實(shí)用的讀后感的作文集錦【8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一部小說(shuō)——《荒野的呼喚》。這部小說(shuō)由兩部分組成，其中一部分是《荒野的呼喚》。我讀后深有感觸，可謂百感交集。作者杰克·倫敦帶我走進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)心世界，讓我能以動(dòng)物的獨(dú)特視角去審視這個(gè)世界。
小說(shuō)記敘了一只名叫巴克的大狗，從小過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，由于淘金熱潮的興起，終于有一天，巴克不小心被狗販子賣到了加拿大，開(kāi)始與弱肉強(qiáng)食的惡劣環(huán)境抗衡。它被賣給了一支雪橇隊(duì)，與隊(duì)里的雪橇狗們同擔(dān)風(fēng)雨，共歷坎坷。但是，殘酷的環(huán)境還是把巴克擊垮了。它原始的野性慢慢回歸，正當(dāng)它奄奄一息時(shí)，卻被好心的約翰·桑頓收留，并感受到愛(ài)的力量，在約翰·桑頓遇害后，巴克知恩圖報(bào)，掙斷了與人類社會(huì)的最終紐帶，在荒野的聲聲感召下，匯入狼群。
讀完這部小說(shuō)后，我心情感到格外的沉重，有一種類似饑餓，卻又不能用食物填飽的感覺(jué)，特別是讀到最后一段，約翰和所有營(yíng)地成員被土著人殺害后，巴克憤怒地報(bào)了仇，并坐在埋沒(méi)約翰的'水塘邊靜靜地愣神，慘白的月光灑潑到湖面，使得一切都是那么朦朧，那么凄慘，到處彌漫著血腥的氣息。我好像身臨其境，不禁升起一絲對(duì)巴克的憐憫之情，想起它與約翰結(jié)識(shí)后所經(jīng)歷的快樂(lè)和憂愁……點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出他們彼此之間互相的關(guān)愛(ài)�，F(xiàn)如今，在這個(gè)世界上惟一愛(ài)著它的人死了，巴克沒(méi)有了精神寄托和牽掛，怎能不讓人惋惜呢?看到這兒，我不禁潸然淚下。
回憶巴克的生活經(jīng)歷，我深切地感受到環(huán)境對(duì)于性格的塑造作用。像巴克，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，以至于它變得嬌孝柔弱，容易被擊垮，但是，當(dāng)它被販賣到北國(guó)之后，適者生存的惡劣環(huán)境使得它不得不為了生存而磨煉自己、考驗(yàn)自己，逐漸成為生存的強(qiáng)者，頗具王者風(fēng)范。這都是環(huán)境對(duì)于性格的影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，環(huán)境的感染以及生活的影響同樣對(duì)于我們十分重要，環(huán)境決定了我們成長(zhǎng)的軌跡和道路�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，同樣有著優(yōu)勝劣汰的規(guī)則，如若我們像原來(lái)的巴克那樣，必定不能迅速適應(yīng)風(fēng)云莫測(cè)的社會(huì)而遭遇淘汰。因此，我們只有自力更生，學(xué)會(huì)各種生存技能，才能在社會(huì)立足生存。
當(dāng)然書(shū)中講到的關(guān)于環(huán)境激發(fā)內(nèi)心世界的野性也很重要。如若巴克一直呆在家里，或許永遠(yuǎn)都是一條幫助人類，與人類早夕相處，只會(huì)乖乖索取食物普通狗，而巴克卻被販賣到了北國(guó)的荒蠻之地，從此命運(yùn)被改變。為了適應(yīng)環(huán)境而生存，對(duì)于巴克來(lái)說(shuō)，生存就得殺戮，它在生存中學(xué)會(huì)了殺戮，殺戮讓它取得了令所有雪橇狗都敬而遠(yuǎn)之的地位，殺戮讓它在為約翰報(bào)仇后獲得了極大的成就感，這一切的一切都在逐漸激發(fā)著它內(nèi)心的野性。對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)自然渴望在它的心里產(chǎn)生共鳴，荒野的呼喚喚醒它塵封的野性，雖然，約翰的愛(ài)凍結(jié)住了巴克對(duì)自然的向往，但是，這只是短暫的，約翰成為最后一根套在巴克脖頸上的紐帶，這是它與人類社會(huì)最后的維系，是愛(ài)的紐帶。最終還是斷了，巴克掙脫了束縛，獲得了自由，遁入森林，匯入狼群，成為一只真正的狼。正像書(shū)中那首詩(shī):
熱望本已在，
蓬勃脫塵埃。
沉沉長(zhǎng)眠后，
野性重歸來(lái)。
巴克帶給我的啟示是巨大的，內(nèi)涵也是豐富的�，F(xiàn)在我正在閱讀《荒野的呼喚》的第二部分----《白牙》，它與上一個(gè)故事完全相反，相信它也能給我?guī)?lái)不小的收獲。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了一篇叫《永遠(yuǎn)的坐票》的文章。
