網課的心得體會

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，寫一篇心得體會，記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的網課的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網課的心得體會1

　　停課不停學，延期開學阻擋不住同學們邁向成功之門的腳步，每位同學都拿出了百分之兩百的勁頭，加入到與時間賽跑的行列中!

　　在家中，我們按照作息表調整自己的生物鐘，晨讀、晚自習、習題、作業(yè)……把家當成學校，生怕自己掉隊。每節(jié)課同學們按照老師的要求在規(guī)定時間去完成一定的任務，之后把自己的勞動成果在班級群里與大家分享，小小的成就感油然而生。有時，老師會提前錄好課程視頻，在上課時同學們看視頻記好自己的筆記，即是完成了自己本節(jié)課的學習任務。在這里我要談談我上直播課的深刻感受!

　　上課前，老師會提醒同學們提前進入教室，課前三分鐘我們還要進行點名，直播過程中同學們還可以在對話框中與老師交流學習問題。那感覺真是像在學校，又把我們一個班的同學聚在一起，每位同學在手機或者電腦屏幕前默默地充實著自己的知識庫，增加了許多新的認知，積淀著知識精華，仿佛到了開學要讓同學們刮目相看!另外，希沃課堂上有一個舉手的功能，可以和老師連麥，老師也可以提問同學，如今發(fā)達的科技真是縮小了人們的距離啊，每位同學在家中也能感受到集體的力量!在每節(jié)課下課之前，老師會布置一個小作業(yè)，比如：把筆記發(fā)到群里，錄一個小視頻發(fā)到群里，同學們也積極配合，班級群不一會兒就被熱情的同學們刷屏了。而老師也會仔細地檢查同學們的學習成果，對于有些同學們犯的小錯誤老師也會耐心地一一給予糾正。有時候一個課件可能會花費老師們好幾個小時的時間，有些老師甚至半夜十二點左右還在看著課件的某一處苦想：這里到底怎樣改才能讓同學們更容易理解呢?然而一個課件一個小時左右就可以講完。老師們辛苦了!我相信同學們和老師一起努力，最后一定可以取得驕人的成績!

　　這當中也有些同學在渾水摸魚，當別人發(fā)早讀視頻時，他卻還在被窩里呼呼大睡;當別人上直播課時，課程開始20多分鐘后他才匆忙趕到;對于老師布置的作業(yè)也只是應付應付。這個假期淘汰的就是這樣的`同學，自律的人越來越好，自律性差的人可能因為這個超長假期而從此荒廢……

　　這正是網課的弊端所在，老師們不能像在學校那樣做到時時刻刻監(jiān)督同學們。但是網絡也有好的一面，比如：網絡上學習資源豐富，同學們可以隨時上網查閱學習資料;同學們聽過的那些直播課會生成回放，每當同學們有聽不明白的時候可以反復觀看;老師整理出來并且分享給同學們的重要知識點同學們可以收藏在文件夾里……

　　任何事物都有兩面性，關鍵看人們如何選擇，相信通過一段時間的網課讓同學們充實了不少，讓老師們體驗了當“網絡主播”的感覺。相信開學后我們每個人都會大放異彩!

網課的心得體會2

　　近年來，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網上學習成為了人們獲取知識的重要方式。而體育網課作為其中的一種形式，也在不斷發(fā)展和推廣。在過去的幾個月里，我也參加了一門體育網課，并從中獲得了一些寶貴的經驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我的體會和感悟。

　　首先，通過網上體育網課，我學到了如何充分利用自己的時間。在傳統(tǒng)的課堂學習中，學生需要按照固定的時間和地點去學習，而這經常會造成時間的浪費。而通過網上學習體育課，我可以在自己空閑的時間進行學習，不受時間和地點的限制。比如，我可以在晚上完成日常的學習任務，而白天可以更好地安排其他的活動，使時間得到更好的利用。

　　其次，網上體育網課也教會了我如何自覺管理我的學習。在網上學習的過程中，學生往往需要更多地自主學習，自覺管理自己的學習進度和學習計劃。這迫使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，學會了如何合理安排學習時間，如何制定學習計劃，以及如何持之以恒地堅持下去。這對于我的終身學習能力的培養(yǎng)和提高起到了積極的促進作用。

