(實(shí)用)安全事故案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的安全事故案例學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
《安全生產(chǎn)法》第六條規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人在使用生產(chǎn)設(shè)備時(shí)要有防護(hù)措施，不得作任何防護(hù)和安全防范措施;不得作損害勞動(dòng)者的健康和生命財(cái)產(chǎn)的犯罪行為�！边@個(gè)理念告訴我們，安全生產(chǎn)事關(guān)群眾的生命財(cái)產(chǎn)和健康生命安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。因?yàn)樯a(chǎn)安全事故發(fā)生后，人的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅，人們就不得不承擔(dān)生命的責(zé)任，而且這種責(zé)任不僅僅是對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和自己負(fù)責(zé)。因此必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，做到“安全事故不出事故，安全不出事故”，為構(gòu)建和諧社會(huì)和創(chuàng)建平安公園、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
我們學(xué)校是社會(huì)文化學(xué)院，學(xué)生是祖國(guó)的人，學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解不是從小就形成的，所以學(xué)校應(yīng)該把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生的第二課堂，為學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)、參與、親身實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、鍛煉毅力和增長(zhǎng)本領(lǐng)，以及對(duì)社會(huì)生產(chǎn)生的意義有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。
一、社會(huì)實(shí)踐的意義和重要性
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)實(shí)踐的重要形式，它對(duì)于學(xué)生了解社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐觀念、提高綜合素質(zhì)，發(fā)揮其自身的作用，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，起著重要作用。
我們學(xué)校是社會(huì)文化學(xué)院，學(xué)生是社會(huì)的主人，所以學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解、認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力是重要的。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，接觸實(shí)踐社會(huì)，了解社會(huì)的重要渠道，同時(shí)也是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一個(gè)重要途徑，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)，成才有著極為重要的作用，能夠使他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。在這一過(guò)程中，大學(xué)生們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不斷的在課堂上認(rèn)識(shí)到學(xué)好知識(shí)是每個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。只不過(guò)，在實(shí)踐過(guò)程中，大學(xué)生們也還需要更好的適應(yīng)社會(huì)生活，不斷的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的能夠得到鍛煉。大學(xué)生們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，也了解了一些相關(guān)的實(shí)踐知識(shí)，這些知識(shí)也都是我們?cè)跁?shū)本上無(wú)法了解的。我們要認(rèn)清自己所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，增強(qiáng)進(jìn)取精神，提高專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者�！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門(mén)的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，和耐心都是不可或缺的。讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
三、社會(huì)實(shí)踐的目的
實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
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