普通話心得體會(huì)模板
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，馬上將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編整理的普通話心得體會(huì)模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
普通話心得體會(huì)模板1
寒假是學(xué)生們放松心情、提高自我修養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)，為了提高自己的語言能力和吸收更多普通話知識(shí)，我決定利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)普通話。通過努力學(xué)習(xí)，我感受到了學(xué)習(xí)普通話的重要性和樂趣，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。下面我將圍繞“寒假學(xué)習(xí)普通話心得體會(huì)”這個(gè)主題，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對(duì)普通話學(xué)習(xí)的展望。
首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)普通話對(duì)于提高口語表達(dá)能力和擴(kuò)大交流范圍具有重要作用。在日常生活中，能夠用標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話與他人交流，不僅能夠加深彼此的了解和溝通，還能夠給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和好處。經(jīng)過寒假的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了基礎(chǔ)的詞匯和句型，積累了一定的口語表達(dá)能力，這使得我在日常交流中更加自信和流利。而且，學(xué)習(xí)普通話還讓我更容易與不同地區(qū)的人溝通，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)普通話也是培養(yǎng)文化素養(yǎng)和塑造個(gè)人形象的有效途徑。作為中國(guó)的國(guó)語，普通話不僅僅是一種語言工具，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體之一。通過學(xué)習(xí)普通話，我不僅了解了普通話中包含的豐富文化內(nèi)涵，還更加深刻地感受到了中華文化的博大精深。普通話學(xué)習(xí)幫助我鍛煉了聽、說、讀、寫的能力，提高了自己的表達(dá)能力和思維能力。通過使用規(guī)范的.普通話，我能夠在社交場(chǎng)合更好地展示自己，塑造出更加自信大方、文雅得體的形象。
第三，學(xué)習(xí)普通話的過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。盡管我能夠基本掌握基礎(chǔ)的拼音和詞匯，但在口語交流時(shí)，時(shí)常會(huì)犯一些語法錯(cuò)誤和用詞不準(zhǔn)確的問題。通過參加課程和練習(xí)，我逐漸改善了這些問題，但仍然需要更多的時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)來提高自己的語言能力。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)觀點(diǎn)和思考問題時(shí)有時(shí)過于遲疑和猶豫。這讓我意識(shí)到語言表達(dá)能力的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我要更多地參與口語練習(xí)，提高自己的口頭表達(dá)能力和溝通能力。
最后，學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)歷也讓我對(duì)未來普通話學(xué)習(xí)的展望更加明確。在未來的學(xué)習(xí)中，我計(jì)劃繼續(xù)深化對(duì)普通話的學(xué)習(xí)，并且積極參加一些口語培訓(xùn)班和比賽，提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，我會(huì)多利用課余時(shí)間進(jìn)行口語練習(xí)，與身邊的朋友互相交流，不斷地提高自己的語言水平。此外，我也打算注重閱讀普通話相關(guān)的書籍和材料，拓寬自己的知識(shí)面和詞匯量�？傊蚁Ｍㄟ^持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，能夠在普通話學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的普通話使用者。
總結(jié)起來，寒假學(xué)習(xí)普通話給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅提高了我的口語表達(dá)能力和交流能力，還加深了我對(duì)中華文化的理解和認(rèn)知。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)普通話，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我明確了自己未來要努力提高口語能力的目標(biāo)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，我的普通話水平一定會(huì)取得進(jìn)步，為我的未來學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話心得體會(huì)模板2
第一段：普通話學(xué)習(xí)的背景和重要性。
普通話作為我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語言，在日常生活和社交交流中扮演著至關(guān)重要的角色。隨著中國(guó)的發(fā)展和與世界的交流，掌握良好的普通話已經(jīng)成為一個(gè)人必備的技能。為了提高自己的普通話水平，我決定開始努力學(xué)習(xí)普通話，并分享一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)普通話的方法和途徑有很多，如參加語言培訓(xùn)班、聽磁帶或錄音教材、觀看普通話教學(xué)視頻等。我的學(xué)習(xí)途徑主要是參加普通話口語培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班上，老師通過多種教學(xué)方式，如對(duì)話練習(xí)、詞匯記憶和情景模擬等，幫助我們提高聽說能力。此外，我還經(jīng)常聽普通話培訓(xùn)磁帶和觀看普通話教學(xué)視頻，以加強(qiáng)自己的'聽力和口語表達(dá)能力。
第三段：普通話學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是語音調(diào)音的準(zhǔn)確性。普通話的聲調(diào)較多，并且聲調(diào)對(duì)于詞義的區(qū)別非常重要。我通過傾聽純正的普通話發(fā)音和反復(fù)練習(xí)來克服這個(gè)困難。此外，漢字的拼音也是我學(xué)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)。我通過閱讀漢字拼音教材和不斷練習(xí)認(rèn)讀，逐漸掌握了一些常用漢字的發(fā)音。
