（通用）讀后感的作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　看了幾天，終于把《列那狐的故事》看完了。

　　這本書是法國吉羅夫人寫的，故事非常有趣，講述了一個封建社會所有動物都有自己的名字，其中有個狐貍叫列那狐，它非常非常聰明，用自己的.智慧得到了自己和家人所需要的食物，用自己的智慧一次又一次擺脫了危險，最后過上它自己想要的自由生活。而那些上當(dāng)受騙的人，正如列那狐說的“你們都是被自己的貪婪、饞嘴和笨拙所害”。

　　讀了這個故事，使我明白了，我們要有自己判斷、分析和自衛(wèi)能力，不要被貪婪、自私和虛偽所害。在生活中，我們要學(xué)習(xí)列那狐靈活機(jī)智，善于動腦筋的優(yōu)點，卻不要學(xué)習(xí)它花言巧語，不擇手段的缺點。

　　讀《列那狐的故事》，讓我受益匪淺。

讀后感的作文 篇2

　　有一只名叫列那的狐貍，它表面上看起來和藹可親，實際上卻是個陰險狡詐的家伙。它裝死偷魚、捉弄自己的舅舅失去尾巴、玩弄獅王派來抓它的大臣、運用自己的聰明逃脫獅王的`審判，等等，它不擇手段的獲取各種食物，使森林里的動物們深受其害，大家都不喜歡它，它也失去了很多朋友、親人。

　　我們不能像列那狐那樣，撒謊、耍小聰明，對朋友不真誠，最后失去朋友、親人。

讀后感的作文 篇3

　　昨天，我讀了一本《安徒生童話》，里面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……其中《賣火柴的小女孩》使我深受感動。

　　“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”除夕夜里，一個小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被父親打。再說，小女孩的家里的房頂破了，跟屋外一樣寒冷。打著赤腳的她只好蹲在墻角縮成一團(tuán)。為了取暖，她劃了一根根火柴，火柴點亮了四周。每一根火柴被點燃后很快就又滅掉了。透著這一次次短暫的亮光，小女孩仿佛看到了一個暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝和溫和慈愛的奶奶。

　　第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了，那就是天堂。

　　看著小女孩凄美的結(jié)局，我的眼眶里莫名的有股滾燙的液體在打轉(zhuǎn)。我多么想在她挨凍的時候，把我的小皮襖給她；我多么想在她挨餓的時候，把我的零花錢給她；我多么想在她挨罵的時候，能過去安慰安慰她，可是這一切都是不可能的，因為我和她生活在兩個不同的`世界里�，F(xiàn)實世界里，我根本無法接近她。

　　小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前一定很幸福和開心，因為她是帶著微笑，甜美地死去的�？戳诉@個故事，透過那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩純潔的心靈，還能感覺到作者寫這個故事時沉重的心情。即使小女孩的結(jié)局很凄慘，但我相信：一個人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會有美好的方向。

　　最后，我真誠的希望，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，讓我們的世界里不再有“賣火柴的小女孩”吧！

讀后感的作文 篇4

　　鷹是世界壽命最長的鳥類之一，一般年齡可達(dá)70歲，那么要活這么長的壽命，鷹在40歲的時候不得不做一個非常困難的決定，因為它的羽毛已經(jīng)非常的厚，十分的沉重，在飛翔中非常的吃力，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的'喙也變得又長又彎幾乎碰到了胸膛，這個時候它只有兩種選擇：一種是等死，另一種選擇一個非常艱辛的更新過程，150天的銳變！

　　鷹這時候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢，然后用喙用力擊打巖石，直到完全的脫落，然后等新的喙長出來，然后用新長出來的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲長出來后，它又把羽毛一根根的拔掉，5個月后新的羽毛長出來了，就可以重生再渡過30年！

　　鷹不愧為鳥中之王，150天時間啊，多么漫長的150天啊，如果不去改變那就只有等死，看后讓我真的很感動。

　　其實我們?nèi)艘惨粯�，現(xiàn)今社會弱肉強(qiáng)食，時代在變，但是我們的思想也要與時俱進(jìn)，否則就會被愿意改變的人超越！每天起床你只有兩種選擇：一種是平凡的渡過今天，二種選擇，你可以選擇成為你人生中的奇跡。

