廉潔家風心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家收集的廉潔家風心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廉潔家風心得體會1
“廉潔”的概念在今天社會中被追求著，亦是我們“忠誠、干凈、擔當”的文化理念的具體實踐。以“廉潔單位”為主題的心得體會，是對工作實踐中積累的經(jīng)驗及感受的總結(jié)。作為一名職場新人，我在新工作的第一天就明確了自己要成為一名“廉潔工作者”。在實踐過程中，我有許多的領(lǐng)悟與感悟，下面，我將從管理、員工、流程、價值以及思維方面闡述對“廉潔單位”的個人理解。
管理是保障廉潔的基石。在單位的日常管理過程中，要始終堅持公平、公正、公開的原則，并通過建立健全的內(nèi)部管理制度，明確工作流程、權(quán)利與責任的劃分，來提升團隊整體素質(zhì)。在實踐中，我們建立了完善的考核制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)審計，健全了內(nèi)部監(jiān)督體系，這些措施不僅保證了單位的正常運營，還減少了不必要的無效支出，提升了核算的合理性。
員工是單位的主體，員工的素質(zhì)直接影響著單位的廉潔度和管理效能。在實踐過程中，我們通過不斷加強職業(yè)道德教育，培育了良好的工作態(tài)度，提升了工作效率。并且，我們更注重員工的發(fā)展，不斷激勵員工學習新知識，拓展自身能力，增強創(chuàng)新意識，提高業(yè)務(wù)水平。這樣一來，員工的責任心與擔當精神也更強，公司的整體素質(zhì)也更好。
在單位工作日常操作中，流程規(guī)范與運營細節(jié)也是具有相當重要的'作用。流程方面的優(yōu)化，不僅能提高工作效率，而且也是有效防止非法行為之發(fā)生。在實際工作中，我們通過改善流程，合理授權(quán)、明確流程、嚴格把控，有效實現(xiàn)了內(nèi)部流程規(guī)范與管理、檢驗及持續(xù)優(yōu)化。
說起“廉潔單位”，不僅僅局限于單位內(nèi)部的工作，更是一個社會價值觀的塑造和傳播。只有通過價值觀的傳遞和實踐，才能夠真正促進一個民營企業(yè)的長足發(fā)展。我們重視價值觀的引領(lǐng)，堅持以客戶為中心，把員工和供應(yīng)商都當做核心競爭力，注重與供應(yīng)商的長期合作，為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品，并倡導(dǎo)綠色、環(huán)保理念，提倡公司的社會責任感，積極向公眾傳遞“忠誠、廉潔、慎行”的企業(yè)共識和行為準則。
總之，廉潔單位的建立，需要我們從思想上逐漸形成一種對貢獻的認同和對利益的理智分配，區(qū)分權(quán)力和職務(wù)，明確單位的預(yù)算、監(jiān)管和執(zhí)行等重要職能，在日常工作、思考、生活、行為中持續(xù)推進和實踐。廉潔單位，是每個企業(yè)向著更美好未來前進的重要標志和基礎(chǔ)，我們，在磨煉中不斷提高實踐能力，體會廉潔的重要性，才能夠更好地邁向未來。
廉潔家風心得體會2
看到“家風”這個主題，我便回想起父親在多年前發(fā)給我的一則短信，內(nèi)容如下：“臭小子，跑早操了。沒別的，只想給你說：天行健，君子以自強不息!記得吃早飯哈�！倍嗄旰蟮慕袢眨叵肫鹉莻�遙遠的早晨，仍能記起當時熱淚盈眶的感覺，讓我受到巨大的鼓舞。作為一名基層干部，帶著父親傳給我的家風，我正奮力在工作和生活中“前行”。
力學篤行，不負韶華。受父友愛看書的影響，我也養(yǎng)成了讀書的習慣。讀書時，感嘆于《說岳全傳》里岳飛的精忠報國，感動于《活著》里生命的力氣，感悟于《資本論》里對資本主義必將消亡的分析。但父親常教育我，不要死讀書、讀死書，多走出去看看。正如所言，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。帶著書上的'問題，我下到村組中去，更深刻體會到思索應(yīng)和實踐緊密結(jié)合。在工作中，遇到老百姓的難題，不僅要坐在辦公室思索解決問題的方法，也要站在更寬廣的角度體會老百姓的困難與境況，既學會使用辯證唯物主義看待問題的方法，更考慮到解決方案接不接地氣、有沒有可操作性。把學問理論從書本上帶來，把解決方法給群眾帶去。
謹言慎行，嚴于律己。父親從小便教育我做人要嚴于律己，在任何場合都要留意言行舉止。在基層工作中，我更是深有體會。在工作中要高標準、嚴要求，群眾事無小事，講話前三思，不該說的話堅決不說;做事前謀定，該做的事盡職盡責地去做。同時更要“八小時外”保持良好的作風，遵守黨章黨規(guī)，不斷強化底線意識，守好紀律紅線;保持謹慎態(tài)度，不斷強化政治意識，筑牢抱負信念;把握細節(jié)標準，不斷強化危機意識，做好防微杜漸。不管在工作還是生活中，都能“三省吾身”，時刻保持謹言慎行，這樣才是嚴于律己的黨員，清正廉潔的干部。
砥礪前行，堅韌不拔。說：“‘天行健，君子以自強不息’。一個民族之所以宏大，根本就在于在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗�！蔽覀儺斄⒅靖哌h，并為了目標努力奮斗，這也正是父親的那則短信所教給我的，面對生活中的困難要敢于拼搏、勇于奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知奮斗是我們的底色，在平凡的崗位上要為國家貢獻出自己的力氣，有國泰，才能民安。在疫情期間我感受尤為深刻，很多一般人付出巨大犧牲，很多家庭團結(jié)一心，面對任何困難，我們都有堅韌不拔的意志、自強不息的精神，這便是我們民族的“家風”，也是我們贏得這場抗疫戰(zhàn)斗的緣由。
在漫長的人生中，父親傳給我的“家風”注定對我影響深遠，鞭策我在生命旅途中更穩(wěn)健地奮楫揚帆、砥礪前行!
