《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)1
青鳥(niǎo)這本書(shū)講的是一對(duì)兄妹為救仙女的女兒，踏上了去尋找青鳥(niǎo)的神秘旅程。
故事中的主人公棣棣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他的妹妹咪棣善良可愛(ài)，富有愛(ài)心。在尋找青鳥(niǎo)的途中，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才去了沒(méi)有死亡的回憶國(guó)。在那里，他們見(jiàn)到了已死的爺爺奶奶和弟弟妹妹，在交談中知道了：只有有人想到了他們，他們才會(huì)醒來(lái)。接著，他們?nèi)チ擞衅呱瓤膳碌拈T的夜宮，前幾扇門里遇到的都是可怕的事物，只有最后一扇門，背后一片生機(jī)，可這些青鳥(niǎo)見(jiàn)不得光。他們又繼續(xù)去了青孩子的世界。最后，他們來(lái)到了危險(xiǎn)的森林，但是青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們還是未能找到青鳥(niǎo)。一年的時(shí)間期限到了，他們要回家了。早上醒來(lái)，棣棣的鄰居很想要棣棣的那只鳥(niǎo)，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)突然變青了，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的身邊，因?yàn)榍帏B(niǎo)的出現(xiàn)，鄰居女孩的病也好了。
這部童話的'主題正如書(shū)中所說(shuō)：我們給人以幸福，自己才更接近幸福。光神指給主人公的是一條通過(guò)善良、仁愛(ài)，最終到達(dá)幸福的道路。作者說(shuō)：我們每一個(gè)人都尋求著自己的幸福，其實(shí)幸福并不是這樣難得的，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的意愿，幸福就近在咫尺。人只有為別人著想，自己才會(huì)幸福。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們像青鳥(niǎo)一樣，在成長(zhǎng)的生命的天空里，展開(kāi)美麗的雙翅，去尋找愛(ài)與幸福的方向吧！
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)2
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的，講述了兩個(gè)小孩在夢(mèng)中尋找青鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)。
這兩個(gè)孩子一個(gè)叫棣棣，一個(gè)叫咪棣，他們是兄妹倆。圣誕節(jié)前夕他們做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)仙女讓他們?nèi)フ乙恢磺嗌镍B(niǎo)，這只鳥(niǎo)是神鳥(niǎo)，它能使仙女病得很厲害的女兒痊愈。他們?cè)谪埞泛透鞣N東西的陪伴下，來(lái)到另一個(gè)世界，在光神的帶領(lǐng)下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)谀芸吹阶约核廊ビH人的懷念國(guó)、黑暗之神所在的夜宮、讓人享受虛假的快樂(lè)的.享樂(lè)宮、里面有著不知道什么叫傷心的未出生的孩子們的未來(lái)王國(guó)和可怕的墳地里，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終也沒(méi)有找到，他們只好回到了自己的家。早晨醒來(lái)，他的鄰居為她的孩子來(lái)討取圣誕禮物，棣棣和咪棣只好把心愛(ài)的鴿子送給鄰居。這時(shí)奇跡發(fā)生了，鄰居的本來(lái)有病的女孩因?yàn)橄矚g這只鴿子病變好了。
這本書(shū)中蘊(yùn)含著一個(gè)主題：我們給人幸自己才更接近幸福。在我們生活中的確有這樣的實(shí)例，人們常說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，有時(shí)候你可能僅僅借給別人一塊橡皮，但是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你可能會(huì)獲得意想不到的幫助。故事中狗忠心耿耿，奮不顧身的保護(hù)棣棣和咪棣，得到了棣棣的夸獎(jiǎng)，狗讓我們明白要履行自己的職責(zé);貓用心險(xiǎn)惡，想勾結(jié)狗和其他東西殺掉棣棣和咪棣，結(jié)果很不受歡迎，貓讓我們明白了當(dāng)對(duì)別人心存不滿時(shí)要冷靜下來(lái)分析一下，是不是自己對(duì)他人要求太高，做人要有一顆善良的心;糖和面包在棣棣和咪棣去尋找青鳥(niǎo)的時(shí)候，掰下自己身體的一小部分，給他們當(dāng)糧食吃，糖和面包讓我們明白了做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)3
在這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，令我感觸最深的就是《青鳥(niǎo)》了。
這本書(shū)主要講了：一對(duì)兄妹，一個(gè)叫蒂蒂，一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥(niǎo)。一路上，他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
我覺(jué)得，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只是它隱藏得太深，或者是你沒(méi)有注意，幸福總喜歡與你擦肩而過(guò)，但是它是存在的。就比如說(shuō)，咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的`青鳥(niǎo)，其實(shí)，幸福的青鳥(niǎo)就在他們家里，和他們永遠(yuǎn)在一起。有些人總覺(jué)得，幸福離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)，幸福就在身邊。比如說(shuō)著涼時(shí)，媽媽的一句問(wèn)候。拿到好成績(jī)時(shí)，爸爸的夸獎(jiǎng)，家人的歡笑，都承載了滿滿的幸福。只是有時(shí)候，幸福會(huì)在我不經(jīng)意之間消失了。
