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學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-29 09:20:02 培訓(xùn)心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)1

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們這些教師為了迎接開(kāi)學(xué),也為了之后的工作,學(xué)校開(kāi)展了一次教師培訓(xùn)課,讓我們以更好的狀態(tài)迎接新學(xué)期。這次培訓(xùn)也讓我體會(huì)到了開(kāi)學(xué)時(shí)老師們有多忙。

  我作為培訓(xùn)課的一員,在培訓(xùn)時(shí),我才感受到開(kāi)學(xué)是有多么的麻煩,因?yàn)槲疑蠈W(xué)期是半路入的職,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)開(kāi)學(xué)是怎樣的一個(gè)情況。這次培訓(xùn)倒是讓我了解了,也真是感慨其他老師的辛苦。課上老師給我們講了開(kāi)學(xué)要做哪些準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)教師因?yàn)榧倨谝呀?jīng)有段時(shí)間沒(méi)有接觸工作,所以一到開(kāi)學(xué),老師們就要把上學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié),然后再把學(xué)期計(jì)劃做了,后面還要聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),下各種通知,在初期的時(shí)候,很多事情都會(huì)碰到一起,因此就格外的忙碌。所以培訓(xùn)的老師就告訴我們不要著急,一步步的來(lái),先做什么,后做什么,幫我們理清了思緒,我也有些明白自己的工作之后要怎么做了。

  在這次培訓(xùn),還教了我們開(kāi)學(xué)第一課,不能直接進(jìn)入教學(xué)的主題,要循序漸進(jìn),學(xué)生們?cè)谝粋(gè)假期里還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),不能直接就開(kāi)始上課,這樣很容易讓學(xué)生反感,所以第一課直接讓學(xué)生們自己講述假期的生活,以此引起大家的共鳴,這樣到后面大家就接受了上課的事實(shí),能夠正面的進(jìn)入上課階段了。這一個(gè)點(diǎn),我是第一次知道,以往開(kāi)學(xué)都是直接就上課的',哪里會(huì)讓學(xué)生們這么輕松的開(kāi)學(xué)。我也是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了,不過(guò)這確實(shí)是個(gè)好方法,因?yàn)槲乙彩沁@么過(guò)來(lái)的,所以覺(jué)得使用應(yīng)該是很有效果的。

  此次培訓(xùn)能夠讓我正視自己的工作,讓我在開(kāi)學(xué)那天不會(huì)手忙腳亂,了解了整個(gè)流程,我對(duì)之后開(kāi)學(xué)都沒(méi)有害怕的感覺(jué)了,我能夠感覺(jué)到自己很期待開(kāi)學(xué),我相信我可以配合好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的工作,一起把新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好,迎接新的機(jī)遇。培訓(xùn)讓我對(duì)學(xué)校更加了解,雖然我是個(gè)入校不久的教師,但是我有自信去做好工作,拿出自己的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,為教育服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。

  我一定可以把教學(xué)做好,可以上好第一堂課,把精力投入到工作中,為自己的事業(yè)努力。此次培訓(xùn)我是有很多的收獲,不論是本職還是教學(xué),我都有所增長(zhǎng),未來(lái)我事業(yè)會(huì)更加好。

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)2

  度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的這一天。因?yàn)橐咔榈脑颍@還是我第一次經(jīng)歷一個(gè)這么漫長(zhǎng)的假期,雖然說(shuō)這個(gè)假期不是真正意義上的假期,我們實(shí)行的是在家辦公的制度,但是在家辦公也總有很多不方便的時(shí)候,而且在家呆著久了,我也開(kāi)始想念起了我在學(xué)校工作的日子,想念起了我和我們班級(jí)的同學(xué)朝夕相處的日子。所以一聽(tīng)到我們學(xué)校即將要開(kāi)學(xué)的消息,我就按捺不住我心中的興奮。當(dāng)然考慮到這次疫情還沒(méi)有徹底的結(jié)束,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之前要做很多的準(zhǔn)備,這其中也包括了學(xué)校對(duì)我們教師的培訓(xùn)。

  這次培訓(xùn)的主題是關(guān)于此次疫情防控的問(wèn)題。因?yàn)楫吘刮覀冞@是學(xué)校,每天都會(huì)有上千名學(xué)生會(huì)來(lái)這里上學(xué)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。他們不僅是我們祖國(guó)的花朵,不僅是我們未來(lái)社會(huì)上的.棟梁和人才,還是我們每一個(gè)家庭的希望,所以這關(guān)乎于幾千名學(xué)生安危的事情,我們必須還是要引起高度的重視。

