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讀后感的作文

時間:2024-10-03 12:45:43 讀后感 我要投稿

【集合】讀后感的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【集合】讀后感的作文6篇

讀后感的作文 篇1

  每個人都深深地愛著自己的祖國,但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和智慧,建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后,深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的.心。

  “我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著一個紙箱回來了!拔摇本陀幸馔「唛_玩笑,說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說,紙箱里裝的是一些昆蟲!拔摇狈浅F婀。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會”,大家一起品嘗了島上的第一個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知,原來,由于沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長。

  小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù),甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情,充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

  我現(xiàn)在沒有能力為祖國作大的貢獻(xiàn),但我也可以從一點一滴的小事做起,培養(yǎng)自己的愛國之心。

  前一段時間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報,其中就有我;氐郊,我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報。我們精心地設(shè)計手抄報的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報上,還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們這樣做,就是熱愛祖國的一個表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國的心,長大了才能報效祖國。

  愛國,不一定要做出驚天動地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國,永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn),就是一位愛國的人。

讀后感的作文 篇2

  寒假期間媽媽帶回來了一本書,書名叫《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》,內(nèi)容很豐富,我看了其中第一輯“最優(yōu)秀的人就是你自己”。這一輯里故事很多,它們都講了一個道理:要有信心和堅強(qiáng)的信念。

  印象最深的`是書中的最后一個故事:有一個殘疾小朋友很喜歡騎馬,她想跟老師學(xué)騎馬,老師看了她的情況本想拒絕她,但在聽完這個小朋友的志向后,她就改變了原先的想法。這個小朋友說:“我很想學(xué)騎馬,我知道很困難,但是我一定去努力——!苯(jīng)過勤學(xué)苦練,她贏得了很多冠軍。

  這個故事告訴我們:一個人如果能不放棄自己,即使身體有殘疾,但只要有信心面對任何事,一定不會輸給別人,還可能超越別人。

讀后感的作文 篇3

  近期我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,其中蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的深厚友誼深深震撼了我。這個童話用明朗活潑的語調(diào)講述了一段感人而哀傷的友情:威爾伯是一只落腳豬,被賣到朱克曼家后,在谷倉中和其它動物過著平靜的生活,并與住在豬欄上的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。作為一只豬,威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運,等待著冬天死神的來臨,而看似渺小的夏洛卻說:我救你。蜘蛛在威爾伯的豬欄上織出了被人類視為奇跡的字眼,終于逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運,給予了它一個安享晚年的未來,但夏洛的生命也走到了盡頭。讀過威爾伯與夏洛的友誼與別離,我也不禁感慨:原來友誼也可以做得如此無私、純真與簡單。

  也許在威爾伯與夏洛心里,與對方的友誼便是生命中最珍貴的東西。我還記得威爾伯曾問夏洛:“你為什么為我做這一切呢?我不配,我沒有為你做任何事!比欢穆寤卮穑骸翱赡阋恢笔俏业呐笥,這本身就是一件了不起的事!笔前,為朋友付出不需要理由,因為友誼是簡單的,只是因為與朋友的好感,純潔得不沾染一絲雜質(zhì),就像夏洛與威爾伯,什么也不圖,只為這一份真心與陪伴。當(dāng)朋友遇到困難,真的可以向夏洛那樣為朋友付出一切。我記得,為了確保威爾伯能夠得獎,年老體衰的夏洛放棄了在谷倉安心產(chǎn)卵,而是陪著威爾伯上了集市,并在此永遠(yuǎn)長眠。我想,擁有這份真心與付出的友誼才是最真摯的吧!

  ,F(xiàn)在如他們的友誼真的是很少了。人類的文明越來越進(jìn)步,在科技飛速發(fā)展的同時,卻也在丟失著人與人之間最質(zhì)樸的感情。網(wǎng)絡(luò)正拉開人們的距離。甚至很多所謂的友情也是為了利益,真心的朋友越來越難尋。社會上的'人,身邊有多少“朋友”不是戴著虛偽的面具?又有多少人真的可以像夏洛那那樣為朋友赴湯蹈火?友誼原是最純真的東西,卻逐漸成了一些人謀取利益的工具,真是諷刺。相比夏洛與威爾伯,一些人的友情脆弱得不堪一擊。如果這些人能夠在緊張的生活節(jié)奏中擠出一點時間,品讀一下他們所謂的的友誼,又是否能發(fā)現(xiàn)自己靈魂上的缺失?

  也許人們是應(yīng)該卸下身上的累贅,好好看一下自己的心,看一看真摯的友情在自己心里到底是一個什么位置。如果世間多一份威爾伯和夏洛那般的友情,那么虛偽與欺騙是否會減少一份?愛與真心也會抹去一份孤獨的陰霾吧!

