世界無煙日的心得體會
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的世界無煙日的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
世界無煙日的心得體會1
善良是一種美麗,奉獻是一種絢麗。今天,讀完《快樂王子》,我也明白了什么是善良,什么是奉獻。
聽到“快樂王子”這個名字時,我在想:他是不是一個很快樂的王子呢?但他并不是一直快樂的。
從前,住在無憂宮中的王子很快樂。他死后,成了一個雕塑。他看到許多窮人在受苦,這個冬天飛來一只小燕子。原本要去埃及的它,在這個寒冷而溫暖的冬天,與快樂王子共同幫助了許多需要幫助的人。而最后,那只小燕子為了幫助別人卻沉睡在了冬天的城市里。
哪怕最后被扔進火爐里經(jīng)受火和高溫的考驗;哪怕永遠沉睡在冰冷的地方長眠,小燕子與快樂王子永遠是快樂的。他們用自己內(nèi)心真誠的善良與愛心,幫助了那么多人。讓我們知道了善良、愛心是一種美德;是一種能讓別人快樂的魔力;也是一種能讓自己感到溫暖的心燈。同時這也反映了故事中的市長、官員等人物的品質:只追求外表,華而不實、貪婪自私。
最讓我開心的地方是后來善良的小燕子與快樂王子一起在上帝那里過上了幸福、快樂的生活。
或許,他們會在那兒幫助更多的人,和他們一同快樂、一同幸福。
這也讓我明白了:奉獻是一種多么動人的旋律;是一篇多么感人的'詩篇;雖是一個小小的幫助,卻能讓別人一直感激你。
難怕是在嚴冬、盛夏,在你最無助的時候,或許那雙援助之手給予了你太大的幫助。
奉獻吧,讓他人得到你傳遞快樂的同時也能快樂自己;善良吧,真誠的善良才能讓別人感動;播灑愛心吧,讓你的愛心幫助更多人,讓他人知道你是真誠的。
現(xiàn)在回想起以前的那個我,比起會奉獻的人還遠了許多。所以我會去奉獻、去幫助他人。
世界無煙日的心得體會2
滿地的煙頭,發(fā)紫的嘴唇,環(huán)顧四周,許多人都成了香煙的“奴隸”,我家對門就有一位香煙的奴隸。
那一次,我正準備出門去玩,一開門一股刺鼻的味道就撲面而來。跑去樓道一看,果然,對門的大伯又光著膀子開始抽煙了。大伯紅著臉,右手持了一根香煙,又慢悠悠地將煙塞進了嘴里,那支煙被大伯灰紫色的嘴唇夾著,小小的火光閃著,大團的煙霧冒著。“呼——”伴隨一聲舒坦的吐氣聲,那團乳白色的煙霧也悠悠地飄散開。不一會兒,小小的.樓道間,已儼然成為了“仙境”,但呆在這“仙境”的滋味可不好受。我假裝咳嗽了幾聲,偷偷抬眼,卻不見大伯有一絲放下煙頭的意思。怎么辦?這煙味道這么濃,不制止可不行。我心里小聲嘀咕著,但又怕被罵。正猶豫著,方寸大小的樓道已經(jīng)被濃煙給淹沒,連大伯都仿佛浸在了仙境。這下,我只能鼓起勇氣,忐忑地走到了大伯面前,小聲建議道:“大伯,煙吸多了,會傷害到身體的,您快別吸了!而且樓道吸煙,對路過的鄰居也不好!”我低著頭,越說越小聲,本以為會挨罵,沒想到,大伯反倒不好意思了,訕訕地笑著:“不好意思啊,朋友,叔叔馬上把煙給滅了!闭f完真的把煙滅了。
事后,我很高興,因為我為無煙社會助了一份力。我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑,面對第一支煙的誘惑時,我們應該學會說:“不!”我們拒煙要堅決、果斷,面對同學和家長吸煙,我們應該積極勸阻,并且給他們講述關于吸煙有害健康的數(shù)據(jù)資料。5月31日是世界無煙日,讓我們都行動起來,不做香煙的奴隸。
世界無煙日的心得體會3
20xx年的5月9日,國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布的《關于開展第25個世界無煙日活動及相關控煙履約工作的通知》指出,20xx年5月31日,是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第25個世界無煙日,今年世界無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。
為深入開展此項活動,學校圍繞宣傳主題,制定了活動實施方案,組織開展了系列宣傳活動,廣泛宣傳控煙知識,一步提高了全社會對吸煙危害的認識,推動了控煙工作深入健康發(fā)展,具體情況如下:
學校不設吸煙室、吸煙區(qū),無煙具,無抽煙現(xiàn)象。學校教師以身作則,不在校園內(nèi)吸煙,積極倡導吸煙的教職員工戒煙,為學生創(chuàng)造清潔的`環(huán)境。
