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(精選)釣魚的啟示讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的釣魚的啟示讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示讀后感1
誘惑,在我認(rèn)為是一個不好的詞。我雖然不想選擇“非”,但我的思想總是讓我選擇“非”!夺烎~的啟示》這篇課文讓我有很深的感想:作者小的時候,父親帶著他去附近的小島上釣魚。那晚,作者釣到了一條大鱸魚,可因為離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,那條魚在父親的'催促下回到了湖里。等當(dāng)年那個孩子變成建筑設(shè)計師時,才明白父親的意思:道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。是啊,看得出來這位父親也很喜歡這條大鱸魚,卻為了遵守規(guī)定,放棄了這條倍兒大的大鱸魚。這位父親能克制自己去戰(zhàn)勝誘惑給自己的考驗,厲害!
我們也要向這位父親學(xué)習(xí),克制自己,去戰(zhàn)勝那不堪一擊的誘惑吧!
在現(xiàn)實生活中,我也碰到過誘惑但我總是選擇了“非”。有一次,媽媽帶著弟弟出去了,我在家里寫作業(yè)。不知道為什么,我躡手躡腳地走進了媽媽的房間,目光落在了床上,有五元錢。我猶豫著,不知該不該拿,只知道拿了就是小偷?墒,我為了買一本書,把錢塞進了口袋。事后,媽媽似乎不知道這件事,我也把這件事給淡忘了。想起來,真后悔。讓我們克制住自己,不去受誘惑給我們的考驗,做一個像作者父親一樣的人吧!
釣魚的啟示讀后感2
這周,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了作者在十一歲時在距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時時釣到了一條罕見的大鱸魚。而他的父親卻因為未到捕魚時間讓“我”放掉大魚。最終作者明白了一個道理,那就是:從小受到嚴(yán)格的教育是十分重要的,每個人都應(yīng)有道德實踐的'勇氣和力量,從而抵制“魚”的誘惑。
在學(xué)習(xí)時,有這樣兩句話讓我印象深刻:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,雖然作者是多么不舍得,但是最益終生,還讓我得到了很深的啟示。終還是明白了道理把魚放回去,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這兩句話不僅讓作者受到了很深的啟示。
聯(lián)系這兩句話,我還想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。用這三句話來審視我自己和我們班,我就發(fā)現(xiàn)了許多問題。比如,我有時就會
在寫作業(yè)、午休甚至上課的時候看課外書,使我做事的效率降低。學(xué)習(xí)完這篇課文,我決定改正缺點:無論有沒有人監(jiān)督,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能三心二意,去做其它不該做的理情。 現(xiàn)在再來看看我們班:一下課,老師一走,同學(xué)們就開始瘋玩打鬧;自習(xí)課上,老師一離開,教室里就吵翻了天,亂成了一鍋粥;甚至有同學(xué)通過不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得不屬于自己的東西。
聯(lián)系實際,我對那兩句話的理解是:要做一個有道德的人,不要在沒人知道的情況下做自己不該做的事情。
最后,我還要告誡自己:“無論在什么時候都要做一個有道德的人啊!”
釣魚的啟示讀后感3
四年級時,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章。直到現(xiàn)在,我還印象深刻,受益匪淺。
文章主要講了:一天晚上,詹姆斯和他的爸爸到河邊釣魚,當(dāng)時規(guī)定要十二點后才能釣鱸魚。可是詹姆斯在釣魚的過程中,突然釣到了一條很重的魚,他花了很長的時間用盡了自己的全部力氣才把這條魚釣上來。他看了一看,驚呆了,這是一條他看過的最大的鱸魚。正當(dāng)他激動而又興奮之際,爸爸對他說:“把鱸魚放回去!”“爸爸!”“快點!”爸爸堅持著。這時,詹姆斯只能無奈地把鱸魚放了。三十四年后,詹姆斯成了一個成功的工程師,這時,他還深深地記住了這一件事和父親的一句話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!
