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美德故事讀后感

時(shí)間：2024-10-15 07:27:46 讀后感我要投稿

美德故事讀后感

　　品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的美德故事讀后感，希望能夠幫助到大家。

美德故事讀后感

美德故事讀后感1

　　這天，我在家中看書(shū)，突然翻出了一些紙，我整理好，剛要放回去，卻看到了《中華美德故事》這幾個(gè)字，這些故事引起了我的興趣，便拿過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)讀起來(lái)。

　　里面共有五個(gè)故事，五個(gè)故事的內(nèi)容我就不一一介紹了，只介紹其中一兩個(gè)吧。

　　中華傳統(tǒng)美德故事之五：尊老愛(ài)幼。中國(guó)有句古話(huà)，“百善孝為先”，意思是各種美德中孝敬父母占第一位，一個(gè)人如果連最起碼的孝敬父母都做不到，那他還談什么愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民呢?古人云：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我們不光要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬天下所有的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。子路小時(shí)候家里很窮，只能吃粗糧野菜等度日，有一次，父母想吃米飯，可家里沒(méi)有一粒米，怎么辦呢?子路就想到親戚家去借點(diǎn)米，那樣就可以滿(mǎn)足父母的要求了。于是，子路翻山越嶺，歷經(jīng)艱辛走了幾十里路，終于在親戚家借到了米，做上了一頓香噴噴的米飯給父母吃，當(dāng)他看到父母臉上滿(mǎn)足的笑容時(shí)，忘記了所有的疲勞。

　　看了這個(gè)故事我不禁慚愧不已，反思自己做過(guò)孝敬父母的事有幾件呢?也只是幫忙做了幾次家務(wù)，倒到茶水，疊疊被子之類(lèi)的事，但這些都是理所應(yīng)當(dāng)，自己的'事情。其實(shí)我們身邊不乏具有中華傳統(tǒng)美德的人，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心就可以發(fā)現(xiàn)他們。中華傳統(tǒng)美德要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。

　　同學(xué)們，讓我們一起用行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的美德。

美德故事讀后感2

　　暑假里，我不僅讀了《狼王夢(mèng)》，《秘密花園》，我還讀了《美德故事》，讀完《美德故事》，我就想寫(xiě)一篇讀后感。

　　其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥，王祥的母親在王祥很小的時(shí)候就去世了。父親又娶了一位妻子，王祥對(duì)繼母很好，但是繼母對(duì)王祥百般挑剔，經(jīng)常在王祥父親面前數(shù)落王祥不孝。一個(gè)冬天的早上，繼母突然想吃新鮮的鯉魚(yú)，王祥知道了，就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥凍麻木了，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，在王祥身邊出現(xiàn)了一個(gè)小洞，從洞里蹦出幾條小魚(yú)。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了，開(kāi)始善待王祥。

　　我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)有孝心的人。我想請(qǐng)大家讀一下《美德故事》，里面有很多耐人尋味的小故事，很值的小學(xué)生仔細(xì)品讀！

美德故事讀后感3

　　讀我們班漂流書(shū)的時(shí)候，我遇到了一本我最喜歡的書(shū)就是《美德故事》，我讀完以后心情很好這本書(shū)如同一杯清茶沁人心脾，留香久遠(yuǎn)。

　　這本書(shū)的里包含了很多內(nèi)容：有勤儉節(jié)約、尊重他人、孝敬父母、還有善良仁愛(ài)等等。但是所有的故事都是為了向我們傳達(dá)一些人類(lèi)共同的情感，那些人性美好之處：善良、謙虛、勇敢、堅(jiān)韌、愛(ài)和真誠(chéng)等等。這本書(shū)以簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言講述著睿智深刻的道理，這本書(shū)在有限的.篇幅內(nèi)，蘊(yùn)含著無(wú)限的風(fēng)景它讓我流淚，它讓我歡笑，它讓我胸襟開(kāi)闊，靈魂溫暖。

