢記黨的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)干事，才能筑牢拒腐防變的思想防線，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工共同譜寫宗王小學(xué)教育事業(yè)燦爛輝煌的新篇章。

廉潔教育的心得體會12

　　作為一名年輕黨員，要堅定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。理想信念不是拿來說、拿來唱的，更不是用來裝點門面的'，只有見諸行動才有說服力。

　　要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身防腐的免疫力，保持廉潔自律的品質(zhì)。通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確地知道自己該做什么，不該做什么，要時刻嚴(yán)于律己，筑牢反腐的思想防線，永葆黨員的純潔性。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要時刻做到心系人民，群眾觀念是執(zhí)政為民的基礎(chǔ)，有了群眾觀念，才能更好地為群眾服務(wù)，更好地為群眾辦實事，維護(hù)好群眾利益。

廉潔教育的心得體會13

　　廉潔是一種美德，是一種崇高的品格，是對于個體和社會來說，都具有非常重要的意義。只有保持廉潔的品質(zhì)，才能使人們產(chǎn)生更多的正能量，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。在我的多年教育工作中，我深深感受到了廉潔的力量。在廉潔的教育引領(lǐng)下，我反思自身的行為，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，也有了一些感想和體會。

　　首先，廉潔不僅是道德要求，更是一種能力。廉潔的能力，就是在面對各種誘惑的時候，能夠堅守自己的底線，不被物質(zhì)和權(quán)力所腐蝕。在工作中，我們經(jīng)常會面臨各種利益的誘惑，這些利益包括金錢、權(quán)力等，如果我們不能夠堅守廉潔的底線，就會喪失公正和公平的原則，甚至違背職業(yè)道德。正是因為這種能力的缺失，才導(dǎo)致了許多腐敗和不義事件的發(fā)生。在我自己的工作中，我雖然也時常面臨利益的誘惑，但是我始終堅守了廉潔的`底線。通過這種能力的鍛煉，我認(rèn)識到，只有保持廉潔的品格，才能取得真正的尊重和認(rèn)可。

　　其次，廉潔應(yīng)該貫穿于工作的方方面面。廉潔不只是在特定的場合下表現(xiàn)，而是在日常工作中的方方面面都應(yīng)該體現(xiàn)出來。比如，對待同事要公正無私，對待學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)獨立，對待資源的分配要公平公正等等。只有在實際工作中，不斷將廉潔的理念融入到日常的各個環(huán)節(jié)中，才能真正踐行廉潔。在我自己的教育工作中，我始終秉持著這種原則。不管是與同事的交流，還是對學(xué)生的評價，我都堅持公正無私的態(tài)度，不偏袒個人，也不讓利益產(chǎn)生沖突。這種堅守廉潔的行為，得到了同事和學(xué)生的一致認(rèn)可，也為自己贏得了良好的聲譽(yù)。

　　再者，廉潔需要始終保持警醒。廉潔并非一勞永逸的事情，而是需要不斷保持警醒的狀態(tài)。在一個塵世間，我們時刻都會受到一些不良的影響，將廉潔丟在一邊。特別是在職場中，人際關(guān)系復(fù)雜，違法腐敗的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，在工作中，我們需要始終保持客觀公正的態(tài)度，不受外界干擾，不為個人利益放棄自己的底線。在我的工作過程中，我時常提醒自己要保持警醒，時刻提醒自己不要因為一時的利益而違背廉潔的底線。通過這種自我警醒的方式，我在工作中堅守了廉潔的原則。

　　最后，廉潔的力量是不可小覷的。廉潔的力量，是可以凝聚人心的，是可以推動社會進(jìn)步的。只有在廉潔的教育下，人們才會有更多的責(zé)任感和使命感，才會主動推動社會的健康發(fā)展。在我多年的教育工作中，我深刻體會到廉潔的力量。通過對學(xué)生進(jìn)行廉潔的教育，他們能夠養(yǎng)成正確的價值觀和行為習(xí)慣，積極投身于社會事務(wù)，并成為社會的棟梁之才。這樣的力量是可以改變社會的，也是可以推動社會進(jìn)步的。

　　廉潔感想心得體會，是對廉潔的一種認(rèn)識和思考。通過對自身行為的反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，并通過不斷的鍛煉和提高，逐漸提升自己的廉潔能力。只有經(jīng)歷過這種過程，我們才能真正領(lǐng)悟到廉潔的意義和力量。因此，在今后的工作中，我將堅持廉潔的品格，不斷提升自己的廉潔能力，并將廉潔的理念傳遞給更多的人。只有這樣，才能真正促進(jìn)社會的公正和進(jìn)步。