通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我在學(xué)習(xí)普通話的過程中取得了一些進(jìn)步。首先，我的聽力能力得到了明顯的提高。通過頻繁地傾聽普通話材料，我逐漸熟悉了不同語境下的普通話用詞和表達(dá)方式。其次，我也增強(qiáng)了自己的口語表達(dá)能力。通過多次與同學(xué)進(jìn)行普通話對(duì)話練習(xí)，我變得更加自信并且流利地表達(dá)我的想法和意見。另外，普通話學(xué)習(xí)對(duì)我的漢字書寫能力也有所幫助。通過學(xué)習(xí)漢字拼音，我對(duì)一些生詞以及常用口語表達(dá)的詞匯拼音有了更清晰的認(rèn)知。
第五段：普通話學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和展望。
對(duì)于普通話學(xué)習(xí)者來說，堅(jiān)持和多練是提高普通話水平的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，我們要注意學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用，如傾聽、模仿、回顧等。同時(shí)，在加強(qiáng)聽力和口語表達(dá)能力的同時(shí)，我們也應(yīng)該注意提高普通話書寫能力，掌握拼音和漢字的正確使用。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話，提高自己的理解和表達(dá)能力，為更好地與他人交流做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：通過普通話學(xué)習(xí)的探索，我認(rèn)識(shí)到掌握良好的普通話對(duì)于個(gè)人發(fā)展和與他人的交流至關(guān)重要。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終保持著積極的態(tài)度，通過堅(jiān)持和努力取得了一些進(jìn)步。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的普通話水平，以更好地適應(yīng)和融入社會(huì)。
普通話心得體會(huì)模板3
隨著國(guó)家的發(fā)展壯大，軍隊(duì)建設(shè)也進(jìn)入了新的階段。為了培養(yǎng)更多的高素質(zhì)軍人，國(guó)家推出了一系列的軍事考試培訓(xùn)政策。在過去的幾個(gè)月里，我有幸參加了軍人考試培訓(xùn)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，鐵一般的紀(jì)律是軍人考試培訓(xùn)的基石。軍隊(duì)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，必須要有明確的紀(jì)律來維持秩序。在培訓(xùn)期間，我們每天的活動(dòng)都被嚴(yán)密的計(jì)劃安排，從早到晚都有具體的任務(wù)和要求。違反紀(jì)律將受到相應(yīng)的懲罰，這要求我們嚴(yán)守紀(jì)律，做到言行一致，時(shí)刻保持警覺。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到紀(jì)律的重要性，可以說，紀(jì)律是軍人精神的基石。
其次，團(tuán)結(jié)協(xié)作是軍人考試培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們被分為了不同的小組，每個(gè)小組都有自己的任務(wù)和責(zé)任。為了完成任務(wù)，我們必須緊密合作，互相幫助。相互之間的意見和建議共同參考，才能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和團(tuán)隊(duì)合作，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。沒有團(tuán)隊(duì)的支持，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過共同努力，我們才能取得成功。
再次，積極心態(tài)是軍人考試培訓(xùn)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，身心都受到了很大的考驗(yàn)。但是，在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)。困難只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持下去，努力克服，一定能夠取得好的成績(jī)。與此同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了積極心態(tài)的重要性。一個(gè)積極的心態(tài)能夠帶來積極的行動(dòng)，只有積極面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝困難。
此外，自我調(diào)節(jié)是軍人考試培訓(xùn)的.必備技能。在考試培訓(xùn)中，我們要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)和高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。這對(duì)我們的身心都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)至關(guān)重要。我通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到，自我調(diào)節(jié)不僅僅是對(duì)身體的調(diào)整，更是對(duì)心態(tài)的調(diào)整。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，保證充足的休息，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了放松自己，保持良好的心理狀態(tài)。只有身心俱佳，才能更好地應(yīng)對(duì)考試的挑戰(zhàn)。
最后，軍人考試培訓(xùn)不僅僅是為了培養(yǎng)軍事素質(zhì)，更是培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)。在培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了苦難和疲憊，但這些都是鍛煉我們意志的機(jī)會(huì)。只有在面對(duì)困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的成長(zhǎng)。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，深刻體會(huì)到了“破釜沉舟”的決心和“饑寒交迫”的頑強(qiáng)。我相信，這些品質(zhì)將使我在今后的軍旅生涯中取得更大的成就。
總結(jié)起來，參加軍人考試培訓(xùn)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在培訓(xùn)期間，我學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持積極心態(tài)，自我調(diào)節(jié)以及鍛煉意志。這些都是我成為一名合格軍人所必備的素質(zhì)。我將倍加珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷努力提高自己，為國(guó)家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