  有句話不是說(shuō)的好,“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。當(dāng)然沒(méi)有這種情況出現(xiàn)是更好,但就怕這個(gè)萬(wàn)一出現(xiàn)在了我們學(xué)校里,那后果是難以想象的。所以我們不能讓這種情況和可能性發(fā)生,我們就要做好萬(wàn)全之策的準(zhǔn)備。

  我們教師的這次培訓(xùn)包含了很多內(nèi)容,其中有關(guān)給學(xué)生們檢測(cè)體溫的時(shí)間,做法和記錄;有關(guān)教學(xué)生們正確佩戴口罩的方式,有關(guān)在我們給學(xué)生們上課的時(shí)候,需要注意到的事項(xiàng),還有關(guān)監(jiān)督和培養(yǎng)學(xué)生們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以及時(shí)刻關(guān)注他們身體的異樣情況,如果有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱發(fā)燒的同學(xué)就要及時(shí)的進(jìn)行稟報(bào)和實(shí)施處理的方案。

  這次的培訓(xùn),也是我們校長(zhǎng)親自主持的,這足以看出我們校長(zhǎng)對(duì)此次事情的重視。當(dāng)然這次培訓(xùn)也進(jìn)行的十分順利,從一開(kāi)始我們教師的有序進(jìn)場(chǎng),到過(guò)程里,全部都在聚精會(huì)神的參與到此次的培訓(xùn)中,再到培訓(xùn)結(jié)束,我們都收獲滿滿的離場(chǎng)?梢哉f(shuō)這場(chǎng)培訓(xùn)是十分圓滿的結(jié)束的。關(guān)于此次培訓(xùn),我的感受就是自己身上的擔(dān)子又更加重了,我作為一名人民教師的責(zé)任感也更加的清晰了,而面對(duì)此次任務(wù)的嚴(yán)峻性,我也只能夠加倍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待,加倍認(rèn)真的關(guān)懷學(xué)生們的情況。

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)3

  作為一名新入職的教師,很榮幸能夠參加鐵一中一年一度的校本培訓(xùn)之專家講座,讓我有機(jī)會(huì)向業(yè)內(nèi)具有杰出貢獻(xiàn)的專家們學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)幫助我開(kāi)拓視野,讓我意識(shí)到自己作為新人還有諸多不足之處,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  首先是賈玲老師的講座——“學(xué)習(xí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不斷提高綜合素養(yǎng)”,從理論層面和實(shí)際案例兩方面論證了提高教師綜合素養(yǎng)的必要性。她旁征博引舉了多個(gè)例子來(lái)闡釋新時(shí)期教師應(yīng)具有的能力與素質(zhì),讓我明白必須具有終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求。同時(shí)也給了我許多教學(xué)上的啟發(fā),例如:課堂發(fā)生新觀點(diǎn)碰撞時(shí),應(yīng)交給學(xué)生討論,鼓勵(lì)多元個(gè)性解讀;對(duì)于反面人物出現(xiàn)正面評(píng)價(jià)時(shí),如認(rèn)為白骨精孝順,教師要有正確價(jià)值觀引導(dǎo);要引導(dǎo)學(xué)生自主思考,重視新知建構(gòu)的思維過(guò)程,體現(xiàn)課堂有效性;教學(xué)研究應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn),符合課標(biāo)要求;考試命題趨于考察學(xué)生的綜合素質(zhì),以情境創(chuàng)設(shè)題為主,更加貼近生活等。

  接著是任勇局長(zhǎng)的講座——“名師成長(zhǎng)的新境界”,分別從教書(shū)之道、育人之道、學(xué)習(xí)之道、育己之道四方面,結(jié)合自身發(fā)展歷程進(jìn)行了指導(dǎo)。任局長(zhǎng)多年來(lái)熱愛(ài)讀書(shū),筆耕不輟,家中藏書(shū)甚豐,在浮躁都市中仍然保有讀書(shū)人的.智慧實(shí)在令人欽佩。做學(xué)問(wèn)必得沉得住氣,靜得下心,這也是我作為教育工作者首先應(yīng)該做到的,不因年輕而于紛亂中迷失自我。

