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賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)1
借助燈光，我讀了《賣火柴的小女孩》，這篇課文深深地打動(dòng)了我，突然之間，我覺得自己是多么的幸福，多么的快樂，多么的幸運(yùn)。
賣火柴的小女孩在寒冷的冬天，寒冷的除夕夜，人情冷的社會(huì)，仍要在街上賣火柴，忍受饑餓和寒冷，她終于抵擋不住這兩個(gè)兇惡的“幽靈”，擦了幾根火柴，擦這些火柴的時(shí)候，陸續(xù)出現(xiàn)種種小女孩的愿望，可這僅僅是小女孩的幻想，最終，小女孩還是被凍死了。她多么可憐呀！
我很想去幫助她，把自己厚厚的棉衣、手套、鞋、襪和一碗熱烘烘的'湯一起送給她。只想讓她快樂的活下去，只想讓她感受到溫暖而不是寒冷，只想讓她多一份疼愛，只想讓她多一點(diǎn)溫暖。賣火柴的小女孩呀！假如你出生在現(xiàn)在，生活在現(xiàn)在，生活在我們中間，那該有多好呀！
我還想，假如我是小女孩，我會(huì)那么有耐心嗎？也許我會(huì)，可對(duì)于讓我一個(gè)人一個(gè)人地問他們買不買火柴，我還會(huì)有耐心嗎？
讓我自己把我的生活和她的生活比起來，我簡直是一個(gè)驕貴的小公主，我該知足了，我應(yīng)該好好的珍惜這美好的日子，幸福的生活。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會(huì)打她的`。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
小女孩在新的一天開始的時(shí)候，面帶微笑的死了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起成長。我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個(gè)社會(huì)，她就不會(huì)像現(xiàn)在這么的可憐了。他如果來到這個(gè)世界，他就會(huì)感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖，她也不會(huì)這么的孤獨(dú)了，這么的饑餓了！
我們現(xiàn)在要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，所以我們要好好學(xué)習(xí)長大報(bào)效祖國！
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)3
在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識(shí)，而是許許多多的育人故事和益智童話。在我的腦海中印象最深刻的，就是那篇出自安徒生筆下的——《賣火柴的小女孩》了。
這篇童話主要寫了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴的故事。飽受饑寒的'小女孩最終在夢中安詳?shù)仫w向了天國。
當(dāng)我讀到小女孩因被馬車撞到后而不見了鞋子，只得赤著凍紅的腳丫在冰天雪地里賣火柴時(shí)，我的眼睛已不知不覺地濕潤了。想想我自己，生活在一個(gè)幸福的家庭里，整天衣來伸手飯來張口，既不用像小女孩一樣出去賣火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
當(dāng)看到小女孩握著火柴在墻腳安然睡去，我再次流下了淚水。小女孩渴望的是能生活在快樂、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門前會(huì)有一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹；渴望的是她死去的奶奶回來；渴望的是和平，是溫暖。而我的生活卻完全和小女孩相反。
我生活在富貴人家，既不愁吃，也不愁穿，更不愁住處。想像在童話中，自己就像小女孩眼中見到的另一個(gè)女孩，生活得幸福又快樂。在大年夜這個(gè)寒冷的日子中與家人一起快樂地度過，收下圣誕老人送來的禮物。
讀了這篇童話后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)4
讀《賣火柴的小女孩有感》 幸福是什么？幸福，有著不同的概念。
