暑期支教心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的暑期支教心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期支教心得體會(huì)1
7月9日，在唐祿小學(xué)支教的第六天，今天依舊是給六年級(jí)上英語(yǔ)課，他們還是老樣子，認(rèn)真做筆記，積極配合，雖然有幾個(gè)小男生比較調(diào)皮，不過他們倒是讓班里氣氛活躍了不少，下課時(shí)候最開心的事是，有個(gè)小男生送給我三件小禮物，“老師，給你的”，兩件他給我畫的肖像，一件是他在手工課折的愛心卡紙，讓我特別感動(dòng)，我在后面聽課，他總會(huì)時(shí)不時(shí)回頭看我笑，時(shí)間真是一個(gè)充滿魔力的東西，讓初次見面的靦腆變成了無(wú)話不說，還有今天網(wǎng)絡(luò)知識(shí)安全講座結(jié)束后的拍照環(huán)節(jié)，他說：“老師，站我后面”，“老師，拍照要笑，要露出牙齒”，可能這就是童年歡聲笑語(yǔ)的特征吧。下午還沒開始上課的時(shí)候，我便看見他跑了上來(lái)，在我們的宿舍門口左顧右盼，而我太困，依舊躺著。
等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之時(shí)，他們很乖地在班里唱著歌，跟我聊天，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，他們熱情高漲，跳繩的時(shí)候給自己的班級(jí)加油，最搞笑的`一點(diǎn)是，他們永遠(yuǎn)覺得自己很六，贏了就特別得瑟，讓我笑了半天，跑步的時(shí)候，他們都奮力奔跑，口上雖然說：“我們輸給你看!”，但是到了比賽都很拼盡全力，讓我跟才書都十分開心。也很開心自己的候選主持人也十分聽話，接受了主持文藝匯演主持這項(xiàng)工作，或許到了結(jié)束那天，自己會(huì)真的很不舍很不舍吧。
暑期支教心得體會(huì)2
時(shí)間如白駒過隙，短短十三天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。一直都覺得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒想到今年暑假的支教活動(dòng)，卻園了我的支教夢(mèng)。
第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，那一聲親切的“夢(mèng)璐老師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。時(shí)間雖短，這卻是我度過的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。
20xx年7月13號(hào)，在短暫的出征儀式之后，我們浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)便正式踏上了支教之行。我們來(lái)到的是位于衢州江山市境內(nèi)的峽口鎮(zhèn)，而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，校園的操場(chǎng)還是風(fēng)吹一身土，雨落一腳泥的土路。
我曾一度認(rèn)為，如果說80后出生的人都是一群憂傷的孩子，那么在我看來(lái)，90甚至00后出生的就都是些愛玩的孩子。他們包里裝著手機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)，游戲機(jī)，MP4。他們拉幫結(jié)派稱社會(huì)。他們崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚臍上打很多個(gè)洞然后戴上漂亮的飾品。他們瘋狂的戀愛，失戀后自殘。和這些孩子呆在一起我甚至?xí)械胶ε隆?/p>
可是在峽口這個(gè)小山村里，讓我改變了原來(lái)的想法，我又重新認(rèn)識(shí)到原來(lái)90后還有這樣一群孩子：他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過知識(shí)改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們得起得很早走很長(zhǎng)一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。有的在學(xué)校附近租房，小小年紀(jì)就得生活自理。他們尊敬師長(zhǎng)，他們吃苦耐勞。
家訪在支教中是必不可少的一個(gè)過程。來(lái)支教之前我幻想過無(wú)數(shù)次這個(gè)學(xué)校的環(huán)境，我以為支教的地方都是相當(dāng)貧窮相當(dāng)落后的地方。破舊的教室，破舊的課桌椅。來(lái)了之后不免有些失望。峽口雖是江山市內(nèi)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)過幾年的發(fā)展卻已是煥然一新。人們生活也算得上小康，交通也很方便。學(xué)校就坐落在公路邊。起初我也納悶，為什么會(huì)來(lái)這里支教。第一期的家訪就讓我找到了所有的答案。我記憶最深刻是去一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的詹鸚鵬同學(xué)家。那是一間低矮的土墻房，略顯疲憊的媽媽站在門邊接我們。一張木桌，幾張木板凳子，一臺(tái)小電風(fēng)扇，一張木床，這些就是屋內(nèi)的家具。來(lái)詹同學(xué)家家訪的原因是因?yàn)樗俏覀?3位支教老師都比較喜歡的學(xué)生，平時(shí)總是很熱情地喊我們哥哥姐姐。媽媽很客氣的招呼我們進(jìn)屋坐，這時(shí)候是晚上6點(diǎn)半左右，他們竟然沒有像一般的農(nóng)村人家早早吃過飯，而是飯還在鍋里燒著。坐下后，我們便把事先準(zhǔn)備好的禮物即一本科普知識(shí)書和一個(gè)籃球送給詹鸚鵬。拿到書他便很開心的開始翻閱，并與當(dāng)天的地理課內(nèi)容相結(jié)合問了許多問題，這也更讓我們覺得他是一位好學(xué)的'學(xué)生。其間我們從他媽媽的口中得知，原來(lái)在詹同學(xué)的爸爸常年在天津工作，一年幾乎只有過年的時(shí)候才能回家一趟，平時(shí)和爸爸的聯(lián)系也大多是通過電話，平時(shí)就只有在羽毛球廠工作的媽媽照顧著他。媽媽的文化水平也并不高，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分拔尖，在家也沒人輔導(dǎo)，以媽媽的角度來(lái)說當(dāng)然是希望孩子能夠取得更好的成績(jī)。但在我們看來(lái)，詹鸚鵬平時(shí)還是比較活潑的，而且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，相比其它調(diào)皮的男生而言，他真的是優(yōu)秀太多了。
其間，我擔(dān)任的是仙人掌班的班主任，平時(shí)主要是負(fù)責(zé)三個(gè)班的趣味數(shù)學(xué)課。由于自主招生的特殊原因，我們分班的時(shí)候每個(gè)班的學(xué)生年齡差距較大，導(dǎo)致他們的知識(shí)水平也不盡相同，因此平時(shí)上課總是會(huì)遇到一個(gè)問題，那就是很多題目對(duì)高年級(jí)的同學(xué)來(lái)說是很簡(jiǎn)單的，但是低年級(jí)的同學(xué)就無(wú)法正常思考和理解，這對(duì)于沒有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說更是一大考驗(yàn)。不知道教案該怎么寫，也不知道是怎么個(gè)上法。但也沒辦法，最后還是回憶了一下以前老師是怎么教我們的，然后基本上就按照老師的方法教。幸好同學(xué)們都很配合，不懂的地方也能及時(shí)的提出來(lái)。而且可能是由于孩子的競(jìng)賽心理，每次我都是讓他們進(jìn)行小組比賽，因此大家都是比較團(tuán)結(jié)的進(jìn)行思考和搶答，整堂課下來(lái)還是比較順利的，氣氛也比較活躍。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間來(lái)寢室和我們聊天，會(huì)和我們說他們的心里話。
十三天的時(shí)間真的好短，說好不哭的，卻在看見那一顆顆低垂的額頭時(shí)忍不住落了淚。尤其是我們離開前一天的晚會(huì)上，當(dāng)我們最后每個(gè)人在臺(tái)上發(fā)表感言時(shí)，很多支教成員哭了，然后很多小朋友哭著上來(lái)保住我們，下臺(tái)時(shí)竟然還有幾個(gè)男生偷偷的蹲在臺(tái)邊哭。這是怎樣的一種感情啊，即使我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間只有短短十三天，即使我們馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。走之前班里的幾個(gè)女生還來(lái)宿舍送我，陪我聊天，陪我吃飯，帶我去河里抓小魚小蝦抓了滿滿一瓶子，明知坐車會(huì)灑出來(lái)卻還是硬要我收下。走之前一直問我要照片要手機(jī)號(hào)，一直說著不要走不要走……
即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過。離別總是傷感�？墒窃诹粞詢�(cè)上我沒有說一句離別的話語(yǔ)。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊姆珠_只是短暫的，我們還會(huì)有再見面的機(jī)會(huì)。很感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)，讓我享受了一次作老師的幸福。謝謝!
