考試心得體會(huì)15篇【精華】
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家整理的考試心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試心得體會(huì)1
這次的英語考試我沒有考好，主要原因還是歸咎于我平時(shí)不夠刻苦，沒有在英語上面花上足夠的時(shí)間。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的.時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試心得體會(huì)2
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力也不斷增大�？荚囎鳛樵u(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一種重要方式，越來越引起了家長的關(guān)注。作為孩子的引導(dǎo)者和支持者，家長在孩子的考試過程中扮演著重要角色。學(xué)習(xí)物理作為應(yīng)試科目之一，如何參與孩子的物理考試中，成為關(guān)注焦點(diǎn)。下面將就初三物理考試家長心得體會(huì)進(jìn)行論述。
首先，考前的備考策略是關(guān)鍵。許多家長性急之下，常常會(huì)在考前“過度疲勞攻關(guān)”，導(dǎo)致孩子的身心狀態(tài)下降，反而適得其反。家長應(yīng)該提醒孩子，根據(jù)物理課程教材的難點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用上午和晚間的時(shí)間，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。而對(duì)于孩子見面時(shí)拿來的復(fù)習(xí)資料，家長要抱著“知己知彼”的態(tài)度，和孩子商量復(fù)習(xí)計(jì)劃，糾正孩子的復(fù)習(xí)思路，鼓勵(lì)他們一步一步地理解，鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高思維能力和應(yīng)試技巧。
其次，考中的心理調(diào)試十分重要。對(duì)于不少家長來說，孩子的考試成績不僅代表了孩子的努力程度，也代表了自己的教育能力和付出的努力。因此，考試成績的好壞往往會(huì)對(duì)家長的心態(tài)產(chǎn)生直接影響。在孩子面對(duì)物理考試時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)保持平靜的心態(tài)，切不可向孩子施加過多的壓力。此外，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，幫助他們建立正確的考試心態(tài)，增強(qiáng)自信心，從而更好地應(yīng)對(duì)考試壓力。
第三，考后的及時(shí)總結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展很關(guān)鍵。盡管考試結(jié)果不理想，家長應(yīng)該通過與孩子的交流，總結(jié)分析考試的不足之處，不追究孩子的錯(cuò)誤，而是激勵(lì)孩子重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。家長可以幫助孩子回顧考試試卷，讓孩子自己尋找錯(cuò)誤的原因，并給予正確的解決辦法。同時(shí)，家長可以鼓勵(lì)孩子參加物理學(xué)習(xí)小組或補(bǔ)習(xí)班，與同學(xué)們共同討論問題，互相學(xué)習(xí)，從而提高對(duì)物理知識(shí)的理解和掌握。
另外，給孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境是相當(dāng)重要的。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)在很大程度上影響到他們的學(xué)習(xí)效果。家長可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅要有書籍、電腦、缺一不可的學(xué)習(xí)用品，還要有陽光、新鮮空氣和舒適的'座椅等。同時(shí)，家長還要定期與孩子的老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，讓孩子感到家長的關(guān)心和支持。
最后，了解孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。物理學(xué)科是一門需要觀察、實(shí)驗(yàn)和思考的學(xué)科，因此，培養(yǎng)孩子對(duì)物理學(xué)科的興趣是至關(guān)重要的。家長可以與孩子一起觀察周圍的物理現(xiàn)象，一起完成一些簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子對(duì)物理學(xué)科的好奇心。同時(shí)，家長還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加一些與物理相關(guān)的活動(dòng)，如科學(xué)展覽、科普講座等，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣和動(dòng)力。
總之，初三物理考試中，家長扮演著重要的角色。通過對(duì)備考策略、心理調(diào)試、考后總結(jié)、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)注，家長可以更好地幫助孩子度過初三物理考試的關(guān)鍵時(shí)期，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