讀到這里,我深深地被文中的'爸爸所感動了。他為了遵守規(guī)則,可以把一條肥大的鱸魚放了。再聯(lián)系我們生活實際,在醫(yī)院、在商場,經(jīng)?梢钥吹接腥瞬尻;在馬路上,牌上很明顯地寫著禁止停車,可人們還是照樣停車;在學(xué)校、在醫(yī)院,人們已經(jīng)知道是禁止吸煙、隨地吐痰的,但是,這兩種行為還是隨處可見。的確,道德只是個簡單的問題,但是實踐起來卻很難。
我們在生活中就要做一個像詹姆斯的爸爸一樣的人,做一個文明、禮貌、遵守規(guī)則的人。我們可以這樣做:每天給自己定一個目標(biāo),這個目標(biāo)的內(nèi)容就是一天下來要怎樣遵守規(guī)則,一天過去后,參考一下,看一看自己哪里做錯了。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!边@句話讓我懂得了什么是文明,也讓我明白到遵守規(guī)則要從身邊做起,從小事做起。讓我們行動起來,一起做一個遵守規(guī)則的人吧!那我們的世界會變得更加的美好、和諧。
釣魚的啟示讀后感4
今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇文章,讓我領(lǐng)悟了這句話的真正含義。
這篇課文主要講的是“我”釣到了一條大鱸魚,因為沒有到捕撈開放的時間,父親要求“我”把鱸魚放回湖中。
三十四年過去了,每當(dāng)“我”面臨道德抉擇的時候,總會想起父親告誡“我”的.話。從此,“我”便有了道德實踐的勇氣和力量。剛開始讀這篇文章,“我”腦海中就產(chǎn)生這樣一個疑問:父親讓“我”把鱸魚放回湖中,是因為他不喜歡這條鱸魚呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心,經(jīng)過深入的思考,反復(fù)閱讀課文,才找到了依據(jù),“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚”、父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去”。正因為父親在道德面前,做出了正確的抉擇,才使“我”走向了一條正直的道路,真是一位英明、偉大的父親!
我也有過類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次,我在上學(xué)路上,撿到五元人民幣,那時也沒人發(fā)現(xiàn)。我想反正沒人看見,自己可以買零食了,這時突然想起爸爸告誡我的話:“不是自己的東西不能拿!蔽业哪樕项D時火辣辣的。到校后我馬上把錢交給老師,老師經(jīng)過調(diào)查,還給了失主,老師當(dāng)著同學(xué)的面表揚了我,我的心里有種說不出的高興。這件事雖然很小,但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。
釣魚的啟示讀后感5
道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
今天,我讀了一篇文章,題目是《釣魚的啟示》,主要講的是父親和“我”離釣魚開放日還有兩個小時的時候,“我”釣到了一條大鱸魚,父親讓“我”把釣到的大鱸魚給放生了,“我”萬分不情愿,但最后“我”還是聽話的把大鱸魚放生了。最終“我”成了著名的建筑設(shè)計師,沒有父親從小對“我”的教導(dǎo),“我”就成不了著名的建筑設(shè)計師。
我讀了這篇文章,我非常敬佩父親,他非常遵守道德,在某個細(xì)節(jié)中,可以體現(xiàn)出父親面對肥美的.大魚,也進行了激烈的思想斗爭。我也十分敬佩“我”,“我”非常聽話,小小年紀(jì)就能克服自己的欲望,他的成功源自于父親從小到大的嚴(yán)格要求。
他們都有一個共同的特點,遵守道德的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格約束自己,做個正直守紀(jì)的人。
人生中,我遇到過很多誘惑我的“魚”。記得有一次,語文考試我考了全班第一,我高興的不得了?墒牵野l(fā)現(xiàn)了一道題,老師給我批錯了,我應(yīng)該考98分,可我沒勇氣給老師說。這時,一個正義的小人說:“告訴老師改過來吧!”一個邪惡的小人說:“告訴老師,你就不是第一名啦!”經(jīng)過思想斗爭,我決定告訴老師,我要做一個有道德的人。老師對我說:“錯誤不可怕,一錯再錯才可怕!”
