小學讀書心得
當我們有一些感想時,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小學讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學讀書心得1
今天,我讀完了一本童話書,它的名字叫《蚊子叮蚊子》。
這本書想象力豐富,有許多非常好的.短篇童話組成,讓人讀起來感覺很有意思。每篇都有非常深的寓意。比如,有一篇講得是蚊子靠吸血為生?捎幸恢晃米訁s害怕蚊子和蚊香等東西。于是,它趁晚上其它蚊子睡覺的時候去叮其它蚊子的血。而當又一次它差一點兒被蒼蠅拍拍死時,它對那個人說:“我從來沒有吸過人類一滴血!比缓,它把晚上干的事情講給那個人聽。誰知那個人卻一下子把它拍死了,還說:“你比那些吸人血的蚊子還可惡!
諸如這些童話,雖然字數(shù)不多,但是每篇都有一個非常深刻的故事,讓人讀起來朗朗上口。
小學讀書心得2
本是萬物復蘇、草長鶯飛的時節(jié),卻因為疫情的反復導致我們只能居家防疫。每天的生活除了日常的網(wǎng)課、批改作業(yè),就是不斷與部分不省心的學生斗智斗勇。生活偶爾讓人焦頭爛額,好在依然有序,好在還有費小英團隊的引領,讓我能抽出部分時間好好學習理論知識,為自己的教學積蓄力量。
近段時間,在梁主任的引領下,我們開始研讀《義務教育英語課程標準(送審稿)》,第一期主要學習了課程性質(zhì)和課程理念與設計思路的相關內(nèi)容。讀完之后,我有以下一些感想與思考:
一、我們?yōu)槭裁匆獙W習英語?
網(wǎng)絡上經(jīng)常有一種聲音就是倡導取消英語這門課程,有一種觀點認為隨著翻譯軟件等科技的進步,英語已經(jīng)沒有必要作為一門必修課程來折磨中國孩子。果真如此嗎?
如新課標中對課程性質(zhì)的界定,英語作為在當今世界各個領域中廣泛使用的語言,作為一種重要的溝通工具,是傳播人類文明的主要載體之一,對中國走向世界、世界了解中國具有重要意義。同時,英語作為一門學科,承載著立德樹人的根本任務,是一門發(fā)展全體學生核心素養(yǎng)的基礎學科。我想盡管科技在進步,可以取代一部分人工翻譯,取代英語課程的'工具性特點,但它無法取代英語這門課程對孩子核心素養(yǎng)的培養(yǎng),無法傳遞語言的人文性特點。
二、“培養(yǎng)核心素養(yǎng),落實立德樹人根本任務”這一課程理念不是看不見、摸不著的口號,它可以落實到我們?nèi)粘5拿恳还?jié)課之中。
英語學科核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。我們?nèi)粘5拿恳还?jié)課都應圍繞著如何發(fā)展學生的核心素養(yǎng)去確立教學目標、統(tǒng)整課程內(nèi)容,挖掘語篇內(nèi)容的育人價值,在每節(jié)課中注重學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)和學習策略的指導。這就對我們的備課提出了更高的要求。一節(jié)好的英語課,從來不是只重視語言知識的學習,而是在學習語言的過程中既能發(fā)展學生的語言能力和學習能力,又能拓展學生的文化視野和培養(yǎng)良好的品格。
三、進行單元整體教學設計、遵循英語學習活動觀、教學評一體化是我們應該繼續(xù)學習與鉆研的方向。
新課標中明確提到了這幾個理念,這是我們已經(jīng)比較熟悉的幾個名詞,但如何去實踐、去落實仍然是難題。雖然我們還走在學習與嘗試的路上,但我相信在新理念的引領下,在每一次小的課堂實踐中,我們可以做得越來越好。
總之,經(jīng)過第一期的學習,我越發(fā)認識到理論學習的重要性,更加明白每一個課堂活動都應該具有它的價值。我不僅想起前段時間刷到的一個視頻,有位老師說自己很喜歡賽課,因為自己在賽課的過程中飛速成長。結果下面有個人評論說講課比賽與公開課就是表演課。我無法完全否認這位評論者,但我更確信,好的公開課,好的比賽課一定是有堅實理論支撐、經(jīng)得起推敲的課!努力吧!
