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小學生學習心得

時間:2024-11-18 09:23:58 學習心得 我要投稿

小學生學習心得匯總(14篇)

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的小學生學習心得,希望能夠幫助到大家。

小學生學習心得匯總(14篇)

  小學生學習心得 篇1

  敬愛的領導、老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是**,是一班的班長,今天,能有機會與大家一起交流學習心得,感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《沒有人能隨隨便便成功》

  "誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底地自我管理和毅力".這是美國哈佛大學校訓中的一句警句,是我在一次讀書中,偶然讀到的一句話。但正是這句話深深影響著我,時時約束好自己,養(yǎng)成良好習慣。

  首先,我非常尊重老師的勞動,聽課時注意力高度集中,認真去聽,去記,不開小差。對待家庭作業(yè),我總是認真地、細心地去做,絕不馬馬虎虎,不把學習看作是一種負擔。

  其次,我養(yǎng)成了愛讀書、讀好書的習慣。小時候,我選擇的繪本圖書比較多,隨著年齡的增長,我閱讀理解能力增強,一些經(jīng)典名著、科普讀物,雜志報刊等書籍成了我的好朋友。

  為了讓自己讀更多的書,周一至周六我從來不看電視,每天放學回家,我寫完作業(yè),便一頭扎進臥室看書。讀書是我最大的樂趣。有時,我還把書中的知識講給爸爸、媽媽聽,讓他們與我共同分享。因為讀書多,我的語言表達能力比較強,同學們都喜歡聽我講故事。

  第三,聽父母的話,做一個懂事的好孩子。我的`進步離不開父母的督促和教誨。我從不把長輩們給我們指出的缺點當成耳旁風,做出無所謂的樣子來,而是懷著一顆感恩的心去理解他們,虛心聽取他們的批評和教育。在家里,我并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,媽媽總是讓我知道先錯在哪里,然后必須要承擔后果。因為我知道"寵兒如殺兒"這個道理。

  第四,努力改掉學習中的壞習慣。改掉壞習慣的方法不少,比如做作業(yè)慢,可以讓家長限制時間;做題馬虎時,告誡自己要仔細讀題,認真檢查……我們每一位同學都不是完美的,但只有將壞習慣一點點改掉,才能使自己更優(yōu)秀。

  同學們,有了岸的約束,水才能優(yōu)美地流成河。沒有人能夠隨隨便便成功,讓我們提高自我管理能力,時時約束自己,每天進步一點點,成為一名品學兼優(yōu)的好學生。讓老師和父母為我們而驕傲,讓師范附小為我們而自豪。

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

  小學生學習心得 篇2

  是什么力量,讓我們?yōu)橹畡尤?是什么精神,讓我們自豪回首?是什么努力,讓我們感到無限的驕傲?是他--那偉大的壯舉,光輝的歷程!

  距長征結束已經(jīng)已經(jīng)整整_周年了,我們懷著夢想,懷著希望的一代人知道,是長征給了我們學習、游戲的機會,沒有長征的勝利,又何來我們這一代人的幸福和美滿!每一個中華人民,都會為長征而感到自豪。因為這樂觀堅定而又豪邁的精神,已經(jīng)深深地扎在了我們的心中!

  滾雪山,過草地,渡金沙,戰(zhàn)鐵索,這么多故事,哪個故事不流傳在大街小巷?紅軍不畏艱險的精神,難道不值得我們學習嗎?

  我們小學生的學習上,同樣也需要長征知難而進的精神,遇到學習上的困難,我們必須努力去克服,而不是欺軟怕硬。想一想長征的那些老前輩們,付出了多大的努力,才換來我們今天的美好生活,我們不好好地珍惜,又如何能對得起他們?自從知道長征精神_周年后,我開始發(fā)奮地努力,不再像以前一樣遇到小小的困難就退縮:那次我正在做數(shù)學題,結果半路殺出個程咬金--奧數(shù)題,難就不說了,還劇復雜,算了幾次結果都不一樣,當時我就是很喪氣,一下子吃癟了,心想:這道題簡直不是人做的,還是跳過吧!就這樣,我放棄了一次鍛煉自己的機會,當時已經(jīng)被困難沖昏了頭腦,什么長征不長征的精神全都忘了,殊不知紅軍在遇到困難時根本沒有“跳過”的機會,只能亮劍,向困難發(fā)起挑戰(zhàn),最終還是勝利了,迎來了改革開放的'春天。

  由此可見長征精神是多么的可貴,他不是一個人,而是一個群體,一個團結、互助的群體。回想當時的放棄,真不知道有多么的慚愧,紅軍精神是永遠值得我們去學習,去自豪的。當義勇軍進行曲結束時,我會昂頭挺胸,自豪地看著國旗,因為長征精神,會在我的心中永存,永存!