考試心得體會(huì)3
隨著英語教學(xué)的不斷發(fā)展和國際間的交流日益頻繁，越來越多的人選擇參加TKT（Teaching Knowledge Test）考試，這是一個(gè)專業(yè)的英語教學(xué)能力測(cè)試。每個(gè)人在備考過程中都會(huì)有不同的體會(huì)和感悟。
準(zhǔn)備考試是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但也是一個(gè)鍛煉自己的過程。首先，要明確自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。對(duì)于為何要參加TKT考試的問題，每個(gè)人都有不同的答案。對(duì)我來說，通過參加TKT考試，我希望能夠提升自己的英語教學(xué)能力，并獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。其次，要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間�？荚嚨膬�(nèi)容十分廣泛，包括語言能力、教學(xué)原則和技巧等多個(gè)方面的知識(shí)。因此，我需要在備考過程中，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。最后，要建立一個(gè)有效的備考計(jì)劃。制定一個(gè)科學(xué)合理的備考計(jì)劃，將有助于我高效地備考并保持動(dòng)力。
在考試過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，要熟悉考試的形式和要求。TKT考試分為三個(gè)模塊，每個(gè)模塊都有不同的考試形式和要求。我在備考過程中，經(jīng)常參加模擬考試，熟悉考試的流程和時(shí)間分配，這幫助我在實(shí)際考試時(shí)更加得心應(yīng)手。其次，要注意題目的關(guān)鍵詞和限制詞。在閱讀和聽力考試中，題目通常會(huì)包含一些關(guān)鍵詞和限制詞，這些詞匯可以幫助我快速定位答案。最后，要練習(xí)做題的方法和技巧。每個(gè)人的做題方法都不盡相同，我在備考和模擬考試中，嘗試了不同的方法和技巧，找到了適合自己的方式。
考試策略在TKT考試中起著至關(guān)重要的作用。首先，要合理分配時(shí)間。考試時(shí)間有限，所以我在考試前制定了時(shí)間分配的計(jì)劃。我會(huì)在做題之前看一下整個(gè)考卷，了解每個(gè)模塊的題目數(shù)量和時(shí)間限制，然后合理安排每個(gè)模塊的時(shí)間。這樣可以避免因時(shí)間不足而影響后面的題目。其次，要使用記號(hào)和符號(hào)來標(biāo)記題目。在做題過程中，我會(huì)使用記號(hào)和符號(hào)來標(biāo)記我不確定的`題目，這樣可以方便我回過頭來重新審視和改正。最后，要注意答題的順序。每個(gè)人的答題順序不同，我在備考和模擬考試中，多次嘗試不同的答題順序，找到了適合自己的方式。
心態(tài)調(diào)整是參加考試不可忽視的一個(gè)方面。在備考過程中，我經(jīng)常面對(duì)各種壓力和困難，但我盡力保持積極的心態(tài)。首先，要相信自己的能力。我一直堅(jiān)信自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，充分掌握了相關(guān)知識(shí)和技巧，所以我對(duì)考試結(jié)果持樂觀態(tài)度。其次，要保持平靜和冷靜。在考試過程中，我會(huì)遇到一些難題和陌生的題目，但我盡量保持冷靜，回歸題目的要點(diǎn)，找到解決問題的方法。最后，要放松心情。參加考試本身就是一種挑戰(zhàn)，我會(huì)在備考之余，尋找一些娛樂和放松心情的方式，保持良好的心態(tài)。
參加TKT考試是我英語教學(xué)生涯中的一次重要里程碑。通過備考和參加考試的過程，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技巧，也提升了自身的英語教學(xué)能力。未來，我將更加努力地從事英語教學(xué)工作，并不斷完善自己的教學(xué)能力。TKT考試是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的教育道路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名對(duì)學(xué)生有影響力的優(yōu)秀教師。
考試心得體會(huì)4
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的xx仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻，成為泡影，數(shù)學(xué)考得極差。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
“成功之花，人們驚異后現(xiàn)時(shí)的明艷，卻步知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨.”愛因斯坦的這句話使我深受啟發(fā).成功，這時(shí)一個(gè)多么令人向往的'字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦勞動(dòng)、正確方法加上少說空話的和。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。同學(xué)們，我們一定要相信只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
考試心得體會(huì)5