暑期支教心得體會(huì)3
年暑假，我跟隨學(xué)院參加了三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。雖然只是短暫的幾天，但讓我學(xué)到了很多，又發(fā)現(xiàn)自己還缺少很多，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)。
在支教生活中，我學(xué)會(huì)了很多東西，對(duì)一些事情也有了新的看法，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更進(jìn)了一步。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個(gè)廣闊的鍛煉自己的平臺(tái)。支教的時(shí)光將會(huì)給我留下永恒的回憶，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)富。支教結(jié)束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。下面我就將我的一些心得。
一、 把握機(jī)會(huì) 加強(qiáng)鍛煉
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實(shí)際的能力，現(xiàn)代教育也越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提升自己各方面的能力，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對(duì)個(gè)人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺(tái)上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)工作實(shí)踐能力。
二、努力學(xué)習(xí) 提高從教能力
在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和鍛煉，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，以最佳的姿態(tài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。
三、奉獻(xiàn)愛心 幫助他人
大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時(shí)也磨練了自己，在教學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)法改變自己的生活條件，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美好的前程。
四、講求合作 提高效率
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成很多事的。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識(shí)顯得非常重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變幻莫測(cè)、紛繁復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠(chéng)信的人格去和別人合作，朋友之間就更需要相互的包容與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠(chéng)信合作達(dá)到雙贏的效果�？梢赃@樣說，一個(gè)人的誠(chéng)信度有多高，成就就有多大。在這幾天里，我對(duì)此就認(rèn)識(shí)非常深刻。如果沒有合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。
五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實(shí)地走下去 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的人生愿望。每一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就首先必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。制定目標(biāo)需要注意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需具體化、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無(wú)頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由許多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標(biāo)稱為部分，人生目標(biāo)稱為整體，部分的力量都發(fā)揮出來(lái)并有機(jī)的組合在一起的話，那么整體的力量是無(wú)窮的。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江�！本鸵馕吨愕�.人生是成功的，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。我們要始終相信三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+經(jīng)驗(yàn)=成功、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=成功、簡(jiǎn)單+勤奮=成功。
當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，在這樣的形勢(shì)下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清楚社會(huì)需要什么樣的人才，社會(huì)需要全才基礎(chǔ)上專才的人才。很多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)知識(shí)都過硬、潛力很深的專才，最后帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會(huì)來(lái)臨，抓住機(jī)遇，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要準(zhǔn)備的人，想要抓住機(jī)會(huì)，就按照“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧，去充實(shí)自己吧，去準(zhǔn)備吧。
每一個(gè)人都有懶惰性，那么如何克服這種懶惰性呢?第一，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提，有精確的計(jì)劃，計(jì)劃細(xì)到每一年、每一月、每一天;第二、每次工作學(xué)習(xí)之前，想想你的人生目標(biāo)，想想如果你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培養(yǎng)超級(jí)自信力和頑強(qiáng)的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消除懶惰、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力。
人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)。起點(diǎn)既出生，可以說人人都是平等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標(biāo)，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著決定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來(lái)說，也即你的晚年生活，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來(lái)極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。
