《陳情表》讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《陳情表》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《陳情表》讀后感1
今日重讀《陳情表》，何以與往日感受竟有如此不同？
少時讀《陳情表》，惟覺瑯瑯如金石相擊，意趣落在四字句雜以參差句所構成的節(jié)奏感上，而恰恰忽略了節(jié)奏背后的“情”感，即便當時偶有所感，那感受也稍縱即逝、膚淺得很。是不是年輕的目光都如蝴蝶般，喜歡追逐似錦繁花，追隨香軟綺麗的'文字？哪曾想過越是刻意在文字上炫技，越是容易南轅北轍.
讀后感一：傳世文章，必以情見長，以辭為輔，情辭相宜，才見品性；倘若舍本逐末，必致敗筆；
讀后感二：即使文思泉涌，也應謹慎措辭，不可浪擲筆墨，得言而忘意、得意又忘形。
讀后感三：亂寫不如不寫，免得文字污染。
讀后感四：溫故知新。少不更事時，常常不識真滋味。好文應常讀.
《陳情表》讀后感2
《陳情表》講述的是一件忠孝兩難全的事情，文章主人公李密年少多病、家破人亡，在祖母的撫養(yǎng)下漸漸長大成人。祖母因疾病纏身，常臥病在床，李密一邊照顧祖母，一邊為報國恩之事擔憂，最終造成“臣之進退，實為狼狽”的結果。文章運用了大量的優(yōu)美的文字去渲染一種悲愴、凄慘、急切的心境，使人黯然落淚。作者在忠孝兩難全的.境遇之下，最終選擇了先盡孝后盡忠。反觀現代，這種感人的盡孝的故事又何嘗不多呢？
滴水之恩，本該涌泉相報，但父母的恩情，我們直到生命的最后一刻也無法報答。我們只有做好自己的本分，孝順父母，給父母最大的關愛。我們的一生要做的、能做的也只剩下一件事了。那就是減輕父母對我們的擔憂，讓他們每天快樂地生活，盡力給他們最好的物質支持和精神支持。
《陳情表》給了我們一個很好的先例，在忠孝兩方面無法兼顧時，我們應該以孝為先。親人只有一個，國家有很多人才支撐著，不會倒下；親人如果倒下了，失去的東西比一個國家更重要。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。李密在悲慘命運的摧殘，依舊懷著感恩的心，是我們學習的榜樣，激勵著我們在殘酷的社會中堅持著那份感恩的心，將愛傳遞下去。
《陳情表》讀后感3
起初，李密認為晉武帝以孝治天下，“凡在老，猶蒙矜育”，他也沐浴在圣輝中，人人講孝道，政治清明，社會和諧，這是晉武帝的圣明，晉武帝的功德�。∽髡摺暗弊忠晦D，提到祖母劉氏，年老體衰，風燭殘年，生命垂危，危在旦夕，“臣無祖母，無以今日；祖母無臣，無以終年”，“母親和孫子兩個生活”，作者內心感字的鋪墊和蓄勢待發(fā)，作者內心感情的潮流已經達到頂峰，對祖母劉氏的依戀和不情愿，對祖母劉氏的真摯愛，流露出深沉、真摯、自然，對祖母劉氏的拳頭孝順，堪與日月同輝，感天動地，搖晃萬物。以孝恩澤天下的晉武帝深深感動。
當李密向晉武帝表達愿望時，他堅如磐石的承諾徹底打消了晉武帝的顧慮，心甘情愿地接受了李密的'愿望。“臣盡節(jié)于陛下日長，報養(yǎng)劉之日短”，李密送祖母養(yǎng)老后，李密將全心全意地忠于皇帝，奉獻給國家。分寸、合理、難以拒絕。“愿陛下矜持愚誠，聽臣微志。蜀劉僥幸，保卒多年，臣生當隕首，死當結草�！比舯菹履軡M足李密的孝順要求，李密愿肝腦涂地，報答皇帝的恩情。赤膽忠心，天地明鑒。 李密終于實現了自己的愿望，我們對他非凡的說服能力印象深刻。他用真誠溫暖人，用真情打動人。
《陳情表》讀后感4
此刻的孩子們也難再有《陳情表》里李密對祖母深深的感激�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?”我們大多在抱怨父母的條件，不停羨慕那些含著金鑰匙出生的富二代們，抑或整日為“代溝”所困，處在無限的不被理解的煩惱中。
《李爾王》中，葛羅斯特一家的自相殘殺，甚至是《1984》里的孩子們主動告發(fā)父母們的“二心”，將他們投入監(jiān)獄，人們沒有了一切感情，一刻的簡便，一個能夠傾訴的人，我們該怎樣辦?
當然，盡管“孝”的提倡仍需思考和改善，許多感人的瞬間也在一次次地溫暖我們。孝心少年曹胤鵬烏鴉反哺，生死相隨，就是我們學習的榜樣，其實大多數人都懂得“孝”的'含義，可不幸的是，我們往往需要用一輩子的時間慢慢體會
所以，從此刻開始，別再一遍遍地出神地談著“孝”，別再為教師布置的為父母洗腳的任務發(fā)愁，對他們真誠的說一句“我愛你!”