這篇文章講的是：一個(gè)經(jīng)常出差的人一直沒(méi)買到對(duì)號(hào)入座的火車票，但他總能找到座位。因?yàn)樗幸粋�(gè)方法，就是每次上車都從前到后找座位，每次不用走完，就能找到座位。而其他人呢，往往不這么想，所以只能站著。他的`這種執(zhí)著，我們很應(yīng)該學(xué)。而那些不找座位的人，只能在上車的落腳之地一直站到下車。
自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
讀后感的作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文，使我感受很深，母親說(shuō)的話十分有道理！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果，用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的一天，別人在一天中都做了事，自己卻游手好閑。
看完之后，我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)感到十分羞愧。以前，每次舅媽喊我做作業(yè)，我都會(huì)先玩一會(huì)兒，看看電視，或者說(shuō)等下再寫(xiě)。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉，一會(huì)兒在書(shū)上亂畫(huà)，一會(huì)兒又看看窗外，一會(huì)兒又玩指甲，總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語(yǔ)文考試，大家都交卷子了，我作文還沒(méi)有寫(xiě)到一半。盡管舅媽每次都給我講道理，可我這種壞習(xí)慣依然不改。
學(xué)了《失去的一天》這篇文章后，我才知道：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間無(wú)論用任何東西都換不來(lái)的。如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走，叫你無(wú)可奈何，一事無(wú)成；而那些珍惜時(shí)間的.人，時(shí)間就是生命，就是力量，因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào)。朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文中也說(shuō)得好：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。
我們就如同是時(shí)間的過(guò)客，沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間，但是我們有智慧，我們有雙手，我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富！
最后，希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲，更精彩的人生。
讀后感的作文 篇4
讀論語(yǔ)，感到收獲頗多，讓我汲取思想的火花，感悟智慧的光芒�？鬃邮俏覈�(guó)古代偉大的教育家思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的智慧啟迪著一代又一代人，所以后人稱他為圣人，這就是我們常說(shuō)的孔圣人。
《論語(yǔ)》教會(huì)我學(xué)習(xí)方法。子曰:溫故而知新，可以為師矣。孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)要注意溫習(xí)舊知識(shí)，就能有新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)，這樣就可以當(dāng)老師了。
《論語(yǔ)》讓我懂得了要怎樣為人處事。子曰：人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗，小車無(wú)軏。其何以行之哉？意思是，作為一個(gè)人卻不講信用是根本不可以的，就好像大車沒(méi)有輗，小車沒(méi)有軏一樣，如何行走呢？誠(chéng)信是一個(gè)人做人做事的根本，唯有做到這一點(diǎn)才能立足才能有所成就。
《論語(yǔ)》告訴我一定要孝順父母。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孝道僅僅指的是奉養(yǎng)父母嗎？如果是這樣的話這跟飼養(yǎng)牲畜有什么區(qū)別呢？子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？”真正的孝子從對(duì)待父母的和顏悅色就能看得出來(lái)。
