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項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-23 12:59:00 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿

(優(yōu)選)項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)15篇

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編整理的項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)15篇

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)1

  工程治理在實(shí)際生產(chǎn)過程中起著非常重要的作用。近日,公司籌劃組織了由xx工程治理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)郭xx主講的課程,讓大家更系統(tǒng)更專業(yè)的了解到工程治理的過程、體系、思維與工具應(yīng)用,為期一個(gè)月的培訓(xùn)讓我們收獲很大。

  工程治理主要包含五大過程和十大治理維度。五大過程為啟動(dòng)→規(guī)劃→執(zhí)行→監(jiān)控→收尾。十大治理維度為工程整合治理、工程范圍治理、工程時(shí)間治理、工程本錢治理、工程質(zhì)量治理、工程人力資源治理、工程溝通治理、工程風(fēng)險(xiǎn)治理、工程選購治理、工程干系人治理。

  從五大過程來說,工作中往往對于工程的啟動(dòng)、規(guī)劃、收尾做的.不到位。工程啟動(dòng)時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)明確供貨范圍,導(dǎo)致工程治理過程中經(jīng)常消失工程“缺柴”現(xiàn)象,或者變更后物料不能準(zhǔn)時(shí)齊套,或者變更后生產(chǎn)周期不能滿意客戶要求。工程收尾時(shí)沒有人去對工程過程中消失的問題仔細(xì)總結(jié),交付中的臨時(shí)變更也常被忽視,下個(gè)工程一樣的特別還會(huì)再次發(fā)生。

  從十大維度來看,對工作中每一個(gè)治理維度都只是輕描淡寫,沒有系統(tǒng)性,并沒有把十個(gè)維度的工作仔細(xì)落實(shí)下去。要想做好工程治理必需遇到任何問題都要從這十個(gè)維度去仔細(xì)思索,利用工程治理的思維去指導(dǎo)日常的工作。

  工程培訓(xùn)中,郭教師提到的“傾聽”也是工程治理工作中不行或缺的一局部!皟A聽”在我們的工作和生活中特別重要,但往往簡單被大家無視。通常來說,每個(gè)人都從自身的角度動(dòng)身去考慮問題,也經(jīng)常很主觀的盼望別人根據(jù)自己的意愿做事,不情愿聽取別人的建議或意見。其實(shí),當(dāng)你聽聽別人的意見,站在別人的角度考慮問題時(shí),一切都會(huì)不一樣了,成效要從轉(zhuǎn)變自己開頭。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)2

  企業(yè)管理是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科,通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也了解到現(xiàn)在企業(yè)管理的一些知識(shí)。要促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展首先要有一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì),好的管理能力,提高企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力。學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,為今后工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。

  通過學(xué)習(xí)管理學(xué),我初步認(rèn)識(shí)了許多管理學(xué)知識(shí):

  一、企業(yè)概述:

  所謂企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)性活動(dòng)的獨(dú)立核算經(jīng)濟(jì)單位。

  二、管理概述:

  管理是社會(huì)組織中,為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

  三、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則:

  權(quán)責(zé)一致原則,精干高效原則,分工協(xié)作原則。

  四、戰(zhàn)略管理的概念與特點(diǎn):

  戰(zhàn)略分析,戰(zhàn)略選擇,戰(zhàn)略實(shí)施,戰(zhàn)略聯(lián)盟。

  五、人力資源開發(fā)與管理:

  人力資源的概念與特點(diǎn),企業(yè)人力資源開發(fā)的含義,目標(biāo)和內(nèi)容,企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃,員工招聘與錄用,績效考評。

  六、財(cái)務(wù)管理:

  財(cái)務(wù)管理的含義,財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容,資金的時(shí)間價(jià)值,籌資管理,投資管理。

  七、現(xiàn)代企業(yè)物流管理:

  企業(yè)物流管理概述,倉儲(chǔ)管理,配送管理,供應(yīng)鏈管理。

  八、生產(chǎn)與作業(yè)管理:

  生產(chǎn)與生產(chǎn)管理的概念,生產(chǎn)類型,選址決策與設(shè)施布置,生產(chǎn)計(jì)劃的體系結(jié)構(gòu)與指標(biāo),設(shè)備維修與管理,先進(jìn)生產(chǎn)系統(tǒng)。

  通過這個(gè)課程,我想:無論是企業(yè)還是個(gè)人,一個(gè)好的完善的計(jì)劃必定能夠幫助我們更快更有效的'確定行動(dòng)方向,從而能達(dá)到事半功倍的效果。一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì),我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中,取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切知識(shí)。

  老師幽默的講課總是會(huì)讓教室充滿笑聲。這是我讀大學(xué)以來最有價(jià)值最精彩的一堂課,我想在很長的一段時(shí)間里我都會(huì)去思考,去回憶這一個(gè)課程。因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅僅是一次簡單的課程教學(xué),而是一次思想的蛻變,同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫,在教我們?nèi)绾握_工作學(xué)習(xí)的同時(shí),他還教會(huì)我們要好好享受生活,也正是他的那種積極的生活態(tài)度,才使得他更充滿人格的魅力,也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)3

  通過在課堂上的學(xué)習(xí),我對項(xiàng)目管理有更深入的認(rèn)識(shí)。在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,對項(xiàng)目管理中遇到的一些實(shí)際問題進(jìn)行演練和分析,既加深了對項(xiàng)目整體的理解,也加強(qiáng)了各個(gè)管理工具的應(yīng)用,現(xiàn)將對本次項(xiàng)目管理的培訓(xùn)所得做簡單總結(jié)。

  項(xiàng)目管理的應(yīng)用,包含著多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,如時(shí)間管理、成本管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源管理、溝通交流管理等。它也有許多特征:任務(wù)的明確性、管理工具的先進(jìn)性、信息溝通的及時(shí)性、資源提供的必要性、測試的完善和嚴(yán)謹(jǐn)性、度量的準(zhǔn)確性及項(xiàng)目管理的貫穿性等。項(xiàng)目集成管理是指在項(xiàng)目的整個(gè)生命周期內(nèi),匯集項(xiàng)目管理的知識(shí)領(lǐng)域,對所有項(xiàng)目計(jì)劃,進(jìn)行整合執(zhí)行及控制,以保證項(xiàng)目各要素相互協(xié)調(diào)的'全部工作和活動(dòng)過程。

  人是決定組織和項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵。有效的管理人力資源,是項(xiàng)目經(jīng)理們認(rèn)為最困難的一件事情。項(xiàng)目人力資源管理包括為最有效地使用參與項(xiàng)目人員所需的各項(xiàng)過程。它包括項(xiàng)目的所有利害關(guān)系者,如贊助人、顧客、合伙人、供應(yīng)商/分包商、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。項(xiàng)目人力資源管理主要包括編制人力資源計(jì)劃,組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)三個(gè)主要的過程。人力資源計(jì)劃編制的主要內(nèi)容包括確定、記錄并分派項(xiàng)目角色、職責(zé),請示匯報(bào)關(guān)系,這個(gè)過程的輸出主要包括角色和職責(zé)分配矩陣、報(bào)告關(guān)系,以及項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu);項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建的內(nèi)容主要是招募、分派到項(xiàng)目工作的所需人力資源,得到項(xiàng)目所需的人員是信息系統(tǒng)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵;而項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容主要包括培養(yǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)個(gè)人與集體的能力,以提高項(xiàng)目的績效。對于許多信息系統(tǒng)項(xiàng)目而言,是否能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和集體的能力,也是項(xiàng)目成功要考慮的因素之一。

  溝通是指人際之間傳遞和溝通信息的過程,對于項(xiàng)目取得成功是必不可少的,而且也是非常重要的。溝通的主旨在于互動(dòng)雙方建立彼此相互了解的關(guān)系,相互回應(yīng),并期待能經(jīng)由溝通的行為與過程相互接納及達(dá)成共識(shí)。在信息系統(tǒng)項(xiàng)目中,項(xiàng)目干系人之間的溝通貫穿項(xiàng)目整個(gè)生命周期,很多專家認(rèn)為信息系統(tǒng)項(xiàng)目失敗的重要原因就是溝通的失敗。

  項(xiàng)目需要以有限的成本在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo),而風(fēng)險(xiǎn)會(huì)影響這一點(diǎn)。風(fēng)險(xiǎn)管理的目的就是最小化風(fēng)險(xiǎn)對項(xiàng)目目標(biāo)的負(fù)面影響,抓住風(fēng)險(xiǎn)帶來的機(jī)會(huì),增加項(xiàng)目干系人的收益。作為項(xiàng)目管理人員,必須評估項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn),制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略,有針對性地分配資源、制定計(jì)劃,保證項(xiàng)目順利的進(jìn)行。項(xiàng)目采購是從項(xiàng)目外部購買項(xiàng)目所需的產(chǎn)品和服務(wù)的過程。采購過程涉及具有不同目標(biāo)的雙方或多方,各方在一定市場條件下相互影響和制約。通過流程化和標(biāo)準(zhǔn)化的采購管理和運(yùn)作,可以達(dá)到降低成本、增加利潤的作用。