　　此外，在網上體育網課中，我還體驗到了更加個性化的學習方式。根據網課的不同特點，教師會根據不同的學生需求和興趣，設計出更加適合自己的學習方案。在我的體育網課中，教師組織了一系列不同類型的學習任務，包括文字介紹、圖文結合、視頻演示等。這讓我能夠從多個角度去學習和理解體育知識。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，我在網課中能夠更加自由地選擇學習材料和學習方式，這無疑給了我的'學習更多的樂趣和動力。

　　最后，通過網上體育網課，我還體會到了網絡學習的交流和互動的重要性。雖然網上學習可以在孤獨的環(huán)境中進行，但是通過與教師和同學的交流和互動，我能夠更好地理解自己學習的內容，解決自己的問題，提升自己的學習效果。在我的網課中，教師通過線上直播和論壇等方式，與學生進行互動和討論。這讓我感到自己并不孤單，有老師和同學的支持和幫助，對于我的學習和成長有著非常積極和深遠的影響。

　　總的來說，通過網上體育網課，我學到了很多知識，培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，也提升了自己的學習興趣和動力。與此同時，我也體驗到了網上學習的便利性和個性化的優(yōu)勢。同時，網絡學習也在交流和互動中得到了有效的實踐。相信在未來的發(fā)展中，網上體育網課將會更加完善和普及，為更多的人帶來更好的學習體驗和機會。

網課的心得體會3

　　4月8日早上，班主任商老師在微信群、qq群喊同學們抓緊時間晨讀。今天網課用qq語音共享上課，有的網絡不行、有的設備找不到等等。qq群里、微信里有家長一直在問問題，班主任都要一一回答。第一天上網課忙的不亦樂乎，班主任除了上課，還要解決同學們出現(xiàn)各種各樣的問題。當晚，班主任商老師在群里通知，沒有平板的'同學可以來學校指定接送區(qū)域取回自己的平板�？吹叫畔⒑喼碧珳嘏�了，真是一個有溫度的學校。

　　4月11日早上7：46分班主任進入騰訊會議室，看看哪位同學沒有進來的，在微信群、qq群里發(fā)消息提醒。早讀要求所有同學進入會議室并打開視頻讀書。只要有一位同學未開視頻，班主任都會喊到名字。

　　語文課上丁老師認真嚴謹，給同學們視頻授課和平時在課堂一樣，語文備課充分，教學內容豐富多彩，精彩的片段講的深入淺出。偶爾會有開小差的同學及時提醒。未背書、未交作業(yè)的同學都在微信群、qq群里督促，及時批改，模范作業(yè)給予展示。課下隨時抽查學生語文課堂筆記。

　　數學課上商老師幽默風趣、思路清晰，同學們都積極參與老師的提問，配合老師互動。只要有同學沒聽課或開小差的商老師立馬提醒。課后要求同學們準時完成作業(yè)，把課堂上訂正作業(yè)上傳暢言曉學，保證每位同學都做作業(yè)。隔三差五在qq群里、微信群里叮囑同學們注意防水、防火安全。

　　英語楊老師帶的班級多，英語課件提前發(fā)到qq群里和暢言曉學，同學們可以自行下載預習，英語課件知識點全面，視頻畫面生動、讀音清晰，孩子可以反復練習效果很好。并且要求同學們準時完成作業(yè)，及時給予批改，優(yōu)秀作業(yè)給予鼓勵和表揚，未交作業(yè)都會在微信群、qq群提醒督促。

　　音樂、體育、美術、科學、道法老師都會推送課件到qq群、微信群。孩子們跟著視頻學習，結束后把學習成果分享到微信群里。優(yōu)秀作業(yè)老師在群里給予鼓勵點贊，鼓舞孩子們士氣，孩子們熱情和積極性很高。

　　這段時間的網課學習，各位老師真的辛苦，線下教學一個班57名同學都坐在同一間教室，便于管理溝通交流。線上教學57名同學分別在57個家庭里。各位授課老師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。上課前檢查人數是否都到會議室，提醒同學們處理好自己的事情，上課要專心聽課。沒有打開視頻的同學一個一個喊名字把視頻打開。通過這段時間觀察，班主任及任課老師工作不重，事兒真挺多，忙并快樂著！