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，使我明白了幸福的真正含義，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊隱藏的幸福，讓我感受了純正的幸福。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)4
第一段：介紹“青鳥(niǎo)讀書(shū)”
青鳥(niǎo)讀書(shū)是一個(gè)致力于推廣閱讀和引導(dǎo)讀者全面發(fā)展的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它提供了各類圖書(shū)的平臺(tái)購(gòu)買，同時(shí)也為讀者提供了交流、分享心得的社區(qū)。不僅如此，青鳥(niǎo)讀書(shū)還通過(guò)舉辦線上線下的閱讀活動(dòng)，幫助讀者更深入地理解書(shū)中的知識(shí)和理念。通過(guò)使用青鳥(niǎo)讀書(shū)，我有幸認(rèn)識(shí)了許多有共同愛(ài)好的朋友，還學(xué)到了許多有關(guān)人生、職業(yè)和自我提升的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：優(yōu)秀讀書(shū)心得的重要性
閱讀是一種能夠拓寬思維和豐富內(nèi)心的活動(dòng)。然而，單純的閱讀并不能帶來(lái)真正的收獲。讀后感、讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得是對(duì)閱讀的總結(jié)和思考，是讓讀書(shū)更有意義和價(jià)值的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得，我可以更加深入地思考書(shū)中內(nèi)容，并找到與自己的生活和經(jīng)歷相聯(lián)系之處。這樣的思考過(guò)程能夠幫助我在日常生活中更好地應(yīng)用所學(xué)，提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：如何寫(xiě)作優(yōu)秀的讀書(shū)心得
要寫(xiě)一篇好的讀書(shū)心得，首先需要對(duì)書(shū)中內(nèi)容有深入的理解。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)不斷做筆記和批注，以記錄下對(duì)于重要觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)的理解。接下來(lái)，我會(huì)對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行整理和分類，找出其中的共同點(diǎn)和矛盾之處，以便后續(xù)的思考和總結(jié)。最后，我會(huì)尋找與現(xiàn)實(shí)生活相呼應(yīng)的例子，用以加深自己的理解并與他人分享。寫(xiě)作時(shí)，我盡量采用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言，以便吸引讀者的興趣和理解。通過(guò)這樣的寫(xiě)作過(guò)程，我不僅對(duì)書(shū)中內(nèi)容有更深刻的理解，同時(shí)也提高了自己的表達(dá)和思考能力。
第四段：讀書(shū)心得的價(jià)值
寫(xiě)讀書(shū)心得不僅是對(duì)閱讀的總結(jié)和反思，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)深入地思考書(shū)中的內(nèi)容，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)自己在生活中的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。這種自我反省和自我認(rèn)知能夠幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，讀書(shū)心得的'寫(xiě)作也是一種與他人交流和分享的方式，通過(guò)與他人分享，我不僅可以向他人展示自己的思考和理解，而且還能從他人那里獲得不同的觀點(diǎn)和啟發(fā)，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的視野。
第五段：個(gè)人讀書(shū)心得的改變和成長(zhǎng)
通過(guò)使用青鳥(niǎo)讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)心得，我逐漸培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。我學(xué)會(huì)了更深入地思考書(shū)中的內(nèi)容，并用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題。在閱讀和寫(xiě)作心得的過(guò)程中，我也不斷提升自己的表達(dá)和寫(xiě)作技巧，在思考和表達(dá)方面變得更加敏銳和靈活。與此同時(shí)，通過(guò)與其他讀書(shū)愛(ài)好者的交流和討論，我還學(xué)到了許多與書(shū)籍內(nèi)容相關(guān)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)技能。青鳥(niǎo)讀書(shū)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷豐富自己的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：
通過(guò)青鳥(niǎo)讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)心得，我認(rèn)識(shí)到閱讀是一種能夠讓人成長(zhǎng)和獲得智慧的活動(dòng)。閱讀心得的寫(xiě)作不僅是對(duì)閱讀的總結(jié)和反思，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)和與他人交流的過(guò)程。我通過(guò)深入地思考書(shū)中內(nèi)容、改進(jìn)自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力，不僅加深了對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，還提高了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)繼續(xù)使用青鳥(niǎo)讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)心得，我會(huì)在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上越走越寬廣，取得更大的進(jìn)步。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)5
