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小升初觀看心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的小升初觀看心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
小升初觀看心得1
學(xué)習(xí)能力是多方面的,它包羅注意力、觀察力、思考力、應(yīng)用力、自覺力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等,本文所涉及的是一些最基本的方面?上攵粋連課都聽不懂的人要想提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績則無從談起。所以,要提高學(xué)習(xí)能力,必需以聽課為重,提高聽課水平,在預(yù)習(xí)和上課階段,讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮,然后利用復(fù)習(xí),將學(xué)習(xí)的要點加以深入思考和整理,以提高應(yīng)用能力,從而由征服一門學(xué)科到到征服所有不擅長的學(xué)科,全面提高學(xué)習(xí)成績。
1、積極主動地聽課。
中小學(xué)的課程(尤其是中學(xué))并欠好對付,在毫無準(zhǔn)備(預(yù)習(xí))的情況下聽老師講課,頂多只能懂些簡單的東西,想要做到徹底理解,幾乎很難。
真正所謂的“上課”,就是把本身事先做過或思考過,但又不怎么理解的'問題,放在課堂教學(xué)的有限時間里去求得解答的線索,然后再去思考更深一層的問題,這樣你必需做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
2、預(yù)習(xí)的過程。
。1)、預(yù)習(xí)第一階段。
先把教科書通讀一遍,在不甚了解的地方作個記號,上課時就針對這些疑點提出問題,直到了解為止。
。2)、預(yù)習(xí)第二階段。
研究課本后的問題或習(xí)題,將它們解答出來,上課時將答案與老師講解的正確答案對照。
。3)、預(yù)習(xí)第三階段。
利用參考材料,將沒有學(xué)過的內(nèi)容(后幾課)做一番預(yù)習(xí),能做到這一部,不但預(yù)習(xí)的興趣會迅速增加,并且預(yù)習(xí)的功夫也會漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界。
當(dāng)然在預(yù)習(xí)階段遇到不太明白的地方,你得立刻回過頭來復(fù)習(xí)以前的部分,所以“預(yù)習(xí)”自己就包羅了大量的“復(fù)習(xí)”因素,兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預(yù)習(xí),三分復(fù)習(xí)”。
3、復(fù)習(xí)的過程。
。1)、復(fù)習(xí)第一階段。
把課堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫柔一遍、實際上,這是最愚笨的方法,很多人都是這樣:“點到為止”,生吞活剝,但總比一點都不復(fù)習(xí)好得多。
。2)、復(fù)習(xí)第二階段。
把課堂上學(xué)過的重點摘出來,整理在條記本上,這并不需要太多時間。
。3)、復(fù)習(xí)第三階段。
做練習(xí)(這是加強(qiáng)應(yīng)用能力的問題)?偠灾,要提高學(xué)習(xí)能力,必需以聽課為重,在預(yù)習(xí)和上課階段,讓你的學(xué)習(xí)潛力得到最大限度的發(fā)揮,然后利用復(fù)習(xí),將學(xué)習(xí)的要點加以深入思考和整理,以提高應(yīng)用能力。
小升初觀看心得2
看了這次的視頻,收獲頗豐,最主要的一點就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外,家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所,具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子,他們可以宣泄的空間更少了,在我們那個年代的.娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃,而他們卻是回到家中,面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨,缺少玩伴。他們失落,因為難得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫,因為他們只知道學(xué)習(xí),不懂得自身的價值感在哪。
所以,家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用,我們可以用家庭的凝聚力,讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖;用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難;用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅韌不拔的性格,不會輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面,現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠,家長對孩子的不聞不問,放養(yǎng)型讓孩子成長,這樣孩子看起來很自由,但卻沒得到關(guān)愛,對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點劇烈沖突,家長太管孩子了,往往適得其反,意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來,最好的辦法就是多溝通,少說教。溝通是雙向的,雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,毫無保留,而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子,孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,說多了也嫌煩。
家庭教育,家庭環(huán)境,由我們每個家長共同守護(hù)。
小升初觀看心得3
最近,我參加了一場小升初講座,聽到了許多有關(guān)小升初的知識和經(jīng)驗,受益匪淺。通過此次講座,我深刻地認(rèn)識到了小學(xué)生即將面臨的重大轉(zhuǎn)折點,以及小升初學(xué)習(xí)和考試的各個方面的要點和細(xì)節(jié)。
首先,講座中介紹了小升初的基本情況和常見的考試科目。從語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實踐活動等方面闡述了小升初的考試方式、考試內(nèi)容和出題規(guī)律。在聽講師講解語文時,我認(rèn)識到,在寫作中,一個好的開頭和結(jié)尾可以讓文章更加出色,每個段落盡量保持一個觀點,不要強(qiáng)行將多個觀點并列,簡單明了的語言是關(guān)鍵。數(shù)學(xué)、英語則是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的科目,因此,平時要注意掌握基礎(chǔ)知識,并有意識地進(jìn)行練習(xí)。綜合實踐活動則涉及到學(xué)科的課程內(nèi)容和實踐應(yīng)用,需要切實加強(qiáng)實踐能力和綜合素質(zhì)。
其次,講座中還介紹了家長和孩子在小升初過程中的心態(tài)和應(yīng)對策略。作為家長,在小升初這個階段,必須堅定信心,積極幫助孩子準(zhǔn)備考試,同時,也不能過于焦慮,導(dǎo)致過度干擾孩子的學(xué)習(xí)和考試。在講解孩子應(yīng)對小升初考試的時候,講師強(qiáng)調(diào)了考試細(xì)節(jié)的重要性,如良好的作息習(xí)慣、飲食與精神狀態(tài)的管理、隨時做好簡單的復(fù)習(xí)等等。針對不同孩子的個性和特點,根據(jù)其自身情況,制定具體的學(xué)習(xí)和考試計劃,從而提高孩子的學(xué)習(xí)效率和自信心。
