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《天才在左,瘋子在右》讀后感

時間:2024-11-01 10:58:12 讀后感 我要投稿

《天才在左,瘋子在右》讀后感(經(jīng)典)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《天才在左,瘋子在右》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《天才在左,瘋子在右》讀后感(經(jīng)典)

《天才在左,瘋子在右》讀后感1

  這本書是陶瑾同學(xué)推薦給班上同學(xué)們的,一聽到這書名我便就對這本書有了興趣,或許是因?yàn)樗疤觳拧迸c“瘋子”的強(qiáng)烈,對比更引我注意力,想去一覽究竟:“天才”與“瘋子”會碰撞出怎樣的火花呢?

  當(dāng)我在網(wǎng)上查找到這本書時知道了這本書是通過作者與一些“病人”的采訪,以訪談錄的形式呈現(xiàn)在我們面前的精神病患者的內(nèi)心世界,通過這種獨(dú)特的角度,我們能夠了解這些“瘋子”如“天才”一般的思想。

  整本書中令我印象最深的其實(shí)是那個能夠把街上的人當(dāng)作動物看的女孩。起初,我與作者一樣,有些懷疑這個女孩,她是否偽裝成“病人”的樣子。她只需故作驚訝,然后指著無辜的路人說:“看!那一只會用后腿走路的獅子!”即可,卻不曾想女孩所說的一切都是真的。

  當(dāng)初作者在、說明確實(shí)這個女孩的病是真的時候,我也吃了一驚,道:“天哪,如果我也是這樣的就好了啊,不用那樣小心翼翼的洞察人心,然后謹(jǐn)慎地交往,而不是只要像女孩一樣簡單地望一眼便知一二,覺得好笑的也不用掩藏地大聲笑出來;覺得無趣得也不用怎樣作為禮貌的回以微笑。

  回過頭想想,能夠這樣的女孩也正因?yàn)闆]有幾個而被歸于“精神病“范圍。如果我也擁有了這樣令人驚嘆的.“技能”,之后便可肆無忌憚地笑啊哭啊也好,也不會開心的吧,畢竟被人冷落,被人拋棄,便就成了那樣膽怯、害怕的性格,沒有任意的自由可言吧!就這點(diǎn)相比,我也的確是比她幸福了許多——我是“正!钡难!

  然而許多時候,我們卻會迫不得已的露出許多并不想要露出的微笑。久而久之,微笑便成了一種禮貌,那是“應(yīng)該”露出的才對。甚至別人會問你:“你為什么不笑呢?”這時候又該露出尷尬的微笑了。

  她作為一個患者,或許的確是“瘋子”,但是如果側(cè)重于看她的各種行為舉止亦或思想來說,她卻又的確是“天才”。所以,我們也不能只顧忌他人表面現(xiàn)象或者外表而不再去關(guān)心他人的內(nèi)在。所以我們應(yīng)把每個人都當(dāng)作“患者”對待,把一切向最好的方面去想象。這樣才不會把美好的事物扼殺在搖籃里。

  我們應(yīng)該將美好的一面面向他人,這才是一個美好的社會,一切才都能美好起來。

《天才在左,瘋子在右》讀后感2

  在《天才在左,瘋子在右》中,我讀到了這樣一句話:那是一個很美的地方,但卻只有他的存在。他承受全部寂寞等待著,他是一個孤獨(dú)的守望者。

  所謂瘋,只是我們在面對我們無法理解的人和事而定義的。因?yàn)槲覀兊氖澜,還沒有準(zhǔn)備好容納那么多稀奇古怪的事情?赐赀@本書后,且不去僅以常人的角度去評判他們是否真的瘋了,但至少有那么一點(diǎn)我可以肯定――有那么一群瘋子,是孤獨(dú)的。

  事實(shí)上,瘋即是一種癡。無論是對宗教信仰的迷信,還是對某一件事的過分執(zhí)拗。在“思維蟲子”、“時間的盡頭”等章節(jié)中,我看到了一群物理和哲學(xué)天才幾近癡迷般的剖析與追問。他們執(zhí)著于追求自己所堅(jiān)信的東西,或許從某一個角度而言,他們并不是真的瘋了,只是太過癡迷。但站在這個角度上去想的話,我似乎又想明白了一個道理――當(dāng)癡立于生活則是天才,當(dāng)癡脫離生活則是瘋子。

  《天才在左,瘋子在右》,不得不承認(rèn)這是一本好書,以對話的方式為我們呈現(xiàn),讓我們用自己的主觀去看待瘋子的世界觀,而作者不做太多的評價。這也讓我突然想到了“真正的世界”那一個章節(jié),那個年輕的女孩心里一直自問著:你有沒有想過你看到的世界也許本身不是這個樣子的?抱著對真正世界的疑慮,她決心試著用他人的視角來看待這個世界,于是她開始不停地模仿別人,了解被模仿者的心態(tài)以求能用對方的眼睛看世界。身邊的很多人都覺得她被“附體”了,她被認(rèn)為是一個瘋子?墒聦(shí)上,她也很清楚自己在做什么,只是多了常人無法理解的`執(zhí)著。

  真正的世界到底是怎樣呢?可能最終也沒能得到答案?索性,那個被人稱作瘋子的思考者說了這樣一句話:如果有天你看到我瘋了,其實(shí)就是你瘋了。這句話說不出哪里好,但卻在我的心里留下來一陣?yán)Щ,久久未能平息?/p>

  這本書里大多數(shù)的瘋子,都是一群孤獨(dú)的守望者。他們有著不被常人所能接受的甚至是滑稽的堅(jiān)信,且不論這種堅(jiān)信的是非對錯,因?yàn)槲覀兇蠖嘁膊贿^是根據(jù)現(xiàn)有的知識水平去評定罷了。我們可以否認(rèn)亂力怪神,但有誰敢否認(rèn)外星人的存在?事實(shí)上,我也不知道該怎樣對待像書中一樣的那群人,是該同情還是該嘲諷?但也總不至于去相信支持吧!