《陳情表》讀后感5
其實仔細想想，人這一生當中最悲哀的事莫過于“子欲孝而親不在”了吧！李密是幸運的，畢竟在他想一盡孝道的.時候，還有一個祖母可以讓他去孝順。
“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！辈煌荆瑘蟠鹩H情。不禁讓我深思，我?guī)е改傅年P心、愛護走過了16個春夏秋冬，在帶走父母愛意的時候，我是不是該留下一份孝心？
《陳情表》陳什么情，你要明白，不只是盡孝之情，還有凄苦之情、感激之情、恐懼之情、狼狽之情、報效之情。而這眾多糾結在一起的情感，又真假難辨。真真假假，假假真真。假作真來真亦假，真作假來假亦真。
當我讀到'所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
《陳情表》讀后感6
有些感動，不知如何表達；有些心情，不知道怎么表達。讀《陳情標》給我這樣的感覺。
當我讀到第一段時，我并不同情他的命運有多坎坷；當我讀到第二段時，我并不同情他的選擇是多么艱難；但是當我看到第三段和第四段時，我不禁被感動了！”以劉日在西山，氣息奄奄，性命攸關，顧不上夜色。臣無祖母，不能走到今天；讀到這里，我知道作者早已將自己的.生活與外婆的生活融為一體，而外婆的生活正在一點點消失，自己的一部分生活也在一點點離開。 ”陳密今年四十四歲，祖母今年九十六歲，大臣忠于陛下的日子是長的，向劉氏匯報的時間是短的，我愿意乞討為終生……生當死，死當草，不忍犬馬畏懼，請君聞之。這之后我才明白，作者已經是在用自己的生命來換取報恩的機會了。
親情之所以觸目驚心，是因為它往往始于相依為命，最終以全力報恩。 《陳情標》就是這種博大精深情懷的最典型體現。
我們一直在交往，在江湖中我們一直沒有忘記彼此。
《陳情表》讀后感7
李密的這篇文章，是我高二的時候學的，很感人，這不僅讓我想到我的曾祖母，她已經離開了我，而李密都那么大了，還有祖母在旁，幸福呀！
雖然我好像說遠了，或者李密本來也有孝敬祖母之意，只不過他的.本意的背后還有另一種利益的推動，聽老師說李密是不想給這個君王辦事罷了。
即使君王可能明白他的意思，但是看見他寫得有理有據，毫無破綻，拳拳真情也可能打動了君王，如果要想一封推辭信，這篇文章不失為一篇典范。
首先要表達自己對祖母的關心和祖母對自己的重要性，然后要道出君王對自己的賞識和自己本來亦想為君王奉獻余身的意愿，又從君王自建朝以來實行仁義，孝為先，所以不做官，孝敬老祖母自然“合法”了，最后還有一個很重要的是李密答應在老祖母去世之后還會為朝廷效力，這樣的赤子之心和忠君愛國之情怎能不感人肺腑！
《陳情表》讀后感8
我們出生后，就沐浴在幸福中，有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，有朋友的愛……然而，《陳情表》中的'李密從小就遭遇了許多不幸，父死母嫁，大小與祖母相依為命。祖母長期臥病在床，李密端茶匙藥從來沒有停止過，面對新朝的優(yōu)厚待遇，他知道“魚和熊掌不能兼得”因此，他選擇繼續(xù)侍奉祖母，報答祖母的養(yǎng)育之恩，從而放棄了高官厚祿。自古以來，圣人提出“忠孝”對國家要忠誠，對長輩要孝順。所以“忠孝”自古以來就不能兩全�！爸摇痹谇埃抢蠲苓x擇了“孝”�！爸摇睂σ粋�人的高標準要求：“孝”是做人的基本標準。李密能以“烏鴉反哺”精神引導自己做一個孝順的人，永不放棄年老多病的祖母是有價值的。
其實仔細想想，人一生中最悲哀的事就是“子欲孝，親不在”嗯？！李密很幸運。畢竟，當他想孝順的時候，還有一位祖母可以讓他孝順。
“臣無祖母，無以至今；祖母無臣，無以終余年�！庇肋h不要忘記根本，回報家庭。不禁讓我深思，我?guī)е改傅年P心，愛經歷了16個春夏秋冬，帶走父母的愛，我應該留下孝順嗎？
《陳情表》讀后感9
《陳情表》講述了忠孝兩難的故事。文章主人公李密年輕多病，家庭破裂，在祖母的撫養(yǎng)下逐漸長大。祖母因病纏身，經常臥病在床。李密一邊照顧祖母，一邊擔心報國恩，最終導致“臣之進退，實在是狼狽”的結果。 文章用了大量優(yōu)美的文字來渲染一種悲傷、悲傷、急切的心情，讓人黯然落淚。在忠孝兩難的.情況下，作者最終選擇了先孝后忠。另一方面，現代感人的孝道故事有多少？
滴水的善良應該得到春天的回報，但我們不能回報父母的善良，直到生命的最后一刻。我們只能做好自己的責任，孝順父母，給予父母最大的照顧。我們的生活只有一件事可以做。那就是減輕父母對我們的擔憂，讓他們每天都快點盡最大努力給他們最好的物質和精神支持。
《陳情表》給了我們一個很好的先例，在忠孝兩方面不能兼顧的時候，要以孝為先。只有一個親戚，國家有很多人才支持，不會倒下；如果親戚倒下，失去的比一個國家更重要。天降大任于斯人也，必先苦其心，勞其筋骨，餓其體皮。李密在悲慘命運的毀滅中，依然懷著感恩的心，是我們學習的榜樣，激勵我們在殘酷的社會中堅持感恩的心，傳遞愛。