學校利用升旗儀式,行宣傳吸煙有害健康的講話,并布置開展第xx個“世界無煙日”活動方案。
1、學校各班利用班會向學生吸煙有害健康的宣傳教育,讓學生知曉哪些場合禁止吸煙,監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙,引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。各班能按要求開好主題班會,按時上交班會記錄。
2、同時組織學生觀看禁煙宣傳片,加深禁煙意識。
教育學生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”,舉行“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”全校學生簽名活動。
3、向全校師生發(fā)出倡議。
自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī);自覺做一名控煙活動的宣傳員和監(jiān)督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率;學生不學吸煙,拒絕吸二手煙,積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。
學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等行吸煙有害健康宣傳,教育學生不要吸煙,同時這項活動作為學校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。
5、開展控煙志愿者行動,巡查校園角落。
通過本次活動,讓學生知曉了本次無煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害,拒吸第一支煙,從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭,逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素。
世界無煙日的心得體會4
5月31日是“世界無煙日”。我是不吸煙的非煙民,對無煙日有感而發(fā),公共場所禁止吸煙,嚴禁吐痰等等,凈化環(huán)境是社會的進步和社會文明標志之一。
我國有3.5億人吸煙,吸煙雖是個人嗜好,但任何場所都不加以限制吸煙的話,任何時間、任何空間和任何場所都將清風不在,煙蒂、煙灰隨地丟棄又造成對地面污染。我有時出差在外,需要兩人結伴而行,對嗜煙者你耐于面子忍讓,煙民晚上睡前要吸,早上醒來還要吸,因此,兩人的空間也要受到污染。據(jù)有關資料介紹,卷煙中的尼古丁等有害物質,對吸煙者肺臟器官有很大危害外,對非煙民來說,被動吸煙者的危害不亞于吸煙者的危害,吸煙害己又害人。
幾年前,我出差回來在列車上,遇到的一煙民與孕婦吵架的事讓我至今記憶猶新。孕婦與煙民座位分別坐在背靠背的長座位上,煙民習慣地開始吞云吐霧,引起孕婦滿臉不快。孕婦站著,挺著約有六、七個月身孕的大肚子,勸煙民到列車車箱連接處去吸,在我看來事情本無可厚非。
煙民不但莫視孕婦,反而還辨解并質疑到:“你是車長,還是警察來管我?”真是可笑無知至極……明明是煙民在列車箱內(nèi)吸煙是錯誤的,為什么煙民就不能說一聲“對不起”!是低人一等,還是矮人半截呢?如煙民能說一句道歉的.話,事情就不會現(xiàn)在這個樣子,與此相反還能表現(xiàn)出人的素養(yǎng)不是嗎?說到底是人的素質決定的。
提到煙自然而然讓我想到酒,可能是“煙酒不分家”的緣故吧。一次,我去省城出差,與我一起同行是個新人,但年齡不輕了,他與我不見外吧!他嗜煙如命,到我家來見到好煙一根沒吸完又對接另一根接著吸。一天,朋友請吃酒,我們同去赴宴的,在上菜前,遞的招待煙放在我的桌前了。因我對他吸煙太了解了,我怕他吸煙不止影響他人,席間被我隨手裝入衣兜里了。席末,有人在找煙吸,我下意識的摸口袋摸到了煙在自己兜里。
因朋友相會盛情難卻,當時我多喝了幾杯,煙的事早被我忘在了腦后,還以為是別人嘲弄了自己,場合不便發(fā)火而己……回到賓館后,我在他身上發(fā)泄了也不該發(fā)泄了一通,回想當時場面真叫尷尬。朋友相會也不要多喝,喝多了會失態(tài),人稱酒壯“英雄”膽,喝多了人可以得意忘形,甚至說不該說的話,干不該干的事。