《青鳥(niǎo)》是日本作家三島由紀(jì)夫的一部小說(shuō)，講述了一個(gè)富有家族中的少女受到父親、家庭和社會(huì)的束縛，最終選擇了自殺。小說(shuō)揭示了人們?cè)诜忾]的環(huán)境中的生活和內(nèi)心的掙扎，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系、情感和生命的真實(shí)和不真實(shí)之間的博弈。我在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，對(duì)于人生的理解和對(duì)于自我規(guī)劃和價(jià)值的思考得到了啟發(fā)和提升。
第二段：分析主人公的家庭環(huán)境和性格特點(diǎn)
主人公蓮子生活在一個(gè)富有的家庭中，她的父親是一位企業(yè)家，對(duì)她的要求很高。蓮子個(gè)性內(nèi)向、孤獨(dú)，無(wú)法適應(yīng)家庭中的人際關(guān)系。她的父親對(duì)她的教育也是極端的，讓她內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。她不樂(lè)意繼承家族事業(yè)，但是父親對(duì)她的未來(lái)頗有遺憾。
第三段：分析蓮子的自我意識(shí)和掙扎
在小說(shuō)中，蓮子一直都難以理解自己和父親的關(guān)系，內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎。她為了逃避那些束縛自己的`人和事，最終選擇了自殺。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷地質(zhì)問(wèn)自己的存在價(jià)值，也體現(xiàn)出她對(duì)于個(gè)體主義觀念的追求和注意。
第四段：分析小說(shuō)揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)
小說(shuō)《青鳥(niǎo)》揭示了一個(gè)封閉的社會(huì)環(huán)境下的人際關(guān)系和人性的復(fù)雜。蓮子的家族和社交圈都是封閉的，無(wú)法自由選擇，注定了她的命運(yùn)。她的父親對(duì)她的教育也體現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)父權(quán)制度的殘酷和冷漠。整體而言，小說(shuō)呈現(xiàn)出了現(xiàn)代社會(huì)中人際關(guān)系、情感和生命的真實(shí)和不真實(shí)之間的博弈，反映了現(xiàn)代社會(huì)中人性的冷漠和人們對(duì)于自己目標(biāo)的追求。
第五段：結(jié)論，總結(jié)個(gè)人閱讀收獲
閱讀《青鳥(niǎo)》這本小說(shuō)，讓我對(duì)于人生的理解、價(jià)值觀和對(duì)于自我規(guī)劃的思考得到了提升和啟發(fā)。小說(shuō)中的蓮子是一位深陷自我掙扎和矛盾中的人，她最終的自殺是一種極端的表現(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中的價(jià)值、意義和發(fā)展空間應(yīng)該是自由的。我們應(yīng)該追求自我意識(shí)的提高和對(duì)于社會(huì)行為的自由選擇。在考慮自己的未來(lái)和價(jià)值方向的時(shí)候，我們也應(yīng)該不忘初心，保持獨(dú)立、堅(jiān)定的意識(shí)，不讓外界的干擾和社會(huì)的期待掩蓋了我們的本真。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)6
讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，它給了我一種蕩氣回腸的感覺(jué)。
文章主要講述了一個(gè)用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)拯救她女兒的故事。書(shū)中的每個(gè)“人物”都描寫(xiě)得非�？蓯�(ài)逼真：有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無(wú)比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有特別可愛(ài)、帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的'光神等等。而每個(gè)情節(jié)也都描寫(xiě)得非常生動(dòng)，在尋找青鳥(niǎo)的旅程中，更發(fā)生了許多有趣的故事。他們經(jīng)過(guò)了懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮和未來(lái)王國(guó)等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂(lè)。其實(shí)，學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣，都要付出努力，付出汗水，并要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，在這過(guò)程中，只有堅(jiān)持不懈，迎難而上，才能獲得成功。這本書(shū)也讓我知道原來(lái)幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，當(dāng)我完成老師交給我的一項(xiàng)任務(wù)是一種幸福，幫助同學(xué)獲得進(jìn)步是一種幸福，為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福，給爺爺奶奶摧背是一種幸福，給老人讓座是一種幸福，把一條魚(yú)放回江河是一種幸福。
