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教師經(jīng)驗交流活動主持人串詞
在人們積極參與各種活動的今天,需要使用串詞的情境愈發(fā)增多,串詞,又叫串連詞,串聯(lián)詞,主持詞。你知道串詞怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的教師經(jīng)驗交流活動主持人串詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
大家上午好!今天我們交流的主題是青年教師成長經(jīng)驗,身為青年教師的我們朝氣蓬勃,有著真誠的教育情感,依然堅守著我們初的夢想。在教師群體中,年輕是我們的優(yōu)勢,但有時候我們也往往因為年輕,缺乏經(jīng)驗,在教學(xué)過程中面臨著諸多困惑。因此,經(jīng)驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經(jīng)驗。
首先我們請孫老師為我們分享她的經(jīng)驗。
行動力是對困難好的回擊,這種認真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師,下面請肖彥為我們分享她的經(jīng)驗。
肖老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔(dān)當(dāng),善于思考,愛琢磨,每次當(dāng)我們遇到問題時,有肖彥在就會感覺特別踏實。她經(jīng)常會分享她的經(jīng)歷幫助我們成長。接下來我們請林丹老師為我們分享她的成長經(jīng)驗,沒有反思就沒有改變,就沒有成長,反思讓我們避免在同一個地方連續(xù)摔跤,樂于反思勤于反思促進了林丹老師的成長,同樣也會促進我們的成長。教師與學(xué)生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的成長和成功,同時也應(yīng)該是自己的成長與成功。接下來我們請韓老師講一下在英語教學(xué)中他與學(xué)生共同成長的幸福故事。
管理調(diào)皮學(xué)生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反,接下來我們請徐艷秋老師談?wù)勅绾闻c學(xué)生柔情地交流,機智地化解這個難題。
因為對教育的熱愛與執(zhí)著,選擇做一名教師,選擇將這份愛升華為責(zé)任,接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。
后我們請關(guān)鍵時刻勇挑重擔(dān)的XX老師與我們分享一下她的中考之路。
因為責(zé)任,不掉隊,不拖后腿,敢于挑戰(zhàn),勇挑重擔(dān),我想這一段經(jīng)歷會成為愛玲寶貴的財富,感謝各位老師的分享。
在我們成長的路上,有過困惑無助,偷偷抹過眼淚,但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹,他們領(lǐng)著我們學(xué)會教學(xué),給予我們拼命發(fā)芽、向上生長的勇氣與信心,下面就請我們的大樹代表XX主任,對今天的交流會做總結(jié)。
他山之石,可以攻玉,相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結(jié)出一套適合自己亦適合自己學(xué)生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒,再次感謝大家的分享與交流。
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