《背影》的心得體會(huì)

　　我們心里有一些收獲后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的《背影》的心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

《背影》的心得體會(huì)1

　　這篇文章，作者是李小龍，描寫(xiě)自己在香港的機(jī)場(chǎng)送兒子回美國(guó)上學(xué)，離別時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)李小龍兒子已經(jīng)十五歲了，可他仍然覺(jué)得自己需要保護(hù)和關(guān)心。他不停地叮囑兒子要注意安全，還費(fèi)力地拿著行李走過(guò)安檢口，為他買(mǎi)了一瓶水。

　　是的，他的父親雖然看上去笨拙，說(shuō)話也不太漂亮，但是他總是默默地為兒子付出。尤其是那一次，在火車(chē)站，他艱難地背著行李，帶著兒子穿過(guò)人群。他的每一個(gè)舉動(dòng)，都彰顯著對(duì)兒子深深的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我在想，世界上的父母，不管是窮還是富，都會(huì)把孩子看成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小寶貝。這種無(wú)私的'愛(ài)，卻時(shí)常被孩子所忽略。

　　就像我吧，我常常抱怨媽媽過(guò)于管束我，不讓我自由發(fā)揮。無(wú)論是吃、穿、睡還是學(xué)習(xí)，她總是要一步步指導(dǎo)我。我經(jīng)常對(duì)她大聲呼喊：“你不要管我！”現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很傻，像朱自清所言，這只是我的自以為是罷了。

《背影》的心得體會(huì)2

　　看完這本小說(shuō)，我久久無(wú)語(yǔ)，心中升起一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。

　　朱自清寫(xiě)的《背影》挺長(zhǎng)的，1300多字。早年朱自清家里有困難，父親失業(yè)，祖母去世，他不得不出去想辦法。父親去了南京，朱自清去了北京讀書(shū)。我父親忍不住擔(dān)心他心愛(ài)的兒子，所以去車(chē)站送他一程。正當(dāng)朱自清要走的時(shí)候，他父親去月亮下的攤子買(mǎi)了些橘子。我父親步履蹣跚，走路極其困難。自從這次分開(kāi)，他們父子就再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

　　這一幕看似很平常，但在朱自清的作品中，卻是那么充滿(mǎn)感情，牽動(dòng)著讀者的心。我不禁想起了我的父親。

　　好像好幾次都沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)，只有出差的時(shí)候見(jiàn)過(guò)幾次。真正意義上，我們從未分開(kāi)過(guò)。在我的記憶里，父親急躁，灑脫，有點(diǎn)勇敢，有點(diǎn)愛(ài)面子。但他真的是個(gè)好父親。當(dāng)我們不情愿的'時(shí)候，他總是溫柔地建議我們。如果他不能再做一次，他可以將就一下。他從來(lái)不讓我們擔(dān)心，他把自己的擔(dān)心放在心里，最多只是和媽媽商量。記得幾年前的一個(gè)早上，爸爸要去一個(gè)朋友家吃飯，想給我打電話。連續(xù)上了幾天興趣班，終于有一天可以睡懶覺(jué)了，但是我肯定不想早起。然而，父親匆忙得太快，不得不出發(fā)。到了那里就一句話不說(shuō)就把頭埋在懷里，讓人沒(méi)面子。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是太天真了。過(guò)去出現(xiàn)在我眼前，我卻突然害怕起來(lái)。

　　我害怕有一天，我會(huì)失去我現(xiàn)在擁有的一切。為此我想了一晚上，我在想象如果有一天父母不在了，我該怎么生活。如果有一天，我的成績(jī)突然下降，我該如何面對(duì)父母失望的表情？如果有一天，朋友突然對(duì)我出言不遜，我該如何面對(duì)…

　　第二天看到爸爸一如既往的微笑，媽媽一如既往的溫柔，我就放心了。杞人憂(yōu)天只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。享受這一切就是生活。

《背影》的心得體會(huì)3

　　今天我讀了朱自清先生的《背影》，文中作者以樸實(shí)的文筆情真意切地描寫(xiě)了父親的四次背影，每一次的描寫(xiě)都能與讀者心靈上產(chǎn)生共鳴。最讓我動(dòng)容的是他父親過(guò)鐵道，爬月臺(tái)給他買(mǎi)橘子時(shí)的背影。

　　“父親是一個(gè)胖子，我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了�！边@個(gè)特寫(xiě)鏡頭定格在作者的心中，祖母死了，父親失業(yè)，頹唐的家境讓父親承載的生活壓力可想而知，盡管這樣的光景，父親還是竭盡全力無(wú)微不至的愛(ài)自己的兒子。父子間深厚的感情，以至于讓作者每每在晶瑩的淚光中再現(xiàn)“那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影�！�

　　作者飽蘸深情的筆墨，讓我潸然淚下，淚光中也不禁憶起父親的那次背影。記得那是二十多年前，師范寒假我給父親拍電報(bào)讓他去火車(chē)站接我。因家搬遷，我第一次回家，路不熟悉，況且那的交通不便利，每天只有一班車(chē)往返，我只好讓年邁的父親來(lái)接我。那個(gè)年代通訊設(shè)施也不完善，通訊除了寫(xiě)信，就是電報(bào)。因假期臨近，我只有拍了封加急電報(bào)，電報(bào)內(nèi)容大致是：27號(hào)到，接我。26號(hào)晚我和同學(xué)坐車(chē)直接去了湯旺河她家，同學(xué)說(shuō)：“今天先在我家住下，明天讓我爸開(kāi)車(chē)送你去烏伊嶺。”的確是第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)兒，我就答應(yīng)了在她家住下。27號(hào)吃過(guò)早飯，我同學(xué)的父親開(kāi)車(chē)把我送到火車(chē)站，我一進(jìn)站里便看見(jiàn)一個(gè)頭戴藍(lán)色氈絨帽，身穿藍(lán)色中山裝，腳蹬氈底鞋，背微駝而且瘦高男人的背影，他正看著列車(chē)時(shí)刻表。等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我驚訝居然是我老爹，我急忙跑上前喊他，他看到我安然無(wú)恙地站在他面前，一臉驚喜的和我們打招呼，并向同學(xué)的父親及家人致謝。父親盛情地邀請(qǐng)同學(xué)家人吃飯，她們因家里有事便返回了湯旺河。我和父親也找旅店住下。到了旅店，我們放下行李，父親摘下帽子，我才清楚地看到父親的臉頰被風(fēng)吹得通紅，耳廓爆皮，耳垂紅腫。我問(wèn)父親原委，父親說(shuō)：“坐車(chē)被風(fēng)吹的，沒(méi)事兒，回家擦點(diǎn)兒藥就好了�！蔽衣�(tīng)了心里酸酸的，眼淚止不住流下來(lái)。

　　父親因?yàn)槲也铧c(diǎn)凍壞，這件事卻被他輕描淡寫(xiě)地一笑而過(guò)。后來(lái)的細(xì)節(jié)我是從母親口中得知的。母親告訴我，我拍的電報(bào)內(nèi)容讓父親理解不準(zhǔn)，猜不透我是27號(hào)到家，還是27號(hào)到烏伊嶺。父親怕耽誤接不到我，我會(huì)著急，人生地不熟的擔(dān)心我的安全。所以27號(hào)早，天剛蒙蒙亮就急著坐拉木柴的敞篷車(chē)來(lái)烏伊嶺。數(shù)九寒冬的`北方，父親坐在車(chē)頂上，北風(fēng)凌冽地吹著，加之車(chē)行駛過(guò)程又帶著風(fēng)。父親沒(méi)穿棉大衣，小棉襖早已抵擋不住寒風(fēng)的的侵襲，難以想象縮作一團(tuán)的父親是怎樣忍受這兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程。寒風(fēng)差點(diǎn)凍壞父親，下車(chē)時(shí)身體僵硬的不會(huì)走道兒，腿腳麻木，仿佛失去知覺(jué)，活動(dòng)后感覺(jué)身體無(wú)大礙，可耳朵還是生了凍瘡。每到冬天就奇癢無(wú)比，病根算是落下了，但父親一句怨言都沒(méi)有，因?yàn)樗麗?ài)他的女兒。單身的時(shí)候，對(duì)于家的概念就是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的地方，父母對(duì)我們的關(guān)心更是認(rèn)為天經(jīng)地義�？扇缃裎乙矠槿四�，才真切的理解父母的含辛茹苦，父母的包容、任勞任怨都是出于對(duì)子女的愛(ài)。那份愛(ài)沉淀的是樸實(shí)無(wú)華；蘊(yùn)含的是崇高偉大，使愛(ài)得以延續(xù)！

　　父母的愛(ài)是人世間最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。無(wú)論孩子富甲一方，還是一貧如洗；不管我們是權(quán)威顯赫，還是浪跡街頭；父母永遠(yuǎn)不會(huì)因我們的身份不同而改變態(tài)度。他們會(huì)把最好的都留給我們，父母的家永遠(yuǎn)是我們最溫馨的港灣，有父母在的地方就有愛(ài)，就有那份濃濃的無(wú)人能替代的牽掛。如今，即便我父母都不在了，但那暖暖的關(guān)愛(ài)已深入骨髓，會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里再現(xiàn)。

《背影》的心得體會(huì)4

　　通過(guò)讀朱自清寫(xiě)的《背影》讓我知道了父愛(ài)也同樣偉大。

　　作者通過(guò)寫(xiě)外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個(gè)時(shí)候虧了，父親不得已去借錢(qián)，家中光景一日不如一日。后寫(xiě)父親為安排“我”上車(chē)，與別人談價(jià)。安排好后，父親看到火車(chē)道的另一面有賣(mài)橘子，由于身體肥胖，下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的.父愛(ài)。從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛(ài)，正如朱自清所寫(xiě)：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”作者的父親為他買(mǎi)橘子的辛苦，足以證明，父愛(ài)是偉大的！當(dāng)父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠(yuǎn)時(shí)，用顫抖的手為作者寫(xiě)平安信。父愛(ài)是偉大的！

《背影》的心得體會(huì)5

　　《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20xx年代的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn),但我們也感受到那來(lái)自父親的那濃濃的愛(ài)。

　　最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài):"父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。"

　　讀到這里,我已被那深深的父愛(ài)所打動(dòng),情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了,但父親還是為他做這做那,在父親眼里,兒子永遠(yuǎn)是最重要的。