《陳情表》讀后感10
正所謂“百善孝為先。”《陳情表》當中的“孝”字貫徹整篇文章，文句自然，句句都是愛的流露，讀完這篇文章，我也有了一些感想。
古人有云：“忠孝不能兩全”，面對忠誠和孝順，李密優(yōu)先選擇了對祖母的孝順。他值得沒有祖母，就沒有李密的順利存活，如果現在身體健康的李密，談什么為國盡忠��？祖母對于李密的恩情，李密是永遠也不會忘記的。
李密的話大概就是這個意思，臣無祖母，無以今天，祖母無臣，往后歲月就沒有依靠。這句話深深地洗凈我的靈魂，曾幾何時，我們來到這個世界，以哭臉面對這個陌生的'世界，父母一點點的細心呵護，讓我們成長到今天，父母為我們付出了太多關愛，父母辛苦勞作，黑頭發(fā)逐漸被白頭發(fā)取代。我們欠父母的太多，生活是困難的，即使用一生也難以報答。
當我們逐漸長大追求自己的夢想，不要忘記背后還有父母默默支持我們，是他們?yōu)槲覀冃藿ㄅ艿溃屛覀兇竽懙厝テ痫w。當我們成就輝煌的時候，不要忘記父母的點滴恩情。
《陳情表》讀后感11
有些感動，我不明白該如何表達；有些心境，我不明白該如何訴說。讀《陳情表》，給我的.便是這樣一種感受。
讀第一自然段，他命運如何坎坷，我不一樣情；讀第二自然段，他選擇如何艱難，我不一樣情；而讀到第三、四自然段，我卻無法不為之動容！“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以致今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費遠�！弊x到那里，我明白，作者早已把自我生命與祖母生命融合一體，祖母生命一點一點消逝，他自我的一部分生命也在一點一點離開�！俺济芙衲晁氖兴模婺附衲昃攀辛�，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)……臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。”待此，我明白，作者已是在用自我生命換取一次報恩的機會。
親情之所以震撼人心，是因為它常始于相依為命，而最終傾力報恩�！蛾惽楸怼�，便是最典型地體現了這種偉大的、深刻的感情。
相濡以沫，不曾相忘于江湖。
《陳情表》讀后感12
有些感動，我不知道該如何表達；有些心情，我不知道該如何訴說。讀《陳情表》，給我的便是這樣一種感受。
讀第一自然段，他命運如何坎坷，我不同情；讀第二自然段，他選擇如何艱難，我不同情；而讀到第三、四自然段，我卻無法不為之動容！“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以致今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能費遠�！弊x到這里，我知道，作者早已把自己生命與祖母生命融合一體，祖母生命一點一點消逝，他自己的一部分生命也在一點一點離開。“臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)……臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞�！贝耍颐靼�，作者已是在用自己生命換取一次報恩的機會。
親情之所以震撼人心，是因為它常始于相依為命，而終于傾力報恩�！蛾惽楸怼�，便是最典型地體現了這種偉大的.、深刻的感情。
相濡以沫，不曾相忘于江湖。作文
《陳情表》讀后感13
從我們呱呱落地之后，我們便沐浴在幸福之中，有父母的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，有朋友的關愛……然而《陳情表》中的李密從小便遭遇了諸多不幸，父死母嫁，大小和祖母相依為命。祖母長期臥病在床，李密端茶匙藥從來沒有停止過，面對新朝的優(yōu)厚待遇，他知道“魚和熊掌不可兼得”所以他選擇繼續(xù)的侍奉祖母，報答祖母的養(yǎng)育之恩，從而放棄了高官厚祿。自古以來，圣人提出“忠孝”為一個做人的基本準則，對待國家要忠心，對待長輩要盡孝道。所以“忠孝”不能兩全，自古始終是“忠”在前，而李密卻選擇了“孝”�！爸摇笔菍σ粋�人的'高標準要求：“孝”是做人的基本準則。李密能以“烏鴉反哺”精神引導自己做一個盡孝之人，對年老多病的祖母不離不棄實為可貴。
其實仔細想想，人這一生當中最悲哀的事莫過于“子欲孝而親不在”了吧?!李密是幸運的，畢竟在他想一盡孝道的時候，還有一個祖母可以讓他去孝順。
“臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年�！辈煌荆瑘蟠鹩H情。不禁讓我深思，我?guī)е改傅年P心、愛護走過了16個春夏秋冬，在帶走父母愛意的時候，我是不是該留下一份孝心?
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