小學讀書心得3
作為一名小學教師,我深深地認識到讀書對于我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長的重要性。通過閱讀,我們可以不斷地提升自己的教育理念,拓寬教育視野,提高教育水平。同時,讀書也是我們獲取新知識,提高綜合素質(zhì)的重要途徑。
近期,我讀了一本名為《教育的美好姿態(tài)》的書,作者是張麗珊。這本書以獨特的視角,深入淺出地探討了教育中的許多重要問題,如學生的心理健康、教育評價、教師職業(yè)素養(yǎng)等等。同時,書中還介紹了一些成功的教育案例,讓我深受啟發(fā)。
在閱讀這本書的`過程中,我深刻地感受到了教育的美好和教師的責任。作者在書中提到:“教育的美好姿態(tài),是尊重、理解、信任、欣賞、自由、愛與被愛!边@些關鍵詞語,不僅讓我重新審視自己的教育理念,也讓我更加深入地理解教育的美好所在。
此外,書中還介紹了一些教育評價的方法和技巧,如“增值評價”,讓我對教育評價有了新的認識。通過這些方法和技術,我們可以更加客觀、科學地評價學生的學習成果和教師的教學效果,從而更好地促進學生的發(fā)展和教師的成長。
在閱讀這本書的過程中,我也深刻地感受到了教師的職業(yè)素養(yǎng)對于教育的重要性。作為一名教師,我們需要具備高尚的師德、淵博的知識和優(yōu)秀的教學能力。同時,我們還需要不斷地學習和反思,不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和教育水平。只有這樣,我們才能更好地履行自己的職責,為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之,《教育的美好姿態(tài)》這本書讓我深刻地認識到了教育的美好和教師的責任。通過閱讀這本書,我不僅獲得了新的知識和啟示,也對自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長有了更清晰的認識和規(guī)劃。
小學讀書心得4
近期,我讀了一本名為《小王子》的書。這本書是法國作家安托萬·德·圣—?颂K佩里寫的。當我拿起這本書時,原以為它只是一個童話故事,但隨著閱讀的深入,我漸漸感受到了其中的深意和美好。
小王子來自一個遙遠的星球,他訪問了多個星球,遇到了各種各樣的`大人。這些大人有的只關心數(shù)字,有的只關心權力,有的只關心自己的利益。小王子的經(jīng)歷讓我意識到,雖然大人的世界很復雜,但真正的幸福和快樂并不在于這些外在的東西,而是內(nèi)心的善良、純真和對美好的追求。
在閱讀過程中,我被小王子的勇氣和好奇心所感染。他不畏艱險,勇于探索未知的世界,這讓我感受到了成長的力量。同時,小王子與玫瑰花的情感糾葛也讓我明白了愛的珍貴和包容的重要性。
這本書讓我學到了很多。它教會了我如何保持內(nèi)心的純真和善良,如何面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
小學讀書心得5
《給教師的建議》是一本實用的教育書籍。
作者蘇霍姆林斯基提出了許多寶貴的建議,讓我深受啟發(fā)。其中,他強調(diào)教師要了解學生的內(nèi)心世界,關注每個學生的特點和需求。
在教學中,我們不能一刀切,要因材施教。對于學習困難的學生,要有更多的.耐心和幫助。同時,要培養(yǎng)學生的閱讀習慣,讓他們在閱讀中豐富知識、開闊視野。
通過閱讀這本書,我更加明確了自己的教育責任,努力為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
小學讀書心得6
各位同學們,你們好!我現(xiàn)在給你們介紹一本《愛的教育》,是意大利的一名亞米契斯寫的,我就給大家介紹一個令我很感動的故事,《帕多瓦的愛國少年》。
故事里說了一個11歲的意大利男孩被當農(nóng)民的父母賣給了街頭賣藝的'幫主,幫主經(jīng)常打罵他,不讓他吃飯,逼他學把戲,等他學會了,就把他帶到了巴塞羅那,他再也忍受不住了,就到意大利領事館請求保護,領事可憐他,把他安排在二等艙往熱那亞,三個太太來到二等艙,給他幾枚銀幣,可是她們?nèi)枇R了意大利國家,男孩就把錢扔回給她們,并對她們說:我不能讓外國人辱罵我們的國家,要是外國人辱罵我們的國家,我們不能接受那個人的施舍。
看到這里令我感動的是,一個11歲的男孩是那么熱愛自己的祖國,寧愿吃更多的苦,也不愿意接受不尊重自己國家的人來施舍自己。
這本書還有更多令我們感動的故事,我就不一一介紹了,總之這本書值得我們?nèi)タ础⑷プx,書里的故事更值得我們?nèi)W習。
小學讀書心得7