　　其中有一篇讓我懂得了尊重老師，就是程門(mén)立雪的故事。它主要講的是：宋代學(xué)者楊時(shí)游酢向理學(xué)家、教育家程頤求教的事。在潁昌，楊時(shí)與程顥一起切磋學(xué)問(wèn)，非常投機(jī)。楊時(shí)天資好，加上他學(xué)習(xí)用功刻苦，所以進(jìn)步很快。在他學(xué)成南歸時(shí)楊顥望著楊時(shí)的背影，曾感嘆的說(shuō)：“我的學(xué)說(shuō)、思想將傳布到南方去了。”四年后，程顥病逝。到了四十歲，楊時(shí)感覺(jué)自己學(xué)業(yè)不精，很想進(jìn)一步深造。于是，他又到了洛陽(yáng)，拜程頤為師。有一天，他在學(xué)習(xí)中碰到疑難問(wèn)題，便和同學(xué)游酢一起去請(qǐng)教老師，程頤在家休息。為了不打擾老師，他們沒(méi)有去叫醒老師，而是靜靜的站在大門(mén)外等候。恰巧那天下著鵝毛大雪，雪花紛紛的落到楊時(shí)他們身上過(guò)了許久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，出門(mén)看雪，看見(jiàn)楊時(shí)和游酢不聲不響、畢恭畢敬的站著他深受感動(dòng)。此時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺來(lái)深了。這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，這種尊師重道的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我希望大家也可以看一看這本書(shū)，這本書(shū)讓我們知道了很多道理，其中的每個(gè)故事，都很生動(dòng)感人，在讀的時(shí)候我們要用心品味美德，就可以照亮自己的人生之路。

美德故事讀后感4

　　這幾天，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《中華美德故事》，讀《中華美德故事》有感。這本書(shū)講了許多古代出色人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

　　這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：閔騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚(yú)，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣(mài)了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚(yú)。讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。

　　在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過(guò)意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書(shū)里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！

　　記得有一句話(huà)這樣說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。確實(shí)，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。

　　和藹待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的`。這是做人的根本。

美德故事讀后感5

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中同樣會(huì)感到安慰。我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助的事情，那是一個(gè)星期三的.早晨，來(lái)到學(xué)校我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)，沒(méi)有筆沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)字啊?

　　這時(shí)第一節(jié)課的上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)生字。全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨(dú)我在那里傻傻的看著生字本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的同學(xué)問(wèn)我:"你為什么不寫(xiě)呢?“我告訴他說(shuō)我沒(méi)有帶文具盒，他熱情地對(duì)我說(shuō)：“用我的吧。”說(shuō)著便從文具盒中拿出一支鋼筆給我，我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)，可是這節(jié)課以后還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，怎么辦咧············我還在發(fā)愁。

　　當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)知道我沒(méi)有帶文具盒時(shí)，都伸出了援助之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借給我一支鉛筆，那個(gè)借給我一塊橡皮，看著他們一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，就像陣陣暖流溫暖著我的心時(shí)，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。這雖然只是一件小事，卻讓我從中體會(huì)到接受別人的幫助，心中有多么的溫暖，也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭搬的溫暖，幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。互相幫助是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界每一個(gè)角落。

美德故事讀后感6

　　星期六，我和媽媽一起讀了許衡的故事，許衡雖然嘴巴很干，別人都去采沒(méi)有主人的梨吃，可是他因?yàn)椴恢览娴闹魅耸钦l(shuí)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的同意，他沒(méi)有去摘梨吃。他知道任何東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人的同意，是不能拿的。聽(tīng)了許衡的故事，我明白每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，不能隨便拿別人的東西。

　　《晏殊復(fù)試》讀后感

　　這個(gè)小故事講了晏殊主動(dòng)承認(rèn)做過(guò)初試試題并要求重考的故事。它讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。誠(chéng)實(shí)是一種美德，是高尚品格的表現(xiàn)。

　　作為一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，我要從身邊的`每一件小事做起，培養(yǎng)不撒謊守誠(chéng)信的好習(xí)慣，要使自己成長(zhǎng)為具有優(yōu)秀品德的好孩子。

　　《誠(chéng)信故事讀后感》

　　通過(guò)閱讀了五個(gè)誠(chéng)信小故事，讓我們懂得了誠(chéng)信守信的重要性，誠(chéng)實(shí)就是要不說(shuō)謊，真誠(chéng)待人，實(shí)事求是，勇于承擔(dān)責(zé)任。守信就是要信守承諾，講信用，答應(yīng)別人的事要時(shí)時(shí)放在心上，盡力做到誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。

