《小孩不笨》觀后感[熱門]
當觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，相信大家增長不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《小孩不笨》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![《小孩不笨》觀后感[熱門]](https://p.9136.com/00/l/b9dbbaf3b8d004.jpg)
《小孩不笨》觀后感1
昨天，我從網(wǎng)上看了電影小孩不笨，這部電影講述了兩個家庭，三個孩子的成長故事。電影手法詼諧幽默。男主角：TOM 15歲JERRY 10歲現(xiàn)將劇中的有些話摘飧給大家。
思想領(lǐng)悟：溝通時刻存在于我們，它只需要找對一把屬于打開心門的鑰匙。
開場白：你上次贊美別人是什么時候?距離多久了?你上次被別人贊美是什么時候?
結(jié)束語：其實大人和小孩都需要別人的贊美，可為什么人們總對贊美如此吝嗇?
劇情中JERRY的話：
1、大人總以為自己講很多給我們聽就是在教育我們，他們都是自己講，自己爽。難道他們不明白多了就很難消化的道理嗎?
2、其實我很聰明艾，為什么大人非要說我笨呢?
3、你只是演一朵花艾，來那么多人干嗎?我才是主角拉，我可不是花艾，這場電影讓我感觸頗深。在看的過程中，劇中的情節(jié)時而讓我忍俊不禁，時而讓我淚涌眼眶，時而讓我捫心自問，那一幕幕鏡頭就好像發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們身上，從劇中楊學謙父母的身上，我看到了我的影子。
作為一名教育工作者，我很慚愧自己對孩子的教育，理論上也懂得很多教育理念，可是又總是難以付諸實踐。理論和現(xiàn)實之間的距離總覺得很難跨越。平時在學校勞累了一天，到家后對孩子便缺乏耐心，動輒就發(fā)火，事后又覺得自己不對，愧疚不已，可下次就又控制不住自己的情緒，我真恨自己的這種無常，卻又難以改變。
作為教師，我愛自己的學生。作為母親。我愛自己的'孩子�？晌也粫磉_愛，我的愛總顯得那么僵硬，那么蒼白，他們不能體會，更難以消化吸收，我只是一廂情愿的愛。什么時候，我也能找到劇中反復提到的"鑰匙"——正確表達愛的方法。
《小孩不笨》觀后感2
這幾天我看了一部《小孩不笨2》的電影。電影里有兩個家庭，一個成才的家，他只有父親沒有母親，生活很貧困；另一個是學謙的家，他家有他弟弟杰利和他爸爸媽媽，生活雖然很富裕，但是杰利和他生活得很不快樂。這部電影主要講了這兩個本來很好的孩子走上了犯罪的.道路。
讓我記憶深刻的片段有兩個，一個是對爸爸來說非常重要的電腦壞了，學謙把電腦修好并送給爸爸，沒想到的是爸爸不僅沒有感謝他，還說他玩壞了電腦，逃課�？吹竭@時我想起了我的爸爸就像學謙的爸爸。一次爸爸帶我去超市買東西付錢的時候發(fā)現(xiàn)少了一元，于是我拿出我的一元付了錢�；氐郊液蟀职志蛦栁摇澳闶遣皇峭的梦业腻X了？我的錢明明夠��！”當時我多么傷心啊。我覺得父親應該感謝我們，而不能胡亂猜測。
另一件是吃飯的時候?qū)W謙的電話響了，媽媽說：“吃飯接電話不健康”。就在這時爸爸的電話響了，媽媽卻說爸爸這個電話非常重要，這是媽媽的電話也響了，接了后才知道是裙子怎么了。這時我又想起了我的父母，他們也是這樣，我剛拿起手機他們就讓我放下，可我不玩的時候他們卻玩起了手機。我認為父母是我們的榜樣，為什么我們不能做的事他們卻可以？
我覺的學校和家長應該多鼓勵我們，而不是動不動就責備我們。
《小孩不笨》觀后感3
也許是我們父母的步伐太匆忙，沒能顧及孩子的成長，也許是我們總以長輩自居，委屈了孩子太多稚嫩的想法，也許太多的也許讓我們同孩子的代溝愈來愈大，以往的幸福與歡樂離我們漸行漸遠，日見淡漠。