  團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目管理成功與否的大環(huán)境。好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),應(yīng)該有一個(gè)共同認(rèn)可的明確的目標(biāo)、合理的分工協(xié)作、良好的信息溝通、隊(duì)員之間相互信任并且能積極的參與到自己的隊(duì)伍中。在我們平時(shí)的工作中,我們所在的公司是一個(gè)大的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),每個(gè)部門和每個(gè)作業(yè)小組就是一個(gè)小項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目管理的角色,是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人,同時(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。項(xiàng)目經(jīng)理不一定是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中能力的人,卻是責(zé)任最重大的那個(gè)。他應(yīng)該是有較強(qiáng)的意志力、凝聚力,有抗壓能力的人,不會(huì)輕易被外界和他人影響。

  以上是我對本次培訓(xùn)中所關(guān)注的幾個(gè)點(diǎn)的總結(jié),實(shí)際的項(xiàng)目管理中要涉及到整個(gè)項(xiàng)目的方方面面,對于每個(gè)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用都非常重要,每個(gè)工具的使用都會(huì)大大提高項(xiàng)目管理的效率,提高項(xiàng)目成功的概率,我們要堅(jiān)持理論的學(xué)習(xí),同時(shí)也要不斷地實(shí)踐和改進(jìn),找到符合自己公司、自己團(tuán)隊(duì)、自己客戶的有效的項(xiàng)目管理方法。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)4

  在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、組織人力資源部的精心策劃下,“公司項(xiàng)目管理培訓(xùn)班”在20xx年9月18日準(zhǔn)時(shí)開班了,能有機(jī)會(huì)參加該培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我感到非常榮幸。此次培訓(xùn)中我不光學(xué)到了管理方面的理論,還有前輩們在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),總的來說獲益匪淺。下面我將就如何做好項(xiàng)目管理談一下我的理解。

  一:項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的素質(zhì)

  項(xiàng)目經(jīng)理首先要具有:項(xiàng)目管理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)(應(yīng)用領(lǐng)域的知識(shí),標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)章制度)、熟悉項(xiàng)目環(huán)境、通用管理知識(shí)與技能、處理人際關(guān)系技能。從項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)性、知識(shí)、能力看,最能影響項(xiàng)目成功的要素我覺得有如下幾個(gè)方面:

  1、個(gè)性:無論是什么性格類型都必須要有一種讓事情發(fā)生的魄力,能夠推動(dòng)事物朝你意想的方向前進(jìn)。真正敢于推動(dòng)事情發(fā)展的人,會(huì)明白有效果比有道理更重要。真正解決問題的人,敢于決策,對爭議不休的問題會(huì)有最后的解決期限,明白有時(shí)一個(gè)差的決定也比沒有決定要好。

  2:良好的個(gè)人習(xí)慣:自律、個(gè)人時(shí)間管理等細(xì)節(jié)問題無論對于日常工作還是項(xiàng)目工作都是有很大影響的。很少有個(gè)人時(shí)間管理的糟,個(gè)人工作效率低的人,項(xiàng)目計(jì)劃會(huì)做很好的。

  3:溝通、沖突解決的能力:項(xiàng)目溝通無處不在,項(xiàng)目經(jīng)理要對人對事有一定的敏感度,識(shí)別不同溝通對象,不同的溝通信息要求,采取不同的溝通方式。另外,項(xiàng)目變更、出現(xiàn)問題是不可避免的,項(xiàng)目成員有時(shí)也有性格和工作上的沖突,項(xiàng)目經(jīng)理要懂得以項(xiàng)目為重,保證基本原則,適當(dāng)變通,去協(xié)調(diào)解決問題。

  二:如何做好項(xiàng)目經(jīng)理

  項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作有:項(xiàng)目計(jì)劃的擬定、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目溝通與協(xié)調(diào)。

  1、項(xiàng)目計(jì)劃的擬定:計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)而科學(xué)地預(yù)測并確定未來的行動(dòng)方案的一個(gè)過程!胺彩骂A(yù)則立、不預(yù)則廢”,項(xiàng)目計(jì)劃是項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ),只有做好了計(jì)劃才能有序的完成項(xiàng)目,計(jì)劃的具體內(nèi)容有:(1)工作計(jì)劃、(2)人員組織計(jì)劃、(3)資源采購供應(yīng)計(jì)劃、

  (4)變更控制計(jì)劃、(5)進(jìn)度報(bào)告計(jì)劃、(6)財(cái)務(wù)計(jì)劃、(7)文件控制計(jì)劃、(8)應(yīng)急計(jì)劃、(9)支持計(jì)劃。按照計(jì)劃的時(shí)間合理配置資源有效控制成本來達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo),這樣的計(jì)劃就是完美的計(jì)劃。

  2、項(xiàng)目時(shí)間管理:時(shí)間管理是確保工期準(zhǔn)時(shí)完成所必須的過程。也是保證利潤的重要因素。合理利用管理工具:橫道圖或者網(wǎng)絡(luò)圖準(zhǔn)確描述項(xiàng)目活動(dòng)的各個(gè)節(jié)點(diǎn),合理安排工序、確定關(guān)鍵路徑、合理調(diào)配資源,確保項(xiàng)目準(zhǔn)確實(shí)施。

  3、項(xiàng)目成本管理:成本控制是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵所在,合理調(diào)配資源有利于成本的控制。影響成本的因素有很多,比如計(jì)劃的質(zhì)量、時(shí)間要求、質(zhì)量要求、管理水平以及項(xiàng)目的溝通水平都會(huì)影響到項(xiàng)目的成本。均衡各種因素與成本之間的關(guān)系才是保證利潤的關(guān)鍵。

  4、項(xiàng)目質(zhì)量管理:質(zhì)量是項(xiàng)目成功與否的標(biāo)志之一,質(zhì)量未達(dá)到項(xiàng)目要求肯定是不行的,如果質(zhì)量超過設(shè)計(jì)要求的話又會(huì)增加成本造成不必要的浪費(fèi),如果過超過了預(yù)算,就算工程本身再成功,整個(gè)項(xiàng)目還是失敗的。

  5、項(xiàng)目溝通與協(xié)調(diào):在項(xiàng)目的執(zhí)行過程中沖突是在所難免的,如何正確處理沖突是項(xiàng)目能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。造成項(xiàng)目沖突的因素有很多,比如:項(xiàng)目管理程序的沖突、項(xiàng)目干系人目標(biāo)差異的'沖突、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色的沖突以及個(gè)人因素造成的沖突等。作為項(xiàng)目經(jīng)理要準(zhǔn)確判斷沖突的來源并及時(shí)處理,確保項(xiàng)目順利執(zhí)行。

  項(xiàng)目經(jīng)理就是項(xiàng)目的核心力量,是整個(gè)項(xiàng)目的靈魂所在,項(xiàng)目參與人員也同樣重要,如何克服短板效應(yīng)、讓全體項(xiàng)目成員朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn),充分發(fā)揮各自的潛能,為項(xiàng)目創(chuàng)造出最大化的利益。這是由項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)人魅力和管理水平所決定的。只有所有項(xiàng)目參與人員齊心協(xié)力朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)才會(huì)創(chuàng)造最大的效益。

  時(shí)間、質(zhì)量與成本三者關(guān)系的合理平衡是項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心的重點(diǎn)課題,很多時(shí)候效益才是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵,時(shí)間又是控制成本和創(chuàng)造效益的重要因素。如何做好詳細(xì)而周密的計(jì)劃是項(xiàng)目可否順利進(jìn)行的基礎(chǔ),在項(xiàng)目實(shí)施工程中難免會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)或者施工上的變更,如何正確而及時(shí)的修改計(jì)劃來確保預(yù)訂的目標(biāo)效益是考驗(yàn)一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎樣在質(zhì)量和成本之間做合理的權(quán)衡是保證效益的根本。

  風(fēng)險(xiǎn)一直伴隨項(xiàng)目執(zhí)行的整個(gè)過程,準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)的來源,加上合理的預(yù)防就可以將風(fēng)險(xiǎn)降到很低的程度。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)、承受和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。在具體的項(xiàng)目執(zhí)行過程中,把握主要矛盾的,盯住關(guān)鍵點(diǎn),處理關(guān)鍵事。把住源頭,這樣才能有效控制風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