廉潔家風心得體會3
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃�！奔绎L是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風格;家風也是一個家庭幸福美滿、萬事興盛，社會穩(wěn)定和諧不行或缺的重要構(gòu)成部分。良好的家風是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓(xùn)傳承下來的道德風貌和審美風范。家庭是人生的第一個課堂，“小小”家風，作用巨大，言傳身教、樹立良好家風是黨員干部應(yīng)當擔負起的責任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則，當好表率者。“國之本在家，家之本在身�！秉h員干部既是推動黨和國家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，也是推動社會和諧風氣的“領(lǐng)頭雁”，應(yīng)當自覺以身作則，嚴于律己，以良好家風作為作風表率。堅決抱負信念，在大是大非面前保持頭腦糊涂，堅決立場;牢記初心使命，在大風大浪中不斷拼搏，奮勇向前;奮勇?lián)斬熑�，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護國家和人民生命財產(chǎn)安全。家是最小國，國是千萬家，廣闊黨員干部要從自身做起，修身律己，內(nèi)外全都，主動為子女、家人樹立起遵紀守法、艱苦奮斗、愛國奉獻、自食其力的良好家風習氣，立起一面優(yōu)良家風的旗幟，從一面小小“家風旗”做起，到巍巍的“國風譜”形成，讓良好家風在中華大地蓬勃生長。
做好“持規(guī)者”，嚴立家規(guī)，當好建設(shè)者�！皣袊�，家有家規(guī)。”一個社會穩(wěn)定、國家富有、人民幸福的國家肯定離不開完善的法治、優(yōu)良的國風，一個家道興盛、和順美滿的家庭也離不開良好的家風、嚴格的家規(guī)。黨員干部作為優(yōu)良家風建設(shè)的“持規(guī)者”，應(yīng)重視家教，加強對家人的責任教育，重視家人道德觀念、家庭美德，更要重視家人的權(quán)力觀、利益觀。要嚴立家規(guī)，制定有利于促進家庭和諧、弘揚社會傳統(tǒng)美德以及符合時代進展潮流的家規(guī)家訓(xùn)，約束家人和自己的行為舉止、言談，為建設(shè)良好的家風國風貢獻力氣。要嚴以持家，加強子女教育、培育子女良好品質(zhì)，準時訂正子女在成長過程中不好的行為習慣，時時耳提面命，從嚴治家，只有做好一個小家家風的“持規(guī)者”，才能當好一個大國國風的建設(shè)者。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng)新，當好傳承者。薪旺萬代家業(yè)隆，火留子孫沐春風。一切向前走，都不能遺忘走過的路;走得再遠、走到再光輝的將來，也不能遺忘走過的過去，不能遺忘為什么動身。在家風建設(shè)上，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規(guī)者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風建設(shè)的過程中，要注意優(yōu)良家風、優(yōu)秀家訓(xùn)的繼承與創(chuàng)新，樂觀借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會傳統(tǒng)家風中養(yǎng)分元素。將《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》等優(yōu)良的家風、舊訓(xùn)融入家風建設(shè)中，將黨的優(yōu)良作風，老一輩革命家奮力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻、大公無私的精神傳承下來，讓古人舊訓(xùn)、愛國精神在新時代煥發(fā)新光榮。家風既是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影，每一個小家庭做好優(yōu)良家風的傳承者，社會就能充盈著漸漸的“正能量”。
廉潔家教家風教育心得體會模板篇
家是最小國，國是千萬家。家風的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風好，就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長，我對家風的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來，我家就是人人艷羨的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人，再遠一點家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20__年，小外甥誕生了，圍圍著取名的問題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起爭論起來，最終，還是父親一錘定音，“我們這個家庭，人口多，團聚一起沒有沖突爭端，是和和諧睦的'一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和諧睦的一家人�！昂椭C”不就是我的家風嗎?家家和和諧睦，方有我們國家的和諧。