又到了期中考試時(shí)間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭(zhēng)，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學(xué)校對(duì)監(jiān)考的要求越來越嚴(yán)格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后，防舞弊更是艱難。
在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學(xué)脫了衣服進(jìn)行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對(duì)，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書，設(shè)誠信試室，開誠信考試主題班會(huì)，以誠信考試誠信做人為主題進(jìn)行國旗下教育等等，辦法用盡�，F(xiàn)在又使用上了金屬探測(cè)儀，對(duì)考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測(cè)，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。
其實(shí)，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。
考試從一定意義上來說，既是對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能的考查，更是對(duì)學(xué)生德性的考查�？荚囌\信不誠信是一個(gè)人品行是否端正的重要標(biāo)志。一個(gè)人不誠信，就算他學(xué)富五車，才高八斗，對(duì)社會(huì)又有什么用呢？
一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò)，這樣的人也未必是個(gè)誠信的`人。一旦沒有人監(jiān)督了，問題就來了。所以，解決問題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。一個(gè)誠實(shí)、善良、虛心、勤懇的人，他也會(huì)源源不斷地通過各種途徑吸取知識(shí)和營養(yǎng)。
誠信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時(shí)候沒有人“監(jiān)考”，需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力。
不久前，報(bào)紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當(dāng)今社會(huì)還少嗎？
考試心得體會(huì)6
《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教材的章節(jié)主要分為：總論、資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤、財(cái)務(wù)報(bào)表、成本核算。
初級(jí)教材的章節(jié)主要是按照會(huì)計(jì)要素來劃分的，這就造成有些“同質(zhì)”的知識(shí)被分散了，不利于考生融匯貫通。另外，很多知識(shí)沒有深入的講解，造成考生在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有各種疑惑，這都是在閱讀教材時(shí)需要注意的。考生在備考時(shí)，最好能看一些輔導(dǎo)書籍，比如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則講解》之類的。
初級(jí)會(huì)計(jì)教材的具體特點(diǎn)，總結(jié)如下：
第一，初級(jí)教材在總論一章詳細(xì)講解了和會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和賬務(wù)處理程序相關(guān)的內(nèi)容，這都是需要考生要通過記憶才能掌握的，而后面章節(jié)涉及的具體會(huì)計(jì)核算和賬務(wù)處理，如果考生掌握了基本的原理和思路，是可以由此及彼的推導(dǎo)出來的。
第二，初級(jí)會(huì)計(jì)在資產(chǎn)一章講解了貨幣資金，這部分內(nèi)容也主要是通過記憶來掌握的。而貨幣資金在中級(jí)教材中是沒有的。
第三，關(guān)于現(xiàn)金流量表的編制，初級(jí)教材詳細(xì)講述的是“工作底稿法”，而大多數(shù)考生一般對(duì)“分析填列法”的思路比較熟悉。所以讀到這里時(shí)就感覺比較費(fèi)解。
第四，最后一章成本核算，很多考生對(duì)本章涉及的程序、核算方法、公式、表格、數(shù)據(jù)、成本分析都感到很費(fèi)解，無法整理出一條主線。僅從應(yīng)試的角度來說，如果前面章節(jié)掌握的很好，本章一般了解即可，把本章中一些主要的例題做一做可以了。
《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的章節(jié)主要分為經(jīng)濟(jì)法概論、會(huì)計(jì)法律制度、稅收法律制度概述、流轉(zhuǎn)稅法律制度、所得稅法律制度、財(cái)產(chǎn)、行為和資源稅法律制度、稅收征收管理法律制度、支付結(jié)算法律制度。
初級(jí)經(jīng)濟(jì)法教材涉及到稅法的知識(shí)偏多，從應(yīng)試的`角度說，如果把前五章的內(nèi)容好好看一下，一般就可以通過這門考試了。