  項(xiàng)目管理工作重點(diǎn)在于全局和細(xì)節(jié)的把握,只要大方向正確,應(yīng)用合適的管理工具來控制關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),把握好關(guān)鍵路徑,正確做好每一個(gè)細(xì)節(jié)處理,那離項(xiàng)目

  成功又更接近了一步。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)5

  項(xiàng)目管理是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理及實(shí)物可以提高工作效率提升員工的項(xiàng)目管理能力。

  在項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)中,我們聽了聚成公司講師的案例和實(shí)習(xí)我們明白了什么叫項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的流程和項(xiàng)目管理的精髓。首先項(xiàng)目管理語言要求統(tǒng)一,減少因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差,影響項(xiàng)目進(jìn)度。公司要求我們圍繞項(xiàng)目管理的基本理念去體驗(yàn)項(xiàng)目管理事實(shí)案例。我們根據(jù)講師講授的案例進(jìn)行深刻的'體驗(yàn)與感受,我們明白了項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)非常重要。項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)要求我們對目標(biāo)具備時(shí)間性和成本質(zhì)量方面出發(fā)。項(xiàng)目管理有九大知識(shí)領(lǐng)域和五大過程這都需要我們?nèi)ド羁痰捏w驗(yàn)與理解。項(xiàng)目開始前我們要做出一個(gè)示意圖,讓所有的員工都能明白我們在做什么我們應(yīng)該怎樣做,橫向“時(shí)間預(yù)算”和縱向貫穿“WBS工作分解”讓我們明確項(xiàng)目中關(guān)鍵所在。

  通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的實(shí)物我深信未來是企業(yè)發(fā)展的核心,項(xiàng)目管理是企業(yè)的行為過程,是企業(yè)發(fā)展的載體。營銷管理是企業(yè)的成果,也是企業(yè)發(fā)展的命脈。

  通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)“項(xiàng)目經(jīng)理”在整個(gè)項(xiàng)目處于的角色非常重要,項(xiàng)目經(jīng)理是整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)至和溝通者。一個(gè)成功的項(xiàng)目經(jīng)理的能力直接決定著整個(gè)項(xiàng)目的成功。團(tuán)隊(duì)溝通能力異常重要,只有Leader能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的溝通力越強(qiáng)那么整個(gè)項(xiàng)目的成功率越高。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)6

  20xx年8月10日、11日我參加了公司舉辦的項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程,授課老師通過講解項(xiàng)目的特點(diǎn):特定的時(shí)間、預(yù)設(shè)的資源、明確的交付物和零時(shí)性組織,讓我認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理是一門技術(shù)工具科學(xué),能夠幫助我們盡快的理清思路,開展工作,運(yùn)用基本工具,關(guān)注項(xiàng)目管理的基本要素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  在課堂上老師通過讓我們使用沙盤模擬進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,讓我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理可以提高工作效率提升員工的工作能力。項(xiàng)目管理中要減少因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差,避免影響項(xiàng)目進(jìn)度。項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)非常重要,我們要從項(xiàng)目目標(biāo)所要求的時(shí)間、成本、質(zhì)量三方面出發(fā),對項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行分析。運(yùn)用好項(xiàng)目管理有九大知識(shí)領(lǐng)域和五大過程做出一個(gè)橫向“時(shí)間預(yù)算”和縱向貫穿“WBS工作分解”的項(xiàng)目示意圖,讓所有的項(xiàng)目成員都能明白我們在完成項(xiàng)目的過程中每一個(gè)人做什么,應(yīng)該怎樣做。通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理,我深信項(xiàng)目管理是企業(yè)的行為過程,是企業(yè)發(fā)展的載體。經(jīng)過本次培訓(xùn),我認(rèn)為我今后在工作中要注意以下幾方面。

  首先,我的體會(huì)是我們在做任何項(xiàng)目的時(shí)候,一定要有一個(gè)完善的計(jì)劃和工作思路。在日常工作中,往往沒有一個(gè)具體的計(jì)劃和方法。一件很容易做的事情,最后反而搞得很復(fù)雜,影響了做事的效率。因此,今后無論做任何事情是,一定要給自己設(shè)定一個(gè)完整的計(jì)劃,才能高效率、高質(zhì)量的做好每件事。

  其次,高效利用時(shí)間,節(jié)約成本。在日常工作中作為管理者,事情多,工作瑣碎。這樣就需要我做到每天工作結(jié)束后回顧一天的工作,并對第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要遵循一個(gè)主次分明,輕重緩急合理的原則。這樣每天當(dāng)我一到工作崗位上就能很快的.進(jìn)入工作狀態(tài)。這樣就很好的把握和做到--"工作時(shí)效"。課堂上,老師給我們講解了在項(xiàng)目實(shí)施的過程中,項(xiàng)目成本是重中之重。一是公司總體要進(jìn)行成本核算,二是項(xiàng)目經(jīng)理要對本項(xiàng)目的支出進(jìn)行控制,三是成本的高低也是衡量一位項(xiàng)目經(jīng)理重要指標(biāo)。日常工作的成本主要是人力,合理的安排人員,提高人員的利用率是節(jié)約成本的關(guān)鍵。人員安排妥當(dāng),我們的成本自然就減少。

  再次,要做好一個(gè)項(xiàng)目,必須要懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通。特別是我們基礎(chǔ)管理人員,在現(xiàn)代社會(huì)里,單槍匹馬一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代早已經(jīng)過去了。一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施沒有一群人的參與是不能做好的。如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作呢?團(tuán)隊(duì)中成員之間的分工務(wù)必要十分的明確和精細(xì),成員之間經(jīng)常要有互動(dòng)和交流,使每個(gè)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任。在我所作日常工作過程中,與職工之間的溝通是必不可少的,只有向職工充分的去宣傳企業(yè)的展形勢、工作任務(wù)目標(biāo)、企業(yè)規(guī)章制度才能更好的讓員工為企業(yè)持續(xù)發(fā)展積極工作,所以說擁有一定的溝通能力是必須的。其實(shí)工作的運(yùn)轉(zhuǎn),在內(nèi)部與各組的溝通也是十分關(guān)鍵必要的。我作為一名管理者,更加深知溝通的重要性,溝通無時(shí)不在。不同的職工有著不同的思想問題,從職工的工作、生活、個(gè)人行為到家庭矛盾等,并不是每一職工都能按照你的思路走,溝通是解決這些問題的基礎(chǔ),是建立和改善人際關(guān)系必不可少的條件。在溝通過程中,我們要善用詢問的語氣不要讓聽者感覺是在命令,學(xué)會(huì)傾聽;學(xué)會(huì)自信與誠懇,只有這樣才能使我們更好地完成工作。

  最后,不管做任何項(xiàng)目,任何工作,在實(shí)施的過程中,都會(huì)遇到意想不到的意外事情發(fā)生,因此需要對進(jìn)程度進(jìn)行修正,即過程的調(diào)整。這是任何項(xiàng)目的完成不可缺少的一個(gè)重要組成部分。我覺得:我們在計(jì)劃某一個(gè)項(xiàng)目時(shí),都將實(shí)施過程中可能遇到的問題考慮的非常周到和全面,以一種十分嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的態(tài)度去做,這樣才能取得更好效果。

  總之感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我得到提升,看到了自己差距和不足,明確了自己的目標(biāo)好方向。在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的運(yùn)用領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所得。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)7

  項(xiàng)目管理在實(shí)際生產(chǎn)過程中起著十分重要的作用。近日,公司策劃組織了由xx項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)郭xx主講的課程,讓大家更系統(tǒng)更專業(yè)的了解到項(xiàng)目管理的過程、體系、思維與工具應(yīng)用,為期一個(gè)月的培訓(xùn)讓我們收獲很大。

  項(xiàng)目管理主要包含五大過程和十大管理維度。五大過程為啟動(dòng)→規(guī)劃→執(zhí)行→監(jiān)控→收尾。十大管理維度為項(xiàng)目整合管理、項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目溝通管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目采購管理、項(xiàng)目干系人管理。

  從五大過程來說,工作中往往對于項(xiàng)目的啟動(dòng)、規(guī)劃、收尾做的不到位。項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)不能及時(shí)明確供貨范圍,導(dǎo)致項(xiàng)目管理過程中常常出現(xiàn)項(xiàng)目“缺柴”現(xiàn)象,或者變更后物料不能及時(shí)齊套,或者變更后生產(chǎn)周期不能滿足客戶要求。項(xiàng)目收尾時(shí)沒有人去對項(xiàng)目過程中出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),交付中的臨時(shí)變更也常被忽略,下個(gè)項(xiàng)目相同的異常還會(huì)再次發(fā)生。