家庭的和諧，來自于每個人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時身體不好，臥病在床，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏每天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每天冷，肯定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒有遭一點罪，他走時是安詳?shù)�，由于床前有孝子的陪伴�?/p>
“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注意家庭、注意家教、注意家風”。的確，好的家風，影響著人的成長成才，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長，也為了我們國家的和諧，我們更應(yīng)當傳承優(yōu)良家風。無論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道，家庭和諧”的家風永久流傳。
廉潔家風心得體會4
生活需要良好的家庭風格來照亮指導(dǎo)，家庭風格的內(nèi)涵非常豐富，但這三點是必不可少的。
一是善良。
有了善良，有了感恩，有了關(guān)心和同情的心，你就會愛這個世界，愛你周圍的人，愛所有的生活。一個人生活在這個世界上，只是向這個世界借幾十年，在有限的時間內(nèi)成為一個人才，值得他們自己的生活。善良可以說是我家的第一個家庭傳統(tǒng)。祖父母對他們周圍的每個人都很好，他們曾經(jīng)灌輸?shù)鼐嫠麄兊暮⒆樱翰灰鰤氖拢鰤氖�，會有報�?yīng)。這種家庭傳統(tǒng)也深深地影響了我，無論我在哪里處理誰，我都對別人很好，不要做違背良心的事。
二是勤儉。
父親教育我，端正勤儉，是一種很好的生活方式。量其所入，量其所出。你不能為了利息而沮喪，也不能為了安樂而放棄自己的野心;在官員中沒有錢，在家里也沒有浪費錢。振是家聲，好就孝順;成為一些事業(yè)，從勤儉這個詞中得到。不能投機取巧，不勞而獲，鋪張浪費。父親在當?shù)剞r(nóng)行工作，勤奮工作了一輩子，每年都被單位評為先進工作者。為了養(yǎng)育我們的六個孩子，母親從早到晚在生產(chǎn)隊做著繁重的工作。
三是學習。
學習是無窮無盡的，從書本、社會和他人那里學習，不斷取長補短，做一個高尚的`人，一個純潔的人，一個道德的人，一個脫離低級興趣的人，一個對人民有益的人。我父親經(jīng)常對我們的兄弟姐妹說：知識來自哪里，它來自學習。我父親只在私立學校學習了兩年。后來，他在工作中取得了一些成就，因為他努力學習，向同事、書籍和實踐學習�，F(xiàn)在我父親80多歲了，每天都堅持讀書和看報紙。可以說，活到老，學到老。
靈魂的家風也是人生的家風。靈魂的家風越亮，人生的道路越長，人生的道路越平坦。為此，我要不斷為家風加油，代代相傳，千萬不要讓它們熄滅。
廉潔家風心得體會5
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，從古至今，《誡子書》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃耀著良好家風的思想光線。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力氣始終在潛移默化地影響著人們。家風好，這個人就會健壯成長;不重視家風建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人�？梢哉f，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
作為一個尋常百姓家，我的家風就是“踏實做事、真誠待人�！鄙钪�，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風建設(shè)的有心人，才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風、連續(xù)自己的好家風，使整個家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
家風家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對人的成長而言，家風、學風、社會風氣的影響，有一個不斷進階的過程。家風主要是對人生的啟蒙，學風是對人生的充電，社會風氣則是對人生的淬煉。
從當前來看，家風與學風的連接，是亟待討論的問題。
只有二者互為補充，個人才有強大的精神積淀去閱讀社會。日前，北京市西城區(qū)教育工會在北京四中舉辦了以“黼國黻家，櫛風沐雨”為主題的家風大家談活動，教育專家與學校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇，與讀者共享。
別失去觀賞孩子的力量�！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無法實施。然而，很多父母隨著孩子的成長，漸漸地失去了觀賞孩子的力量，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不觀賞孩子的緣由，一是現(xiàn)實與期望的差距，二是面子。有人總覺得自己的孩子不如人家，久而久之，覺得孩子一無是處。常常有家長說這樣的.話：你看你，都考成這樣了，還每天美!
假如把人生比作一場馬拉松競賽的話，學校或?qū)W校階段相當于前5公里。42公里的競賽，前5公里跑第一名或最終一名，重要嗎?
作為過來人，教育者和家長其實都清晰，一個人將來的進展，與學�；蛑袑W時代的考試分數(shù)不能畫等號�？墒亲黾议L的，怎么就在孩子的分數(shù)面前失去理智，讓生氣扭曲了人性，讓自己失去了觀賞孩子進步與成長的力量呢?