初級(jí)經(jīng)濟(jì)法的知識(shí)點(diǎn)比較多，而且分散在教材各個(gè)地方。學(xué)習(xí)時(shí)最好能抓住老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，通過老師講的小案例把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起加以記憶。一定要重視流轉(zhuǎn)稅和所得稅的計(jì)算。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法時(shí)要注意通過“反復(fù)記憶”來加深印象，考生可以利用閑暇時(shí)間來看教材，考前隔一段時(shí)間就翻翻教材，把畫在書上的重點(diǎn)看一看，這樣考試時(shí)遇到選擇題和判斷題，頭腦中會(huì)有印象，題目一般就可以做對(duì)。如果前面的客觀題做得好、得分多，通過這門考試的可能是很大的。
考試心得體會(huì)7
對(duì)于這次英語期中考試，我不能說什么，因?yàn)槲颐靼孜业挠⒄Z很差，沒有英語基礎(chǔ)，但對(duì)于英語成績，的確是一種無奈啊。
對(duì)于聽力，感覺還能夠，可是這次不行，因?yàn)?0個(gè)英語聽力只得了10分，對(duì)了一半，這次是不行的`。我會(huì)努力的去提高。
單項(xiàng)選擇題海能夠，10個(gè)對(duì)了6個(gè)題目，這是我意想不到的，完形填空卻考砸了，20個(gè)才對(duì)6個(gè)，哎，不懂語法真難啊。
閱讀理解是我最差的，10個(gè)題目、才對(duì)了2個(gè)，不是我沒寫，而是因?yàn)閱卧~太多了，翻譯可是來才不愿意去寫去找答案。
作文是我湊出字?jǐn)?shù)來的，雖然也得到了10分，里面真找不出一點(diǎn)語法來。所以，我會(huì)把語法好好的學(xué)好，盡量平時(shí)多做英語，爭(zhēng)取把英語提高。
考試心得體會(huì)8
考試作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，在中學(xué)階段尤其顯得關(guān)鍵。而誠信考試作為一種重要的考試方式，更是對(duì)學(xué)生誠實(shí)、自覺的要求。近年來，我在中學(xué)誠信考試中有了一些深刻的思考和體會(huì)，并從中收獲了一些寶貴的心得。在此，我想分享一下我對(duì)中學(xué)誠信考試的一些體會(huì)。
首先，誠信是中學(xué)誠信考試的核心要求。作為學(xué)生，誠信是我們應(yīng)當(dāng)具備的基本品質(zhì)，而誠信考試則是考查我們這種品質(zhì)的一個(gè)重要方式。在誠信考試中，我們需要遵守考試規(guī)則，不抄襲、不作弊，對(duì)自己的答案負(fù)責(zé)。有一次考試，我坐在角落，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)小李神色緊張，我好奇地看去，發(fā)現(xiàn)他在偷看他人試卷。盡管我很想勸他放棄，但我知道這是他自己的選擇，于是我只能保持自己的誠信，不被他的行為所誘惑。誠信，讓我們?cè)诳荚囍斜３终保３止健?/p>
其次，誠信考試強(qiáng)調(diào)理性對(duì)待成績。中學(xué)生往往會(huì)過于迷信分?jǐn)?shù)，將分?jǐn)?shù)看作是自己價(jià)值的唯一體現(xiàn)。在這種情況下，很多學(xué)生可能會(huì)不擇手段地追求高分，而忽略了一些道德與倫理的底線。然而，誠信考試提醒我們，分?jǐn)?shù)無法代表全部，也不應(yīng)成為我們追求的`唯一目標(biāo)。在一次誠信考試中，我盡管測(cè)試前感覺不是很好，卻發(fā)現(xiàn)我在稍后的時(shí)間中積極思考了很多問題。盡管最后的分?jǐn)?shù)不是那么出色，但我意識(shí)到，這次考試讓我更加注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，在過程中積累了更多的知識(shí)。一時(shí)的高分并不意味著永遠(yuǎn)的成功，而對(duì)知識(shí)的理解與實(shí)踐才是真正的價(jià)值。
再次，誠信考試強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在誠信考試中，我們要與他人合作完成任務(wù)。有一次課堂小組討論，同學(xué)小王詢問了我的意見，我們積極討論并共同完成了任務(wù)。而當(dāng)課堂教師宣布結(jié)果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的分?jǐn)?shù)比小王原先想象的還要高，這時(shí)我默默地思考，為什么我們的分?jǐn)?shù)這么高呢？在分析之后，我得出了一個(gè)結(jié)論：團(tuán)隊(duì)合作，是提高我們的整體素質(zhì)的一種方式，它能夠激發(fā)我們的潛能，促進(jìn)知識(shí)與思想的碰撞。而這種合作，離不開每個(gè)人的用心與真誠，離不開我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重視。
最后，誠信考試促進(jìn)了我們的自律與自省。在誠信考試中，我們要接受考試結(jié)果的公正評(píng)定。不論是好是壞，我們都不能推卸責(zé)任。誠信考試迫使我們真實(shí)地面對(duì)自己的弱點(diǎn)和不足，時(shí)刻保持自我審視。誠信考試是對(duì)我們自身的一種要求和考驗(yàn)。曾經(jīng)，我在某次考試中遇到了一道難題，我嘗試了很多次卻不能得出正確答案。雖然這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說挫折感很大，但是，我決定不放棄，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自己的不足，真實(shí)地面對(duì)自己。
