初中《大學(xué)》讀后感覺(jué)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的初中《大學(xué)》讀后感覺(jué)，歡迎大家分享。

　　《大學(xué)》最初是《禮記》中的一篇，在唐宋時(shí)期開(kāi)始受到重視。朱將其從《禮記》中提取出來(lái)，單獨(dú)寫(xiě)成一篇文章，并將《大學(xué)》提取、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》合編注釋?zhuān)�稱(chēng)為《四書(shū)》，從此《大學(xué)》成為儒家經(jīng)典。

　　大學(xué)一開(kāi)始就提出了自己的宗旨，即“大學(xué)之道，在明明德，在親民，止于至善”，朱子稱(chēng)之為“三綱領(lǐng)”。實(shí)現(xiàn)三個(gè)綱領(lǐng)的途徑是“八個(gè)項(xiàng)目”，即：格子、知識(shí)、真誠(chéng)、正直、修身、齊家、治國(guó)、平天下。在“八個(gè)項(xiàng)目”中，“修身養(yǎng)性”是根本�！皬奶熳拥狡胀ㄈ�，一是以修身養(yǎng)性為基礎(chǔ)”。

　　要實(shí)現(xiàn)自我修養(yǎng)，我們必須真誠(chéng)，擺脫壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，修養(yǎng)的第一件事就是孝順父母。只有在家里孝順父母，我們才能在未來(lái)的工作中忠誠(chéng)和正義。在中華民族的漫長(zhǎng)歷史中，有許多這樣的例子。例如，趙善英就是這樣一個(gè)人。

　　趙善應(yīng)該是宋朝人，是歷史上著名的孝子。有一次，趙善應(yīng)的母親得了一種奇怪的病，他四處尋求治療，但母親的病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。后來(lái)，依靠皇室親屬的關(guān)系，皇家醫(yī)生被邀請(qǐng)為母親診斷和治療�；始裔t(yī)生說(shuō)他想用人血和藥。趙山英一句話也沒(méi)說(shuō)，就用刀刺傷了胳膊，用他的血和藥給母親吃了。很快，母親的病就好了。但它留下了心悸的根源，害怕雷鳴。所以一到打雷下雨天，趙善應(yīng)就去陪媽媽。

　　有一次，在一個(gè)寒冷的夜晚，趙善應(yīng)出門(mén)回來(lái)，手下人要敲門(mén)，卻被趙善應(yīng)攔住了，他說(shuō)：“別敲了，我怕打擾媽媽。就這樣，趙善應(yīng)和他的下屬在門(mén)邊度過(guò)了整整一夜。趙善應(yīng)做到了“百善孝為先”，也正是因?yàn)橼w善應(yīng)孝敬母親，才得到大家的支持和贊譽(yù)，在事業(yè)上取得了一些成就。這也正是《大學(xué)》中的那句話：“孝者，所以事君也�！爸挥性诩依镄⒕锤改�，才能在外面取得成就。

　　與《大學(xué)》提出的修身要求相比，與古代圣賢相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如在家里，有時(shí)候不聽(tīng)話，和父母頂嘴；有時(shí)候父母讓我做作業(yè)，我想出去玩；有時(shí)候挑食。在學(xué)校里，我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑楹屯瑢W(xué)吵架，還有......

　　《大學(xué)》提出：“為人子止孝，與中國(guó)人民止信”。因此，作為青少年，在家聽(tīng)父母的話，盡力而為；在學(xué)校里，當(dāng)你看到老師打招呼時(shí)，你應(yīng)該在課堂上積極回答問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得高分；與同學(xué)交流，言而有信，學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)。如果你這樣做，你將“停止做到最好”。

　　我愛(ài)《大學(xué)》這本書(shū)，愛(ài)里面的名句，愛(ài)圣賢的智慧，更愛(ài)《大學(xué)》提出的人生境界。

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