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大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)日志
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在軍訓(xùn)的隊(duì)列練習(xí)里會(huì)出現(xiàn)很多隊(duì)列術(shù)語(yǔ)，這些術(shù)語(yǔ)很容易讓人弄混。下邊的小結(jié)可以幫助大家在短時(shí)間內(nèi)把術(shù)語(yǔ)弄清。
一、隊(duì)形：軍人、分隊(duì)、部隊(duì)等共同行動(dòng)時(shí)，按條令規(guī)定所采取的隊(duì)列形式。
二、列：軍人在一條直線上，左右排列形成的隊(duì)列。
三、路：軍人在一條直線上，前后排列形成的隊(duì)列。
四、間隔：左右相鄰(肘與肘)之間的空隙(約10厘米)。
五、距離：前、后軍人之間的空隙(約75厘米)。
六、橫隊(duì)：按列排成的隊(duì)形稱為橫隊(duì)，其正面大于縱深。橫隊(duì)分為一列、二列、三列橫隊(duì)或根據(jù)實(shí)際需要確定。
七、縱隊(duì)：按路排成的對(duì)形稱為縱隊(duì)。通常，其縱深大于正面。縱隊(duì)分為一路、二路、三路和四路以上的縱隊(duì)。
八、伍：成數(shù)列橫隊(duì)時(shí)，前后排隊(duì)的軍人稱為伍。各伍人數(shù)與列相等時(shí)叫滿伍，人數(shù)少于列數(shù)的叫缺伍。
九、基準(zhǔn)戰(zhàn)士：按規(guī)定列隊(duì)站在排頭的或指揮員指定的軍人。
十、翼：虧列的兩端。左端為左翼，右端為右翼。
十一、軸翼：分隊(duì)通過(guò)行進(jìn)變換進(jìn)行時(shí)，處于轉(zhuǎn)變內(nèi)側(cè)的一翼稱為軸翼;另一翼為外翼最新大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)15篇最新大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)15篇。左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎走時(shí)，軸翼在各列左端;右轉(zhuǎn)彎、右后轉(zhuǎn)彎走時(shí)，軸翼在各列的右端。
十二、步幅：一步的長(zhǎng)度(由后腳腳尖至前腳腳尖的距離)。
十三、步速：每分鐘行進(jìn)的步數(shù)。
轉(zhuǎn)眼已是十一月了，初秋的寒風(fēng)吹起發(fā)黃的楓葉，天空時(shí)不時(shí)飄起一陣淅淅瀝瀝的秋雨。一陣秋雨一陣寒。冬天真的快來(lái)了!
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知不覺已在安師大完成了從夏天到秋天的轉(zhuǎn)換。而軍訓(xùn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。
從剛進(jìn)校時(shí)的一片茫然，到第一次開班會(huì)，到領(lǐng)軍訓(xùn)服裝，然后艱苦而又值得回憶的軍訓(xùn)生活就開始了。
軍訓(xùn)生活給我們帶來(lái)了許多。作為大學(xué)里的第一堂課，它發(fā)揮了它的作用。它將永遠(yuǎn)在我的記憶中占據(jù)一個(gè)位置。
大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
剛來(lái)到一陌生的環(huán)境，讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，既然現(xiàn)在我們有優(yōu)越的條件，為何不認(rèn)真地過(guò)每一分鐘呢?
作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國(guó)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
宣傳愛國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的軍訓(xùn)相比，我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。
大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程。
我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
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