小孩子是每個為人父母的心頭肉，是上帝賞賜給我們父母最好的禮物。世上哪個父母不渴求孩子天資聰慧世上哪個父母不期望寶寶健康成長我們的心房以往被小寶貝一聲稚嫩的呼喊所深深溫暖，小孩子的一哭一笑又何嘗不是讓我們揪心的牽掛。即便工作再苦再累，可是下班后一見到寶貝那粉嘟嘟的臉，所有疲乏全都煙消云散。！
我有兩個女兒，老大性格內(nèi)向，小的性格活潑。老大的成績中等偏上，小的成績實在不敢恭維。以往因為她做不完作業(yè)大發(fā)脾氣，也曾因她的.任性淘氣，揮掌教訓。異常是小的，剛教她的東西，等十分鐘讓她再做卻又是不明白。每道習題都等著我給答案，天長日久，我漸漸地對她失去耐心。我曾開玩笑跟別人說：“這個小孩不抱什么指望了！”看了這部電影我深受感動。為什么我沒對她指揮一群小孩玩游戲的組織本事而留意呢為什么我沒對她剝桔子給奶奶吃的孝順所感動呢
其實每個孩子都是這個世界上獨一無二的寶貝，是名牌新產(chǎn)品，沒有人能仿冒偽造。所以我們父母要靜下心來，每個小孩都是一塊末經(jīng)雕鑿的玉石，就看我們父母怎樣去打磨。
[小孩不笨2]是我的良師益友。我不再以偏見看待我的兩個女兒，她們都是我的“寶”。
《小孩不笨》觀后感4
剛剛看完了這部新加坡電影<小孩不笨2>,一時間心里涌出很多感想…。.有感動，也有反思…
本片主要講述了一個五口之家---爸爸媽媽是工作達人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當面對做錯事的孩子，身心疲憊的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間漸漸的衍生出一道不可逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)造多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。就這樣，家里不是溫馨的，學校里老師也只是一味的責備，冰冷的語言澆熄了學生心中所有的希望。還有另一個單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達愛意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問題發(fā)生之后，人們(父母，老師)恍然大悟---原來"好"孩子僅僅需要多一點的愛，耐心，鼓勵和寬容。影片中老師把"不爭氣"的學生叫做沒用的"爛蘋果",末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長跟一個老師看見一個家長教育自己的.孩子不要把爛掉的蘋果扔掉，因為用刀削去爛掉的部分，蘋果一樣可以吃，但是扔掉了，就浪費了，不會再有機會！就像學生，就像孩子，當他們犯錯時，老師和父母的打罵是對他們的否定，是對他們的放棄……
《小孩不笨》觀后感5
上個星期，我觀看了《小孩不笨2》這部電影，這部電影使我感受很深，這部電影講述了新加坡一個家庭，里面有杰利（8歲的小孩）和學謙（15歲），還有他們的爸爸媽媽，這部電影寫了學謙從一個好學生變成了一個偷東西的壞學生，其實，學謙也不想這樣，可是，他的爸爸媽媽不明白他，他的爸爸媽媽一直忙著賺錢，沒有和杰利、學謙他們好好談，導致學謙徹底“死”了，我想說，爸爸媽媽們，你們錯了，你們以為用好的事物就可以滿足我們了嗎？其實是錯誤的，成才的'爸爸老是打成才，他以為打才能望子成龍，還有學謙的奶奶說的話，是對的，教孩子不一定要用打或事物來滿足，再好的事物只能換取孩子一時的歡樂，而換取孩子一生的歡樂就是給孩子一個美好的世界，在孩子傷心或退縮的時候，你一定要去鼓勵孩子，你如果不這樣，那這孩子會越來越壞，如果孩子就像一個蘋果，你想讓他成為好蘋果，那你就要給予他足夠的鼓勵，壞蘋果呢？你把他丟掉，那他就永遠成不了才，你不把他丟掉，也許他還會成為好蘋果，所以我希望世界上任何爸爸媽媽給予孩子足夠的鼓勵，那孩子就是好蘋果了！
《小孩不笨2》這部電影讓我們明白了怎樣教孩子，所以，我希望世界上任何爸爸媽媽都能看看，并從里面感悟出許多道理。
《小孩不笨》觀后感6