  一念瘋子,一念天才!一念清醒,一念癲狂!書上說:千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀,否則你遲早也會瘋的。面對這群孤獨(dú)地守候著他們的那份執(zhí)念的人,雖不愿去細(xì)想他們所說的,但我想,我愿意去聽他們把故事說完,傾聽他們的別致的思考。

《天才在左,瘋子在右》讀后感3

  經(jīng)同學(xué)介紹,我讀了這本書。剛看到這個書名的時候,我就被深深地吸引了。這本書的作者是著名作家高銘,書中以訪談的形式,記載了生活在另一個角落的人群的思想和行為,也許在我們許多人看來他們是瘋子,是精神病人,而在作者與這些人的對話中,我卻發(fā)覺,這些人的思想深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人。

  我并不了解精神病,也無法想像,精神病人到底應(yīng)該是什么樣。而在這本書里寫過的每一個精神病人似乎都沒有傳說中那么奇怪和令人恐懼,只是他們的思維方式比較獨(dú)特:有的會預(yù)知未來;有的會探尋時間和宇宙的.盡頭;有的在嘗試人體的極限。這些在常人看來可遇不可求的事情,這些瘋子卻往往可以用他們獨(dú)特的思維理解,或者能用實(shí)際行動努力實(shí)現(xiàn)。也許這些奇特的事物的確是有獨(dú)一無二的解答方式的,而我們正常人卻至今也沒明白。這大概是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侬傋拥哪且环轂槟繕?biāo)努力而寧可放棄一切的執(zhí)著精神吧!

  我印象最深的是書中有一個神奇的老頭。他在一個獨(dú)立的病房里,隨時都有人跟著他,以防他和別的病人談話。因?yàn)樗茉诤芏痰臅r間內(nèi),就能把對方聊激動了,并對病人的心理產(chǎn)生巨大的影響,致使有的人病愈出院,有的人病情加重。作者在和這個老頭的談話中,提到了時間的盡頭和空間的扭曲,在他看來,時間是有盡頭的,并且在中立扭曲造成的平衡中,將一個橘子放在薄膜上,薄膜會造成凹陷,而將一個小鋼珠滾過那個凹陷,并和小鋼珠移動向外甩出去的慣性達(dá)到平衡,小鋼珠便會圍著橘子不停地轉(zhuǎn)動。這也讓我們明白了,月球就像這顆鋼珠一樣,因?yàn)槠胶,一直繞著太陽轉(zhuǎn),而在橘子和鋼珠的重力下,薄膜會破一個洞,這便是黑洞,也是老頭說的時間的盡頭,我們留下的,也會永遠(yuǎn)擁有。

  讀過作者和病人的談話,我不禁聯(lián)想到愛因斯坦和日心說的維護(hù)者布魯諾。愛因斯坦在成名前,一直被人看過是瘋子,而布魯諾為了堅(jiān)決維護(hù)日心說被教會用大火燒死。歷史證明,這兩位所謂的瘋子在科學(xué)界作出了卓越的貢獻(xiàn),并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  許多人是不被他人理解的。他們認(rèn)定自己有超常的能力,亦或是有與眾不同的獨(dú)特思想,這也是我們常人所認(rèn)為的精神病人或瘋子。我們應(yīng)該用心與他們交流、溝通,去走近他們,理解他們,正如書里所說的——天才在左,瘋子在右,也許有一天,這些超常的能力和奇怪的理論會成為讓世人驚嘆的寶貴財富!

《天才在左,瘋子在右》讀后感4

  很早知道這是一本很有意思的圖書,卻不知道這是一本精神病人訪談手記,看完以后,我會發(fā)現(xiàn)這些人比正常人還正常,書中涉及到的內(nèi)容太多太多了,心理學(xué)、宗教、量子物理、多重宇宙以及瑪雅文明等,真的不懂這些人到底是瘋子還會天才,這個世界有我們太多不理解的東西。

  這個世界究竟是什么樣子的?或許我們自己也說不清楚吧,作者卻從一種不同尋常的方向探索這個世界,首先不得不佩服作者的勇氣,不斷地訪問這些精神病,向我們展示了一個不同尋常的世界觀。只是有限,有些地方雖然沒有看懂,略有遺憾。但是卻感覺到他們的世界觀很奇特,知識是那么的豐富,每個故事都有令人深思的問題在里面。他們的執(zhí)著是那么可怕,對這個世界的疑問是那么的多;蛘哌@就是我們質(zhì)疑他們?yōu)樯窠?jīng)病的原因吧,在他們嚴(yán)重我們何嘗又不是一群怪人呢?真的不知道是他們真的瘋了,還是我們已經(jīng)習(xí)慣了命運(yùn)的安排。

  想到《靈魂的尾巴》里面的幾句話:想出去很簡單,就跟靈魂盤起尾巴基金軀殼當(dāng)人一樣,想不被人當(dāng)神經(jīng)病,那就必須藏好一些想法,不要隨便告訴別人,這樣就安全了。正常人之所以為正常人,大概是因?yàn)槲覀冊诤芏鄷r候隱藏了我們心中的想法吧,感覺這真的像一個悲劇的故事,。

  其中的《角度問題》也讓我深有感觸,隨著時間的流逝,閱歷的豐富,現(xiàn)在的我們想事情越來越復(fù)雜了,我們習(xí)慣自己的經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度去教育孩子,試想一下,這樣的操作孩子真的能接受嗎?他們真的會理解嗎?動畫片《天上掉下個豬八戒》里面有這樣一個場景,八戒倒立以后發(fā)現(xiàn)福迪變高了,變得不是福迪,而是看人的角度。如果我們換個角度看事情的話,或許就能明白他人的'看法了吧。有時候我想不明白精神病人講的那些話,換個角度或許就懂了,作者也是這樣走進(jìn)他們的世界的吧。如果哪天你看到我不正常了,或許是你不正常了,哈哈哈...

