[經(jīng)典]實用的讀后感的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
想必大家都知道董存瑞吧!看完《董存瑞的故事》這本書,我的心久久不能平靜。1948年,在解放隆化的戰(zhàn)役中,我軍在途中遇到敵人的暗堡。不忍心讓自己的隊伍再受損失,為了戰(zhàn)斗的勝利已經(jīng)身負(fù)重傷的董存瑞堅持爬到了橋下,由于橋頭堡距地面一人多高他就用自己的'身體做支撐點,右手猛拉導(dǎo)火索!盀榱诵轮袊瑳_!”戰(zhàn)友們吹著沖鋒號沖上了高地,打敗了敵人,鮮艷的旗幟在高高飄揚、、、、、、
一個年僅19歲的生命。∮米约旱纳碥|為部隊開辟了前進(jìn)的道路。
董存瑞的英雄事跡感天動地。他臨危不懼、視死如歸的英雄氣概更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們這一代少年兒童身處和平幸福的年代,更應(yīng)該時刻牢記先輩們用鮮血和生命換來的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭,但學(xué)習(xí)就是自己和惰性的一場戰(zhàn)斗。我要學(xué)習(xí)英雄毫不退縮的精神,努力學(xué)習(xí),克服困難,改掉以往做作業(yè)拖拖拉拉,遇到難題不愛動腦筋的壞習(xí)慣。合理安排好學(xué)習(xí)時間,爭取優(yōu)異的成績,做一個有理想,有抱負(fù),對祖國有用的人。
我想對大家說:“記住董存瑞,記住所有為祖國做出貢獻(xiàn)的英雄們。讓他們的精神激勵我們前進(jìn)!”
教師點評:簡潔準(zhǔn)確的語言讓董存瑞這位英雄人物的形象仿佛就在讀者眼前高大鮮明。
讀后感的作文 篇2
一直以為世界上沒什么好感動的,但看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》,我被深深觸動了生命流淚的樣子,盛欣儀這個便利貼女生生活簡簡單單,在小姨家,媽媽身體狀態(tài)突然不好,欣儀非常害怕,爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中,雖然有著老師的不斷鼓勵,但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
看完這本書以后我的心情很不好,對于孩子來說,過早失去父母,是人世間最殘忍的事情,不過,生命總是會和死亡聯(lián)系在一起,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長了出來,到了秋天,它們就會凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳?.....地球上生命的軌跡大致都是如此。
其實真的有人親身體驗過這種痛苦。
一天,天氣陰霾,很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍,看著來往的大卡車。突然,一輛呼嘯而過的大卡車開過,地上只看到一團(tuán)黑影留著,不幸發(fā)生了……
鳥兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會動了,但是,另一只仿佛是她的家人,馬上飛到她的身旁,不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著:“親愛的,你怎么了?
快起來!快起來!快起來!”無奈何,另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的`翅膀當(dāng)然是無法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān),一次又一次地向上飛?墒,地上的鳥兒卻是永遠(yuǎn)的睡著了,誰也叫不起它。
一輛汽車經(jīng)過,鳥兒趕忙飛起,等到汽車一過,卻又馬上下來。另一輛汽車經(jīng)過,鳥兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動。再度受到鼓舞的他,堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無法得到任何的回應(yīng)。盡管風(fēng)兒告訴他這是沒有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后,我仿佛也看到了生命流淚的樣子,眼眶中充滿了淚水,不由自主的流了下來。
讀了這一本書,我想,任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去。!
讀后感的作文 篇3
拉鉤是倆個最小的指頭鉤在一起,它表示了倆人的真誠和信任,也是一種承諾。這是小孩們天真的想法,但是就是這種最簡單,最天真的方法把一個大男生和一個小男孩緊緊的連在了一起。
主人公楊梵是一個大男生,是他收養(yǎng)了可憐的小耳朵,小耳朵有病,而且還沒有雙腿,整天坐在輪椅上,他自己也不知道,什么時候才能和別的小朋友一樣玩蹦蹦跳跳的游戲。被父母丟在福利院又被楊梵收養(yǎng),又讓小耳朵成為幸運的小孩。被小耳朵稱呼為哥哥爸爸的楊梵文,他和小耳朵有一個永遠(yuǎn)不分開的拉鉤承諾,為了讓小耳朵幸?鞓,也為了能讓小耳朵和別的小朋友一樣健康;楊梵賣掉了他唯一房子,想用這些錢救小耳朵,結(jié)果,只留住了小耳朵半年的生命。
這個故事讓我很感動,我要學(xué)習(xí)主人公楊梵的.做一個有愛心,美好心靈的人,力所能及的幫助身邊需要幫助的人;只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的春天。
讀后感的作文 篇4
大家應(yīng)該都看過《銀頂針的夏天》吧,里面講的是一個叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農(nóng)場,有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊,弟弟唐納德,同學(xué)西特羅妮拉,都是加妮特的好朋友。
自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后,干涸的'土地迎來暴雨回到生機(jī);燒石灰的夜晚,讓他們得到了流浪兒埃里克;和朋友看書時,不小心被鎖在圖書館;對這些加妮特認(rèn)為是一次次難得的冒險;她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍(lán)綬帶,她都認(rèn)為是銀頂針帶來的溫暖和幸福。
這本書告訴我們,給童年留下美好的記憶,不要留下疤痕。美好的記憶,帶給了我們溫暖,帶給了我們幸福,更帶給了我們許許多多的快樂!