　　由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母對(duì)我何嘗不是這樣,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中,媽媽早已起床給我做好了早餐;每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸總會(huì)喊:"兒子,注意姿勢(shì)喲!"每當(dāng)我深夜閱讀時(shí),總會(huì)從媽媽的臥室傳來(lái):"兒子,該休息了,早點(diǎn)兒睡吧。"每當(dāng)我獨(dú)自上學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)千叮嚀、萬(wàn)囑咐:"兒子,過(guò)馬路一定要小心喲!"每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí),爸爸總會(huì)邀請(qǐng)我:"兒子,陪爸爸登山去!"每當(dāng)我……生活中的.每一個(gè)細(xì)節(jié),都體現(xiàn)著父母對(duì)我的愛(ài),將來(lái)我一定要回報(bào)他們的愛(ài),好好孝敬他們,使他們過(guò)上好生活

　　讀了《背影》一文后,我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì),"慈母手中線,游子身上衣。",這兩句詩(shī),真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　父母的愛(ài)是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽,愛(ài)自己的親人,愛(ài)自己的祖國(guó)!

　　游子吟—孟郊

　　慈母手中線,游子身上衣。

　　臨行密密縫,意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

　　——點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)!

《背影》的心得體會(huì)6

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩(shī)文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛(ài)如水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛(ài)像山，巍峨穩(wěn)重，像樹(shù)遮風(fēng)擋雨卻寡言少語(yǔ)。

　　而在背影中，朱自清先生以樸素自然的文字，描繪了一個(gè)被人忽略的小細(xì)節(jié)。他從背影處入手，深情地描寫(xiě)了父親和兒子之間的感情。這種情感從小處開(kāi)始，卻能引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。通過(guò)買(mǎi)橘子這件小事，朱自清先生將情感表現(xiàn)得淋漓盡致。父親對(duì)兒子的關(guān)心和憐愛(ài)無(wú)法言喻，只是默默地為兒子買(mǎi)些橘子，讓兒子在路上解渴。兒子對(duì)父親的愛(ài)和心疼，從他看著父親穿越月臺(tái)時(shí)的艱難和掩面抹淚中可以體會(huì)到。有時(shí)，愛(ài)真的會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，難以承載重量。

　　文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。

　　父與子的關(guān)系像個(gè)古老的命題，一代一代人都在持續(xù)不斷的探索。為人子，為人父，大多數(shù)人都要經(jīng)歷，并且要完成角色的轉(zhuǎn)換。子可以看做是父的生命的延續(xù)，在中國(guó)古代社會(huì)里這種延續(xù)卻被扭曲了，子承父志，沒(méi)有自己的人生，活在老一輩人的未盡的壯志里和讓人不忍違反的期望里。

　　當(dāng)一個(gè)男人得知自己將成為父親時(shí)，他會(huì)感到無(wú)比激動(dòng)和欣喜；但當(dāng)他在產(chǎn)房外等待時(shí)，卻又感到惴惴不安。直到他聽(tīng)到孩子的第一聲啼哭時(shí)，他才感到心酸和幸福。我認(rèn)為，這是一個(gè)男人在蛻變成為真正的父親之前必須經(jīng)歷的過(guò)程。歷史和生活一直在鍛煉男人的內(nèi)斂和隱忍。有時(shí)候，情感被枷鎖所困，男人不輕易流露淚水，仿佛他們的膝下才是真正的黃金。在影視作品中，我們常�？吹礁赣H和兒子都有著倔強(qiáng)的性格，即使是幾頭牛也拉不回來(lái)。而母親則會(huì)充當(dāng)和事老的角色，盡力緩和兩者之間的矛盾。實(shí)際上，她們往往還擔(dān)負(fù)著感情傳遞帶的角色，讓那些不善于表達(dá)的大老爺們之間的.感情交流得以順暢展開(kāi)。

　　背影讀后感：時(shí)間匆匆流逝，萬(wàn)物變幻無(wú)常。從依賴(lài)到獨(dú)立，從崇拜到淡漠，我們對(duì)父親的情感也在不斷地變化著。母親曾向我述說(shuō)，在很久以前，父親和我一起沿著河岸散步時(shí)，我總是用小手使勁拉他的袖子，生怕他會(huì)掉進(jìn)河里。而現(xiàn)在，父親已不再年輕，他開(kāi)始變得脆弱而頹廢，讓人不忍卒睹。我曾經(jīng)覺(jué)得他的言談粗糙且過(guò)時(shí)，與我年輕氣盛的心態(tài)格格不入。然而，現(xiàn)在我明白了父親的艱辛與不易，領(lǐng)悟到了歲月對(duì)他所帶來(lái)的殘酷。那雙曾經(jīng)將我高高舉起的大手，如今已經(jīng)粗糙皸裂、力量不再，身材也逐漸發(fā)福，頭上的白發(fā)見(jiàn)多。老年對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是一個(gè)殘酷的詞匯，而對(duì)于男性更是如此無(wú)情。

　　黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買(mǎi)橘子一章沒(méi)有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠(chéng)摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶。

　　“但他終于感到不安”。這簡(jiǎn)短的一句話，卻承載了太多的情感。無(wú)論你身處何方，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)視你為孩子，總會(huì)擔(dān)憂(yōu)你的安全。即便你已成年，他們?nèi)孕南的愕拿恳徊剑�母親時(shí)常擔(dān)憂(yōu)：“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”。

　　重讀<背影>，讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。

《背影》的心得體會(huì)7

　　是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!