普通話心得體會(huì)模板4
此刻坐在這里，我的頭腦非常清晰。這是我第三次出現(xiàn)在普通話考場(chǎng)。為了自己的理想，我從不放棄�？吹阶约好看味加羞M(jìn)步，我覺得很開心。學(xué)普通話真是喜憂參半。
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子。我在方言中長(zhǎng)大，聽到的都是土生土長(zhǎng)的方言。進(jìn)入初中后，慢慢接觸到普通話。當(dāng)時(shí)對(duì)普通話的要求并不嚴(yán)格，只有上了語文課和政治課，才是普通話的全過程。當(dāng)時(shí)，我說不出有多羨慕語文老師流利的普通話。有時(shí)候我覺得聽到他的聲音是一種難得的快樂。
進(jìn)入高中后，我深深體會(huì)到自己已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)普通話的'氛圍，尤其是考證的要求。一聽說可以報(bào)名，就積極報(bào)名練習(xí)。每天早起看作品，記憶猶新。第一次在普通話課上朗讀，老師無奈地笑了笑，說我還有很多缺陷。當(dāng)時(shí)我沒有服輸，努力學(xué)習(xí)了很久。最后，我聽到老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。
通過之前在普通話考場(chǎng)的兩次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)普通話不能說是隨便說說就好，也不能簡(jiǎn)單的讀一讀就提高，而是要注意學(xué)習(xí)方法。首先，在閱讀作品或文字時(shí)，找出自己的不足，先讀一讀；而且平時(shí)說話要多加注意，避免方言和普通話混合發(fā)音；最后，注意說寫結(jié)合，用嘴重復(fù)寫好的單詞。
現(xiàn)在越來越覺得學(xué)普通話讓我越來越細(xì)心，自我修養(yǎng)水平有了明顯的提高，為以后的教師生涯打下了基礎(chǔ)。我想回憶一下每次進(jìn)普通話考場(chǎng)，以及以后平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那將是我高中乃至一生難忘的記憶，也是我最珍貴的記憶。
普通話心得體會(huì)模板5
近年來，普通話的普及和推廣工作愈發(fā)重要。為了提高同學(xué)們的普通話水平及語言運(yùn)用能力，我校開設(shè)了講普通話班會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，講普通話班會(huì)主題帶給我的收獲和體會(huì)頗多。在這里，我想分享一下我對(duì)講普通話班會(huì)主題的心得體會(huì)。
首先，講普通話班會(huì)的開展有效提高了我們的聽說能力。每次班會(huì)，老師都會(huì)給我們帶來各種各樣有趣的主題，讓我們通過對(duì)話、辯論和演講等方式進(jìn)行互動(dòng)交流。通過聽老師和同學(xué)們使用優(yōu)雅得體的普通話進(jìn)行對(duì)話，我的聽力能力得到了很大的提高。而且，在與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)的過程中，我也不斷培養(yǎng)和鍛煉了自己的口語表達(dá)能力。講普通話班會(huì)給我提供了一個(gè)獨(dú)特的語言運(yùn)用平臺(tái)，使我能夠更好地使用普通話進(jìn)行交流，充分感受到語言的力量。
其次，講普通話班會(huì)的開展增強(qiáng)了我們的文化自信心。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以自己的語言和文化為自豪。通過講普通話班會(huì)，我們能夠更好地了解和領(lǐng)悟中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。班會(huì)中，我們不僅能欣賞到經(jīng)典的詩(shī)詞歌賦，還能學(xué)習(xí)到許多文化常識(shí)。這些都讓我意識(shí)到，作為普通話的使用者，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中國(guó)文化的`重要使命。而且，在與同學(xué)們分享自己關(guān)于普通話的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)，我也更加深刻地感受到中國(guó)語言的魅力和底蘊(yùn)。
再次，講普通話班會(huì)的開展提高了我們的思維能力和表達(dá)能力。講普通話班會(huì)常常會(huì)有一些有趣的思維啟發(fā)活動(dòng)，比如情景模擬、獨(dú)白表演等。通過這些活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的邏輯思維能力和組織能力，學(xué)會(huì)尋找問題解決的方法。而且，通過講普通話班會(huì)的交流，我們不僅能提高思維能力，還能學(xué)會(huì)更優(yōu)秀地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與同學(xué)們進(jìn)行辯論和演講的過程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言來表達(dá)自己的見解，并且通過不斷的思考和總結(jié)，提高了我的表達(dá)和溝通能力。
最后，講普通話班會(huì)的開展提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在講普通話班會(huì)中，老師常常以小組形式進(jìn)行活動(dòng)，要求大家進(jìn)行合作完成任務(wù)。通過與同學(xué)們共同合作，我學(xué)會(huì)了傾聽別人的觀點(diǎn)，尊重和接受不同的意見，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。而且，通過班會(huì)的交流和互動(dòng)，我與同學(xué)們間的聯(lián)系也更加緊密，更多地體會(huì)到班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)人都對(duì)集體的凝聚力和貢獻(xiàn)能力起著重要作用。
總之，講普通話班會(huì)主題給我們帶來了很多益處。通過講普通話班會(huì)，我不僅提高了聽說能力、增強(qiáng)了文化自信心，還提升了思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)普通話，不斷提高自己的語言水平，做一個(gè)優(yōu)秀的語言傳承者和使用者。同時(shí)，我也將積極傳播普通話學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入講普通話班會(huì)，共同提高普通話水平，讓我們的語言更加優(yōu)雅，讓我們的文化更加蓬勃發(fā)展。
普通話心得體會(huì)模板6
作為師范學(xué)校的學(xué)生，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。因?yàn)閷W(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場(chǎng)，而老師則是這個(gè)陣地或戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，所以作為老師，學(xué)習(xí)好普通話是十分重要的。