人生的路很長,也許會遇到很多誘惑我的“魚”,我都要用道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己,做一個正直守紀(jì)的人。
釣魚的啟示讀后感6
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我的心久久不能平靜下來。
文章的主要內(nèi)容講了父親帶著作者去釣魚,作者釣到了一條大魚,但是距離釣魚開放的時間還有兩個小時,父親叫作者把魚放回湖里,并教作者做人要有道德。
我對父親教導(dǎo)作者的那句話體會很深:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖里,一個人如果從小受到這樣嚴(yán)格的話,就會獲得實踐道德的勇氣和力量。看到這句話,我想起了有一次,我在馬路上揀到一個錢包,如果我把它放到自己的口袋里,我便有了錢,可以吃、喝、玩、樂,但我想到丟了錢包的人一定很著急,就把它交給了警察叔叔,讓他們幫助找失主。
現(xiàn)在這個社會上,有一些人雖然外表打扮得很好看,但是也掩飾不了那顆丑陋的心。記得有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病,在掛號的時候,我看見一位穿得很時髦的大姐姐正在和一位當(dāng)清潔工的'老奶奶吵架,為什么呢?因為這位大姐姐在地上吐了一口痰,老奶奶看見了走過去,告訴她下次不要這樣了,因為她們做清潔工的很辛苦,而且這樣又很不講衛(wèi)生。誰知,這位大姐姐不但不聽,還罵回那位老奶奶,所以這兩個人就因為這件事吵了起來。
我們要做一個有道德的人,那樣世界才會變得更加美好!
釣魚的啟示讀后感7
讀書,能讓人學(xué)到許多知識,讓人明白一些人生哲理。
我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這篇文章使我受益匪淺。這篇文章講的是:一個十一歲的小男孩,跟隨爸爸去河邊釣魚。他在離允許釣鱸魚的時間還差兩小時的時候,釣到了一條大鱸魚。雖然當(dāng)時沒有人在這里,但是爸爸卻讓他把這條鱸魚放了。正因為他從小受到了這樣的教育,長大后才抵制住了許多誘惑,走向了成功。把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了只要遵守各項法律道德和規(guī)章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。
在生活中,我也曾遇到這樣的經(jīng)歷。有一次,我在小區(qū)的路上發(fā)現(xiàn)了一部手機,當(dāng)時我就想把它據(jù)為己有?墒俏矣窒耄@部手機是誰的呢?失主一定很著急吧? 我思考再三,終于決定把它交到門衛(wèi)手中。當(dāng)找到失主的時候,我如釋重負(fù) ,看到她臉上洋溢著的笑容,我心里有一股說不出的高興。
相信在生活中,也有很多人像文中的.男孩一樣面臨“鱸魚”。但是又有多少人,能做出正確的選擇呢?要是人們從小就能受到像“把釣到的大鱸魚放回湖中”這種事例的嚴(yán)格教育,就會戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑,堅持自己的道德信念和行為準(zhǔn)則。各種各樣的誘惑,常常會使我們在“明知不對”的情況下,還做出錯誤的選擇。所以,面對這種問題就像做選擇題,如果你選對了,將會受到終身的啟示和益處,如果你一旦選錯了,就會誤入歧途,甚至于會影響自己的一生。
讀了這篇文章,我明白了:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。我們要從小事做起,從一點一滴做起,時時刻刻警醒自己,千萬不要“千里之堤毀于蟻穴”,只有這樣,我們才能獲得實踐道德的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感8
今天學(xué)了《釣魚的啟示》我覺得道德只是簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。
這篇文章主要寫了作者十一歲那年釣到了一條大鱸魚,可是離鱸魚捕撈開放還有兩個小時,所以父親讓“我”把大鱸魚放回湖里。告訴我們把釣到的大鱸魚放回湖里,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
