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工作會(huì)議心得體會(huì)經(jīng)典

時(shí)間:2024-11-01 16:11:12 工作體會(huì) 我要投稿

工作會(huì)議心得體會(huì)經(jīng)典

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的工作會(huì)議心得體會(huì)經(jīng)典,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作會(huì)議心得體會(huì)經(jīng)典

工作會(huì)議心得體會(huì)經(jīng)典1

  兩天的行政流程大改造會(huì)議終于落下帷幕了,但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)才剛剛開(kāi)始,更多的挑戰(zhàn)更多的機(jī)遇在等著我們,我們唯有用心學(xué)習(xí),用心實(shí)踐方能從中吸取經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。

  對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè),可以說(shuō)是毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),來(lái)到大友富工作學(xué)習(xí)到了很多東西。還記得第一天來(lái)面試的時(shí)候,看到大友富的同事各個(gè)都很熱情,這里工作氣氛很好,心里暗自偷笑,以后的工作氣氛肯定很融洽。但當(dāng)這里的行政小張跟夏總跟我說(shuō)了句話“我們這里的工作節(jié)奏很快,事情很多,每天都忙碌”的時(shí)候,當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)小擔(dān)心,怕怕的,但是還是告訴自己沒(méi)有經(jīng)歷沒(méi)有做過(guò)怎么知道自己不行,所以當(dāng)時(shí)就做了個(gè)決定我要努力做好這份工作。開(kāi)始投入這份工作時(shí),慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己好多的不足,很多的事情都不能夠做到上級(jí)想要的,不能達(dá)到上級(jí)的要求,還記得第一次做周報(bào)時(shí)出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤,還因?yàn)檫@個(gè)李總專(zhuān)門(mén)給我們行政上了一課。當(dāng)時(shí)體會(huì)頗深,進(jìn)而周報(bào)的準(zhǔn)確度也慢慢的隨之提升。再還沒(méi)開(kāi)這個(gè)行政流程大改造會(huì)議之前,感覺(jué)自己整天忙忙碌碌,好像做事也沒(méi)什么效率,老是在抱怨自己事情多很累,但是也從沒(méi)想過(guò)要用什么辦法來(lái)解決。但是經(jīng)過(guò)李總給我們分析,大家一起討論一起梳理解決后,發(fā)現(xiàn)自己欠缺的太多太多。

  在售后這個(gè)方面,可以說(shuō)是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)的.我,剛剛進(jìn)入這個(gè)工作,感覺(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎碰亂撞,但是經(jīng)過(guò)李總細(xì)心的幫我們分析梳理程序后,清楚了很多,也告訴自己要好好努力,盡量做好最好。希望在售后這方面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。能夠來(lái)到大友富工作我感動(dòng)很榮幸,很感謝李總愿意花那么多的時(shí)間來(lái)幫我們梳理工作,解決我們工作中所存在的問(wèn)題。大友富是一個(gè)會(huì)發(fā)掘人才的地方,只要你有能力,只要你是人才,大友富會(huì)是你展現(xiàn)能力的一個(gè)很好的平臺(tái)。

  通過(guò)這次會(huì)議我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做事真的很欠缺思考,在以后工作上遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)換方式溝通,換方式思考,解決工作中存在的問(wèn)題。只有投入了,用心了,方能把工作做好。希望自己好好努力好好加油,不辜負(fù)李總精心為我們安排的這次會(huì)議,盡量把事情做好。沒(méi)有最好只有更好。

工作會(huì)議心得體會(huì)經(jīng)典2

  9月13日,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《泗洪縣教育工作三年振興會(huì)議》精神,通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)這次教育工作會(huì)議精神有了具體的了解,深刻的認(rèn)識(shí)。我深深地感到自己肩負(fù)的壓力與使命,也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的希望和要求。

  教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,我們必須不斷提高自身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水,我深深地認(rèn)識(shí)到自身的不足,必須不斷地進(jìn)行充電,才能不辜負(fù)社會(huì)、政府、家長(zhǎng)對(duì)我們寄予的希望,才能為泗洪的明天培養(yǎng)出有用之才,才能用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。

  人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷史證明,教育的發(fā)展對(duì)于振興地方經(jīng)濟(jì),促進(jìn)地方文明具有更要的作用。小學(xué)是教育的奠基階段,對(duì)人的一生發(fā)展具有具要意義,萬(wàn)丈高樓平地起,所以我們的工作既普通又特殊,既平凡又偉大。我們只不斷努力,兢兢業(yè)業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,才能為社會(huì)和家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的教育,才能為泗洪的教育振興作出貢獻(xiàn)。

  教育不僅僅是教書(shū),更是育人,關(guān)鍵是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是啟發(fā)思維。

  當(dāng)前,我們更要進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,要深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。要為學(xué)生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間。注重維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和人格,尊重學(xué)生的意愿和選擇,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。讓學(xué)生有更多的時(shí)間去思考,去鍛煉,去選擇性地讀課外書(shū),去了解社會(huì),去接觸書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。要改革教學(xué)方式方法,注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。教育不僅要傳授知識(shí),更重要的是啟發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)習(xí)思考能力。愛(ài)因斯坦說(shuō),想象力比知識(shí)更重要。要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá),增強(qiáng)他們的自信心,保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合,知行并重,讓學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),還要學(xué)會(huì)動(dòng)手,學(xué)會(huì)動(dòng)腦,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與別人共同生活。

  教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。我們要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)《泗洪縣教育工作三年振興會(huì)議》精神,做到因材施教,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)人人成才。教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者,成為具有教育智慧的'學(xué)者,成為人格修養(yǎng)的楷模。如果說(shuō)教師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè),其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人,從而提高全民族的素質(zhì)和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。教師不僅要注重教書(shū),更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。必須更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。

  我們廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),“學(xué)為人師,行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣,具備深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究。作為一名教師,一名普通的教育工作者,我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,不愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)!

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