讀后感的作文 篇4

  這個星期我讀了一本十分好的書——《吹小號的天鵝》。

  天鵝爸爸和媽媽生了五只小天鵝,但是有一只叫路易斯小天鵝它生來就是啞巴的雄天鵝。他為了說出自己的想法,路易斯學(xué)會了在石板上寫字。但是其他的.天鵝不認(rèn)識字,路易斯還是沒辦法下他喜愛的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫忙路易斯,天鵝爸爸從樂器店里偷來99了小號。路易斯練了一遍又一遍,最后吹出了心里的歌,為了還清小號的欠款,路易斯憑著自己的特長,到處打工,最終還清了小號的欠款和店主的損失。路易斯的吹出的樂聲打動了塞蕾娜,還打動了人們。最后路易斯和塞蕾娜還有它們的寶寶,一齊過著幸福的生活。

  這本書告訴我們自身有一些缺陷不要緊,不要自暴自棄,要透過自己的努力去改變現(xiàn)狀。

讀后感的作文 篇5

  這是男孩青銅與女孩葵花的故事。一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從相遇到相伴,他們一起生活,一起成長。12歲那年,命運又將葵花召回她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。。。。。。

  這本書十分令人感動,常?吹梦已蹨I都情不自禁地落下來。有段話常在我腦海中徘徊:“葵花因為奶奶的病,哥哥、爸爸、媽媽的辛苦勞動,獨自一人下江南采銀杏,而當(dāng)時她才7歲!”他們的生活是多么艱苦,而在城市中幸福生活的我們,難道不應(yīng)該更加珍惜生活、珍惜生命嗎?

  更令人難以置信的不是葵花,而是青銅。他是一個哥哥,能讓妹妹騎在肩上看馬戲的哥哥;能每天放牛接送妹妹上學(xué)的哥哥;能為妹妹付出生命的.哥哥。這樣的生活,是油麻地任何一個妹妹都沒有享受過的生活?墒,令人驚訝,能把妹妹照顧得如此十全十美、萬無一失的哥哥,竟是一個啞巴!所以,在閱讀這本書的同時,我常想,要是我有個哥哥,像青銅一樣的好哥哥,即使他是個啞巴,我也樂意!

  但每個人的命運都不是完美的。它又讓12歲的葵花回到城市,那里的一切是痛苦的。這讓我感覺到現(xiàn)在我們的生活環(huán)境是安詳?shù),生活是快樂的,一切都是幸福的?/p>

  這本書讓我受益匪淺,令人回味無窮!

讀后感的作文 篇6

  這天讀李開復(fù)博士的《做最好的自己》感受頗多。文章主要說明要我們培養(yǎng)理智講理、成功學(xué)習(xí)、自主獨立、自信用心、快樂感性的孩子,讓家長做孩子的朋友,鼓勵孩子、寬容孩子、稱贊孩子、認(rèn)可孩子,讓孩子學(xué)會分享、尊重,堅持正義、誠信,懂得感恩,做最好的自己。

  從這本書中,我深深感覺到:李開復(fù)博士一向?qū)⑺哪赣H視為人間圣母,正因他的母親既溫和又嚴(yán)厲,既傳統(tǒng)又開放,既獨斷又寬厚,母親教育的可貴之處是讓11歲的李開復(fù)去美國獨立生活,給他自由的天地。此刻的家長對孩子包辦過多,安排孩子參加各種興趣班,對孩子期望值過高,使孩子完全失去了自我的空間和時刻。我們首先要學(xué)做李開復(fù)先生的母親,解放孩子的空間,正因現(xiàn)代社會豐富多彩、日新月異,孩子不能像籠中鳥一樣只有那么小的'一個空間,就應(yīng)給孩子一個廣闊的天地。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。雖然我們不必須需要孩子去行一萬里路理解一個空間,但務(wù)必也要有個理解日月星辰、青山綠水、花草樹木的自我空間。同時我們還要解放孩子的時刻,孩子要有時刻才能去理解空間,此刻的父母都給孩子寄予了很高的期望,將孩子的日程安排得滿滿的,除了上學(xué),還要參加各種興趣班,孩子沒有時刻休息,負(fù)重不堪,有的甚至得到適得其反的效果。解放孩子,首先要為孩子爭取時刻的解放。

  李開復(fù)先生說:那些追逐自己的興趣、愛好,善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘自身潛力的人更容易得到財富和名利的眷顧,正因他們所從事的是自己真正喜愛的事情,因此他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利,也會得到終生的快樂和幸福。因此,對我們自己,認(rèn)真做好此刻的每一件事,淡泊名利金錢,就是成功的,就是最好的;對孩子,我們尊重孩子的選取,讓他們朝著自己喜愛的方面發(fā)奮,就是最好的。

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