　　我也給陳楊溝通，老師認真教學，希望你努力學習，不要辜負了老師和家長，別浪費了時間和資源。

網課的心得體會4

　　不是因為有我們才有了你們，而是因為你們才成就我們。

　　正月十七，原本是我們開學的日子，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計劃。前方“戰(zhàn)事”緊張，我們無法提槍上陣，但是，在后方接受安排，保護好自己，就是對“戰(zhàn)士們”最大的幫助。

　　生活還是要繼續(xù)的，課一節(jié)也不能落下。

　　在開學前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課，外加早自習和晚自習。一天才三節(jié)課，這對于我們這幫孩子來說當然是好事，一時間有些得意忘形了。

　　開始上課的第一天，大家對于這種新型的授課方式都十分新奇，興奮不已�？墒�，雖說這種方法保證了課程的進度，但是，缺乏了老師的管教和同學間的互相監(jiān)督，許多同學上課時無法集中注意力，并且不時被手機其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務。我也難逃這個問題。

　　后來，老師強調了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學后不會再講，希望同學們認真對待�！蔽疫@才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對待每一天的網課。

　　這次網上授課，其實既是一次新奇的體驗，更是對我們的一次考驗。在家上課，沒有了老師的監(jiān)督，父母也不可能時常在我們身邊，能否上好這次課，全靠我們的自覺性。

　　隨著中國的`不斷發(fā)展，我國的網絡技術也不斷提高，電子設備日益更新，全國人民的共同努力，為我們塑造了優(yōu)越的學習環(huán)境。學習機、筆記本、手機電腦一系列電子工具數不勝數，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識過目。雖然疫情限制了我們的出行，但是發(fā)達的互聯(lián)網為我們塑造了“空中課堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚。

網課的心得體會5

　　2月17日，本該開學的日子，不能走進校內的我們，起先了上網課，直到今日我們上網課已經快三個星期了。

　　對以前沒有上過網課的我來說，網課是別致的事。原來我在家就沒有什么時機可以上網，此時此刻能夠每天長時間坐在電腦面前上網，對于我都是有巨大吸引力的`�？墒且惶於甲�在電腦前看著電腦，這樣會不會近視呀，所以不能長時間都盯著電腦，要愛護自己的眼睛。有一次，語文張教師要寫一篇作文，對于這幾天疫情的狀況，寫寫感受、體會。我趁下課時間，就拿起筆，興致勃勃地寫起作文來。其次節(jié)上課了，教師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，教師還表揚了我，夸我的作文寫的好，我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又開心的語文課啊!

　　在這段時間里，想必我的教師們都辛苦了吧!每天既要熬夜備課，其次天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，教師真是太不簡單了，所以我們要聽教師的話，上課時謹慎聽講，按時完成作業(yè)，不惹教師生氣，學會體諒她們。

網課的心得體會6

　　就在自己小的時候，看到過這樣的文章，就是說，以后的學生們都不用去教室上課，然后坐家里就可以在網絡上學習上課。當時的網絡還遠遠沒有現(xiàn)在這么發(fā)達，那篇作文也是寫的關于未來的作文。

　　只是如今，自己長大了，也真正的過上了可以坐在家里就上課學習的日子，但是，如今坐在里上網課，卻成了讓無數家長頭疼的事。

　　好在，小臭就是那種學習成績并不是特別拔尖，但是學習盡頭十足的那種。之前也聽鄰居家的小姐姐說，上網課，自己很是羨慕。所以，對于今天，疫情期間，第一次坐在家里上網課這件事很是期待。

　　早晨七點半不到，小臭就說自己醒來睡不著了，還一直問我，有沒有誤了他的上網課。我說還早的.呢。因為網課九點才開始。好不容易等到九點，一切準備就緒，但是。因為是第一次，老師和學生對軟件的熟悉程度也并不是特別的好。

　　所以就是，第一節(jié)課基本上在老師的試課中度過，也有一部分家長總是不停的發(fā)起視頻會議，讓自己找不到老師發(fā)的視頻。最后好不容易找到了上課的地方，但是，半節(jié)課這就過去了。

　　雖然課后老師也布置了作業(yè)，但是，和坐在教室里學習比起來，還是效果相差甚遠。

　　下午的時候，數學老師相對就對網課熟悉了很多，但是因為是復習，所以就是，簡單的說了說如何做題，就下播了。

　　當然，課后也有布置課堂作業(yè)，但是，總覺得沒有坐在教室里學習效果好。好在現(xiàn)在就是都是復習階段，也都不用費多大的心思去吸收新的知識。

　　第一次上網課，倒也感覺沒那么多的復雜。只希望孩子以后能多多適應，然后學習效果更好點！

網課的心得體會7

　　而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗�，F(xiàn)在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會：