　　《讀中華傳統(tǒng)美德故事有感》

　　媽媽和我一起讀了幾篇中華傳統(tǒng)美德的小故事。我對(duì)其中的《核桃誰(shuí)剝》、《無(wú)主之梨》留下了深刻的印象�！逗颂艺l(shuí)剝》讓我懂得了說(shuō)話(huà)不能騙人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。《無(wú)主之梨》讓我知道了不是自己的東西就不能隨便亂拿的道理。

　　以前，我也對(duì)爸爸媽媽撒過(guò)謊，說(shuō)話(huà)不算數(shù)，還經(jīng)常耍賴(lài)，常常會(huì)惹爸爸媽媽生氣。讀了這些故事之后，我會(huì)改掉以前的壞毛病，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

美德故事讀后感7

　　最近我閱讀了《中華美德故事精選》，對(duì)此有了深刻體會(huì)。

　　《中華美德故事精選》以故事的形式將我國(guó)歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的戚繼光，鄭成功，林則徐；替父從軍的花木蘭，上書(shū)救父的綈縈； “不為五斗米折腰”的陶淵明，詠嘆“人身自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ”的文天祥；三過(guò)家門(mén)而不入的`大禹，為廣納賢才而捉發(fā)吐脯的周公……

　　他們都為我上了難忘的一課。其中讓我深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”這一章節(jié)。鑿壁偷光的匡衡，映雪讀書(shū)的孫康，清貧志長(zhǎng)的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡(jiǎn)陋的條件下開(kāi)動(dòng)腦筋，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練，功夫不負(fù)有心人，最終獲得巨大成功。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。綜觀(guān)古今中外，哪一位名人不是通過(guò)刻苦努力而成功的？

　　海倫·凱勒，這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人，一歲半就失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，她面對(duì)厄運(yùn)，沒(méi)有向困難低頭，刻苦學(xué)習(xí)，先后掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)；春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見(jiàn)的《易經(jīng)》，他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì)，以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……在二十一世紀(jì)的今天，世界科技發(fā)展日新月異，時(shí)代向我們提出了新要求———學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的青少年，我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。使它成為新中國(guó)的精髓和精神財(cái)富。

美德故事讀后感8

　　我讀了《中華美德故事》這本書(shū)是用講故事的方式把我國(guó)歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操展現(xiàn)在我眼前，其中有“捐軀赴國(guó)難，視死如歸”的戚繼光·鄭成功·林則徐·董存瑞······有替父從軍的花木蘭·有“不為五斗米折腰”的陶淵明·有三過(guò)家門(mén)而不入的大禹······他們的故事就像夜空中不斷閃爍著的星星一樣散發(fā)著迷人的光芒。

　　其實(shí)美德就在我們的身邊，離我們很近很近，只要我們每個(gè)人都邁出一小步而已。我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的`文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一，我們要做到語(yǔ)言文明和行為文明，在家做個(gè)文明的好孩子，在學(xué)校做個(gè)文明的好學(xué)生，以后到社會(huì)做個(gè)文明的好公民。

　　在我們小區(qū)里，很多地方都有垃圾桶，我家樓下也有一個(gè)，可是有很多人總是不能走近一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，人們隨手扔的垃圾總會(huì)招來(lái)好多蒼蠅，弄得臭氣熏天，破壞了環(huán)境。奶奶每次看見(jiàn)有人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，就喊住那個(gè)人，對(duì)他說(shuō)教。有些人馬上就改正了，可是有些人不但不理會(huì)奶奶，還給奶奶一個(gè)大白眼。舅舅對(duì)奶奶說(shuō)啊:“你年紀(jì)大了，少管閑事�！蹦棠陶f(shuō)：“這怎么是閑事呢！這關(guān)系到我們這里的環(huán)境，我們大家的生活�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，以后我也要做個(gè)宣傳員，讓大家注意文明，做個(gè)講衛(wèi)生的好市民。”

　　我們中華民族的美德有許多許多，比如節(jié)約，尊老愛(ài)幼等等，這些都要靠我們大家去學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)光大。