有人認(rèn)為在你喪氣的時(shí)候給你鼓勵(lì)，有人認(rèn)為在你驚慌的時(shí)候給你安慰。但讀安徒生的爺爺?shù)耐捹u火柴的小女孩，我對(duì)幸福有了另一種理解。 一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)女孩穿著拖鞋，來到大街上賣火柴，可是沒有一個(gè)人買她的火柴。家家戶戶都彌漫出烤鵝的.香氣，今天是除夕之夜，而小女孩卻無家可回，小女孩坐在一個(gè)角落，她比之前更冷了。
她抽出一根火柴，輕劃一下，火柴然出了火花。他覺得自己仿佛坐在火爐前。一會(huì)兒火滅了，冰冷的現(xiàn)實(shí)又籠罩著她。她又劃了一根火柴，她看到桌子上放著一盆烤鵝，烤鵝突然從盆里跳了出來，向小女孩走來，這時(shí)候火柴又滅了她渴望溫暖，渴望幸福。小女孩這一次點(diǎn)燃了所有的火柴，這時(shí)她看到了曾經(jīng)關(guān)愛自己的奶奶，奶奶將她抱起，來到一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的幸福天國。
一根渺小的火柴，照不亮整個(gè)世界，卻能圓一個(gè)女孩平凡的夢想。這一刻她是幸福的，雖然以前飽受饑餓和寒冷的痛苦，但在最后的死亡線上，她看到了自己最愛的祖母，她得到了親人的關(guān)愛。這足以證明她是幸福的。 幸福長著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過，我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富親人圍繞的幸福年代里。
這是父母親人所給與予我們的，所以我們要把握住幸福，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)5
我憤怒地放下書，看著窗外鵝毛般的雪落在地上。我在尋找賣火柴的小女孩。多可憐啊，我現(xiàn)在的生活多幸福��！
賣火柴的小女孩講述了一個(gè)小女孩赤腳走在街上賣火柴的故事。在一個(gè)角落里，小女孩死了，天堂。當(dāng)小女孩擦著火柴時(shí)，她想起了和祖母在一起的快樂時(shí)刻，想起了和父母團(tuán)聚的時(shí)刻，想起了吃不完的食物。小女孩在寒風(fēng)和大雪中凍死了。她死前嘴里還有一絲微笑。為了救媽媽穿著單薄的衣服，光著腳和小手走在街上太感人了。我自己的`生活是多么幸福，能穿新衣服，新鞋，手帕，能在房間里玩，多么美麗��！
想想我自己。我在學(xué)校更快樂。當(dāng)我早上起床時(shí)，我可以吃父母做的美味早餐。我可以在課堂上和孩子們一起學(xué)習(xí)，課后和孩子們一起快樂地玩耍。[閱讀后的感覺]
有時(shí)候，我們經(jīng)常發(fā)脾氣，因?yàn)槲覀兊某煽儾缓�，所以我們和父母發(fā)生沖突，因?yàn)槲覀儙滋觳缓图胰苏f話，因?yàn)樵S多補(bǔ)習(xí)班離家出走。這就是我當(dāng)時(shí)有多無知。
外面的雪停了，我慢慢地合上書，每分每秒都提醒我，珍惜現(xiàn)在的生活，回報(bào)現(xiàn)在的愛。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)6
最近，在給孩子講安徒生童話時(shí)也跟著他重溫了一遍這個(gè)小時(shí)候讓我們心痛的流淚的故事，即使現(xiàn)在讀來，心里還是有種觸動(dòng)的感覺，下面談?wù)勎业淖x后感。
文章講述了一個(gè)丹麥小女孩在圣誕夜夜晚那個(gè)舉家團(tuán)圓的日子卻慘遭凍死的一個(gè)悲慘的故事。一個(gè)孤苦的'小女孩在圣誕夜晚赤腳走在大街上賣火柴，卻一直沒有賣出去，她又冷又餓，便在一座房子的墻角里坐了下來，擦然了五次火柴，在火光中出現(xiàn)了五次美好的幻想。她因?yàn)楹�，擦燃火柴看見了大火爐，想去取暖。她因?yàn)轲囸I，擦燃火柴，看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從而美餐一頓。她因?yàn)榭释麣g樂，擦燃火柴，看見了美麗的圣誕樹，她因?yàn)橄胍玫教蹛�，擦燃火柴時(shí)她看見了她的奶奶，因?yàn)榭释腋Ｄ軌蜓永m(xù)，生怕奶奶消失，擦燃了第五次火柴，最后她帶著一種幸福的幻想離開了人世。
讀后感到心中有很大的波瀾，即為故事中小女孩的悲慘命運(yùn)唏噓，也為今天來之不易的幸福生活感慨，與她相比，我們所遇到的困難與挫折又算得了什么呢?那些大都是為賦新詞強(qiáng)說愁，身在福中不知福，想想我們不用畏懼寒冷，不用畏懼饑餓，快樂的時(shí)候比較多，而且慈愛的親人，貼心的朋友常伴我們左右，我們真的應(yīng)該樂觀而陽光的對(duì)待每一天，珍惜現(xiàn)在所擁有的生活啊!這就是我的讀后感!
