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讓太陽長上翅膀讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讓太陽長上翅膀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓太陽長上翅膀讀后感1
暑假里，我讀了《讓太陽長上翅膀》這本書，書中許多優(yōu)美的詩句激起了無限的遐想。
《讓太陽長上翅膀》講述了偉大的母愛，講述了孩子們對歡樂童年的渴望，以及對未來的夢想和追求。金波老師的這本詩歌把單純、簡潔、優(yōu)美、深情的兒童詩帶給我們。讀他的詩啊，覺得這些能歌善舞的文字，就像一朵朵智慧之花，暗香浮動，搖曳生姿�！蹲屘栭L上翅膀》這本書，讓我感覺這世界上美好的事物太多太多，日月星辰，花草樹木，鳥獸蟲魚……你、我、他，只要你與詩相遇，你就擁有了一對神奇的翅膀。
《讓太陽長上翅膀》這本書，讓我印象最深的'是：《星星和花》，每當(dāng)讀這首詩，我常常會將自己數(shù)到那曠遠(yuǎn)的家園里，將自己數(shù)到花兒們芬芳的心靈里，將自己童年數(shù)到遙遠(yuǎn)的想象里，每當(dāng)這時，我心里浮想連翩，樂不可思。
《讓太陽長上翅膀》也寫出了我們的愿望和夢想。我們現(xiàn)在正處在童年時代，童年的快樂無邊無際，讓我們?nèi)ネ@美麗的童年吧！讓我們沐浴著陽光，長上美麗詩歌的翅膀，向著自己向往的未來飛翔吧！
讓太陽長上翅膀讀后感2
今天，我閱讀了一本金波爺爺?shù)臅小蹲屘栭L上翅膀》。這本書中收集了許多給我們看的小詩。有的像在談天說地、有的像在說童話、還有的像在說人生……
其中，我最喜歡《讓太陽長上翅膀》中的這句話：長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。它讓我感到，不管你有多么痛苦，只要你有一顆善良的心，將溫暖送給別人，遲早都會幸福和快樂。我也喜歡《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》中的：生活其實(shí)并非能永遠(yuǎn)地甜美，哭喊也不意味著索齲這讓我意味深長，它讓我明白了：人生并非都是美好的，有時再美好的人生也會有痛苦，有時，我們的哭喊并不一定是為了要得到自己想要的'東西，而是為減輕痛苦，讓自己好受些�！蹲哌M(jìn)雨季》中的：人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個長大的童年。這句話讓我知道了我們心中都有一片屬于自己最美的自然風(fēng)光。有的人覺得是大海、有的人覺得是草原、還有的……，當(dāng)然我們每個人的心中都有一個長大的夢想，有人是公務(wù)員，有人是老師……
這本書是一本詩集，它告訴了我們?nèi)松械囊恍┑览怼?/p>
讓太陽長上翅膀讀后感3
《讓太陽長上翅膀》（詩集）是我國著名作家——金波之作。他的作品還有：《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性娂�、《推開窗子看見你》、《烏丟丟的奇遇》、《感謝往事》、《等待好朋友》等幾十篇（首）。而《讓太陽長上翅膀》是金波20xx年奉獻(xiàn)的童詩自選集，收錄了作家多年精心創(chuàng)作的'童詩一百余首，文句雋永、工整、境界高遠(yuǎn)。
金波在這個作品中寫道：真想讓太陽長上一對翅膀，天上就多了一只太陽鳥；讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。長翅膀的太陽是我們的心，好把光和熱送給所有的人。