總之，將愛(ài)分給別人就是幸福，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)這種幸福。每個(gè)人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福，并為此歷盡千辛萬(wàn)苦。其實(shí)，只要我們總是抱有無(wú)私美好的心愿，幸福就不難獲得，因?yàn)樗阱氤�，就在我們身邊�?/p>
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)7
《青鳥(niǎo)》，是一本象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書(shū)。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢面對(duì)生活。但是，有一種精神，叫勇敢，有一種精神，則叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧，有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn)，叫做“魯莽”，有勇有謀的冒險(xiǎn)，才是真正的“勇敢”。
《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)，可是它卻告訴了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。有很多人認(rèn)為自己不幸福，那是絕對(duì)不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困，無(wú)論怎么樣，你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，跟你在一起的`人和你互相幫助，相依為命，難道，這不幸福嗎？你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛(ài)，即使家里不能取暖，但是，愛(ài)的力量不會(huì)是你暖融融的嗎？難道這不幸福嗎？幸福，是無(wú)處不在的。幸福，需要你來(lái)感受。
《青鳥(niǎo)》是本好書(shū)，一本非常不錯(cuò)的好書(shū)，大家也一定要細(xì)細(xì)品味喲！
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)8
《青鳥(niǎo)》出自外國(guó)作家的“妙筆”之下。故事中，有仙女、光神以及兄妹蒂帝和咪蒂。
在一個(gè)平安夜，兄妹倆在睡覺(jué)，一個(gè)老太太走來(lái)告訴他們：“我的女兒生病了，只有傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)才能治好她的病�！庇谑�，他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程。
兄妹倆來(lái)到回憶國(guó)的各個(gè)地方：夜神的五道大門、墓地、會(huì)跳舞的大樹(shù)王國(guó)、光神廟宇……還有很多地方。其中，我最喜歡的是幸福之家和夜宮的五道大門。這個(gè)故事講的是蒂帝和咪蒂還有光神來(lái)到“幸福們”居住的地方。那些福星們每天就是吃、喝、睡，從來(lái)都不會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、愛(ài)別人。光神叫蒂帝和咪蒂不要被食物所迷惑，他對(duì)兄妹倆說(shuō)，幸福不是靠吃、喝、玩、樂(lè)而獲得的，而是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆。不能像那些假“幸福們”那樣大吃大喝，以為物質(zhì)的享受就是幸福。我也懂得了幸福的真諦。
夜宮的五道大門說(shuō)的是蒂帝和咪蒂來(lái)到夜神的宮里，四周十分漆黑，讓人覺(jué)得可怕。夜神說(shuō)：“如果能打開(kāi)五道大門，就放你們走!”最終，兄妹打開(kāi)了五道大門，神氣的夜神呆住了。這告訴我們，眼前的黑暗并不可怕，你怕了他，就會(huì)讓你更害怕，只有你不怕，他就不會(huì)讓你覺(jué)得害怕�？吹竭@里，我仿佛也變得勇敢了。辛萬(wàn)苦，去了回憶國(guó)、幸�；▓@，未來(lái)世界等地方，青鳥(niǎo)卻總是與兄妹倆擦肩而過(guò)。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥(niǎo)，可青鳥(niǎo)又變成了普通的`鳥(niǎo)。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥(niǎo)，可都無(wú)法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥(niǎo)就是青鳥(niǎo)，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)9
今天，寒假作業(yè)已經(jīng)做完了，閑著無(wú)聊的我，懷著好奇的心情，輕輕地翻開(kāi)了《青鳥(niǎo)》這本童話書(shū)。
我如饑似渴地讀著，被生動(dòng)有趣的情節(jié)所深深地迷住了：一會(huì)兒心驚膽寒，蒂蒂和咪蒂受傷了;一會(huì)兒欣喜若狂，蒂蒂和咪蒂見(jiàn)到自己已死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹;可一會(huì)兒又唉聲嘆氣，蒂蒂和咪蒂好不容易捉到了青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)又飛走了;一會(huì)兒火冒三丈，貓蒂勒脫真是壞透了，故意騙蒂蒂和咪蒂森林里，說(shuō)是有青鳥(niǎo)，其實(shí)她想讓他們死掉，從而自己不會(huì)死。喜怒哀樂(lè)，無(wú)處不在!一小時(shí)半我就把這本書(shū)解決掉了。
哦，對(duì)了，大家都還不知道蒂蒂和咪蒂是誰(shuí)吧?忘告訴大家了，蒂蒂和咪蒂是伐木工的兒女，雖然家境貧寒，但他們乖巧又勇敢。圣誕前夜，也就是平安夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。一位仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，請(qǐng)他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。她送給蒂蒂一頂鑲嵌著鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂。不久后，踏上了尋找幸福之旅，除了蒂蒂和咪蒂，還有狗蒂魯、貓蒂勒脫、火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生和一位專門來(lái)保護(hù)他們的光神。