　　初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的.不同卻總讓自己進不了狀態(tài)。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。

　　但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題！盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚！我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課！坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學習的狀態(tài)。

　　當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己！問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變！

　　后來的學習中，我努力的調整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。

　　通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！

　　通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心！這才是提升成績最重要的東西！

網課的心得體會8

　　在今年的直播教學中，我認為英語網課要做到下面三點：一是要認真鉆研教材，充分挖掘教材；二是要充分準備，提前作好應對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件；三是要吸引學生和家長的參與，讓孩子喜歡在網上學習。

　　下面談一下自己的一點做法：

　　一是加強學習，制作高質量的課件，一定要有語音和動畫。直播時老師多準備素材并提前轉化成可播放的語音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉化后可以到體驗教室完成試播。

　　二是要加強老師和學生，學生和家長的互動。老師只是引導，要讓學生和家長練，充分調動家長的力量。在直播時，家長可以教孩子，孩子們也可以教家長，這樣的氛圍有利于孩子們的學習。只有家長和學生都動起來了，才達到了學習的目的'。老師空洞的講解，滿堂講效果差。

　　三是上課要形式多樣，學生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調動學生學習的積極性，讓學生互相比起來，動起來。

　　四是要注意檢查，看學生是否上課，作業(yè)是否完成，學習效果怎么樣，教師及時督導評價。老師可以在qq群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價、結果自動生成，不管是語音，作業(yè)或者是視頻。

網課的心得體會9

　　隨著科技的進步和互聯(lián)網的普及，網絡課程已經逐漸成為家庭教育的一部分。尤其是假期期間，由于疫情的影響，學生們無法走出家門，上網課成為了他們繼續(xù)學習的唯一選擇。作為學生的家長們，我們也參與到網絡課程的學習過程中，體會到了許多值得思考的地方。

　　第一段：學習的環(huán)境和氛圍。

　　在學習前，我們都會特別注意將質樸的家庭環(huán)境打造成一個適合學習的場所。清潔整齊的房間、明亮舒適的燈光和靜謐的'氛圍，這些都有助于激發(fā)孩子們的學習興趣和專注力。然而，在實際操作中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠環(huán)境還不足以保證孩子的學習效果，我們要給他們提供一個良好的學習氛圍。這包括：真誠關心孩子的學習進展，鼓勵他們提出問題和思考，給予正面的反饋和鼓勵，以及合理的度量和期望。只有在家長的支持和指導下，孩子們才能全身心地投入到學習中。

　　第二段：時間和任務管理。

　　對于孩子們來說，沒有了學校上下課的時間限制，一些孩子可能會因此而放松學習態(tài)度，課程和作業(yè)也會變得松散和混亂。為了幫助孩子們更好地管理學習時間和任務，我們家長要和孩子一起制定一個合理的學習計劃。這個計劃應該明確規(guī)定每天的學習時間、休息時間和活動時間，并為孩子們設定一些小目標。然后，我們要和孩子們一起按照計劃執(zhí)行，每天檢查他們的學習進展，并及時給予幫助和指導。通過這種方式，孩子們對時間的合理利用和任務的有序完成能力會得到鍛煉和提高。

　　第三段：技術和互聯(lián)網的問題。

　　網絡課程的實施離不開技術和互聯(lián)網的支持，但這也帶來了一些問題。例如，網絡的不穩(wěn)定可能導致課程的中斷或卡頓，孩子們和老師之間的互動可能受到一定的限制，甚至出現(xiàn)一些無法解決的問題。對于這些問題，家長們要先給予孩子們充分的理解和支持，讓他們知道這些問題屬于技術性的困難，而不是他們的錯。然后，我們要積極與老師和學校的技術支持團隊進行溝通，尋求解決方案。同時，我們也要對家庭的網絡設備和環(huán)境進行優(yōu)化，保證網絡的穩(wěn)定性和速度。