在這本書當(dāng)中，也有一首叫做《讓太陽長上翅膀》的詩。這首詩采用的是英體十四行詩的體式。它的開頭和結(jié)尾就是上面金波說的那段話分開。而中間則是：它們的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來了光明；孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬年的冰山雪峰；沙漠里流來明亮的小河，高山上漾著瀲滟的小湖。
這首詩讓我們一睹了金波的文采，我希望也像詩中所說：把光和熱帶給每一個人！
讓太陽長上翅膀讀后感4
我讀了讓太陽長上翅膀這本書，它的作者是金波，金波以那優(yōu)美的文字，柔美的詩詞，讓我感動。
這本書的內(nèi)容和其他書不太一樣，里面都是詩歌，剛翻一兩頁，我看到了金波爺爺?shù)囊痪湓挘鹤屘栭L上翅膀，天上就多了一只太陽鳥;讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。
其中我最喜歡的詩歌就是《藍(lán)夜》和《老師當(dāng)了新娘》。
先說《藍(lán)夜》。詩歌的名字很優(yōu)美，而且這首詩歌中用了很多兒童天真的話語和擬人句。這首詩里還有我最喜歡的第二節(jié)：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指;或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來，在藍(lán)夜中，尋找迷失了的我。我特別喜歡，讓我想起了媽媽和姐姐，借著這些閃閃漂亮的`珠寶，成為了美麗的人。還有結(jié)尾：真希望藍(lán)夜是海，我是魚。這句話說明藍(lán)夜里有太多的奧秘，我要去探索著那么多的奧秘。
第二首詩歌就是《老師當(dāng)了新娘》。老師要當(dāng)新娘了，和一個大草原上的人結(jié)婚，從此，那就是老師的家，那里有許多牛，許多牛，許多馬，還有無數(shù)的鮮花。老師當(dāng)了新娘之后，還會是我們的大姐姐嗎?還會傾聽我們的訴說、擦干我們的眼淚嗎?在老師結(jié)婚的日子里，我們都要笑，誰也不準(zhǔn)說傷心地事。老師當(dāng)了新娘后，還會愛我們這些弟弟、妹妹嗎?我想一定會的，因?yàn)槔蠋熃o了我們許多愛，我們會將彼此記在心中。
就讓太陽長上翅膀，在天空中自由地翱翔吧。
讓太陽長上翅膀讀后感5
假期，我讀了金波爺爺?shù)拿蹲屘栭L上翅膀>>,當(dāng)翻開第一頁時就被那鮮活的詩句，吸引住了，這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，，這動聽的樂曲，早已溶進(jìn)了我的心里。我最喜歡長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人，只要你有一顆善良的心，，將溫暖送給別人，遲早都會幸福和快樂的。假如生活是四季，那母愛便是春天的第一個綠葉，，假如生活是太陽，母愛便是太陽升起的第一縷陽光。作者以優(yōu)美的文字，柔美的`詩詞，讓我感動，書里的每一首詩就像一次次充滿旋律的波浪，起起伏伏。
快看；春姑娘搖響了雨鈴，一行行大雁在天空飛過，蚯蚓辛勤的耕耘，，頑皮的小芽也探出頭來。春溶進(jìn)每個人心里。人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個長大的童年，我們心中都有一片屬于自己的自然風(fēng)光。有的人覺得是大海，有的人覺得是草原，還有的。作者的詩向我們展現(xiàn)出一副又一副大自然的美景。趕快仔細(xì)聆聽，下一個故事將在愛的海洋中展開
讓太陽長上翅膀讀后感6
如果太陽長上了翅膀，天上就會多了一只太陽鳥；讓它在藍(lán)天里，一邊飛，一邊自由地鳴叫。其實(shí)這長著翅膀的太陽就是我們的心，把光和熱遞給所有人。這是金波爺爺在寫《讓太陽長上翅膀》時，所留下的筆跡。
《讓太陽長上翅膀》其實(shí)就是金波爺爺心中的一個愿望，他期望自己的人民能為別人付出自己內(nèi)心的.愛，陽光，同情，真誠，微笑所以，全書都圍繞愛展開，其中這首詩最令我記憶猶新，《為三月譜曲》：