  最后是當(dāng)了三十年班主任、一生奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的李鳳遐老師的講座——“教師之愛(ài)與師生幸!,她激情洋溢、鏗鏘有力的演講深深感動(dòng)了我,她說(shuō)她就是來(lái)秀幸福的。李老師與學(xué)生們的故事使我更加堅(jiān)信,教師是一個(gè)充滿愛(ài)與幸福的、一路花香的職業(yè);使我更加堅(jiān)定自己人生的選擇,在教育這條路上義無(wú)反顧地走下去,累而樂(lè)之苦而愛(ài)之;使我更加渴望成為一名熱愛(ài)、會(huì)愛(ài)、被愛(ài)的人民教師。職場(chǎng)心態(tài)決勝,相信經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的努力,我一定能迅速成長(zhǎng)起來(lái),擁有“大天真”與“大智慧”的人生。

  既然選擇了,便只顧風(fēng)雨兼程。

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)4

  新的學(xué)期,新的學(xué)校環(huán)境和事物,新的同學(xué)和老師,一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活,緊湊的生活時(shí)間,緊張的學(xué)習(xí)氛圍,積極向上的同學(xué)們,這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。

  回想起以前,在技校的日子,每天渾渾噩噩的熬日子,知識(shí)也只是大概的,模模糊糊的掌握,并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理,那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試,所以什么事都蠻不在乎,無(wú)關(guān)緊要的樣子,F(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力,熱愛(ài)學(xué)習(xí),謙虛請(qǐng)教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué),不自主,不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法,態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)紀(jì)中人,高一(28)班人。即使現(xiàn)在我在平行班,但是我并不因此而自卑,因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的,這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班,綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力,去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班,但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科,不能落下。

  說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧!老師們的講課速度很快,也不會(huì)像以前那樣會(huì)強(qiáng)調(diào)完再?gòu)?qiáng)調(diào),更多的需要自主學(xué)習(xí)。起初還不適應(yīng),但是我會(huì)盡最大能力去追趕,去適應(yīng),F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人我是認(rèn)識(shí)的',路也不認(rèn)得,感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友,她很友好,熱情,也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是,現(xiàn)在我可以喊出三十多個(gè)同學(xué)的名字了,很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現(xiàn)在積極了,每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì)自薦的,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任,而且我很沒(méi)有責(zé)任心。但是這次不同,我爭(zhēng)取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的,當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個(gè)職位,所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心,增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,何樂(lè)而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話的,但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū),所以我必須鼓足勇氣站上講臺(tái)去,所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了,所以我的決定是沒(méi)錯(cuò)的!

  而我最開(kāi)心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息,我的記憶力明顯增強(qiáng)了,背誦課文更輕松了。所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對(duì)高中未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)5

  愉快的假期總是過(guò)去的非常的快的,經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整,我們也迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期,在新學(xué)期的到來(lái)的時(shí)候,我們也要見(jiàn)到幾個(gè)月未見(jiàn)的學(xué)生們,內(nèi)心也還有一點(diǎn)的激動(dòng),也不知道他們?cè)诩倨诘臅r(shí)候,有沒(méi)有認(rèn)真的完成自己的學(xué)業(yè),有沒(méi)有好好的學(xué)習(xí),我們__學(xué)校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長(zhǎng),也可以更加優(yōu)秀和出色,所以我們作為老師,也要盡全力的幫助到他們,也正是因?yàn)檫@樣子的原因,我們?cè)谡降拈_(kāi)學(xué)之前,學(xué)校也組織我們?nèi)w的教師參加了一次培訓(xùn),對(duì)我們老師之前的問(wèn)題也都提出了一定的建議,并且也在這次的培訓(xùn)當(dāng)中,讓我們學(xué)習(xí)到了很多的工作上的方式,也感受到了很多的道理,內(nèi)心深有體會(huì)。

  通過(guò)這次的培訓(xùn),我也認(rèn)識(shí)到了自己在工作上的一些錯(cuò)誤,也結(jié)合自己之前的工作,對(duì)自己今后的工作有了一定的改變,我也將會(huì)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之后,慢慢的去完善自己,在幫助到學(xué)生們成長(zhǎng)的同時(shí),也保證自己的進(jìn)步,和我們的學(xué)生一起進(jìn)步,和學(xué)校一起進(jìn)步。我也會(huì)將這次的培訓(xùn)深藏在內(nèi)心,將這次培訓(xùn)的收獲珍藏在腦海當(dāng)中,我也相信這次的培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常寶貴的記憶,將會(huì)在未來(lái)成為自己教育事業(yè)當(dāng)中的最為珍貴的回憶。