他們一起尋找青鳥(niǎo)：在夜宮里的五扇門遇到了妖魔鬼怪，最后一扇門是一個(gè)美麗的花園，里面有不少青鳥(niǎo)，可是沒(méi)有捉到那只真正的青鳥(niǎo);在未來(lái)王國(guó)里，全是一些沒(méi)有出世的小孩子，在那里，雖然捉到了只真正的青鳥(niǎo)，可是，又逃走了;在墳?zāi)骨�，出現(xiàn)了一個(gè)大花園，但是沒(méi)有青鳥(niǎo);最后，在森林里——也就是貓蒂勒脫騙蒂蒂和咪蒂，果然，在樹(shù)中的頭頂，青鳥(niǎo)筆直地站立著，本來(lái)是可以捉到的，只因?yàn)榈俚俎D(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，樹(shù)木都活了，要知道，他們的爸爸是伐木工，樹(shù)中——老橡樹(shù)哭泣著說(shuō)：“你們爸爸殺了我七百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔叔嬸嬸，一千二百個(gè)兄弟姐妹，三百八十個(gè)兒媳婦和兩萬(wàn)個(gè)孫子。”后來(lái)，幸虧光神來(lái)幫忙。蒂蒂和咪蒂不但沒(méi)有捉到青鳥(niǎo)，還差點(diǎn)丟了性命。
光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)間過(guò)去了，光神要走了，動(dòng)物靜物們也恢復(fù)了原樣，蒂蒂和咪蒂覺(jué)醒了，發(fā)現(xiàn)自己回到了家里。鄰居的.女兒重病不起，一直想要蒂蒂的那只鴿子，他一看，那只鴿子不就是青鳥(niǎo)嗎?馬上就答應(yīng)了。小女孩的病馬上就好了，他很高興�，F(xiàn)在，蒂蒂和咪蒂覺(jué)得什么東西都變美了，這是對(duì)的，因?yàn)樗麄兊睦斫饬μ岣吡�，豐富了。最后，他們發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：給人以幸福，自己才會(huì)更接近幸福。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷經(jīng)艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們常懷著無(wú)私的、美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們身邊，不是嗎?
幸福離我們是那么近，幸福就在咫尺之間。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)10
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛(ài)的妹妹咪蒂一起尋找青鳥(niǎo)的故事。一路上，他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類一樣說(shuō)話的生物，一起經(jīng)歷了許多事情：夜宮的.五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界，以及在幸福家園的見(jiàn)聞。而經(jīng)歷了的種種，都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
幸福無(wú)處不在，只要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)被濃濃的幸福包圍著。有些人認(rèn)為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福，不，其實(shí)正如作家莫里斯。梅特林克所說(shuō)的那樣：有些人終其一生都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福。但它近在眼前，那即是助人為樂(lè)。可是，這種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這一點(diǎn)卻要自己慢慢去領(lǐng)悟。需要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。
《青鳥(niǎo)》讀書(shū)心得體會(huì)11
最近爸爸和我一起網(wǎng)購(gòu)了一批課外書(shū)，其中《青鳥(niǎo)》是最吸引我的一本。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述了在平安夜，樵夫的兒子奇兒和女兒米琪兒夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)看來(lái)像鄰居貝爾蘭戈太太的仙女，她委托兩個(gè)孩子為她生病的小女兒尋找青鳥(niǎo)，和平與幸福的象征。于是兄妹倆在貓、狗、糖、面包、水、火等的靈魂的'陪伴下進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神殿、幸福樂(lè)園、墓地和未來(lái)王國(guó)里，路上困難重重，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終他們還是未能如愿以償，可他們沒(méi)有放棄。夢(mèng)醒時(shí)分，貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她的小女兒生病，想得到奇兒籠中的斑鳩。奇兒爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，奇兒發(fā)現(xiàn)籠中的那只斑鳩竟然是青色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)！貝爾蘭戈太太女兒的病也得以痊愈。
《青鳥(niǎo)》吸引我的不僅是它曲折的故事情節(jié)，它讓我聯(lián)想到歷史上很多著名的人物，比如愛(ài)迪生。愛(ài)迪生出身低微、生活貧困，他的學(xué)歷是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái)，克服了無(wú)數(shù)的困難，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈和電話。
在人生的長(zhǎng)河中，無(wú)論經(jīng)過(guò)峽谷或險(xiǎn)灘，它總是勇往直前，奔赴海洋。所以，生活中的苦難和挫折只是一種經(jīng)歷，如果我們都能勇敢地面對(duì)，不
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