作為一名小學教師,我深感自己需要不斷充實自己的知識庫,以更好地引導學生們成長。近期,我閱讀了一本關于教育教學的書籍,讓我受益匪淺。
這本書從多個角度闡述了教育教學的本質(zhì)和方法,讓我對教育有了更深刻的.理解。書中強調(diào)了教師對學生的尊重和關愛,認為這是教育成功的關鍵。我深感贊同,因為在我的教學實踐中,我也深深體會到了這一點。只有真正關心每一個學生,了解他們的需求和興趣,才能更好地激發(fā)他們的學習熱情和潛力。
此外,這本書還介紹了一些實用的教學方法和技巧,如情境教學、合作學習等。這些方法和技巧讓我看到了教育教學的多樣性和靈活性,也讓我更加明確了自己在教學中的方向和重點。
通過閱讀這本書,我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心和信念。我會將書中的理念和方法融入到自己的教學實踐中,努力提高自己的教育教學水平,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生貢獻自己的力量。
小學讀書心得8
通過閱讀《教育的智慧與真情》,我受益匪淺。
書中深入淺出地闡述了教育的真諦,讓我重新審視自己的教育觀念。我領悟到,教育不僅是傳授知識,更是點燃學生心靈的火焰。這需要我們教師用心去感受每一個孩子的獨特性,用真情去關愛他們的成長。
此外,書中還提到了教育的智慧。教育不僅僅是技巧和方法,更是對人的`深刻理解。教師應該具備敏銳的洞察力,善于發(fā)現(xiàn)學生的潛能和優(yōu)點,引導他們走向成功。
總之,這本書為我打開了一個全新的視角,讓我更加明白作為教師的責任和使命。
小學讀書心得9
我讀過許多的書,但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書使我很受啟發(fā)。
書中講述的是一個普通的'小男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣,天真、好動,在繁忙的學習之外,也有著許許多多奇妙的幻想和有趣的夢想。
一天他在夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此就能夠想要什么就有什么,想什么就來什么。例如,他想要一個飛機模型,寶葫蘆就會幫他“變”一個出來,他不會做作業(yè),寶葫蘆馬上幫他完成,甚至在考試的時候他做不出考題,它也會幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上他的姓名,就可以了……
在夢里,寶葫蘆雖然給王葆帶來了快樂,但更多的卻是煩惱。因次,王葆漸漸地失去了朋友,失去了家長和老師對他的信任,也失去了自己的智慧……
最后,王葆扔掉了寶葫蘆,靠自己的勤奮努力取得了成功。
通過這本書,我明白了:“天上不會掉餡餅”、“天下沒有免費的午餐”,投機取巧,不付出努力,是不會成功的,只有靠自己的勤奮努力,才會取得成功。要什么有什么并不是真正的快樂、幸福,只有通過自己的雙手,經(jīng)過自己的艱苦努力得到的才是最最快樂、幸福的。
小學讀書心得10
書,是人類進步的階梯。書,能夠溫暖千萬心靈,改變千萬人生。我喜歡看書,從書中吸取養(yǎng)分,來豐富我的知識,提升我的智慧,磨練我的意志。
這是一本讓億萬人獲得幸福的心靈密碼叢書,也是讓我愛不釋手的書。它透過一個一個看似微不足道但又充滿哲理的小故事,給予我們啟迪和感悟。
有一篇名為“做人生的強者”的小故事,講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r身患重病,雙腿落下殘疾。但她自強不息,堅持鍛煉,最終創(chuàng)造了200米的世界紀錄。這個故事深深地感動了我,讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒,只要用心,只要努力,就會成功,人生就會更多彩。
還有一篇題為“腳踏實地是最好的選取”的文章,說的是任小萍在不斷調(diào)動的工作崗位上,干一行愛一行,在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章,我記下了這樣一句話:“一個人在無法選取工作時,至少他永遠有一樣能夠選。壕褪呛煤酶蛇是得過且過。這樣的`選取就決定了將來的被選取!彪m然語言很樸素,但卻飽含哲理,讓我很受教育。
像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著,體會著,最后明白了這本書被奉為經(jīng)典,暢銷全球20年而不衰的奧秘所在,正像它的名字《心靈雞湯》一樣,讓人生在故事里開悟,心靈于沉思中升華,在字里行間滋養(yǎng)著我的心田,溫暖著世界!