總而言之，中學(xué)誠信考試是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的一種方法和手段。在這個(gè)過程中，我們要保持誠信，理性對(duì)待分?jǐn)?shù)，注重團(tuán)隊(duì)合作，自律與自省。只有這樣，我們才能真正地從中學(xué)到知識(shí)，拓展自己的眼界，提高自己的素質(zhì)。誠信考試帶給我們的不僅是分?jǐn)?shù)上的變化，更是人生道路上的成長與收獲。希望我們能夠在今后的學(xué)習(xí)中，一直保持誠信的精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)去詮釋這份誠信。
考試心得體會(huì)9
這次英語考試我考了48分，我覺得我的水平差不多就是這樣貌的。平時(shí)我根本沒做什么完型填空和閱讀理解，并且課堂上也聽不進(jìn)去，幾乎上課時(shí)不聽了。對(duì)高中語法真是一竅不通，僅僅憑著初中的一些所學(xué)知識(shí)。
平時(shí)背的東西，背完了就幾乎忘光了，并且根本背的不熟悉，背的的一些單詞也不記得意思。并且英語的一些資料書連看都沒看過。
這次的聽力很糟糕，完形填空和單詞更糟。最終的`閱讀與表達(dá)竟然只得了1分，就閱讀理解和作文稍微好點(diǎn)，多得了幾分。
所以，從此刻開始，我上課必須要專心認(rèn)真，不管英語或是其他科目，堅(jiān)持一天一篇完型填空和一則閱讀理解題，并且我得補(bǔ)回我以前的語法知識(shí)。因?yàn)槲易鲈嚲硪话阆炔蛔稣Z法題，白做的。一個(gè)也看不懂，真是的看不懂啊。
考試心得體會(huì)10
今天，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了�？吹阶约嚎蓱z的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L、大隊(duì)委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的.題都是一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題。
當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們肯定會(huì)猜到我要說：因?yàn)轳R虎。但是我不會(huì)這樣說，反而會(huì)說：知識(shí)掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會(huì)努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油�。�！
考試心得體會(huì)11
——主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，可參考其他專業(yè)。
本人是二戰(zhàn)20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。
我沒有被我最喜歡的學(xué)校錄取，主要是在公共課上。我不想寫這篇文章，因?yàn)槲覜]有完全成功有完全成功。我只讀了調(diào)整學(xué)校，但我總是覺得失敗也有經(jīng)驗(yàn)可以提取，同時(shí)避免每個(gè)人都陷入我的困境。馬云說：世界上成功的原因有成千上萬的原因，但失敗的原因只有少數(shù)。我希望所有的研究生入學(xué)考試人員都能借其糟粕。
言歸正傳，我申請(qǐng)了武漢理工大學(xué)。這所大學(xué)的設(shè)計(jì)仍然很好，但近年來，有很多人參加了考試，他們的分?jǐn)?shù)每年都在增加。在過去的兩年里，我的專業(yè)課程考得很好。讓我們談?wù)剬I(yè)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
手繪——基本上每個(gè)設(shè)計(jì)考生都很焦慮(當(dāng)然，如果你是大牛除外)。第二年備考的時(shí)候，很多弟弟妹妹來跟我抱怨手繪。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班最好的之一，最多只能算是中，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿分才是最關(guān)鍵的，但基本功也要有。在保證基本功的前提下，盡可能提高分?jǐn)?shù)。我沒有報(bào)名參加手繪課。手繪是一項(xiàng)長期的培訓(xùn)，不可能在短時(shí)間內(nèi)取得重大突破。然而，如果你有足夠的時(shí)間，想了解更多的知識(shí)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，報(bào)名參加手繪課也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
3月初至7月底
其實(shí)手繪可以提前準(zhǔn)備80%，很多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們研究生入學(xué)考試的大致準(zhǔn)備時(shí)間是從3月到明年，一般是1月，大約10個(gè)月。但而，我沒有準(zhǔn)備這么長時(shí)間。我基本上是從暑假開始的。我擔(dān)心我的戰(zhàn)線太長，最后我沒有信心，但如果我有耐心，早點(diǎn)總是對(duì)的。早期幾個(gè)月手繪練習(xí)，每天1-2張A三紙，好吧，我基本都是一張。既能進(jìn)一步鞏固基本功，又能保證手不陌生。
8月初至10月中旬
