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神奇校車閱讀后感
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的神奇校車閱讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇校車閱讀后感1
《神奇校車》是一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的美國(guó)化學(xué)家柯?tīng)枴：茈y想象這位化學(xué)家能寫一本適合孩子們的漫畫(huà)書(shū)�？�?tīng)栆院⒆觽冏钕矚g的方式講科學(xué)知識(shí)，讓我們喜歡閱讀和學(xué)習(xí)，積累了大量豐富的天文、地理等知識(shí)。
《神奇校車》一書(shū)中的校車是最神奇的。它是不可預(yù)測(cè)的。它可以成為潛艇，帶領(lǐng)學(xué)生探索海底；它可以成為宇宙飛船，飛往太陽(yáng)系；它可以成為時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，了解恐龍世界的知識(shí)...沒(méi)有它，只有你想不到的。
自然，只有神奇的人能駕馭神奇的汽車。弗里斯先生是我見(jiàn)過(guò)的最奇怪的老師。她想去哪里就去哪里。她總是穿一些奇怪的衣服，談?wù)撎?yáng)系的知識(shí)。她穿著白云和向日?qǐng)D案的衣服和太陽(yáng)耳環(huán)；在生物課上，她穿著配套的蜜蜂服...還有，她的講課方式也很特別，她說(shuō)到哪里就飛，弗里斯老師的講課方式很特別。他把蜜蜂的知識(shí)講給蜂巢，把天氣講給天空，把電的知識(shí)講給電廠的電機(jī)。...
神奇的.校車給我?guī)?lái)了取之不盡的科學(xué)知識(shí)。例如，水經(jīng)過(guò)一道工序：沉淀——過(guò)濾——凈化——化學(xué)物質(zhì)，經(jīng)過(guò)多道工序，我們可以喝干凈的水；從天氣變化中了解颶風(fēng)的組成；身體器官的組成部分及身體各器官的重要性；海底生物類別、海洋自然條件，更有趣的是熱泉；值得一提的是，氣候，全球變暖是一種自然條件，使冰雪融化，海平面上升，天氣變化無(wú)常，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害；地球由地殼、地幔組成，直到地球的核心；美妙的峰巢讓我了解蜂的種類，它們的日常秘密；迷失在太陽(yáng)系讓我知道水星，它就像月球，沒(méi)有水，空氣稀薄，靠近太陽(yáng)第二是金星，金星都是陰天，靠近太陽(yáng)第三是我們的日常地球，其次是火星，火星沒(méi)有生命，但有極地冰川、火山、峽谷和河流，接下來(lái)是木星，木星很大，可以放下一千顆地球，是太陽(yáng)系最大的行星，然后是土星，它是太陽(yáng)系中最美麗的行星……
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗粌H有趣，而且有很多美妙的科學(xué)知識(shí)，而且很容易吸收和理解。這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的幫助。有一天，我也想乘坐神奇的校車去世界各地旅行。
神奇校車閱讀后感2
我有三冊(cè)《神奇校車》。這是我最喜歡的書(shū)之一，里面有很多故事，很有趣 《神奇校車》是一本非常有趣的故事書(shū)。它講述了一位不同的弗里斯老師的故事。她從不在教室里教學(xué)生，而是整天開(kāi)著一輛神奇的校車和學(xué)生們?cè)谕饷嬗淇斓芈眯小Ｋ麄兊男＼嚾ミ^(guò)很多地方：他們不僅參觀企鵝、恐龍、昆蟲(chóng)和蝙蝠，還穿過(guò)颶風(fēng)雷電、海底和北極巡航。有時(shí)他們進(jìn)入微生物，參觀人體，這真是令人難以置信。 我最喜歡的是神奇校車——由于阿諾德和凱莎在海里的仔細(xì)觀察，有趣的食物鏈給了他們最完美的報(bào)告。海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的：人-金槍魚(yú)-風(fēng)尾魚(yú)-浮游動(dòng)物-綠藻.這篇文章讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí)，我想：世界上有很多食物鏈，讓我們一起保護(hù)這些食物鏈，不要破壞它們。只有這樣，我們才能過(guò)上更好的生活。
今天看了神奇校車——《水的故事》一書(shū)講述了弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生完成一次神奇的水之旅。當(dāng)弗瑞絲小姐宣布校外教學(xué)要去自來(lái)水廠時(shí)，沒(méi)人料到會(huì)這樣�！八穆眯小保谷粫�(huì)這么刺激！神奇的校車一飛沖天，停在一朵白云上，全班頓時(shí)變成了大大小小的雨滴，先掉進(jìn)了山里的小溪里。流浪到水庫(kù)，潛入自來(lái)水廠，洗澡消毒后浸泡水塔里，然后鉆進(jìn)輸水管，一路游到學(xué)校女生廁所，嘩啦啦嘩啦啦嘿!全班從洗手臺(tái)的水龍頭噴出來(lái)。
這本書(shū)很有意思。從這本書(shū)中，我也學(xué)到了很多關(guān)于水的知識(shí):水是人類生命的源泉。人類曾經(jīng)生活在一個(gè)沒(méi)有石油、電力和煤炭的時(shí)代，但他們一天也沒(méi)有生活在一個(gè)沒(méi)有水的世界里；珍貴的水也在于人類一天不能沒(méi)有水。我們的.身體大約有三分之二是由水組成的。 但目前，世界水危機(jī)正日益逼近我們。隨著人口的快速增長(zhǎng)和工業(yè)的快速發(fā)展，全球80%以上的淡水被污染，需水量和廢水排量急劇增加。水污染導(dǎo)致全球水危機(jī)。因此，我們應(yīng)該從我們每個(gè)人開(kāi)始，節(jié)約用水，保護(hù)水源。
最近，我在太陽(yáng)系讀了一本神奇的校車。他的一般內(nèi)容是：瑞麗斯的學(xué)生們都很高興！因?yàn)樗麄円ヌ章脤?duì)費(fèi)瑞斯小姐說(shuō)，這是踩油門踏板的一小步！對(duì)于神奇想象力的第一步！跟著魔法校車飛進(jìn)太空！展開(kāi)最好的太空之旅·····
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