  小學生學習心得 篇3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫符恬,是我校11級學生,很高興今天可以作為學生代表發(fā)言,講述我對于學習道德模范,做一個道德高尚的人的認識。

  道德是一種美德,是個人品質的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣,是社會的巨大精神財富。當一個個平凡的面孔,平凡的身影,走進我們的眼簾,他們用不平凡的勇敢,不平凡的堅韌感動了所有人,他們用道德之光照亮了人們心中的愛,點燃了整個社會的激情。 在1974年至今的37年里,感動中國十大人物、全國道德模范謝延信以孝道為榮、以敬業(yè)為榮,以奉獻為榮,將自己的愛心一點一滴地傾注到故去的妻子的三位親人——癱瘓的父親、喪失勞動能力的母親、呆傻的弟弟身上。他對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨。他踐行了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,付出了自己的青春、幸福,甚至是健康。張玉貴,身患強直性脊柱炎,與病魔整整抗爭了十多年,在這十多年時間里,以頑強的毅力攻讀完博士學位,完成省部級以上項目20多項,目前承擔著3項國家級項目,先后榮獲河南省廳學術技術帶頭人、焦作市優(yōu)秀青年專家等稱號。王秋生,臨危不懼,勇往直前,敢打敢拼,多次參與對重大犯罪嫌疑人的圍追堵截和搶險救援工作,先后抓獲犯罪嫌疑人五十余名,救助傷員、被困人員上百人,被中華見義勇為基金會授予“全國見義勇為司機”榮譽稱號。任抗戰(zhàn),上大學時開始無償獻血,現(xiàn)累計獻血達11400余毫升,河南造血干細胞捐獻者,獲全國無償獻血奉獻獎金質獎章第一人……

  我們感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神,感動于他們誠實守信的一言一行,感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良,感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……他們都非常平凡,仿佛就在我們身邊,沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,只有一言一行的示范引領,但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。從這些道德模范的身上,我看到了中華民族的傳統(tǒng)美德依然源遠流長,看到了文明之花已競相開放,結出碩果。他們的高尚品德發(fā)揮著文明、健康、向上的引領作用,使我們自覺融入了社會文明風尚,使人們對道德建設充滿信心。

  時代進步需要健康向上的道德風尚來引領,社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。學習好全國道德模范的感人事跡和崇高品質,形成學習道德模范、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊T诖宋蚁蛉w同學發(fā)出倡議:

  善行無疆,從我做起,弘揚中華民族樂善好施,扶貧濟困,關心他人,熱衷公益的傳統(tǒng)美德,爭做助人為樂道德模范。

  匡扶正義,從我做起,弘揚中華民族見義勇為,無私無畏,秉持大義,救災救難的傳統(tǒng)美德,爭做見義勇為道德模范。

  恪盡職守,從我做起,弘揚中華民族,勤奮工作,服務人民,奉獻社會的傳統(tǒng)美德,爭做敬業(yè)奉獻道德模范。

  一諾千金,從我做起,弘揚中華民族誠信為本,言行一致,遵規(guī)守約,坦誠相見的傳統(tǒng)美德,爭做誠實守信道德模范。

  大愛無言,從我做起,弘揚中華民族尊老愛幼,禮讓謙和,家庭和睦,鄰里和諧的傳統(tǒng)美德,爭做孝老愛親道德模范。

  讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。為建設更加和諧的社會主義社會奉獻自己的力量!