  培訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是培訓(xùn)所學(xué)到的東西卻是我這么久的'工作當(dāng)中學(xué)習(xí)到的最多的,我們所有的老師都會(huì)積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來(lái),也會(huì)把自己在教學(xué)上所遇到的難題提出來(lái),所有的教師一起想辦法解決,也在這樣子的溝通當(dāng)中,不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼,還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決,同時(shí)也讓我們?cè)谧约旱墓ぷ魃厦,得到了更深層次的了解,我們的工作能力也得到了一定的提升,更是在?duì)于學(xué)生的身心健康的建設(shè)上面,以及在學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法,我也會(huì)將自己的收獲合理的運(yùn)用到自己的工作的當(dāng)中的,會(huì)更好的幫助學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  我很感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn),讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之前對(duì)自己也有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)自己之后的工作也有了一定的建設(shè)性的意見(jiàn),我也會(huì)吸取這次培訓(xùn)的建議,將自己的工作更好的完成,帶領(lǐng)學(xué)生們走向更加美好的未來(lái),也為我們學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)6

  一、要提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性

  這一次的開(kāi)學(xué)培訓(xùn),可以說(shuō)來(lái)得非常及時(shí)。在上了兩三個(gè)月網(wǎng)課之后,我們的學(xué)生都喪失了很大一部分的學(xué)習(xí)積極性,甚至許多往日成績(jī)好的同學(xué),在新學(xué)期開(kāi)學(xué)里也沒(méi)有什么精神頭,一個(gè)個(gè)都好像藏在了口罩后面打起了瞌睡。這次的培訓(xùn)重點(diǎn)提到了這點(diǎn),也教會(huì)了我們這些教師應(yīng)該如何去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,教會(huì)了我們?nèi)绾斡梦覀儸F(xiàn)有的能力去調(diào)動(dòng)他們的'學(xué)習(xí)積極性。近段時(shí)間,本人就將從這個(gè)方面來(lái)提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們重新變成我們往日那群愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  二、要積極引導(dǎo)學(xué)生們參加活動(dòng)

  這一次的開(kāi)學(xué)是特殊的,所以這一次的開(kāi)學(xué)培訓(xùn)也是針對(duì)這場(chǎng)特殊的開(kāi)學(xué)而進(jìn)行的。大家現(xiàn)在都還戴著口罩,無(wú)論是上課還是用餐,都保持著一定的距離。但這些特殊并不是我們不帶領(lǐng)著學(xué)生們舉行學(xué);顒(dòng)的理由,我們這些老師還是得積極為學(xué)生們安排活動(dòng),也引導(dǎo)他們積極參加活動(dòng),這樣才可以讓他們避免變成一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,也只有這樣才可以讓他們長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)有大腦也有體魄的身心健康的年輕人!開(kāi)學(xué)的這場(chǎng)培訓(xùn)提到了這點(diǎn),正好也是本人想要改善的一點(diǎn),本人會(huì)由此展開(kāi)自己的教師行動(dòng),積極引導(dǎo)學(xué)生們參加學(xué);顒(dòng)的!

  三、要努力開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力

  除了讓學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)活動(dòng)之外,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力也是應(yīng)該的。我們學(xué)校是市里的重點(diǎn)學(xué)校,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更應(yīng)該不是只會(huì)做單一思考的學(xué)生,這就要求我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中,在開(kāi)發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力上下一些功夫。這一點(diǎn)是不容易的,這一點(diǎn)首先就要求我們老師是要有創(chuàng)造力的。我們作為老師,每天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)的時(shí)間已經(jīng)高達(dá)十幾個(gè)小時(shí),如何利用好自己剩余的生活時(shí)間去開(kāi)發(fā)我們自己的創(chuàng)造力,進(jìn)而變?yōu)榭梢砸龑?dǎo)學(xué)生們開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的教學(xué)能力,這是對(duì)我們每一位老師的一個(gè)考驗(yàn),亦是對(duì)我們教育的考驗(yàn)。本人愿意在這一點(diǎn)上,犧牲自己的生活時(shí)間,去為我們祖國(guó)的下一代創(chuàng)造未來(lái)的環(huán)境!

