神秘島小學讀后感
當看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的神秘島小學讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神秘島小學讀后感 篇1
這是一篇幻想小說，講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，幾個人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球，卻遇上了罕見的風暴，五天后他們來到了一座小島上。那座小島上一個人也沒有，他們就找了一個石洞住了下來。第二天，他們游覽了整個小島，并給小島的各個地方起名字：鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當然還有最重要的`一項就是為這個海島取一個名字，最后商量決定叫林肯島。林肯總統(tǒng)是他們的偶像，不過他們并不知道十六天后林肯死于刺殺。然后他們用大自然所給予的“寶物”，先后做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……并用炸彈等造出了“花崗石宮”。
接著又偶然發(fā)現(xiàn)了玻璃，并防造出來，雖然不太透明，但足已滿足了他們的需求。后來經(jīng)過重重麿難，他們終于回到了自已想念許久的祖國，從此過上了幸福的生活。
神秘島小學讀后感 篇2
在暑假里，我讀了一本書，叫《神秘島》。
這本書講述了五名美國南北戰(zhàn)爭期間被困在南軍城里的北方人和一條狗，趁黑夜乘坐熱氣球出逃，結果時運不濟，中途遭遇風暴，被稀里糊涂地吹到了南太平洋一個荒無人煙的小島之上的故事。
讀了這本書，我想：“這幾個人真行，既生存下來了，又帶了一個人回國，他們是怎么做到的呢？”我?guī)е@個疑問又讀了幾遍，終于明白了：他們幾個人聰明、機智，不是一味地魯莽行事，所以可以克服困難，生存下來。
他們的經(jīng)歷讓我想起了一件事，那是我和老媽出去旅游的時候發(fā)生的事情。我們在一個景點玩了一半的時候我發(fā)現(xiàn)有人在出口排隊，他們準備到下一個景點了！我非常著急，趕忙拉著老媽去排隊，結果白等了十幾分鐘！就這樣連這幾個景點都沒有看完就去排隊，浪費了不少時間。其實后來我細想了一下，完全不用那么著急的，完全是可以看完一個景點在轉移的'，我太不冷靜了！
讀完這本書，我深受啟發(fā)：只有冷靜的對待碰到的事情，有條理逐步解決，才能成功。
神秘島小學讀后感 篇3
媽媽給我買了一本叫《神秘島》的書。這本書的作者是法國人凡爾納。他一百多年前寫了這本書。
這本書講的1865年2月，美國南北戰(zhàn)爭期間，一名戰(zhàn)俘乘坐熱氣球逃離監(jiān)獄。路上遇到了風，把熱氣球吹到了一個島上。起初，他們一無所有，但在史密斯的幫助下，他們自己做了他們需要的事情。他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子和鏟子。他們一次又一次地遇到困難和危險，一次又一次地遇到奇跡。比如赫伯特生病時，他們發(fā)現(xiàn)了藥；史密斯獲救；海里的紙條等等。他們在島上過著自由的生活。最后，他們回到了美國。
這本書寫了一個情節(jié)，一群狐貍上了島。為了防止狐貍吃家禽，史密斯拿著武器保護島嶼。這讓我想起了日本人來侵略我們國家的時候，那些士兵拿著槍戰(zhàn)斗。我想努力學習，成為一名發(fā)明家。如果有人入侵我們的土地，我會拿起我的`新發(fā)明去戰(zhàn)斗。
我在這本書中最喜歡的人是史密斯。因為他是一個非常聰明的人。沒有他，那些人就不能制這些工具。這讓我想起了知識的力量。如果他們沒有知識，他們就做不到這么多有用的工具。我想努力學習，有很多知識，做很多東西給人們帶來好處。
這本書真的很有趣。讓我們看看。
神秘島小學讀后感 篇4
在這篇讀后感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎么辦？
《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現(xiàn)出了人類堅強、執(zhí)著的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現(xiàn)代化的`東西，還圈養(yǎng)飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢？
然而，在島上，每當危急時刻，他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰，在哪里呢？
神秘島小學讀后感 篇5
工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營，卻被風刮到了一個荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實，當史密斯失蹤的時候，他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識，并利用他的'知識，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應該學習史密斯的智慧。
神秘島小學讀后感 篇6