  作者說這本書是一個悲劇,現(xiàn)在想想也確實(shí)如此,書中提到很多神奇的想法,四維生物、靈魂的尾巴,時間的盡頭,多重宇宙...這些“瘋子”嚴(yán)密的邏輯性和推理又讓我們無言以對。而我們早已不再對這個世界充滿各種各樣的疑問,習(xí)慣了每天的事情,到底誰才是天才,誰才是瘋子?不管如何,我們已經(jīng)漸漸地走向普通人這條路。通過這些“瘋子”的故事,希望我們可以從他們世界觀中獲得一些啟迪,對這個熟悉又陌生的世界有一些不一樣的了解。

《天才在左,瘋子在右》讀后感5

  這是一本以訪談錄形式的記錄地球中人類的另一個群體——精神病患者,在作者的訪談中他發(fā)現(xiàn)一些精神病患者并不是人們想象中那樣的可怕,那樣的瘋狂。在精神病中其實(shí)有很安靜的患者與瘋狂的患者之分。

  而在那些安靜的患者中是作者主要訪談對象,他們不是一無所知,口中都是荒唐的思想,其實(shí)這些思路也是有一定道理的,就像其中一個精神病患者所說的:”不用很遠(yuǎn),只倒退一百多年,你對當(dāng)時頂尖的物理學(xué)家說你拿著一個沒一本書大,沒一本書厚的東西就可以跟遠(yuǎn)方的人通話,而這要靠圍著地球轉(zhuǎn)的衛(wèi)星和你手機(jī)里那個跟指甲蓋一樣大小的卡片,你可以坐在一個小屏幕前跟千里之外的陌生人交談,而且還不需要有任何連接線;你看地球另一邊的球賽只需要你按下電視遙控器。他會怎么想?他會認(rèn)為你一定是瘋了,而且很白癡,因?yàn)槟浅霎?dāng)時任何學(xué)科的范疇了,列在不可理喻的行列,對嗎?“就是這么一段話就可讓我們引發(fā)深思,那些病人所說出的那些”偽科學(xué)“”不可理喻的東西“也許在以后的時代便被發(fā)現(xiàn)、發(fā)明,也許這只是時間的問題,只是他們沒有好的表達(dá),讓我們理解,這當(dāng)然也是超出了我們的想象范圍,也許這樣的瘋子就是比如今科學(xué)家更加激進(jìn)的天才,只是不被大多數(shù)的正常人、非天才所理解、所接受而被埋沒在黑暗的精神病院里。

  當(dāng)然在這個世界上也有著幸運(yùn)的”瘋子“。比如說,偉大的科學(xué)家伽利略,他在證實(shí)自由落體的`快慢時人們一直誤以為是古希臘的亞里士多德認(rèn)為的重的比輕的落下快,從而有人對他表以諷刺:認(rèn)為他是精神病,但是他在眾人面前做出實(shí)驗(yàn),證明了他的猜想是正確的,從而使他”精神病“變成了”偉大的科學(xué)家“。

  如今的科學(xué)已是如此的精密、高新,想必那些”瘋子“所想出的認(rèn)為無法理解的猜想,如果是正確的那么證實(shí)它的過程將是多么的復(fù)雜,而不像從前科學(xué)不發(fā)達(dá)的時候,證實(shí)那么簡單。那些”瘋子“的遭遇就好比一個學(xué)生在做一道幾何難體,一眼就可以看出最后的答案,然而不知道證明過程一般痛苦、無奈。沒有證明這道題就”錯“?

  這本書讓我們看到了可能超越人類的人類,就像作者所說的那樣,這本書中的故事不是看上去那么有意思,他在描述一個極悲慘的故事。他展現(xiàn)了一個個精神病患者的內(nèi)心讀白,就像一句流行語,現(xiàn)在又覺得頗有道理:永遠(yuǎn)不要歧視瘋子,他們只是與我們的世界觀不同罷了。

《天才在左,瘋子在右》讀后感6

  談到精神病,很多人腦海里就是這樣。有的認(rèn)為是小說;有的能將人類看成動物;有的人能看到每天的顏色;有的把這一生看做章節(jié)里的一章;有的將生活從不同的角度去思索。

  會浮現(xiàn)出一個舉止癲狂,胡言亂語的形象。我在沒看這本書之前也是這樣認(rèn)為的。

  這本書,讓我仿佛打開了一個新世界。

  原來,這個世界在他們眼中原來,他們的世界這么專一。每天都期盼著發(fā)現(xiàn)高級生命;用大塊頭字典查生僻單詞只為“了解四維生物所告訴的”,研究學(xué)說到瘋狂。