總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了從課本上無(wú)法學(xué)到的東西。切身經(jīng)歷了社會(huì)交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)歷，將會(huì)給我在今后的人生道路上有許多啟迪。真的非常感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展鍛煉自我的平臺(tái)。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的能力的培養(yǎng)，真正提升自己全面素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的教師，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
暑期支教心得體會(huì)4
早上，五點(diǎn)半之前就有人醒了，我真的是一覺睡到大天亮。晨跑，跑步在鄉(xiāng)間的感覺的確與眾不同，但今天面對(duì)鄉(xiāng)親們的“注目禮”還多多少少有些羞澀和慚愧，也許是不知道能為他們帶來(lái)些什么，我們這十幾天的短暫停留究竟能為鄉(xiāng)親、孩子們做出什么貢獻(xiàn)，心里真是沒底……
早餐，大家為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，沒有吃余下的泡面，而是把自己余下的“干糧”拿出來(lái)一起分享，可惜我的東西早被消滅了。還好大家有好多好吃的。
之后是簡(jiǎn)單的小會(huì)，決定一天的工作安排，接著就出發(fā)了。我們?cè)跂|哨蒙小的門檻向一位賣東西的阿姨問路之后，就想不同方向出發(fā)了。原來(lái)阿姨說2、3里地外就有一個(gè)村——十家子，可是我們好像去了很久都沒有看到，后來(lái)在路邊經(jīng)過一個(gè)阿姨指路，走了一段后，在儀軍商店旁邊找到了十家子村。詢問后找到了村民們平時(shí)聚集的地方，問清了作息時(shí)間，也找到了幾個(gè)上課的小孩，之后原路返回。在東哨鄉(xiāng)東哨村一個(gè)小道里面的一戶人間，找到了一個(gè)很熱的小孩叫劉美樂，經(jīng)過她的帶路，我們又找到了2、3個(gè)小孩子。
午飯、午休過后，我們按原路線去貼海報(bào)，第二次到村子時(shí)，就明顯感覺到很多人知道了我們支教的情況，心里還是很安慰的，覺得辛苦也有一些回報(bào)。
下午5點(diǎn)多，已經(jīng)走了一天的我和兩位同伴終于貼完了海報(bào)，回到學(xué)校�？爝M(jìn)校門時(shí)，看到美樂和幾個(gè)同學(xué)一起走過來(lái)，美樂還笑著和我們招手，心里真是十分開心，看著他們翻看著我們拿來(lái)的書籍，汲取著自己所需，心里更有一絲感動(dòng)，總想為他們做些什么，卻好像不知從何開始。
晚上，因?yàn)槭易雍透h(yuǎn)的村子接送大概要一兩個(gè)小時(shí)，討論了很久，我很開心大家都很喜歡我，我很欣慰大家可以聽我的話并且積極的配合我上好每一節(jié)課。而且最令我意外的是在美術(shù)課上一個(gè)小朋友把他的好朋友畫成了我。雖然筆法很稚嫩但是我很喜歡，因?yàn)檫@說明我已不再是老師而是他們的朋友。
在這次的支教中由于我們是住在學(xué)校而這里的生活很簡(jiǎn)樸，所以我們支教的隊(duì)員們都相互幫助相互的學(xué)習(xí)。而且我們都是自己做飯，雖然每天吃的幾乎都是一樣的，而且還有吃不飽的可能，但是大家還是吃的津津有味，品嘗著朋友們的手藝，那一刻我們是幸福的。
如果你想問為什么我的心得體會(huì)的題目是大山里的蝴蝶，那么我會(huì)告訴你當(dāng)你來(lái)到這里你就會(huì)感受到這里的孩子比其他的孩子更渴望飛翔，而且我相信他們可以飛的更高更遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想。
在來(lái)到這里的第三天我們做了一次家訪，我們?cè)儐柫诉@里的基本情況并且了解到這里的.鄉(xiāng)親很歡迎我們的到來(lái)。我們了解到由于這里比較落后所以這里的大多數(shù)的年輕人都外出打工，家里只剩下老人跟
小孩，所以我們的到來(lái)也幫助了老人們照顧他們的小孩。這里的交通不便所以人們很少出去山的外面，他們了解山但對(duì)山的那邊卻是模糊的，當(dāng)我們讓小朋友們寫出他們的夢(mèng)想時(shí)，他們中幾乎所有的人都是考上大學(xué)走出大山，去接觸外面的世界。所以我知道他們的夢(mèng)想是飛翔，而大山就是一道屏障阻斷了外面的路，所以我們的到來(lái)應(yīng)該讓這些孩子不僅收獲到書本的知識(shí)更重要的是給予他們飛的勇氣，加強(qiáng)他們飛的能力。同時(shí)我相信在我們?nèi)w隊(duì)員的共同努力下他們一定會(huì)有所收獲。
支教生活還沒有結(jié)束，我們?cè)诼飞�，我期待無(wú)限的可能……
暑期支教心得體會(huì)5
今天，我特別開心，幸福，是我終生難忘的一天。
忙碌而快樂的工作，讓我晚上就想不起來(lái)早上發(fā)生了什么，似乎每時(shí)每刻都有那么多有意義的事情，遺憾的是我來(lái)不及記錄下來(lái)。
今晚，主題活動(dòng)是《生日快樂》，我和六年級(jí)的全體同學(xué)、老師一起過生日。不管你生日是哪天，今天就是我們六年級(jí)孩子的生日，祝孩子們生日快樂！
開始，我請(qǐng)每個(gè)孩子們上講臺(tái)說說自己最難忘的生日，孩子們都特別積極。其中有很多很多讓我感動(dòng)的畫面，比如：嬌嬌小朋友說：“我最難忘的生日是我七歲那年，因?yàn)槟翘煳页粤艘煌敕奖忝�。”那時(shí)，我的心揪心的痛。以前覺得她描述的畫面只有在電視上才能看到，離我那么遠(yuǎn)。而此刻，她就在我面前，我一把摟住了她，說“孩子，希望今晚的生日晚會(huì)將會(huì)成為你最難忘的，祝你永遠(yuǎn)開心、快樂、幸福！”李同學(xué)說“我最難忘的.生日是七歲那年，我的生日是地震那天，媽媽給我過完了生日，頓時(shí)山河破碎，媽媽就永遠(yuǎn)離開了我�！贝藭r(shí)的孩子眼淚奪眶而出，緊緊的抱著我說“劉老師，我想媽媽了�！碑�(dāng)時(shí)的我懵了，不知道說什么好，我沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，我說“此時(shí)此刻，我就是你的媽媽，所有的志愿者都是你的爸爸、媽媽……！”教室里想起來(lái)熱烈的掌聲。我告訴所有的孩子們要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極，加油加油！！
接下來(lái)說說今晚的生日蛋糕吧，抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕，沒有奶油，沒有水果，只是一個(gè)紙質(zhì)的小杯子，里面裝了點(diǎn)蛋糕。但是孩子們都吃得特別開心，這就是小山村的生活，這就是大山深處的生活！孩子們開心，所有我感覺自己很幸福，這也是我過得最有意義的生日，也是我吃過最好的的蛋糕。
今天還受表?yè)P(yáng)了，新聞組的說“劉老師，你們班小記者文章寫的特別好，每天我都不知道在網(wǎng)站上面登那篇，每篇文章都那么真實(shí)，那么感人，孩子們那么愛你，我特別羨慕你！”
其實(shí)，每晚批改暮省記的時(shí)候，我都很感動(dòng)，偶爾會(huì)流下幸福的淚水。我覺得自己這段時(shí)間是成功的，作為一名教師，最幸福的事情莫過于，走在校園里，大多數(shù)孩子見到你，都會(huì)尊重的說一句“劉老師，好！”尤其是每次路過三年級(jí)孩子的教室，總有那么些孩子跑到我面前圍著，爭(zhēng)先恐后得問好，問我什么時(shí)候再給他們上課，那么可愛，那么調(diào)皮。整個(gè)校園，似乎都洋溢著幸福。
今晚和孩子們一起唱啊，跳啊，一切似乎都回到了童年，我們一起唱了《讓我們蕩起雙槳》、《童年》、《隱形的翅膀》……孩子們的快樂，我們的追求！！
今晚的生日party，跨越了年齡，跨越了性別，跨越了國(guó)度，跨越了所有的障礙，來(lái)自不同國(guó)家，不同地區(qū)，不同家庭，不同職業(yè)，不同年齡的孩子們和志愿者們生日快樂！永遠(yuǎn)幸福！
永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的那句“劉老師，我們愛你！”這是我二十多年來(lái)收到的最有意義，最珍貴的禮物�。�！
最后，孩子們，老師愛你！明天運(yùn)動(dòng)會(huì)加油喲，晚安了……
暑期支教心得體會(huì)6