《論語(yǔ)》中的“禮”也讓我感悟良多。子曰：“克己復(fù)禮為人。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉。”孔子的“禮”強(qiáng)調(diào)要克制自己，使自己的言行符合禮的規(guī)范，就是仁。如果能做到這點(diǎn)，天下都會(huì)稱許你是仁人。因此實(shí)踐仁德全靠自己，不能靠別人。
《論語(yǔ)》更教會(huì)了我崇高智慧。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！敝谰褪侵�，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。這是在提醒人們要用老師的態(tài)度對(duì)待知識(shí)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。要養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)，避免魯莽虛榮的風(fēng)氣。
這個(gè)世界上真正的'真理永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽(yáng)每天從東邊升起一樣，就好像是春天要播種、秋天要收獲一樣。《論語(yǔ)》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)都是最簡(jiǎn)單的�！墩撜Z(yǔ)》真正的道理，就是告訴大家怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。
讀后感的作文 篇5
今天我閑得無(wú)聊便拿出了《小學(xué)語(yǔ)文閱讀新干線》來(lái)看，當(dāng)我看完《弟弟的人生不殘缺》這篇文章后，眼淚忍不住奪眶而出。
文中寫(xiě)道：“弟弟上初二是患了骨髓炎，家里沒(méi)有能力帶他到大城市看病，只能在縣城醫(yī)院治療，治了3年卻落下了殘疾，一條腿短了1厘米。在這治病過(guò)程中他有8個(gè)月不能下床，不久后，他讓我把書(shū)拿到床邊，說(shuō)：‘既然我的身體無(wú)法改變，那就讓書(shū)來(lái)改變自己吧！’”讀到這里，我的心被這位“弟弟”震撼了，他從那以后就與瘸分不開(kāi)了，但他并不自暴自棄，反而更加努力，要用書(shū)來(lái)改變自己。換了我，肯定會(huì)傷心欲絕，灰心喪氣，而他沒(méi)有這樣，他以另一種方式來(lái)改變自己。
接著，我又繼續(xù)往下看：“從那以后，小小年紀(jì)的弟弟臉上有了笑容。他自己在床上讀完了初中課程，3年后他又重新走進(jìn)課堂，與那些比他小幾歲的孩子同時(shí)參加中考，當(dāng)年升入中專�！弊x到這里，我陷入了沉思：文中的弟弟由于家庭經(jīng)濟(jì)的困難，不幸落下了殘疾，可他并沒(méi)有因此成為一個(gè)不幸的人，他憑著堅(jiān)強(qiáng)和毅力改變了自己，造就了自己。他已3年沒(méi)有步入課堂了，可他通過(guò)自學(xué)，依然能夠考入中專，這樣不屈不撓的奮斗精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
后來(lái)，這位“弟弟”在29歲是就在事業(yè)上小有成就，成為一家網(wǎng)絡(luò)公司的項(xiàng)目經(jīng)理……殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我想了許多許多，我始終記著弟弟的這句：“既然我的身體無(wú)法改變，那就用書(shū)來(lái)改變自己吧！”雖然只是那么一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，但也足以讓人感受至深，它使我懂得了：人生不會(huì)十全十美，只要堅(jiān)持，只要有毅力，就沒(méi)有做不成的事。“弟弟”的成功不在于他的勤奮刻苦，而在于他的堅(jiān)持不懈。人生貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持的`人最后才會(huì)取得成功。我，作為新世紀(jì)的少年，今后一定會(huì)以桑蘭、海倫·凱勒、文中的“弟弟”為榜樣，永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者！
讀后感的作文 篇6