　　第四段：培養(yǎng)獨立學習能力。

　　假期上網課的過程，也是培養(yǎng)孩子們獨立學習能力的一次機會。在課程中，孩子們需要自己閱讀教材、解決問題、思考答案等等，這些都對他們的獨立思考和學習能力提出了要求。作為家長，我們要給予孩子們一定的自主空間，讓他們自己探索和解決問題。當然，在必要的時候，我們可以給予一些指導和引導，但不要代替他們完成任務。只有讓孩子們學會面對困難和解決問題，才能真正培養(yǎng)他們的獨立學習能力。

　　第五段：成果和反思。

　　通過假期上網課，我們家長們看到了孩子們辛勤努力的學習成果。他們不僅學到了新知識和技能，還鍛煉了自己的學習方法和解決問題的能力。同時，我們也要對這個過程進行反思和總結。我們要認識到網絡課程是一種全新的學習方式，需要我們適應和配合，尤其是在家長參與孩子學習的過程中，我們應該做到關心和支持，而不是過度干預和苛求。同時，我們也要學會積極與老師和學校進行溝通，共同解決問題，為孩子們的學習進步創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　總結：

　　假期上網課的心得體會，體現(xiàn)了家長們對于孩子學習的關心和培養(yǎng)獨立學習能力的思考。在學習的環(huán)境和氛圍、時間和任務管理、技術和互聯(lián)網的問題以及培養(yǎng)獨立學習能力等方面，家長們都在不斷探索和努力。這個過程既是家庭教育的一次實踐，也是家庭和學校合作的一次契機。通過家長的支持和學校的指導，我們相信孩子們一定能夠在假期上網課中獲得更多收獲和成長。

網課的心得體會10

　　今天xx老師在xxxx平臺上，利用xx主要向我們教授了國際經濟法導論的前兩節(jié)，分別是國際經濟法的概念和國際經濟法的主體。上課伊始，老師大概講述了教學計劃，教材選擇等內容，并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學的國際經濟法課程。通過xx上的學習，我們對國際經濟法的概念和主體有了大致了解，之后老師又進行了一些必要的補充，既完善了所學具體內容以及知識框架，也增強了我們對知識的理解，例如國際經濟關系還分為橫向的、平等的經濟關系，如買賣關系、合同關系，以及縱向的、不平等的經濟關系，即國家對經濟的管理和控制，如技術轉讓關系、稅收關系。在課堂最后的一點時間里，老師還對同學們的疑問進行在線答疑，解釋了何為法律人格，多重國籍和無國籍人員在國際經濟法中的相關情況。這節(jié)課的教學內容全面系統(tǒng)，同學們的理解接受程度較好。

　　國際經濟法這門課程，不論對于選擇考研的同學，還是選擇畢業(yè)直接工作的同學，都具有重要作用�？佳凶圆挥谜f，如果選擇工作的話，經濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西，作為剛進入社會的小白，難免會遇到經濟方面的問題，這時候我們所學的國際經濟法便可以為我們提供一些幫助，或者有助于我們規(guī)避這些問題。

　　此外，幾乎沒有出現(xiàn)網絡卡頓的情況，聲音較為流暢，整堂課上下來感覺很順利。雖然網絡教學的感受確實不如在教室里上方便、效率高，也影響到了老師幽默風趣的教學風格和同學們的聽課狀態(tài)，但在老師同學的共同努力下，不論是知識的傳授和接受情況，還是教學軟件的方便程度，總體效果還是很不錯的。不論在什么地方，通過什么方式，學習都是始終要堅持的事情。

　　在本次課程開始前一周，x老師通過微信群已經提前告知了我們本門課程需要學習一種計算機語言——R語言。并且在學習通上傳了相關的學習資料、視頻等。

　　通過幾天的學習，大家對R已經有了初步的認識，所以在上課時對課程有了更多的熟悉感。當然，老師在課上也向我們解釋了我們?yōu)槭裁匆獙W習R語言，以及R語言在當前學術研究中的'重要性，打消了我們存在的一些疑惑，堅定了同學們學習R語言的信心。

　　由于是本學期第一節(jié)課，老師在課上詳細介紹了本學期課程的主要內容以及推薦教材，講述了兩本教材的側重點，并對教材的使用做了詳細的說明。

　　當然，因為本學期學習過程中會大量使用R語言，所以在老師制定的教學計劃中，除過第一周引言，另外有三周專門學習R，老師在課堂上通過放映專門精選的R語言教程，讓我們很快接受了計算機語言的初步入門。由于我的數理基礎較差，所以在學習過程中還是比較吃力，希望在課下再多多練習，盡早掌握這門計算機語言。