這里的學(xué)生大部分來(lái)自于農(nóng)村，并且有好多是留守兒童，他們從小離開父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同學(xué)都受別人影響，掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對(duì)此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”的勵(lì)志大會(huì)。鼓勵(lì)同學(xué)們要好好上學(xué)，像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。我們給他們講述到父母的并不容易，講述到我們的上學(xué)歷程，他們都有所觸動(dòng)，尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的'時(shí)候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了，我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動(dòng)員大會(huì)”，初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠，中考對(duì)于他們來(lái)說很無(wú)所謂，但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來(lái)，我們給他們播放我們?cè)诖髮W(xué)的生活片段，他們看起來(lái)很羨慕，我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽的很認(rèn)真，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們總會(huì)很振奮，很想成為成功的人。有的人同樣也對(duì)大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人，但是正因?yàn)檫@幾次大會(huì)哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。
學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會(huì)有歡歌，學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱，于是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，每天早晨跑完早操的時(shí)候我會(huì)給下周將要表演的班級(jí)指導(dǎo)合唱，通過這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂，練習(xí)很認(rèn)真，他們唱的確實(shí)很好。
這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。并對(duì)教師個(gè)職業(yè)有了新的理解，當(dāng)一個(gè)老師走向講臺(tái)的那一瞬間，所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候，你就要對(duì)整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任，并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒有了。做一名教師是一種榮耀，我會(huì)在以后的教學(xué)過程中讓自己更加優(yōu)秀。
暑期支教心得體會(huì)7
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望。我報(bào)名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動(dòng)，并有幸成為了其中的一員。今年我們學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是：勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園。月號(hào)我們?cè)趯W(xué)校舉行了“年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式”，院黨委書記汪建華，院黨委副書記、院長(zhǎng)閆慶生等院上許多重要領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上院上許多領(lǐng)導(dǎo)為我們授予了隊(duì)旗并發(fā)放了宣傳資料。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)校還為我們進(jìn)行了培訓(xùn)。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲，更多的則是責(zé)任，當(dāng)時(shí)我心里就想，一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成號(hào)。在這種的巨大精神動(dòng)力下，我們?cè)谠绿?hào)上午出發(fā)了。
我同我們歷史系的張文遠(yuǎn)，趙曉亮，王福東，梁建剛以及化學(xué)系的魯振江被分配到了華池縣城壕初中，我們的帶隊(duì)老師是歷史系張多勇老師，張老師在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師，并且在歷史地理方面有著深刻的研究，而且長(zhǎng)期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委，因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。
經(jīng)過個(gè)小時(shí)的顛簸，下午五點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了華池縣城壕初中。城壕初中是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，位于華池縣具有深刻歷史淵源的城壕鄉(xiāng)。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好，無(wú)論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們認(rèn)識(shí)了城壕初中校長(zhǎng)趙文存老師，趙校長(zhǎng)給我的第一感覺就是厚重，或許是長(zhǎng)期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。趙校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍，本來(lái)為我們安排了兩間學(xué)生宿舍，但我們六個(gè)為了圖個(gè)熱鬧，我們婉言謝絕了趙校長(zhǎng)的好意，我們六個(gè)住在了一間宿舍。晚上學(xué)校開會(huì)安排暑假的補(bǔ)習(xí)工作，我們這些準(zhǔn)老師也參加了會(huì)議，在會(huì)上城壕初中副校長(zhǎng)賀培啟為我們六個(gè)安排了教學(xué)任務(wù)，并向我們發(fā)放了教案的資料。會(huì)上趙校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師，張老師也向?qū)W校做出保證一定圓滿完成這次教學(xué)任務(wù)。面對(duì)熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心，一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面：
一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
我們這次擔(dān)任的是九年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，我和梁建剛負(fù)責(zé)兩個(gè)班的歷史教學(xué)、魯振江負(fù)責(zé)兩個(gè)班的化學(xué)、張文遠(yuǎn)負(fù)責(zé)兩個(gè)班的政治教學(xué)、趙曉亮負(fù)責(zé)兩個(gè)班的生物教學(xué)、王福東負(fù)責(zé)兩個(gè)班的地理教學(xué)，其它課程由城壕初中在校老師擔(dān)任。
由于第二天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如團(tuán)委閆書記所說，你知道不一定能講出來(lái)，能講出來(lái)不一定能講聽清楚，能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準(zhǔn)確性�；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半。
俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們講完以后，張老師還要進(jìn)行評(píng)課。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動(dòng)上，張老師對(duì)我們的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在聽取了其他隊(duì)員的課之后，給我感覺都不錯(cuò)，但在自己講的時(shí)候，卻不知道是什么原因竟然有些怯堂，但講著講著就消除了這種緊張感。張老師長(zhǎng)期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委，因此對(duì)于上課的方式、方法都有自己獨(dú)到的見解。張老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過于緊張，但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好，力爭(zhēng)使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)，因此總體來(lái)說是一堂成功的課。得到張老師的肯定使我的信心大增，從而使我相信在以后我會(huì)講的更好。
在以后的教學(xué)過程中，我積極引進(jìn)各種教學(xué)方法像課堂討論、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔(dān)任的是歷史的教學(xué)任務(wù)，因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)過測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，也收到了明顯的效果。
雖然自己的專業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，并且知識(shí)面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。
二、積極參加社會(huì)調(diào)查
社會(huì)調(diào)查也是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要方面。在我們義務(wù)支教的第二天，張老師帶我們實(shí)地考察了學(xué)校后面的城壕古城。城壕古城曾是宋朝的一座古城，它的作用是防止西夏的入侵�，F(xiàn)在古城仍然不減當(dāng)年風(fēng)采，張老師為向我們解釋了古城的馬面，女墻的作用和名稱的由來(lái)，使我們把書本上學(xué)到的知識(shí)真正的和實(shí)踐聯(lián)系在了一起。這一次考察收獲不小，因?yàn)閺埨蠋熯�教我們?nèi)绾胃鶕?jù)古代的遺跡遺物來(lái)辨認(rèn)它的文化類型，我們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)仰韶文化、齊家文化以及宋代的青瓷，真的有一種不虛此行的感覺。
在上早操的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們做的廣播體操好像有點(diǎn)與眾不同，經(jīng)過打聽才知道這實(shí)際上不是廣播體操而是教育部在年月在全國(guó)范圍內(nèi)推廣的《第一套校園集體舞》。我對(duì)于這套校園集體舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我對(duì)《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調(diào)查。調(diào)查是以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行的，通過調(diào)查問卷的形式我調(diào)查了城壕初中名科任教師與名學(xué)生對(duì)《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義。通過調(diào)查使我感覺到這一套校園集體舞確實(shí)有很大的推廣價(jià)值，是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式，調(diào)查后，我還完成了一篇調(diào)查報(bào)告，作為這一次調(diào)查的.勞動(dòng)成果。
三、黨和國(guó)家的好政策
由于城壕初中是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，在與同學(xué)們短短的十天時(shí)間里我了解到，國(guó)家每年不僅對(duì)他們的學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)都實(shí)行免費(fèi)，而且每學(xué)期還發(fā)給每位學(xué)生發(fā)放多元的伙食補(bǔ)貼。上學(xué)不出錢還給發(fā)“工資”，而這卻讓我真正感受到了國(guó)家的好政策。從中或許也可以看出國(guó)家的惠農(nóng)政策和對(duì)教育的重視程度。作為我們這些未來(lái)的教師或許更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己各個(gè)方面的素質(zhì)，將來(lái)做一名合格的人民教師。
四、學(xué)生們的吃苦精神
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，城壕初中學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床，晚上十點(diǎn)多才就寢，但誰(shuí)也沒有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學(xué)習(xí)這四個(gè)字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦，他們吃的東西都是從家里帶的，因?yàn)槭俏辶觳呕匾淮渭遥詭У母杉Z往往就變質(zhì)了，雖然他們每月還有多元的伙食補(bǔ)貼，但學(xué)生們卻把這些錢節(jié)省下來(lái)買學(xué)習(xí)用具，因此還經(jīng)常要吃變了質(zhì)的食物。給我印象最深的是一名叫王志強(qiáng)的同學(xué)告訴我，他這兩年一共吃了個(gè)饅頭，因?yàn)樗赣H告訴他吃饅頭要計(jì)數(shù)。而這就是他勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也因此他的成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅。
看看這些學(xué)生，想想我們自己，真的覺得很慚愧。我們平時(shí)對(duì)餐廳的飯菜指手畫腳，而我們餐廳的飯對(duì)他們來(lái)說無(wú)疑是一種莫大的奢侈。
有句說得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信，也并不是我一直就這樣，只是人長(zhǎng)大后才變成這樣!參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
通過這十天的支教活動(dòng)，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短十天時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)”的愿望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好!
這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!
暑期支教心得體會(huì)8
一分耕耘，一分收獲，這句話用在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在合適不過了，懷著熱情和好奇的心。在這個(gè)炎熱的夏天我們“心翼航”志愿服務(wù)隊(duì)，科技，知識(shí)下鄉(xiāng)，短短的十天下鄉(xiāng)生活，十天的百感交集，十天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有好的心情，我們領(lǐng)略到了橋西村的村容村貌，人文風(fēng)貌收獲了村民們的贊許目光。