最后,講座中提到的一個很重要的話題就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定和追求。學(xué)習(xí)是和目標(biāo)密切相關(guān)的,如果學(xué)生沒有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和志向,可能會在學(xué)習(xí)中迷茫、失去動力。因此,家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的.學(xué)習(xí)觀念,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),同時,也不能過度強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),而忽視對品質(zhì)和素養(yǎng)的要求。小學(xué)生的階段是學(xué)習(xí)知識和規(guī)律的關(guān)鍵時期,家長和老師應(yīng)該引導(dǎo)他們培養(yǎng)獨立思考、探究精神和健康的人生態(tài)度。
通過這次小升初講座,我更加深刻地認(rèn)識到小升初這個過程的復(fù)雜性和重要性。這場講座不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心和動力,也幫助了我和家長更好地為孩子制定學(xué)習(xí)計劃和指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和考試。在學(xué)習(xí)和考試的漫長路上,我會時刻銘記講座中提到的要點和經(jīng)驗,力求在小升初這個關(guān)鍵階段取得更加優(yōu)異的成績。
小升初觀看心得4
我很榮幸能夠參加學(xué)校組織的一場小升初講座,這次講座非常有意義,也讓我對小升初有了更加深入的了解。
講座由學(xué)校的教育專家主持,主題是“如何順利過渡小升初”,在講座中,教育專家詳細(xì)講解了小升初的各項考試及面試情況,以及如何備考。在聽完講座后,我清晰地認(rèn)識到了小升初的重要性,也知道了如何應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。
首先,我們要明確小升初考試要點。這些考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語等,每個考試的重點內(nèi)容和難度都有所不同,因此我們需要在備考時對每個科目進(jìn)行逐一分析,找出其中的難點和重點,有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。此外,面試也是重要的一環(huán),我們要注意自己的儀表、言談舉止,盡力展現(xiàn)自己的語言表達(dá)和思維能力。
然后,我們要了解小升初錄取政策。根據(jù)不同地區(qū)教育行政部門的規(guī)定,小升初錄取政策不盡相同。有的地方依據(jù)成績排名,有的地方依據(jù)面試成績,還有一些地方綜合考慮成績和面試。因此,我們需要根據(jù)當(dāng)?shù)卣哌M(jìn)行有針對性的備考和面試準(zhǔn)備,以提高我們的錄取率。
最后,教育專家還特別強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。家長是孩子的第一位老師,對于孩子的學(xué)習(xí)和成長起著至關(guān)重要的作用。家庭教育的方式和方法也有很多,例如正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方向,關(guān)注孩子的心理與情感,鼓勵孩子多做家務(wù)等等。這些方法不僅可以促進(jìn)孩子的`學(xué)習(xí),更能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
通過這次小升初講座,我更加深刻地認(rèn)識到了小升初的重要性,也明確了備考和面試的重點,同時也切實感受到了家庭教育的力量。我相信,只要我們不斷努力,積極備考,合理安排時間和精力,一定可以在小升初這個人生轉(zhuǎn)折點上,迎來自己的好成績和好未來。
小升初觀看心得5
關(guān)于小升初講座的觀后感
最近,我參加了一次小升初講座,主要是為了了解小升初考試的情況以及如何幫助孩子更好地備考。這場講座讓我受益匪淺,讓我意識到了小升初考試的重要性以及孩子在備考過程中需要的支持和指導(dǎo)。
首先,講座告訴我小升初考試的重要性。在考試一周之前,我曾聽到一位媽媽說她并不關(guān)心小升初考試,因為她認(rèn)為這只是一個“小小的考試”,不會影響孩子未來升學(xué)的方向。但是,在講座中,專家向我們介紹了小升初考試的各種情況,并提醒我們考試的重要性。如果孩子考不好,就可能會錯失優(yōu)質(zhì)學(xué)校的入學(xué)機(jī)會。而且,小升初考試還是一個重要的里程碑,它對孩子今后的學(xué)習(xí)和成長也有很大的影響。
其次,講座告訴我如何幫助孩子備考。講座中,專家建議我們要充分了解孩子的情況,包括學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、優(yōu)勢和劣勢等,以便有針對性地開展備考。同時,專家還為我們介紹了不同科目的備考方法和技巧,讓我們更好地幫助孩子備考。
最后,講座讓我認(rèn)識到孩子在備考過程中需要的支持和指導(dǎo)。備考期間,孩子需要家長的鼓勵和支持,而非過度的壓力和要求。家長可以為孩子提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,同時也需要關(guān)心孩子的'情感狀態(tài),幫助他們調(diào)整好情緒、保持積極的心態(tài)。此外,家長還可以通過與孩子的交流和互動,提供幫助和指導(dǎo),幫助他們更好地備考。
總結(jié)起來,小升初講座讓我深刻認(rèn)識到小升初考試的重要性,及幫助孩子在備考期間順利過渡的方法和技巧。在以后的家長教育中,我將更加重視孩子小升初的備考,為孩子提供必要的支持和幫助,讓他們在學(xué)業(yè)上越來越好。
小升初觀看心得6
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的了;快要離開那朝夕相處的和們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五去中山城那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學(xué)大打出手了。的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的,后來仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相認(rèn)錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘,難忘小活教給種種。
不經(jīng)意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級的一次數(shù)中,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的。天早上,我睜眼一看,?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了。
到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5了,怎么辦?
我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒有發(fā)生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不。所謂病急亂投醫(yī),我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的.一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧!
我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉(zhuǎn)過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……
鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。
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