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老人與海讀書心得體會【合集15篇】
心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的老人與海讀書心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老人與海讀書心得體會1
記得一個人曾經(jīng)說過：“只有精神的勝利才能使我們感動，為其悲壯而落淚�！�
《老人與�！分v的是這樣一個故事：老人圣地亞哥是古巴一個經(jīng)驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，孩子也因為父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。的'確，他成功了。在費盡千辛萬苦，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，他終于憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來了成群結(jié)隊的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚�？吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)砹烁泄偕系拇碳�，但更多的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到這里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應該長久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
現(xiàn)在中學生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
老人與海讀書心得體會2
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結(jié)束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的`老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢？這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎？老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說過：“我可以被摧毀，但我不能征服�！彼麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實主義的作品。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。
《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強者�！独先伺c海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”
老人與海讀書心得體會3
《老人與�！分饕v述了：一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過了三天三夜的較量，老人終于殺死了大馬林魚，可他返航的途中，卻被鯊魚襲擊了，當他返回時，那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾了。這篇故事，卻講出不朽的英雄的主義，雖然老人失敗了，但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗，他的信心與希望是不可能破滅的'。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不可以被人給打敗。這是硬漢精神�！币环N十分可貴的精神。
老人與海讀書心得體會4
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)�？撮艠湎伦髡摺斑h處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的.鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運地“凱旋” 。
我最初看“老人與�！敝�，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是…… 中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海。人類的生存意識是海，如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國小說家，1961年7月2日用獵—槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與�！穯柺�，此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。
老人與海讀書心得體會5
小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，等到第85天，他克服了重重困難，經(jīng)過艱難的搏斗，最終在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次攻擊，他用魚叉、船槳和刀子英勇反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
在現(xiàn)實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是成功者，他那堅韌搏擊的精神，展示了人的.名貴與尊嚴。人生原來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不行以被戰(zhàn)勝。這句話也點明白文章的思想：人要英勇地面對失敗。成功在這部小說里已經(jīng)不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們欽佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力氣。
猶如在教化道路上，并不是全部的付出都會有應有的回報，但是不付出就肯定不會有回報。失敗并不行怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么全部幻想都不會實現(xiàn)。我覺得教化的道路就像老人出海捕魚的路途一樣，會出現(xiàn)很多波折，我們應英勇地去面對，不要留下缺憾。讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增加了戰(zhàn)勝困難的志氣和力氣。無論是今后的教化道路上有多少荊棘，多少挫折，我信任只要有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就肯定會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩!
老人與海讀書心得體會6
今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁父的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的.是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，就會放棄，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。但是在《老人與�！分校萑醯睦先伺c鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他用短棍;短棍也丟掉了，他用舵把來打。他永不放棄，最后得到了成功。我明白了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。老人充滿信心、擁有鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
老人與海讀書心得體會7
書籍是人類進步的階梯，我喜歡讀書，然而，《老人與�！愤@本書卻令我十分難忘。
《老人與�！分v述的是一位叫圣地亞哥的老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下出海遠航，捕到一條大馬林魚，經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥殺死了大馬林魚。返航時卻遭到鯊魚的`四次襲擊當他回到港口時，大馬林魚被鯊魚吃得只剩下尾巴，頭和脊骨了
一個人不是為了失敗而生，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話是圣地亞哥說的，他是一個成功的失敗者，因為在肉體上，他失敗了，可在精神上卻沒有失敗過一次，他總是微笑著去面對生活中的事，這難道不就是我們在生活中常說的硬漢精神嗎?
人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗!一個真正的老人，一條真正的魚和一片海，一句至理名言，簡單深刻，寓意深遠，成就了一部不朽著作。
老人與海讀書心得體會8
你是否曾細心閱讀過海明威先生的《老人與�！�？是否曾覺得文章很沉悶？讀完以后，不知講的是什么？我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的'能力，每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚，但他依然很驕傲地說：“我還有明天，哪怕捕不到它�！弊罱K老人與鯊魚相遇了，在與之長期的搏斗中，老人受了傷，耗盡了力氣，連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了，但面對失敗，他的勇氣卻令人敬佩。當我再次閱讀這本書的時候，我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是，故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。
一直以來，每當在學習上遇到困難時，我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時，我總是力不從心，即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的含義。有時候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力�；蛟S我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧？就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。
是的，在人有限的生命中，在自己有能力的時候，應盡最大的努力去實現(xiàn)愿望，就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。
老人與海讀書心得體會9
這本書寫了一個名叫桑提阿果的老人，他常年在海上打魚，有一次連續(xù)八十四天，他連一條小魚都沒釣著，但是他一直很樂觀。
有一次出海，他釣了一條很大的魚，但是魚血的腥味招來了鯊魚，鯊魚瘋狂的啃吃大魚的肉，老人便使出全身力氣與鯊魚搏斗，在漆黑的夜里，海風吹的他渾身疼痛，他很疲勞，但他依然拿著木棒去打擊那些襲擊大魚的鯊魚們，終于把鯊魚打敗了，可大魚身上的.肉全被鯊魚吃光了，老人只拖回去一副大魚骨架。這就是老人與海的故事，老人遇到困難時不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚打敗了。他說過：一個人不是生來就是要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。
看完后，我心里久久不能平靜，老人這個平常的打魚人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭，而我們呢，經(jīng)常被種.種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們?yōu)槭裁床幌蚶先四菢幽?
