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讀后感的作文

時(shí)間:2024-09-08 08:46:51 讀后感 我要投稿

讀后感的作文9篇【合集】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文9篇【合集】

讀后感的作文 篇1

  中華歷史五千年,濃縮為一部部經(jīng)典,傳承至今,中國(guó)歷史的燦爛文化像一座永不枯竭的寶庫(kù)。

  在這些經(jīng)典中,四大名著更是不可缺少,其中我最?lèi)?ài)看《紅樓夢(mèng)》,我在其中感受到了古典文化名著的無(wú)窮魅力。

  《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹,這本書(shū)是中國(guó)四大名著之首,在世界文壇上占據(jù)著重要地位。詳細(xì)的介紹了賈府從鼎盛輝煌到衰落蒼涼的整個(gè)過(guò)程。

  悲慘的故事啊,我沉迷其中,真真假假,可有可無(wú)……

  淡淡的悲傷,無(wú)盡的感慨,此書(shū)多么凄涼,尤其主人公林黛玉,也許她的一生注定如此“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,這是本書(shū)主人公林黛玉的淡愁閑思,誰(shuí)又懂得她呢?她多愁善感,溫柔多才,在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)中,敢于追求自己的幸福,成為封建社會(huì)的叛逆者,但最后卻使自己的一生落得了一個(gè)凄慘的下場(chǎng),她的一生,孤獨(dú),寂寞又痛苦。盡管這樣,她的故事還是深深印在了我的腦海里,我至今還忘不掉她楚楚動(dòng)人的臉龐,似喜非喜的含情目,是那么嬌弱,讓人動(dòng)情。

  賈寶玉,銜玉出生,他是賈世家族給予厚望的繼承人,也是大觀園中唯一的男性。他出身不凡,生的`“面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),鼻如懸膽,晴若秋波”,從小聰明靈異,也就是這個(gè)柔弱天真的男孩子,看破人間紅塵,看淡世俗,最后出家。

  這本書(shū)讓我有喜有憂,賈府鼎盛時(shí),看著大觀園里姐妹們整天對(duì)詩(shī)飲酒,十分有趣,讓人身臨其境。但后來(lái)賈府的衰敗,讓大家流離失所,散的散,去的去。姐妹分離,更是悲慘萬(wàn)分,他們不能掌握自己的命運(yùn),有的年紀(jì)輕輕就郁郁而死,曾經(jīng)的繁華就好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣。

  《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)末期封建社會(huì)的百科全書(shū),真實(shí),生動(dòng)的描寫(xiě)了十八世紀(jì)上半頁(yè)中國(guó)末期的封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。書(shū)里人人結(jié)局悲催,賈府最終也走向了衰微,反映了復(fù)雜的封建社會(huì)問(wèn)題,揭示了世態(tài)炎涼的人情和黑暗的封建社會(huì)。

  合上書(shū)本,我為我生在新時(shí)代感到驕傲,感到幸福!

讀后感的作文 篇2

  主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。

  笨笨豬很貪吃,在小熊的聚會(huì)上,因?yàn)樽祓,吃光了所有的毒蘑菇,讓大家得救了;為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西,讓老鼠混進(jìn)她的'書(shū)房,結(jié)果老鼠吃了好多書(shū),只剩下書(shū)殼;笨笨豬還告訴鴨媽媽?zhuān)}蛋好賣(mài),只要吃鹽就能生出鹽蛋,鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒(méi)生出來(lái),笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股;為了給驢大爺蓋房子,拆了驢大爺原來(lái)的房子,蓋成了新房子,反倒被驢大爺認(rèn)為是他偷了房子……

  發(fā)生在笨笨豬身上的故事有很多,笨笨豬雖然笨,但是他可愛(ài),他雖然貪吃,但是樂(lè)于助人,在笨笨豬身上,有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),笨笨豬用他的優(yōu)點(diǎn),掩蓋了缺點(diǎn)。這本書(shū)給我的啟發(fā)是 :我們要樂(lè)于助人,取長(zhǎng)補(bǔ)短,像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子!

讀后感的作文 篇3

  當(dāng)我合上書(shū)本的最后一刻,我全身都在發(fā)抖,我的心在這種沖擊中久久不能停止,心靈由衷發(fā)出了一種震撼,一種悲哀。

  駱駝祥子從體面的,要強(qiáng)的,有夢(mèng)想的,利己的,個(gè)人的,健壯的,偉大的祥子變成了一個(gè)如行尸走肉般生存的人。也許這是命運(yùn)的捉弄。祥子初來(lái)北平城,靠著拉車(chē)為生,那時(shí)的他勤勞樸實(shí)善良,不知磨破多少鞋,流過(guò)多少汗,但買(mǎi)車(chē)的'信念支持著他,使啊持之以恒的賺錢(qián)?墒抢咸炱c他過(guò)不去接二連三的使他買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想破滅,我被他的支持對(duì)夢(mèng)想不棄深深的打動(dòng)了,也對(duì)那些壞人深深的憎恨,同時(shí)也十分同情祥子。