這個有關(guān)威斯康星農(nóng)場的故事,描繪了一位可愛的小姑娘開心幸福的生活,這種生活深深扎根在這片她所熱愛的土地上。
是啊,如果沒有童心,那你的童年是一片空白的,所以從現(xiàn)在起,從點滴做起,不流失一點兒童年的時光,讓我們好好珍惜童年吧……
讀后感的作文 篇5
今天我讀了三國演義第八回《關(guān)公過五關(guān)斬六將》,這個故事主要講的是:關(guān)羽接到了劉備的書信后,決定去找劉備,在過程中過東嶺關(guān)時殺孔秀;過洛陽城時殺韓福、孟坦;過汜水關(guān)時殺卞喜;過滎陽時殺太守王植;過黃河渡口時殺秦琪,共過了五個關(guān)卡殺了六個大將。
在三國演義中我最喜歡的就是關(guān)羽,我欣賞他的武功,贊賞他的義氣,他身上的許多品質(zhì)都是令我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)以他為榜樣,學(xué)習(xí)他身上的.好處.
讀后感的作文 篇6
說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆,去也匆匆,何故來相逢”。
這里的匆匆指的是快,這個人來得快、去得快,忽閃忽閃、撲通撲通的.。可是匆匆也更加指代時間的快,說到時間這個令人非常凝然的詞語,我想任何人都禁不住會凝重、嚴(yán)肅起來。的確,一寸光陰一寸金啊,時間是最寶貴的,其價值可能勝過金錢。金錢可以賺錢,而時間去了永遠(yuǎn)不會再來了。
這篇散文《匆匆》,出自文豪朱自清,這位老人在回顧自己的過去時候感嘆時間流逝得快,所以撰文寫下《匆匆》。
讀完以后,我也開始檢討自己過去對于時間流逝的不在意。對于自己從前浪費時間的行為感到內(nèi)疚與后悔,想想過去的自己無所事事,整天還會覺得無聊,我真是感覺到內(nèi)疚與自責(zé)。
總的來說,《匆匆》讓我對時間的寶貴有所覺醒了,今后我一定要利用好時間。
讀后感的作文 篇7
《鬧別扭的星期一》這本書講述了了平凡人不平凡的故事。主人公是雙胞胎馬一左和馬一右,馬一左是哥哥,馬一右是弟弟。他們雖然長相一樣,可性格卻不同,馬一右膽子很大,可馬一左膽子卻很小。無論做什么事情,他們都要在一起!比如:一起逃學(xué),一起欺負(fù)米小小,一起打翻一整箱啤酒……。因為,他們是——最佳拍檔!
腦海里想起書里的`每一個情節(jié),我都感概萬分。記得有一次,高年級的大個頭胡子原欺負(fù)哥哥馬一左,弟弟馬一右就沖上前去跟胡子原拼命,這種保護(hù)弱小的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這本書雖然只講了兩個人的生活,可我從他們的生活中悟出了一些道理:在我們生活中,會遇到許多很困難的事情,即使自己知道不行,也要勇敢面對。記得有一次,我和媽媽一起去爬山,我爬到半山腰已經(jīng)累得不行了,我知道自己可能爬不上去,可我還是鼓起勇氣,一步一步地向上爬,最后終于爬到了山頂。
生活中遇到困難可不要放棄,要有勇氣,堅持下去。
讀后感的作文 篇8
小朋友,你們一定在暑假里讀了許多課外書吧!我也和你們一樣,可是在這些有趣感動的課外書中,讓我覺得最感動的'就是《藍(lán)色的兔耳朵草》。
在這本書主要是講了這樣一個故事,笑貓的妻子虎皮貓她的耳朵被鐘聲震聾了,可是貓按球球老老鼠的說法去做——到藍(lán)山采藍(lán)色的兔耳朵草,可是兔耳朵草早被兔子吃了,因去藍(lán)山很辛苦,最終笑貓的行為感動了上天,虎皮貓的耳朵自動好了。
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