  推薦自己身邊的道德模范,這個活動深得人心,全國各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。如何樹立一批既被社會真正認可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個人心中的標準可能不完全一樣,中央人民廣播電臺機關黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標準,但基本應該具備兩條,一個是具有中華民族基本的傳統(tǒng)美德,還有一個是民族精神。比如愛國、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應該是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我個人認為道德楷模的`標準,應該按照不同的歷史階段去衡量。它的標準也是與時俱進的,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學習的地方。

  “一個人從小心目中的道德楷?赡苡泻芏嗪芏,有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經(jīng)都是我們心目中的楷模!卑缪葸^江姐的全國政協(xié)委員金曼如是說,“我6歲時,在很偏僻的一個縣城就知道江姐的事跡了,對我產(chǎn)生了很大的影響。小時候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個人也會成為自己心目中的楷模。所以我認為,隨著人不斷地成長,心目中的楷模也會越來越多,涉及到不同的領域,有生活中的、事業(yè)中的。”

  小學生學習心得 篇4

  星期天的早上,秋風習習,我和哥哥去森林玩。我們拉著手,唱著歌,正高興著呢,突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說:“你們是來森林玩嗎?一定要注意防火!”我不耐煩地說:“知道了!”我哥哥也說:“太啰嗦了!”防火員看到我們不樂意的樣子,搖了搖頭,轉身就走了。

  我和哥哥繼續(xù)向森林走,我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂,像一個個士兵在保護著森林。我們又來到了小河邊,看見了小魚在歡快地搖著尾巴,螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊,一陣秋風吹來,我和哥哥不斷地打哆嗦。我對哥哥說:“哥哥,我們撿點柴火取取暖吧!”哥哥說:“不行,這樣很危險!”我再三請求,哥哥最后答應了。于是我點了一小堆火,暖意感覺不冷了。突然,風一吹,把火花吹到了干草上,這時,著起了大火,我和哥哥大喊:“救命啊,救命……“森林防火員聽見了,大步流星地跑過來,用河里的水撲滅了大火。

  我和哥哥嚇得抱在了一起,防火員想批評我們,但他看到我們狼狽不堪的`樣子,心軟了。他說:“知錯就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。

  小學生學習心得 篇5

  經(jīng)驗一:注重外表,自尊自愛。

  冬天,寒風吹徹,吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖,雨雪霏霏,腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲,十個指頭已不再如削蔥根,口也不再如寒來丹,而是指頭如胡蘿卜,口若紫丹壺?墒钦f實話,身邊的同學有的為了過一把劉程亮(《寒風吹徹》)的癮,為了鍍李清照的人比黃花瘦的情,有意識地少穿幾件,在校園大道上手插腰包,凍得瑟瑟發(fā)抖,不時地與周遭同學談笑間,寒冷灰飛煙滅,可是同學,你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強,但是多少是有些風急天高心里寒之感吧。所以,請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體,全身心的'學習,成為一位身強體壯之人。自愛,鄙之見:憐惜自己,保護己身,儀表乃是走得直些,坐得正些,哪怕成為粽子呢?同學,你說呢?!經(jīng)驗二:誠實守信,禮貌待人。

  古往今來,英雄都是無助的,從來不被信任。他們總是在別人心中建立一些形象,但后來卻被自己的臟話和不守信用所后悔。望著夕陽下的綠草和洪鐘大道,他說:“從前,我是一個有禮貌、信守諾言的人,F(xiàn)在看起來還記憶猶新,臟話如塵!不要回頭,只希望現(xiàn)在和未來被信任和尊重。誰能問:我現(xiàn)在能做小事嗎?

  體會三:孝敬父母。

  慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……我們不是游子,但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天,你和你父母吵架了,拌嘴了,說實話,他們還是一如繼往的愛我們,關心我們,不講將來報答,云云,只希望每位同學都要對父母好點,哪怕一句:天寒了,你多穿點。都行!真的!都行!體會四:勤奮學習。

  一句話:為了自己,為了未來,為了未來努力!