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)7
天氣冷得可怕，夜幕開始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣火柴的小姑娘沒吃沒喝，活活的餓死了。我始終放不下手里的這本書，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺地流了下來。
是呀，新年到了，孩子們應(yīng)該正在家里感受著父母無私的愛，可是小姑娘呢？誰來給她一點(diǎn)愛呢？誰能讓她感受到童年的快樂呢？誰讀了這個(gè)故事，又能不受感動(dòng)呢？我們現(xiàn)在這么好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)一回到家就能吃到香噴噴的飯菜，每逢過年過節(jié)，還能穿上新衣服、有零花錢。
回家后父母什么活也舍不得讓我們干。每逢周末，昨夜一寫完，就可以悠閑的.看電視、做游戲。天天坐在明亮的教室里上學(xué)。在學(xué)校，有老師愛著；在家里，有父母疼著。每個(gè)人都能感受到童年的無限樂趣�？尚」媚锼兀敲葱【偷搅肆硪粋�(gè)世界，沒能過上被父母深深愛著的日子，真是遺憾！
同學(xué)們，讀到這里，你會(huì)想些什么呢？是不是覺得要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)呢？那就從現(xiàn)在做起吧，珍惜這個(gè)美好的童年！
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)8
唉，多么可憐的小女孩！”
我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的.美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)9
讀完童話《賣火柴的小女孩》后，我的心充滿了幸福。在這個(gè)世界上，我們有孩子生活在一個(gè)幸福的家庭，我們有父母的愛，老師的教導(dǎo)，學(xué)生的關(guān)心，一個(gè)溫暖的床總是溫暖我們，讓我們不感到寒冷，無憂無慮。
然而，在快樂的日子里，我們忽略了許多生活在世界同一角落的`孩子，他們沒有溫暖的被子，生活在寒冷的世界里。我們很快樂，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)快樂的童年，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，實(shí)現(xiàn)我們豐富多彩的夢想。小女孩和我們是同齡人，我們可以在陽光下茁壯成長，但小女孩必須在新年前夜凍死。為什么我們都是12歲的青少年，一個(gè)過著幸福的生活，另一個(gè)過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。若社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。
資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不僅殺死了小女孩，還殺死了像小女孩一樣的窮人。雖然小女孩被凍死了，但罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不僅不喜歡它，而且更討厭它！讀完這個(gè)童話故事后，我覺得我們的社會(huì)主義家庭有多溫暖。我希望小女孩能住在我們的大家庭里。在這里，她的生活中永遠(yuǎn)不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，只有溫暖、食物、快樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀完這篇文章后，我深深感受到生活在一個(gè)社會(huì)主義家庭中是多么幸福。我必須珍惜她給我的一切，努力學(xué)習(xí)為她增添光彩。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)10
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的.美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)11
大家一定都看過《賣火柴的小女孩》的故事，我也是�？赐赀@篇文章，心里有一種說不出的不舒服。
這本書主要講述了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜被凍死的故事，因?yàn)樗龥]有賣火柴，不敢回家。
當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我似乎看到賣火柴的小女孩蜷縮在街上，發(fā)抖，眼睛里充滿了孤獨(dú)和無助。很多人經(jīng)過她身邊，但沒有人愿意在她手里買一盒火柴。小女孩一次又一次地點(diǎn)燃了她手中的火柴，但她得到的只是一個(gè)破滅性的`夢想……
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么幸福啊！父母關(guān)心我們，老師關(guān)心我們。但是賣火柴的小女孩呢？她的結(jié)局是如此悲慘！
我真的很想來到小女孩身邊，用一根星星魔法棒給她做棉衣和棉襪，讓她穿得暖暖的，帶她去我們家，和我一起在美麗的圣誕樹周圍跳舞唱歌，給她圣誕禮物，和她一起吃美味的烤鵝。
小女孩蜷縮在角落里，冷冷地顫抖著，但沒有人給她一些食物，或者在她手里買一盒火柴。讀到這里，我的心充滿了憤怒，為什么賣火柴的小女孩流落在街上，而那些富人在家里喝酒？我想把所有的錢都拿出來給那些窮人！