  從十大維度來看,對工作中每一個(gè)管理維度都只是輕描淡寫,沒有系統(tǒng)性,并沒有把十個(gè)維度的工作認(rèn)真落實(shí)下去。要想做好項(xiàng)目管理必須遇到任何問題都要從這十個(gè)維度去認(rèn)真思考,利用項(xiàng)目管理的思維去指導(dǎo)日常的工作。

  項(xiàng)目培訓(xùn)中,郭老師提到的“聆聽”也是項(xiàng)目管理工作中不可或缺的一部分!榜雎牎痹谖覀兊腵工作和生活中非常重要,但往往容易被大家忽視。通常來說,每個(gè)人都從自身的角度出發(fā)去考慮問題,也常常很主觀的希望別人按照自己的意愿做事,不愿意聽取別人的建議或意見。其實(shí),當(dāng)你聽聽別人的意見,站在別人的角度考慮問題時(shí),一切都會(huì)不一樣了,成效要從改變自己開始。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)8

  為適應(yīng)公司統(tǒng)籌產(chǎn)能提升和治理機(jī)制的完善工作,在公司人力資源部的細(xì)心組織安排下,于20xx年xx月xx日,公司派遣我與另一位旁聽同事前往云南白藥集團(tuán)昆明總部進(jìn)展為期5天“工程治理培訓(xùn)”,對此,我表示由衷感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我所賜予了厚望!在開班典禮上,公司總經(jīng)理進(jìn)展了開班發(fā)動(dòng),使我們明確了進(jìn)展工程培訓(xùn)的重要性。本次為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂、豐富多彩,既有理論講解,又有案例分析,讓人能較快的汲取和理解。經(jīng)過培訓(xùn),使我學(xué)到了許多學(xué)問,感覺受益匪淺。通過對工程治理相關(guān)課程的學(xué)習(xí),使我對工程治理在工作中作用有了新的熟悉。這對于一個(gè)長期從事技術(shù)研發(fā)工作,缺少系統(tǒng)治理理論和實(shí)踐的我來說,從本次培訓(xùn)中收獲了許多,對我后的工作也有很大的幫忙。

  下面我從新產(chǎn)品研發(fā)角度談?wù)剠⑴c工程治理培訓(xùn)的心得體會(huì):唐詩詠一個(gè)新產(chǎn)品研發(fā)任務(wù)就是一個(gè)工程,完全遵循工程生命周期的規(guī)律,工程治理貫穿于新產(chǎn)品研發(fā)的整個(gè)過程中。工程的.生命周期可以分為四個(gè)階段:工程立項(xiàng)期、工程啟動(dòng)期、工程進(jìn)展成熟期以及工程完成期。

  一、工程立項(xiàng)期

  工程立項(xiàng)期在新產(chǎn)品研發(fā)中對應(yīng)于可行性分析階段。一個(gè)科研工程開頭前,通常會(huì)針對客戶提出的需求,現(xiàn)場使用條件,科研人員需要用大量的時(shí)間來確認(rèn)工程的規(guī)模、人員、資金、本錢費(fèi)用估算和預(yù)期效益分析。然后將工程規(guī)劃和本錢估算,以書面的方式把將可行性討論報(bào)告上級部門和客戶進(jìn)展工程的可行性分析,以打算工程是否開展。

  本階段的特點(diǎn)是,對本錢和工作人員的需求量較少,工程的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)較高,工程的勝利概率較低,在這一階段,工程涉及人員的力量對工程產(chǎn)品的最終特征和最終本錢的影響力是最大的。

  二、工程啟動(dòng)期

  工程立項(xiàng)期在新產(chǎn)品研發(fā)中對應(yīng)于立項(xiàng)階段。通過與客戶的溝通和對現(xiàn)場使用條件的摸底,若達(dá)成全都意見,則可對該工程進(jìn)展立項(xiàng)。該階段的任務(wù)是制定工程規(guī)劃任務(wù)書,提出詳細(xì)的實(shí)施方案,工程規(guī)劃進(jìn)度,組建工程實(shí)施團(tuán)隊(duì),成立工程組。該階段的主要工作是提出解決需求或問題的方案。依據(jù)對工程的需求分析,提出規(guī)劃與預(yù)算,并對下一階段的工程實(shí)施進(jìn)度進(jìn)展詳細(xì)規(guī)劃,其中涉及組織責(zé)任分派、任務(wù)分工等一系列問題。

  三、工程進(jìn)展成熟期

  在新產(chǎn)品研發(fā)過程中,該階段對應(yīng)于試驗(yàn)室討論、配方優(yōu)化、階段性評估、小規(guī)模工業(yè)試驗(yàn)、工業(yè)試驗(yàn)等階段,也是新產(chǎn)品研發(fā)最艱難的階段。該階段需要工程組成員之間通力合作,加強(qiáng)溝通。此階段工程第一負(fù)責(zé)人將會(huì)根據(jù)工程規(guī)劃任務(wù)書的要求進(jìn)展工程的各個(gè)方面的掌握,根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展工程質(zhì)量的進(jìn)度的治理,在工程詳細(xì)執(zhí)行中完善規(guī)劃,使工程目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),到達(dá)客戶使用要求或滿意現(xiàn)場使用要求,并在預(yù)算內(nèi)按時(shí)完成。

  在工程規(guī)劃和實(shí)施過程中的特點(diǎn)是對本錢和工作人員的需求量漸漸增多,工程的勝利率隨著工程的進(jìn)展逐步提高,而參加工程的人員對工程最終產(chǎn)品和最終本錢的影響力漸漸減弱。

  四、工程完成期

  在該階段,主要進(jìn)展外圍數(shù)據(jù)收集于整理,撰寫相關(guān)技術(shù)文件,申請鑒定。這一階段一個(gè)重要任務(wù)就是評估工程績效,以便從中得知該在哪些方面改善,在將來執(zhí)行相像工程時(shí)有所借鑒。這一階段應(yīng)當(dāng)涉及從客戶或使用現(xiàn)場那兒獵取反應(yīng),以查明客戶滿足度和工程是否到達(dá)了客戶的期望等活動(dòng)。同樣也應(yīng)從工程團(tuán)隊(duì)那兒得到反應(yīng),以便得到有關(guān)示來工程績效改善方面的建議。

  總之,工程治理涉及工作和生活的方方面面,積極的思索,優(yōu)秀的習(xí)慣,沉著的生活節(jié)奏是共同追求的方向。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)9

  第一段:

  最近我參加了一次代理項(xiàng)目管理培訓(xùn),這是我第一次接觸到這個(gè)領(lǐng)域,收獲頗豐。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的基本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過實(shí)際操作和案例分析,深入了解了項(xiàng)目管理的重要性以及如何有效地管理一個(gè)項(xiàng)目。這次培訓(xùn)不僅讓我對項(xiàng)目管理有了更深入的了解,還提高了我的組織和協(xié)調(diào)能力,對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。

  第二段:

  在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的核心概念和方法。項(xiàng)目管理是一個(gè)復(fù)雜而多元化的領(lǐng)域,需要我們掌握時(shí)間管理、質(zhì)量控制、成本管理等多個(gè)方面的知識(shí)和技巧。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目執(zhí)行和項(xiàng)目監(jiān)控等重要環(huán)節(jié)的方法和工具。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí),為我今后的工作提供了很好的指導(dǎo),讓我能夠更加科學(xué)地管理和組織項(xiàng)目。

  第三段:

  在培訓(xùn)中,老師還帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些實(shí)際操作和案例分析。通過模擬項(xiàng)目的執(zhí)行過程,我們能夠更好地理解項(xiàng)目管理的'實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,我意識(shí)到項(xiàng)目管理不僅僅是理論知識(shí)的運(yùn)用,更需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。只有與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,才能夠順利地完成項(xiàng)目并取得預(yù)期的成果。通過這次實(shí)踐,我對項(xiàng)目管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  第四段:

  這次培訓(xùn)還提高了我的組織和協(xié)調(diào)能力。作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,要能夠合理安排資源,有效分配工作,并能夠隨時(shí)應(yīng)對各種變化和突發(fā)情況。通過培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理中的溝通技巧和問題解決方法,掌握了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào)的技巧。這些技能的提升,讓我在實(shí)際工作中更加游刃有余,能夠更加高效地管理和組織項(xiàng)目。

  第五段:

  通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理對于一個(gè)組織的重要性。一個(gè)好的項(xiàng)目管理可以提高工作效率,大大降低項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn),確保項(xiàng)目能夠按時(shí)、按質(zhì)地完成。我也意識(shí)到,項(xiàng)目管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能夠不斷提高自己的項(xiàng)目管理能力。我將會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷提升自己的項(xiàng)目管理能力,為我的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