人們出門在外不期而至的有晴好天氣,也有沙塵天氣的時候,人們需要好的環(huán)境如佳節(jié)一樣,不希望與別人無謂的爭吵。朋友當你吸煙時,別把自己總不當外人看待,當你行使你自己權利時,不要妨礙他人正當權益。
世界無煙日的心得體會5
5月31日為我國傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié),同時,也是“世界無煙日”。我是不吸煙的非煙民,對無煙日有感而發(fā),公共場所禁止吸煙,嚴禁吐痰等等,凈化環(huán)境是社會的進步和社會文明標志之一。
我國有3.5億人吸煙,吸煙雖是個人嗜好,但任何場所都不加以限制吸煙的話,任何時間、任何空間和任何場所都將清風不在,煙蒂、煙灰隨地丟棄又造成對地面污染。我有時出差在外,需要兩人結伴而行,對嗜煙者你耐于面子忍讓,煙民晚上睡前要吸,早上醒來還要吸,因此,兩人的空間也要受到污染。據(jù)有關資料介紹,卷煙中的尼古丁等有害物質,對吸煙者肺臟器官有很大危害外,對非煙民來說,被動吸煙者的危害不亞于吸煙者的危害,吸煙害己又害人。
幾年前,我出差回來在列車上,遇到的一煙民與孕婦吵架的事讓我至今記憶猶新。孕婦與煙民座位分別坐在背靠背的長座位上,煙民習慣地開始吞云吐霧,引起孕婦滿臉不快,孕婦站著,挺著約有六、七個月身孕的大肚子,勸煙民到列車車箱連接處去吸,在我看來事情本無可厚非。煙民不但莫視孕婦,反而還辨解并質疑到,“你是車長,還是警察來管我”?真是可笑無知至極……。明明是煙民在列車箱內(nèi)吸煙是錯誤的,為什么煙民就不能說一聲“對不起”!是低人一等,還是矮人半截呢?如煙民能說一句道歉的話,事情就不會現(xiàn)在這個樣子,與此相反還能表現(xiàn)出人的素養(yǎng)不是嗎?說到底是人的素質決定的。
提到煙自然而然讓我想到酒,可能是“煙酒不分家”的緣故吧。一次,我去省城出差,與我一起同行是個新人,但年齡不輕了,他與我不見外吧!他嗜煙如命,到我家來見到好煙一根沒吸完又對接另一根接著吸。一天,朋友請吃酒,我們同去赴宴的,在上菜前,遞的招待煙放在我的桌前了,因我對他吸煙太了解了,我怕他吸煙不止影響他人,席間被我隨手裝入衣兜里了。席末,有人在找煙吸,我下意識的摸口袋摸到了煙在自己兜里。因朋友相會盛情難卻,當時我多喝了幾杯,煙的事早被我忘在了腦后,還以為是別人嘲弄了自己,場合不便發(fā)火而己……;氐劫e館后,我在他身上發(fā)泄了也不該發(fā)泄了一通,回想當時場面真叫尷尬。朋友相會也不要多喝,喝多了會失態(tài),人稱酒壯“英雄”膽,喝多了人可以得意忘形,甚至說不該說的話,干不該干的事。
人們出門在外不期而至的'有晴好天氣,也有沙塵天氣的時候,人們需要好的環(huán)境如佳節(jié)一樣,不希望與別人無謂的爭吵。朋友當你吸煙時,別把自己總不當外人看待,當你行使你自己權利時,不要妨礙他人正當權益。
有吸煙嗜好的朋友,我引用《博客》朋友的文章,稍有改動作為本話題的結束語:綜合壓力最大的是煙民;健康壓力“吸煙有害健康”;經(jīng)濟壓力每天都得有此項開銷;家庭壓力老婆孩子反對吸煙;社會壓力公共場所吸煙罰款;心理壓力煙友在一起不能掉價丟面子,用高檔煙消費,長此以往買不起……。
世界無煙日的心得體會6
5月31日是世界無煙日,為了勸大家戒煙,我們班專門舉行了“世界無煙日”主題隊會。
在表演前的一個星期,我們已經(jīng)開始策劃了。老師分配我是護旗手,這是我第一次當護旗手,還不是很熟練,于是我在每一次排練都很專注地練習。我還要參加“戒煙三句半”的表演,我是最后半句話。別看這最后半句最短,卻是整個表演的點睛之筆,還要分別用方言、英語和普通話說。馮老師還幫我設計了幾個動作,增加表演的感染力。
我們經(jīng)過一個星期的排練,終于等到了表演這一天,我們每個人都嚴陣以待。開始表演了,剛開始是我的出旗。途中,我一直回想每一個細節(jié),最后順利完成了出旗。
后面我一邊背三句半的臺詞,一邊看表演。演出的節(jié)目豐富多彩,有小品、演說、歌舞等等,內(nèi)容都是描述吸煙的危害,勸誡戒煙。令我印象最深刻的就是小品《香煙自述》了,同學們穿上道具服,打扮成香煙的樣子,分別扮演香煙煙霧、尼古丁、煙焦油和一氧化碳。他們魔性的笑聲,恐怖的動作簡直是惟妙惟肖,象一個個魔頭,使人渾身發(fā)抖。接下來的'ppt演示中,有張圖片是兩個肺,一個是不抽煙的,另一個是抽好幾年煙的。不抽煙的看起來紅紅的很健康,抽煙好幾年的就變成黑色的爛肉一樣,差別實在太大了。看了這些表演,我心里暗暗發(fā)誓,以后絕對不能抽煙!