可是，對(duì)于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學(xué)習(xí)普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的.體會(huì)和一些經(jīng)驗(yàn)。
一、在藐視學(xué)習(xí)普通話難度的基礎(chǔ)上，切實(shí)重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個(gè)“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。
二、安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
三、勤向現(xiàn)代漢語老師學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實(shí)的語言學(xué)和語音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
五、跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
普通話心得體會(huì)模板7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，其次，真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語言，對(duì)于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng)，對(duì)于我來說，這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí)，可以用四個(gè)字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓(xùn)為期四天，在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦，主要是針對(duì)語文和英語老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加，其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》，重新學(xué)習(xí)了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測(cè)試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的.辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型，知識(shí)容量很大，一節(jié)課一個(gè)半小時(shí)，雖然說聽得很認(rèn)真地聽講、記筆記，跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候，一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們?cè)谝郧暗娜粘Ｉ钪谢旧蠜]有注意到的問題，當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候，著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X到有點(diǎn)困難，同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想，要想學(xué)好普通話，還真不是一蹴而就的，確實(shí)要下一番苦功夫。
咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個(gè)話題，總覺得有點(diǎn)班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報(bào)中，我的側(cè)重點(diǎn)是說說經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。
因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí)，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊，是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實(shí)我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個(gè)疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一，最重要的是因?yàn)�，我在發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí)，它讓我樹立了普通話的信心，同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對(duì)怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學(xué)習(xí)，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個(gè)方面入手，即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。
多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;�？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。
多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，李娟老師說：要把說普通話當(dāng)成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場(chǎng)說，吃飯說，連做夢(mèng)都在說，跟學(xué)生說，跟家長(zhǎng)說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識(shí)，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。同時(shí)，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓(xùn)老師提供的幾個(gè)網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻(xiàn)給大家，希望對(duì)大家的普通話水平的提高有所幫助。
普通話心得體會(huì)模板8
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績(jī)之前在群里看到一堆人說沒通過時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡(jiǎn)直是甚少，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的.節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語測(cè)試受影響，萬幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說過，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會(huì)在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆]盡力。