  原來,夢中的事也能將現(xiàn)實(shí)中的人擊垮,整個世界就只剩下自己一個人的孤寂,每次都要體會一次死亡的絕望,最后帶著不甘離開。

  原來,他們也能當(dāng)我們的'老師,一些新的知識通過他們的嘴講述出來變得通俗易懂,真是諷刺呢,人們苦思冥想也不能理解,自己所看不起的一些精神病人卻能用簡單的方法講述出來。你將他看做瘋子,他把你當(dāng)做笑話。

  在“永生”中,我體會到了活在當(dāng)下的滿足,永生一直是人們向往的,可它的缺點(diǎn)人們卻不能忍受,承認(rèn)自己只是一個時間過客,看著自己的妻兒子女相繼離去,忍受數(shù)輩子的碌碌無為,人們總想去打開潘多拉之盒,卻沒有勇氣去承擔(dān)相應(yīng)的后果。

  我害怕死亡,因?yàn)樯^脆弱,有的人上一秒還在言笑晏晏,下一秒就躺在那冷冰冰的地上,上一秒還溫柔的對我微笑,下一秒?yún)s在病床上面如土色,。現(xiàn)在我已經(jīng)不再恐懼,他們,可能進(jìn)入了一個新世界,可能以新的形式存在,可能.......

  在“偽裝的文明”中,我們是被欺騙的部分,外星人是受害者,為了限制表象存在的人口而組織二次世界大戰(zhàn)和各類疾病發(fā)生,假設(shè)是真的,那是多么可悲的事情啊。

  在“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)”中,老太太的感情讓我淚目,最讓我羨慕的愛情從來不是那些抖音里所謂的“狗糧”,而是在過馬路時兩位銀發(fā)老人相握的手,而是在午后在藤椅上相靠著閑聊。那些溫馨的畫面,組成了如今我對愛情的最美詮釋。

  在讀完這本書,我對當(dāng)精神病醫(yī)生有了不小興趣,但正如本文所說,如果你被他們繞進(jìn)去,就會由精神病醫(yī)生變?yōu)獒t(yī)生精神病。

《天才在左,瘋子在右》讀后感7

  有句話說,瘋子并不是我們想象中的那樣,他們只是世界觀與我們不同。事實(shí)的確是這樣,對于那些所謂的“瘋癲”的話語,人們也許不僅僅會得到許許多多不同角度的世界觀的啟迪與思考,甚至還可能會發(fā)現(xiàn),天才與瘋子真的只是一線之隔。

  關(guān)于《天才在左,瘋子在右》這本書,為作者耗時四年深入醫(yī)院精神科、公安部等多種神秘機(jī)構(gòu),得與數(shù)百名“非常態(tài)人類”的直接接觸產(chǎn)生的國內(nèi)第一本精神病人訪談手記。全書以通篇的訪談筆錄作為主體內(nèi)容,形似報告文學(xué),卻又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于報告文學(xué)。作者成功地把閃光的思想隱藏在一般般的敘述中,引發(fā)讀者余味無窮的深思。

  此書中收錄著各種形形色色的精神病人各種稀奇古怪的想法:有瘋狂地想要顱骨穿孔獲取反自然超能力偏執(zhí)患者,而最終卻被心理作用嚇得死去活來;有存在被事實(shí)扭曲成為多重人格的殺人犯,盡管犯下罪行卻也折射出社會許多引人深思的情仇糾紛;有每夜被恐懼的夢境折磨得輾轉(zhuǎn)反側(cè)的精神患者,扭曲的夢境展現(xiàn)出放大的社會陰暗面;有堅(jiān)定著自己家族的宗教信仰與文明的精神患者對自己的心理、宗教、預(yù)言等等匪夷所思的邏輯堅(jiān)定不移……這個特殊的群體中,他們眼里的世界不同于道說的人間,佛說的六道之一,哲學(xué)說的無窮辯證迷霧,歷史說的'時間的累計(jì),卻同樣妙趣橫生,也引人深思。

  我個人讓我其中《飛禽走獸》一篇最吸引眼球。其內(nèi)容大概講的是一個年僅19歲的年輕女孩,由于傳說中的第六感過于強(qiáng)大而導(dǎo)致她被診斷為精神病而送入精神病院。在她處于散瞳狀態(tài)時,所有人的影像都會虛化成為不同的動物。她小心翼翼、為人精細(xì)的媽媽是“貓”,慢條斯理的爸爸是“魚”,而活潑開朗、可愛淘氣的她自己則是鼴鼠。而面對照片、電影、電視等虛幻影像,她卻并沒有任何怪異的視覺反應(yīng)。如此匪夷所思的癥狀,作者最終得出一個驚人的結(jié)論:她眼中的動物都近乎完美地符合著每個人的性格特征,如此神奇的天才技能,不能不令人嘖嘖稱奇。而由此卻被診斷為神經(jīng)異常的可怕異類,讓人不能不為之嘆息。

《天才在左,瘋子在右》讀后感8

  其實(shí)開始讀《名人傳》之前,我是不太想讀的,甚至懷著幾分鄙夷之情的。因?yàn)槠綍r名人故事見得太多了,不就是舉一些偉大的事例用偉大的描述表現(xiàn)名人偉大的靈魂嗎?對于這些七吹八捧的東西,我還真不大感冒。雖不說古井無波,但也不至于心潮澎湃,因?yàn)樗鼈兲柿,卻往往遮掩了名人們完整的人的形象,而把其寫成了神,不免有一種讀圣經(jīng)般虛無飄渺感。

  在這個時代,我們感動的能力降低了。

  于是,我撐著頭開始讀。一行又一行。

  但,我漸漸發(fā)現(xiàn)了不同,這本書并不是以往的十分寫人九分吹,一分描寫,而是通過一個又一個不同的事例,表現(xiàn)一個又一個不同的形象,十分全面。