網課的心得體會11

　　說起網課經歷，我算了算自己從四年級升五年級的暑假開始，到現(xiàn)在馬上進入初中，差不多兩年了，網課讓我歡喜讓我憂。

　　最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個星期一上閱讀課，星期四上作文課。

　　閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級的時候，我們幾乎是一個學期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。

　　老師換了不少，同學更是不固定。這一直是我最擔憂的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個學期后就離開了。還有陪我一起學習的伙伴們，每個學期過后，總會有幾個熟悉的身影消失，陌生的身影進來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學同班同學，我們一起上的網課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時間，她每天中午吃完飯后來我家，我們一起寫閱讀課的作業(yè)。

　　我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對我們生氣過。現(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個讓人感覺比學生還皮的老師，同學們都喜歡上因心老師的課。

　　閱讀課還專門建了一個家長不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時候，老師會給表現(xiàn)好的同學們發(fā)個微信紅包。錢數雖少，但是同學們的興趣都被調動起來了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。

　　這是我最喜歡線上課的'地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個班不到十個小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時候，還可以輕松地調侃一下老師和同學們。經常是大家笑得前仰后合，知識就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進我的腦子里。

　　總的來說，網課比線下課要好玩，但不能同時看到所有的人。其實線上課和線下課，無所謂哪個更好，但卻組成了我可愛的課余生活。

網課的心得體會12

　　足不出戶就能在家上課工作的愿望可以實現(xiàn)了。因為這次疫情，學校已經延期開學，在家陪孩子上網課的家長但卻不覺得很新鮮，反而多了幾份心酸。

　　陪孩子上網課不心酸，但陪兩個孩子上網課確是另一番心酸，每天不停的忙碌著，并肩負起了輔導老師、廚師、心里調節(jié)師等多種角色。

　　輔導老師：每天早上六點，陪伴孩子的學習時間開始了，雖然老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，但有時孩子不免有聽不懂的問題，不會做的作業(yè)，于是這時的我搖身一變，從“媽媽”變成了“輔導老師”，沒明白的地方全都重新來一遍。還有各色作業(yè)需要監(jiān)督、輔導、上傳照片、改錯……自從開了網課，從未十一點前上床過，真是“一把辛酸淚”。還有孩子有時上網課走神老師看不見，家長得盯著；孩子要打卡，家長得給照相；孩子下課后要寫作業(yè)，家長得陪練……這哪里是停課不停學，這是對家長的一場考驗啊！

　　廚師：孩子宅在家里的生活，當然不只是學習。得，又多了一個身份，廚師！三餐不但要定時定量，還要營養(yǎng)搭配均衡，應付網課后所剩余不多的腦細胞，全都用來琢磨菜譜，以及進行實踐。還別說，通過這一個寒假的.操練，我的廚藝升級了，先不說味道，起碼咱敢挑戰(zhàn)不是：蒸饅頭、烙大餅、炸油條、搟面條……統(tǒng)統(tǒng)都嘗試過啦，“媽媽再也不用擔心我們的生活”！

　　心理調節(jié)師：除了學習和吃飯，還得當心理調節(jié)師吧！孩子心情不美麗就不能好好學習，好好成長，那怎么辦，陪玩陪休閑唄，這陪玩就是個體力活，行，這一天累完腦袋累身體，一天經過以上環(huán)節(jié)，基本我是在崩潰的邊緣徘徊：煩躁、易怒，網上段子都說，早中晚罵老公罵孩子，我想有很大一部分媽媽們是在調侃自己吧！

　　也許是多重角色的經歷，通過陪孩子上網課，特別對我們文化程度不怎么高的家長來說，雖有心酸，挑戰(zhàn)，但也有驚喜。

　　1、可以近距離的陪同孩子，了解他們的所思所想，感受他們的成長與進步，孩子讀書就像我們大人工作一樣，有嚴格的作息時間，有詳細的計劃和安排，本以為很簡單輕松的事，最后發(fā)現(xiàn)，孩子們讀書真的很累，他們要邊聽邊講邊做筆記，還要理解，時間長了，我自己都感覺要犯困，孩子們卻能堅持下去，實在不簡單，這樣一項活動，拉近了家長和孩子的心，也多了幾份理解和寬容，實屬驚喜。

