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閃閃的紅星觀后感大學(xué)生
當(dāng)看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的閃閃的紅星觀后感大學(xué)生，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閃閃的紅星觀后感大學(xué)生1
《閃閃的紅星》是我看過最精彩一部電影。影片講述了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進(jìn)行艱苦斗爭的故事。
這部電影的主人公是江西柳溪村里的一個天真活潑的小孩——潘冬子，他本過著無憂無慮的童年生活，但成長到十歲后，便經(jīng)歷了人生的種種悲歡離合。
冬子的.爸爸是一名紅軍戰(zhàn)士，他在戰(zhàn)斗中受到了重傷，為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員用，堅(jiān)持不用麻醉藥。冬子的媽媽為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。父母所具有的革命精神使冬子受益匪淺。
冬子從小受到這種革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，巧妙的躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查完，長了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米；他斗志兇殘的胡漢三，親手殺死了這個大惡霸。
看到這些精彩的片段，我既為他捏了一把汗，又打心眼兒里佩服他。一個和我們同齡孩子，本應(yīng)該在學(xué)校里讀書，快樂成長，但因?yàn)楫?dāng)時的社會背景，讓他從小便扛上了槍桿子，在失去雙親后很快振作起來，同敵人做斗爭�；叵氍F(xiàn)在的我們，又何不令人佩服他？
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這首震撼人心的歌聲時，便禁不住熱血沸騰�！堕W閃的紅星》這部電影真可謂精彩絕倫，閉上眼睛，一幕幕動人的，情景便浮現(xiàn)在我眼前。
看完這部電影，我心里久久不能平靜。我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)該倍加珍惜。
如今，沒了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我們生活在和平的年代里，是父母、學(xué)校和社會呵護(hù)下長大的，沒有經(jīng)歷任何困苦，可不能身在福中不知福��！
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。這部革命故事影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮著我們前進(jìn)的道路，它又像戰(zhàn)斗的號角，時時催促著我們奮發(fā)向上，勇往直前。它是我心中的一顆啟明星！
閃閃的紅星觀后感大學(xué)生2
周二下午，羅老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了一場愛國電影《閃閃的紅星》。故事以一九三七年紅軍長征作故事背景，主要講了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得到解放，打土豪，與敵人進(jìn)行著艱苦的斗爭。
冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，在村中對抗奸角土豪胡漢三，卻不幸被抓，危急中被紅軍赤衛(wèi)隊(duì)員所救，從此冬子對赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊(duì)的保護(hù)下過了一段愉快的日子。但是好景不長，紅軍要遠(yuǎn)赴長征，冬子父親也要隨行。父子分別在即，潘父贈送一顆紅星帽徽給予冬子以作鼓勵。父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎，大漢奸胡漢三在此時雇用了一批冷血?dú)⑹址祷亓�，重新霸占柳溪村，冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊(duì)遠(yuǎn)走避開。
赤衛(wèi)隊(duì)在一次策劃反擊中，潘母為救所有人犧牲了。但存活下來的冬子自強(qiáng)不息，性格逐漸堅(jiān)強(qiáng)，1938年，在江南堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭的紅軍游擊隊(duì)奉黨中央命令，準(zhǔn)備開赴抗日前線。上級派潘行義來接吳修竹領(lǐng)導(dǎo)的'游擊隊(duì)下山。潘冬子和父親終于見面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個真正的紅軍戰(zhàn)士，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。
我懷著對革命烈士的無限敬意觀看了《閃閃的紅星》這部紅片�？赐旰�，我心里久久不能平靜。想一想，我們今天的幸福生活是多么來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的烈士們?yōu)榱私o我們今天創(chuàng)造美好的生活，我們又有什么理由不珍惜？我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、加倍努力，將來報效祖國，維護(hù)和平。在我們成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，而跟那些烈士們所承受的能比嗎？在生活的道路上，我們要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽(yù)看得高于一切，從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一名新時代的好學(xué)生。
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