大約在8月份，我可以對(duì)我的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。我在晚上安排了大約2個(gè)小時(shí)的手繪時(shí)間。從8月開始，每天手繪的內(nèi)容都要有具體的安排，不再是以前隨便畫的。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這主要取決于個(gè)人喜好。我按功能劃分。分類后收集數(shù)據(jù)，現(xiàn)階段盡可能多地收集數(shù)據(jù)，見多識(shí)廣�？梢允钦掌�、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集數(shù)據(jù)可能需要一點(diǎn)時(shí)間，5-10天，但別擔(dān)心，磨刀不誤砍柴工。數(shù)據(jù)收集完成后，應(yīng)進(jìn)行篩選，并在每個(gè)小分支中選擇具有代表性的產(chǎn)品圖（數(shù)量最好不超過5個(gè)）。所謂代表性，就是可以多用途。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:一個(gè)長方形只需要簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)來改變，我可以把它設(shè)計(jì)成音響，垃圾桶，加濕器……挑選代表性產(chǎn)品后，就要開始真正的實(shí)踐，堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒有用的。我不記得準(zhǔn)確的'類型和細(xì)節(jié)，當(dāng)我開始畫一個(gè)形狀時(shí)，它很容易變形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個(gè)分支只選擇幾個(gè)形狀，不記得所有的形狀，然后專注于幾個(gè)通用的�？梢愿鶕�(jù)選定的數(shù)量來決定多少天會(huì)默寫，包括造型、細(xì)節(jié)、著色、背景處理、展示方式……10月中旬，我們應(yīng)該能夠默寫所選的萬能型。為了更好地適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬能型的數(shù)量。
10月中旬至11月初
米斯說：細(xì)節(jié)是魔鬼。細(xì)節(jié)的刻畫可以在大規(guī)�；敬_定的情況下區(qū)分產(chǎn)品，也很大程度上決定了你的分?jǐn)?shù)。比如長方形加喇叭就是音響，加排氣孔就是加濕器……因此，有必要收集細(xì)節(jié)。我舉一些常規(guī)按鈕(出現(xiàn)概率最高，可以準(zhǔn)備幾套)、顯示屏(表現(xiàn)出色)、電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出產(chǎn)品更完整)、排氣口(不僅可以排氣，還可以排氣，簡(jiǎn)化甚至簡(jiǎn)單的裝飾)、凹槽(有時(shí)候如果產(chǎn)品沒有細(xì)節(jié)，可以適當(dāng)加一些凹陷，但一定要合理。手繪時(shí)不要畫很簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，容易讓產(chǎn)品看起來很薄)……總之，盡量通過細(xì)節(jié)的刻畫來豐富產(chǎn)品。
11月初至12月初
在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你進(jìn)入最緊張的復(fù)習(xí)階段時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越短。這里有一些關(guān)于政治的信息。在政治時(shí)期會(huì)有很多新的信息。我建議那些不太懂的學(xué)生去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這很有用。那些老師會(huì)幫你整理知識(shí)，幫助你理解。我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班的問題是可信的，但不要相信。我不能只依靠老師的問題。我會(huì)死得很慘。
繼續(xù)回到手繪的話題。在這個(gè)階段，你了大規(guī)模的積累，細(xì)節(jié)的積累，以前也寫過一些好的表達(dá)方式。你必須開始創(chuàng)造你自己的東西。比如你從歷年的真題中抽出一個(gè)題目，開始表現(xiàn)。此時(shí)，您需要考慮排版，一般包括：主題在哪里合適，主題文本以什么方式表達(dá)，是否需要一些分析，如何合理放置小方案，如何表達(dá)最終渲染，三個(gè)視圖在哪里，如何安排設(shè)計(jì)說明等。這些東西構(gòu)成了你完整的布局，而不僅僅是最終的表達(dá)方案。尤其是像一些好學(xué)校，他們更注重你的想法，最終計(jì)劃的演變過程就是你的整個(gè)想法。在這個(gè)月里，我們必須確定我們的最終布局是什么樣子，我們可以固定的東西，盡量不要在考場(chǎng)上改變。首先，我們不知道它是否好看。第二，我們需要花寶貴的時(shí)間重新思考。假如這些都準(zhǔn)備好了，其實(shí)你的布局也準(zhǔn)備好了7788，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)。
在準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)完整的問題，嚴(yán)格按照考試要求，使用規(guī)定大小的紙，完整的表現(xiàn)，此時(shí)不需要看到時(shí)間特別重要，因?yàn)槿栽谔剿麟A段，你可以超過考試時(shí)間2-3小時(shí)，不要超過太多，但每次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的工作。這個(gè)短時(shí)間的任務(wù)是確定它。
放一份我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求半開紙，比較大。