  總結(jié):

  通過這次代理項(xiàng)目管理培訓(xùn),我在項(xiàng)目管理方面有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的核心概念和方法,提高了組織和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也更加意識(shí)到項(xiàng)目管理對于一個(gè)組織的重要性。我相信這次培訓(xùn)對于我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的項(xiàng)目管理能力,為我的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)10

  公司下發(fā)了“質(zhì)量為綱”教育材料,讓大家寫學(xué)習(xí)體會(huì),于是乎引發(fā)了一點(diǎn)思考,思考過,就會(huì)有所悟,有悟就會(huì)清醒一點(diǎn)。

  l質(zhì)量

  是一組固有特性滿足要求的程度

  注1:術(shù)語"質(zhì)量"可使用形容詞如差。好或優(yōu)秀來修飾。

  注2:"固有的"就是指在某事或某物本來就有的,尤其的那種永久的特性。

  圍繞"質(zhì)量"一詞,可作如下說明:

  ————組織承諾持續(xù)改進(jìn)其效率和有效性,并通過滿足顧客和/或相關(guān)方的需求和期望來實(shí)現(xiàn),因此,質(zhì)量是事業(yè)成功的關(guān)鍵。這一點(diǎn)誰都不否認(rèn),但由于問題過于宏觀,所以意義有限。好比說愛人類容易,而愛一個(gè)人卻很難。

  ————“相關(guān)方”是指可以在組織的成功和業(yè)績中獲益的個(gè)人或團(tuán)體。例如:顧客。所有者。員工。供方。銀行。集團(tuán)。合作伙伴或社會(huì),相關(guān)方會(huì)對質(zhì)量產(chǎn)生影響。比如在顧客壓低價(jià)格的情況下,如何與合作伙伴談價(jià)格,又要保證合作伙伴在低價(jià)的情況下為你提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品,真的很難。

  ————“要求”是指明確的,習(xí)慣上隱含的或必要的需要和期望,它決定了質(zhì)量的水平。在新產(chǎn)品開發(fā)中,項(xiàng)目承擔(dān)者對“要求”或稱作“質(zhì)量要求”總是一帶而過,或者直接將顧客的技術(shù)協(xié)議拿出來,因?yàn)樗X得不需要特別說明。他們總是在答辯時(shí)面對評審員的提問時(shí)才承認(rèn)沒有真正搞清楚“要求”。因此,我斷定,此項(xiàng)新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量水平不高。因?yàn)殚_發(fā)者不明確顧客的要求,或者說以想象代替顧客的要求。

  ————對組織來說,顧客可以是內(nèi)部的,也可以是外部的內(nèi)部顧客只是說說而已,因?yàn)閮?nèi)部顧客不與你簽訂合同,不給你開工資,如果與你簽訂合同,管你的飯碗,則內(nèi)外一致。

  ————質(zhì)量是動(dòng)態(tài)的,需要在持續(xù)不斷的控制之中。我以為,持續(xù)不斷的控制更多的是逐步改進(jìn),是方法上的改進(jìn),而不僅僅是持續(xù)考核。

  ————各種評優(yōu)。評獎(jiǎng)活動(dòng),并不能真正反映質(zhì)量。道理非常簡單,因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量如何只有使用者最清楚,從這個(gè)意義上說,消費(fèi)者協(xié)會(huì)似乎更有發(fā)言權(quán)。

  l質(zhì)量是不是"免費(fèi)"的?

  真正費(fèi)錢的是質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn),即沒有第一次把事情做對。在美國,許多公司把相當(dāng)于總營業(yè)額的15—20%的費(fèi)用用在測試。檢驗(yàn)。設(shè)計(jì)更改。返工。返修。售后保證。售后服務(wù)。退貨處理及其他與質(zhì)量相關(guān)的成本上。

  真正費(fèi)錢的是質(zhì)量低劣!如果第一次就把事情做對,那些浪費(fèi)在補(bǔ)救工作上的時(shí)間。金錢。和精力就可以避免。

  上面的問題其實(shí)還沒有完,我們更應(yīng)該關(guān)注的是如何使員工第一次把事情做對,這才是企業(yè)面臨的最大難題。現(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增加,產(chǎn)值連年增長,員工工作量與從前無法相比,沒有時(shí)間精雕細(xì)刻,必須具備科學(xué)的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)密的組織管理方式、訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍,如果缺少上述條件,又要保證產(chǎn)品質(zhì)量,減少產(chǎn)量也許是唯一的選擇。這如同從前的'企業(yè)在馬路是開車,而今天要在高速公路上開車;從前企業(yè)在蓋平房,而今天要蓋高樓大廈。

  l對質(zhì)量的幾個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)

  質(zhì)量好就是價(jià)格貴

  實(shí)際上不同檔次的產(chǎn)品都有質(zhì)量好壞之分。

  從售價(jià)上看,東西貴不一定就是質(zhì)量好,真正的質(zhì)量好,應(yīng)該成本最低,所謂"一分錢一分貨"是錯(cuò)誤的

  質(zhì)量問題就是"合不合要求的問題"

  l質(zhì)量是抽象的,無法評估或測試

  可以用世界上最古老的測量工具————"金錢"來評價(jià):

  ————如果沒有第一次就把事情做對,則花費(fèi)在與質(zhì)量有關(guān)的事情上的成本則是可觀的如果能把質(zhì)量成本由營業(yè)額的15%降到2。5%。而且它們主要是用于預(yù)防及評估活動(dòng)上,而不是處理層出不窮的問題上,這是最省錢的但預(yù)防及評估由于沒有真正的事實(shí)發(fā)生,因此很難保證資金的投入,“你怎么就知道一定能出問題”。許多人寧愿把錢花在補(bǔ)救上,而不會(huì)花在預(yù)防上。

  ————質(zhì)量管理評估的范圍包含了各產(chǎn)品。服務(wù)項(xiàng)目的成本。生產(chǎn)線上工序的分析。工作成果的報(bào)告及獎(jiǎng)懲等。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)11

  在3個(gè)多月的學(xué)習(xí)之后通過了PMP的考試,祝賀自己的同時(shí)也感謝公司為我們提供了這么好的培訓(xùn)鍛煉機(jī)會(huì)!就像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師說的一樣,PMP證書只是一張紙,最重要的是在學(xué)習(xí)過程中你學(xué)到了什么。學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作過程中,才是最重要的?既∽C書只是一個(gè)能力的證明。

  報(bào)名之前希望通過學(xué)習(xí)達(dá)成兩個(gè)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)不同行業(yè)的一些優(yōu)秀員工;

  2、系統(tǒng)的建立項(xiàng)目管理的知識(shí)體系。從學(xué)習(xí)的結(jié)果看,第一個(gè)目標(biāo)并沒有很好的完成,課程結(jié)束,我也沒有認(rèn)識(shí)新朋友,與不同行業(yè)的人交流對我來說依然是個(gè)挑戰(zhàn)。第二個(gè)目標(biāo)建立系統(tǒng)的知識(shí)體系,是否真的系統(tǒng)建立了項(xiàng)目管理的知識(shí)體系不好說,但確確實(shí)實(shí)入了項(xiàng)目管理的大門。

  通過對PMP的學(xué)習(xí)和了解,本人對項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)也經(jīng)過了幾個(gè)過程。首先,在對PMBOK的大致通讀中就被PMP的嚴(yán)謹(jǐn)和宏大所震撼。項(xiàng)目管理是通過合理運(yùn)用與整合42個(gè)項(xiàng)目管理規(guī)則的過程來實(shí)現(xiàn)的。再根據(jù)其邏輯關(guān)系,把這42個(gè)過程歸類成5大過程組,即:啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾。項(xiàng)目經(jīng)理的一項(xiàng)重要工作就是在項(xiàng)目啟動(dòng)的時(shí)候,選擇合適的項(xiàng)目管理過程來管理項(xiàng)目。針對不同的項(xiàng)目需要選擇不同的過程,這里PMI沒有做硬性要求。

  第二階段,隨著老師的不斷講解,結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)我們理解PMP項(xiàng)目管理的模式,漸漸的,那些看起來鼓噪無味的`ITTO變得鮮活起來,不再死氣沉沉枯燥無味,在學(xué)習(xí)與溫習(xí)過程中,也會(huì)很自然的拿曾經(jīng)做過的項(xiàng)目去品味PMP中的過程、工具與方法,思考那些是曾經(jīng)實(shí)踐過但自己并沒有意識(shí)到的PMP的ITTO,如果再給自己一個(gè)機(jī)會(huì),該如何應(yīng)用哪些ITTO去改善或者解決當(dāng)時(shí)項(xiàng)目碰到的問題,是不是能得到更好的結(jié)果?就這樣,經(jīng)過課前的通讀、培訓(xùn)課上老師的講解與引導(dǎo)、課后的精讀與反思,已經(jīng)能夠理解PMP的絕大部分內(nèi)容。