　　“我最不能忘記的是他的背影�！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開(kāi)了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中，他父親有點(diǎn)哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個(gè)一直想掙脫的網(wǎng)，但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!父親辛苦攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的橘子，提著的反是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候，走幾步，回頭看……舍不得。擔(dān)心，期盼和關(guān)心，仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上，清晰而又深刻，不能忘卻!兩年后，他的思念隨著信向朱自清寄來(lái)。家景一日不如一日，父親離大去之期不遠(yuǎn)。在這個(gè)貪病交加，凄慘冷落的'季節(jié)�！鞍Γ�我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”朱自清嘆息著!悔恨，歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開(kāi)了……

　　愛(ài)，就是樸素中出高尚;愛(ài)，就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài)，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又特別的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常，在千萬(wàn)的平常背后顯得特別!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了�！痹谏�命的人海里，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔堑�，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?

　　父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海，一粒一顆堆起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。

《背影》的心得體會(huì)8

　　是誰(shuí)的背影，把我從苦惱中救出？是誰(shuí)的背影，總守候在病床的旁邊？是父親！這個(gè)暑假里，我就讀了一篇關(guān)于父親的文章，它使我的心情久久不能平息。文章寫(xiě)的是20xx——年冬天，作者祖母去世了，父親的差事也交卸了，當(dāng)時(shí)父親送兒子北上讀書(shū)在火車(chē)上告別的情景。從父親不放心茶房而終于自己去送，從代兒子揀定座位和千萬(wàn)叮囑，從親自爬過(guò)鐵路去買(mǎi)桔子，都體現(xiàn)了令人感動(dòng)的父愛(ài)�！拔铱匆�(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了�！弊髡呷�次流淚，也讓我的眼淚順著臉頰淌下來(lái)，這是多么令人感動(dòng)的愛(ài)，淡淡流露出的平凡的父愛(ài)，卻是作者回首時(shí)最痛的永遠(yuǎn)的愛(ài)。

　　我靜靜的坐在書(shū)桌前，想著自己爸爸媽媽的背影是怎樣的，我很慚愧，在父母呵護(hù)下幸福的生活的我好像忽略了生活中很多的.細(xì)節(jié)，以為一切都是自然的應(yīng)該的。小時(shí)候?qū)τ诎职治揖谷贿�有埋怨，一直以來(lái)，大多數(shù)時(shí)候我都是和媽媽在一起，因?yàn)榘职纸?jīng)常出差，經(jīng)常加班，他回來(lái)我經(jīng)常已經(jīng)睡著了。我怨爸爸不能像其他小朋友的爸爸一樣帶我到處玩耍，我也羨慕幼兒園放學(xué)后有小朋友的爸爸媽媽會(huì)一起來(lái)接。

　　爸爸給我的關(guān)愛(ài)沒(méi)有掛在嘴上，淡淡的，常常在不經(jīng)意中流露。比方說(shuō)，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)到很晚，爸爸只要在家都會(huì)陪著我，感到一旁爸爸寫(xiě)東西的身影，我就會(huì)心里特別踏實(shí)，爸爸會(huì)在我犯困的時(shí)候倒一杯麥乳精給我，代替咖啡給我提神，我心里真的很感激。還有的時(shí)候我的奧數(shù)實(shí)在不會(huì)做了，就會(huì)請(qǐng)教爸爸，爸爸會(huì)抽出時(shí)間給我來(lái)做出講解，做出提示，哪怕是出差在外，他也會(huì)在電話里給我分析題目，非常耐心。

　　生活中的點(diǎn)滴，美好無(wú)處不在。來(lái)自于大自然的美景和父母親人的關(guān)愛(ài)，都可以讓我們感受到幸福和溫暖。就像朱自清那樣，我也希望擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，將淡淡的愛(ài)流于筆尖，將深深的永恒的愛(ài)藏在心底，永遠(yuǎn)銘刻。

　　父子之間的情感是一種偉大、無(wú)私、深沉的愛(ài)，讓人深深感受到了親情的溫暖和力量。讀來(lái)令人回想起自己與家人之間的感情，這種愛(ài)就像藏在巖石深處的寶石，不張揚(yáng)，不喧嘩，卻能在靜默中閃耀著柔和的光芒，溫暖著人們的心靈。

《背影》的心得體會(huì)9

　　世人總說(shuō)母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的，但我卻認(rèn)為父愛(ài)是無(wú)聲的、父愛(ài)如山。在記憶深處，總抹不去朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過(guò)天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。

　　濃濃的父愛(ài)，讓人深深地懷念。在《背影》中，一位父親對(duì)兒女至深的愛(ài)，在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著兒女。特別是在火車(chē)站上，父親買(mǎi)橘子的背影，爬上月臺(tái)的背影，深深地烙在我每個(gè)人的心中。父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的橘子，提著的.只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候，走幾步，回頭看……舍不得。擔(dān)心，期盼和關(guān)心，仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘卻!