有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，也許錯(cuò)過就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過的遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，i will do my best!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測(cè)試工作，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。
第一、培訓(xùn)教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;�？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一起努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話心得體會(huì)模板9
近年來，隨著全球化的發(fā)展，普通話作為中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)官方語言，其地位和重要性也越來越受到關(guān)注。對(duì)于非母語的學(xué)習(xí)者來說，提高普通話水平是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。然而，通過一些方法和心得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們可以更有效地提高普通話學(xué)習(xí)的效果。以下將從不同的方面分析提高普通話學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，要想提高普通話水平，積極參與口語練習(xí)是至關(guān)重要的。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”光理論上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過大量的實(shí)踐才能真正提高口語水平。我們可以加入一些普通話培訓(xùn)班或者參加語言交流活動(dòng)，這樣不僅可以鍛煉口語表達(dá)能力，還能認(rèn)識(shí)到語音語調(diào)的差異，從而更好地適應(yīng)和理解普通話的特點(diǎn)。
其次，全面且系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是提高普通話水平的關(guān)鍵。普通話不僅僅是口語的學(xué)習(xí)，還包括詞匯、語法、聽力和閱讀等方面。只有將這些方面進(jìn)行全面并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能真正理解和掌握普通話。學(xué)習(xí)者可以選擇一些專門的教材，或者參加正規(guī)的培訓(xùn)班。同時(shí)，利用大量的聽力材料和閱讀材料進(jìn)行訓(xùn)練也是非常重要的。
第三，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)效果。無論何種學(xué)習(xí)，態(tài)度決定了成敗。學(xué)習(xí)普通話也是如此，我們必須保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。要建立起一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間，不斷鞏固和強(qiáng)化所學(xué)內(nèi)容。遇到困難時(shí)，要保持樂觀，相信自己能夠克服困難，取得進(jìn)步。只有保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正提高普通話水平。
第四，借助現(xiàn)代科技手段也可以提高普通話水平�，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)都成為了人們生活中不可或缺的一部分。我們可以進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，參加普通話學(xué)習(xí)群或者觀看普通話學(xué)習(xí)視頻等。此外，還可以下載一些普通話學(xué)習(xí)的APP，這些APP不僅提供了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料和習(xí)題，還有語音識(shí)別、跟讀等功能，讓學(xué)習(xí)更為方便和高效。
最后，要提高普通話水平，也要注重實(shí)際運(yùn)用。學(xué)以致用是提高任何語言水平的有效方法。我們可以找到一些實(shí)際應(yīng)用的場(chǎng)景，如參加辯論賽、進(jìn)行演講或者參與一些話劇表演等，進(jìn)一步提高口語表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力。另外，多交流和與母語為普通話的人接觸也是非常有幫助的，這樣可以更貼近地感受到普通話的使用環(huán)境，加深對(duì)普通話的理解。
通過以上的分析，我們可以得出結(jié)論：提高普通話水平需要積極參與口語練習(xí)，全面且系統(tǒng)地學(xué)習(xí)普通話，保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度，借助現(xiàn)代科技手段和注重實(shí)際運(yùn)用。只有在不斷的實(shí)踐和努力中，我們才能夠不斷提高普通話水平，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。讓我們一起努力，提高我們的普通話水平，成為一名優(yōu)秀的普通話使用者。
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為期四天的普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課教師優(yōu)美流利的普通話，更激發(fā)了我學(xué)好、說好普通話的`信心。
在這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的總體語音面貌不容樂觀：我平時(shí)講普通話不同程度的帶有自己成長(zhǎng)地的方言語調(diào)。雖然我講普通話時(shí)有正音意識(shí)，但要突破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好普通話，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、要從思想上重視普通話的培訓(xùn)與考試，不能抱無所謂的態(tài)度。
2、作為教師，普通話是我們工作的校園語言，所以我在學(xué)校得抓緊一切機(jī)會(huì)講普通話，并和普通話語言面貌好的老師經(jīng)常練習(xí)。
3、我應(yīng)該經(jīng)常收聽廣播電視的普通話節(jié)目，跟學(xué)，形成良好的語感。
4、我應(yīng)該經(jīng)常讀一讀經(jīng)典文章，并大聲朗讀出來。因?yàn)槔首x是訓(xùn)練普通話的最好捷徑。
5、《普通話水平測(cè)試大綱》提供了測(cè)試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容，我自己應(yīng)該對(duì)照列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。
相信自己會(huì)有更大的提高!