  小學生學習心得 篇6

  俗話說:水火無情,這是一個深受人們共識的觀點。事實上,我們可以找到許多實例來證明火災經(jīng)常在我們毫無防備時發(fā)生。

  我們常常依賴火,無論是用它煮開水還是做飯……都離不開它的存在。但有時候,如果我們不正確地使用火,它也可能帶來一些邪惡的一面,比如發(fā)生火災事故。這不僅會對我們造成巨大的影響,也會造成重大的損失。

  作為一名小學生,我們應該了解一些消防知識,比如初期火災的撲救方法,以及如何撥打火警電話119。除了火之外,還有一個與火緊密相連的東西,那就是煙霧。千萬別小看它,因為在許多火災中,煙霧往往是造成人們喪生的主要原因。那么,為什么煙霧會增加死亡率呢?這是因為煙霧中含有大量有毒、有害氣體,如果不做好防范措施,我們就會中毒。所以,我們要提前了解火災安全知識,以便在緊急情況下能夠保護自己和家人的'安全。

  發(fā)生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。

  如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

  記住!我們的口號:消防安全伴我行!

  小學生學習心得 篇7

  同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

  火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌,但是火也是最無情的,也會吞沒一個個生命,制造一場場災難。

  是誰在火災現(xiàn)場不斷救援是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

  幾分鐘后,消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后,消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管,接好后,向火魔噴射過去,但是,一陣風拂過,火勢又大了起來,消防戰(zhàn)士不灰心,幾次調整了位置后,最后成功了,他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下,沖向前將水槍對準“火魔”噴射,“火魔”最怕水,不一會兒,就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

  在電視里,我又看見,哪里有災難,哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命,他們那種舍己為人的精神,不是人人都有的!

  他們有自我的家庭,有自我的孩子,但是,他們在災難面前能夠不顧一切,包括獻出自我寶貴的生命。

  水火無情,人有情”我眼中的`消防戰(zhàn)士,他們雖然都是平凡而又普通的人,但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人,人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定!

  俗話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

  常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發(fā)生火災事故,不僅影響大,而且損失也大。

  小學生學習心得 篇8

  我在學習中,有以下一些經(jīng)歷,我認為正是這些經(jīng)歷,期中考才能取得好成果。

  總的是像教師所說的,做到課上謹慎聽講,課后進展三節(jié)課晚自修。

  在學習英語時,就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點。英語考試題無非就是考課文語句,例如一句話,中間一空,就是考你是否有熟記課文。像最終的書面表達,也是課文的翻版。

  英語要多背、多看,數(shù)學那么要多做。

  數(shù)學中須要記的很少,重點是多做,只要嫻熟了,那些公式什么的,就駕馭了?荚嚂r的題目,也是形變神不變。其中的'解法,也還是那幾個,只要嫻熟了,任題目一變再變,你也能做出來。

  語文要多做、多看、多積累。

  語文考試中有一局部是課外的,這就須要你課外的積累。就是寫作也須要你平常多視察、多積累,才能得高分。至于那些閱讀題,也須要你平常多做才能做好。

  至于其它科,記住教師筆記中的重點,再加上復習,當然,上課也要留意聽才行。

  這就是我的學習經(jīng)歷,期望對你的學習能有所幫助。

  小學生學習心得 篇9

  同學們,相信大家都想提高自己的學習,端正自己的學習態(tài)度。那么,請聽聽我以下的經(jīng)驗、心得與領會:首先,同學們應好好地利用早晨!耙蝗罩嬙谟诔俊,同學們在家吃早餐的時候能夠聽聽英語錄音帶,多記幾個單詞,在空余時間能夠讀有關學習的書。第二,同學們在課前應做好預習,認真地讀幾次課文,理解課文的要點,抓住重點與難點,這樣能夠利于上課時對課文的理解,上課的時候應認真聽講,不隨意開小差,善于分析老師的講課,將老師教的知識牢記于心,并踴躍發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解,這也是提高學習的一個好辦法。

  課后同學們應用心和同學或老師分析難題,復習所學知識。老師布置的作業(yè)同學們應按時按質完成。之后,在學習方面同學們就應給自己定下一個學習目標,并找一個學習競爭的對手。平時同學們就應時刻向著自己的目標,與對手競爭,樹立起“我要超越自己,超越別人”的信念,毫不松懈。最后,同學們也能夠在有空的時候適當?shù)亻喿x一些有利于身心的課外書籍,這樣不僅僅能夠充實我們的頭腦,豐富我們的知識,開闊我們的視野,還能夠使我們從緊張的.學習中放松,兩全其美。