　　愛(ài)，就是樸素中出高尚;愛(ài)，就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài)，就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常，在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了�！痹谏�命的人海里，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。

　　是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!讀了這篇文章，我不禁想起：每個(gè)周末，我要去外面讀書(shū)，爸爸總是風(fēng)雨無(wú)阻的送我，我總是看著他那開(kāi)著車(chē)的背影在我的視線里遠(yuǎn)去，但我知道，他總是在我走了幾步時(shí)離開(kāi)的，他看著我進(jìn)學(xué)校的背影。我們會(huì)看著對(duì)方的背影遠(yuǎn)去，但都透露出對(duì)對(duì)方的愛(ài)，就像朱自清和他的父親一樣。

《背影》的心得體會(huì)10

　父親節(jié)雖是個(gè)舶來(lái)品，可它不同于圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)那樣帶有濃重的宗教色彩。人們可以用不同的方式，來(lái)為恩重如山的父親表示感謝和敬意。我今年的方式是再讀《背影》。

　　朱自清的《背影》，是我非常喜歡的一篇散文。以前讀過(guò)，那時(shí)還年輕，只是覺(jué)得他寫(xiě)的傷感。這次重讀，感悟頗深。也許是老了的緣故。

　　作者在寫(xiě)這篇文章時(shí)，應(yīng)該是三十歲不到，已為人父的時(shí)候。估計(jì)是某件事使他想起了去世兩年多的父親。而父親給他最深刻印象的，是在南京浦口小火車(chē)站給他送行的背影。文中提到三次落淚。一次是“到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地留下了眼淚�！蹦鞘怯|景生情。家中落敗，父親無(wú)業(yè)，需“變賣(mài)典質(zhì)”才能“還了虧空”。連辦理喪事都需要借錢(qián)。這對(duì)于一個(gè)家境從殷實(shí)跌落到頹唐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)不是一個(gè)晴天霹靂，落淚是一個(gè)心境復(fù)雜的表現(xiàn)。

　　第二次落淚是本文的高潮，寫(xiě)的抑揚(yáng)有度，波瀾起伏，也是抒發(fā)情感最細(xì)膩的地方。都說(shuō)父子情深，本來(lái)對(duì)于將近三十歲的`大人，渡江去浦口上火車(chē)，一個(gè)人自己去完全可以辦到，可是做父親的還是安排了一個(gè)熟識(shí)的茶房陪同，并“再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)”。這也就罷了，關(guān)鍵是“他躊躇了一會(huì)，終于決定自己送我”�？礃幼訜o(wú)論怎樣囑咐他也不放心。這時(shí)候，盡管沒(méi)有議論，但是看得出作者已經(jīng)有些煩了，只是沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。這也是符合年輕人的心理的。在父親和腳夫講價(jià)的時(shí)候，作者“聰明”地覺(jué)得父親的“說(shuō)話不漂亮”。

　　更有甚者，當(dāng)父親“囑我路上小心，夜里警惕些，不要受涼。又囑托茶房好好照顧我”時(shí)，作者竟然“暗笑他的迂”。心里想“我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己?jiǎn)?”可以說(shuō)，這時(shí)，作者全然沒(méi)有感受到父親的良苦用心，覺(jué)得父親做的這一切都是多此一舉。這種父親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)和兒子對(duì)父親的誤解所產(chǎn)生的矛盾，不用筆墨，而躍然紙上，也為后面的感情迸發(fā)積蓄了無(wú)盡的力量。

　　可是當(dāng)看到父親裹著長(zhǎng)衫，穿過(guò)月臺(tái)，給他去買(mǎi)橘子的時(shí)候，作者的全部聰明瞬間灰飛煙滅。這是怎樣一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面呀?作者戴著金絲邊眼鏡，隔著窗玻璃只見(jiàn)父親“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵路，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子�！边@里的“蹣跚”和“慢慢”兩個(gè)形容詞，以及“探”、“爬”、“攀”、“縮”、“傾斜”等五個(gè)動(dòng)詞極具沖擊力。尤其是“顯出努力的樣子”這一句，把父親硬撐著為兒子做事情的心態(tài)寫(xiě)的淋漓盡致。頃刻間，作者感覺(jué)到父親老了，可以肯定地說(shuō)，父親的“說(shuō)話不漂亮”“迂”等等使他絮煩的一切一切都不見(jiàn)了，代之而來(lái)的是父親為他所做的全部的愛(ài)。這頃刻的情感變化擊碎了他的全部聰明�！拔业臏I很快流下來(lái)”表現(xiàn)的是兒子對(duì)父親的歉疚的疼愛(ài)。

　　第三次是足以使人互動(dòng)的落淚。父親經(jīng)歷了“老境如此頹唐”變得脾氣暴躁，為了一些小事便發(fā)脾氣�？墒钱�(dāng)眼看著自己身體一日不如一日，卻惦記起遠(yuǎn)在北平的作者來(lái)。人之將死其言也善，當(dāng)作者看到父親信中提到“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”，“在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”時(shí)，所有的讀者都被帶入情節(jié)，不能不跟著作者一起黯然淚下。

　　是呀，我的父親去另外一個(gè)地方已經(jīng)六年多了，從20xx年開(kāi)始，每年清明都要給他老人家寫(xiě)一封信，信中除了冷暖關(guān)心以外，還要告訴他家國(guó)的大事小情。多少有些家祭無(wú)忘告乃翁的味道。當(dāng)我每每想起他的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)的總是他拖著瘦瘦的身體，慢慢地蹭著跬步的樣子。回想起的都是老人家為子女所做的無(wú)私奉獻(xiàn)的場(chǎng)景。我總覺(jué)得愧對(duì)老人家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，總覺(jué)得我為老人家做的太少。我多么后悔沒(méi)有為老人家再多端一碗水，再多做一回飯呀。