等著等著,終于輪到我上場了。我拿著鑼,和另外三個伙伴一邊敲,一邊上臺,我們說的是戒煙的方法。但我這半句話真的異常有趣,基本每一句都會有一陣笑聲。表演中,有個隊員背錯了一句,于是大家就亂了陣腳,不知道如何接。這時,老師說:“繼續(xù)就行了!”我們只好繼續(xù)下去,最終有些尷尬的結束了表演。
這次班隊活動雖然只準備了一個星期,但我們表演得還是很好。也希望爸爸可以把煙戒掉,保護身體,保護環(huán)境!
世界無煙日的心得體會7
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第35個世界無煙日,為加強煙草危害健康宣傳,提高公眾對煙草危害知識的認識,xx市健康教育中心通知全市各基層單位在5月x日同時開展形式多樣的宣傳活動。
目前已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題,逐步制定法規(guī)加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續(xù)堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識,提高公眾主動參與為目標,繼續(xù)開展了大量的'宣傳工作,以取得了控煙工作的最終勝利。
20xx年5月31日在xx市疾控中心樓下開展控煙宣傳活動,介紹了此次世界無煙日的有關情況,煙草對身體危害、戒煙方法等。設置咨詢臺為百姓免費測量血壓、擺放宣傳展板宣傳煙草的危害、懸掛條幅進行宣傳無煙日的主題及口號、發(fā)放宣傳折頁及宣傳手冊。為百姓現(xiàn)場咨詢答疑,舉行聲勢浩大的社會宣傳、控煙咨詢、同時對向廣大市民進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗,使廣大市民認識到煙草帶來的嚴重危害。散發(fā)宣傳材料等活動,發(fā)放吸煙的危害等宣傳折頁xx份,各種宣傳手冊xx份,精神衛(wèi)生報xx份,受到廣大群眾的歡迎,尤其是接受咨詢者稱通過此次宣傳活動,他們對煙草的危害更加了解,紛紛承諾要戒煙或者要勸阻家人吸煙。
5月x日,活動當天在xx市疾控中心一樓大廳利用dvd播放光碟進行宣傳,在xx市電視臺的《xx行時》健康欄目開展吸煙危害健康的知識講座,通過新聞媒體進行宣傳報道,從而加強對廣大市民控煙宣傳,營造良好的控煙氛圍。
通過此次世界無煙日的宣傳活動,取得了良好的社會效果,提高了公眾控煙知識,達到了本次宣傳的目的,改善了生活陋習,提高了生活質量,促進了健康生活方式。
世界無煙日的心得體會8
吸煙的危害,人盡皆知。有數(shù)據(jù)表明,全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多,煙是人類第一殺手,香煙里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支煙里的尼古丁含量可毒死一只老鼠,20支煙里的尼古丁含量可毒死一頭牛。
另外,吸煙對我們的機體也有損害,抽一支煙就會短活12分鐘。按照一個人一天抽15支煙來說,這個人就會比不吸煙的人少活6年多。而且長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發(fā)病率高6-10倍,冠心病發(fā)病率高2-3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍。在中國3億多煙民中,青少年的吸煙率達到了男生20%,女生10.5%。而且這一數(shù)據(jù)還在飛速上升。
多么可怕而又真實的事實啊,雖然有這么多血淋淋的例子,可還是有很多人在吸煙,比如說我的爸爸,他天天吸煙,有幾次還在空調間里吸煙,弄得滿房間都是煙味,我和媽媽實在受不了了,便讓爸爸戒煙,一開始爸爸挺有毅力,可過了一個星期爸爸就堅持不住了,又開始吸煙,而且吸得比以前更猛了。
為此,媽媽已經(jīng)和爸爸吵過幾次架了,可爸爸就是不聽。最近,外公查出了有高血壓,醫(yī)生勸他戒煙,于是,外婆對外公下達了禁煙令,還好外公憑著他堅強的毅力戒掉了煙癮,戒掉煙后,外公的高血壓降下去了,人也精神了許多。
我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑,面對第一支煙的誘惑時,我們應該學會說:“不!”我們拒煙要堅決、果斷,面對同學和家長吸煙,我們應該積極勸阻,并且給他們講述關于吸煙有害健康的`數(shù)據(jù)資料。學生吸煙是違反校規(guī)的,而且我們初中生是在長身體的時候,如果我們吸煙,則會對我們的成長造成很大的危害。所以在我們各方面思想還不成熟的時候,我們一定要聽父母、老師、長輩們的話,為了自己為了家人,也為了社會,珍愛生命,拒絕吸煙。
世界無煙日的心得體會9
20xx年5月31日,是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第35個“世界無煙日”,為營造一個健康、清潔、禁煙的良好社會環(huán)境,我院特對全院職工開展“拒絕煙草,從我做起”為主題的動員大會。