  可是隨著時(shí)間的推移,虎妞之死,小福子上吊,使他沒(méi)有了理想,沒(méi)有了信念。他絕望了,他放手了,他永遠(yuǎn)松開(kāi)了命運(yùn)的手,他隨波逐流,放任自我,吃喝嫖賭,坑蒙拐騙,社會(huì)的渣滓成了他的定棺結(jié)論,這墮落的,自私的,不幸的,社會(huì)命胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼永遠(yuǎn)的等待著死亡。

  祥子的失敗,祥子的悲劇能否給我們敲響警鐘呢?在黑暗的社會(huì)中,祥子頑強(qiáng)的向社會(huì)的黑暗挑戰(zhàn),但是他的力量是渺小的,幾次抗?fàn)幩际×,他絕對(duì)命運(yùn)之神將會(huì)離他遠(yuǎn)去,他終于被黑暗扭曲了,吞噬了。那么我們不禁要問(wèn)是什么讓他把偉大的理想拋開(kāi)?是金錢(qián)的誘惑是黑暗的腐蝕。

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,偶爾打開(kāi)電視,總能聽(tīng)到一些為了金錢(qián)的犯罪,中國(guó)立查組統(tǒng)計(jì),全國(guó)前五月的多打12622起,這是多么驚人的數(shù)字啊!他們拋棄了理想,最終也會(huì)因此拋棄生命。

  我們不能作那個(gè)自私的,鬼迷心竅的祥子,而應(yīng)該做那個(gè)有理想,有目標(biāo)勤勞肯干的祥子!

讀后感的作文 篇4

  “決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。讀完《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū),我被深深的感動(dòng)了,這是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

  故事我們講述了一個(gè)小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他覺(jué)得自己還有很多事沒(méi)做完:他想念著他的親人、朋友、老師,他想知道沒(méi)有他的日子,他們會(huì)怎么辦。卻又不知如何傳達(dá)他的心聲。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈,于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間,而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料:最好的朋友跟他的“死敵”一起玩,他以為他的死會(huì)讓全班十分悲傷,可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課,他的位置坐上了另一個(gè)人。哈里忽然意識(shí)到生活不會(huì)因他而改變,他死了,但生活還在。

  在生活中有許多人認(rèn)為,自殺,就得到了解脫,但他們不知道,他們死后就會(huì)失去許多東西:他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué),聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲……人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前曾經(jīng)用勁全力想追求的東西,往往在死后卻變的一文不值。到了那個(gè)時(shí)候,才感覺(jué)到有許多事沒(méi)做完,懂得對(duì)他人的諒解與寬容,學(xué)會(huì)如何去愛(ài)與告別。

  當(dāng)哈里來(lái)到電影院,很驚異的發(fā)現(xiàn)有那么多的幽靈躲藏在這里,這讓他覺(jué)得難過(guò),有那么多的人舍不得這個(gè)世界,有那么多的人還惦記著世界里面的人,但他們永遠(yuǎn)和世界隔著一道玻璃,那么清晰的看見(jiàn)卻又那么遙遠(yuǎn)。

  但這一切都以經(jīng)來(lái)不及了。

  “你不在了,但生活還在” 看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的,但不得不承受心中的一份無(wú)奈,懷念風(fēng)的感覺(jué)是死去的幽靈的體會(huì),而活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的標(biāo)示——你還活著,你有感覺(jué)。

  死亡會(huì)忽然出現(xiàn)帶走你或你身邊的'人。面對(duì)死亡,我們無(wú)能為力,我們變得無(wú)比脆弱,哪怕是一縷陽(yáng)光,也會(huì)變成將我們身體燃燒的助燃器。

  但死亡其實(shí)并不可怕,它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。有的人為了能不接受死亡的來(lái)臨,尋找長(zhǎng)生不死藥。有的人厭惡生命,為了更快地迎接死亡,傻傻的輕生……仔細(xì)想想有多少的人死于他對(duì)待死亡的態(tài)度?

  珍惜在世界上的每一分每一秒的時(shí)間。學(xué)會(huì)在生的時(shí)候,珍惜身邊的每一個(gè)人,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),但不要期待生活的公平。

讀后感的作文 篇5

  我讀了藍(lán)鯨的眼睛這個(gè)故事后,我有深深的感受。里面有一個(gè)善良的年輕人,愛(ài)惜自己眼睛的藍(lán)鯨和一個(gè)失明的'小女孩。這個(gè)故事主要講了年輕人為了讓小女孩重獲光明,便劃著船在藍(lán)鯨經(jīng)過(guò)的時(shí)候,拿起鉤矛把藍(lán)鯨的眼睛取出來(lái)。失明的小女孩得到藍(lán)鯨的眼睛,小女孩的眼睛也變得更清晰了。失去了眼睛的藍(lán)鯨開(kāi)始報(bào)復(fù)漁民。年輕人看不下去了,于是便劃船在藍(lán)鯨面前自殺了。用自己一個(gè)人的生命和鮮血平息了藍(lán)鯨的憤怒。但漁民們不知道這一切,所以一心想殺了藍(lán)鯨,但最終還是失敗了。藍(lán)鯨停止了報(bào)復(fù),把自己的眼睛給了小女孩。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了許多,我要學(xué)習(xí)年輕人知錯(cuò)能改的好品質(zhì),同時(shí)我也要向藍(lán)鯨學(xué)習(xí)寬容,懂得奉獻(xiàn)的精神。我懂得了當(dāng)跟別人發(fā)生一點(diǎn)小矛盾時(shí)不要斤斤計(jì)較,要寬容大方,這樣才能交到許多好朋友。