廉潔教育的心得體會14

　　近段時間，通過開展廉潔司法集中教育活動，使我充分認(rèn)識到廉潔司法教育活動，對于法官防止腐敗；樹立良好形象，促進(jìn)政法事業(yè)健康發(fā)展所具有的重大意義。

　　一、要樹立正確對待奉獻(xiàn)和索取的價值觀。法官應(yīng)樹立為社會作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，不索取非法式，違背道德的利益；不索取損害人民群眾利益的物；不收不義之財。

　　二、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔法官在個人追求上總是以個人價值為核心，追求個人需要利益的滿足，而置社會人民群眾利益于不顧，顛倒了個人和社會關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動中，加強(qiáng)法官社會價值導(dǎo)向，集體主義價值導(dǎo)向，才能抑制和克服法官不廉潔現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　三、要樹立真正的幸福是健康的`精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。法官單純追求物質(zhì)幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個真正承擔(dān)起秉公辦案神圣職責(zé)的法官就必須用法官的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持辦案公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔司法意識。 通過這次的學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，我們年輕人要真正樹立正確的心態(tài)，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。

　　有幸的是，全黨全局都在努力建設(shè)一個良好的廉政環(huán)境，抑制腐敗的滋生，對我們年輕人來說，這無疑是一方良土，助我們健康成長。我們應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力，能抵御外面不良風(fēng)氣的侵襲，經(jīng)受的誘惑，耐得住寂寞。作為一名法院審判員，為了自己個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不為了個人的一時享樂與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，不為了一己私利而玷污法律這片神圣的凈土，時時刻刻提高自己的自控能力，為社會公平正義站好最后一道防線，真正實現(xiàn)司法為民、司法公正。

廉潔教育的心得體會15

　　花因芳香而美，官認(rèn)清廉而貴。中國歷代思想家和政治家都把清白做人，清廉做官作為衡量官吏的根本標(biāo)準(zhǔn)。人們通常從貪污受賄的角度界定腐敗，從不腐敗的角度界定廉潔。從政道德高尚方能廉潔自律，方能培育健康向上的生活態(tài)度。德行過關(guān)、廉政為民、公私分明、秉公持正，不謀私利、廉潔守職，一直被視為從政者的主要行為規(guī)范。 廉潔元素融入校園文化建設(shè)中，讓人眼前一亮：耳熟能詳?shù)牧�政小故事、詩詞，以宣傳展板、繪畫作品、文化墻和文化長廊等形式，在校園的各個角落生動展現(xiàn)。一個個校園文化微陣地;的打造，讓廉潔文化可感可觸、入腦入心，于潛移默化之中將清廉種子深植學(xué)生心中，教育引導(dǎo)扣好清廉扣子;。

　　在學(xué)生教育中，把廉潔文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展一身正直誠信尚潔從我做起;教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。主要是充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的'教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。其次各校分別開展了活動深入滲透影響。各校各班級開展了一次誠信守法;主題班會和黑板報；分階段開展了書法展示活動、手抄報活動、廉政格言、廉政名人、廉政小故事朗誦演講交流活動、繪畫比賽。這些活動大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中種下了廉潔的種子，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

　　清正在德，廉潔在志，一個人若想要做到廉潔就必須先做到自律。通過開展爸媽大講堂;等系列活動，充分發(fā)揮校園廉政文化的輻射帶動功能，進(jìn)而推動家庭、學(xué)校、社會的廉政文化教育。堅持光盤行動、主動幫助父母做家務(wù)，監(jiān)督;家長要誠實守信、不說謊...... 樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。參加了學(xué)校舉辦的系列活動，讓我受益匪淺，我認(rèn)為，同學(xué)之間不互相攀比，不抄襲作業(yè)、考試不作弊，就是廉潔公正的好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。今后我要嚴(yán)以律己，做一名清正廉潔的人。;通過小手拉大手;的形式，構(gòu)建全方位的廉潔教育體系。

　　原以為廉潔;這兩個字離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，是大人的事，可在同學(xué)們分享的家風(fēng)故事中，我明白了不浪費(fèi)、不攀比、講誠信，繼承革命先輩艱苦樸素的家風(fēng)，也是廉潔，廉潔其實離我們很近，讓廉潔伴隨我一生。

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