　　時(shí)光荏苒，我們也終將老去。我們的孩子也一定會(huì)在未知的時(shí)候回想起我們的背影來(lái)的。

《背影》的心得體會(huì)11

　　《背影》出自朱自清之筆，是朱自清親身經(jīng)歷過(guò)的父愛(ài)故事，描寫(xiě)的雖是一件小事——父親送兒子到北京，卻給我們展示了他所感悟的父愛(ài)：“頭戴一頂黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍……”

　　父愛(ài)如山。一個(gè)背影，一個(gè)肥胖的背影上裝著多少對(duì)兒子沉甸甸的愛(ài)啊，“父親在不見(jiàn)我的兩年之中，終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子�！笔前�，在父親眼中，兒女是最重要的，哪怕兒女有過(guò)錯(cuò)也會(huì)原諒，也會(huì)忘記，而父親永遠(yuǎn)想著兒女，思念著兒女，這是做兒女的所想不到的。

　　父愛(ài)似水。朱自清的父親為了孩子能夠吃上朱紅色的桔子，挺著肥胖的身子，蹣跚的走向月臺(tái)的.柵欄，翻過(guò)去，再爬上來(lái)，累得沁出汗珠。這一切的一切，無(wú)不呈現(xiàn)出天底下最偉大的愛(ài)!

　　父愛(ài)如山，父愛(ài)亦似水。“他躊躇了一會(huì)兒，終于決定，還是自己送我去。我兩三回勸他不必去，他只說(shuō)不要緊，他們?nèi)ゲ缓�。我父親也是如此，記得姐姐要去北京時(shí)，母親一個(gè)勁地囑咐她讓她路上小心，到了北京得怎樣怎樣，父親一直站在傍邊聽(tīng)著、附和著，最后父親還是買(mǎi)了車(chē)票與她一起去，真是可憐天下父母心啊!

　　朋友，你在讀這篇文章的時(shí)候，請(qǐng)別忘了倒一杯熱茶給你的父親，讓冬天的寒風(fēng)，吹不進(jìn)他的心房;請(qǐng)記得涼一杯清茶給你的父親，讓夏天的炎熱，渴不到他的心田!

　　《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫(xiě)的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)，但我們也感受到那來(lái)自父親的那濃濃的愛(ài)。

　　最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”

　　讀到這里，我已被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親還是為他做這做那，在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的。

　　由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐;每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)喊：“兒子，注意姿勢(shì)喲!”每當(dāng)我深夜閱讀時(shí)，總會(huì)從媽媽的臥室傳來(lái)：“兒子，該休息了，早點(diǎn)兒睡吧�！泵慨�(dāng)我獨(dú)自上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)千叮嚀、萬(wàn)囑咐：“兒子，過(guò)馬路一定要小心喲!”每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，爸爸總會(huì)邀請(qǐng)我：“兒子，陪爸爸登山去!”每當(dāng)我……生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)著父母對(duì)我的愛(ài)，將來(lái)我一定要回報(bào)他們的愛(ài)，好好孝敬他們，使他們過(guò)上好生活。

《背影》的心得體會(huì)12

　　每當(dāng)我讀《背影》時(shí)，總會(huì)被這一段樸素自然，看似平淡無(wú)奇的文字所打動(dòng)，從作者筆端流淌出來(lái)的是一種自然的情感和一份沉甸甸的愛(ài)，它將我拉回到了兩年前

　　還記得兩年前冬天的那個(gè)下午，天空飄著細(xì)密的、牛毛似的小雨，本來(lái)爺爺去金壇體檢，約好不能來(lái)接我。放學(xué)后，夾著冰冷細(xì)雨的寒風(fēng)吹得我不停地打著寒顫，我蜷縮著身子，用羽絨服的帽子緊緊地裹住頭正準(zhǔn)備向公交車(chē)站跑去。這時(shí)遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺？！爺爺大口喘著粗氣，腋下夾著雨傘，寒風(fēng)吹著他花白稀疏的頭發(fā)，鼓起他厚厚的羽絨服，冰冷的細(xì)雨淋著他凍得發(fā)紫的'臉頰，臃腫的衣物讓他看起來(lái)跑地很吃力。我欣喜的大喊：爺爺！爺爺用顫抖的雙手從他的羽絨服里面拿出一個(gè)用手套包裹地密不透風(fēng)的袋子，里面是一個(gè)包子，爺爺笑瞇瞇地遞給我說(shuō)：快吃吧。因?yàn)闆](méi)有戴手套，爺爺?shù)碾p手凍地不停地發(fā)抖，但包子卻因?yàn)榈玫搅吮�溫，像剛出籠一樣熱氣騰騰的。我不禁眼睛一酸，背過(guò)身去，假裝吃包子，偷偷擦去忍不住的淚水。爺爺告訴我，因?yàn)橄掠�，他�?dān)心我沒(méi)帶傘，所以他一體檢完就馬上趕回常州，因?yàn)榇虿坏杰?chē)，又急著來(lái)接我，就跑了過(guò)來(lái)。后來(lái)爺爺在我五年級(jí)時(shí)就回老家了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我也沒(méi)有太多的時(shí)間回老家去看他，似乎這份濃濃的情也慢慢地淡了。但每當(dāng)我讀到《背影》時(shí)，便會(huì)憶起那個(gè)冬天的下午，便會(huì)喚起我心靈中最脆弱的一隅