從12月初到1月初
已經(jīng)到了最后的時(shí)間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩(wěn)推進(jìn)。此時(shí)，手繪將進(jìn)入模擬考試階段，每周應(yīng)找到1-2次完整的考試時(shí)間練習(xí)。題目可以自己定，也可以用現(xiàn)有的。每次完成后，你可以根據(jù)情況調(diào)整你的安排，比如文字是否太多，速度是否應(yīng)該加快等等。在這個(gè)時(shí)候，除非這件事嚴(yán)重影響了你的作品，否則不應(yīng)該有很大的變化。在模擬時(shí)，你可以設(shè)置你在考試中使用的顏色，這樣你就可以確定同一顏色系統(tǒng)需要哪些馬克筆。
工具
前期練習(xí)時(shí)，鉛筆、針筆、勾線筆都可以。上色是彩鉛 馬克，我的馬克考試是日本的COPIC，我之前說過要確定自己的顏色，考試的時(shí)候帶了11個(gè)馬克(灰色4個(gè)，綠色3個(gè)，藍(lán)色2個(gè)，黑色1個(gè)，黃色1個(gè))。前期練習(xí)的時(shí)候，馬克不用那么好，11月以后用的比較好。我想提一下，我用的是美輝的油性馬克，很濃很均勻題目和畫框�？荚嚂r(shí)，我用最便宜的鉛筆打型，然后用勾線筆(0.5和0.8)勾一下，不要勾得太死，然后擦去鉛筆。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，用黑色鉛打上色時(shí)可能會(huì)很臟，可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)。
史論
沒什么好說的，就是背，有資料。一是參考書，一是歷年真題。經(jīng)過這么多年的考試，知識(shí)點(diǎn)是固定的，所以會(huì)有重復(fù)的，看看歷年真題哪些容易考。考武漢理工時(shí)買了《設(shè)計(jì)藝術(shù)》的參考資料。后來覺得這個(gè)資料很好，整理的很詳細(xì)，不羅嗦。后來我自己總結(jié)了名詞解釋和一些填空�？偣灿蠥4紙200頁，其實(shí)背起來也挺快的，還買了歷年的真題和答案。我史論沒看王受之，前期聽了他的設(shè)計(jì)史音頻，主要還是背那些資料，真心覺得有用。我不會(huì)談?wù)摫痴b信息的時(shí)間。讓我們自己安排。
差不多說完了，也算是對(duì)自己兩年考研時(shí)間的解釋吧！希望對(duì)大家有所幫助，祝大家考上理想的學(xué)校！
考試心得體會(huì)12
時(shí)間過得真快，四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文99、數(shù)學(xué)100、英語100的'好成績。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好，到了四年級(jí)就忘記了；數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考；語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過這次考試，我意識(shí)到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，要多寫、多讀、多背；數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，才能取的好成績，語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，溫故知新。語文要多讀課外書。爭(zhēng)取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試心得體會(huì)13
面對(duì)考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì)聽到“考考考，老師的法寶�！敝惖呐�，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生的命根�！敝惖陌Q�？珊敛豢鋸埖�'說考試是校園里最讓人頭疼的事情。
考場(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書�？荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過去。
英語是我最怕的，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學(xué)都比我高。
這次考試，考得不好，主要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)計(jì)劃沒有實(shí)行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認(rèn)真背記，沒有掌握重點(diǎn)，手太懶，不會(huì)巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當(dāng)初”�。�
為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學(xué)習(xí)。
考試心得體會(huì)14
一、高等數(shù)學(xué)
在同濟(jì)六版高等數(shù)學(xué)中，除了第七章微分方程帶號(hào)的伯努利方程外，其他帶號(hào)的都不參加考試；所有相似問題均不參加考試；第四章不確定積分不測(cè)試積分表的使用情況；第八章不測(cè)試空間分析幾何和向量代數(shù)；第九章第五節(jié)不測(cè)試方程組；直到第十章二重積分和重積分的應(yīng)用，以后才測(cè)試；
二、線性代數(shù)