剛?cè)サ谝惶旆峙涓鱾�(gè)年級(jí)老師，記名字，作業(yè)輔導(dǎo)，機(jī)器人，無(wú)人機(jī)，團(tuán)建活動(dòng)到最后小朋友才藝展示晚會(huì)。歷歷在目，仿佛就在昨天，從我們每個(gè)人擅長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)結(jié)合我們的特點(diǎn)每天定下不同的任務(wù)，都有序的按照流程走，提前準(zhǔn)備好該要講的課題，小朋友們都積極配合著我們，相互磨合對(duì)方。
回想著這十天，心里美滋滋的。有句話說得好；想念一個(gè)地方，與其說想念那個(gè)地方的山水景物，不如說想念那里的人民。其實(shí)我也很舍不得離開那些可愛的小朋友們，可是這次的`下鄉(xiāng)活動(dòng)本來(lái)就是很現(xiàn)實(shí)地注定是短暫的，我們?cè)缫炎龊昧穗x開時(shí)的心理準(zhǔn)備。但是我依然會(huì)很想念在這里走過的每一寸美好的回憶�；顒�(dòng)剛開始的時(shí)候覺得十天很長(zhǎng)，但是到了最后一天快要離開了還是有些不舍。
博山之旅三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)結(jié)束了，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們相信也許人生只有一次，就在這短短的十天里，我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的十天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快。第一次參加支教活動(dòng)，第一次登臺(tái)講課。活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。小朋友們的熱情和青春的笑容，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理:"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”十天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。在夏天遇見的，就在夏天告別吧！站在三下鄉(xiāng)的盡頭，回首過去，路途的崎嶇早已繁華盛開。不負(fù)此行，知恩于心，感恩于行。
通過此次活動(dòng)使我更加堅(jiān)倍:意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非那兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校國(guó)，走上社會(huì)，我們?nèi)匀粫?huì)交一份涌意的答卷�？傊@個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些新的體會(huì)讓人感到興奮.但決不僅僅用興奮能描述的清楚，因?yàn)檫@是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一身寶貴的財(cái)富。青春永不散場(chǎng)，希望有一天能再次相遇。
暑期支教心得體會(huì)9
7月9日，武漢大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院xx支教隊(duì)的14名成員們乘上歸“珈”的客車，結(jié)束了在鄂州市蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港小學(xué)的支教生活。回顧這短短的七天，有歡樂、有哀愁、有煩惱、卻是有滿滿的收獲。隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了快樂，也從中獲得了珍貴的感情。
初次見面，緣分伊始
7月3日的上午，一場(chǎng)簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的見面會(huì)第一次讓支教隊(duì)員與孩子們走到一起。簡(jiǎn)單的自我介紹后，便是破冰游戲環(huán)節(jié)。支教隊(duì)員不僅成功活躍了氣氛，拉近了彼此之間的距離，還初步了解了各位小朋友的性格以及他們所獨(dú)有的才藝。
短短的一個(gè)上午很快就過去，此時(shí)的支教隊(duì)員們，心中仍有些許不安、忐忑，但更多的是期待。這七天生活到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事？我們能否為孩子們帶來(lái)他們需要的東西？我們又能從中收獲什么？一切都走向未知。
課堂繽紛，堅(jiān)守信念
七天的支教生活里，隊(duì)員為孩子們呈現(xiàn)了各式各樣的課程。不僅有標(biāo)配的音樂美術(shù)手工，還有精心準(zhǔn)備的《千字文》晨讀、交通安全常識(shí)課、黏土手工課、趣味實(shí)驗(yàn)課、歷史課……
“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張……”每日的活力都由千字文喚醒，稚嫩的童聲，不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，卻有著滿滿的激情，泱泱中華，五千年傳統(tǒng)文化，值得每一個(gè)孩子傳承與熱愛。美術(shù)課上，老師帶著孩子們寫下并畫出自己的夢(mèng)想，孩子們的夢(mèng)想往往比我們更加簡(jiǎn)單，更加純粹，他們想成為老師、護(hù)士、科學(xué)家，想考上武漢大學(xué)等等，每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。手工課上，老師帶著孩子們用簡(jiǎn)單的木棍做桌子、椅子，孩子們卻能發(fā)揮創(chuàng)造力，用彩筆涂上顏色，用紙巾做個(gè)墊子，用粘土捏個(gè)小人。慢慢的，他們更加信任我們，更加依賴我們，真正把我們當(dāng)作是朋友。
支教活動(dòng)帶去的東西就像一扇窗，一扇推開就能看到美妙世界的窗，用外界的美好激起他們奮斗的動(dòng)力。雖然我們并非專業(yè)的教師，但是我們更需要調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真細(xì)致的備課，讓課堂更加豐滿、互動(dòng)性更強(qiáng)。身為xx支教隊(duì)的成員，我們從來(lái)都只有想辦法解決問題這一選擇，這既是擔(dān)當(dāng)，也是信念。
山水一程，三生有幸
支教生活很快就迎來(lái)了結(jié)束，告別會(huì)上孩子們帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。隊(duì)員們合唱了《平凡之路》，大家也依次上臺(tái)講述了給孩子們的話語(yǔ)，有的開玩笑說孩子們太活躍，有的真心感謝孩子們的陪伴，有的和孩子們認(rèn)真告別，也有的祝他們未來(lái)無(wú)限美好。
隊(duì)員xxx說，與孩子們?cè)谝黄穑覀兎路鸲蓟貧w童真，回歸只有十來(lái)歲的時(shí)候，有無(wú)限的.活力。是啊，依舊清晰地記得，孩子們拉著隊(duì)員們的手，問你們明年還來(lái)嗎；記得那個(gè)乖巧的小女孩，給每一個(gè)老師都送了一張畫滿愛心的賀卡；記得那個(gè)瘦瘦的小男孩，給我們送來(lái)一大袋爺爺清晨三點(diǎn)起來(lái)摘的新鮮蓮蓬；記得門口小賣部的阿姨說“孩子們都很喜歡你們”；記得離別的大巴緩緩駛出校門時(shí)，有個(gè)小女孩帶著弟弟一直在跟我們揮手道別。
支援教育，不僅是物質(zhì)上的充實(shí)，更是精神上的陪伴。xx支教隊(duì)的隊(duì)員們踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，向身邊的每一個(gè)人傳播公益服務(wù)的力量，同時(shí)用自己的行動(dòng)努力書寫鄉(xiāng)村孩子們斑斕的明天，也書寫著自己的成長(zhǎng)，讓他們、讓我們都立志成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
暑期支教心得體會(huì)10
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺(tái)的緊張心情，還有那群可愛孩子嘴里“新老師，新老師……”的聲聲歡呼。一種要當(dāng)好老師的責(zé)任感猛然從心底升起，我想做好我的職責(zé)！
初來(lái)乍到明德小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，從繁華都市、百年學(xué)府一頭扎進(jìn)黃土、大山，耐住寂寞、適應(yīng)落差、走進(jìn)求知若渴的孩子們中間，是經(jīng)歷，是勇敢，更是挑戰(zhàn)。我的支教地是明德小學(xué)，在忻州市神池縣，一個(gè)叫賀職的小鎮(zhèn)上。這里晝夜溫差較大日，經(jīng)常刮大風(fēng)，剛來(lái)時(shí)這里的老師就告訴我們，這風(fēng)每年6月份才會(huì)停，此刻我深有體會(huì)。就在這里，我開始了我的支教生活。