普通話心得體會(huì)模板11
寒假是學(xué)生們放松身心的好機(jī)會(huì)，但對(duì)我而言，卻是一段學(xué)習(xí)普通話的時(shí)光。去年暑假，我參加了一場(chǎng)普通話演講比賽，雖然取得了一定的成績(jī)，但就普通話而言，我的水平顯然還有很大的提升空間。因此，在這個(gè)假期，我決定加強(qiáng)對(duì)普通話的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我在普通話學(xué)習(xí)方面有了一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到普通話是一門基礎(chǔ)功課。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我發(fā)現(xiàn)不論是聽、說、讀、寫都離不開對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。因此，我重新學(xué)習(xí)了普通話的基本發(fā)音規(guī)則，并通過不斷的模仿和練習(xí)來提高自己的普通話水平。有時(shí)候，我也會(huì)播放普通話節(jié)目或聽普通話有聲讀物，提高自己對(duì)普通話的接受能力。通過這樣的努力，我逐漸感受到了普通話對(duì)于我日常交流中的重要性。
其次，我嘗試多種學(xué)習(xí)方法以提高普通話水平。我發(fā)現(xiàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。因此，在假期中，我經(jīng)常利用碎片化時(shí)間進(jìn)行普通話學(xué)習(xí)。例如，我會(huì)在公交車上背誦普通話文章，或者利用晚上的時(shí)間和家人一起進(jìn)行普通話練習(xí)。此外，我還參加了線上普通話學(xué)習(xí)班，通過與老師和同學(xué)的互動(dòng)交流來提高語言表達(dá)能力。通過多種學(xué)習(xí)方法的嘗試，我發(fā)現(xiàn)以多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。
第三，我注意積累常用的普通話詞匯和表達(dá)方式。我意識(shí)到，普通話有其特定的詞匯和表達(dá)方式，掌握這些常用詞匯和表達(dá)方式對(duì)于提高普通話水平至關(guān)重要。因此，我專門整理了一本普通話詞匯與表達(dá)手冊(cè)，將其中的.重點(diǎn)詞匯與句式進(jìn)行了逐一歸納和總結(jié)。在日常交流中，我會(huì)有意識(shí)地使用這些詞匯和表達(dá)方式，逐漸形成自己的表達(dá)習(xí)慣。通過積累常用的普通話詞匯和表達(dá)方式，我可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，增強(qiáng)了個(gè)人的語言表達(dá)能力。
第四，我學(xué)會(huì)不斷反思和改進(jìn)普通話學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我時(shí)常反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。如果發(fā)現(xiàn)某種學(xué)習(xí)方法效果不佳，我就會(huì)及時(shí)調(diào)整，并嘗試新的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我也會(huì)向他人請(qǐng)教，比如向老師和同學(xué)請(qǐng)教，從中汲取普通話學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過不斷地反思和改進(jìn)，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。
最后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。盡管一個(gè)月的假期學(xué)習(xí)使我在普通話方面有了一定的提升，但我知道這僅僅是一個(gè)開始。普通話學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和堅(jiān)持。因此，我計(jì)劃在日后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)堅(jiān)持普通話學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取日益提高。
通過寒假學(xué)習(xí)普通話，我獲得了很多。我意識(shí)到普通話是一門基礎(chǔ)功課，需要掌握其基本發(fā)音規(guī)則；我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法，以提高自己的普通話水平；我注意積累常用的普通話詞匯和表達(dá)方式，以增強(qiáng)語言表達(dá)能力；我不斷反思和改進(jìn)普通話學(xué)習(xí)過程，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持之以恒。這個(gè)寒假，雖然我沒有休閑放松，但我愿意將來的夢(mèng)想與努力聯(lián)系起來，提高自己的普通話水平，為實(shí)現(xiàn)更好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普通話心得體會(huì)模板12
上周末，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會(huì)。