如果一個(gè)小女孩住在我們身邊，她會(huì)像我們一樣高興地帶著書包上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課；除夕夜，她會(huì)和父母一起吃團(tuán)圓飯；如果她和我們一起長大，她會(huì)為祖國的繁榮感到驕傲；如果……
看完這篇文章，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也希望大家珍惜自己的幸福生活，向身邊需要幫助的人伸出援助之手！
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)12
唉！多么可憐的小女孩！我合上課本，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜�！顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在寒冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一個(gè)火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴幻想著一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看見的'暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸、媽媽疼愛我；在學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定也可以和爸爸、媽媽吃年夜飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……我們多們幸福，生活在一個(gè)充滿愛的國度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難將臨時(shí)，人們都會(huì)伸出援手。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)13
我從小就很喜歡安徒生的作品，尤其是《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩被家人虐待，讓她赤腳在街上和雪地里賣火柴的故事。那是除夕夜。而且，天氣太冷了。人們不想出去。沒有人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴，看到了爐子；點(diǎn)燃第二只美味的烤鵝。點(diǎn)燃第三只后，她看到了美麗的圣誕樹；點(diǎn)燃最后一只后，她看到了失去的祖母，和祖母一起去了天堂。
這個(gè)故事里的小女孩多可憐啊！她父親說:賣不完最后一個(gè)就別想回家了�！边@句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的.家長一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長。我們可以在學(xué)校聽課和學(xué)習(xí)。他窮得上不起學(xué)，我們可以吃香雞鴨魚，但她只能挨餓著凍。我們可以快樂地玩耍，但她赤腳在外面，穿著破舊的衣服被凍死了。多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩點(diǎn)燃第二根火柴時(shí)，一只烤鵝突然出現(xiàn)在她面前，烤鵝的香氣很遠(yuǎn)，背上有叉子。看，鵝活了過來！女孩想碰它，但它又消失了，女孩點(diǎn)燃了這些火柴是她非�？释豢赡艿玫降�，但在她面前是如此甜蜜，但她怎么也得不到。 每當(dāng)我在玩耍，吃美味、香噴噴的食物，在下雪的夜晚，我總是想起它。那個(gè)賣不到火柴的可憐小女孩覺得我會(huì)珍惜我所擁有的。
賣火柴的小女孩讀后感五年級(jí)14
在寒冷的圣誕節(jié)前夜，一個(gè)美麗善良的女孩，不能像其他人一樣，圍在溫暖的爐子周圍，吃著圣誕節(jié)美食，而是穿著拖鞋走在大家上賣火柴！故事的最后，這個(gè)美麗的小女孩，在最后一束火柴的光芒中，看到了自己的奶奶，然后帶著美好的希冀走向奶奶！
看完這個(gè)童話故事，我的.眼睛濕濕的，即為可憐的女孩惋惜，也為冷漠的人群痛心。如果周圍的人，能為這個(gè)小女孩獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，這個(gè)女孩就不會(huì)凍死街頭，她和她的家人也能過一個(gè)幸福的圣誕節(jié)。
隨著物質(zhì)水平的提高，人與人之間的關(guān)系越來越遙遠(yuǎn)，很多人并不認(rèn)識(shí)住在對(duì)門的鄰居，也許是生活的不安，將心里的那道門也堵住了。記得小時(shí)候，每年的夏天都會(huì)到鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，在那里不管你是誰，都有小伙伴一起玩耍，很快由陌生變的熟悉到不舍得分開，經(jīng)常會(huì)到其他伙伴家里吃飯，也會(huì)帶小伙伴來自己家里做客，那里的每個(gè)人，都那么純樸！家家戶戶門上沒有鎖頭，村子里的每個(gè)人是鄉(xiāng)親更是朋友，彼此信任，互相幫助！奶奶去世后，我就很少回鄉(xiāng)下了，我想念那里兒時(shí)的玩伴，想念的那里的風(fēng)土人情！
雖然生活水平提高了，但是這個(gè)世界上還有很多像賣火柴的小女孩一樣，需要幫助的人們，呼吁大家伸出援手，奉獻(xiàn)你的點(diǎn)滴愛心，就能給別人帶來莫大的幫助！
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