我的家里有許許多多的書，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書就是我的最愛--《神秘島》。
《神秘島》講述的是這樣一個故事：六名美國人和一個孩子因為戰(zhàn)爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個荒島上，開始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島，上面也有一個人，他是一個囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號"回果。當他們乘船20分鐘后，"神秘島"火山爆發(fā)，小島就沉到海平面之下了。
我非常佩服小說中的那名工程師，因為在他手里，自然界的所有東西都會變成實用的生活用品，任何不可能的事都會變成真實的。也許，他能改變我的一生，我的夢想之一就是長大以后成為一名偉大的`工程師，把小說里的事改變成真實的，在電視里說到："中國杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工！"所以，我以后要積極學習，天天向上，爭奪榮譽！
《神秘島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀！我一定要買更多的小說書！
神秘島小學讀后感 篇7
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被困在南軍城中的北方人乘著熱氣球逃脫了。但不幸的是他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團結互助，克服了重重困難，不僅頑強地生存下來，還設起了一個繁華富庶的樂園。
讀了這本書，讓我知道了團結的重要，缺少一個人他們就不可能存活下去：如果沒有史密斯，他們就生不了火；如果沒有哈伯特，就會因為吃了有毒的動植物而有生命危險；如果潘克洛夫就無法造出船只……連缺少了托普也不行，沒有它捕獲獵物就有難度。
看完故事，再看看實際的`生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢？難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎？我想不是，應該是因為我們沒有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在生活中也要向他們一樣團結互助，同學遇到困難熱心去幫助他。
神秘島小學讀后感 篇8
最近看了一本叫《神秘島》的書，感觸頗深。
這本書講述了五位英雄在乘坐熱氣球時被風暴襲擊，被迫降落在一個荒島上的故事。當他們第一次來到這個荒島時，島上什么也沒有。五位英雄憑借自己的智慧、勤奮和雙手，最終創(chuàng)造了一個獨特的島嶼。
看完故事，再看現(xiàn)實生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，但為什么不創(chuàng)造奇跡呢？書中的主人公不聰明嗎？我不這么認為，應該是因為我們沒有他們那么勤奮，沒有他們那么害怕困難，所以我們沒有創(chuàng)造奇跡。雖然故事中的五位主人公在遇到困難時得到了別人的幫助，但這并不能掩蓋他們的.努力是成功的基礎。
故事中，五位主人公一次又一次地陷入困境，五位主人公依靠自己的雙手和智慧一次又一次地擺脫困境�？纯船F(xiàn)實生活，我們也一次又一次地陷入困境，我們是否一次又一次地擺脫了困境？我猜大多數(shù)人選擇放棄，而不是擺脫困境。為什么同樣的情況有不同的結局？答案只有一個，那就是我們沒有主人公那么堅定。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，就像書中的五個英雄一樣，依靠自己的智慧、勤奮和手，克服生活中的困難，創(chuàng)造奇跡！
神秘島小學讀后感 篇9
神秘島講述的故事是，在美國南北戰(zhàn)爭期間，五名被困在南軍城的北方人乘著熱氣球逃跑。不幸的是，他們在太平洋的一個荒島上被風暴吹倒，但他們并沒有灰心。他們團結互助，克服了許多困難。他們不僅頑強地生存下來，還建立了一個繁榮的天堂。
讀完這本書，我知道團結的重要性。沒有一個人，他們就活不下去了：沒有史密斯，他們就不會生火；沒有哈伯特，他們就有生命危險，因為他們吃了有毒動植物；如果潘克洛夫不能造船……即使沒有托普難捕捉獵物。
看完故事，再看現(xiàn)實生活，我們在現(xiàn)實生活中什么都有，什么都不缺，但為什么不創(chuàng)造奇跡呢？書中的主人公不聰明嗎？我不這么認為，應該是因為我們沒有他們那么勤奮，沒有他們那么害怕困難，所以我們沒有創(chuàng)造奇跡。雖然故事中的.五位主人公在遇到困難時得到了別人的幫助，但這并不能掩蓋他們的努力是成功的基礎。
同學們在生活中也要像他們一樣團結互助，遇到困難要熱心幫助他。
神秘島小學讀后感 篇10
《神秘島》《神秘島》一書·他被稱為現(xiàn)代科學幻想小說之父，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當然，《神秘島》這本書一定很好看。
