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農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿1
各位同仁：
大家好。
辦公室工作比較復(fù)雜，辦文、辦會、協(xié)調(diào)、督辦、調(diào)研、信息、后勤、保衛(wèi)、檔案、文印、接待等。日常工作千頭萬緒，一般人呆久了都感到厭煩，我今天在這里發(fā)言，談不上什么經(jīng)驗，把自己的感受與大家分享。
一、認(rèn)認(rèn)真真做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀
其實(shí)，當(dāng)好參謀不僅是辦公室的職責(zé)，各職能科室都有這個職責(zé)，除了全面掌握本單位的工作情況外，還要閱讀大量的信息資料，單位領(lǐng)導(dǎo)沒有想到的你要想到，領(lǐng)導(dǎo)想到了的你要做到。
二、做好協(xié)調(diào)工作
做好協(xié)調(diào)工作，光靠張會吹牛的嘴巴是不行的，關(guān)鍵是靠能力，靠人格魅力感染對方，讓人心底里接受你的看法和做法。做到這一點(diǎn)，首先要了解所協(xié)調(diào)事情的要點(diǎn)，把握雙方的心理，其次，工作上要認(rèn)真，把事情辦好作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。再一個制度上要落實(shí)，突破人情管理的條條框框，按章辦事。
有人說辦公室不是單位的要害部門，在單位沒有重要地位。科室重不重要，關(guān)鍵看科室長有沒有能力和水平，辦公室主任的能力水平發(fā)揮得好的話，有時比一個單位付職還有地位。
在做協(xié)調(diào)工作的時候，多做一下?lián)Q位思考，才能把工作做到家。有的單位有 10 多位正副領(lǐng)導(dǎo)， 10多個部室，要上下一條心，勁往一處使，就要看辦公室這個發(fā)動機(jī)的功率了。
三、搞好服務(wù)工作
服務(wù)職能，這也是辦公室重要的一個職能，象我剛才講的，文秘、組織會議、檔案、打印、接待、小車調(diào)派包括后勤管理等都是服務(wù)職能。要做好服務(wù)這個工作，必須做到八得。
1 .筆桿要耍得。作為辦公室主任，除了管理以外，業(yè)務(wù)技能要嫻熟。要力爭做快筆，做單位第一筆，出材料要快，要出精品，要有新思路、新觀點(diǎn)。否則不但服務(wù)跟不上，還被人瞧不起。
2 .嘴巴要說得。也就是表達(dá)能力強(qiáng)，匯報工作或討論問題要能夠抓得住中心，象文章一樣有條不紊。
3 .工作要干得。辦事要以身作則，雷厲風(fēng)行，情緒要飽滿。
4 .苦要吃得。不要盲目攀比和貪圖享受，當(dāng)工作遇到困難，要想到生活是美好的，一切困難自然成為過眼云煙。
5 .怪話要聽得。在工作中會遇到各種調(diào)侃、諷刺、漠然、甚至蔑視。刺耳的話要冷靜地聽，反對的話要分析地聽，奉承的話要警惕地聽，批評的話要虛心地聽，正確的.話要誠懇地聽，錯誤的話要參考地聽。
6 .遇事要忍得。平常找單位領(lǐng)導(dǎo)麻煩的絡(luò)繹不絕，找不到領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，辦公室就成為應(yīng)付他們的前沿陣地、臟話、痞話、拍桌子隨時可見。面對各種麻煩，要學(xué)會控制自己，忍耐對待一切，少發(fā)生沖撞。忍耐雖會加重自己的不安和壓力，但也會導(dǎo)致工作的果斷和突破。
7 .重話要受得。事情多，難免不辦砸事情，要主動接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和批評。自覺接受職工的監(jiān)督。
8 .酒要喝得。作為辦公室主任，在酒會上既要文雅，顯儒將風(fēng)度，又要隨和，容易拉近距離，甚至還要會說點(diǎn)葷段，調(diào)節(jié)氣氛。
各個單位的辦公室，工作內(nèi)涵各有不同，在此耽誤大家的時間，請多多包涵。謝謝大家。
農(nóng)業(yè)農(nóng)村管理工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿2
各位老師：
大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。我校的11名班主任老師平時工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作來看看，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有二個：
第一，請各班班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。第二，再請曹校長作重要發(fā)言。
總結(jié)：
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的.愛生之路。
曹校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
在此我對下階段各班主任的工作重點(diǎn)和工作方向提下我個人的一點(diǎn)觀點(diǎn)：
一、安全重于泰山。
安全問題是一個老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、校園安全。每天上課前要清點(diǎn)人數(shù)，沒來的又沒請假的要及時與學(xué)生家長聯(lián)系，知悉其去向。對校園、教室里的公共設(shè)施要經(jīng)常排查，避免安全隱患。
2、上學(xué)、放學(xué)路上。堅決不坐黑車，超載車、車況不好的車輛。步行靠右行，教育學(xué)生路上不嬉戲打鬧，不聽音樂，不橫沖馬路。
3、食品安全。購買食品必須看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家，不買“三無”食品。陌生人遞給的食物、飲料堅決不要。
4、活動安全。在校三余時間，體育課不玩危險游戲，不做危險動作。與同學(xué)發(fā)生摩擦要冷靜，找老師處理，不要動手動腳。
二、遵規(guī)守紀(jì)。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。學(xué)生沒有好的紀(jì)律性，那么好的班風(fēng)、校風(fēng)也就形成不起來了。主要是課堂紀(jì)律、午休紀(jì)律和就寢紀(jì)律。各班老師要嚴(yán)格要求，悉心教誨。尤其是就寢紀(jì)律，每晚各班主任一定要查寢并經(jīng)常蹲點(diǎn)查看學(xué)生動態(tài)，對違紀(jì)的嚴(yán)厲批評，多教育引導(dǎo)。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
校園的環(huán)境不僅僅是要學(xué)生每天三次打掃，更重要是保持和維護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提升學(xué)生愛勞動，逐漸形成勞動最光榮的意識。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會曹校長的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
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