在觀看完電影時，我們每個人都留下了眼淚。這淚水是被孩子的行為感動還是為自己曾經(jīng)犯下的同樣的錯誤而悔恨。我想兩者有之。
電影中孩子的行為讓人感動，家中的大兒子看到父親的電腦壞了，悄悄的修好并且送到父親的辦公室不料沒有得到父親的表揚卻遭到的譴責。孩子眼中充滿了不滿，離開了。當時的我非常恨那個父親，你為什么有那么多的'不滿和譴責，孩子無論做什么都不對。如果我是那個家長我會毫不吝惜自己的表揚，我會說：“孩子，你真的很棒。爸爸正等著用電腦，你幫了爸爸一個大忙，謝謝你，趕快去上學，別遲到了，路上注意安全�！蔽蚁牒⒆訒浅５母袆樱浅５淖院�。孩子會在家長的欣賞和鼓勵下快樂的成長。這樣就不會出現(xiàn)讓家長后悔的事件—————孩子一步步失望了，家長還沒有意識到自己的錯誤，以至于孩子看黃碟，被學校發(fā)現(xiàn)，在全體同學在場的情況下，孩子被鞭刑，孩子徹底的失望了，孩子的自尊心受到了傷害，最后孩子去偷去搶。還好家長最后發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，家長說的話太好了，“天底下沒有教不會的小孩，只有不會教的父母。”
電影中的二兒子為了邀請父母去看自己的演出，兒子自己攢錢，可是還是不夠，孩子就去偷錢，被發(fā)現(xiàn)了。家長不問青紅皂白就責備孩子。孩子實在忍不住了說出了真相，家長無語了。家長感動的哭了。家長發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，及時改正了錯誤。辭去自己的工作回家教育自己的孩子。
作為家長和老師要發(fā)現(xiàn)孩子好的一面，積極地一面，揚長避短。多給孩子機會，多稱贊，多鼓勵孩子。好孩子都是夸出來的，孩子會在家長的贊許下，茁壯成長。
《小孩不笨》觀后感7
今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因為忙而無法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學謙和杰利為了得到父母的贊揚而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認為他們的父母總是覺得自己很差�！�
天下沒有教不會的`孩子，只有不會教的父母�！彼麄儧]意識到他們的父母是愛他的只是不知道怎么表達，使他們兩個走錯了道路，他倆學會了喝酒，吸煙，偷東西。
直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內(nèi)上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：“那就是偷我東西的人，”有人就開始打他們倆一會兒學謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：“你要再上學，長大有本事”但是校長怎么也不同意，他的老師說：“把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的。”
這是校長才明白再好好教育他他也是個好學生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)！
《小孩不笨》觀后感8
周日，在社里，老師給我們看了電影《小孩不笨2》，介紹了兩個家庭，其中一個家庭中，有一個八歲的杰利，十五歲的哥哥學謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。另一個家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會流氓。