  這無異于一劑強(qiáng)心針,這才是真正能讀到我心底的東西。以往的名人們太完美了,以至于有一種不真實(shí)的距離感,我自然不會放在心上。

  慢慢的,我終于有了一絲微笑,我看到了名人們的偉大。小氣、怪異、敵對,甚至還有幾分瘋癲。

  對,沒錯,就是瘋癲。

  他們想哭就哭,想笑就笑,全無緣無故發(fā)火,又會畫出或?qū)懗龌蚩坛鲆恍]人看懂,最終卻又成了流傳千古的名作。

  在人們眼中,他們瘋癲,他們古怪,他們不近人情。

  但,誰又能說他們是錯的呢?他們不過是活在自己的世界中,僅此而已。

  人們對與錯憑判準(zhǔn)則是什么?是自己,并沒有注定的錯與對。在我們眼中,他們瘋,在他們眼中,我們瘋。我們都習(xí)慣于把異己定為錯誤的.一方。

  沒有誰對與錯,立場與追求不同罷了。

  道家有云:返璞歸真乃大道。當(dāng)一個人無視世俗的眼光,自由自在的成為自己時,他才是自己,獨(dú)一無二的,而不是人群中隨便的一個誰。

  所以他們才是名人,他們才能創(chuàng)作出與眾不同的作品,所以人們才會眼前一亮,不會看作平常之物。

  平常人,習(xí)慣于將自己放在世俗,將自己束縛,讓自己站在眾人一方,但也不再是自己。自然也不會成為一代名家,因?yàn)槟闩c大家沒有區(qū)別,你沒有理由脫穎而出。

  束縛自己,永不飛翔。

  所以,當(dāng)你見到一個與眾不同的人時,不要排斥他。

  在你眼中,他瘋;在他眼中,你俗。

  而悲催的是,結(jié)局,往往是他站在時代之巔;而你,浸沉在人海中。

  不要懷疑,看看貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰就行了。你有資格與其比么?

  天才便是瘋子,瘋子便是天才;因?yàn)樗麄兣袛鄻?biāo)準(zhǔn)無異:與眾不同。

  所以,想成功,先成為你自己。

《天才在左,瘋子在右》讀后感9

  在班上同學(xué)介紹了這本書之后,我通過某種特殊的渠道得到了這本書。但是由于時間問題,沒有讀完。

  這本書的第一篇文章是作者和一位“病人”觀察蟲子的故事,同學(xué)也是介紹過的。不過我還是要再說一次:他每天蹲在那里看小花小草,不知道在觀察什么,為了什么。直到作者去和他蹲了幾天,讓作者被他信任,這件事才大白于天下。原來,他認(rèn)為像石頭這樣的“沒有”生命的東西,其實(shí)是一個單獨(dú)的生命體,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。但這種可能性也不是沒有,說不定就是這樣呢?

  我還記得的一位認(rèn)為他一直都在寫一篇小說,而他便是這篇“小說”的主角。我們?nèi)渴桥浣,他不知道這篇“小說”什么時候?qū)懲辏裁磿r候收筆,他只知道這是一篇小說,一篇介紹他的自傳體小說。當(dāng)作者去采訪他時,他在桌下刻出什么時候,開這家醫(yī)院,也就是情節(jié)的轉(zhuǎn)折。而最后他也做到了,日期也一樣。和上篇一樣,在我們其他人,也就是所謂的正常人想不到,不敢想,想都不敢想的東西,他想到了,而且還說出來,勇氣和想象力都超過了正常人?赡芩麄兣c天才的唯一區(qū)別,可能只是想象有方向不同吧。

  另一個讓我印象比較深刻的是另一位。據(jù)他說述:“我殺了他,但是他沒有死!彼刻於紩ネ粭澴託⒁粋人。而且在他的記憶中,用繩子殺了他之后,在他離開這棟房子之后,他還向被他殺的女友互相招手。作者甚至去體驗(yàn)了一下,但似乎完全不像他描述的一樣。他只看到一些警用膠帶還有他給被殺害的女友蒂的一本雜志。當(dāng)作者離開那棟房屋,向那個窗口張望時,他想象出了一個女人,在那里向他招手。這聽起來有點(diǎn)恐懼,有點(diǎn)讓人毛骨悚然。但是這件事真實(shí)發(fā)生在他的世界里,真實(shí)的`發(fā)生了。

  總的來說,這些人被我們這些“正常人”稱為瘋子的原因是因?yàn)樗麄兣c我們的想法完全不同,世界在他們的眼中完全是另一個樣,比如說我們通過光反射到蘋果上,發(fā)現(xiàn)蘋果是紅的?墒撬麄冇媚撤N其他辦法,卻發(fā)現(xiàn)是綠色的。我們便對他指指點(diǎn)點(diǎn),從此,一位天才就變成了瘋子。他們與我們對世界的概念完全不同,能想到我們想不到的東西。這是一種好的精神,好的性格?墒撬麄?yōu)槭裁床槐晃覀兎Q為天才而被稱為瘋子呢?就像題目一樣,只是他們想走的方向不對吧。

《天才在左,瘋子在右》讀后感10

  《天才在左,瘋子在右》這本書我在學(xué)生時代便聽聞過,前段時間又經(jīng)同事的極力推薦,終于拜讀了這本書。這是一本努力從精神病人的角度去感受這個世界的書籍,作者高銘別出心裁地花費(fèi)了諸多時間與各種精神病人進(jìn)行交流,了解他們的想法,講述他們的故事。

