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落花生讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的落花生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落花生讀后感1
讀了《落花生》最大的感觸就是：做人要像花生一樣。
在課文中許地山的父親，從小就教育孩子們種花生�；ㄉ淖饔檬侄啵纾何秲好�，可以榨油，價(jià)錢便宜�；ㄉN的過(guò)程是：買種—翻地—播種—澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就到收獲的'時(shí)候了。
“落花生”其實(shí)就是指花生。因?yàn)樗堑厣祥_(kāi)花，花落以后，在地下結(jié)果的作物。
是啊，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。鮮花是美的，蘋果是美的，可那長(zhǎng)在地下的花生也是美的。只要我們做個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的人，我們就都是美的。
花生，長(zhǎng)在地下，也不像桃子和石榴那樣，把鮮紅的嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
爸爸其實(shí)是借物喻人。教育兒女要像花生那樣，做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要我們做個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的人。我們也應(yīng)該感受到作為父親的這種良苦用心，用心去接受這堂教育。
落花生讀后感2
花生是生活中最常見(jiàn)的東西，但是，你也許并不知道，就是這樣的一個(gè)最不起眼的東西，也有著優(yōu)秀品質(zhì)。今天，我讀了文章《落花生》。
這篇文章講述了我們?nèi)乙黄疬^(guò)花生收獲節(jié)，我們邊吃花生邊議論花生。這次談話時(shí)，我們對(duì)花生產(chǎn)生了敬畏之心，并明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人的深刻道理。
看上去毫不起眼的花生，卻有著樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要像落花生一樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的'事，在平凡的崗位上為別人帶去更多的好處，有一本光發(fā)一分，永遠(yuǎn)不要只想著實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想，而忽略了那些小目標(biāo)。
讀完之后，我明白了一個(gè)道理——人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，當(dāng)我們還在抱怨自己長(zhǎng)得不好看的時(shí)候，我們不如想想自己有沒(méi)有能力做一個(gè)幫助別人的人吧，與其抱怨別人，不如改變自己！
落花生讀后感3
上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白了一個(gè)道理：人要要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這篇課文主要寫了：我們?cè)趪L花生時(shí)，父親教我們做人的道理。
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺(jué)得父親的話說(shuō)的太對(duì)了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜，但里面是空心的.，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因?yàn)樗鼪](méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣�，一直到生命的最后一刻，它還是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們：不做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。
落花生讀后感4
今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過(guò)一家人收花生時(shí)議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
的確，一個(gè)人如果處處想著自己，而不顧別人的利益，那么他就不會(huì)受到大家的尊敬。我們應(yīng)該做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有益的人，而不能做有損于國(guó)家和他人的人�；ㄉ半m然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的.東西�！弊x到這里時(shí)，我又想到了自己。
我有時(shí)候在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，就興高采烈，甚至驕傲起來(lái)。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭上，時(shí)時(shí)顯露自己?jiǎn)�？可是花生卻矮矮地長(zhǎng)在地上，它的果實(shí)深深地埋在地下，即使等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才能知道。它這種謙遜、樸實(shí)，從不張揚(yáng)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊。我也要像花生那樣，做一個(gè)謙遜、樸實(shí)的人，即使取得了成績(jī)，也決不在別人面前炫耀自己，更不能驕傲，還要更加努力。
《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我虛心學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。
落花生讀后感5