數(shù)學(xué)二用教材為同濟(jì)五版線性代數(shù)，1-5章：行列、矩陣及其操作、矩陣的初始變換、方程組、向量組的線性相關(guān)性、相似矩陣和二次類型；
三、數(shù)學(xué)二不考概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)
研究典型題型
對(duì)于數(shù)二的學(xué)生來說，他們需要做很多試題。即使在最初階段，許多數(shù)二的學(xué)生也在研究典型問題。問題是你如何研究它。我認(rèn)為我們應(yīng)該對(duì)典型問題進(jìn)行全面和三維的研究。面對(duì)一個(gè)典型的例子，在做這個(gè)問題之前，你必須考慮它應(yīng)該從哪個(gè)角度開始，為什么要從這個(gè)角度開始。
在做問題的過程中，我們必須考慮為什么使用這些定理，而不是那些定理，為什么要簡(jiǎn)化這個(gè)公式，而不是那么簡(jiǎn)化。完成后，我們必須回顧一下，解決問題的關(guān)鍵是什么，為什么這種方法在這個(gè)問題上有最好的效果，是否有更好的解決方案。
這樣，從頭到尾，每一步都要全方位思考，這個(gè)問題的價(jià)值就會(huì)得到充分探索。學(xué)數(shù)學(xué)二，注重做題，熟能生巧。只有在反復(fù)練習(xí)中，才能真正理解和鞏固數(shù)學(xué)的基本概念、公式和結(jié)論。數(shù)學(xué)試題雖然千變?nèi)f化，但知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。解題往往有一定的套路。掌握后不僅可以提高準(zhǔn)確率，還可以提高解題速度。
訓(xùn)練解答綜合題
此外，還要對(duì)綜合題進(jìn)行初步訓(xùn)練。數(shù)學(xué)二的重要特點(diǎn)之一是綜合性強(qiáng)，知識(shí)覆蓋面廣，近年來綜合題越來越多。這類試題一般比較靈活，難度較大，要逐步訓(xùn)練，積累解題經(jīng)驗(yàn)。這也有助于進(jìn)一步理解和徹底理解知識(shí)點(diǎn)的'垂直和水平聯(lián)系，并將其轉(zhuǎn)化為他們真正掌握的東西，可以在理解的基礎(chǔ)上靈活使用和類比。
同時(shí)，我們應(yīng)該善于思考，總結(jié)解決問題的想法和方法。當(dāng)你看到條件和結(jié)論時(shí)，一個(gè)的。當(dāng)你看到條件和結(jié)論時(shí)，你會(huì)想到什么？這就是想法。思維有一些偏差，解決問題的過程非常不同。研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是不夠的。更重要的是，我們應(yīng)該總結(jié)一些解決問題的方法和技巧。
考生在做題時(shí)要鞏固基礎(chǔ)，在更高層次上把握和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)題最好形成自己熟悉的解題體系，也就是各種題型都能找到相應(yīng)的解題思路，這樣才能在最后的實(shí)考中主動(dòng)面對(duì)陌生的試題。
做參考書上的練習(xí)
研究生入學(xué)考試試題與教科書的區(qū)別在于，前者是在充分理解基本概念、基本定理和基本方法的基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，具有很大的靈活性。一個(gè)命題通常涵蓋多個(gè)內(nèi)容，涉及概念、直觀背景、推理和計(jì)算。因此，我們必須努力在解決問題的思路上取得突破，在奠定良好基礎(chǔ)的同時(shí)做大量的綜合練習(xí)，對(duì)試題進(jìn)行更多的分析、總結(jié)和總結(jié)，努力系統(tǒng)地掌握常見試題的類型、特點(diǎn)和思路。
最好根據(jù)問題類型對(duì)解決問題的培訓(xùn)進(jìn)行分類和復(fù)習(xí)。對(duì)于任何學(xué)生來說，他們可能都有一些他們擅長的問題。相反，也有一些他們不熟悉或不能做的問題，這也應(yīng)該集中在復(fù)習(xí)過程中。
第一次復(fù)習(xí)時(shí)，需要認(rèn)真研究各種問題的解決思路和方法，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)你第二次復(fù)習(xí)時(shí)，你可以加強(qiáng)你不擅長的問題類型的練習(xí)。經(jīng)過雙方的系統(tǒng)梳理，我相信解決問題的能力會(huì)有飛躍。
考試心得體會(huì)15
英語其中考試我得了95分，雖然對(duì)其他同學(xué)來說，這分?jǐn)?shù)很高，可是我并不滿意，因?yàn)榘嗬镞�有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因?yàn)槲揖谷粵]看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢？原先我在正確抄寫下列句子中，加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)把“逗號(hào)”寫成了“句號(hào)”，后面的大小寫也隨之錯(cuò)了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時(shí)候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會(huì)把題目看錯(cuò)。
可是，我以后還要更加仔細(xì)，不能像這次一樣細(xì)心大意了。（這句是經(jīng)過提醒的`，期望真能做到）
我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進(jìn)書包......
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