控煙用品。醫(yī)務人員要自覺為控煙工作做表率,吸煙者要積極戒煙。吸煙有害,全社會都應積極參與到控制吸煙,創(chuàng)建無煙環(huán)境的活動中來。
一、組織了圍繞此次無煙日主題的宣傳文字和圖片資料,制作成展板,在醫(yī)院的`對外宣傳櫥窗展出。
二、專門印刷了本次世界無煙日的宣傳材料,介紹了此次世界無煙日的有關情況、煙草對健康和身體的危害、戒煙的方法等等。
三、開展義診宣傳:5月31日,中心在鬧市區(qū)懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語:“勸阻吸煙——衛(wèi)生工作者的職責”。并組織慢病所與健康教育所有關專業(yè)技術人員共12名,在街頭舉行了聲勢浩大的社會宣傳、技術咨詢、義務測量血壓、散發(fā)宣傳材料等宣傳活動。據(jù)不完全統(tǒng)計:此次宣傳咨詢活動共咨詢?nèi)藬?shù)超過6000人,散發(fā)宣傳材料和宣傳畫1000多份,測量血壓近1000余人次,得到了廣大群眾的贊譽,尤其是接受咨詢者稱:通過此次宣傳,我們對煙草的危害認識更加清楚,對我國加入wto《煙草控制框架公約》的意義有初步的了解,紛紛承諾一定要戒煙或勸阻家人吸煙。此次世界無煙日宣傳活動取得了良好的社會效果,達到了宣傳的目的。
通過這次世界無煙日活動動員大會,讓全院職工和廣大群眾了解到吸煙有害健康并掌握了正確指導患者戒煙及控煙的方法。拒絕煙草!減少疾病!共創(chuàng)一個沒有煙草危害的xx環(huán)境!
世界無煙日的心得體會10
一年一度的升學季又將來臨,招生熱與擇校熱也愈演愈烈。而這種拼盡財力人脈競相往名校,尤其是私立學校鉆的現(xiàn)象可謂是不知凡幾,雖然對這種做法不置可否,但家長對孩子的教育的重視程度可見一斑。
無獨有偶,對名校的追逐熱潮,在印度也不容小覷,《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實寫照。這部影片通過描寫一對男女主人公入學難的波折經(jīng)歷突出了對教育最本真的東西的見解、分析和追求。
《起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨,雖然財力雄厚,但是因為經(jīng)營的是時裝店而被所謂的“貴族”嫌棄,即使搬到了市區(qū)的市中心,擁有一棟豪宅,為了女主人公能夠順利融入“貴族”群體,交到朋友,還特地迎合“貴族”的各種生活習慣,小到穿什么衣服,擺放什么家電,聚會時喝什么酒,怎么喝,甚至將自己的日常語言——印地語,硬生生改成了高大上的英語。用“貴族”的語言來解釋,即最頂尖的學校不允許說印地語,只能說英語。只有貴族才會說英語,只有會說英語才能有機會進入外企,機關單位,出人頭地。否則,即使有再多的金錢,也只是低人一等,長大后只能止步于服務行業(yè)?粗畠罕煌g伙伴排斥,女主人公的媽媽二話不說,不惜在一所知名的培訓機構投入重金,旨在讓女兒在短時間內(nèi)全方面提升。除此之外,父母也進入了特訓,為升學的家長面試臨陣磨槍。
只不過千算萬算不如天算,雖然做了很多仿真演練,也灌輸了很多所謂的“先進教育理念”,如當問到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時,標準答案是“sharingiscaring.”(分享即關愛),正式面試時,卻因為父親標準答案的卡頓、顛倒等顯而易見的“差錯”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實在不忍放棄就讀名校的機會,一個偶然的契機,女主人公的父母得知每所名校都會有5%的名額分配給貧困生,于是,為了孩子不輸在起跑線,使出渾身解數(shù)搬到貧困區(qū),偽裝成貧困家庭,一開始,生活處處碰壁,且隨時都有陷入穿幫的境地,幸運的是,得到了好心鄰居的種.種幫助,使得在“貧困生”的核查階段順利通過。
戲劇性的是,女主人公偷來的入學機會,恰恰是這位一起玩耍,學習的小伙伴——男主人公的,男主人公的爸爸甚至為了幫助女孩“籌課外活動費”,冒著生命危險沖向馬路上的汽車,為的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來的撫恤金來挽回女孩的讀書機會。后來,女主人公的爸爸幡然醒悟,真正的教育,不是看學校是否像五星級酒店般設施豪華,也不是這所學校是否出過多少政客名人,而是這個學校的`老師和同學是否保持一顆赤子之心,把同伴當成家人,即使生活再困難,也不放棄對生活的熱愛,對未來的美好期待,用光明正大的方式勇闖出一片屬于自己的天地。
本部影片以女主人公為明線,男主人公為暗線,通過男女主人公的入學波折,諷刺了社會上的所謂教育公平,已經(jīng)淪為權錢交易的犧牲品,最后女主人公一家被男主人公一家的行為所感染,其實感染的并非只是女主人公一家,而是每一位為人父母和關心教育的人,花言巧語,陰謀詭計總會被人不恥和遺棄,勇敢與愛心才是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢!
