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讀后感的作文

時(shí)間:2024-09-07 08:22:32 讀后感 我要投稿

(優(yōu))讀后感的作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))讀后感的作文6篇

讀后感的作文 篇1

  這樣度過了48天,好不容易才釣到一條大馬林魚。因?yàn)槔先藬S叉時(shí)扎到大馬林魚身上留下了一圈圈血液,讓鯊魚聞到跟了過來,老人盡管奮力與它們搏斗,可最終還是寡不敵眾,讓鯊魚吃了大馬林魚,只剩一副魚骨架。而老人依然將它拖了回去,且在途中沒嘆一口氣。讀完后,我若有所思。

  老人那么大年紀(jì)了,卻還有一顆樂觀向上、堅(jiān)持不懈的心。屢遭挫折卻沒有灰心;而我一遇到一個(gè)小小的難題或一次漫長(zhǎng)的等待,就哭爹喊娘,或者直接放棄,都不敢去挑戰(zhàn)困難,面對(duì)現(xiàn)實(shí),這和書中的老人相比,那相差何遠(yuǎn)!作者海明威在書中說“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”。在世人看來,鯊魚吃了大馬林魚,糟蹋了老人50幾天的勞動(dòng)成果,他們才是勝利者,在我看來,老人才是贏家,雖然千辛萬苦后的`成果被鯊魚一口咬掉,可是他并沒有向任何事物屈服,這種剛強(qiáng)的性格、無畏的勇氣和堅(jiān)持到底的精神,值得我們每個(gè)人崇敬,因此這本書給我?guī)淼氖亲罡咦钸h(yuǎn)的自信。人生中很多時(shí)候被困難所折磨著,或者希望破滅了,多數(shù)人選擇的都是放棄,向困難屈服,只有少數(shù)人堅(jiān)持,用自己不屈的信念敲開了成功之殿的大門,這些人才是真正的英雄。

  這本書讓我受益匪淺。我一定要向老人桑地亞哥學(xué)習(xí)!

讀后感的作文 篇2

  《我的媽媽是精靈》是一本特殊的故事,這是因?yàn)椤段业膵寢屖蔷`》是一本幻想小說,但看起來又像是真的。這個(gè)故事講述了一個(gè)普通人和一個(gè)精靈結(jié)婚,生出了一個(gè)普通小孩,那是陳淼淼,陳淼淼有一個(gè)要好的朋友——李雨辰,講述了一個(gè)奇妙的故事。

  本來,陳淼淼一家是幸福的家庭(當(dāng)然也是爸爸媽媽裝的),可是,就從陳淼淼的'第一次看見媽媽的身體全部變成藍(lán)幽幽的那刻起,事情全都變了。起初,陳淼淼是害怕的,后來,陳淼淼不害怕了,而爸爸又提出要離婚 ,陳淼淼傷心的去找李雨辰,陳淼淼又照李雨辰的辦法夜不歸宿、裝自己生病、買時(shí)尚的衣服,讓爸爸媽媽不離婚,我讀到這,非常的感動(dòng),一個(gè)小小的孩子做出各種事,想讓爸爸媽媽不離婚,這是很難得的。

  而陳淼淼的爸爸做的卻是不離婚,就算不幸福,也不離婚,我讀到這,感覺,陳淼淼的爸爸是一個(gè)好爸爸。然而,陳淼淼覺得哲她太對(duì)不起爸爸了,那天晚上她去上廁所,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,它的媽媽靠和小青蛙的血保持人的樣子,陳淼淼尖叫了,驚動(dòng)了媽媽不,最后的結(jié)局是陳淼淼的媽媽自己說出了“離婚”兩個(gè)字,陳淼淼的媽媽也就離開人世界,重新回到了精靈世界。

  這既然是一個(gè)幻想的故事,她為什么不讓陳淼淼的媽媽失去魔力,變成人類呢?這不就和其他的家庭一樣完美了嗎?

讀后感的作文 篇3

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!蔽覀兡苄蕾p到風(fēng)景,并成為別人的風(fēng)景,就是因?yàn)樾脑谶@里。

  海倫·凱勒一生只有19個(gè)月光明與聲音,在大家的幫助下,她克服常人無法想象的困難,完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得學(xué)士學(xué)位。她畢生致力于殘疾事業(yè)。她的世界只有無光、無聲、無言的孤獨(dú),但她依舊幻想著有三天光明:第一天,看人,嘗試一下他們充滿善良溫厚與友誼的生活;第二天,從黎明啟程,去看黑夜到白晝的奇跡;第三天,在現(xiàn)實(shí)生活中,度過平凡的一天。

  她在面對(duì)一系列的困難時(shí),始終一往無前,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”引領(lǐng)她成功的,難道只是異于常人的天賦嗎?不,因?yàn)樗闹,身殘志不殘。心中向往著光、聲、語言,所以奉還給她的就是一個(gè)個(gè)奇跡。眼睛沒有做到的,心來為她感受。用心去看一道道風(fēng)景:被幫助者的.感恩,成功時(shí)的贊美,一雙雙澄澈的眼神……黑夜給了我黑色的眼睛,而我卻用來尋找光明。