美德故事讀后感9

　　暑假里，我不僅讀了《狼王夢(mèng)》，《秘密花園》，我還讀了《美德故事》，讀完《美德故事》，我就想寫(xiě)一篇讀后感。

　　就拿《曾子殺豬》這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧，一天，曾子的妻子要去集市買(mǎi)一些東西，但曾子的兒子非要和媽媽一起去，于是媽媽說(shuō)：”你回去在家等著，我買(mǎi)了東西一會(huì)兒就回來(lái)。我回來(lái)以后殺了豬就給你做�！皼](méi)想到，這句話(huà)挺靈驗(yàn)，兒子馬上就安安靜靜的看著媽媽越走越遠(yuǎn)。晚上，曾子的.妻子從集市回來(lái)時(shí)，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里捉豬的聲音。她進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大，說(shuō)道：”家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才殺的。你怎么拿我哄孩子的話(huà)當(dāng)真呢？“曾子說(shuō)：”在小孩面前是不能撒謊的。他們經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話(huà)，等于是教他今后去欺騙別人，以后就不會(huì)再相信媽媽的話(huà)。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了�！霸悠拮佑X(jué)得曾子的話(huà)很有道理，于是就去幫曾子殺豬了，晚上，曾子妻子把豬去毛，剔骨切肉，很快就為兒子做好了一頓大餐。

　　曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對(duì)孩子，也應(yīng)言而有信，誠(chéng)實(shí)無(wú)詐。

　　讀了這本書(shū)，我懂了：道德高尚的人，可以用自己的言行去影響別人，讓美德在他人身上開(kāi)花結(jié)果從而讓世界變得美好。

美德故事讀后感10

　　從最早的原始社會(huì)，我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)“美德”的行為。。到了古代時(shí)期，我國(guó)的“美德”

　　行為就不斷的擴(kuò)張，有很多的文人，他們讓現(xiàn)代的我們懂得很多，尤其是一些反映我國(guó)歷史上不同時(shí)代一些著名人物高尚品德情操小故事的`系列動(dòng)畫(huà)片，每集講述一個(gè)人物都有為人類(lèi)科學(xué)做出貢獻(xiàn)的，能讓觀(guān)眾在看的過(guò)程中，能了解人生中具有的品質(zhì)。

　　“少年柳公權(quán)”。在唐代時(shí)期，一位書(shū)法家柳公權(quán)讓我們知道了要虛心向人求教，不能驕傲自滿(mǎn)的道理，只有這樣，別人才能幫助你，只有這樣你才會(huì)更好。在《少年柳公權(quán)》中主人公柳公權(quán)就是因?yàn)轵湴�。自大，才不肯虛心接受一切�?duì)他的批評(píng)，這是不好的品質(zhì)。我們只有敢于面對(duì)，敢于接受，這才是最好的美德精神。

　　還有一些戰(zhàn)爭(zhēng)人物，林則徐，這一位是我國(guó)歷史優(yōu)秀的人物，他為國(guó)捐軀，視死如忽歸，讓我至今不忘，他讓國(guó)家走上正軌，讓國(guó)家在重要的危機(jī)面前勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，他的傳統(tǒng)美德讓人贊嘆不已。

　　還有些讓我們深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康，請(qǐng)魚(yú)志長(zhǎng)的徐悲鴻，立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活，簡(jiǎn)陋的條件下開(kāi)動(dòng)腦筋，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人最終獲得巨大的成功。

　　上列講述的歷史人物們，都是讓我們可以永遠(yuǎn)記住的“美德”人物，他們能讓我們更了解。知道，我們要具有的道德品質(zhì)。二十一世紀(jì)的我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使它成為新中國(guó)的精髓和精神財(cái)富。

美德故事讀后感11

　　最近，我讀了一本書(shū)叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛(ài)。真誠(chéng)。雖說(shuō)這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無(wú)限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開(kāi)闊靈魂溫暖�，F(xiàn)在就讓我們?cè)谶@美德故事的海洋里翱翔吧！

　　在這一片海洋里，也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧！讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的'內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶(hù)由于害怕逃跑了，回家后他覺(jué)得做的不對(duì)，于是拿上一枚銀幣去給主人賠禮道歉，可就是因?yàn)檫~克的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了主人并且又獲得了一枚銀幣的獎(jiǎng)品。