世界無煙日的心得體會11
5月31日是“世界無煙日”,吸煙問題一直在我們身邊存在。作為一名文明的小學生,你想到了些什么,又能夠做些什么呢?鼓勵孩子們拿起手中的畫筆以自己特有的的方式展現(xiàn)特有的思維!漫畫大賽主題“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”,題目自擬。圍繞身邊的“吸煙有害”的故事、青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學?責煹'看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等多方面、多角度進行創(chuàng)作,突出主題,內(nèi)容要健康向上,有創(chuàng)意作。
組織各班開展“小手牽大手,共同創(chuàng)建無煙環(huán)境——致親人戒煙一封信”活動。以“小手牽大手”的方式,鼓勵學生寫“致親人戒煙的一封信”,以寫信的方式勸阻家人戒煙,同時動員家長以回信的方式予以承諾,小手牽大手,共同創(chuàng)建無煙環(huán)境,承諾不吸煙。在活動中,共同創(chuàng)建家庭、學校、社會的無煙環(huán)境。
5月30日,在第x個“世界無煙日”來臨之際,廣饒縣大碼頭鎮(zhèn)西劉橋小學開展了以“拒絕煙草的危害”為主題的“世界無煙日”宣傳教育活動。
在活動中,學校利用國旗下講話向全校師生發(fā)出了“建文明校園,創(chuàng)無煙環(huán)境”的倡議,將“校園禁煙”進行到底,呼吁全體師生,珍愛生命,遠離煙草。
各年級結合實際,圍繞活動主題,開展了主題班、隊會活動,通過主題演講、知識問答、開展“拒絕煙草、珍愛生命”簽名活動、觀看主題宣傳片、創(chuàng)作“無煙日”宣傳標語等形式,加強對學生進行健康教育。同時,各班還充分利用黑板報、宣傳欄、led電子屏等載體大力宣傳吸煙對個人健康的危害以及二手煙對他人健康造成危害的知識,積極營造“無煙日”良好氛圍。
通過以上活動的開展,全校師生對吸煙有害健康的認識進一步提升,自我健康保護意識進一步加強,學校健康教育工作得到有效鞏固,為創(chuàng)建“無煙校園”奠定了良好基礎。
世界無煙日的心得體會12
學生自我教育自我管理,這是一個長期的、反復的、螺旋上升的過程,需要教師不斷探索、不斷實踐、不斷總結。我在本學期的班主任工作中,做了有益的探索,現(xiàn)將自己的心得體會淺談如下。
一、樹立主體教育管理觀。
主體教育管理觀是一種把受教育者培養(yǎng)成教育活動的主體和社會活動的主體的教育觀,它在強調嚴格管理的同時,注重創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教育環(huán)境,注重發(fā)揮管理者、施教者的創(chuàng)造性,通過啟發(fā)、引導受教育者內(nèi)在的教育需要,把他們培養(yǎng)成自主地、能動地、創(chuàng)造性地進行實踐活動的社會主體。
樹立主體教育管理觀,一方面要求班級管理者克服“管理學生就是對學生進行管制和壓服”的傳統(tǒng)思想,推倒“我管”觀念,教師要從“前臺的操縱”轉向“后臺的推動”,把對學生的“管、盯、壓”該為“教、扶、放”,把發(fā)揮學生主體性、能動性作為管理工作的根本。另一方面,由于過去忽視學生主體性的發(fā)揮,大部分學生習慣于依賴老師的指揮。班級管理者要善于喚醒學生主體意識,引導學生積極參與管理目標的制定與實施,參與管理效果的檢查與評定工作,并形成習慣,感到自我教育的樂趣?傊黧w教育管理觀,要求我們必須把教師和學生進行角色重新定位,教師由教育的主導者、操作者轉變?yōu)橐龑д摺⒓钫、指導者和合作者,學生由被動者轉變?yōu)橹鲃訁⑴c者和能動實踐者。
二、建立新型的師生關系。
建立民主和平等的新型師生關系是實施學生主體參與班級管理的必要條件之一。建立良好的師生關系,需師生雙方共同努力,但起主導作用的是教師對待學生的態(tài)度。首先,必須了解學生,不了解學生就提不出切合實際的教育目標。教師應當親近學生,細心體察,全面、深入、細致地了解學生的內(nèi)心世界,才能有的放矢,把教育落到實處。這正如古人所說的“知其心,然后能救其失也!逼浯,教師要尊重學生的人格。挖苦、諷刺、侮辱學生,用體罰或變相體罰的手段處罰學生,是無視學生人格的典型表現(xiàn),也是教師本身素質低劣的反映。