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去年的樹讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的去年的樹讀后感，歡迎大家分享。
去年的樹讀后感1
《去年的樹》這篇文章主要講述了一只鳥盡一切可能尋找它的朋友樹來(lái)實(shí)現(xiàn)它的承諾，最后面對(duì)用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈光，唱去年歌曲的故事。贊美鳥兒高貴而激動(dòng)人心的真誠(chéng)友誼。
為什么呢?因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀完這篇文章，我想起了過(guò)去。四年級(jí)的時(shí)候，老師在講臺(tái)上問:誰(shuí)愿意為我們班爭(zhēng)取榮譽(yù)，做一份關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手寫報(bào)紙？我聽說(shuō)是為自己的班集體爭(zhēng)光，沒等老師說(shuō)完就高高舉起手。老師接著說(shuō):今晚一定要完成。我一想，時(shí)間太緊了，就放下手，又想，時(shí)間少怕什么？老師又舉起手，決定了我們十個(gè)同學(xué)。放學(xué)回回家后，吃完晚飯，我趕緊做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)后，我的作業(yè)完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘了一切，洗完就睡覺了。第二天早上，我高興地來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室門，班長(zhǎng)就問我要手寫報(bào)紙。我記得忘了做，所以我把它交給了老師。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到教室，問我，我說(shuō)班長(zhǎng)接受了，老師看著我輕輕地說(shuō)：你這樣我不喜歡你，然后上課。當(dāng)時(shí)覺得沒什么大不了的，下不為例！通過(guò)讀《去年的樹》這篇文章，我后悔自己過(guò)去的行為。如果我答應(yīng)別人，我必須這么做，但我不能說(shuō)。我為什么要撒謊？我不如文中的.鳥！我離那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥太遠(yuǎn)了。
今后，我想向那些誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話，履行諾言的好孩子。
去年的樹讀后感2
最近，我讀了日本兒童作家新美南吉的《去年的樹》。這本書的故事讓我感到溫暖和光明。這本書描繪了感恩的狐貍阿權(quán)、可愛的手套狐貍、小偷老板、堅(jiān)定的鳥……
這本書不僅讓我知道了很多美好的故事，也讓我明白了很多道理。故事《白蝴蝶與紅氣球》讓我明白，只有對(duì)別人好，別人才會(huì)以好的態(tài)度對(duì)待我們。正坊和大黑告訴我，動(dòng)物有一顆善良的心，關(guān)鍵是人們是否有一顆善良的心與動(dòng)物相處。爺爺?shù)拿河蜔艟嫖遥瑖?guó)家正在進(jìn)步。如果你過(guò)去所做的`已經(jīng)過(guò)時(shí)，你應(yīng)該快樂地放棄；總是固執(zhí)，盯著過(guò)時(shí)的生意，總是懷念過(guò)去的生意有多繁榮，憎恨社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的新事物，是非常沒有野心的……
給我印象最深的是栓牛山茶樹。它講述了一個(gè)叫海藏的車夫挖井的故事。海藏是人力車夫。有一次，他在路上渴了，上山去找水喝，終于在遠(yuǎn)處找到了清泉。海藏覺得如果泉水就在山茶樹旁邊，就想打井。然而，打井需要一筆錢。為了大家的方便，貧窮的海藏想盡辦法省錢。最后，他們攢夠了錢打井。海藏的無(wú)私品質(zhì)打動(dòng)了吝嗇自私的老地主，同意海藏在他山上的任何地方挖井。挖井的海藏去參加戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他沒能回來(lái)。不過(guò)，海藏挖的這口井，直到現(xiàn)在還在山茶樹下噴涌……看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。雖然海藏沒有看到井在后來(lái)的日子里給人們帶來(lái)的便利，但我想他沒有后悔。在海藏中，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這是我們今天值得學(xué)習(xí)的地方。
這真是一本好書。讀它會(huì)讓人的心變得柔軟美麗。
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