  當然,我們也不能過份地縛束自己,該學習的時候同學們應全心投入,而改玩耍的時候就盡情玩耍,有時還能夠從玩耍中學到知識,這也是學習的樂趣。從緊張的學習中放松的方法有許多,如聽音樂、郊游、聊天等適當?shù)赝嬉恍┬∮螒,都是不錯的方法。但我們玩耍與學習應分輕重,不應過于沉迷。

  同學們,這只是我在學習方面的一些心得,真正的學習當然要靠你們自己。期望同學們能夠從我的學習心得中加以借鑒,也期望能夠幫忙那些成績稍差的同學改正學習態(tài)度。

  同學們,你們并不笨,只要你們從今能為自己的前途著想,能端正學習態(tài)度,改良學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,相信你們的成績必須就會逐步提升,你們的未來也將會是一片光明。

  對于學習,我的看法是,踏踏實實地學,學習是一條充滿坎坷的泥濘小路,只有經(jīng)過了風雨才能夠見到秀麗的彩虹。

  掌握正確的學習方法不僅僅能夠提高學習效率,也能夠幫忙你走向學習成功的大門,以下幾點是我個人認為很重要的,大家都就應做到的:

  1、合理安排時間,做到不使學習方生忙亂。

  2、上課認真聽講,做好課堂筆記。我經(jīng)常一邊聽課一邊記重點。

  3、做到學得活,記得牢,用得上。

  4、多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志,這些雜志具有濃厚的文學色彩,有助于提高文筆。

  另外,各科的學習方法是融會貫通的,一門學得好,其他的也就差不到哪兒去。比如,數(shù)學就在于多練,思維要靈活,不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面,基礎知識就沒有階級,務必多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩,有五大塊:聽、說、讀、寫、背。聽,就是聽力練習,除了聽答案還要聽他們的發(fā)音;說,就是練習對話,英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀,就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫,就是練筆寫英語文章,有時候能讀并不代表能寫;背,就是背單詞、背對話、背短文,如果這些你做不到,前面的也就根本不能完成的。

  同學們,我們就應在學習實踐中不斷,找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成好習慣,就會終身受益。

  小學生學習心得 篇10

  《語文課程標準》明確指出要培養(yǎng)學生“廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書!币_到這樣的要求,就要求每個學生要多讀好書,才能使人明智,增長見識,豐富他們的精神世界。

  (一)、培養(yǎng)閱讀興趣。

  書海無涯,舟楫安在?對小學生的課外閱讀而言,培養(yǎng)興趣應該說是最重要的。有專家認為教師和家長都應該是熱愛閱讀的人,特別是教師,應該以身作則,在情感上感染學生,使他們對閱讀發(fā)生興趣,多讀,多體會,多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習慣。同時,應強調家庭閱讀氛圍的重要性,要提倡快樂閱讀,要將閱讀的自由還給孩子。興趣是學生學習的'最直接地動力。只要感興趣的事,他們就會不厭其煩地做。

  (二)、教給閱讀方法。

  要有效地開展課外閱讀,教師在課外閱讀的指導上,教師要結合教材的特點,以落實重點訓練項目的課文為“經(jīng)”,使學生掌握閱讀方法,以優(yōu)秀課外讀物為“緯”,引導學生運用讀書方法從而構建“經(jīng)緯”交錯的閱讀教學網(wǎng)絡,促進知識的遷移,使課內外相互補充,相得益彰。教師可以經(jīng)常要求學生閱讀課外書籍后,用讀后感、日記的形式對文章的內容發(fā)表自己的見解、想法等。可以結合學;顒,如舉辦“校園故事節(jié)”、“演講比賽”等等,讓學生在活動中體會讀書的成功喜悅,從而進一步激發(fā)學生的讀書熱情。

  (三)、養(yǎng)成閱讀習慣。

  在教給學生閱讀方法,培養(yǎng)閱讀興趣的基礎上,促使學生保持良好的讀書習慣。教師可創(chuàng)造條件或利用學生已有的其他行為動機和需要遷移,使閱讀成為他們生活中所必須的東西。