學(xué)生開(kāi)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)7

  這是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周,我十分幸運(yùn)的成為了教師培訓(xùn)會(huì)的一員,讓經(jīng)過(guò)一個(gè)假期時(shí)間之后的我再一次的'認(rèn)識(shí)到字教師責(zé)任的重大,這次的培訓(xùn)也給我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次的培訓(xùn)會(huì)還專門請(qǐng)了名校的教師來(lái)給我們講課,各位優(yōu)秀老師的展示讓我大開(kāi)眼界,也讓我有了非常多的感悟。所以此刻我將這次培訓(xùn)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)做一下總結(jié),我相信這些都是能夠給我的教學(xué)工作提供許多經(jīng)驗(yàn)的,能夠幫助我更好地教好學(xué)生。因?yàn)楦魑焕蠋煹难葜v都是經(jīng)過(guò)他們長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)際試驗(yàn)的,再加上他們講的時(shí)候也都是旁征博引的,所以讓我深省。這次的培訓(xùn)讓我的有了更加多信心,也讓我想要成為一名合格的骨干教師有了更加多的動(dòng)力。

  這次的培訓(xùn),讓我見(jiàn)識(shí)到了許許多多的教學(xué)方式,這些都是比較新穎和獨(dú)特的,有些是我之前在網(wǎng)絡(luò)上聽(tīng)說(shuō)卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,也有些事我心里有過(guò)設(shè)想但是不敢實(shí)施的,這次培訓(xùn)讓我有了更加多經(jīng)驗(yàn),也讓我有了要去好好嘗試一番的準(zhǔn)備。各位老師的優(yōu)秀展示,讓我知道現(xiàn)在的社會(huì)是變化比較大的,我們不能停步不前,要學(xué)會(huì)結(jié)合社會(huì)的發(fā)展做出創(chuàng)新,這樣才能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更好。傳統(tǒng)的教學(xué)方式方法雖然穩(wěn)妥,但是越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)下的社會(huì)了,讓我知道了利用信息化的好處,但是也告訴了信息化教學(xué)也要注意度,比如我們現(xiàn)在上課用ppt給學(xué)生講課,雖然省去了黑板上寫(xiě)字的`時(shí)間,也能夠讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)到更多的東西,加深學(xué)生的理解,但是也仍舊要結(jié)合黑板來(lái)上課,不讓就極有可能將課堂變得乏味,反而讓學(xué)生更加不想聽(tīng)課,起到反作用,所以讓我一時(shí)到了,我們?cè)诶眯畔⒒虒W(xué)也要有所注意。

  還有就是現(xiàn)在的社會(huì)需要的人才是全方面的,必須是各個(gè)方面素質(zhì)都要高的,所以我們講課的時(shí)候就不能夠只教給學(xué)生知識(shí),更是要培養(yǎng)起他們思考問(wèn)題的能力,比如我們上課的時(shí)候就可以提出一些問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行分組來(lái)討論問(wèn)題,讓他們學(xué)會(huì)合作的重要性,讓他們自己去提出自己對(duì)問(wèn)題的看法,增加了他們的思考能力,再加上一個(gè)團(tuán)隊(duì)肯定是有不同的看法的,他們需要用自己的理解去說(shuō)服其他的同學(xué),所以還可以培養(yǎng)他們的思辨能力,這樣更加能夠提高他們的綜合素質(zhì),也更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。

  這次的培訓(xùn)會(huì)給我最深的感觸是一位老師提出來(lái)的如何提高班級(jí)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的方式,因?yàn)槲覀冏鳛橐幻處熆隙ㄊ遣荒軐?duì)班級(jí)學(xué)生有區(qū)別對(duì)待的,但是成績(jī)的差距又是真實(shí)存在的,我們必須要想辦法將后進(jìn)生的成績(jī)提高上來(lái)才行,該老師提出的方法是多跟學(xué)生談心,了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法,并且多關(guān)心他們,讓他們看到老師對(duì)他們的真心,這樣可以提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí),從而讓他們不自覺(jué)地變得好學(xué)了。雖然這個(gè)老師說(shuō)的有點(diǎn)模糊,但是我心里卻是還是有不少的感悟的,我會(huì)在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中具體嘗試的。

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