今天，我閑得無(wú)聊，于是我隨手打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，隨便一翻，便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)我們?cè)诨牡厣戏N了花生，不久便收獲了。在開(kāi)收獲節(jié)時(shí)，父親告訴我們要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
的確，做人不能只是體面，浪得虛名的人。這也正如俗語(yǔ)上說(shuō)；人不可貌相，海水不可斗量。
大家記得齊國(guó)時(shí)候的晏子吧，他身材矮小，卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國(guó)拜訪，但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣，但為了齊國(guó)的尊嚴(yán)，但也為了兩國(guó)的友好，于是晏子便說(shuō)：只有拜訪狗國(guó)才鉆狗洞。楚王聽(tīng)了這句話，不得不打開(kāi)城門，讓晏子進(jìn)來(lái)。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱，還讓楚王搬起石頭砸自己的'腳。
除了晏子，還有宋朝的包公……一些長(zhǎng)的平凡，但卻對(duì)國(guó)家很有用的人。我們要學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)，做一個(gè)有用的人。
落花生讀后感6
讀完《落花生》這篇短小精悍的文章，我的心久不能平靜。作者通之過(guò)親身體會(huì)和對(duì)人生的感觸，在文章里寄寓了深邃的哲理和優(yōu)美的情思，那清新自然的'文筆，我十分喜愛(ài)。
文章內(nèi)容是這樣的，作者家后院有半畝空種花生，收了花生后，過(guò)了個(gè)收獲節(jié)，在吃花生時(shí)，父親講了，花生的許多可貴之處。以此教育孩子應(yīng)該怎樣做人。
我對(duì)文中父親的話感受很深。他說(shuō)：“它的果實(shí)埋在地里。不像桃子，石榴，蘋果那樣�！边@句話讓我感受到了愛(ài)。
“花生雖然不好看，可是很有用。不要只做講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”價(jià)錢也便宜，可用處很大，既美味又可以榨油。
所以我們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
讀罷這篇文章，那樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的內(nèi)涵，使我想了很多。我也要學(xué)習(xí)花生的可貴之處，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
落花生讀后感7
讀了《落花生》這篇課文后，我才真正理解什么樣的品格最可貴。
母親把自己種植的花生做成食品，邀請(qǐng)父親來(lái)過(guò)個(gè)節(jié)。父親告訴他們，花生最可貴的好處是它不漂亮，但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
是啊，花生要是和桃子、石榴、蘋果比外貌，那的`確是天差地別。而且，花生是矮矮地長(zhǎng)在地上，而桃子、石榴、蘋果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人，桃子、蘋果、石榴比花生要體面得多。但是，花生的好處很多，它味兒美，可以榨油，它的價(jià)錢便宜……所以，人要做有用的人。
這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前，她總會(huì)拿著1000元錢來(lái)到慈善會(huì)，不坐，不喝茶，更不留名，放下錢就走。就這樣默默奉獻(xiàn)。而有的人打扮得很漂亮，但在學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)人都沒(méi)有好處。
有用，就要有作為，有貢獻(xiàn)。我想，我要做不求虛名，默默奉獻(xiàn)，做有用的人。
落花生讀后感8
花生在生活中只是一個(gè)微不足道的東西，但在學(xué)習(xí)中它會(huì)給我們很多好處，給我們帶來(lái)很多幫助。
別瞧它從出生到結(jié)果，都在土里，它被別人挖出來(lái)時(shí)，作用可大了，它可以告訴我們做人的道理。這篇課文講得就是花生那默默無(wú)聞，淡泊名利，樸實(shí)無(wú)華，謙虛的品格，它不像蘋果那樣擁有華麗的外表，它不想蜜桃一樣，一吃就讓人愛(ài)不釋手�；ㄉ膬r(jià)錢很便宜，花生可以炸成花生油，既省錢，又好吃。蠟燭是我們?cè)谕ｋ姇r(shí)需要的，家里那天天放亮用電的臺(tái)燈，在這個(gè)時(shí)候失靈了。
蠟燭用自己今生的生命來(lái)為我們照亮。它的油一滴滴滴下去，就說(shuō)明它離死不遠(yuǎn)了。它那默默奉獻(xiàn)自己，照亮他人的精神，是我們的榜樣。人類的`園丁——老師的精神也是我們所學(xué)習(xí)的。老師不管狂風(fēng)暴雨，還是下雪，他都照常來(lái)為我們上課。
放學(xué)了，老師該回家休息了，可是他為了我們背課背到深夜，為我們改作業(yè)。我們應(yīng)該要做像花生一樣的做對(duì)社會(huì)有用的人，不求外表得人，要像蠟燭老師一樣！
落花生讀后感9
落花生主要內(nèi)容：作者家的后院有一畝空地，作者媽媽認(rèn)為荒著可惜，就開(kāi)辟出來(lái)種花生。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了。作者母親說(shuō)要把作者父親也接回來(lái)，一起來(lái)吃花生。那晚，作者的父親問(wèn)作者喜不喜歡吃花生，作者說(shuō)喜歡。后來(lái)，作者和作者的家人在談?wù)摶ㄉ暮锰�。最后，父親希望作者做一個(gè)有用的`人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我感受到父親說(shuō)花生的品格，就是希望作者做一個(gè)像落花生那樣，樸實(shí)，無(wú)華，默默無(wú)聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，它是默默無(wú)聞的在為人們做貢獻(xiàn)。
落花生讓我想起了在崗位上默默無(wú)聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們帶來(lái)了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生，做一個(gè)給社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
落花生讀后感10