文章中“啊,好大的`魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著!边@段話給我留下了深刻的印象。因為父親明明很喜歡這條大鱸魚,卻經(jīng)住了道德的考驗,讓“我”把大鱸魚放了。所以給我留下了深刻的印象。
三年級的一天,原來晴朗的天空變得黑壓壓得,下起了傾盆大雨。放學(xué)了,沒帶雨傘的我站在教室門口等待著媽媽來給我送傘。突然我發(fā)現(xiàn)窗戶上掛著一把被人忘記帶回去的花傘。我想:已經(jīng)很晚了,不如把它拿回家,明天再還回來吧。不行,萬一它的主人回來取傘,又沒看見它,不得急死啊。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,“不拿”最終占了上風(fēng)。過了一會兒,果然有人來取傘。我一直等媽媽來送傘,我盼星星盼月亮,終于把媽媽盼來了。我問她怎么這么久才來送傘,她說忘記帶鑰匙,一直等到爸爸才開得門。
我覺得我們就應(yīng)該做得像畢達(dá)拉斯說的那樣:“無論是別人在眼前或者自己單獨,都不要做一點卑鄙的事情:最重要的是自尊。
釣魚的啟示讀后感9
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!边@句話說得非常有科學(xué)性,我國13億人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一時的選擇是或非,但這一個念頭卻將伴你終身。
比如《釣魚的啟示》就是有這樣一個男孩,他和父親一起去釣魚,過了一會兒,釣到了一條大鱸魚。那條鱸魚是那么的大、那么的美麗、那么的可愛。但從得意的欣賞到急切、不理解:當(dāng)時,父親看了一會兒,又劃了1根火柴,看了看表才10點,而開發(fā)捕撈鱸魚的時間是12點。于是,父親讓他放了鱸魚,他很不理解,但父親的話不容爭辯。最后,他依依不舍的把鱸魚放回湖中。
在生活中,我們也遇到過這么大的“鱸魚”,但能不能做出正確的抉擇,還是要看自己的了。要是你的.選擇是:否,那就要掉進泥潭里了,永遠(yuǎn)也出不來。有一次,我就差點掉了近去:那是一個晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看見路邊有一個黑色的錢包,我把它拾起來打開一看,里面有很多錢和一張身份證,還有一張藥單和一個小寶寶的照片,我想失主一定很著急,但要是在這里等的話,既浪費時間又讓媽媽著急。我自己拿走算了,這錢讓媽媽補補身子也行,我走了幾步路,又停了下來,想:我不能昧著良心做事,我要做個乖孩子,過了一會兒,果然有人來領(lǐng)了,我拿身份證和他對了一下,然后,放心交給他,交給他以后,他連忙夸我是個好孩子,我心里也樂呵呵的。
道德只是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,同學(xué)們,讓我們一起來做,把“難”變成“易”。
釣魚的啟示讀后感10
今天,老師給我們上了《釣魚的啟示》這一篇課文。課文將的是一個十一歲的小男孩和爸爸一起去掉鱸魚?墒牵沒到捕撈鱸魚的時間,便掉上來一條鱸魚,父子倆都很高興。但是,爸爸卻讓兒子將鱸魚放了,因為還沒到捕撈鱸魚的時間,要講道德。
讀了這篇課文,使我回憶起了一件往事:那是陽光明媚的一天,我像往常一樣坐上公交車準(zhǔn)備去上學(xué)。剛上車,我便看見一個鬼鬼祟祟的人向四處張望,我看他的`樣子像小偷,心一下子提到了嗓子眼。果然不出我所料,小偷馬上走到我身邊的一個小姑娘身邊,伸出手,摸進她的口袋,尋找什么。這時,只見一個乳白色的東西露出了頭。我定睛一看,是一部手機。我剛要喊出聲來,小偷見我發(fā)現(xiàn)了他,便使了一個眼色,暗示叫我別喊出聲來,再加上他那兇神惡煞的樣子,使我剛要說出來的話,又咽回到肚子里。小偷以為我不吃硬,只吃軟,便拿出一些錢,用眼神問我要不要?這時我想:人不能做虧心事,如果我拿了錢,小姑娘丟了手機,那不是我一輩子后悔、譴責(zé)自己的事嗎?于是,我毫不猶豫地叫了起來,使那個小偷無地自容。
這使我受到了一些啟示:道德是我們?nèi)松赜械臇|西,人生如果有道德,那么這個人生便會很有價值,活得很值,既對得起別人,同樣對得起自己。
釣魚的啟示讀后感11