小學讀書心得11
讀完了《好心眼巨人》,我久久回味。
這本書主要講了在“巫師出沒時刻”,好心眼巨人把捉來的夢用小號吹進小孩的房間里,被小女孩索菲看到了,于是他把索菲抓走,跑了大半夜,來到一個英國皇家軍地圖都沒有標注的地方——巨人國。天哪,巨人國里有九個高達五十英尺的野蠻巨人,還有僅僅二十五英尺對其他九個巨人吃人而無力阻止的好心眼巨人。聽了索菲的建議,好心眼巨人冒著被人們抓住的危險,終于想辦法讓英國女王的軍隊抓住了那九個巨人。
文中的好心眼巨人十分善良,他為了不去吃人,只能去吃很難吃的`食物。他也很聰明,在別的巨人要發(fā)現(xiàn)索菲時以智取勝,保護了索菲。他認為其他巨人吃人雖然不對,但人會自相殘殺,殺掉的比幾百個巨人吃掉的還多,巨人不會殺同類。
我認為這個觀點是錯誤的,巨人不自相殘殺,因為他們沒有把對方殺死的條件,但人有高級的武器,可以殺人。蝎子也會為了爭奪地盤而相互傷害,以置對方為死地或逼迫對方讓出地盤。蜘蛛也會殺同類,并不像書中說的那樣,所有動物都不會自相殘殺。
好心眼巨人被請到王宮中的大廳中吃早飯也十分有趣?偣茏屓税崃艘患茕撉佼斠巫,四個大鐘當桌腿,乒乓球臺當桌面。羅爾德·達爾寫的故事十分吸引人,也有很深刻的道理。
好心眼巨人以前孤身一人,當然打不過九個野蠻巨人,后來他和英國聯(lián)合起來對付他們,把巨人打敗了,這說明了人多力量大。
《好心眼巨人》讓我懂得了要善良,不能像那些野蠻巨人一樣!吧朴猩茍,惡有惡報”。
小學讀書心得12
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我思緒萬千,保爾為人們解放而斗爭,奮勇拼搏,還染上了一身疾病,但他還是頑強的與病魔作斗爭,用堅強的意志寫出了《暴風雨中所誕生的》這一本書,我非常佩服他的堅強的意志。一個人,居然能為了國家,為了人民,能做出這樣大的犧牲,這種人是我們應該學習的,他的病,侵蝕著他的健康與身體,可是他不怕,勇敢地活下去,他愛國,甘愿犧牲自己的生命。當保爾還是一個孩子的'時候,就已經(jīng)有了這種愿望,多么偉大的愿望啊!他為了國家為了黨,可以奮不顧身的去工作。這部書中,還有其他偉大的英雄,例如:保爾的哥哥等等,偉大的人民。他們都為了自己的國家,獻出了自己的寶貴的生命。一顆心,一顆堅毅的心,無論遇到什么樣的打擊,都不會退縮,會傲然挺立,綻放出最美的生命之花。
小學讀書心得13
暑假,我讀了《寓言故事》。其中讓我感受最深的是《掩耳盜鈴》這則寓言,這則寓言講的是一個人掩住了自己的耳朵,伸手去偷人家鈴鐺的故事。我覺得這個人是愚笨的,把自己耳朵掩住了,自己聽不見,但是別人是能聽得見,他這種做法其實是自欺欺人的行為。
我之前也做過這種事情。剛學習鋼琴課的時候,一開始興趣很高,后來愛貪玩了。上課的時候心不在焉的.聽著。下課回家去練習,開始一小節(jié)幾小節(jié)的練著,后面開始玩小動作了,坐不住了,一會上個廁所,一會喝點水,還有時呆坐那一動不動。時間一長,就造成了做事情拖拖拉拉。媽媽叮囑就當耳旁風,當作沒有聽見。
讀了這則寓言,我才明白這種自欺欺人的行為是不對,欺騙了別人只是一時,長此以往就會坑害自己。
小學讀書心得14