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描述了在收獲節(jié)的.夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。經(jīng)過(guò)父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生能夠吃的季節(jié)時(shí)候，在表面看不出有沒(méi)有熟，需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才明白有沒(méi)有成熟。它把自我的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛(ài)吃花生，我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
落花生讀后感11
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的.成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，因該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
落花生讀后感12
我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來(lái)，沒(méi)幾個(gè)月收獲了，我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)父親也來(lái)了，他問(wèn)我們愛(ài)吃花生嗎？又問(wèn)我們花生的好處是什么？姐姐說(shuō)：花生的味美。哥哥說(shuō)：花生可以榨油。我說(shuō)：花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃。這就是它的好處。接著，父親說(shuō)出了花生的好處，還教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
讀完這篇課文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用處好不好。
在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過(guò)一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見(jiàn)了一位老奶奶正在買魚(yú)，老奶奶了十四塊錢的魚(yú)給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見(jiàn)了馬上沖過(guò)去對(duì)慈祥面孔的`老奶奶說(shuō)：那位阿姨把錢找少了您，請(qǐng)過(guò)目！頓時(shí)老板娘的臉紅了。看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？
我們要做有用的人，不要做直降體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會(huì)變得和平，更加美好！
落花生讀后感13
《落花生》是許地山先生寫的，他用借物喻人的方法寫出了花生的好處：味美、可以榨油、價(jià)錢便宜……通過(guò)與桃子、石榴、蘋果作比較，使我們更能從中體會(huì)到花生的樸實(shí)無(wú)華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，像環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵶龀隽素暙I(xiàn)。
有一次，我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊，把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開(kāi)了�？删驮诓贿h(yuǎn)處，我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人踏著三輪車，車上裝著許多垃圾，很吃力地向這邊緩緩駛來(lái)。只見(jiàn)他汗流浹背，不時(shí)有汗珠從他的臉頰流過(guò)，可他卻顧不上擦。等他駛近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他身上的衣服已經(jīng)變得濕漉漉的，汗珠掉到地上還會(huì)發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。他從車上下來(lái)，拿著鏟子，打開(kāi)垃圾箱的`門，用鏟子把垃圾挑出來(lái)放到三輪車上，一次又一次地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到把垃圾箱清理干凈，才上車走了……
望著那位環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的身影，我不由得對(duì)他心生敬佩之情——他的身上雖然沒(méi)有那些明星們穿的光鮮艷麗的衣服，但他讓我們的小區(qū)環(huán)境變得美麗整治。這些都讓我明白，“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”
落花生讀后感14
自從學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文后，我忽然覺(jué)得平時(shí)看起來(lái)普普通通的落花生不再普通，而是非常偉大!它就像我們常見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人一樣！
您知道嗎？每當(dāng)我們深夜睡夢(mèng)正酣時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早從溫暖的被窩爬出，來(lái)到這寂寞冷清的大街上。馬路上陪伴他的只有他孤獨(dú)的影子，他用力的揮動(dòng)著他的雙臂，非常認(rèn)真的清掃著大街，哪怕是一片落葉或者紙張都不放過(guò)。他手中掃帚所到之處，都會(huì)非常光潔、干凈。當(dāng)黎明到來(lái)時(shí)，那些上班的、上學(xué)的人群在整潔的街道中走過(guò)時(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人能想到是環(huán)衛(wèi)工人犧牲自己的休息時(shí)間奮斗的.結(jié)果！除了環(huán)衛(wèi)工人，還有很多人，比如警察、軍人、司機(jī)等等很多像他們一樣，不圖虛名，默默無(wú)聞的對(duì)社會(huì)做著自己的貢獻(xiàn)。尤其是這一年來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，多少醫(yī)護(hù)人員逆向而行；還有那些站在防疫第一線的各種工作人員，他們?cè)诟髯缘膷徫簧�，默默的忘我奉獻(xiàn)著，這才給我們創(chuàng)造了這么美好的生活環(huán)境，讓我們能坐在明亮的教室安心學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得我們要向落花生學(xué)習(xí)，學(xué)它不圖虛名，默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)精神！