  “眼見不為實(shí)!毖劬λ姴⒎钦鎸(shí)。陶淵明的田園,肉眼所見是荒涼蕪穢的,并無“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的純真樸實(shí),但他的心停留在此處便是最美的。舊中國(guó)是落后破敗的,但海外華人心系這里,寧可放棄海外的優(yōu)越生活回到中國(guó)。心若在,風(fēng)景就在,盡管無形,也會(huì)帶來歡快。

  心不在,我們會(huì)無視花朵的綻放、云霞的蒸蔚;心不在,我們會(huì)在上高山入深林時(shí)錯(cuò)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的邂逅;心不在,我們只會(huì)匆匆趕路,忽略擦肩而過的風(fēng)景。

  心若在此,一個(gè)小小的眼神,淡淡的微笑也勝過“飛流直下三千尺”的宏偉壯觀;心若在,面對(duì)天大的困苦,也只是“飛湍瀑流爭(zhēng)喧虺,砰崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”的險(xiǎn)惡外表。換一個(gè)角度,把困難當(dāng)作風(fēng)景,把咒罵當(dāng)作風(fēng)景,把諷刺當(dāng)作風(fēng)景。

  海倫·凱勒心系殘疾人群,所以在她的一生中,他們就是她一生中最美的一道風(fēng)景。一束光,一句感激。而我們應(yīng)該和她一樣心中懷著積極樂觀,創(chuàng)造自己的風(fēng)景。

  上天賜予我們眼睛,我們應(yīng)該停駐心靈,用眼睛去發(fā)現(xiàn)、去探究;上天給予我們比她多的一切,應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美,去感受美。

  在心中埋下夢(mèng)想的種子,用時(shí)間、行動(dòng)去澆灌,種出心中獨(dú)特的風(fēng)景,指引你去品味人生的酸甜苦辣。

讀后感的作文 篇4

  媽媽給我買了一大堆的書,我興趣盎然地一本本看著題目。突然,我的目光停留在一本書上,“神秘,的吉祥物”,我念著,充滿了好奇。這個(gè)吉祥物有什么“神秘”之處呢?長(zhǎng)什么樣?帶著滿肚子的疑問,我“走”進(jìn)了書里。

  這個(gè)吉祥物原來是史麗脖子系著的`一個(gè)木頭做小兔子。那只小兔子只有拇指大小,粉紅色的,鼻子可有愛地翹著,像個(gè)淳樸的小娃娃;眼圈還鍍著銀邊呢!而且還一臉的和氣。史麗說那是個(gè)吉祥物,也許快樂就是它帶給她的。

  我也有一個(gè)吉祥物,它是一塊玉。墨綠色,但墨綠中又透著一點(diǎn)白,所以只能稱淺墨綠。它上邊有一個(gè)十分圓滑的葫蘆,葫蘆上還有一只小老鼠抱著。這只小老鼠很可愛:瘦瘦小小的,葫蘆比它都高出一倍有余;它那又尖又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴無力地垂著;但四只小抓子緊緊地抓住葫蘆,好像不抓緊就會(huì)掉下去似的;它的小嘴巴緊貼著葫蘆,仿佛要啃葫蘆。我也與史麗一樣覺得,這個(gè)吉祥物可以帶給我幸運(yùn)和快樂。

  不過看完書后,我覺得書中的史麗說得對(duì):其實(shí)快樂和自信是從內(nèi)心發(fā)出的。

讀后感的作文 篇5

  媽媽,好熟的字眼,大家都有吧!媽媽,是我們避雨的港灣,傷心時(shí)的安慰者,更是我們一生中最疼愛我們的人!

  “快關(guān)燈,睡覺!”不用提都知道媽媽在催我睡覺了,我不服,撅起了嘴巴,手里捧著的書只好放下了。這本書叫《親親我的媽媽》,這本書寫了一個(gè)有輕微憂郁癥的母親和一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子,兩個(gè)人從小就不在一起,后來那個(gè)孩子——弟弟的爸爸死了,弟弟就交給他的媽媽撫養(yǎng),這兩個(gè)人在家的'態(tài)度很平淡,就像陌生人一樣。弟弟在這個(gè)家里也很無聊,但他也在這個(gè)家里慢慢了解他的媽媽,他知道了他的媽媽是電臺(tái)主持人,她的名字除了舒一眉還有一個(gè)名兒,叫心萍,在主持星夢(mèng)心語的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目是專門讓人們倒苦水的地方……除此之外,弟弟還發(fā)現(xiàn)他媽媽很多的秘密。弟弟母子是因?yàn)槿鄙俳涣、溝通才?huì)這樣的,看來親情是需要溝通之橋梁的!我又想起了剛剛發(fā)生的事,心想:媽媽們是疼我們的,我們要珍惜這美好的時(shí)光,不要等沒了才來后悔!

  生活需要溝通,親情需要溝通,萬事都需要溝通!只要我們開開口,動(dòng)動(dòng)腦,那么生活將更有趣!

讀后感的作文 篇6

  我在8月12日讀了我國(guó)羅貫中寫的《三國(guó)演義》我覺得很有意思。

  這是一本關(guān)于蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅礴的`戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,成功刻畫了近

  四百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對(duì)待各方的歷史描述,對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。編者羅貫中將兵法三十六計(jì)匯融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜的書。

  最讓我佩服的是諸葛亮的機(jī)智。例如諸葛亮走馬取陳倉(cāng)。

  這本書很有意思,你可以看一看。

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