　　雖然時(shí)空不同，雖然場(chǎng)景不一，雖然背景不然，但是我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)這一份相同的愛(ài)呢？

《背影》的心得體會(huì)13

　　這次在解放區(qū)校本教研成果展示活動(dòng)中，我執(zhí)教的《背影》這節(jié)課得到了大家的認(rèn)同和好評(píng)。這首先要感謝我們二十中語(yǔ)文組這個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。

　　我們語(yǔ)文組在集體備課過(guò)程中，對(duì)教學(xué)方案的立意、課型的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的選取提煉、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)置安排等方面均進(jìn)行了較有質(zhì)量的理性思考和較深入的研究探討。

　　一、教學(xué)設(shè)想

　　《背影》是一篇經(jīng)典散文，教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生感受父子親情，品味樸實(shí)而動(dòng)情的語(yǔ)言，體會(huì)抓住最為動(dòng)情的瞬間進(jìn)行寫(xiě)作的好處。

　　基于此，我們的教學(xué)設(shè)計(jì)注重精心設(shè)置主問(wèn)題，組織有序高效的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在整體感知的基礎(chǔ)上深入理解作者的情感并進(jìn)行體驗(yàn)，以達(dá)到教學(xué)目的。并將其課型設(shè)計(jì)為閱讀品味課。

　　二、教學(xué)思路

　　全課的教學(xué)有五個(gè)板塊構(gòu)成：引入：?jiǎn)酒鹩H情體驗(yàn);朗讀：感知親情故事;尋讀：感受親情瞬間;品讀：體味親情涌動(dòng);拓展：表達(dá)親情感悟。課堂結(jié)構(gòu)呈板塊推進(jìn)，教學(xué)層次力求科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)而自然。

　　其中間的三個(gè)板塊體現(xiàn)了教學(xué)的重點(diǎn)所在。

　　1、朗讀：感知親情故事。

　　這一板塊設(shè)計(jì)遵循閱讀規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，用自己喜歡的方式有感情的朗讀課文，了解事件，概括內(nèi)容，把握主題。學(xué)生通過(guò)這些思維活動(dòng)既對(duì)文章進(jìn)行了整體把握，也有了情感體驗(yàn)方面的獨(dú)特會(huì)意，還有效訓(xùn)練了學(xué)生獲取關(guān)鍵信息以及歸納、概括信息的'能力。

　　2、尋讀：感受親情瞬間。

　　在整體感知的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，尋讀課文，圈點(diǎn)勾畫(huà)出文章寫(xiě)背影的文字，說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)得最動(dòng)情的是哪一處?作者是怎樣描寫(xiě)的?通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生賞析一個(gè)精段、品味一組奇字、體會(huì)一種妙思，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言品析能力、口頭表達(dá)能力。并在訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感受能力的同時(shí)，注意強(qiáng)化他們的情感體驗(yàn)。

　　3、品讀：體味親情涌動(dòng)。

　　這一板塊緊承前一板塊設(shè)計(jì)了兩個(gè)環(huán)節(jié)：

　　(一)默讀課文，探究是什么原因促使作者對(duì)父親爬月臺(tái)買(mǎi)橘子時(shí)的背影印象深刻，從而著力進(jìn)行描寫(xiě)?并提示：結(jié)合以下方面思考：

　　1父子離別時(shí)的家庭境況。

　　2父親送行時(shí)說(shuō)的幾句話。

　　3父親的身體狀況。

　　(二)動(dòng)情朗讀其他三處寫(xiě)背影的文字，體會(huì)其中所流露出的情感。

　　這一板塊兩個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入文本情境與作者對(duì)話。細(xì)致體味不平常的背景下、不平靜的心境下的“背影”所蘊(yùn)藏的深情，品味樸實(shí)簡(jiǎn)短的話語(yǔ)所包含的感情，深刻理解作者對(duì)親情的感念并進(jìn)行體驗(yàn)。這兩個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生或自主探究、或合作研討、或與教師平等對(duì)話，品味體驗(yàn)不斷向縱深發(fā)展，探究問(wèn)題的能力得以訓(xùn)練。

　　以上三個(gè)板塊的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了《背影》教學(xué)內(nèi)容萃取、整合的角度，教學(xué)重難點(diǎn)落實(shí)突破的策略，以及整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的多方位的立體思考。

　　總之，本課五個(gè)板塊的課堂建構(gòu)力求體現(xiàn)出一種彼此承接、拾級(jí)而上的層次之美，課堂活動(dòng)力求表現(xiàn)出一種自然有序、漸入佳境的動(dòng)態(tài)之美。

　　不足之處：

　　這一設(shè)計(jì)盡管各個(gè)板塊中的教學(xué)活動(dòng)都經(jīng)過(guò)精心地安排且比較充分的表現(xiàn)出各自的作用，其教學(xué)的細(xì)節(jié)也經(jīng)過(guò)細(xì)心地設(shè)置和認(rèn)真地琢磨，可在具體實(shí)施的過(guò)程中，仍然顯露出它的粗糙之處。特別是那些活動(dòng)的細(xì)節(jié)則缺乏一種圓潤(rùn)、細(xì)膩和文氣之美。而問(wèn)題在于有的細(xì)節(jié)處理的不夠細(xì)，比如引導(dǎo)學(xué)生品味父親的話語(yǔ)并體會(huì)其中的情感就做得不是很到位。一定程度上影響到學(xué)生思想的開(kāi)放、靈動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)的充分、主動(dòng)。這是值得反思、完善和改進(jìn)的地方。