  第三階段——備考,備考需要去除細(xì)節(jié),抓住主干,強(qiáng)化記憶,以42個(gè)ITTO和十大過程組為線,把ITTO的輸入輸出與工具方法能很清楚的關(guān)聯(lián)起來,雖說這是為了備考,但是同樣讓自己對PMP的認(rèn)知更加清晰起來。開始試著做各章課后題與模擬試題,雖然很多題目仍然模棱兩可,但是也有很多題目有了清晰的答案。經(jīng)過全部課后作業(yè)和三套(不包括模擬考試)的鍛煉,對PMP考試題目的類型,考題設(shè)計(jì)都有了足夠的了解,也積累了一點(diǎn)答題的經(jīng)驗(yàn)。最后的兩次模擬考,特別是模擬考卷的逐題講解,糾正了一些自己與PMP思路想法不一致的地方,能真實(shí)感受到每份考卷自己都有在提高,增強(qiáng)了考試通過的信心。

  報(bào)考PMP培訓(xùn)和考試真的獲益良多,再次感謝公司給我們提供了這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),也感謝欣旋教育的老師,謝謝他們的精彩講解與耐心指導(dǎo),培訓(xùn)中的許多實(shí)例講解遠(yuǎn)非自己看書所能體會(huì)與理解的。

  總結(jié)起來,項(xiàng)目管理就是把你所學(xué)的知識(shí)、已掌握的技能、熟練的工具與整合技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目活動(dòng),管理一個(gè)項(xiàng)目通常需要做好以下幾件事情,但不僅限于此:

  1.識(shí)別客戶需求;

  2.選擇合適的項(xiàng)目管理程序;

  3.制定完整的項(xiàng)目管理計(jì)劃;

  4.處理關(guān)聯(lián)人的各種需要、關(guān)注和期望,這里關(guān)聯(lián)人人是指積極參與項(xiàng)目或其利益可能受項(xiàng)目實(shí)施或完成的積極或消極影響的個(gè)人或組織;

  5.平衡相互競爭的項(xiàng)目制約因素,包括(不僅限于):范圍、質(zhì)量、進(jìn)度、預(yù)算、資源和風(fēng)險(xiǎn)。

  最后想說的是PMP不單單是個(gè)認(rèn)證,而是一套項(xiàng)目管理的實(shí)踐和藝術(shù),在實(shí)際工作中也是非常有用的。希望以后能把先進(jìn)的PMI管理思想應(yīng)用到項(xiàng)目中去。PMP考試的順利通過是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)新的開始。

  在此,我想將學(xué)習(xí)此門課程的心得總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  一、項(xiàng)目管理就在我們的身邊

  剛剛開始的時(shí)候,覺得項(xiàng)目管理就是一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目管理者對項(xiàng)目所要涉及到的全部工作、資源等進(jìn)行有效地管理。然而在學(xué)習(xí)的過程中漸漸的發(fā)現(xiàn)我對項(xiàng)目管理只是表面的認(rèn)識(shí),正確理解應(yīng)該是以IT項(xiàng)目為對象的系統(tǒng)管理方法,是通過一個(gè)臨時(shí)性的、專門的柔性組織,對項(xiàng)目進(jìn)行高效率的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制,以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。

  二、團(tuán)隊(duì)是項(xiàng)目管理成功與否的大環(huán)境

  好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),應(yīng)該有一個(gè)共同認(rèn)可的明確的目標(biāo)、合理的分工協(xié)作、良好的信息溝通、隊(duì)員之間相互信任并且能積極的參與到自己的隊(duì)伍中。在我們平時(shí)的工作中,我們所在的公司是一個(gè)大的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),每個(gè)部門和每個(gè)作業(yè)小組就是一個(gè)小項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

  三、項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目管理的靈魂

  項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目管理的角色,是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的責(zé)任人,同時(shí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物。項(xiàng)目經(jīng)理不一定是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中能力最強(qiáng)的人,卻是責(zé)任最重大的那個(gè)。他應(yīng)該是有較強(qiáng)的意志力、凝聚力,有抗壓能力的人,不會(huì)輕易被外界和他人影響。四、溝通是項(xiàng)目管理的橋梁溝通是項(xiàng)目成功必不可少的橋梁。要做好項(xiàng)目每個(gè)階段的工作,達(dá)到預(yù)期的效果,就必須在項(xiàng)目組內(nèi)部以及項(xiàng)目組與外部環(huán)境之間建立溝通渠道,快速準(zhǔn)確的傳遞信息從而達(dá)到各成員的協(xié)調(diào)一致;使項(xiàng)目成員明確各自的職責(zé),了解他們的工作對實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)所做的貢獻(xiàn)。

  這就是我在IT項(xiàng)目管理當(dāng)中的學(xué)習(xí)心得,希望在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的領(lǐng)悟和運(yùn)用學(xué)習(xí)所得。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)12

  在公司領(lǐng)導(dǎo)的十分重視、機(jī)構(gòu)人事部的精心安排下,“企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”在20xx年9月18日按時(shí)開課了,能還有機(jī)會(huì)參與該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)我覺得十分有幸。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我不會(huì)電子光學(xué)到管理工作的基礎(chǔ)理論,也有老前輩們結(jié)合實(shí)際累積的珍貴工作經(jīng)驗(yàn),總體來說受益良多。下邊我湊合怎樣搞好項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理談一下我的了解。

  一:工程項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)

  工程項(xiàng)目經(jīng)理最先要具備:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能(主要用途的專業(yè)知識(shí),規(guī)范與管理制度)、了解新項(xiàng)目自然環(huán)境、通用性管理方法與專業(yè)技能、解決人際交往專業(yè)技能。從工程項(xiàng)目經(jīng)理的個(gè)性化、專業(yè)知識(shí)、工作能力看,最能危害新項(xiàng)目取得成功的因素我認(rèn)為有以下好多個(gè)層面:

  1、個(gè)性化:不論是哪些性格類型都務(wù)必要有一種讓事兒產(chǎn)生的氣魄,可以促進(jìn)事情朝你意想的方位前行。真真正正勇于促進(jìn)事兒發(fā)展趨勢的人,會(huì)搞清楚有實(shí)際效果比有些道理更關(guān)鍵。真真正正解決困難的人,勇于管理決策,對異議難休的難題會(huì)出現(xiàn)最終的處理限期,搞清楚有時(shí)候一個(gè)差的決策也比沒有決策好些。

  2:優(yōu)良的本人習(xí)慣性:自我約束、本人時(shí)間管理等關(guān)鍵點(diǎn)難題不管針對日常事務(wù)或是新項(xiàng)目工作中全是有非常大危害的。非常少有一個(gè)人時(shí)間管理的糟,本人工作效能低的人,項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃會(huì)做非常好的。

  3:溝通交流、矛盾處理的工作能力:新項(xiàng)目溝通交流無所不在,工程項(xiàng)目經(jīng)理要待人處事有一定的敏感性,鑒別不一樣溝通交流目標(biāo),不一樣的溝通交流信息內(nèi)容規(guī)定,采用不一樣的溝通方式。此外,新項(xiàng)目變動(dòng)、發(fā)生難題是難以避免的,新項(xiàng)目組員有時(shí)候也是有性情和工作方面的矛盾,工程項(xiàng)目經(jīng)理要明白以新項(xiàng)目為主,確;緶(zhǔn)則,適度隨機(jī)應(yīng)變,去融洽解決困難。

  二:怎樣搞好工程項(xiàng)目經(jīng)理

  工程項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)鍵工作中有:項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的擬訂、新項(xiàng)目時(shí)間管理、成本費(fèi)用管理方法、新項(xiàng)目溝通交流與融洽。

  1、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的擬訂:方案是為完成一定總體目標(biāo)而科學(xué)研究地預(yù)測分析并明確將來的行動(dòng)方案的一個(gè)全過程。“人無遠(yuǎn)慮、君子和而不同”,項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃是項(xiàng)目實(shí)施的基本,僅有搞好了方案才可以井然有序的進(jìn)行新項(xiàng)目,方案的主要內(nèi)容有:(1)工作規(guī)劃、(2)工作人員機(jī)構(gòu)方案、(3)資源采購方案、(4)變動(dòng)控制計(jì)劃、(5)進(jìn)展匯報(bào)方案、(6)財(cái)務(wù)規(guī)劃、(7)文檔控制計(jì)劃、(8)應(yīng)急計(jì)劃、(9)適用方案。依照方案的時(shí)間合理布局資源合理操縱成本費(fèi)來做到預(yù)置的總體目標(biāo),那樣的方案便是極致的方案。