　　這篇文章讓我感觸頗多，聯(lián)想了到自己所走過的路，這篇文章不正是給自己的后30年指明了方向了嗎。

　　剛剛過完了40歲的生日，盤點一下自己所走過的這40年，好像是經(jīng)歷了一個時間輪回一樣赤條條從起點又回到了起點。前半生已經(jīng)浪費了我太多的時間，此刻的我要像文中那只鷹一樣，必須做出選擇，開始一個更新的過程。

　　開始一個更新的過程。就必須把一切舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，使我可以重新飛翔。這次蛻變是痛苦的，但為了生存，為了實現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)，就必須經(jīng)歷這場歷練！努力把握剩下的這30年時間，認(rèn)真規(guī)劃、為自己的理想與目標(biāo)的實現(xiàn)而努力！

讀后感的作文 篇5

　　<<愛的教育>>這本書,講述了舅父巴辛,用自己淵博的知識來教育恩利科的故事.

　　舅父希望他能夠成為一個,有學(xué)問,有風(fēng)度和美好品格的人.就像一位紳士.舅父的教育有時嚴(yán)厲,有時溫和,有時還用了許多感動人的故事.來感動他,也讓他體會到溫暖.

　　這些知識和學(xué)問對于恩利科來說,很多都是在課堂上學(xué)不到的,是大自然和生活中的學(xué)問.所以恩利科學(xué)會了熱愛大自然,熱愛美麗的地球家園.

　　這本書也使我明白了,要愛祖國愛老師愛家長愛同學(xué).這些愛,就像空氣和水對人的生命一樣,不能缺少.這就是愛的教育讓我明白的道理.

　　吃過午飯，我拿起一本名著《魯濱迅漂流記。》慢慢地翻看著。忽然一幅很大的畫面映入我的眼簾……

　　出身于商人之家的魯濱迅，不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都?xì)v盡艱險。有一次，風(fēng)暴將船只打翻魯濱迅一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光。原來這是名著，《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容，它強(qiáng)烈地吸引著我。于是我一會兒就把這本名著讀完了。

　　《魯濱遜漂流記》這本名著生動地記述了魯濱迅在荒島上艱苦而歡樂的生活。主人公魯濱遜出身在一個富足的家庭里，理智明達(dá)的他不屑守成，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有實干精神，性格堅強(qiáng)。從小就對自己的航海愛好相當(dāng)執(zhí)著，有時甚至不去聽從父母、朋友們善意的勸告，不畏艱險，一定堅持去實現(xiàn)自己的愿望。在航海過程中遇到困難時，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時的困境所嚇倒，并且想方設(shè)法地去應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿了無限的.憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存乃至幸福奮斗不惜，同時他能夠誠心幫助別人，提高了自己的認(rèn)識，體會到了邊教邊學(xué)的樂趣。

　　魯濱遜是一個永不疲倦、永不安生的行動者，是當(dāng)時不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產(chǎn)物。他三番五次地離開小康之家，出海闖天下;他理智明達(dá)，勤于勞動并善于勞動。他遭遇海灘落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人的創(chuàng)業(yè)過程

　　看完這本名著，我真的被書中的主人公魯濱迅深深地感動了，我太敬佩他了。他的這種自立、自信與自強(qiáng)，并且遇到危險能夠鎮(zhèn)定自若的精身太值得我去學(xué)習(xí)了。我希望自己以后也能像魯濱遜那樣，遇到困難能夠安慰和鼓勵自己。在學(xué)習(xí)上也能努力拼搏，積極進(jìn)取，追求一種永不敗的精神，用優(yōu)異的成績來回報自己，回報父母，回報老師，回報社會。

　　讀完這本名著，我明白了：讀書可以凈化心靈，陶冶情操，它具有最永恒的魅力。通過閱讀文學(xué)名著，不但有助于我們正確認(rèn)識世界，了解社會，形成正確的人生觀與價值觀。同時也是提高個人綜合素養(yǎng)的一個重要途徑，希望同學(xué)們在閱讀中快樂成長，在成長中快樂閱讀

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

地震讀后感作文 地震讀后感作文09-26

家讀后感 讀后感作文03-30

讀后感的作文08-09

讀后感的作文（經(jīng)典）09-28

(經(jīng)典)讀后感的作文09-29

【精選】讀后感的作文12-09

[精選]讀后感的作文11-16

讀后感的作文(經(jīng)典)12-16

讀后感的作文（精選）01-16

讀后感的作文08-10