關(guān)于“支教”這件事情的責(zé)任感和體驗(yàn)感我是從到當(dāng)?shù)氐诙扉_始的，我們站在樓下站在教室等待每一個(gè)來(lái)上課的小孩。從她們每一句羞澀的問好，每一雙求知的眼睛里我感覺到了一種力量在肩上在心頭逐漸加重。之后是對(duì)ppt的一次次修改，是對(duì)課堂節(jié)奏的一步步調(diào)整
這里的孩子普遍純樸，干凈的不含任何雜質(zhì)。初見他們時(shí)個(gè)個(gè)乖巧，都特別的聽話，見到我們的喜悅大概是不亞于我們見到他們。課間小孩子們都圍著我問著各種各樣的問題，玩著各式各樣的游戲，圍著我唱著他們獨(dú)特有趣的歌謠……我教的四年級(jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文，他們會(huì)給我很多驚喜，一束束小花，一個(gè)折紙，一封手寫信…上課都聽得特別認(rèn)真，我以為山里的孩子會(huì)內(nèi)斂，羞澀，但是也沒有，他們上課活躍專注！我覺得初識(shí)美好大概說的就是這樣。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間為期四個(gè)多月支教生活已經(jīng)過半，在這期間所見所聞，一些經(jīng)歷，都值得我們一生珍惜和追憶，在今后的生活中，我們會(huì)自豪地說，支教是無(wú)悔的`選擇。在實(shí)習(xí)過程中，真正的付出之后實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，也認(rèn)識(shí)到一次的支教僅僅是責(zé)任感的體現(xiàn)并非責(zé)任感的實(shí)現(xiàn)，要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來(lái)到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的幫助到他們。剛開始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活躍。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在校園里，聽到學(xué)生一聲聲“老師好”的感覺真好！
我深深感覺到實(shí)習(xí)期間我所學(xué)到的東西是在大學(xué)里永遠(yuǎn)學(xué)不到的，我把自己全身心的投入到教學(xué)工作中去，享受學(xué)生叫的每一句“老師好”，在那時(shí)我是真正的一名人民教師，是陽(yáng)光下最最崇高的職業(yè)！
實(shí)習(xí)支教給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身。也很感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，和幫助過我的老師，還有那些孩子們，謝謝你們！
暑期支教心得體會(huì)11
20xx年暑假，我大一，跟著學(xué)姐，第一次參加了大學(xué)生暑假支教活動(dòng)。7月11日，我們從大連大學(xué)出發(fā)，途徑北京，于7月13日到達(dá)甘肅，7月14日,抵達(dá)甘溝小學(xué)，7月15日,我們迎來(lái)第一批學(xué)生,各年級(jí)全部學(xué)生一共8人，7月16日，教學(xué)課程正式開始，期間，學(xué)生人數(shù)不斷上升，我所在的五六年級(jí)正常出勤學(xué)生人數(shù)超過36人，8月3日，我們?yōu)槠?0天的支教生活正式結(jié)束。
短短的20天，我不知道我給他們帶去了什么，我也不知道我成長(zhǎng)了多少，收獲了多少，20天，回眸……
一、在生活上
由于支教方學(xué)校暑期正在修建，且沒有學(xué)校餐廳，我們的食宿問題就需要我們自己負(fù)責(zé)。經(jīng)過大家的商量，我們決定借一間教室作為寢室，買了餐具自己做飯吃。
集體生活教會(huì)了我很多很多，當(dāng)不同地域的人到一起之后，沒有不和諧，也沒有糾紛，有的只是相互的幫助與忍讓。
二十多天里，在大家一起用心維護(hù)的這個(gè)小家里，我感覺到的是濃濃的感情，相互間的包容與扶助。大家教給了我太多太多，我學(xué)會(huì)了如何自立，如何去包容別人。于是，我不再是一個(gè)被嬌慣的小孩子，長(zhǎng)大了。
以后，當(dāng)有一天，我也可以做到處處為別人著想時(shí)，我會(huì)想起這個(gè)暑假，想起這些曾經(jīng)教會(huì)我愛的同伴們。
二、在課堂上
我是一位老師了，這個(gè)社會(huì)角色的改變，也讓我的心態(tài)改變了很多。在學(xué)校，我盡量做到一位班主任老師該做到的，每天提前到教室
點(diǎn)名查人數(shù)，每天下午準(zhǔn)時(shí)到教室查看上自習(xí)情況，對(duì)于同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活上的所有問題，我都耐心去幫助他們，我想在短短的二十多天里，盡自己所能，為他們提供最大的幫助。
我會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，將自己所知道的知識(shí)都告訴他們，我盡量延展自己所講課程的知識(shí)覆蓋面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這里孩子們雖然好學(xué)，但大山深處的他們能接觸的還是太少，導(dǎo)致他們的知識(shí)面太窄，僅限于教科書。
對(duì)于我的教課方法，我也是改了很多遍，一開始的語(yǔ)文課，枯燥無(wú)味，認(rèn)真聽講的孩子們很少，為了組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái)；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，后來(lái)我讓孩子們自己演情景劇，又在課堂上加了一些趣味語(yǔ)文知識(shí)，還有一些獎(jiǎng)勵(lì)方法，讓他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣，多管齊下，終于使孩子們?cè)谡n堂上變得活躍且積極思考。
三、在與孩子們溝通上
也許是與自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，我特別注意孩子們的思想動(dòng)態(tài)，并且樂于與孩子們溝通，為他們解除煩惱。
我個(gè)人認(rèn)為，有些孩子，成績(jī)優(yōu)異，又有各種特長(zhǎng)，在學(xué)校一直都是佼佼者，得家長(zhǎng)憐愛，討老師喜歡，這些孩子，一般受關(guān)注度比較高，比較開朗，成長(zhǎng)的過程也比較健康。然而，也有些孩子，卻因?yàn)榧彝ピ�，或者是受教育方式的不同，成�?jī)不好，也不愛與人交流，就會(huì)被老師誤會(huì)為“差生”，施以不同的待遇，卻惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子越來(lái)越自卑、不愛上學(xué)等，很可能會(huì)淪為社會(huì)青年。
是孩子自己不夠優(yōu)秀么？我看未必，或許是我們的教育我們無(wú)意之舉的傷害導(dǎo)致了這些結(jié)果。在我做老師的時(shí)間里，我很關(guān)注那些比
較沉悶和比較調(diào)皮的孩子們。
作為班主任老師，班上經(jīng)常出現(xiàn)各種預(yù)料不到的事情，比如說孩子們打架，或者是開玩笑卻鬧哭了，還有有著心事的孩子們，比較厭學(xué)的孩子們，對(duì)于這些學(xué)生，我會(huì)跟他們好好交流，給他們講我自己的故事，給他們說我的觀點(diǎn)和對(duì)他們的建議，或許，短短的二十多天里，我?guī)筒涣嗣恳粋�(gè)人，但我卻盡力去幫助更多的人，或許，我看不到我的成果是否明顯，但我知道孩子們樂意跟我說他們的`事，我就要幫他們。
站在一個(gè)平等的位置上與人溝通，就是朋友，我想，我不該僅僅做一名良師，更應(yīng)該做他們的益友，幫助他們，健康快樂的長(zhǎng)大。
正如我所說，我不知道二十多天的時(shí)間究竟能教給孩子們什么，我只是在盡力地幫孩子們更多的去認(rèn)識(shí)外面的世界，教給孩子們一種快樂學(xué)習(xí)的思維。在這段時(shí)間里，作為一名志愿者，我也懂了好多好多：
1、出發(fā)前，我們一直在想，我們要帶給他們什么，現(xiàn)在，我明白了，我們應(yīng)該思考他們需要什么，而不是我們給他們什么。我們所需要做的，就是帶上自己的愛心和熱情，去看看，我們究竟能為他們做些什么。