  在閱讀過程中要督促孩子保質保量完成,而不是走走形式,還要經(jīng)常性的和同學們交換讀物,以增加閱讀量。我定期或不定期地檢查閱讀效果。如:寫讀后感;指名讀一個自己喜歡的故事;把自己最拿手的故事講給別人聽;形式多樣、氣憤活躍的檢查活動讓學生趣味盎然,從而較好地把學生完成作業(yè)的意愿,維護自己威信的自尊心等行為動機遷移到課外閱讀上來。學生由于感到閱讀有成效,從而使他們意識到是自身的需要而不是教師的強求責難。

  (四)、選擇閱讀內容。

  閱讀是個人的事情。對于我們成人而言,有人喜愛小說,有人喜愛散文,有人喜愛詩歌,因為每個人的個性、志趣愛好、修養(yǎng)層次不盡相同,對書的喜好也就千差萬別了。但有一點可以肯定,鐘情、迷戀也好,專注、偏愛也罷,都表現(xiàn)了讀者對某一類書的喜愛程度。惟有喜歡,在閱讀中才會心甘情愿地投入身心;惟有喜歡,才會使閱讀成為一種智慧的活動。對于這一點,兒童也不例外。

  作為家長和老師,我們有責任在讀物的選擇上,在充分尊重學生主體性的前提下,建立一種合作的關系,保持適度的溝通。

  小學生學習心得 篇11

  學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習:

  1、不會游泳的人,千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護,不要和伙伴們玩水。

  2、游泳前應做全身運動,充分活動關節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋,這時應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

  3、小學生參加游泳應結伴集體活動,不可單獨游泳,最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長,20到30分鐘應上岸休息一會,每次游泳時間不應超過2小時。

  4、小學生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,漸漸適應,并盡量減少次數(shù),減低冷水對身體的刺激。

  5、小學生一般不要跳水,可以在水中玩拋水球的游戲,但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能下壓同伴、深拉同伴或潛水"偷襲"同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

  6、游泳應在有安全保障區(qū)的`游泳區(qū)內進行,嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。農(nóng)村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

  1、中小學生預防溺水的措施:

  (1)中小學生應在成人帶領下游泳。

  (2)不要獨自在河邊、山塘邊玩耍。

  (3)不去非游泳區(qū)游泳。

  (4)不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不。

  2 溺水時的自救方法:

  (1)不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

  (2)放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

  (3)身體下沉時,可將手掌向下壓。

  (4)如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  小學生學習心得 篇12

  作為中小學生,守則是我們必須遵守的規(guī)定,這不僅是對自己負責,也是對社會負責。在生活和學習中,我逐漸認識到了守則的重要性,下面是我個人的體會和心得。

  首先,守則讓我們養(yǎng)成紀律性和規(guī)律性的習慣。在學校,老師會要求我們按時到校、上課、交作業(yè)等,這些都要求我們以時間為準則去行動。在這樣的約束下,我們不僅學會了認真遵守規(guī)定,還養(yǎng)成了時間觀念和責任心。這樣的良好習慣會影響我們的一生,使我們更有目標、更有計劃和更有計劃實現(xiàn)的能力。

  其次,守則讓我們形成良好的道德觀念和品德修養(yǎng)。在學校,我們接受課堂教育和集體教育,并進行集體生活、集體討論、集體活動等,這種集體性的活動往往會錘煉我們的道德觀念和品德修養(yǎng)。守則教給我們要尊重老師、團結友愛、誠實守信、不欺凌弱小等等,這些雖然看似簡單,但絲毫不代表簡單。這個道理大家都懂,但真正付諸行動的卻不多。在守則的約束下,我們受到義務和責任的約束,更懂得了人類社會的道德規(guī)范。

  再次,守則讓我們保持良好的心態(tài)和健康的身體。我們必須堅持健康的生活方式,保持充足的睡眠、適度的鍛煉以及合理的飲食習慣。這是中小學守則的重要組成部分。只有遵守守則,才能保證我們能夠按時休息、合理飲食和體育鍛煉。這些生活習慣的養(yǎng)成將成為我們的.一生之中必不可少的良好習慣。

  最后,守則是一種自我約束和自我提高。守則在很大程度上是自我約束,我們必須自覺遵守規(guī)定,不紊亂地進行生活和學習。這種自我約束是我們修養(yǎng)和個性的體現(xiàn),也是我們與他人相處和合作的前提。同時,守則也是一種自我提高。它要求我們從規(guī)定中學習到正確的規(guī)律、價值和方法,不斷思考和改進。這樣,我們的思維能力、領導能力、創(chuàng)新能力和判斷力都將得到發(fā)展和提高。

  總之,中小學生守則,對我們都是很重要的,不僅關系著我們個人的發(fā)展,也關系著社會的發(fā)展和人類文明的進化。我們要時刻銘記守則,用守則變成好的人,做好事情,創(chuàng)造奇跡!