用小溪潺潺的流響，用枝頭新綠的芬芳，用燕子呢喃的細(xì)語，為三月譜曲。
用河邊茸茸的淺草，用晴空縈繞的鴿哨，用悄然無聲的小雨，為三月譜曲。
這不由地，又讓我想到了去年的三月，我們用自己靈巧的小手做了一個個募捐箱，折了一顆顆幸運(yùn)星，一個個千紙鶴，畫了一份份倡議書，用寶貴的休息時間，辛苦地去為一個與我們素不相識的，患有先天性心臟病的小女孩丹丹募捐，為她送去了春風(fēng)般溫暖的愛，讓她又堅持了一個月，半年，一年或許那兩萬元錢能維持她的生命的時間是有限的，但里面因?yàn)橛形覀�，那些為她捐款的人們的愛，所以，它已�?jīng)是神圣的了。我想丹丹一定也會因?yàn)槲覀兊膼鄱Φ模诖俗屛覀冏Ｔ杆?/p>
《讓太陽長上翅膀》，讓人心變得更陽光，我想這本書也讓我明白了，當(dāng)別人困難時，就應(yīng)該伸出援助之手，就讓我們像去年三月那樣，用我們的愛去滋潤有困難的人，把我們的愛傳遞到天涯海角。
讓太陽長上翅膀讀后感7
在文學(xué)的里，詩歌是眾多盛開鮮艷花朵的其中一朵。在暑假中，我也讀了一本詩集，它的名字叫《讓太陽長上翅膀》。這本詩集是由金波寫過的101篇現(xiàn)代詩組成的，而讓我記憶猶新的一篇是《傾聽春天》。它從天氣、動物、植物、動態(tài)、靜態(tài)這五個方面寫出了春天的到來。它通過湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鳥等自然景觀和生物形象地描寫，展現(xiàn)出了春天的美麗和生機(jī)勃勃。寫下的是春天的景色，贊美的是大自然的美景。可是，當(dāng)我們在贊嘆大自然的時候，有沒有想過大自然正在逐漸消失殆盡。這都是人類對地球的過度引起的。我們年齡雖然還小，還不能為環(huán)保事業(yè)作出什么大奉獻(xiàn)，但是也能為環(huán)保出一份力。
當(dāng)今世界，因?yàn)槌羲亠w機(jī)的大量使用、空調(diào)的大量使用等，導(dǎo)致保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了三個空洞，使得紫外線可以肆無忌憚地射向地球，造成地球出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”，南北極的冰川開始加速融化;人們?yōu)榱说玫降叵碌牡V物，所以大肆挖掘，造成了大量的`水土流失;人們?yōu)榱擞媚静膩碓旒埡妥黾揖撸詫Υ罅康臉淠具M(jìn)行大規(guī)模的砍伐，造成了每天都有一片足球場那么大的樹林被砍伐的悲劇……我們應(yīng)該行動起來，拒絕一次性用品，少開汽車，綠色出行，節(jié)約水源，多植樹造林等等，這樣才能使我們的地球更加健康、更加美麗。
環(huán)保，既是為了地球，也是為了我們自己!
讓太陽長上翅膀讀后感8
《讓太陽長上翅膀》是金波爺爺寫的一本兒童詩集。詩集里共有101首小詩，這些小詩讀起來朗朗上口，意境優(yōu)美，沒有高深的語言，非常適合小學(xué)生閱讀。
詩集中有一首《找呀找》的小詩，讀完這首詩我眼前仿佛浮現(xiàn)了一個調(diào)皮、丟三落四的小男孩，早上起來要去上學(xué)了，一會兒找不到這個，一會兒找不到那個，幾個大人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爺爺幫他從桌子底下找到課本，奶奶從枕頭底下摸出鉛筆，爸爸幫他從門框上拔下小刀，媽媽從牛奶糖里幫他撿出橡皮，好不容易找齊了，可是等到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)忘了做算術(shù)作業(yè)，紅領(lǐng)巾也沒戴，正在著急的時候，奶奶給他送來了，奶奶說了一句非常有哲理的話“千萬別丟了自己”。其實(shí)生活中這機(jī)樣的小孩有很多，依賴大人，衣來伸手，飯來張口，如果不學(xué)會獨(dú)立，有一天真的.會把自己“弄丟”。