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長身上，能發(fā)覺共同的特點：比如夫妻恩愛和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，孩子也會對他人更信任與親近。比如家長有長遠的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長，不是光看眼前的成果，也不只是關(guān)懷孩子的物質(zhì)需求。家長自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是敬重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學校應(yīng)當是攜手的關(guān)系，方向是全都的：讓孩子有一個幸福的人生。在家庭教育層面，學�？梢宰鲆恍酚^的引導(dǎo)，關(guān)心孩子了解家庭，促進家庭成員間的溝通。始終以來，我覺得最樸實也最動人的一句宣揚語是：高興奮興上班去，平平安安回家來。我們每天都會走出去，然后又歸來，起點和終點都是家。讓家成為一個最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對每一個成員的期許，首先就是平安，是歡樂。我想和家長共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開頭制造生活，為孩子樹立榜樣。
廉潔家風心得體會6
為充分發(fā)揮家庭在黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的重要作用和獨特作用，切實提高黨員干部及其家庭成員的廉政意識和廉政能力，省委組織部、省直工委、省婦聯(lián)、省文明辦決定，從即日起到今年年底，在全省黨政機關(guān)、黨員干部及其家庭中深入開展“樹清廉家風 創(chuàng)最美家庭”活動，并在“七一”前后掀起活動高潮。
通知要求，各級各有關(guān)部門要進一步創(chuàng)新載體，創(chuàng)造性地開展“樹清廉家風 創(chuàng)最美家庭”活動。大力開展讀書思廉活動。要與各級機關(guān)“讀書月”活動相結(jié)合，向黨員干部推薦和發(fā)放廉潔自律方面的書籍，并在各級各類媒體開設(shè)活動專欄;要積極開展讀書征文活動，教育引導(dǎo)黨員干部及其家庭成員常思貪腐之害，體會廉潔是福，鞏固家庭反腐防線。積極開展警示教育活動。
要以反腐倡廉形勢教育、法律法規(guī)教育和案例剖析等為主要內(nèi)容舉辦講座;要組織黨員干部到警示教育基地學習或觀看警示教育片;要以各級各類道德講壇、女性文化學堂為載體，深入開展廉政文化“五教育”活動，強化黨員干部自警自律的意識和能力。扎實做好黨員干部“家訪”工作。
要結(jié)合實際適時開展好黨員干部“家訪”工作。特別是各級紀檢監(jiān)察和組織部門，在重大節(jié)日、干部任用等關(guān)鍵時節(jié)適時開展“家訪”工作，向黨員干部及其家庭發(fā)出“樹清廉家風創(chuàng)最美家庭”倡議書，提醒黨員干部及其家庭成員注重樹立良好家風，筑牢抵御腐敗的`家庭防線。大力開展文明家庭推選宣傳活動。
要積極在黨政機關(guān)、黨員干部及其家庭中深入開展以廉潔修身、廉潔齊家為主要內(nèi)容的文明家庭建設(shè)工作，把文明家庭建設(shè)作為黨政機關(guān)的重要內(nèi)容，把清廉家風建設(shè)作為黨員干部家庭文明建設(shè)的重中之重。要積極組織“好家風好家訓(xùn)”故事會、三晉“最美家庭”和先進典型巡回報告會、“家規(guī)家訓(xùn)懸掛”等系列活動;積極組織“廉內(nèi)助”“賢內(nèi)助”推選宣傳等活動。
廉潔家風心得體會7
當我很小的時候，我父親告訴我，人們應(yīng)該善良地活著。漸漸長大了，善良成了我們的家風。等到我家有了孩子，兒子第一次叫媽媽的時候，我自己在心里說，孩子的媽媽不希望你優(yōu)秀，但一定要成為真正善良的人。也就是說，從那時起，沉默的我把真善美作為我家的家庭風格。
記得教孩子表演的第一個節(jié)目是手語感謝之心。粉嫩的手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清楚的歌詞，讓孩子成為我的老師。我愛孩子的認真，但我想讓孩子知道感謝，真的不是唱歌，而是用心行動實現(xiàn)。從那一天起，感恩的種子已經(jīng)在孩子心中發(fā)芽。
孩子四歲，我開始帶他參加所有的公益活動。在敬老院，說話不清楚的他能為爺爺奶奶唱燕子，義工宣傳現(xiàn)場，他是最早發(fā)行名片的人，在捐贈衣物的現(xiàn)場，他在很多大人的眼皮下拖著大衣服，走向?qū)γ鎿炖臓敔�。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了善良的心。
用語言教。參加活動越多，孩子的認識也越強。有一次，我在市場上買了一道菜，轉(zhuǎn)眼就看不到孩子了。趕緊找，才發(fā)現(xiàn)他在遠處賣蔬菜的爺爺攤前。他把義工的聯(lián)系卡交給了爺爺，告訴爺爺如果需要衣服和錢的`話，請臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁぁぶx開后，問他為什么這么做。兒子的回答感動了我。媽媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋子破了個洞，衣服破了嗎?他家一定很窮，義工不就是幫窮人嗎?我是個小志愿者，當然要幫助他們。一瞬間，我覺得長大了。三天后，我和兒子再次見到爺爺，給老人買了棉鞋。那位爺爺興奮地想把白菜全部交給我，表達他的感謝。
一個人的真誠才能實現(xiàn)他的善良。孩子上小學，成了一年級的孩子。比心更重。有一天，他回來告訴我，讓他當義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么兒子回答。因為我已經(jīng)告訴同學了，所以我是義工的領(lǐng)導(dǎo)人。我說，為什么呢?孩子說，義工是個好人，小義工更是個好人，我想成為個好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么。首先不誠實的人不適合做義工。此外，并非所有義工都是領(lǐng)導(dǎo)人，他們默默獻出愛，做好事不必留名。因此，我懲罰兒子寫了兩次拼音表。因為他騙了同學。在兩小時前手牽手的貧困伙伴的現(xiàn)場，他把這句話交給了同一個孩子。認真地告訴他撒謊會剝奪義工的權(quán)利。
現(xiàn)在我們一家人從事公益事業(yè)，每次兒子參加志愿者活動都很自豪。每天晚上，他總是喜歡擺弄我得到的道德模范獎杯。他說，媽媽，你不必把你的名字改成我的。因為我長大了也會得到這個獎杯。在他心中，他也嚴格要求自己成為好人。雖然還有這樣的不足，但我只希望他快樂善良。
因為誠實善良，善良美麗。沿著真善美的家風之路，我相信孩子的明天會更加輝煌!