  從書的名字開始,就已經(jīng)感受到作者的意圖—-天才和瘋子之間只有一線之隔,你現(xiàn)在認(rèn)為的瘋子,在未來某一天可能是個天才。

  果然,在本書的序言中,作者已經(jīng)告訴了我們,精神病人有迥異的性格和行為方式,他們會做一些我們不能理解的事,會有我們從沒想過的觀點(diǎn),他們的世界觀令人匪夷所思,他們以我們從未想到的角度觀察著這個世界。

  書中,這些精神病人說是瘋子也不為過。他們有的智力超群,輕而易舉就能通過門薩俱樂部的資格測試;有的自成一派地研究瑪雅文明,并且提出許多新見解;有的說自己來自未來,而且是像《星際迷航》里那樣,被分解成量子傳送過來的;有的能說會道,可以把物理學(xué)教授侃暈;有的力場超強(qiáng),能將看護(hù)自己的醫(yī)師納為弟子。

  這些精神病人有著自己的一套強(qiáng)大而牢不可破的世界觀,我跟作者一樣根本無法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理。每當(dāng)讀到這樣的案例,特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人,都讓我覺得“很有道理”。拜讀過程中,我不止一次的提醒自己我在看一個精神病人的經(jīng)歷,而且書中連作者也不止一次的.提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。

  必須承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很荒誕很偏離實(shí)際,但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個屬于他們的,和我們不一樣的世界。這個世界有著嚴(yán)密的邏輯,甚至與現(xiàn)實(shí)的世界接軌,你無法去辯駁,去糾正他?催^這本書,你會對他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰,就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀和能力在這個社會上散播開來,我們把他們單獨(dú)的隔離開來,否定他們的觀點(diǎn),他們的世界,他們的一切,將他們稱呼為——瘋子。

  但我想說的是,我們還不了解的東西,先不要輕易作否定。作者想告訴我們的是人類迄今為止所了解的世界,不過是瞎子摸象耳朵,他想象中的大象也許不過是一堵墻或者一根柱。人類也有自己的思維局限,我認(rèn)為對于未知,不要用已知去否定未知,或者沒有通過真正的深入思考就去否定,面對未知沒必要害怕,要學(xué)會尊重未知的存在,其實(shí)那也是對自己存在的尊重,給自己一個嘗試著了解、辨析的機(jī)會,才有思考和探索的可能。

  對嗎?

《天才在左,瘋子在右》讀后感11

  一次次讓我停了下來。原因很簡單,書看的讓人頭"脹"。對,用“脹”這個字形容,最接近我的狀態(tài)了。我自認(rèn)心理精神還是蠻強(qiáng)大的,但是越到后來沒看兩篇就得停下來,讓大腦休息一下。這時最大的感受就是特別想做個數(shù)學(xué)題或者幾個英語單詞。前者讓我重新回到理性的世界,后者讓我暫時忘掉一些東西。

  這不是危言聳聽。雖然最終因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動,我還是讀完了小說。

  它對人最大的幫助是里面好多個案例涉及到了量子物理的知識以及相對論的知識!熬癫∪恕庇们擅畹乇扔髯屓嘶腥淮笪颉Eで臻g是相對論的結(jié)論,但是我一直不知道怎么理解。那個“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動解釋,順便解釋了黑洞和白洞之間的聯(lián)系,讓人不得不佩服。

  但最后別看這本書。

  每讀到一個案例,特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人,他的邏輯沒有絲毫弱點(diǎn),講的讓我感覺“很有道理”。我不止一次的想到這幾個字,然后提醒自己,他是個精神病人。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費(fèi)盡心思的寫這些東西,很好,但是幾乎每個案例,他都留下了空白。那是個令人難受的空白,他采訪了病人,病人說出了自己的想法,作者把筆錄搬出來,即就是把精神病人的語錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論,把自己的空間縮小,讓病人釋放出自己的空間?墒撬麑懗闪藭螅切┎∪说目臻g被無限的放大了。

  換句話說,作者的每次采訪,特別是那些非常厲害的病人,他都會被其他醫(yī)生一再警告,最好別把病人說的當(dāng)真?墒亲髡甙堰@些極其危險地思想毫無保留的說了出來。這不就等于讓讀者真切的面對這些”天才“嗎????

  最令人不可忍受的是,靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己。他毫無掩飾的`承認(rèn)了自己的多重人格。如果說,從前的我對于精神病人,以玩笑的態(tài)度視之,今后我不得不提醒自己,他們只是少數(shù)而已。

  看書的這幾天,我發(fā)現(xiàn)自己想問題的方式已經(jīng)有了變化。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈。總之,我很后悔自己看了這本書,并且思考了其中的內(nèi)容。

  看書的時候,我有的添加筆記。我不愿意再回顧這些天才們的高見了,那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人,收起你的好奇心,珍愛生命。

《天才在左,瘋子在右》讀后感12

  很久沒有好好的讀一本書。在這個浮躁的時代,誰也不能免俗的什么都“快餐”化了,我?guī)缀跬浟送暾淖x一本書的感覺。雖然從來沒有放棄閱讀,但網(wǎng)絡(luò)小說鮮有精品,難得看到一本自己喜歡的文字,很多只是流于一種消磨時間。我?guī)缀跤X得我快要廢掉了。當(dāng)無意中一個90后跟我推薦這本書,廣東省社保網(wǎng)又看到他在文末寫下的片言只語,讓我大為詫異,于是一沖動立馬下單購買。好在不悔。

  初讀這本書,我也像那位男生一樣,在每一篇的文末加上自己的感受,每每被文中人的話逗得樂不可支。我把這里的對話看成了一篇隨筆,偶爾也會為自己的機(jī)智暗自得廣東省社保網(wǎng)意。但是慢慢的我笑不出來了,有一種情緒讓我微微不安,我發(fā)現(xiàn)我會跟著他們的話思考,會認(rèn)同,會禁不住的想要去查詢我所不擅長的.一些東西,不知不覺間,我似乎變成了“他”或“她”的同類!