金波爺爺?shù)脑S多詩，我都喜歡讀，比如《春的消息》、《星星和花》、《我的雪人》、《數(shù)獅子》等等。在詩集中有一首《鳥巢》的小詩，我特別喜歡。因?yàn)槲医?jīng)常在大樹下看到鳥巢，我有時會盯著看很久，我很敬佩小鳥，能在這么細(xì)的枝椏之間建起這么牢固的“家”，讀了小詩之后我明白了，鳥巢讓大樹快樂，讓大樹鮮活，鳥巢是大樹的另一種生命。
金波爺爺?shù)脑娤耖L上翅膀的太陽，給我們送來溫暖，送來愛和美好，我們也應(yīng)該像長上翅膀的太陽把愛傳播到四方。
讓太陽長上翅膀讀后感9
《讓太陽長上翅膀》（詩集）是我國著名作家——金波之作。他的作品還有：《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性娂贰ⅰ锻崎_窗子看見你》、《烏丟丟的奇遇》、《感謝往事》、《等待好朋友》等幾十篇（首）。而《讓太陽長上翅膀》是金波xx年奉獻(xiàn)的童詩自選集，收錄了作家多年精心創(chuàng)作的童詩一百余首，文句雋永、工整、境界高遠(yuǎn)。
金波在這個作品中寫道：真想讓太陽長上一對翅膀，天上就多了一只太陽鳥；讓它在藍(lán)天里飛翔，一邊飛，一邊鳴叫。長翅膀的太陽是我們的心，好把光和熱送給所有的人。
在這本書當(dāng)中，也有一首叫做《讓太陽長上翅膀》的詩。這首詩采用的是英體十四行詩的'體式。它的開頭和結(jié)尾就是上面金波說的那段話分開。而中間那么是：它們的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來了光明；孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬年的冰山雪峰；沙漠里流來明亮的小河，高山上漾著瀲滟的小湖。
這首詩讓我們一睹了金波的文采，我希望也像詩中所說：把光和熱帶給每一個人！
假設(shè)太陽長上翅膀，它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤每一個人的心靈。
讓太陽長上翅膀讀后感10
在文學(xué)的花園里，詩歌是眾多盛開鮮艷花朵的其中一朵。在暑假中，我也讀了一本詩集，它的名字叫《讓太陽長上翅膀》。
這本詩集是由作者金波寫過的101篇現(xiàn)代詩組成的，而讓我記憶猶新的一篇是《傾聽春天》。它從天氣、動物、植物、動態(tài)、靜態(tài)這五個方面寫出了春天的到來。它通過湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鳥等自然景觀和生物形象地描寫，展現(xiàn)出了春天的美麗和生機(jī)勃勃。
作者寫下的'是春天的景色，贊美的是大自然的美景�？墒牵�(dāng)我們在贊嘆大自然的時候，有沒有想過大自然正在逐漸消失殆盡。這都是人類對地球的過度開發(fā)引起的。我們年齡雖然還小，還不能為環(huán)保事業(yè)作出什么大貢獻(xiàn)，但是也能為環(huán)保出一份力。
當(dāng)今世界，因?yàn)槌羲亠w機(jī)的大量使用、空調(diào)的大量使用等，導(dǎo)致保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了三個空洞，使得紫外線可以肆無忌憚地射向地球，造成地球出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”，南北極的冰川開始加速融化;人們?yōu)榱说玫降叵碌牡V物，所以大肆挖掘，造成了大量的水土流失;人們?yōu)榱擞媚静膩碓旒埡妥黾揖�，所以對大量的樹木進(jìn)行大規(guī)模的砍伐，造成了每天都有一片足球場那么大的樹林被砍伐的悲劇……我們應(yīng)該行動起來，拒絕一次性用品，少開汽車，綠色出行，節(jié)約水源，多植樹造林等等，這樣才能使我們的地球更加健康、更加美麗。
環(huán)保，既是為了地球，也是為了我們自己!