大家應該學習老人這種永不放棄的精神品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學到知識的是《老人與海》。
《老人與海》這本書講述了一個老人與一個孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時遇到的經(jīng)歷。每頁的左下角都會把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習性、喜好都會寫出來，讓我長了不少關(guān)于海底生物的知識。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺得圣地亞哥很頑強，獨自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當獨自面對困難時，必須堅持到底和人可以被毀滅，卻不可以被打敗的不屈精神。后來我才得知，堅強勇敢，與困難斗爭下去正是本書的精髓所在。
老人與海讀書心得體會10
初次見到《老人與海》是在五年級的語文課堂上，是老師的介紹和書名吸引了我。“老人”，從來都是需要被照顧的對象；“�！保昂＜{百川，有容乃大”，海是寬闊的。這樣兩個毫無聯(lián)系的詞寫到了一起，會演繹怎樣一個故事呢？
老漁夫桑提亞哥已連續(xù)84天沒有捕到一條魚，第85天他再次出海，幾經(jīng)辛苦終于捕到一條比自己的漁船還要大的馬林魚。在返回的途中，疲憊的老人又頑強的`與兇殘的鯊魚搏斗……當他回到漁港時，那碩大的馬林魚僅剩一副空空的骨架。我很失望，因為馬林魚只剩下一副空空的骨架。那時的我覺得老漁夫什么都沒得到。
在班級的課外閱讀分享活動上，我又見到《老人與�！�。那時的我成績很糟。我絕望、逃避、不愿意再接觸課本的一切�？僧斘易x到“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，但他的精神是不可戰(zhàn)勝的”，我震撼了。我沉默，因為我在什么也沒有經(jīng)歷的情況下就把自己歸為失敗者那一類。于是，“拼一拼，一定行；搏一搏，一定贏；人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”成了我的座右銘。我開始努力。
是老漁夫給了我勇氣。雖然老漁夫最終沒有能夠品嘗到成功的喜悅，可是那是一個在失敗和挫折面前絕不低頭、不氣餒、堅韌不拔的老人。老漁夫是失敗者嗎？他帶回漁港的只是一副空空的馬林魚骨架嗎？不，不是！老人得到了無數(shù)人夢寐以求的果實——智慧、經(jīng)驗、力量、勇氣。
從那以后，我愛上了《老人與海》，想把她的一切都銘記于心，暑假我再次品讀了這本書。
“每一天都是一個新的日子，走運當然是好的，不過，我情愿做到分毫不差，這樣運氣來的時候，你就有所準備�！鄙Ｌ醽喐邕@樣說。夢想是我們最渴望看到的風景，即使它偶爾會迷失不見，偶爾如殘燭沐風就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實而遠離空虛。
《老人與�！肥侨松鷥r值的完美體現(xiàn)與理性的升華。貝多芬說過“我可以被摧毀，但我不能被征服”。人生，是一種永無止境的追求，在這一過程中，我們會遭遇無數(shù)的困難，如果我們能像《老人與海》中的老漁夫一樣，堅定同磨難作斗爭的精神，那我們離夢想的實現(xiàn)也就不遠了。
即使有一天我忘了《老人與�！分械墓适虑楣�(jié)，但我不會忘記老人與鯊魚抗爭的情景，不會忘記老漁夫絕不屈服的尊嚴和勇氣，不會忘記“一個人并不是生來要給打敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這句話。
生活就是那海，而我要做那個老漁夫。
老人與海讀書心得體會11
《老人與�！匪茉炝艘粋�名叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨自出海打魚，歷經(jīng)艱辛，在一無所獲的84天之后，最終釣到一條無比巨大的馬林魚，最終拖回家卻只剩下一副光禿禿的魚骨架。作家海明威為什么沒讓老人最終成功呢?用小說中老人的話來說：一個人并不是生來就要被戰(zhàn)勝的，人盡可以被毀滅，但卻不能被戰(zhàn)勝。這就是《老人與�！方沂镜恼芾戆�。
無可否認，人都會有缺陷。只有承認這個缺陷，并努力去戰(zhàn)勝它，而不是屈從它，無論最終能否戰(zhàn)勝，他都是成功者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)。書中的老人就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷、富有志氣和信念的成功者。
由此聯(lián)想到我的一次經(jīng)驗。一天，我去廣場上玩，走進了一個小倉庫，倉庫不大，里面放了一張桌子。我望見一位失去右肢的姐姐，她正在用左手寫字。我站在那里看了很久，她的.字寫得并不好，卻堅持一遍遍地寫著。我倆起先聊了起來，從她口中得知，自從在一次意外中失去右臂，她用左手練習了好多次，一次寫得比一次好�？墒�，她自己還不滿足，肯定要寫得比正常人還好，挑戰(zhàn)自己的極限。我很驚訝，一個殘疾人尚敢挑戰(zhàn)極限，我為什么不能呢?