　　說(shuō)到這里我眼睛發(fā)亮。誠(chéng)實(shí)也能得到銀幣，可是我怎么沒(méi)有得到過(guò)呢。可是轉(zhuǎn)過(guò)一想，我的誠(chéng)實(shí)雖沒(méi)得到回報(bào)，但是不也挺高興的嗎？記得有一次，我去我朋友家玩，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢(qián)，于是我毫不猶豫的把錢(qián)交給了阿姨。阿姨便不停的夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的好孩子。你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎？美滋滋的就像吃了蜜一樣

　　雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢(qián)。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠(chéng)實(shí)能撒滿(mǎn)城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會(huì)變得更加美好。

美德故事讀后感12

　　《中華美德故事》是我非常喜歡的一本書(shū)，它伴隨我成長(zhǎng)好幾年了。書(shū)中一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我如何做人，怎樣做事。它教會(huì)我在生活中分清是非、美丑、善惡，讓我在迷茫的生活中保持清醒。

　　《孔融讓梨》教會(huì)我謙讓?zhuān)饵S香溫席》教會(huì)我孝敬父母，《曾子殺豬》教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信，《鐵杵磨針》教會(huì)我刻苦學(xué)習(xí)······每個(gè)故事都讓我感受到了美德的力量。

　　中華美德代代傳揚(yáng)，許多我們崇敬的前輩都是美德典范。偉大領(lǐng)袖毛澤東尊敬老師。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約。陳毅元帥孝順母親。雷鋒叔叔樂(lè)于助人。好人郭明義十幾年如一日資助貧困兒童上學(xué)，多次無(wú)償獻(xiàn)血�，F(xiàn)在，我們睢寧這座小城也涌現(xiàn)許多好人，他們忠于職守，他們熱心公益，他們都是我們的.榜樣。

　　然而，在我們身邊總還有一些不和諧的人和事。公共場(chǎng)所大聲喧嘩，亂抽煙，隨地吐痰的屢見(jiàn)不鮮。不贍養(yǎng)老人，為雞毛蒜皮的小事鄰里之間吵鬧以至大打出手的時(shí)常發(fā)生。浪費(fèi)水電，破壞公共設(shè)施更比比皆是。在這些人身上，美德早已消失了�？吹竭@些事我意識(shí)到弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是一件多么迫切的事。

　　弘揚(yáng)中華美德要從我們每個(gè)人做起。作為小學(xué)生的我們，在家里要孝順父母，幫父母做一些力所能及的事。在學(xué)校要尊敬老師，幫助同學(xué)。在公共場(chǎng)所，我們要遵守公共道德。我們每個(gè)學(xué)生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。

美德故事讀后感13

　　看了一我本書(shū)，書(shū)名叫〈〈中華美德故事〉〉。書(shū)里內(nèi)容很多，比如：尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民、謙虛禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：

　　子路，春秋末魯國(guó)人，在孔子的弟子中以政事著稱(chēng)，尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)期靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦呢？子路想，要是翻過(guò)幾座山到親戚家里借點(diǎn)米不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里山路，從親戚家背回了一小袋米，看見(jiàn)父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲老。鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。

　　讀了這個(gè)故事，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮�，我正穿著一條裙子在看電視，媽媽在外面看書(shū)。突然，我感覺(jué)很口渴，便大聲叫：“媽媽?zhuān)瑤臀蚁匆稽c(diǎn)葡萄再拿過(guò)來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然送葡萄來(lái)了�，F(xiàn)在想想我和子路比起來(lái)是多么的渺小，更不要說(shuō)孝順了。

　　我想對(duì)那些樂(lè)于助人說(shuō)：謝謝你們，因?yàn)槟銈儯屛覀兊?社會(huì)變得更加和諧而美麗。

　　我還想對(duì)那些保護(hù)花草樹(shù)木的人說(shuō)：謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳瞽h(huán)境才會(huì)如些美好，你們是美的使者。

　　“沒(méi)有最好，只有更好”，我會(huì)記住這句話(huà)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

美德故事讀后感14

　　《美德故事》就像是伴隨我成長(zhǎng)的歌謠，里面講了各種各樣的故事，比如：關(guān)心他人的小鹿里面寫(xiě)了，在茂密的大森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，有小白兔、小熊、小象百靈鳥(niǎo)還有一只小鹿，小鹿非常喜歡唱歌，一唱起歌來(lái)就沒(méi)頭沒(méi)尾，錄音機(jī)也開(kāi)的很大，吵的鄰居小白兔連中午覺(jué)都睡不好，小白兔跑到小鹿家門(mén)前敲了敲門(mén)說(shuō)：“小鹿、小鹿，請(qǐng)你把錄音機(jī)的'聲音放小一點(diǎn)好嗎？”小鹿就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一句話(huà)也不說(shuō)，小白兔一家不知道怎么辦，只好搬走了。