剛開始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎?上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話，經(jīng)過培訓(xùn)成績(jī)提高一下，應(yīng)該沒問題。然而，當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳，面對(duì)緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)教師對(duì)我們的語言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解，便于今后針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)，教育局xx局長(zhǎng)、師訓(xùn)科xx老師和主講xx老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候，xx老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了二十多個(gè)，面對(duì)闊別了多年的.拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，因?yàn)榇丝�，我們已深切的認(rèn)識(shí)到，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對(duì)于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話的人來說，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音，xx老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對(duì)口”的教。對(duì)于聲母韻母的教學(xué)xx老師都是一如既往。
通過xx老師幾個(gè)看似不起眼的笑話，切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性;通過兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時(shí)所說的看似簡(jiǎn)單的一句普通話都是聲調(diào)不對(duì)，鬧出了很多笑話，但對(duì)于我們店子的學(xué)員來說，只要是聲調(diào)讀對(duì)，認(rèn)識(shí)的字讀出來基本沒有問題，因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認(rèn)識(shí)的就另當(dāng)別論了;通過這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說好普通話“貴在堅(jiān)持”，xx老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話，堅(jiān)持就是無論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅(jiān)持做到積極說、積極練，日復(fù)一日，我們的普通話水平一定會(huì)得到大幅度提升;通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識(shí)，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會(huì)并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。
我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話，使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺(tái)階。
普通話心得體會(huì)模板13
在當(dāng)今社會(huì)，普通話作為漢族的共同語言，具有非常重要的地位。掌握一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅是對(duì)我們國(guó)家統(tǒng)一的尊重，也是提升個(gè)人素質(zhì)的關(guān)鍵。在我學(xué)習(xí)普通話的過程中，我深刻體會(huì)到學(xué)好普通話不僅僅是一種語言技能的掌握，更是一種文化認(rèn)同與國(guó)家自豪感的體現(xiàn)。以下是我在學(xué)習(xí)普通話中的一些心得體會(huì)。
首先，掌握正確的發(fā)音是學(xué)好普通話的基礎(chǔ)。普通話有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z音規(guī)范，其中的聲調(diào)變化和音節(jié)特點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者來說是一大難題。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我采用了多種方法來提高自己的發(fā)音水平。首先，我積極參加各類發(fā)音訓(xùn)練課程，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)和糾正，逐漸改正了自己的發(fā)音錯(cuò)誤。其次，我堅(jiān)持模仿優(yōu)秀的普通話演講者，學(xué)習(xí)他們的語音語調(diào)，從而提高自己的發(fā)音準(zhǔn)確性。此外，我還善于利用語音語調(diào)的練習(xí)軟件，通過反復(fù)的練習(xí)和糾正，逐漸提高了自己的發(fā)音水平。這個(gè)過程確實(shí)困難又漫長(zhǎng)，但是通過不懈的努力和堅(jiān)持，我逐漸取得了顯著的進(jìn)步。
其次，學(xué)好普通話需要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度。語言是人與人交流的工具，準(zhǔn)確的表達(dá)能力和流利的口語能力是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。為了提高自己的語言表達(dá)能力，我積極參加各類演講比賽和辯論賽，鍛煉自己的演講技巧和語言表達(dá)能力。通過反復(fù)的練習(xí)和不斷的糾正，我不僅提高了自己的口語流利度，更鍛煉了自己的思維能力和表達(dá)能力。此外，我還養(yǎng)成了每天閱讀和寫作的習(xí)慣，通過大量的閱讀和寫作，豐富了自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。學(xué)好普通話，不僅僅是語音的修煉，更是語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
此外，學(xué)好普通話也需要懂得運(yùn)用地道的說法和習(xí)慣用語。學(xué)習(xí)一門語言，就要學(xué)習(xí)這個(gè)語言的文化和習(xí)慣。普通話雖然是全國(guó)通用的語言，但是各地方言和習(xí)慣用語卻有其自身的特色。為了提高自己的普通話水平，我積極關(guān)注各種新聞媒體，了解不同地方的說法和習(xí)慣用語。同時(shí)，我還善于和說普通話的朋友交流，學(xué)習(xí)他們的語言習(xí)慣和表達(dá)方式。通過這些努力，我逐漸養(yǎng)成了用地道的普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣，增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)的地群性。