　　2、老師們大公無私，犧牲自己寶貴的休息時間，不計酬勞地為孩子們備課、錄課和講課，我們家長雖是門外漢，對各科具體的教學內容一知半解，但看得出老師們的良苦用心，許多老師教態(tài)自然、ppt課件精美、普通話標準，講解深入淺出，顯然花了不少心思和功夫。在當下，教育部門一再延遲開學時間，孩子的學習狀態(tài)和注意力會有所下滑，"停課不停學"的理念符合我們家長的教育需求和期望，所以我們非常感謝老師、學校和教育部門，這是第二大驚喜。

　　3、面對高度發(fā)達的自媒體和網絡時代，信息獲取稍縱即逝，線上教學要求較高，硬件設備要能跟上，有的學校要求學生一下手機、一下電腦、一下電視頻道，讓一些家長無所適從，學生忙的焦頭爛額，疲憊應付各科作業(yè)的完成和檢查，顯然效率沒有期望的那么高，感覺線上教學內容安排缺乏體系性和層次性，講課老師專業(yè)水平也參差不齊，這是當前面臨的極大挑戰(zhàn)，希望各方面群策群力，把孩子的成績真正提上來。

　　總之，網絡教學，利大于弊，各方應該大力支持，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，我們共同進步提高。

網課的心得體會13

　　熟悉而陌生的是上網課，因為過去我們上網課都是直接學習網課視頻，而現(xiàn)在的網課是老師直播授課，教授我們更加貼近線下授課，沒有了以前網課的呆板，也沒有了以前網課的枯燥，就如同一些主播一樣看著老師直播。

　　當然這對我們來說是一次全新的體驗，對老師同樣也是如此，老師也在適應授課過程，在剛開始的幾節(jié)課，我們遇到老師在授課過程鬧烏龍，突然忘記開語音，或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬，當然也會遇到一些軟件或者設備不兼容的情況，都給我們上網課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始，是對是錯，都需要一點點的適應。

　　當我們在直播授課出現(xiàn)問題的時候，為了不耽誤我們授課，我們老師就會直接切換成過去的視頻課，里面有過去老師授課視頻，避免了時間浪費，讓我可以不斷的。完成自己的學習過程。這次的上課感覺還是不錯的，至少讓我清楚的知道自己的差距，讓我明白了該如何去做好自己的工作。

　　不要給自己有壓力，也不要給自己有多少的壓迫感，平靜的去接受工作這就讓我很快的試應了網課，有趣也感到好玩，當然，不需要靠老師時刻提醒，我也清楚學習需要靠自己去把握，每天都要在電腦面前完成課程，感到最大的就是眼睛非常酸，非常的疲憊，電腦的輻射還是很大的，讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視頻里面的教學內容。

　　時間悄然的`穿過，我在上網課永遠都不會忘記學習的任務，這不是一次游戲，也不是玩笑，只要完成自己的學習任務就行。每天我都會在上課的時候做好準備做好別急，筆記做的好讓我可以在下課之后繼續(xù)完成自己的學習。我從來不會忘記自己的任務，只要完成自己的工作我就會完成自己的學業(yè)，家那里我都相信我能夠完成上課學習。

　　不需要他人的提醒，也不需要老師的叮囑，照常上課就行，沒有什么不適應，畢竟已經學習了好多次，也已經有了更好的機會。上過了這么長時間的網課，不在把網課當做一次無聊的看電影，而是完成自己的學習任務。老師為了加強我們的互動，給了我們很多的上課提問機會，就會給我非常親切的感受，不用在繼續(xù)擔心自己學的不好。老師一個問題，隨機點名點到自己的時候，哪怕你走神也會被從天堂拉回來，畢竟沒有老師希望自己的學生在自己的課堂上走神。

　　當然我也不會在上課的時候走神，認真就行，努力就好，不去考慮自己學的如何，現(xiàn)在沒有學好還可以向老師提問做好課后提升。

網課的心得體會14

　　我的老師已經是一名老教師了，她如今也跟著上起了網課。

　　在當前疫情面前，學校號召老師給我們大家在網絡上教學，別看平時威風凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