道德只是個簡單的問題,實踐起來卻很難,當(dāng)你面對一個道德抉擇時,你會選擇什么:金錢?地位?還是道德?今天,我讀了一篇可以教會你面對道德如何抉擇,選擇正確方向的文章,它就是《釣魚的啟示》。這篇課文講了這樣的一個故事:
一天,“我”和父親一起去河邊釣魚,“我”不經(jīng)意之間釣到了一條超級大的.鱸魚,那時離可以捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,正當(dāng)“我”得意地欣賞著這條大鱸魚時,父親堅定地命令“我”遵守規(guī)定,把大鱸魚放回到湖中。這件事的啟示讓“我”終身受益,成為了一名著名的建筑設(shè)計師。
我覺得這個父親做得很對,因為如果這位父親不讓“我”把鱸魚放回到湖中,而是帶回家,滿足自己的欲望,就可能會教育出來一個小偷。一而再,再而三,無止境地滿足我,就是一個貪婪的我,相反,父親克制了自己的欲望,讓我明白今后面對道德,應(yīng)該做出怎樣的選擇。
作者的成就來自于他父親的教導(dǎo)。想想我自己,在人生的旅途中,有沒有也遇到誘惑人的“大魚”呢?噢!想起來了。那天我去商店里買一種飲料,我拿著爸爸給我的十元錢,感覺得到了寶物,我欣喜若狂地走到了小店,要了一杯我喜歡喝的奶茶,經(jīng)常買的我自然知道是多少錢,卻發(fā)現(xiàn)叔叔多找了我五元錢,竟然把原來的兩個五元錢又換給我了。我立即裝進口袋。第二天,我們又要去那附近吃飯,當(dāng)我想去時,看到了桌子上叔叔給我的錢,愣住了。我想起了《釣魚的啟示》這一
篇課文,我拿起錢,沒有告訴別人,悄無聲息地還給了叔叔,也沒有告訴爸爸媽媽。
《釣魚的啟示》讓我在生活中做出了許多正確的選擇,我要把這篇課文永遠(yuǎn)記在心中。
釣魚的啟示讀后感12
學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深深地感受到了大鱸魚的強烈誘惑,抵抗誘惑的困難,還有堅持道德的準(zhǔn)則的可貴。
在夜色下,漂亮肥美的大鱸魚引誘著作者和父親。換作是我,也許早已悄悄帶回家了。僅僅只有兩個小時就開放捕撈鱸魚了,四周除了作者和父親就沒有別人了......如此鮮嫩的大鱸魚!在這珍貴的.食物面前,誰能夠不被美食的誘惑“打敗”呢?可作者的父親卻在道德與利益的激烈斗爭后,選擇了道德,他嚴(yán)格要求作者放還鱸魚,堅守道德標(biāo)準(zhǔn)。
放還這條大鱸魚不過是一時之念,而堅持道道標(biāo)準(zhǔn),卻伴隨人的一生。人生道路上有重重難關(guān),可能需要放棄的并不止一條“大鱸魚”。父親留給作者的教誨,是不放棄道德實踐的勇氣和力量,成為了引導(dǎo)作者一生的指南。
如亞里士多德所說:遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活.有道德的人往往會得到他人的信賴。有一天,我路過一家小吃店,買了一個小餅。因為忙著上興趣班,忘了拿找補的錢就離開了。結(jié)果,服務(wù)員拿著錢追上了我,我走得比較快,服務(wù)員是個阿姨,又穿著高跟鞋,追上我時大口喘著氣。我看中手中那兩塊錢,一種信任感涌上心頭。從那以后,我每次都要去那兒買小餅。
是的,一個人是否遵守道德行為規(guī)范,直接影響著他人生的命運。從初始到成功,真正的價值是建立在堅持道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上。如果每人都多一份道德堅守,少一份利益驅(qū)使,這個世界就會變得更加規(guī)范有序!
釣魚的啟示讀后感13
這是一個陽光明媚的早晨,我滿懷激動的央求爸爸帶我去釣魚,爸爸拗不過我,只好滿口答應(yīng)了。
來到小河邊,爸爸給我一根魚竿和一些魚餌。爸爸往魚鉤上掛上一些魚餌,將魚竿用力一扔,坐在小木凳上悠閑地看著報紙。我學(xué)著爸爸的樣子,往魚鉤上放一些魚餌,用盡吃奶的力氣一扔,呀!魚餌被我踢翻了,眼看著一群魚放肆的浮在水面上吃光魚餌,而我又無動于衷,爸爸看著我,苦笑著說:“一個女孩子家,哪有像你這樣顧前不顧后的。”
我笑了幾聲,重新掛上魚餌,扔出去,這次挺順利的`,我又學(xué)著爸爸的樣子搬來一個小木凳,悠閑地盯著水面上的波紋,等待魚兒上鉤。
才過去半小時左右,我就坐不住了,提起魚竿一看,魚竿上空空的,一點兒魚餌都沒有剩,爸爸看見了說:“釣魚本身就是一件需要耐心的事,你一會兒左看看,一會兒又看看,魚不但沒上鉤,還被你嚇跑了呢!”