廉潔家風心得體會8
首先，廉潔教育是一項全民參與的任務(wù)。我們每個人都應(yīng)該認識到自己對于反腐倡廉的責任和義務(wù)，積極參與到廉潔教育活動中來。在教育活動中，了解廉潔知識，掌握反腐倡廉的實際方法并將其自覺轉(zhuǎn)化為自己的行動，親自體驗廉潔的重要性和意義，是我們參與廉潔教育活動的關(guān)鍵步驟。通過多方面的學習和實踐，不僅可以有效地加強個人廉政意識，也可以對全社會營造廉潔環(huán)境做出實實在在的貢獻。
其次，廉潔教育需要以實踐為基礎(chǔ)。要真正落實廉潔教育的目標與要求，教育活動就一定要緊密結(jié)合實際，注重實踐環(huán)節(jié)。學習與實踐相結(jié)合，能夠使我們在活動學習中更加深刻地認識到廉潔教育的重要性，同時也幫助我們更好地融入到反腐倡廉的日常實踐中。只有在實踐中，我們才能夠更好地認識到廉潔的意義，并把這種觀念內(nèi)化于心，將其轉(zhuǎn)化成為自己言行的一部分。
第三，廉潔教育可以加強道德認識，樹立正確的價值觀念。廉潔教育活動并非僅僅是單純的知識學習，更著重于價值觀的引導(dǎo)。在教育活動中，主辦方提供理論知識、案例分析，并同時強化道德教育，引導(dǎo)學習者樹立正確的廉潔價值觀。通過正反面教材的引導(dǎo)，挖掘思考，讓學習者從種種不同的案例中認識到自己應(yīng)該確立哪些廉潔的行為標準，形成自己獨特的觀念。
其四，廉潔教育是需要長期堅持的.過程。廉潔教育活動雖然可以在短期內(nèi)帶來一定的教育成果，但是孤芳自賞的一次活動顯然無法達到顯著的效果。因此，持續(xù)性的廉潔教育是必要的。此外，經(jīng)常開展廉潔教育活動也可以讓想要參與這類教育活動的人們都能有更多地機會參與其中，進而形成社會層面的廉潔教育氛圍和文化特色。在此意義下，廉潔教育需要持續(xù)推進，才能不斷促進社會的反腐和倡廉發(fā)展。
最后，廉潔教育需要形成社會共識，強化社會監(jiān)督。反腐活動首先是來自自身的自我監(jiān)督，而社會監(jiān)督的力量則會更大更強。宣揚反腐倡廉理念，引導(dǎo)公民積極參與到反腐倡廉的事業(yè)中來，還需要借助社會的監(jiān)督。這樣一方面讓策劃和實施廉潔教育活動的單位更為認真負責，更好貼合學習者的類別和需求，另一方面也增加了對政府、企業(yè)等組織廉潔規(guī)范的推動力度，從而營造出基層到高層都高度重視的廉潔教育氛圍和環(huán)境。
總之，廉潔教育是涉及到所有地區(qū)、所有人的事情。當前,反腐倡廉的形勢依然嚴峻。上級之間,部門之間,群眾與政府之間,公職人員內(nèi)部，都需要堅持廉潔教育并將其落到實處，好好營造一個廉潔的環(huán)境。只有這樣，我們才能攜手打造、推行廉潔治理，為社會穩(wěn)定和諧、發(fā)展健康繁榮做出更好的貢獻。
廉潔家風心得體會9
俗話說:“國有國法，家有家規(guī)�！睆闹锌梢钥闯鰺o論是國家或者社會都要一定的規(guī)則，這個規(guī)則是約束人們行為的一個準則。在生活、學習和工作中，人們用這個準則約束自己的言行，從而保障社會的安定。家規(guī)就是家風，可家風是什么呢?家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛幼、孝老愛親、勤儉節(jié)約、與人為善、樂于助人;良好的家風家規(guī)是我們立身做人的行為準則，家風是社會安定和諧的基礎(chǔ)。
我的父母都是鄉(xiāng)下人，父親75歲，母親74歲，他們沒有上過一天學，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，如勤儉持家、孝老愛親、誠實守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。
在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我們沒有看過她的一次笑臉，沒有聽過她一句溫暖的話，更不要談關(guān)愛了。對于我們來說，她完全就是陌生的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^的，吃喝拉撒她從不過問，死后卻哭得比誰都悲痛欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢?殊不知這些只不過是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報，但是事情卻就偏父母之間，老一輩也各執(zhí)己見，各有招式，爺爺奶奶是極度溺愛，外公則不惜動用暴力手段來管教。
這個家庭在教育價值觀方面太混亂了，一家人根本就不在一個頻道上，結(jié)果家庭不能和諧相處，鬧得雞飛狗跳，甚至不斷制造出家庭悲劇。這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爺爺奶奶老一套，爸爸媽媽用新招，有的使用土辦法，有的采取洋模式。家庭價值觀不同，家風也就模糊混沌，家風不好，不止影響孩子前途，大人也難有幸福。
再往大處講，家庭是社會的細胞，家風不好了，社會風尚又怎么可能清純醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社會和諧穩(wěn)定。有人說，孩子是中國的最大公約數(shù)，在教育孩子方面，一個家庭要形成良好的家風，就得找到時代價值的公約數(shù)。
從古至今，家風和國運，也都緊緊聯(lián)系在一起。古人說，修身、齊家、治國、平天下，正家風就是其中重要的一環(huán)。孟子也說過，“天下之本在國，國之本在家�！爆F(xiàn)在，各地也都在倡導(dǎo)“最美家風”，尋找“最美家庭”，就是因為，家與國的命運息息相關(guān)，家風關(guān)系社會風尚，影響國家治理。
古代有很多經(jīng)典都涉及家庭教育的內(nèi)容，人們眾所周知的《弟子規(guī)》、《禮記》、《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》等等，就記載了很多家庭教育的細節(jié)，有很多家訓(xùn)警句，現(xiàn)在依然可以作為人生應(yīng)秉持的原則。去年，我市武隆的楊興明家庭，被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”榮譽稱號，中宣部、全國婦聯(lián)還將楊興明老人樹為“全國教子有方先進典型”，就是因為這個家庭傳承一百多年歷史的《黃氏家訓(xùn)》，教育了黃家一代又一代子孫，形成良好的家風，值得更多家庭學習。