創(chuàng)設民主平等的師生關系,要求教師尊重學生,信任每一位學生,尤其要以一顆真摯的愛心去對待那些后進生,學生在與老師和同學交往中體驗到平等、民主、尊重、信任、友善、理解、親情與友情,同時受到激勵、鼓舞、感化、召喚和指導,就能形成積極的人生態(tài)度和情感體驗,從而充分發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。最后,教師要對學生嚴格要求。即老師要對學生的思想、行為和學業(yè)等方面提出建議和規(guī)范。一個對學生品行不聞不問、放任自流的'老師,只是一個不負責任的老師,也可以說是教師的失職行為。所以,在班級管理中,了解學生、尊重學生與嚴格要求是有機聯(lián)系、不可分割的三個環(huán)節(jié),了解是前提,尊重是關鍵,嚴格要求是保證,三者缺一不可。
三、依法完善學生主體參與的管理機制。
學生主體參與的管理機制就是在班主任指導下,依法建立班干部和同學共同負責班級每一項工作的制度,盡可能讓同學們在實踐中去鍛煉,使主體性得到充分發(fā)揮。
1、班規(guī)共定,民主集中。
一個班級的管理首先要有一個合理的管理制度,即“班規(guī)”。如果班規(guī)由老師制定,同學們只是被動接受,就容易產(chǎn)生消極心理和抵制情緒。為了同學們的主體參與意識,我出了“假如我是班長”一文要學生去完成,從而了解到同學們的一些基本想法,初定“班級管理制度”,并通過班會課,讓同學們展開討論,提出意見和建議,談談看法和設想。經(jīng)過大多數(shù)同學的認同,最后再由班干部把方案制定下來。以后,班級各項新的制度的頒布、開展活動的計劃等“大事”,都要先收集同學們的意見和建議,再讓同學們展開討論,確定下來后,最后再按章依法實施。這一做法持之以恒,使同學們逐漸形成一種習慣,同學們主體參與意識明顯增加,班級各種制度制定的過程,既是學生主體參與的一個過程,又是學生依法進行自我教育的一個過程,“班規(guī)”體現(xiàn)了“民意”,有意違反的人自然減少。
2、班干輪換,“競爭上崗”。
為了讓每位同學都有公平競爭的機會,我班采用了“班干部輪換制”,在新學期一開始,采取同學自薦和民主投票選舉相結合的方式,競選產(chǎn)生新的班干部,新的班委成員要拿出新學期的“工作計劃”,在平時的班會課中要定期作班級工作匯報,到期末,要對本學期工作進行全面總結匯報,同學們根據(jù)班干部“服務”的水平和質量評選出優(yōu)秀班干部。這樣做,不但體現(xiàn)了教育的民主和平等,也讓學生在競爭和工作中得到很好的鍛煉。此外,在指導班干部工作中,依照班規(guī)明確各自職責的同時,還培養(yǎng)他們的合作精神,我班從同學們的考勤、早讀、作業(yè)登記、兩操、值日、班費支出、公物保管、班級宣傳、組織活動等,都由班干部專人負責,分工合作,班主任一般不出面干涉,只對他們的工作進行指導和提出建議。通過一年多的鍛煉,我班班干部的工作能力大大提高。
3、值日班長,人人參與。
為了讓同學們體驗到“治班我有權,管理我有責”,增強主人翁責任感,我班實行了“值日班長制”,讓每一位同學輪流當班長,在值日班長當值的一天中,要對班級進行常規(guī)管理,包括學習、衛(wèi)生、紀律等方面,管得好的同學,老師給予加分獎勵。值日班長每天要寫出班級日志向班主任匯報。這樣一來,即鍛煉了學生的表達能力,觀察、分析和處理問題的能力,又增加了同學的集體責任感。
4、小組合作,自我加壓。
為了培養(yǎng)同學們合作和競爭的精神,我把全班同學分成九個小組,每個小組5-6人,其中包括1-2名優(yōu)秀生,1-2名中等生,1-2名后進生,一個小組就是一個自我管理的小集體,他們既是一個值日小組,又是一個學習互助組,也是班級開展各種活動的基本單位,每小組成員座位前后挨在一起,以方便小組成員的活動。我把一個小組作為一個評比單位,把小組的值日、課堂紀律、考試平均分等加在一起,每周累計,作為先進小組的評比依據(jù)。小組成員相互學習、相互督促,一些自控能力和意志力差的同學,平時很難改變自己,但是,外界有了同學的真誠幫助,有了同學的競爭壓力和輿論監(jiān)督,同學們就會不知不覺的改變自己。你追我趕的學習氛圍在班級中逐步形成。
5、專項承包,責任到人。
專項承包是指班級的一些比較具體的事務讓個別同學承包管理。如,班級的衛(wèi)生區(qū),以及花盆、自行車停放等的管理,都明確責任承包人,由專人負責,并逐漸完善一套規(guī)章制度。班主任有意識地鼓勵一些后進生來承包項目,給后進生一個充分展示自己和鍛煉自己的機會,管理工作做得好的同學。老師給予充分肯定和嘉獎。