人性是強悍的，但人類本身都有自己的限度，正是像老漁夫這樣的人，一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這限度才一次次地擴大，一次次把更大的限度擺在了人類面前。從這個意義上說，不管老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是勝利還是失敗，他都稱得上是一位英雄，值得我們敬重和學習。
老人與海讀書心得體會12
本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒吃過這么好的食物，而自己卻節(jié)約下來給海鷗吃。可見老人與海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當大家把老人的遺像抬過去的時候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的`遺像翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。
為了紀念老人，人們專門為他可以一尊雕像，來紀念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠將他記在心中！
老人與海讀書心得體會13
花了三天的時間把海明威的勵志小說《老人與海》看完，看完真的是太震撼了。被主人公堅強，勇敢，樂觀和睿智的精神所折服。
老人獨自一人，架著一條小船，行駛在一望無際的大海上，憑著對自己經(jīng)驗，勇氣和智慧的信心，他樂觀地相信大海會給予他公平的回饋。
然后他真的遇到了一條大魚，并與大魚進行了一場不單單是體力的較量!更是智慧和毅力的較量。他雖然駕駛著一條小船，雖然只有他一個人出海，雖然他還是一個老人，但是他有信心，他始終那么樂觀。就算一切事實證明他不走運，已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了，但他也沒有對自己失去信心，他有的是足夠的毅力和勇氣與那條大魚較量，不僅僅是憑他這么多年的捕魚經(jīng)驗，還是因為他認為“人不是生來被打敗的”。
因此，最終他打敗了那條大魚。盡管那條魚讓他受了很多身體上的傷，而且全身精疲力盡，甚至頭腦都有些不清楚，眼睛都模糊了，但當他看到那條大魚時，他自己都覺得像做夢一樣，直到身體上的痛楚，讓他明白這不是夢，而是他真的交好運了。
然而在返航的途中，很不幸的他們不斷遭受鯊魚群的`攻擊，盡管他已三天沒有好好休息過了!還和大魚進行了一場特別的較量，感覺把他身上所有的力氣都耗盡了。但面對鯊魚時，他毅然決然地拼勁力氣搏斗，他用他的智慧和經(jīng)驗，以及船上僅有的一些簡陋無比的工具，充當武器。他居然都一一將那些兇猛的大鯊魚打敗了。直到最后，實在難敵眾多的鯊魚群，那條大魚只剩下了一副大的驚人的魚架。
老人與大魚及鯊魚群的搏斗場面寫的特別驚險刺激，手心始終為老人捏一把汗，讓人很想一口氣讀下去，迫切的想要知道結(jié)局。作者一系列細膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅韌不拔刻畫的淋漓盡致，老人發(fā)現(xiàn)目標的喜悅、斗爭中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最后的堅持、對對手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個打不敗的硬漢老漁夫。
從老人身上我學到了真正的樂觀和勇敢。他總是能勇敢的面對現(xiàn)實，盡自己最大努力，不冒進亦不退縮，我們也應該學會這樣對待生活，尤其是當我們遇到困難時，我們要誠實的面對，相信自己通過努力積攢經(jīng)驗教訓，調(diào)整自己的心態(tài)，遇事能像老人一樣鎮(zhèn)靜自如，用自己的智慧和勇敢，相信自己一定能打敗困難。
即使最后失敗了，我們也不后悔，因為我們盡了最大的努力了，學學老人的樂觀，睡一覺后喝上一杯咖啡，又是一個出海的好日子。
勇敢，樂觀并且盡量智慧的對待每一天，每一個人，每一次機會，老人是如此堅韌不拔，勇敢頑強，他的身上，體現(xiàn)了人的真正價值，“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
老人與海讀書心得體會14
敬愛的摯友們，你能想象自己孤身一人在海上與兇惡、成群的鯊魚搏斗的情景嗎?你能想象假如自己被困在大海的中心，映入眼簾的除了海浪，還是海浪。涌入耳畔的除了浪聲，就是風聲，間或有一聲鳥鳴，而且你注定要在這樣的狀況下呆上三天三夜或五天五夜，甚至更多。那么你的感受會是什么樣的呢?