家風是傳統(tǒng)文化，涉及到很多道德倫理和禮儀規(guī)范，在今天需要進行傳承。對待傳統(tǒng)文化，有個常識判斷，就是不能全盤照搬，盲目拿來，而要取其精華，去其糟粕。這就要求，圍繞家風，既要繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀的文化倫理，又要積極將時代先進的價值元素植入進來，來為每個家庭提供可以依循的'教育價值觀，形成新家風。
這種教育價值觀所要凝聚的，也就是時代價值的最大公約數(shù)。比如，既要有傳統(tǒng)家風崇尚的禮儀、仁愛、勤勞、樸素等等基本品格，又絕不能缺少現(xiàn)在國家倡導(dǎo)的文明、和諧、自由、平等、法治等等社會主義核心價值觀內(nèi)容。也只有將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的現(xiàn)代文明進行有效融合，形成時代價值，形成新家風，家庭教育才不會出現(xiàn)那種價值混亂的現(xiàn)象。
《禮記學記》說：“建國君民，教學為先。”當前，應(yīng)該以更加開放包容、兼收并蓄的精神，來凝聚時代價值的最大公約數(shù)，形成符合現(xiàn)代社會文明需要的“最美家風”，讓每個家庭在教育孩子方面形成理性的共識，來不斷催生符合現(xiàn)代社會需要的“最美家庭”，讓家庭更加和睦，社會更加和諧。
廉潔家風心得體會10
廉潔紀錄片是傳遞社會正能量的重要方式之一，作為紀錄片創(chuàng)作者，我們應(yīng)該充分發(fā)揮影像的力量，傳遞積極、正能量的信息。
在創(chuàng)作廉潔紀錄片時，我們要注重選材和題材。我們應(yīng)該選擇那些真實反映社會問題和腐敗現(xiàn)象的故事和人物，用影片記錄并呈現(xiàn)出他們的奮斗和改變。通過他們的經(jīng)歷和努力，我們可以激發(fā)觀眾的共鳴和情感，鼓舞他們積極參與到社會正義的行動中去。
在敘事方式上，我們要注重情感的表達和共鳴的引發(fā)。通過精心的剪輯、音樂和畫面的運用，我們可以將觀眾的情感與影片的'故事相結(jié)合，引起他們的共鳴和思考。我們要用影片中的情節(jié)和形象，打動觀眾的心靈，喚起他們的良心和正義感。
我們還要注重影片的傳播和影響力。廉潔紀錄片并不僅僅是為了記錄和展示問題，更要起到教育和引導(dǎo)的作用。我們應(yīng)該積極利用各種傳播渠道和平臺，讓影片能夠觸達更多的觀眾，引起更大范圍的共鳴和行動。通過影片的傳播，我們能夠轉(zhuǎn)化觀眾的觀看行為和思維模式，幫助他們正確認識社會問題，并積極參與到問題的解決中去。
廉潔家風心得體會11
家風也稱“門風”，是一個家庭或一個家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、連續(xù)。家風好不好，直接打算了這個家庭或者這個家族的走向，關(guān)系到對外的社會形象和社會評價。中國家庭教育學會原副會長、師范高校教授趙忠心說，在中華傳統(tǒng)文化中，家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習慣�！斑@其實是給人思想加工的第一道工序，從而使一個人在進入簡單的社會后，擁有辨別、篩選、取舍的力量。”
“現(xiàn)在的社會狀況更為簡單，新狀況、新誘惑越來越多，更加召喚能有好的家庭教育給人生打好底色”，趙忠心強調(diào)，培育和弘揚家風是學習和踐行社會主義核心價值觀的重要方面，是社會穩(wěn)定、家庭和諧、生活幸福的基石，現(xiàn)實意義重大。
好家風帶來妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本，立身孝當先”，“拉著媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶，“20__年的一天，我無意中聽到媽媽說：圍著鍋臺轉(zhuǎn)了一輩子，很想出去走走。我想，趁著媽媽健在，不正是行孝盡孝的時候嗎?”由于老母親暈車，她就自制了一輛人力板車，一步一個腳印開頭了兩萬多里的行孝盡孝之路。
壞家風則致“妻離子散”，一系列社會病癥都可以在家教家風上查找到病源。
隨著反腐敗斗爭的持續(xù)深化，家庭式或家族式腐敗越來越多地浮出水面，尋根究底，其問題就出在家教不嚴、家風不正。
“以前工作是工作，生活是生活，沒想到清廉家風如此重要，和工作、廉政的關(guān)系這么緊密，這是我以前沒有深化思索過的.東西�！苯冢瑇龍崗區(qū)國稅分局利用清退辦公場地建設(shè)起廉政文化展廳，集中展現(xiàn)“家訓(xùn)”“家風”“家教”等主題。工作人員賴碧感嘆，“一個個家風不正的典型案例，一份份家教不嚴的警示資料，告誡我們，誰觸碰廉潔底線，誰就失去社會敬重，失去家庭幸福，甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線，廉潔修身、廉潔齊家，才能讓家風不敗、家門不破、家庭幸福�！�
家風建設(shè)對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說不是個人小事、家庭私事，而是事關(guān)黨風廉政建設(shè)的一項重要工作。x揚中市委常委、組織部部長黃子來表示，把家風家訓(xùn)作為黨風廉政建設(shè)的突破口，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行好家訓(xùn)、培育好家風、涵養(yǎng)好作風，就能帶動黨風向好、民風向善。
廉潔家風心得體會12
自古以來，家風一直被認為是培養(yǎng)良好公民品質(zhì)的重要因素。而在當代社會，廉潔自律家風教育更是重要，以引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)社會主義核心價值觀。在我參與廉潔自律家風教育活動的過程中，我深感此類教育對個人和家庭的重要性。以下將從理念、實踐、反思、改進以及展望五個方面分享我的心得體會。