我讀過(guò)許多課外書(shū)，覺(jué)得《窗邊的小豆豆》最好看。這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》現(xiàn)已被翻譯成33種文字，介紹到世界各地。該書(shū)的英文版僅日本國(guó)內(nèi)銷量就達(dá)70多萬(wàn)冊(cè)，至今無(wú)人超越。
1984年，聯(lián)合國(guó)的官員在讀完英文版的《窗邊的'小豆豆》后，認(rèn)為“再也沒(méi)有比她更了解孩子的了”，因而任命她為亞洲歷史上第一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，而這本書(shū)也一年一年地流傳了下來(lái)。
《窗邊的小豆豆》講述了一段作者上小學(xué)時(shí)的真實(shí)故事：她因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)里好看的內(nèi)容很多很多，如《窗邊的小豆豆》、《電車教室》、《校歌》、《放回原處》、《一生的愿望》、《不能跳》、《小林一茶》、《演出會(huì)》……，這里有件事情很搞笑，特好看。
有一次，小豆豆上廁所時(shí)，一不小心把最心愛(ài)的錢(qián)包掉到了池子里，那時(shí)候的廁所不像現(xiàn)在都是抽水式，還是掏水式的，下面就是水槽，所以小豆豆就找了一根長(zhǎng)棍子，在校園深處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，尋找?guī)奶涂�，過(guò)了一會(huì)兒，她找到了。小豆豆把蓋子拿走后，用長(zhǎng)棍子在里面掏來(lái)掏去，每掏出一點(diǎn)東西就會(huì)看看是不是錢(qián)包，不是的話，就堆在掏口的周圍。這一幕被校長(zhǎng)看到了，他沒(méi)有直接批評(píng)小豆豆，而是對(duì)小豆豆說(shuō)：“弄完這些全都放回去，啊�！毙《苟挂餐饬耍�(jīng)過(guò)奮斗后，小豆豆想要的錢(qián)包還沒(méi)找回來(lái)，但她并沒(méi)有難過(guò)，因?yàn)楹糜X(jué)得校長(zhǎng)先生沒(méi)有生她的氣，很信任她，把她當(dāng)成一位很有人格的人來(lái)尊重。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要讓別人尊重你之前，必須先學(xué)會(huì)尊重別人。
讀后感的作文 篇7
《草原上的小木屋》這本書(shū),講的是勞拉一家為了追求夢(mèng)想中的生活，離開(kāi)他們賴以生存的大森林，坐上大篷車，朝著西部出發(fā)。去尋找新的家園。一路上，他們經(jīng)歷了種種困難，最終安全來(lái)到大草原，并在大草原定居的那些故事。
當(dāng)他們初到大草原時(shí)，開(kāi)始一無(wú)所有，然后經(jīng)過(guò)一家人的努力，小木屋變得越來(lái)越完善了。在這里，他們?cè)庥隽溯^大的自然災(zāi)害，還遇到了野蠻的印地安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難，他們都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，最終過(guò)上了幸福的生活。
在這本書(shū)里，我很喜歡“爸爸”這個(gè)角色。因?yàn)槲以谒纳砩蠈W(xué)到了很多東西。在“爸爸查爾斯”的身上我學(xué)到了要用于動(dòng)手動(dòng)腦，勇敢和樂(lè)觀等品質(zhì)。他有一雙靈巧的雙手。他會(huì)搭建小木屋，做很多精美的家具。每當(dāng)家里遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總是挺身而出，站在最前面，保護(hù)家人。當(dāng)他們不得已要離開(kāi)草原的`時(shí)候，查爾斯爸爸依然對(duì)未來(lái)的生活充滿希望。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)被一些精彩的情節(jié)所感動(dòng)，也會(huì)被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們?cè)诓菰系纳睢Ｍ瑫r(shí)也懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動(dòng)才能獲得。
讀后感的作文 篇8
午飯后，小豆豆和大家在校園里蹦蹦跳跳地玩了一會(huì)兒，回到電車教室后，女老師對(duì)大家說(shuō)：
"同學(xué)們今天學(xué)習(xí)得很努力，下午想干什么呢？"
小豆豆想："哎？我想干什么？"但是大家早已經(jīng)異口同聲地說(shuō)：
"散——步！"
于是，老師說(shuō)：
"好啊，那么走吧！"