記得有一片段讓我很深刻。有一次，學謙一家子吃飯時，學謙電話響了，媽媽說：“吃飯不許接電話，會對身體健康不利。”學謙很自覺地把電話關(guān)上，突然爸爸的電話響了，媽媽說：“爸爸可能有幾十萬的大生意，結(jié)果聽到是吃飯的事，而且還聊的很開心，邊聊邊出門吃飯去了。”這時媽媽的電話也響起了，給孩子們說媽媽也是重要電話，生意的事，結(jié)果接通后是買衣服的事，又是裙子又是大減價的.。最后一家人沒吃飯各忙各的去了，只有兩個孩子相互看看，無耐地搖搖頭�？吹竭@些我也覺得氣憤，媽媽給自己孩子立規(guī)矩，可自己卻沒有做好榜樣。
還有一段是，學謙早早起床后，看到爸爸電腦放在了家里，學謙發(fā)現(xiàn)爸爸電腦壞了，自己把電腦修好，知道電腦對爸爸的重要性，所以去公司送給爸爸，爸爸不但沒有夸獎他，反而罵他還冤枉他，學謙傷心極了，看得真讓人惱火，孩子的優(yōu)點作為一個有學識的父親怎么就不知道贊揚孩子，反而冤枉呢！
通過這部電影，讓所有缺乏溝通，不懂得贊賞孩子的父母一定醒醒，愛孩子不只是物質(zhì)，更重要的是走進孩子的內(nèi)心。
《小孩不笨》觀后感9
“望子成龍，盼女成鳳”是每個父母的共同目標�？蓱z天下父母心，不惜一切去教育和了解小孩，成功的父母付出的血汗又有誰知呢？每個父母都希望孩子成為祖國的接班人。
《小孩不笨》片中的TERRY是在富裕家庭中成長的。他是家里的“小皇帝”每做一件事都是父母按排好，把TERRY變成一個沒有主見，成了一個“衣來伸手，飯來張口”的小孩子。惟一TERRY可救國彬的媽媽時，他內(nèi)心的心靈發(fā)出光芒，使他變的有主見，成為一個勇敢的小孩，請救了國彬的媽媽。
文福是在一個不富裕家庭的小孩，也許他受到不同階級的人影響。他是一個講義氣有主見的小孩。在學校里老師認為F3的學生是不可救藥的同學時，新來的老師發(fā)覺他們是有進步提升的同學。老師只是一句話：“只要用心學習，發(fā)掘?qū)W習方法，可提高學習的成績”這話使文福有了鼓勵的信心，從78分到92分，他那種精神值的同學們學習的。說明小孩是需要賞識，不可批評一文不值，打擊他們?nèi)跣⌒撵`。
國彬是一家受到高等教育家庭長大。由于他父母是一雙優(yōu)秀社會人才。但他們對國彬要求不達標而發(fā)火，給國彬弱小的心靈覺得學習有壓力。從而對學習產(chǎn)生恐懼，學習成績成了他的生存終止點，由于媽媽的病是因他成績加重的.，他拿不到好成績給媽媽交代時，他產(chǎn)生輕生的念頭。那一點是不可忽視的�！疤焐也谋赜杏谩眹蛟诶L畫上很出色的，當他獲得美國繪畫二等獎時，父母那份微笑是最大的欣賞，從而給國彬最大的鼓勵。
《小孩不笨》這部教育片中，我從而啟發(fā)到給小孩教成是一個有獨立，有主見，有自信的小孩子。家長必須多賞識孩子的優(yōu)點，使小孩子有優(yōu)點發(fā)揮的更加出色。給未來的小主人健康成長和有一個美好的童年。
《小孩不笨》觀后感10
當你說一個孩子很笨的時候，是否想過他的感受？大人不可以自私，不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當然，大人生氣時急躁也是有道理的，可是應該選擇和孩子溝通，并給他講道理。當你說一個孩子什么都不會的時候，是否讀懂他的心靈？大人可以給孩子說：“你其實進步了很多，你上次還很笨拙呢！這次已經(jīng)不錯了。”可是千萬不要對孩子說：“你難道什么都不會做嗎？你只知道給我添麻煩！”這樣只會摧殘孩子那愛的心靈，會讓他失去理智，跟一群狐朋狗友一起“探索人生”，“浪蕩江湖”。
“人之初，性本善”這句話就像在說《小孩不笨》一樣，很多孩子善良，慷慨，可被爸爸媽媽無視或討厭后就會做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產(chǎn)生誤會，使孩子走入歧途，到時想后悔都來不及了。
一個人擁有了一個孩子，就要把精力花到他身上去，讓他快樂，自信，善良，一切的一切都會變得美好，一切都會變得幸福美滿。他也會如你所愿：彬彬有禮，考上一個好大學，和美麗的'妻子，可愛的小孩過一生。
一個孩子的人生道路有很多：地位，財富，尊嚴，智慧......大人們不用苦逼孩子學這學那，孩子喜歡什么就讓他學什么吧！但是記得經(jīng)常贊揚他們。