首先，理念是廉潔自律家風教育的重要基石。家庭是社會的細胞，廉潔自律的家庭可培養(yǎng)出具有正確價值觀和健康道德觀的公民。在廉潔自律家風教育中，厲行節(jié)約、互幫互助、家規(guī)制度是家庭成員間共同的理念，而這些理念正是培養(yǎng)下一代的'基礎(chǔ)。在我的家庭中，通過制定家規(guī)以及親身榜樣示范，我們增強了集體的集體榮譽感和自覺遵守的能力。正是這些理念的融入，使得我們家庭價值觀更加統(tǒng)一，廉潔自律成為我們家庭的標志。
其次，實踐是廉潔自律家風教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有理念而沒有實踐的教育是難以取得成效的。在實踐中，我始終認為灌輸是遠遠不夠的，更重要的是為家庭成員提供機會去實踐，并進行反饋。作為家庭中的長輩，我和家人一同參與志愿者活動，理解與他人合作和互助的意義；參與家庭日常事務(wù)，鍛煉我們的節(jié)約能力。這些實踐促使我們理解到家庭成員的力量是無窮的，只有家人們的共同努力，我們的家風才能逐漸形成。
第三，反思是廉潔自律家風教育的必然環(huán)節(jié)。我們在實踐中難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而及時反思則是解決問題的有效方法。在反思中，我意識到家庭成員間的溝通是非常重要的。在家庭教育中，交流是增進家庭關(guān)系、增強彼此理解和信任的有效手段。我們會定期進行家庭會議，傾聽每個人的意見和建議，解決問題、調(diào)整家規(guī)，更好地達成共識。通過反思，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并及時調(diào)整，這使得我們的家庭更加和諧和穩(wěn)定。
第四，改進是廉潔自律家風教育的必然結(jié)果。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)教育方法的不足之處，并積極地進行改進。個人的提升和個性化的教育是改進的重要方向。在尋求個人提升方面，我們會鼓勵家庭成員進行自我反省，發(fā)現(xiàn)不足之處，并通過自我學習和進一步訓(xùn)練進行改進。個性化教育是因材施教，根據(jù)每個家庭成員的特點和需求來進行教育。家庭中的長輩需要根據(jù)個人情況對家庭成員進行分類指導(dǎo)和培養(yǎng)，以充分調(diào)動所有人的積極性。
最后，展望是廉潔自律家風教育的未來發(fā)展方向和希望的方向。我希望廉潔自律家風教育能夠在社會各個領(lǐng)域得到更廣泛的推廣和普及，真正融入每個家庭的日常生活中。我相信，當每個家庭都能積極參與到廉潔自律家風教育中，我們的社會將變得更加和諧、穩(wěn)定，并培養(yǎng)出更多有良好道德觀念的公民。因此，政府和社會應(yīng)該加大宣傳和投入，為廉潔自律家風教育提供更好的支持和保障。
綜上所述，廉潔自律家風教育是培養(yǎng)良好公民品質(zhì)的重要途徑。通過實踐和反思，我們能夠不斷改進，最終實現(xiàn)教育目標。我相信，廉潔自律家風教育的提倡和普及，必將對家庭和社會產(chǎn)生深遠的影響。我們應(yīng)該共同努力，為創(chuàng)造廉潔自律的家庭環(huán)境而不懈奮斗。
廉潔家風心得體會13
在創(chuàng)作廉潔紀錄片時，我深感自由度的重要性。廉潔紀錄片是為了記錄真實的事實，揭示社會的腐敗問題，因此在創(chuàng)作過程中，應(yīng)該給予紀錄片創(chuàng)作者更多的自主權(quán)和創(chuàng)作空間。我們不能受到任何形式的干預(yù)和壓力，只有在適度的約束下，才能做到真實記錄。
在制作紀錄片時，我們首先要搭建一個穩(wěn)定、透明的創(chuàng)作環(huán)境，讓每一個參與者都能感受到創(chuàng)作的自由和舒適。這樣，每個人都能夠毫無顧慮地展示自己的'觀點和創(chuàng)意。對于紀錄片的主題和內(nèi)容，我們不應(yīng)受到任何限制和指示，只有這樣，我們才能呈現(xiàn)出真實的社會問題，引起廣大觀眾的共鳴。
在創(chuàng)作過程中，我們還要注意保持客觀和公正。通過充分調(diào)查研究和大量采訪，我們才能夠獲取最真實的信息。在呈現(xiàn)事實的過程中，我們應(yīng)該摒棄個人的主觀意識和偏見，要遵循客觀的原則，盡量還原事實的真相。只有這樣，我們才能打造出具有影響力和說服力的廉潔紀錄片。
在創(chuàng)作廉潔紀錄片時，我們應(yīng)該堅持隨心所欲的創(chuàng)作，真實地記錄并揭示社會的腐敗問題。只有保持自由、透明、客觀的態(tài)度，我們才能做出引人深思的紀錄片作品。
廉潔家風心得體會14
興家與強國是有機統(tǒng)一的，有國才有家，萬家才成國，我們單個家庭要把家庭幸福融入國家富強、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，把個人夢與中國夢緊密相連。
樹立良好家風、建設(shè)廉潔家庭，是我們每一個家庭的責任擔當，更是我們黨員干部的責任擔當。黨員干部樹立良好家風，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，家風還連著作風，影響著黨風、政風。家風正則作風優(yōu)、黨風清、政風淳，家風不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經(jīng)營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平。作為黨員干部，只有樹立良好的家風，才能樹立純潔的黨風、政風，才能抒寫親民愛民的奉獻篇章。黨員干部樹立良好家風，要常修家風之課。
一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實際行動做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的'道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費，愛國、愛家、愛自己。