落花生讀后感15
花生，大家一定嘗過(guò)吧！它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜。可是，大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫花生雖然不體面，但對(duì)別人有用�！翱蔀槭裁催@么簡(jiǎn)單的課文會(huì)出現(xiàn)在課本里呢？”我疑惑不解。
過(guò)了幾個(gè)星期，我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的道理�？衫蠋熡指嬖V我們，花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細(xì)一想，對(duì)啊，花生把自己的果實(shí)埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的`。
是啊，我們的生活中，不也有這樣長(zhǎng)得體面，但心里不體面的人。有一次，我在路上，看見(jiàn)以為阿姨，穿著打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過(guò)去一看，只見(jiàn)那袋里有許多垃圾。
人，就要做一個(gè)有用的人，對(duì)別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。
花生，就是我們的“榜樣”，我們要學(xué)習(xí)花生的好品質(zhì)。
落花生讀后感16
“人要做有用的，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！标P(guān)上課本，這句話一直索繞在我的耳際。不錯(cuò)，這一句話使作者許地山一生受用，也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
本文主要講：通過(guò)種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序?qū)懙�。其中議花生是重點(diǎn)，“父親”教會(huì)“我們”怎樣做人。是啊，在生活中像花生一樣的人很多如：老師、清潔工、警察……就讓我來(lái)給你講講吧。
記得有一次，在馬路上，人們都拿著扇子使勁的扇，還說(shuō)：“熱死了，熱死了�！睒�(shù)上的知了也“知了，知了”的叫。司機(jī)的`心情當(dāng)然也很煩躁，所以交警一點(diǎn)也不能疏忽，我看見(jiàn)一位交警阿姨在認(rèn)真的指揮著車的次序，豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流下來(lái)，真不愧是女中豪杰敬佩、敬佩。
父親的那句話是多么的簡(jiǎn)單，卻給了許地山這么大的啟示，同時(shí)也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
落花生讀后感17
讀完了許地山寫的落花生，我覺(jué)得許地山寫得很好。他寫了一家人是怎樣怎樣過(guò)的，我印象最深得是《綴網(wǎng)勞蛛》，他講述了人像蛛蜘，命運(yùn)是我的網(wǎng)，世間沒(méi)有不破的網(wǎng)，是啊，他里面就說(shuō)，小偷偷東西是迫不得已的。不過(guò)我覺(jué)得這了尚潔人生雖然坎坷，但辦法總比困難多，最我覺(jué)得作者人生態(tài)度積極。還有落花生，許地山小時(shí)候，做花生人生態(tài)度積極，是有用的人，雖然石榴、蘋果這樣只講體面，不對(duì)別人沒(méi)有好處的人，這一直印在我的.心里，我們要好好學(xué)習(xí)花生這種高尚品質(zhì)。
現(xiàn)在我覺(jué)得寫作文不是要寫得多就好了，還寫得具體、生動(dòng)形象，像三博士里有很多地方話里有話。我真佩服許地山這種作文說(shuō)的簡(jiǎn)短又一目了然，我現(xiàn)在討厭這石榴、蘋果這些人，他們只講體面，而對(duì)別人沒(méi)用，我喜歡花生這樣謙虛，有用的人。
落花生讀后感18
讀了《落花生》，我真為蘋果、石榴、桃子感到打抱不平！作者說(shuō)花生只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，而從不把自己的外表露在外邊�；ㄉ灰膊恢皇且坏里埱靶〔硕褑�？蘋果那些水果營(yíng)養(yǎng)不比花生豐富得多嗎？我覺(jué)得內(nèi)心和表現(xiàn)同樣重要。
在學(xué)校，校長(zhǎng)每天在喇叭的`幫助下糾正著裝問(wèn)題。班主任也說(shuō)要放開(kāi)自己，不要太含蓄了。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞，什么活動(dòng)都不敢參加�？桑ǖ搅耍┧哪昙�(jí)，她變了，變得勇敢、自信了。上學(xué)期我們競(jìng)選大隊(duì)干部，她在許多人中脫穎而出，當(dāng)了一個(gè)選為副大隊(duì)長(zhǎng)。要是她不會(huì)表現(xiàn)自己，她會(huì)在全校同學(xué)面前亮相嗎？再比如說(shuō)我，一年級(jí)見(jiàn)到一大堆陌生的同學(xué)很害怕，連舉手都不敢。后來(lái)知道，如果永遠(yuǎn)在這幫同學(xué)中濫竽充數(shù)的話，你將變得很平常，將得不到滿足。老師們耳目一新，看到了一個(gè)新的我，我成了課代表。
要是人只會(huì)待在地下，不探出頭來(lái)，不讓別人看到你，你只會(huì)那樣不起眼，不會(huì)出類拔萃。所以我并不贊成學(xué)習(xí)花生，我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該點(diǎn)綴自己的外表。什么叫第一印象？你會(huì)知道，自己其實(shí)很美麗。
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