  我感知他們,跟隨著他們思想的花在他們的時空里穿行,如果忘掉他們所處的環(huán)境,忘掉他們的身份,忘掉他們間或的“不正常”,你會忍不住喝彩,點(diǎn)頭,或者把酒暢談。

  想想吧,有本書教導(dǎo)我們,偏執(zhí)狂才能生存,他們卻因?yàn)槠珗?zhí)而被關(guān)了起來;也有人教導(dǎo)我們,專注專業(yè)才能成功,他們思想的火花注定沒法公之于眾廣東省社保網(wǎng),以彼之名,既便百年后的歷史如他們所言。

  我印象最深的是關(guān)于瑪雅文明的探尋和論述,因?yàn)槲医?jīng)歷過20xx那個甚囂塵上的世界末日說,所以更能明白他探尋的意義和價值,以及嚴(yán)密的邏輯、推理和深入淺出的說明,讓我有一種醍醐灌頂?shù)耐ㄍ。雖然他們的探尋可能終不過是只屬于自己的一種自言自語,之后也不過如一片落葉杳無蹤跡,但現(xiàn)在有了這本書,保不齊哪天有哪廣東省社保網(wǎng)只手無意中翻動并看到了這篇文字,并驚為天人而得以傳世呢。

  人生若只如初見,愿鴻蒙初開,赤子之心永不蒙塵,雙眸清靈通透,世事簡單不染鉛華,你我小徑相遇,灑然一笑,期待施施然得遇于另一端的驚喜。

  人生在世,百年孤獨(dú),掙扎呼號,在靈魂的深處,與另一個自己,不期而遇。

《天才在左,瘋子在右》讀后感13

  這本書太新奇了,這是我認(rèn)識這本書的第一印象,立即兩眼發(fā)亮,聽完同學(xué)的介紹后,想買這本書的欲望更是蠢蠢欲動。

  為什么我說新奇?因?yàn)槲覀兩钪杏鲆娺^瘋子,少的是去嘲笑他精神正常,多的則是躲他,驚恐他,生怕他手上的棍子重重的擊打在自己頭上,生怕他那犀利而猝獰的眼光盯上自己死死不放。但是我們從未走進(jìn)他們的世界,后來我就思考了為什么我們害怕他們,因?yàn)樗麄兝碚撋险J(rèn)為是兩個星球的人,也許我們面對光明一面,他們面對黑暗,我們是陽,他們是陰。

  認(rèn)真閱讀著這本書,間接地認(rèn)為在那十幾分鐘內(nèi)我是一個瘋子吧。不可思議的是,每閱讀完一篇文章,會使自己在荒謬的語言中糊涂地迷失方向。從那精神病人口中所訴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尋找到一些人生的真理。從精神病人曾經(jīng)的痛苦中發(fā)現(xiàn)一些我們也有過的事情,那些痕跡是在受控的大腦中永遠(yuǎn)無法抹去的。讀完后我又再次的思考著,也許是我們不正常?還是普通人類的智商過于低下,走進(jìn)他們的內(nèi)心,像是兩瓶不同顏色的墨水?dāng)囋谝黄鸬幕靵y。

  有一篇名叫《雙面人》的文章挺讓我印象深刻,那是一位極其特殊的患者。表面上看上去與正常人沒有什么不同,說起話來也同樣堂堂正正、思維毫不混亂。醫(yī)生一開始便勸他出院,但是,每當(dāng)他睡著時,表情極為兇獰,并且那個程度是正常人無法做到的,書中說道:“兩個眼角不可想象的往太陽穴的方向吊起來。露出大部份眼白,瞳孔縮得很小,眉毛幾乎扣在一起,鼻子上的皺紋緊緊地擰成了一個疙瘩。上唇翻起來,甚至露出牙床,臉頰的肌肉幾乎全部橫過來的',嘴角上掛著一絲笑容——絕對不是善意的,應(yīng)該說,是惡毒的!笨赐旰螅艺J(rèn)為此患者可能是壓力過大,而導(dǎo)致發(fā)生這樣的現(xiàn)象,但是,他在后來不做任何醫(yī)療,包括不服任何藥品時,自愈成效,并且以后再也沒有復(fù)發(fā)。

  這本書里的文章不像文學(xué)那樣豐富我們的寫作,也不像哲理書一樣讓我有自己的世界觀。但是它能夠讓我們有機(jī)會站在“精神病人”的角度來審視自己,像剛剛那篇文章。表面上看上去沒什么,但是那位精神病患者能靠自己的毅力來恢復(fù)自己,這大概是咱們難以想到的,因?yàn)槲覀儾]有此經(jīng)歷,可我們也有因?yàn)閴毫εc困難而導(dǎo)致焦燥不安,煩燥無比,我們是否也能像那位患者一樣自愈,想想樂觀的與快樂的事,讓自己從生活的黑暗中走出來?那位患者的能力與精神是值得我們學(xué)習(xí)。

  這么說吧!這是一本特別的書,同樣也是我人生閱讀到的第一本精神病人精神訪談記,也許,天才和瘋子真的只能一線之隔!