　　小鹿還在唱歌一直唱到深夜，也沒(méi)停下來(lái)，住在樓下的小熊聽(tīng)得歌聲怎么也睡不著，它再也忍無(wú)可忍了，一溜煙地跑到小鹿的家門(mén)前大聲的說(shuō)到：“小鹿，你的聲音不要那么大好嗎？”小鹿還是不回答。漸漸地小鹿的朋友少了許多，有一天小鹿終于唱累了，它出去找小白兔玩，：“咦？怎么不在家呢？奇了怪了�！毙÷拐f(shuō)。小鹿已經(jīng)繞了森林一大圈也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朋友的蹤影，在樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“小鹿，你天天開(kāi)著錄音機(jī)在唱歌，你的小伙伴們都在叫你小聲一點(diǎn)，你一點(diǎn)都不關(guān)心他人，不考慮他人的感受，所以它們都搬走了。小鹿聽(tīng)了很慚愧，立刻去給小白兔、小熊、小象它們道歉。從此，小鹿做什么事情都會(huì)想到別人，所以，小鹿成了關(guān)心它人的好孩子�！睹赖鹿适隆肥墙逃覀円e(cuò)就改，助人為樂(lè)、尊重長(zhǎng)輩等等。

　　《美德故事》讓我們有一顆感恩的心，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的生活，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，還讓我們尊重他人，關(guān)心他人的感受，還讓我們。

美德故事讀后感15

　　“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。這句名言曾是陶行知先生說(shuō)的，他教導(dǎo)我們要做一個(gè)真誠(chéng)的人，要永遠(yuǎn)追求真誠(chéng)和美善。是的，古往今來(lái)，每一個(gè)成功人士都離不開(kāi)修身養(yǎng)德。

　　《中華美德故事》這本書(shū)中介紹了許許多多人物，向我們展示了孝敬父母、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、熱愛(ài)祖國(guó)、立志奮發(fā)等一些中華傳統(tǒng)美德。

　　其中讓我印象最深的是“漢文帝為母嘗藥”這個(gè)故事。主人公是劉恒，他十分愛(ài)母親，雖然要處理很多國(guó)家大事，但從來(lái)沒(méi)有忘記給母親請(qǐng)安。母親生病時(shí)，漢文帝便更加殷勤看護(hù)伺候，十分周到。他一有時(shí)間就陪母親，天天為母親煎藥，還要自己親自嘗一嘗。一國(guó)之君如此孝順，為國(guó)人做出了榜樣。

　　孔融四歲時(shí)，就知道把最大的.兩個(gè)梨給爺爺、奶奶，又挑大的梨依次分給父親、母親和五個(gè)哥哥。自己卻留了最小的梨。這種孝敬父母、敬愛(ài)兄長(zhǎng)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　名人作為公眾典范要擁有美德，普通人也應(yīng)該擁有美德。

　　記得有一次，我為了多看一會(huì)兒電視，沒(méi)有完成老師布置的家庭作業(yè)，晚上躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。明天我用什么理由騙老師呢？不知道老師會(huì)不會(huì)相信？我琢磨來(lái)琢磨去，不知不覺(jué)便睡著了。第二天，我不知怎么和老師說(shuō)了實(shí)話(huà)——我昨天為了多看一會(huì)電視,便沒(méi)有做完作業(yè)。老師沒(méi)有批評(píng)我，相信了我的話(huà)，表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí)，并教育我以后要懂得學(xué)習(xí)的重要性，合理安排好學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間。那時(shí)候我突然領(lǐng)悟到：說(shuō)謊遲早會(huì)被揭穿的，還會(huì)使局面更加糟糕，只有說(shuō)實(shí)話(huà)，才能讓別人相信并且原諒你。

　　傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)和傳承的良好品質(zhì)，只有重視自己的一言一行，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)品德高峰，成為一個(gè)頂天立地的真正的中國(guó)人！

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