孩子不要責罵，他們要關(guān)心，贊揚，溝通，愛和自由，當然，最重要的是——一顆守護，喜歡他的心！
《小孩不笨》觀后感11
今天我們看了小孩不笨這部電影。這部電影主要人物有：楊學謙、成才、杰利、杰利的爸爸、杰利的媽媽、校長、符老師、成才的爸爸。
這部電影答題內(nèi)容有：
杰利、楊學謙、成才的父母跟門沒有時間跟他們交流，他們就變成了偷東西還有打人的人。
楊學謙一次和成才碰到了黑暗的社會，黑暗的社會問：“要加入我們么？”楊學謙和成才就加入了。
一次黑暗的社會和楊學謙成才來到商場里偷東西。黑暗的.社會老大說：“你一定要偷最貴的筆記本電腦�！睏顚W謙和成才就去偷了。然后他們就被抓住了，警察就要他們２０００塊錢，兩天時間。他們就知道了。
楊學謙回到家就東找西找，找到了杰利的存錢盒，告訴杰利讓他借他一些錢。杰利就借給了他。但是那些錢還是不夠，他就和成才一起去偷東西。他們到了一個地方，就看到了一位老婆婆身上有金鏈子，他們就搶完了就跑掉了。他們在跑的時候，就出現(xiàn)了一些幻覺說他們什么什么的。他們就回去給哪位老婆婆了。那些人就叫了好多人，來打他們。他們一些打楊學謙的，另一些打成才的。成才的爸爸看見了就上去也給著打了。最后成才的爸爸滾下了樓梯，頭就被一塊石子給砸破了。最后搶救無效就死了。
我的觀后感是：我覺得黑暗的社會很壞，因為都是他們還得楊學謙和成才。還害的成才沒有了爸爸，以為有了親人。
我還覺得父母光做自己的就沒有關(guān)我們了，那我們就要學會自己管自己。但是大人要多陪陪我們。
我想說：大家以后不要做成小偷，我們要從小做起。
我還想說：這部電影讓我明白了我們要努力努力再努力。堅持堅持在堅持。
《小孩不笨》觀后感12
《小孩不笨》這部電影中有三個好朋友，文福、國彬、Terry。他們來自三個不同的家庭，也因為不同的生長環(huán)境，影響了他們的性格。這部電影以幽默、搞笑的形式，展現(xiàn)了在三個好朋友身上發(fā)生的事情。
文福是最講義氣的，只要有人欺負他的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他又要幫媽媽管理小吃店，又要照顧弟弟。國彬是一個喜歡畫畫的孩子，雖然畫畫好，但卻得不到媽媽的認同。他曾經(jīng)想過跳樓，卻沒有成功。后來，他爸爸下了崗，他媽媽患上了血癌。Terry是一個富家少爺，爸爸開了一家牛肉公司。Terry很膽小，什么都聽大人的.，被別人綁架了，還挺壞人的話。后來，他漸漸長大了，用自己的骨髓救了國彬的媽媽。
是�。∷麄冸m然學習差，但是卻有自己的特點。生活中有很多家長向他們一樣，只注重孩子的學習，而孩子的特長、天賦卻常常被忽略。影片中的李老師卻不是對他們懷著無藥可救的心態(tài)，而是充滿希望的。她為國彬報了由美國主辦的少兒繪畫比賽，而國彬取得了少兒組獲得了第二名。Terry也明白了被別人欺負，如果只會哭，別人會更看不起他的。
爸爸媽媽，請你們多看看我們身上的光吧！每一個人都有他自己的往往，而你們也不能只注重孩子的學習，要多看看他的優(yōu)點。
《小孩不笨》觀后感13
今天，我看了一部電影，名字叫《小孩不笨》。電影主要講述了Terry。國彬和文福都是在EM3（差生班）上學的好朋友。Terry是一個大少爺，衣來伸手，飯來張口。遇到困難只會哭，一點都沒有主見；國彬很愛也很會畫畫，可是在讀書方面就比較差了。而他的媽媽卻老是把他往讀書上逼。雖然國彬用畫畫救過Terry和文福，但還是得不到媽媽的認同。他曾想跳樓自殺，自殺還未成功，他的媽媽就患上了血癌，爸爸也下了崗。最后Terry用自己的骨髓救了國彬的媽媽。兩家人逐漸淡化了之前的誤會，互助互愛，共享歡樂；文福是三個朋友家里最不富裕的一個，他媽媽開了一家面館來維持生計，文福也經(jīng)常幫忙打打雜之類的，他雖然最窮，但卻是最講義氣的，經(jīng)常幫助朋友和父母。