你在開玩笑，這是不行能的!或許你會這樣笑著說。但是，假如你就在這樣的狀況下，你究竟會感覺怎么樣?
簡直是太恐怖了!我會徹底崩潰的!或許，你會這樣喊。對于我們而言，這的確不行思議。但是，就有這么一個人，遇上了這件恐怖的'事。
這就是海明威的《老人與�！分v解并描述的故事。故事發(fā)生在古巴海上，一個叫圣地亞哥的老漁父，連續(xù)84天沒有捕到魚了。第85天，老人獨自一個人又上船了。(他可不是那種三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人)。他將船駛向遠方，祈禱著自己遇見一條大魚。果真，大魚出現(xiàn)了!一條真正的大魚!沒有助手，甚至沒有足夠好使的工具，而且老人最得力的左手正在急劇地抽搐著，就在這種狀況下，老人獨自地面對著這條約1010多磅，長約18英尺，漂亮、鎮(zhèn)靜、健壯的大魚!這場對抗會讓喜劇化為悲劇嗎?
老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚，它能游得像海里最快的魚一樣。
前來攻擊的不僅僅是第一條鯊魚，緊接著其次條、第三條、第四條、第五條老人能用的工具都體無完膚了你肯定想知道后面的故事吧，就趕快翻開《老人與海》吧!
當你真正讀《老人與�！窌r，你就會發(fā)覺它不僅僅是一個故事。單純的故事不會如此劇烈地震撼著你的心。
一個人可以被毀滅，但不能給戰(zhàn)勝。這是文中老人說的話。
老人與海讀書心得體會15
貴"的人領(lǐng)悟了人對于災難的承受力.即便從家財萬貫_百畝良田到窮困潦倒_食不果腹也難以令"富貴"在艱難面前停下.到后來他的親人一個個逝去最終只剩下他與老黃牛也不曾對不幸埋怨過什么.如果說這樣一個故事可以我們明白"承受"那么〈老人與?!吩蚩梢勻夢頤欽絞?!
老人與海本就是渺小與龐大的對比然而老人卻從未怕過_怨過_恨過.瞧過"魯濱遜"機智的人都明白孤獨的可怕獨自一人應對生存的艱難.而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候其映射出的感受便不言而喻了.他航海八十多天一無所獲看著豐收的同伴聽聞他們的譏笑卻毫不在意.沒錯他是樂觀的這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的"收獲"而是他對蒼天_對浩海_對星空的不懼.是的"擁有"在他眼里不那么重要他所追求的'就是搏斗無論對方是大馬林魚還是鯊魚無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬他所需要的就是搏斗.以此來證明自己不畏年老_不畏磨難_不畏天地給予的一切創(chuàng)傷.
海明威是個很厲害的人他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致.但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心在遇到苦難時人們會想起自己最想見的人會突然有很多想對對方說的話.然而當周圍空無一物的時候也就無所謂了想想也罷_說說也好只要不服老不認輸也就沒什么干不成的
老人象征著柔弱_無力_滄桑.而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運它一直潛在水里老人不知道它有多大它什么時候會浮上來它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下他緊緊抓著魚竿拼命的祈禱想讓這大魚跳起來跳起來它就死了又祈禱它千萬別下潛下潛它就跑了.更可惡的是該死的雙手隨時會抽筋之前堅持了一次如果抽筋還來那老人只有割斷魚線了.
最終老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)拖著疲憊的身軀把它抓住了.那條大馬林魚比他的船還長老人只得將它跟船綁在一起想著回去以后的巨大收獲."好事兒不能說出來說出來就不會實現(xiàn)了."這位暮年老者攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手又遭遇到鯊魚.同時也證明了"禍不單行"鯊魚不是一條更不是兩條是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚直到大馬林魚被啃掉半巨身軀依舊在殘喘著.老人拼了命地保護他的獵物先是用魚叉魚叉斷了換刀子刀子不好使換棍子最后換成舵柄舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚.直到最后老人累倒在船上仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了.
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