“哦,原來是這樣,我明白了,爸爸。”于是我又回到了原位,然后用一個丫字木棍搭成一個架子,把魚竿架在上面,我等呀等,等呀等……突然魚竿猛地一抖,我用力一提,一條拇指大小粗細(xì)的魚被我釣了上來,我小心翼翼的將它捧到盒子里,這可是我人生中釣到的第一條魚啊。
釣魚是個耐心活,只有堅持一分一秒,才能釣上大魚。其實,我們的人生又何嘗不是無數(shù)次“釣魚”組成的,只有多一些耐心,才會釣到人生中的“大魚”。
釣魚的啟示讀后感14
讀完《釣魚的啟示》這篇文章,我內(nèi)心有很多感受,作者父親的話也給我留下了深刻的印象。
作者深受他父親嚴(yán)格教育的影響,雖然是一條誘惑人的.漂亮大鱸魚,不過父親克服了留下大鱸魚的想法,為兒子樹立了一個好的榜樣。事實上,在我們的生活中,有一些人為了利益而不惜做出違背社會公德的事情。上次我在超市買東西時,不小心碰掉了架子上的東西,摔得滿地都是。想彎下腰去撿起來,眼睛瞟向四周時,發(fā)現(xiàn)沒人看到,于是我松了一口氣。心想:不管了,反正沒有人看到。于是我轉(zhuǎn)身離開,對掉到地上的東西不管不顧。
但讀完這篇文章后,我感到非常羞愧。如果每個人都像我一樣,街道會干凈嗎?植物和樹木會恢復(fù)生機嗎?小溪還會清澈嗎?
在社會上,有許多人懂得是非對錯,卻為了利益、金錢,而拋棄了自己的道德。就像我父親說的,如果你從小接受嚴(yán)格的教育,你就會有勇氣和力量去實踐。不僅孩子,還有一些成年人,也不遵守社會公德。
在街上,每個人都知道紅燈停,綠燈走。但是很多人,看著紅燈,他們等不了 ,看見沒有車來,然后快速地走過去。很多人想,有人已經(jīng)過去了,我也要過去。但是,他們不想想,如果每個人都這這樣做,交通燈又有什么用呢?交通事故又會增加多少呢?。記得一位名人曾經(jīng)說過,衡量一個人的品質(zhì),真正的標(biāo)準(zhǔn)是看他在沒人發(fā)現(xiàn)的時候在做什么。這句話給了我一個很好的啟示,現(xiàn)在社會上很多人,為了個人的小利益,去做一些不應(yīng)該做的事情。他們不把社會公德放在心上,鋌而走險,甚至違法犯罪,結(jié)果都是害了別人又害了自己。
我想,每個人都需要有高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)和良好的社會公德,古人說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們互相鼓勵、互相監(jiān)督吧。
釣魚的啟示讀后感15
讀了釣魚的啟示這篇文章,我深讀后感受,作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的.大鱸魚,不過父親克服了自己留下大鱸魚的心理,為兒子樹立了一個好榜樣。
其實,我們生活中也有人,為了利益,而去做違反社會公德的事。
上次我在超市購買物品,一不小心,將貨架上的一些東西碰了下來,掉了個滿地。剛想彎下腰去撿,眼隨意瞟了瞟四周:沒人!我松了一口氣。想:管他呢!反正沒人看見!于是我趁沒人看見,轉(zhuǎn)過身,走了。
可讀了這篇文章后,我感到極為慚愧。假如每個人都像自己一樣,那大街上還會干凈嗎?花草樹木還會生機嗎?溪水還會清澈嗎?
社會上,有許多人明白道德中是與非的問題,可為了利益、金錢,而丟棄了自己的道德品行。
正如父親所說的:從小受到這樣嚴(yán)格的教育,就會獲得實踐的勇氣和力量。
不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社會的公德。
大街上,每個人從小都知道紅燈停,綠燈行。可很多人,看看現(xiàn)在是紅燈,便等不及了,旁邊又沒車,便快步走了過去,引得許多人都想:別人都過去了,我也得過去了。他們也不想想,假如每個人都這么不顧一屑,那紅綠燈又有什么用呢?交通事故的發(fā)生也就無法避免了。
記得一位名人曾經(jīng)說過:真正衡量人品格的,是看他在沒有人發(fā)現(xiàn)的時候在做些什么。
這句話給了我一個很好的啟示:現(xiàn)在社會上很多人,為了個人蠅頭小利,而昧著良心去做不該做的事。不顧社會公德,不管是非對錯,甚至違法犯罪,鋌而走險,而結(jié)局是害人又害己。我想我們是多么需要有崇高的道德準(zhǔn)則和良好的社會公德啊!古人說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們共勉吧!
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