《背影》的心得體會(huì)14

　　我說(shuō)，‘爸爸，去吧�！�他看著車(chē)外，說(shuō)：“我去買(mǎi)些橘子�！�。呆在這里，不要亂動(dòng)。我看到那邊站臺(tái)的柵欄外面有一些賣(mài)家在等顧客。當(dāng)你走到那邊的站臺(tái)時(shí)，你必須穿過(guò)鐵路，跳下來(lái)，爬上去。父親是個(gè)胖子，很難走過(guò)去。我本來(lái)要去的，他拒絕了，我只好放了他。我看見(jiàn)他戴著一頂黑布帽子，穿著一件大黑布夾克和一件深棉長(zhǎng)袍。他搖搖晃晃地走到鐵路邊，慢慢俯下身子。但是他過(guò)了鐵路，爬那邊的站臺(tái)就不容易了�！爱�(dāng)我讀到這里時(shí)，我意識(shí)到我的父母以前和現(xiàn)在對(duì)我們是多么的盡責(zé)和慈愛(ài)。我爸媽跑來(lái)跑去找我們，像小孩子一樣不厭其煩的告訴我們。窮的繼承風(fēng)！但是傻傻的，我們從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到父母的良苦用心，反而有時(shí)候會(huì)責(zé)怪他們。

　　早上起來(lái)，父親穿著一件薄薄的淺色外套來(lái)到廚房，以最快的速度為我做好早餐。因?yàn)樗�怕我遲到，她煮了一碗開(kāi)水送我。每次吃第一口，我都用渴望的眼神看著它，問(wèn)我：“怎么樣，好吃嗎？”但每次我說(shuō)，“嗯，一般般�！逼鋵�(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水是世界上最好的.。”但我每次都很害羞，不敢說(shuō)，所以父親的心一次次被我傷透。

　　媽媽來(lái)學(xué)校接我回家的時(shí)候，我一眨不眨的看著同學(xué)的鞋子。我媽知道我當(dāng)時(shí)的想法�；氐郊�，我媽問(wèn)我你要不要你同學(xué)的鞋。那時(shí)候我就知道那些鞋貴，我們家缺錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想要它們。我�?dāng)時(shí)只是很享受，以至于長(zhǎng)大后以為你會(huì)買(mǎi)一雙類(lèi)似的適合你穿的鞋子�！钡诙�天是我的生日。我上學(xué)后，我媽媽出去了。晚上回家，媽媽遞給我一雙和同學(xué)一模一樣的鞋子。我高興地把它們帶回房間，試了試。吃飯的時(shí)候，我給媽媽洗腳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有些水泡。直到那時(shí)，我才知道媽媽為我買(mǎi)這雙鞋去了多久，花了多少錢(qián)。

　　讀完《背影》，勾起了很多回憶，回憶起父母養(yǎng)我有多難，我有多忙。為什么我還是那么無(wú)知？你為什么不體諒他們的意圖？你為什么不去想他們？你為什么不和他們聊天？你為什么不冷靜地和他們談?wù)�？這些都是為什么？

《背影》的心得體會(huì)15

　　兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)為朱自清的散文《背影》畫(huà)插圖，并讓爸爸寫(xiě)感受�？粗鴥鹤又赡鄣墓P觸勾畫(huà)出他心目中父親的背影，心中百感交集。

　　對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。對(duì)文章的真情沒(méi)有什么感受。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的`。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。

　　我十六歲就從家里出來(lái)上大學(xué)。學(xué)校在另外一個(gè)城市，那時(shí)上學(xué)都不講究讓家長(zhǎng)送。我也不例外，但是父母覺(jué)得我還小，不放心。還是陪著來(lái)了。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事，一心向往自由，不受限制。恨不得趕緊擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)督和束縛。還沒(méi)到學(xué)校，就迫不及待地打發(fā)父母回去了。在校期間父親也來(lái)看過(guò)我?guī)状�，但是不是因�(yàn)槲覍W(xué)業(yè)忙，就是要參加眾多的活動(dòng)，來(lái)不及和他說(shuō)什么話就讓他走了。隨后畢業(yè)也到了別的城市工作，每年回家和他們團(tuán)聚的時(shí)間越來(lái)越少。直到自己做了父親，才真正體會(huì)到當(dāng)年父親一趟趟地來(lái)學(xué)�？次視r(shí)的感情�；叵肫鹞覍�(duì)他的態(tài)度，一種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。父母的愛(ài)就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。一直到現(xiàn)在離開(kāi)家也有三十多年了，每年父母都來(lái)北京小住，看著他們?nèi)諠u衰老的面容和佝僂的背影，我不禁感慨一定要好好報(bào)答他們，絕不讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生。

　　現(xiàn)在的孩子更不會(huì)體會(huì)散文中作者的離愁別緒，我要用我的切身經(jīng)歷告訴他世上能無(wú)私付出不求回報(bào)的只有父母對(duì)兒女的愛(ài)。教會(huì)他要懂得感恩，不要直到自己成為父親才會(huì)明白，那樣就錯(cuò)過(guò)了很多體會(huì)世間美好感情的機(jī)會(huì)。

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