　　老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實驗。把我們幾個同學編在一組了，正兒八經的上起課來。電腦聯(lián)網，開機，老師發(fā)起了鏈接，我們點了接受，就開始了上課。

　　網課，我并不陌生，因為媽媽給我報一個網絡書法班，那個老師就是通過網絡授課進行教學的，當然，這應該有一定的網絡知識，或者是給我們上課的.書法老師網絡教學好久了，所以他上起課來得心應手。老師人不出鏡，教學卻很認真，可以說他的學生桃李滿天下�？晌业睦蠋熌兀�習慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。

　　我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀！嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎？平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習慣了老師簡單的打扮，可一進了網絡，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。

　　老師正襟危坐，有板有眼的講起數學課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網課這件事，進了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴重，小區(qū)已經封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經通過網絡穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。

　　要下課的時候，老師對我們說：“這個累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎？”我們私下?lián)u搖頭，又怕老師傷心，就說，我們在復習一下，不會的在問您……

　　看來，活到老，學到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實情況告訴老師。

網課的心得體會15

　　鋼琴是一門優(yōu)美而又艱深的藝術，學習鋼琴不僅需要堅持和努力，還要有正確的心態(tài)和方法。我在鋼琴課上的學習中，深刻體會到了這些要素的重要性。通過不斷的練習和探索，我收獲了許多珍貴的心得體會，這些經驗不僅幫助我在鋼琴學習中進步，還對我日后的學習和生活起到了積極的影響。

　　首先，堅持是學習鋼琴不可或缺的品質。鋼琴的學習需要長期的堅持和毅力。剛開始學鋼琴的時候，我經常會遇到困難，感到無法逾越的阻礙。但是，我明白這是學習的過程中不可避免的困難之一，我要做的就是要有耐心，堅持下去。每天都保持一定的練琴時間，無論遇到多大的困難，我都不會放棄。通過堅持不懈的努力，我慢慢地掌握了更多的技巧，進步了不少。這讓我明白，在任何學習的道路上，堅持都是成功的基石。

　　其次，正確的心態(tài)對于鋼琴學習至關重要。學鋼琴需要將心態(tài)調整到一個積極向上的狀態(tài)，而不是消極和焦躁。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)當我有一個積極的態(tài)度時，我能夠更好地集中注意力，更快速地掌握知識和技巧。相反，如果我對自己失去信心，覺得自己無法做到，那么我就會在學習的過程中變得頻繁的犯錯誤，無法進步。因此，我學會了通過自信和樂觀的態(tài)度來面對學習的難題，從而在鋼琴學習中獲得更好的成果。

　　再次，方法和技巧的正確運用是取得進步的關鍵。在學習鋼琴過程中，我了解到了許多有效的學習方法和技巧。例如，學會如何正確的放松手臂和手腕，這樣可以避免了不必要的`緊張和疲勞。此外，注意正確的練習曲目順序，從簡單到復雜，有助于逐步提高技巧。在學習過程中，老師也教會了我如何分析樂譜，理解音樂的節(jié)奏和結構，這樣我可以更好地體會和表達音樂的情感。通過運用這些方法和技巧，我可以更加高效地學習和練習鋼琴，取得更大的進步。

　　最后，積極參與和表現(xiàn)在鋼琴課上是非常重要的。鋼琴是一門需要通過表演來展示的藝術，只有積極參與并展現(xiàn)自己的才能和理解，才能更好地提高自己。在鋼琴課上，我會主動提問和回答老師的問題，這樣不僅可以鞏固我對知識的理解，也展示了自己的學習態(tài)度和能力。在課堂上，我會努力聆聽老師的指導，認真執(zhí)行老師給出的練習和作業(yè)。在表演時，我會盡量克服緊張和犯錯的情緒，努力將最好的表現(xiàn)呈現(xiàn)給觀眾。通過積極的參與和表現(xiàn)，我提高了自己的學習效果，也得到了老師和同學們的認可和贊賞。

　　通過學習鋼琴，我認識到堅持、正確的心態(tài)、方法和技巧的運用以及積極參與和表現(xiàn)是學習任何一門藝術都必不可少的品質。這些心得體會不僅適用于鋼琴的學習，也適用于我日后的學習和生活中。我會繼續(xù)保持對學習的熱情和耐心，學會正確的面對困難，努力提高自己的技能和能力，開拓自己的視野，在廣闊的學習道路上追求進步和成功。

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