  是在一定時(shí)間內(nèi)為了更好地做到特殊的總體目標(biāo)而調(diào)遣到一起的資源組成,是為了更好地獲得特殊的成效而進(jìn)行的一系列有關(guān)主題活動(dòng)”,并梳理為“新項(xiàng)目是特殊總體目標(biāo)下的一組每日任務(wù)或主題活動(dòng)”。當(dāng)代新項(xiàng)目就是指這些作為管理職能,按限制時(shí)間、費(fèi)用預(yù)算和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的一次性每日任務(wù)。歷經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),就是我對“新項(xiàng)目”也擁有自身的認(rèn)知能力:新項(xiàng)目是為給予某種與眾不同商品、服務(wù)項(xiàng)目成效所擔(dān)負(fù)的暫時(shí)性每日任務(wù)。新項(xiàng)目是一個(gè)獨(dú)特的將進(jìn)行的比較有限每日任務(wù),在一定的約束下,以效率高地完成新項(xiàng)目小區(qū)業(yè)主的總體目標(biāo)為目地,以工程項(xiàng)目經(jīng)理本人責(zé)任制為基本和以新項(xiàng)目為單獨(dú)實(shí)體線開展經(jīng)濟(jì)評價(jià),并依照新項(xiàng)目本質(zhì)的邏輯性規(guī)律性開展合理的方案、機(jī)構(gòu)、融洽、操縱的管理信息系統(tǒng)主題活動(dòng);是在一定的機(jī)構(gòu)內(nèi),運(yùn)用比較有限資源,在要求的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行達(dá)到一定特性、品質(zhì)、量、性能指標(biāo)等規(guī)定的每日任務(wù)。新項(xiàng)目的關(guān)鍵特性包特有性,每一個(gè)新項(xiàng)目都是有與眾不同的地區(qū),沒有2個(gè)新項(xiàng)目會(huì)是完全一致的;一次性,因?yàn)樾马?xiàng)目的特有性,項(xiàng)作為一項(xiàng)每日任務(wù),一旦進(jìn)行,就不容易反復(fù);多目標(biāo)性新項(xiàng)目的總體目標(biāo)包含成效性總體目標(biāo)和限制性總體目標(biāo),成效總體目標(biāo)指新項(xiàng)目的一系列性能指標(biāo),限制性總體目標(biāo)指項(xiàng)的進(jìn)展、成本費(fèi)等;生命周期,一切新項(xiàng)目都是會(huì)歷經(jīng)運(yùn)行開發(fā)設(shè)計(jì)、執(zhí)行、完畢的全過程,因而是有起始點(diǎn)和終點(diǎn)站的。

  然后提到“項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理”。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的精確界定早已在開始得出了,如今談一談我對項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的了解:說白了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理,便是新項(xiàng)目的管理人員,在比較有限的資源管束下,應(yīng)用系統(tǒng)軟件的.見解、方式和基礎(chǔ)理論,對新項(xiàng)目涉及到的所有工作中開展合理地管理方法。即從新項(xiàng)目的決策逐漸到新項(xiàng)目完畢的整個(gè)過程開展方案、機(jī)構(gòu)、指引、融洽、操縱和點(diǎn)評,以完成新項(xiàng)目的總體目標(biāo)。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是根據(jù)被接納的管理方法標(biāo)準(zhǔn)的一套技術(shù)性方式,這種技術(shù)性或方式用以方案、評定、操縱工作中主題活動(dòng),以準(zhǔn)時(shí)、按費(fèi)用預(yù)算、根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)做到理想化的最后實(shí)際效果。合理的運(yùn)用當(dāng)代項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理,能夠提升

  公司的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理總體工作能力、操縱成本費(fèi)、提高工作效率、更強(qiáng)的解決迅速轉(zhuǎn)變的商業(yè)服務(wù)自然環(huán)境、提升競爭能力、推動(dòng)公司發(fā)展戰(zhàn)略的完成。

  伴隨著全世界經(jīng)濟(jì)一體化及其科技進(jìn)步的提升,市場需求日趨猛烈、慘忍,公司為了更好地存活和發(fā)展趨勢,就需要持續(xù)開展技術(shù)革新、體制自主創(chuàng)新、創(chuàng)新管理。伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化和市場需求的日趨嚴(yán)重、市場競爭的加重及其公司業(yè)務(wù)流程的復(fù)雜,信息化管理早已變成公司完成發(fā)展戰(zhàn)略的急需解決和必需確保。大量的公司了解到務(wù)必根據(jù)信息化規(guī)劃才可以完成公司體制創(chuàng)新、技術(shù)革新、創(chuàng)新管理,提高公司的競爭優(yōu)勢。因而,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的觀念早已被愈來愈多的it公司所接納,公司把愈來愈多活力和資源資金投入到it新項(xiàng)目的基本建設(shè)中。權(quán)威專家覺得,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理作為特有性、一次性和創(chuàng)新能力的管理機(jī)制,已變成融入新時(shí)期最具活力的管理方法之一。如做為大家軟件工程專業(yè),未來會(huì)觸碰到的it項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理,產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營規(guī)模的快速擴(kuò)大,產(chǎn)生大量銷售市場機(jī)遇的另外也加重了領(lǐng)域間的市場競爭。這對it公司明確提出了高些的規(guī)定。公司必須在比較有限的時(shí)間里進(jìn)行大量新項(xiàng)目,另外還需要確保新項(xiàng)目的通過率,而且合理的運(yùn)用資源,減少產(chǎn)品成本,大大提高銷售總額和市場份額。因此,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理作為一種被實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明切實(shí)可行的解決方案在it行業(yè)中獲得普遍的發(fā)展趨勢及運(yùn)用。it新項(xiàng)目一般包含手機(jī)軟件和硬件配置,要求的不一樣使it新項(xiàng)目內(nèi)容具備與眾不同的多元性,從而規(guī)定開發(fā)設(shè)計(jì)精英團(tuán)隊(duì)工作人員來源于不一樣教育經(jīng)歷、具備不一樣的專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能。

  當(dāng)代項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是一門持續(xù)發(fā)展趨勢改善的大學(xué)問,在其中得學(xué)的技術(shù)性、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、標(biāo)準(zhǔn)等過多,必須大家用技術(shù)專業(yè)的心態(tài)看待之。在其中我非常有感受的是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。新項(xiàng)目精英團(tuán)隊(duì)不僅就是指被分派到某一新項(xiàng)目中工作中的一組工作人員,它就是指一組相互之間依靠的工作人員齊心合力開展工作中,一同完成項(xiàng)目目標(biāo),新項(xiàng)目取得成功必須一個(gè)合理的新項(xiàng)目精英團(tuán)隊(duì)?茖W(xué)研究的機(jī)構(gòu)和管理方法能夠變大建筑項(xiàng)目精英團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力,使建筑項(xiàng)目的執(zhí)行朝著井然有序的方位發(fā)展趨勢,有利于建筑項(xiàng)目按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行。在全部管理方法中,人的管理方法是更為繁雜的,對建筑項(xiàng)目管理者而言極具備趣味性?茖W(xué)研究優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理方法的方式和對策針對每一個(gè)建筑項(xiàng)目管理者全是必需的。

  總而言之,學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)代新項(xiàng)目企業(yè)管理學(xué),感覺有一個(gè)形容很切合:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理就如烹飪,科學(xué)研究的專業(yè)知識(shí)和方式基礎(chǔ)理論就如一本好的食譜,它提議主廚該怎么做。而優(yōu)秀的可視化工具則是一整套廚房用品,不但危害高效率還危害質(zhì)量。但真真正正能炒成一桌美味可口(如今還規(guī)定身心健康了)的菜,大量借助主廚的工作經(jīng)驗(yàn)、方法,及其對大家口感的了解(隨需而變)。我們要想真真正正學(xué)精項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理,還需持續(xù)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)方法、吸取經(jīng)驗(yàn),才可以能夠更好地詮釋當(dāng)代項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)13

  引言

  20xx年5月26日,有幸獲得莫老師敏捷培訓(xùn)526尊貴名額,成功搭上敏捷培訓(xùn)管理的和諧號,駛向更高效、更靈活、溝通的項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域的海洋。

  概念解析

  莫老師通過一個(gè)個(gè)的問題,把我們帶入了關(guān)于敏捷項(xiàng)目管理的思考。“小步快跑”、“快速迭代”、“適應(yīng)變化”