另一方面要從嚴治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”在干好本職工作的同時，應(yīng)注意抓好家風，對自己的配偶子女，經(jīng)常進行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時，要及時制止，給予批評指正，如果家人確實出現(xiàn)了違背黨紀國法的情況時，決不包庇袒護，在生活、工作中，時時處處，帶頭樹立好榜樣。當然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導(dǎo)，相互監(jiān)督、相互學習、共同進步。
只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價值觀，也才能端正家風，建設(shè)新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
廉潔家風心得體會15
多年以來，余姚市紀委把《準則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風”作為機關(guān)黨員領(lǐng)先垂范的詳細行動，樂觀開展“立家規(guī)、正家風，建設(shè)清廉余姚”活動，努力營造全市廣闊機關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學校樂觀提倡培育好家風，全社會共同傳承弘揚“德治禮序、風清氣正”的社會新風尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進現(xiàn)實。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準則》的學習方案、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，樂觀引導(dǎo)黨員干部正確熟悉“家與國”、“法規(guī)與紀律”之間有機統(tǒng)一、繼承進展的'關(guān)系。提煉新時期余姚機關(guān)黨員遵紀守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣闊機關(guān)黨員學習借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中提倡的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準則。在機關(guān)黨員中開展查找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動，要求機關(guān)黨員特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立法規(guī)，鼓舞每個機關(guān)黨員親自寫(立)一個家訓(xùn)，作為理家治家的準則。將家規(guī)教育作為加強機關(guān)黨員思想道德素養(yǎng)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風，深化剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過正面學習與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣闊機關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學校、家庭中建設(shè)“好家風示范點”，在電視臺開設(shè)“家風”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)省20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設(shè)立“余姚好家風”，通過查找好家訓(xùn)、宣揚好家風、展現(xiàn)好家庭，全方位展現(xiàn)本市優(yōu)秀家風、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當?shù)貧v史人物、革命先烈以及當代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動，通過發(fā)放“弘揚家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸�！背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提示式教育掩蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深化開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣闊青少年開展了“開學第一課學王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團進校內(nèi)、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣闊青少年繼承弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動家庭良好家風的培育。
家規(guī)弘揚注意市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風”專欄，在電子平臺上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風。推動“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點展現(xiàn)余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個市本級廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場教學精品線路。同時，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊深厚、村風民風良好的村、社區(qū)，以及注意思想道德教育、有肯定工作基礎(chǔ)的學校、企業(yè)和基層站所，作為好家風建設(shè)示范點，全面推動村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
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