《天才在左,瘋子在右》讀后感14

  天才和瘋子是個怎樣的界定?什么是天才,什么是瘋子?小時候也和大多數(shù)人一樣想,天才就是高智商,瘋子就是精神病,仿佛一個在天,一個在地,永遠(yuǎn)不可能有交集。天才在左,瘋子在右這本書改變了很多我對這兩者的看法。

  這是我看過最好看的書之一,即使是有之一,也不影響我所表達(dá)的對這本書的喜愛,好久沒遇到一本自己如此喜歡的書了。喜歡這本書,不僅因?yàn)樽髡咻p松的筆調(diào),更重要的是這本書展示了的一個自己幾乎沒有接觸過的世界,展示出來的獨(dú)特視角。

  在大多數(shù)人的眼里,瘋子都是精神病院里,精神出了問題,神經(jīng)錯亂,舉止怪異的人,簡而言之,即是腦子有病。然而看過天才在左,瘋子在右后,我發(fā)現(xiàn)瘋子不應(yīng)該被這樣子定義的,他們中很多有自己的思想,頁很清楚自己在想什么,甚至很多想法是很有科學(xué)性的,就像書中的“四維蟲子”和“時間的盡頭”等節(jié)所提到的,患者的思維是很嚴(yán)密的,所講到的量子力學(xué)也是有根有據(jù)的,講述時思路清晰嚴(yán)謹(jǐn),若是在大學(xué)課堂講課,相信是很有資深教授的.范兒的。但是這樣的人卻被送進(jìn)了精神病院,人們把他們當(dāng)成瘋子,只是因?yàn)樗麄兊乃枷氡唤^大多數(shù)人所不能理解和接受。若是人們能寬容地對待這樣的思想,換個角度來看“瘋子們”一些天馬行空式的想法,或許他們就是坐在研究院的科學(xué)家了。

  天才和瘋子有時只是時代的差別,如果在一千多年前有人整天拿電腦,航天飛機(jī)什么的來說事,人們肯定也覺得他們是瘋子,可是在今天,生活在現(xiàn)代社會的每一個人都不會對此有絲毫的質(zhì)疑,它們都成為了現(xiàn)實(shí)。再如,尼采,梵高,愛因斯坦等天才都有不被大家所理解的時候。尼采是西方哲學(xué)的開創(chuàng)者,同時也是卓越的詩人和散文家。他最早開始批判西方現(xiàn)代社會,然而他的學(xué)說在他的時代卻沒有引起人們重視,這位自稱是太陽的哲學(xué)家后來還被送進(jìn)了精神病院。梵高也因自己的畫風(fēng)和當(dāng)時的主流不同而不被大家所待見,后來也進(jìn)了精神病院。天才若是生不逢時,便也成了瘋子。

  天才在左,瘋子在右,理解萬歲。我想在以后的日子,即使我不懂“瘋子們”的世界,我也會尊重他們的想法,有時并不是別人的想法怪異,只是那是自己沒法達(dá)到的高度。

《天才在左,瘋子在右》讀后感15

  這本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨(dú)特的所思說想,讓讀者可以了解到瘋子或天才真正的內(nèi)心世界,內(nèi)容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。其內(nèi)容真實(shí)性我并不知道,但我寧愿相信是真的。

  一個不同的世界,一個從未接觸過的世界,這個世界里的人看見了都恨不得離的遠(yuǎn)一些,一個不被人所理解的世界,可又有誰知道這個世界里的`奇妙。

  一個精神病人與作者交談,她告訴作者她所發(fā)現(xiàn)的“石頭有生命”“螞蟻是個細(xì)胞”,在常人眼里看來,這些都是可笑,可是哪一個科學(xué)家在提出論點(diǎn)時,是沒被人質(zhì)疑過的,“貝多芬”“愛因斯坦”在常人面前就像是一個瘋子,可是,他們卻被譽(yù)為天才,或許,瘋子和天才之間只有一步之遙,天才和瘋子的世界都是我們所不能理解的。

  天才是為了一件事而瘋狂,但瘋子是因?yàn)橐患露偟,或許天才是早出生的人類,而瘋子卻是早出生的天才,就像這本書的第一篇《生命的盡頭》,一個女精神病人天天蹲在石頭或者花草前仔細(xì)研究,好幾年沒跟任何人說過一句話,作者試著與她交流,卻被女病人的話驚得目瞪口呆。

  所有的事物都具有兩面性,不要讓任何一個事物的形象在你的腦海中定格,在我們的生活,或許有的孩子不愛學(xué)習(xí),盡做一些不是學(xué)生應(yīng)該做的事,幾乎是無惡不作,大家都對他搖頭,可又有誰能預(yù)料到在不久的將來,他是否能有一番作為;而那些讓大家都豎起大拇指的孩子,誰又能保證以后的他能像現(xiàn)在一樣優(yōu)秀,所以不要小看你身邊的任何一個人,他總有一天會讓你目瞪口呆。

  當(dāng)然,你也千萬別看輕自己,遇到挫折,或是失敗時,重新爬起來,上天對每個人都是公平的,給予了我們每個人無限的潛能,就要看你是否能挖掘出來,或許不顧一切的拼一次,創(chuàng)一次,美好的未來就在向你招手,相信自己,別人能做到的,我也一定能做到,將來成功的你一定會感謝現(xiàn)在努力的你,當(dāng)在失意時,不要輕言放棄,跨出這一步就將會是光明。

  每一個人都將是祖國未來的希望,或許離成功的你只有一步之遙,就像瘋子和天才也只有一步之遙一樣!千萬別看輕你自己!

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