讓太陽長上翅膀讀后感11
今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽長上翅膀》這本詩集時，就被那鮮活的詩句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動聽的樂聲早已溶進(jìn)了我的心里。
我最喜歡《傾聽春天》�！胺块苌系姆e雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。”我不由得感慨：大地回春，雁群飛來，多么美麗的想象啊！一份蘊(yùn)藏在詩中的`童真漸漸顯現(xiàn)出來。
金波的詩，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時要看著對方，以示禮貌。雖然這首詩很簡單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛與希望。這首詩用語簡潔，但其含義卻很深刻�！队幸黄G葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢中，我夢見自己變成了一只小甲蟲。這些夢是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。
金波的詩不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼。比如《聽秋天里蟋蟀的歌》。“蟋蟀的歌像嘆息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟�！边@句詩完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個充滿希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。
純美文字，滋養(yǎng)心靈。純美文字的背后，是智慧的啟迪。
讓太陽長上翅膀讀后感12
假如太陽長上翅膀，它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤每一個人的心靈。
《讓太陽長上翅膀》是兒童文學(xué)作家金波的兒童詩歌自選集。他以樸實(shí)優(yōu)美的語句，繪成了一首首動聽的詩。時不時地看這本書，就會被吸引住，好象又回到天真的童年。
這本詩集分為四輯。如果你問我喜歡哪一輯，我會毫不猶豫地回答，我喜歡第四輯――詩與思。因?yàn)榈谒妮嫺型甑母杏X。例如《泥土的饋贈》，泥土是童年時最好的玩具。既表現(xiàn)孩子們天真的.想法，又表現(xiàn)孩子們豐富的想象能力。這塑一頭小熊，那塑一匹小馬，快樂極了。再例如《鳥兒的生命》，寫的是夢中聽到鳥兒歌唱。歌唱是鳥兒的生命，所以“我”沒有打擾它，表現(xiàn)了孩子童年的天性。
至于另外三輯，也并不代表我不喜歡。第一輯春的消息中《花的夢》讓我們感受到春天的美麗。讓我們又身臨其境，聞一聞花的清香，看一看花的開放。金波先生那優(yōu)美的語句，讓我沉醉于其中了。第二輯在我和你之間，《嘿》既讓我們體會到弟弟的天真可愛，又讓我們時刻記住，對人要尊重。不能嘿完了你又嘿他，要不然會鬧出一場笑話。第三輯回聲中《數(shù)獅子》告訴我們要細(xì)心對待事物，千萬不要粗心大意。
《讓太陽長上翅膀》實(shí)在是太好看了，值得我們?nèi)プx。
讓太陽長上翅膀讀后感13
“長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。”這是這本書的題記，沒有多少人曾注意到它，但它幾乎概括了正本書的原意。
《讓太陽長上翅膀》這本書是熱愛大自然的金波老爺爺寫的詩集，讀意意解，不用讓讀者費(fèi)太多的腦筋去思考、去理解。這么簡單易懂的詩卻著無窮的魅力，讓我們一遍又一遍地去品味，仿佛是一壇圣酒。比如《泥土的饋贈》這篇詩詞中的“我種一棵小樹，/播一粒種子，/就是交付給泥土/一個綠色的生命。/在我看來，太陽/也是從泥土中/誕生、而后/又沉落到泥土之中�！边@段話輕而易舉地告訴我們泥土是用來種小草小花，種樹木，種蔬菜瓜果的，并不是用來看的，就會被太陽蒸發(fā)水分，失去生命。
我很少想起保護(hù)環(huán)境，我在鄉(xiāng)下，每天早晨起床爬山時，常常會聽到用電鋸砍樹的聲音，可我從來就不去勸阻，因?yàn)槲艺J(rèn)為，樹的主干被伐了，但樹根會往上冒，長成一棵新的樹，它自己會生息繁衍，保護(hù)這片土地。卻不料，一個月后，我又重新上山，看到的'山頂是赤裸裸的一片，我看著心里懊悔不已。為了彌補(bǔ)我的過錯，植樹節(jié)那天我用僅剩下不多的壓歲錢買了幾株小樹，讓它在這塊土地上自由地生長。
金波老爺爺?shù)脑娮屛颐靼琢撕芏嗟览恚餐瑫r明白了詩是有生命的，是會生長的，它也同我們一樣的活潑調(diào)皮�，F(xiàn)在我甚至有了寫詩的感覺。
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