  等等每個(gè)同學(xué)各抒己見,發(fā)表自己對敏捷的看法和認(rèn)識(shí)。結(jié)合自己最近在pmp項(xiàng)目管理中的學(xué)習(xí),傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理更適合瀑布型的軟件開發(fā)模式,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格、完善的計(jì)劃,并遵循計(jì)劃執(zhí)行和監(jiān)控,按流程進(jìn)行變更控制。然而現(xiàn)在的市場環(huán)境變化、客戶需求變化之快,迫使業(yè)務(wù)也隨之變化,傳統(tǒng)的.軟件開發(fā)模式已不適用。

  早在20xx年,17名軟件開發(fā)工程師在一個(gè)滑雪勝地共同發(fā)起了敏捷軟件開發(fā)宣言。敏捷宣言的4個(gè)價(jià)值觀:

  這四個(gè)價(jià)值觀震驚到我了,我們是站在巨人的肩膀上快跑,當(dāng)初的17位工程師多有先見之明,在如今極速互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,這套敏捷項(xiàng)目管理流程方法論,能夠適應(yīng)未知、多變的市場環(huán)境,持續(xù)交付有價(jià)值的產(chǎn)品,滿足客戶的需求。

  在一個(gè)橄欖球的視頻觀看之后,莫老師完美的讓我們了解scrum的來源,scrum是一種輕量級敏捷開發(fā)模式下的敏捷項(xiàng)目管理流程之一,(之一?好吧,原諒我見識(shí)少)。

  通過兩個(gè)小視頻,我們了解到了scrum團(tuán)隊(duì)種的角色和職責(zé),以及每日站立晨會(huì)的規(guī)則。結(jié)合工作進(jìn)行反思,我們現(xiàn)在的每日晨會(huì)是遵循這些規(guī)則,昨天做了什么?有什么困難需要支持?今天的計(jì)劃是什么?并且針對每日站會(huì)有什么可以改進(jìn)的地方,如何提會(huì)議效率?把這些問題帶入工作當(dāng)中,不斷的進(jìn)行改進(jìn)完善。

  沙盤演練

  下午的課程,莫老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行沙盤演練,在游戲的過程中學(xué)習(xí)實(shí)踐敏捷項(xiàng)目管理。scrum的敏捷項(xiàng)目管理框架的理論實(shí)踐達(dá)到“知行合一”。項(xiàng)目中的成員更好的融合,自我管理和形成自組織的高效團(tuán)隊(duì)。

  用戶畫像能夠明確產(chǎn)品的用戶,價(jià)值體現(xiàn)。在模擬的過程中對scrum的流程有了更好的體驗(yàn),把這種體驗(yàn)帶入我們的工作中,越來越敏捷、效率。

  學(xué)習(xí)體會(huì)

  一次超棒的敏捷項(xiàng)目培訓(xùn)之旅,充滿了樂趣,收獲頗多,并且能將學(xué)習(xí)中過程中的知識(shí),結(jié)合工作使用的TAPD敏捷項(xiàng)目管理工具,更高效更協(xié)作。相信在未來的項(xiàng)目管理工作中,更加沉淀自己,優(yōu)化完善工作,通過PDCA(Plan-Do-Check-Action)的方法進(jìn)益求精。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)14

  我是一名即將步入社會(huì)的高中生,最近參加了一場汽車項(xiàng)目管理培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理的重要性,并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

  首先,我了解到項(xiàng)目管理是一種集組織、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和控制于一體的綜合性管理方法。在汽車企業(yè)中,項(xiàng)目管理至關(guān)重要。汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速,競爭激烈,如果企業(yè)不能有效地進(jìn)行項(xiàng)目管理,就會(huì)迅速落后于競爭對手。因此,我們在未來的`工作中必須加強(qiáng)對項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)和掌握。

  其次,培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了項(xiàng)目管理的一些具體方法和工具,如WBS、PERT、Gantt圖等等。在普通的學(xué)校教育中,我們很難了解和掌握這些方法和工具。但是,在實(shí)際工作中,這些方法和工具能夠幫助我們更好地進(jìn)行項(xiàng)目管理,提高效率和質(zhì)量。

  第三,培訓(xùn)中的案例教學(xué)讓我從實(shí)際工作中獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。我們通過分析案例,學(xué)習(xí)如何在限制、壓力極大的情況下有效地管理項(xiàng)目。通過培訓(xùn),我更加了解到什么是項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),以及如何通過科學(xué)的管理方法來降低風(fēng)險(xiǎn)和提高項(xiàng)目的成功率。

  最后,我認(rèn)為,在汽車項(xiàng)目管理中,領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作是至關(guān)重要的。作為一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,必須具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有這樣,才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成既定目標(biāo),并且獲得優(yōu)異的業(yè)績。

  總之,參加這次汽車項(xiàng)目管理培訓(xùn)讓我受益匪淺。這不僅提高了我的項(xiàng)目管理技能,而且讓我了解到汽車企業(yè)中項(xiàng)目管理的地位和重要性。未來,我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的項(xiàng)目管理能力,在工作中為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目管理培訓(xùn)心得體會(huì)15

  在當(dāng)今的競爭激烈的市場中,良好的項(xiàng)目管理是每個(gè)企業(yè)取得成功的重要因素。為了進(jìn)一步提升自己的管理能力,我參加了一次項(xiàng)目管理培訓(xùn)。在此過程中,我獲得了不少心得體會(huì),下面將分享給大家。

  第二段:學(xué)習(xí)知識(shí)和技能很必要

  在項(xiàng)目管理培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí),還通過研究案例和模擬演練等方式,掌握了實(shí)用的技能和工具。例如,Gantt圖、風(fēng)險(xiǎn)管理、進(jìn)度控制等工具和技術(shù)都可以用于管理項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)。這些知識(shí)和技能的掌握不僅有助于提高項(xiàng)目管理的準(zhǔn)確性和效率,而且可以在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更好地發(fā)揮作用。

  第三段:團(tuán)隊(duì)合作是成功的.關(guān)鍵

  在學(xué)習(xí)過程中,我們意識(shí)到項(xiàng)目管理涉及到多方面的合作。每個(gè)項(xiàng)目都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成,而團(tuán)隊(duì)合作則是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素。因此,領(lǐng)導(dǎo)者需要加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)成員的指導(dǎo)和支持,以激發(fā)他們的積極性和信心。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者必須清楚地傳達(dá)任務(wù)、目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果,以避免溝通障礙和視覺誤差,進(jìn)一步優(yōu)化團(tuán)隊(duì)工作效率與準(zhǔn)確性。

  第四段:需要具備領(lǐng)導(dǎo)力

  項(xiàng)目管理涉及到復(fù)雜的人員和組織之間的關(guān)系。因此,企業(yè)管理決策者應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有敏銳的思維和判斷力,能夠在項(xiàng)目管理中預(yù)先發(fā)現(xiàn)各種可能的問題并及時(shí)加以解決,提高項(xiàng)目工作的穩(wěn)定性和高效性。

  第五段:優(yōu)化項(xiàng)目管理有助于提高效率和效益

  一旦項(xiàng)目被確定,企業(yè)管理者就應(yīng)該優(yōu)化其管理,以達(dá)到最好的效果。

  項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該清晰地了解項(xiàng)目目標(biāo)并為執(zhí)行這些目標(biāo)制定詳細(xì)計(jì)劃。管理領(lǐng)導(dǎo)者必須清楚地理解項(xiàng)目的重要性,并認(rèn)識(shí)到如果項(xiàng)目未能按時(shí)執(zhí)行,那么企業(yè)將會(huì)失去機(jī)會(huì)和可能掙來的盈利。

  在整個(gè)項(xiàng)目生命周期中,企業(yè)管理者應(yīng)審查每個(gè)環(huán)節(jié)并加以管理。項(xiàng)目經(jīng)理必須確保項(xiàng)目工作在計(jì)劃和預(yù)算內(nèi),并確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員工作的正確性。只要做好項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn),尤其是在項(xiàng)目開始和完成的最后階段,我們就有可能成功地完成項(xiàng)目。

  結(jié)論

  參加項(xiàng)目管理培訓(xùn)是我們提高自己的知識(shí)和能力,提高領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的有效手段。對于企業(yè)來說,僅僅投資于培訓(xùn)并不足以提高業(yè)務(wù)效益。企業(yè)管理者也必須積極參與并評估整個(gè)項(xiàng)目生命周期。通過這樣的途徑,我們可以為企業(yè)創(chuàng)造更高的價(jià)值,同時(shí)也能不斷實(shí)現(xiàn)自我提高。

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