說(shuō)著，老師站了起來(lái)。小學(xué)生們趕緊打開(kāi)車門(mén)，穿上鞋子，飛跑了出去。小豆豆雖然和爸爸還有牧羊犬洛基一起散過(guò)步，但是從來(lái)不知道在學(xué)校里也可以出去散步，不由得吃了一驚。但是散步原本是小豆豆特別喜歡的活動(dòng)，所以她也慌忙穿上鞋子。
后來(lái)小豆豆才知道，老師在早晨第一節(jié)課的時(shí)候，把一天里要學(xué)習(xí)的問(wèn)題點(diǎn)全部寫(xiě)在黑板上，如果大家都非常努力，在上午就把一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃都完成了的話，那么下午一般就會(huì)去散步。這一點(diǎn)，從一年級(jí)到六年級(jí)，全都是一樣的。
出了校門(mén)后，女老師走在中間，九名一年級(jí)的小學(xué)生沿著小河邊走著。小河的兩岸排列著高大的櫻花樹(shù)，就在不久前，櫻花剛剛怒放過(guò)�，F(xiàn)在視野所及，是一望無(wú)際的油菜花。
"我們是要去九品佛散步。"
穿著有小兔子圖案的背帶裙的女孩子說(shuō)。這個(gè)女孩的名字叫"朔子",朔子告訴小豆豆好多事情，像"以前在九品佛的水池邊上，看到過(guò)蛇"啦，"九品佛的廟里有一口古井，曾經(jīng)有流星落在井里"啦之類。
小學(xué)生們一邊唧唧喳喳地說(shuō)著話，一邊向前走著。天空藍(lán)藍(lán)的，許許多多美麗的蝴蝶翩翩地飛舞著。
大約走了十分鐘，女老師停下了腳步，指著黃色的油菜花，問(wèn)：
"這是油菜花。油菜為什么要開(kāi)花呢，大家知道嗎？"
接著，老師講起了雌蕊和雄蕊的知識(shí)。小學(xué)生們都蹲到了路上，觀察油菜花。老師告訴大家，蝴蝶也在幫助花兒開(kāi)放。確實(shí)，蝴蝶們都是一副忙忙碌碌的樣子，真像是在給花朵幫忙呢。
然后，老師又開(kāi)始向前走去。小學(xué)生們也結(jié)束了觀察，站起身來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：
"雄蕊和紅眼睛，不一樣吧？"
小豆豆心想，"大概是不一樣的吧",但也不太確定。不過(guò)，雌蕊和雄蕊是非常重要的`，這一點(diǎn)大家都已經(jīng)非常明白了。
又走了大約十分鐘，這回看到了一片茂密的小樹(shù)林，那就是九品佛的寺廟所在了。
進(jìn)去之后，大家唧唧喳喳地向自己喜歡的地方跑去。朔子說(shuō)：
"我們?nèi)タ从辛餍堑木桑?
小豆豆嗯了一聲，就跟在朔子的身后跑過(guò)去了。說(shuō)是一口井，但實(shí)際上有她們倆的胸口那么高，好像是用石頭砌成的，還有一個(gè)木頭做的井蓋。兩人拿下井蓋，向下面望去，只見(jiàn)漆黑一片，使勁睜大眼睛看去，只見(jiàn)到模模糊糊的一大塊東西，也不知是混凝土的還是石頭的。小豆豆想象的閃閃發(fā)光的星星，卻怎么也看不到。小豆豆把頭鉆到井里，過(guò)了好一會(huì)兒，才抬起頭來(lái)。
然后，大家一看了仁王的塑像，塑像的肚子非常好笑。而在昏暗的佛堂中，大佛的塑像卻有點(diǎn)兒嚇人，大家一邊這么想，一邊偷偷地看了幾眼，然后又把腳放在留著天狗的大腳印的石頭上，比較一下自己的腳和天狗的腳；在池邊轉(zhuǎn)悠的時(shí)候，大家沖著池里小船上的人喊："你好！";在墓地的周圍，大家撿起圓溜溜的黑色卵石，踢著玩……玩啊玩，大家差不多玩得心滿意足了。特別是小豆豆，第一次出來(lái)散步，非常興奮，每當(dāng)有什么新發(fā)現(xiàn)，常常發(fā)出驚喜的叫聲。
春日里的陽(yáng)光，已經(jīng)有點(diǎn)兒西斜了，老師說(shuō)：
"我們回去吧！"
于是，大家又走過(guò)油菜花和櫻花樹(shù)之間的路，向?qū)W校走去。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，"散步"的時(shí)間是自由的，是可以盡情玩耍的時(shí)間，但實(shí)際上，散步時(shí)間卻是可以學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識(shí)的寶貴的時(shí)間，這一點(diǎn)，孩子們還沒(méi)有察覺(jué)到。
小豆豆已經(jīng)完全和大家成了朋友，感覺(jué)就像以前一直在一起的老朋友一樣。所以，在回去的路上，小豆豆向大家大聲提議說(shuō)：
"明天，我們還來(lái)散步吧！"
孩子們都興奮地跳起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：
"就這么說(shuō)定啦！"
蝴蝶仍然是忙忙碌碌的樣子，遠(yuǎn)處近處都傳來(lái)鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱聲。
小豆豆的心里被喜悅?cè)脻M滿的。
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