讀后感的作文 篇6

  湯姆·索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū)我非常愛(ài)看,可以說(shuō)是百讀不厭。

  在這本書(shū)里,小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭,他的學(xué)校。

  他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次,他把哈克及喬埃叫到荒島上,來(lái)當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái),湯姆又把自己的'機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了,他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里,吃力地運(yùn)了出來(lái)。

  湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆及冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

  讓我們?yōu)樽约旱耐,自己的人生,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一起進(jìn)入他的童年,進(jìn)入他的回憶吧!

讀后感的作文 篇7

  對(duì)于人生我們會(huì)有兩種認(rèn)識(shí):悲觀消極和樂(lè)觀積極。而豐富的人生就是取決于樂(lè)觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個(gè)美國(guó)青年在冬季征兵時(shí)被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊(duì)。聽(tīng)到這個(gè)消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽(tīng)到這個(gè)消息后就給青年打了電話開(kāi)解他說(shuō):“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)你有兩個(gè)機(jī)會(huì):一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部!蹦贻p人問(wèn):“如果分配到外勤部呢?”爺爺說(shuō):“這也沒(méi)關(guān)系,你有可能留在美國(guó)本土,或者被分配到國(guó)外!蹦贻p人問(wèn):“如果被分配到國(guó)外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國(guó)家或者是戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,所以你也沒(méi)有需要那么擔(dān)驚受怕!蹦贻p人問(wèn):“……”爺爺回答:“……”最終他們的對(duì)話是——年輕人問(wèn):“要是在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個(gè)選擇,你可能會(huì)在沖鋒陷陣中犧牲,可能會(huì)在躲藏中死亡,當(dāng)然你會(huì)選擇前者成為國(guó)家的英雄,那么你還有什么好擔(dān)心的呢?”

  還有一個(gè)故事是有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學(xué)家回答:“如果是一個(gè)積極的人看到自己還剩半瓶酒就會(huì)說(shuō):‘噢,真幸運(yùn),還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會(huì)說(shuō):‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’。”這就是積極的人和消極的人的區(qū)別。

  其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個(gè)好機(jī)會(huì),一個(gè)壞機(jī)會(huì)。積極的.人只會(huì)看到好機(jī)會(huì)那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會(huì)看到壞機(jī)會(huì),他的人生將會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說(shuō)是一個(gè)積極的人只看到了好機(jī)會(huì)。因此可以說(shuō)他的人生會(huì)是豐富的。所以讓我們做迎接“好機(jī)會(huì)”的人吧!

讀后感的作文 篇8

  讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了很多做人的道理,老人與海這本書(shū)讓我體會(huì)很深,這本書(shū)讓我知道了自己的不足,讓我明白了我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。

  這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,怕有心人”!独先伺c!返墓适潞芎(jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的'愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?《老人與!分杏芯涿裕阂粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn);叵胱约海慨(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

  當(dāng)我看到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú),但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚(yú),嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中,我們常常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶?/p>

  真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。

讀后感的作文 篇9

  《男生日記》主要講了六年級(jí)男生吳緬的精彩暑假生活:跟著軍車(chē)穿越二郎山,在跑馬山看各種各樣的.石頭,在草原上騎馬,去野人海,還有跳鍋莊。

  在本書(shū)中我覺(jué)得主人公吳緬充分體現(xiàn)出他那有冒險(xiǎn)精神,樂(lè)于助人,有愛(ài)心,獨(dú)立自主的品質(zhì)。有一次,要進(jìn)西藏了,他爸問(wèn)他怎么去,吳緬毫不猶豫地說(shuō):“跟軍車(chē)走!”他多么有冒險(xiǎn)精神呀!

  他們畢業(yè)時(shí),三個(gè)好朋友同舟共濟(jì),一起復(fù)習(xí)奧數(shù)題。最終,除了精豆豆以外其他人都考上理想的中學(xué)。

  當(dāng)?shù)弥瘟⒋阂驅(qū)W費(fèi)的問(wèn)題即將面臨退學(xué)時(shí)他立馬邀上好朋友古云飛,冉冬陽(yáng),精豆豆等人在道歉公司先掙了600元,又在流年歌廳掙了14600元。這不僅可以幫助宋立春同學(xué)還可以額外幫助其他很多

  同學(xué)呀!不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),好多事情都是吳緬自己完成的,同時(shí)他還擁有吃苦耐勞的精神,而我們恰恰就缺乏這一點(diǎn),很多小孩遇到不會(huì)的事就六神無(wú)主,所以,讓我們向吳緬學(xué)習(xí)吧!

  我喜歡這本書(shū),它教給了我許多道理。

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