數(shù)學是一門需要思考和分析的學科,也是小學生學習中必不可少的一部分。數(shù)學讀書對于小學生來說既有挑戰(zhàn)性又有趣味性,通過讀數(shù)學書籍,我們可以提高自己的數(shù)學水平,鍛煉我們的思維能力,培養(yǎng)我們的邏輯思維和解題能力。在讀數(shù)學書籍的過程中,我有了一些心得體會。
首先,讀數(shù)學書籍要有一種正確的學習方法。我們應該先通讀全書,了解書中的章節(jié)結構和重點內(nèi)容,并做好讀書筆記。在閱讀過程中,我們要認真理解每個概念和公式,并進行舉一反三的思考,找到其應用和聯(lián)系。另外,我們可以嘗試利用數(shù)學學習APP或者在線課程來輔助學習,這樣可以更加直觀地理解數(shù)學的知識點和應用。
其次,數(shù)學讀書還需要一些解題的技巧。在解題的過程中,我們應該注重理解題意,仔細辨別題目中的條件和要求,找到解題的關鍵。而且,我們要善于歸納總結,尤其是一些解題的方法和定理,這樣在類似的題目中就可以運用相似的思路來解題。另外,我們還要注重習題的練習和思考,通過多做題來鞏固所學的知識,提高我們的解題能力。
讀數(shù)學書籍的過程中,我們還要培養(yǎng)對數(shù)學的興趣。數(shù)學有時候可能會讓人感到枯燥和乏味,但是只有我們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,才能更好地投入其中。我們可以通過數(shù)學實踐活動、游戲和競賽來增加對數(shù)學的興趣。同時,我們還可以和同學一起討論數(shù)學問題,分享自己的思考和解題方法,通過交流和合作來激發(fā)對數(shù)學的熱愛。
最后,通過讀數(shù)學書籍我們可以提高自己的數(shù)學能力。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科,通過讀數(shù)學書籍我們可以鍛煉我們的'邏輯思維能力和空間想象能力,提高我們的解題能力。而且,數(shù)學的學習還可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和創(chuàng)造力,這些能力在我們的日常生活和學習中都會起到重要的作用。
通過讀數(shù)學書籍,我們可以提高自己的數(shù)學水平,培養(yǎng)我們的思維能力和解題能力。在讀書的過程中,我們需要正確的學習方法和解題技巧,培養(yǎng)對數(shù)學的興趣,并通過不斷的學習和實踐來提高自己的數(shù)學能力。數(shù)學是一門需要思考和分析的學科,只有我們充滿熱情和耐心地去讀,并且不斷地運用所學的知識,才能真正地掌握數(shù)學,讓數(shù)學成為我們學習中的得力助手。
小學讀書心得15
我在暑假里讀了一本書,名字叫《安安的蜻蜓》。
這本書的主要資料是:安安的媽媽去城里打工,鐵蛋卻突然不見了。這時安安的外婆來了。一開始安安和外婆的關系不太好,經(jīng)過一系列的事情以后,安安明白了外婆的`苦心,最終和外婆的關系緩和了。
從這本書中我明白了一個道理:小孩子要誠信,不能說謊。不能像文中的安安一樣,明明沒放過風箏偏偏說放過的。同時我們要尊重老人,不能像文中的安安一樣不尊重外婆。
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