最后，學(xué)好普通話需要不斷的實(shí)踐和堅(jiān)持。普通話的學(xué)習(xí)需要一個(gè)不斷實(shí)踐的過程。只有在實(shí)踐中，我們才能真正將所學(xué)到的`知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我經(jīng)常參加各類演講比賽、朗誦會(huì)等活動(dòng)，機(jī)會(huì)并積極參與社交活動(dòng)，善于和不同的人交流，練習(xí)自己的普通話表達(dá)能力。同時(shí)，我堅(jiān)持每天的口語練習(xí)和閱讀寫作，不斷提高自己的普通話水平。通過這些實(shí)踐和堅(jiān)持，我慢慢地養(yǎng)成了良好的普通話習(xí)慣，深深體會(huì)到普通話能夠?yàn)槲規(guī)淼木薮笫斋@和價(jià)值。
總之，學(xué)好普通話不僅在現(xiàn)代社會(huì)具有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值，也是我們對(duì)國(guó)家文化的傳承和繼承。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們不僅僅掌握了一種語言技能，更是增強(qiáng)了自己的自信心和自豪感。學(xué)好普通話需要我們的刻苦學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的堅(jiān)持，只有付出了努力，我們才能取得真正的進(jìn)步。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)語言文明的社會(huì)而努力奮斗！
普通話心得體會(huì)模板14
20xx年12月，我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的為期三天的普通話培訓(xùn)。在這短短的三天內(nèi)，使我對(duì)普通話的發(fā)言技巧，說話藝術(shù)方面，都有了全新的認(rèn)識(shí)，我深深體會(huì)到了作為一名低年級(jí)的語文老師學(xué)好普通話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好普通話，必須下一番功夫，掌握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。
培訓(xùn)過程中，李華丹、鄭海軍等幾位老師為我們深入淺出，精彩地講授了一些知識(shí)，我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)言中的不足之處。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的.對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境對(duì)普通話產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。
總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
普通話心得體會(huì)模板15
一、學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音 .如撓，饒，擾這三個(gè)字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò)，一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑，在說說笑笑的過程中，我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動(dòng)。即老師在督促幼兒說普通話的，同時(shí)，幼兒也督促老師，為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次，我在講故事時(shí)，故意把知道的知讀成了平舌音，一個(gè)小朋友立即站起來說：老師，你把‘知’讀錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)表?yè)P(yáng)了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣，所有的小朋友更認(rèn)真的聽故事了，也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。
第三，親子練習(xí)。晚上，我在家里練習(xí)讀單、雙音節(jié)詞。女兒聽我讀得很認(rèn)真，興致勃勃地對(duì)我說：媽媽，你真好，我們來比賽我一聽，樂了，女兒也對(duì)說普通話產(chǎn)生了興趣，還想和我比一比，這不正是我所期望的嗎?于是，臺(tái)燈下，我們母女倆認(rèn)真地讀著、聽著�？粗⒆涌蓯鄣男δ�，我思忖著：我和女兒用普通話溝通是那樣自然，誰說普通話防礙表達(dá)?
第四，錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這是練習(xí)說普通話的`好方法，它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處，比如，語速，發(fā)音等等.
二、說普通話的體會(huì)
上學(xué)的時(shí)候，說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅(jiān)持與幼兒使用普通話，堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過這一學(xué)期，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話，堅(jiān)持與家人也使用普通話.再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了不少的知識(shí).每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測(cè)試，都讓我們從中提高了自己的能力�？梢姡瑢W(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度.是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
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