看完這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活中有許多家長和老師都像電影中國彬的.媽媽一樣，只注重孩子的學習成績。不管孩子喜不喜歡，硬是塞進書堆里學。在他（她）們眼里，一個個紅鉤，一張張100分的試卷才是好樣的，才是光榮的。可不知他們有沒有聽說過一句話：興趣是最好的老師。就像電影里的國彬一樣，他喜歡畫畫，可他媽媽老逼他讀書，可是，沒有興趣，即使不吃不喝狂補也是白搭。電影里的李老師就是一位善于挖掘孩子優(yōu)點的好老師，她對EM3的同學不是懷著無可救藥的心態(tài)，而是充滿希望的！
親愛的爸爸媽媽們，請發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點，我們的特長，不要讓我們變成扎在書堆和考卷中的書呆子！
《小孩不笨》觀后感14
影片反映了新加坡應試教育、藤鞭教育的現(xiàn)狀，有些情節(jié)令人捧腹大笑，而有些情節(jié)讓人看了會留下一連串的思考：今日我們該如何去愛孩子。
有幾幕情節(jié)我異常難忘。成材被學校開除，他的爸爸親自抄了163封信，求遍了全新加坡163所中學;為救兒子自我摔成重傷。學謙搶一位老奶奶的項鏈，他的爸爸跪地求老奶奶不要告他的兒子……可憐天下父母心。試問，為人父母又有誰不愛自我的孩子但要愛得智慧，有得有法，愛得讓孩子感動，給孩子鼓舞、激勵和喚醒，很多父母都難以做到。
學謙在校被教師當眾鞭打，一鞭、兩鞭、三鞭，孩子那撕心的慘叫，讓人看了是多么的心寒。看到這一幕，作為一名教師，無論如何都不能釋懷。作為教師，我們應當先好好地反思一下自我的言行。當板起面孔成了我們經(jīng)常的表情，氣急敗壞成為我們的平常情緒時，我們所謂的“教育”已經(jīng)離孩子越來越遠了。我們每一天走進學校，就會看到孩子們恭敬的'隊禮，就會聽到數(shù)不清的“教師好”。孩子總是帶著高興來學校，我們何不從欣賞的態(tài)度來看用寬容的心來接納影片中一位教師說得很對：我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是多看學生的優(yōu)點，少看學生的缺點。讓我們所有的家長、教師，謹慎對待自我的每一個施教行為，讓孩子得到最好的發(fā)展。
《小孩不笨》觀后感15
今天，我們文學社的同學都看了一部名叫《小孩不笨》的教育影片。
這部電影的內(nèi)容非常精彩。電影的一開頭，有兩個爸爸就為爭車位的事情而大吵一架，兩輛車停在路中間，把整條路都給堵住了，到這來往的車子都堵在他們兩的車旁，造成了嚴重的堵車。
電影里還有許多地方讓我覺得非常好笑，就是一個小胖子和一個他同學文福被綁架的事他們被關(guān)在一個山區(qū)的破屋子里，一個瘦高的'人經(jīng)常打那個小胖子，說看他不順眼，而文福卻老是幫他，因此，他也被綁匪打，他還總是想乘機逃跑，再一次其中看守他們的綁匪睡著之后文福就提議逃跑，而小胖子卻說要做一個聽話的孩子，不可以逃跑我當時看了，差點哈哈大笑，可還是忍住了。接著，文福就硬叫他逃跑，小胖子猶豫不決，可是最終還是答應了。他們便從后門跑了出去，就在他們逃跑后不久，兩個綁匪就追了出去，他們拼命地跑，跑出一片樹林后兩個綁匪就被正好埋伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都安全地回到各自家了。
電影中還有許多經(jīng)典臺詞如：“爸爸太愛你，但是爸爸不太會愛你，”“資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放錯了地方就是資源�！�
如果你成績不好感到自卑的話，你應該用從電影一句話來勉勵自己：成績不是唯一的除了成績還有其他優(yōu)點。
【《小孩不笨》觀后感】相關(guān)文章：
《小孩不笨》觀后心得范文03-29
《小孩不笨》觀后感02-21
《小孩不笨》觀后感11-15
《小孩不笨2》觀后感02-22
《小孩不笨2》觀后感11-05
小孩不笨3觀后感08-21
電影小孩不笨觀后感02-09
《小孩不笨2》的觀后感02-27
小孩不笨2觀后感05-24