  小學生學習心得 篇13

  這個寒假在家里我進行了自學、預習、復習。很快就要步入六年級了,我自己也意識到如果自己不把握好時間的話,那一定會被其他的同學超越的,所以這個寒假我為自己做了一個學習計劃。我也一直按著學習計劃進行學習,所以這個寒假我也有了一些特別的收獲,在此我想分享此次學習的心得。

  父母為了培養(yǎng)我的專注度,為我特意準備了一間書房,寒假這段時間里,我的時間表依舊像以前在學校一樣,九點準時走進書房,十二點出書房,一點走進書房,二點走出書房。這其中有休息的`時間自己自行決定。這段時間內我有不同的安排,比如復習語數(shù)外,其次就是寫試卷,看課外書。這些都是我自己進行安排的。我安排好之后會給我的爸爸審核一遍,爸爸通過了我就會按照這個進行。

  所以這個寒假對于我來說,是非常充實的,我也很享受這一段自律且自由的學習時間。在這個過程中,我也認識到了自己的一些缺陷。比如自己粗心,毛躁的缺點,看書的時候注意一下不太集中,很容易被一些風吹草動牽著走。這一點是必須要改正的,對于學習我們就必須要專注一點,因為專注會提升我們的準確度,也會給我們自己培養(yǎng)一個好的習慣。

  在寒假的學習時間里,我認識到了自己的缺點,但我也清楚了自己的優(yōu)點所在。在這段自我學習過程中,我發(fā)現(xiàn)自己比較專注于文學類的作品,有時候文學類的書籍更容易吸引我的眼球。所以我在寫作方面更加擅長,語文成績也比較的穩(wěn)定。我還記得我爸爸常常對我說的一句話,“當你知道自己喜歡什么的時候,就去追求什么,不要被其他因素影響,不要放棄!卑职值倪@句話對我的影響很深刻,當我喜歡一件事情的時候,我很容易受周圍事物的影響,從而造成一個很被動的局面,當我在心里堅定下來的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的定力更足了一些。我對一些無關事物的抵抗力也增強了。

  通過寒假這個時間段的自我學習,我體會了一遍不一樣的學習方式。我在這個過程中也認識到了,一個人是否能夠自主學習是非常重要的,很多時候我們只有自己想學,才能學進去,這比任何一種學習方式都要直接,都要成效快。以后在學校學習我也會保持這樣的激情,更加努力,更加上進。

  小學生學習心得 篇14

  森林是世界上的綠色海洋。森林中生活著各種各樣的生物,它們是那樣的活潑可愛。失去了森林,它們就失去了賴以生存的家。

  當我在電視上或是在網(wǎng)上看到哪里的森林又著火了的時候,我的`心中十分的傷痛,因為這就意味著又有許多的動物失去了它們的家園,人類又失去了一道自然屏障。

  可是森林為什么會起火呢?我?guī)е@個疑問上網(wǎng)搜了搜,發(fā)現(xiàn)森林起火的原因主要有人為因素和自然因素兩種。其中,人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。原來,人類一個小小的不經(jīng)意的動作會給一片森林帶來滅頂之災,給人類自己造成巨大的傷害。這都是因為人們的防火意識簿弱。

  因此,加強人們的防火意識,迫在眉睫。作為一名小學生,作為一名小小環(huán)境保護者,我要大聲地向人們呼吁:森林防火,人人有責!讓我們都來做森林的防火宣傳員,告誡人們不要在林區(qū)吸煙、上墳燒紙,不要野外用火、玩火;發(fā)現(xiàn)有人在森區(qū)用火、吸煙、生火取暖等,及時阻止。并且從自己做起,將防火知識牢記于心,用實際行動來做好防火工作。保護森林,保護地球母親,就是保護我們人類自己!

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