這本書主要講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五個人逃離敵人俘虜他們的地方，被風吹向荒島。在這個島上，他們不怕困難，也不怕勇敢地面對這些障礙。經(jīng)過艱苦的工作，聰明的方法，團結互助，一個非�；臎龅膷u嶼變成了一個天堂。最后，陸地上的'人發(fā)現(xiàn)他們離開了被他們改造的島林肯島。后來，他們買了一大片土地，成了陸地上的林肯島。林肯島的移民發(fā)誓要永遠生活在一起。
在這本書的最后第二篇文章中，他們面臨著一場災難——風暴的到來和火山的爆發(fā)，這徹底摧毀了林肯島。這些移民被沖到一塊孤立的巖石上，島上的鳥類和動物在災難中死亡，但他們以堅強的毅力生存下來。面對困難，我們應該相信自己，相信以后會更好。
這本書向我們展示了人們如何運用科學、智力、團結、互助、勤奮……建立這個美麗的地方。也能讓我們明白很多道理。
我推薦你讀這本書《神秘島》！
神秘島小學讀后感 篇11
放寒假了！爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機會，乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人并沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。
在書中的人物里，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的.感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題�？墒牵腔蹚暮味鴣砟�？那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛煉能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！
《神秘島》真是一本有趣，且有意義的好書。
神秘島小學讀后感 篇12
《神秘島》這本科幻小說是19世紀法國著名小說家儒勒·凡爾納的小說三部曲中的最后一部曲。前兩部曲分別是《格蘭特船長的兒女們》和《海底兩萬里》。這三部曲還與《八十天環(huán)游地球》被稱為“凡爾納四大科學幻想”。
《神秘島》這本書詳細講述了一群在美國南北戰(zhàn)爭期間從南軍所占據(jù)的城市里士滿里逃出來的北軍人員：史密斯、納布、史佩來、潘克洛夫和赫伯特在乘坐熱氣球逃離的過程中，不幸遇到了強風暴，被迫在一個南太平洋的荒島上求生。隨后在《海底兩萬里》中的尼摩船長的幫助下，發(fā)現(xiàn)并救助了《格蘭特船長的兒女們》里的大反派艾爾通，艾爾通在靠近林肯島（也就是史密斯們降落的島上）的瑪利亞·特里薩島上已經(jīng)反省了12年了，因此在千鈞一發(fā)之際，《格蘭特船長的`兒女們》里出現(xiàn)的格蘭特船長的兒子小羅伯特駕駛著“鄧肯”號來解救了他們。
我讀了這本書后，感慨萬千，為其中的艾爾通感到欣慰，欣慰的是他反省過后，也發(fā)憤圖強，重新做人。為其中的史密斯感到驕傲，驕傲的是他竟然能在沒有任何工具的情況下徒手空拳生出火來。我也為其中的納布感到敬佩，敬佩他那永不放棄，堅定不移找到主人的信念。
神秘島小學讀后感 篇13
今天看完神秘島這本書。書中說，在美國南北戰(zhàn)爭中，有五個北方人被圍困在南軍城，分別是工程師塞勒斯史密斯、記者吉丁史佩萊、仆人納布、水手潘克羅夫和赫伯特。他們不小心用氣球逃跑了，遇到了風暴。他們落在太平洋的一個荒島上，但他們并沒有灰心。他們團結互助，克服了許多困難。從赤手空拳到陶器、相機、火藥、玻璃、電報機的制造……
在他們在荒島上生活的第二年，當他們拍照時，他們突然發(fā)現(xiàn)海平面上有一個黑點無法擦掉。他們用放大鏡看到那是一艘船和一艘海盜船。居民們反擊，但當居民們打得很熱時，海盜船爆炸了。在這些受害者度過的'歲月里，每當他們遇到危險時，似乎總有一個神秘的人在幫助他們。當赫伯特被盜并被殘留的海盜擊中時，赫伯特即將死亡時，窗臺上突然出現(xiàn)了退燒藥，使他恢復健康。
原來這個神秘的人是尼摩船長，他的司機潛艇救了他們幾次命。
當荒島因火山爆發(fā)而即將毀滅時，鄧肯號碰巧路過這里救了他們的命，把他們帶回了祖國。
神秘島小學讀后感 篇14
冒險不是一般人能做的，是具備了勇氣、力量等的品格。近幾天我就看了一本關于冒險的書，它的名字就叫做《神秘島》。
故事的主人公有五個人和一只狗，都有：又聰明、又勇敢的工程師史密斯;一位堅韌不拔、思維敏捷、精力充沛的記者斯皮萊;忠誠的、勇敢的黑人納布;身體壯實、目光炯炯、十分英俊水手彭克羅夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事講述了他們乘坐熱氣球降落在了一個荒無人煙的小島上，什么都沒有，他們靠著自己的雙手，打造出一片新的天地，在島上遇到的'種種危險，可是都安然的度過了，因為有一位尼摩船長，在每次遇到危險時都會及時出來拯救他們。
原本的我只是以為它是一本書，現(xiàn)在的我卻不是這樣認為的了。讀了這本書讓我知道了什么是堅持，讀了這本書讓我知道了什么是勇敢。故事中的人令我非常敬佩，當遇到一個問題時我百思不得其解，可是主人公史密斯卻輕松的解決了這些問題。當我面臨一種恐懼時我就會想起記者斯皮萊時我就不那么害怕，因為我會連想到當時他的環(huán)境是多么的極端多么的惡劣呀!
這本書的的好處讓我受用不盡。
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