經(jīng)過不斷努力,我班形成了由常務班委、值日班長、各科代表、小組長、以及專項責任承包人共同負責管理班級的制度,這樣層層管理、層層落實、層層監(jiān)督的方法,構成了班級同學自主管理網(wǎng)絡,班級的奮斗目標一步步得以實現(xiàn),培養(yǎng)了學生自我管理,自我教育的能力,從而極大地調動同學們的主體參與意識,發(fā)揮了同學們的主動性和創(chuàng)造性。使班級的面貌煥然一新。
實踐證明,發(fā)揮學生主體性作用,依法參與班級管理,讓每個同學都認識到自己是班集體的主人,調動了全體同學的積極性,培養(yǎng)和提高他們自我管理能力和自我教育的能力,從而提高了學生的綜合素質。
世界無煙日的心得體會13
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。為加強煙草危害健康宣傳,提高公眾對煙草危害知識的認識,xx市健康教育中心通知全市各基層單位在5月x日同時開展形式多樣的宣傳活動。
目前已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題,逐步制定法規(guī)加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續(xù)堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識,提高公眾主動參與為目標,繼續(xù)開展了大量的宣傳工作,以取得了控煙工作的最終勝利。
20xx年5月31日在xx市疾控中心樓下開展控煙宣傳活動,介紹了此次世界無煙日的有關情況,煙草對身體危害、戒煙方法等。設置咨詢臺為百姓免費測量血壓、擺放宣傳展板宣傳煙草的危害、懸掛條幅進行宣傳無煙日的'主題及口號、發(fā)放宣傳折頁及宣傳手冊。為百姓現(xiàn)場咨詢答疑,舉行聲勢浩大的社會宣傳、控煙咨詢、同時對向廣大市民進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗,使廣大市民認識到煙草帶來的嚴重危害。散發(fā)宣傳材料等活動,發(fā)放吸煙的危害等宣傳折頁xx份,各種宣傳手冊xx份,精神衛(wèi)生報xx份,受到廣大群眾的歡迎,尤其是接受咨詢者稱通過此次宣傳活動,他們對煙草的危害更加了解,紛紛承諾要戒煙或者要勸阻家人吸煙。
5月x日,活動當天在xx市疾控中心一樓大廳利用dvd播放光碟進行宣傳,在xx市電視臺的《xx行時》健康欄目開展吸煙危害健康的知識講座,通過新聞媒體進行宣傳報道,從而加強對廣大市民控煙宣傳,營造良好的控煙氛圍。
通過此次世界無煙日的宣傳活動,取得了良好的社會效果,提高了公眾控煙知識,達到了本次宣傳的目的,改善了生活陋習,提高了生活質量,促進了健康生活方式。
世界無煙日的心得體會14
今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第_個世界無煙日。虞中社區(qū)聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生通過宣傳窗版面展、發(fā)放宣傳資料等形式向廣大居民群眾宣傳世界無煙日。今年無煙日的主題“減少煙草消費”,重點是揭穿及反擊煙草業(yè)企圖對《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》進行肆無忌憚并且不斷加強的`破壞方面,原因是這些企圖對公眾健康具有嚴重危險。煙草使用是首要可預防死因之一。每年,全球煙草流行導致近600萬人死亡,其中60多萬人死于二手煙暴露。如果不采取行動,到20_年,將導致高達800萬人死亡,其中80%以上將居住在低收入和中等收入國家。
結合市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建活動,5月31日虞中社區(qū)工作人員以及青年志愿者共計10余人參加了控煙宣傳。宣傳了吸煙和被動吸煙對人類健康的嚴重危害,在公共場所和工作場所張貼禁止吸煙的標志,積極創(chuàng)建無煙環(huán)境,倡導講文明、講衛(wèi)生、革陋習、樹新風的良好社會風尚,以實際行動營造一個無煙、清潔、健康的公共環(huán)境。
通過本次宣傳活動對推動虞中社區(qū)控煙工作,創(chuàng)造無煙、潔凈、健康的生活工作環(huán)境,對維護廣大居民的健康起到積極的促進作用。
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