2、在與任何人的交往中，溝通和交流都從來(lái)不是多余，包括與同學(xué)，與同伴，與孩子們，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們等等。溝通和交流，才會(huì)產(chǎn)生和諧與理解，產(chǎn)生快樂。
3、在與人的交往中，學(xué)會(huì)站在別人的角度，為別人著想。雖然這句話很小的時(shí)候就知道，但這個(gè)暑假，才了解了這句話的重要性。作為一個(gè)老師，能站在學(xué)生們的角度上看自己的課堂，從而對(duì)其加以改正，正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生們才喜歡上我的課堂。
最后，感謝學(xué)校，給了我這樣一次不可多得的機(jī)會(huì)；感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，愿意扶著我走過這樣一段路程；感謝同行的朋友們，感謝你們這些天的包容與幫助；感謝親愛的孩子們，感謝你們帶給我的最簡(jiǎn)單的快樂與真純。
暑期支教心得體會(huì)12
實(shí)踐在不知不覺中就這樣結(jié)束了，準(zhǔn)備實(shí)踐到實(shí)踐中遇到的種種坎坷讓我不斷地得到鍛煉，也不斷地成長(zhǎng)。
還記得剛接到校團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐通知的時(shí)候，非常希望能夠參加一個(gè)小隊(duì)，聽過班里同學(xué)講述曾經(jīng)實(shí)踐的經(jīng)歷種種，免不了內(nèi)心涌起股股沖動(dòng)。但是，由于當(dāng)時(shí)接連的幾門考試使得班內(nèi)的同學(xué)組織實(shí)踐的積極性有所沖突，竟然自己有了組起一支小隊(duì)的勇氣。班里幾個(gè)同學(xué)的支持也讓我更加堅(jiān)定了信心，于是便開始“召集”隊(duì)員，就形成了我們現(xiàn)在的這支小隊(duì)——彩虹橋。
實(shí)踐準(zhǔn)備的道路并不是平坦的，種種的不確定性有的時(shí)候真的很讓我擔(dān)心，也讓我沒有了底氣，但是隊(duì)友們給的鼓舞讓我一直微笑著堅(jiān)持了下來(lái)。貴州接收函的延擱，浙江自然災(zāi)害的侵襲讓我們無(wú)緣去那兒，后來(lái)，我們選擇了山東臨沂莒南縣——我的家鄉(xiāng)。來(lái)這兒做的實(shí)踐內(nèi)容主要包括：1、在星偉希望小學(xué)的支教活動(dòng)2、對(duì)莒南縣大店鎮(zhèn)草莓種植的調(diào)研。 7月19日下午三點(diǎn)左右到達(dá)了目的地，這里較之煙臺(tái)的天氣委實(shí)熱了些，但是大家的熱情卻沒有隨溫度的升高而下降。剛進(jìn)入校門，一條亮紅色的條幅引入眼簾“熱烈歡迎中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)同學(xué)來(lái)我校支教”，我們頓時(shí)感到了這兒的熱情。之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀了一下校園以及我們即將安身的“家”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們精心準(zhǔn)備的居住條件深深感動(dòng)了我們每一個(gè)人。由于小學(xué)沒有校舍，再加之天氣炎熱，校領(lǐng)導(dǎo)專門選了兩個(gè)有風(fēng)扇的大教室作為我們的“宿舍”。宿舍里的床都是他們自己搬過去的。為了我們整理材料、開會(huì)的方便，把校長(zhǎng)辦公室騰出來(lái)給我們使用。大到和鎮(zhèn)政府的聯(lián)系，小到臉盆、毛巾的準(zhǔn)備，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著他們的熱情，感動(dòng)感謝之余，也讓我們也更有責(zé)任盡我們所能來(lái)完成此次教學(xué)活動(dòng)。剛到達(dá)實(shí)踐地，剩下的時(shí)間也就主要是休整一下，然后明天一起出去了解周圍村莊的種植情況。 7月20日需要完成對(duì)周圍村莊種植情況的了解，并獲取草莓種植村的信息。這天早上六點(diǎn)半我們就都起床了，由于食材未來(lái)得及準(zhǔn)備，于是一起步行到附近的小農(nóng)家餐館吃了個(gè)早餐，經(jīng)過了一個(gè)名為小官莊的村，便對(duì)那里的大棚種植進(jìn)行了一定的了解。我們還注意到了，這個(gè)村內(nèi)從壽光新引進(jìn)了一大批高溫大棚，主要種植五彩椒，此地作為莒南縣一板栗加工廠的基地以利于出口。經(jīng)我們提問得知，雖然適宜的高溫非常利于草莓的生長(zhǎng)，但是由于高溫大棚的成本太高而不適于種植草莓，同時(shí)作為實(shí)踐基地而限制了大棚種植的品種。在今天的實(shí)踐中，村民對(duì)我們實(shí)踐的好奇心以及對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)可使得了解的進(jìn)程十分順利的進(jìn)行。通過一個(gè)小型種植戶的口中了解到，由于現(xiàn)在草莓已經(jīng)罷市了，所以很難在大棚里看到草莓的種植，并且由于這里的水源豐富，非常適合種植水稻，所以將閑置的地用來(lái)種水稻，一來(lái)可以充分利用土地資源，二來(lái)還能肥沃土壤，防止病蟲害等。不能看到草莓在地里的生長(zhǎng)情況讓我們感到遺憾。但是，又了解到草莓的種植需要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，現(xiàn)在正處在草莓的育苗期，并得知附近的莊家灘井村內(nèi)有草莓苗的培育并且草莓的種植也相當(dāng)可觀。
7月21日。今天上午九點(diǎn)舉行支教活動(dòng)開辦儀式，并和孩子們進(jìn)行交流來(lái)詳細(xì)了解一下孩子們的基本情況來(lái)調(diào)整一下我們的教學(xué)安排。并把事先準(zhǔn)備好的文具發(fā)給孩子們，之后的時(shí)間，我們和班主任老師以及孩子們進(jìn)行交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。通過交流了解到，孩子們的語(yǔ)文水平普遍很高，尤其是在古詩(shī)文背誦方面。據(jù)說，這個(gè)班的同學(xué)最少的能背200來(lái)首，最多的.可達(dá)600多首，并在全縣的古詩(shī)文背誦的比賽中獲得第一名的好成績(jī)。但是，由于一定的原因，班里的數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較差，上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試的平均分在30來(lái)分。
班主任老師很是著急，希望我們通過這幾天的相處學(xué)習(xí)能夠?qū)⒆觽兊臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到一定的推動(dòng)作用。下午，通過一節(jié)自然科學(xué)課讓孩子們熱愛自然，熱愛探索，熱愛學(xué)習(xí)。最后，通過自我介紹等相互認(rèn)識(shí)、交流。然后將孩子們的暑假作業(yè)收了上來(lái)，通過“批閱”來(lái)了解孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸問題，并相應(yīng)調(diào)整了一下課程安排，希望孩子們能夠在這短暫的幾天中快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)�？紤]到學(xué)生的安全等問題，課程從21號(hào)正式開始至26號(hào)結(jié)束。今天作為實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間，通過對(duì)周圍環(huán)境以及孩子們基本情況的了解，也大體明確了這幾天在這兒所需要做的工作了。今天通過和小孩子們的接觸，仿佛感覺到自己又回到了童年，蹦蹦跳跳，天真無(wú)邪。剛第一天見面，就被孩子們掛上了一個(gè)永遠(yuǎn)也脫不了的稱呼“胖姐姐”。郁悶之余讓我決心在這個(gè)假期中發(fā)憤圖強(qiáng)，力爭(zhēng)減肥成功�？墒牵粻�(zhēng)氣地剛來(lái)到了一天就胖了兩斤。這不得不說我們自己做的飯?zhí)晒α耍恢朗且驗(yàn)榱可龠�是確實(shí)味道好，總是在十分鐘之內(nèi)就哄搶而空，絕無(wú)剩飯。
7月22日，今天開始正式上課了。上午課程安排在九點(diǎn)開始，至十一點(diǎn)結(jié)束。下午課程安排在兩點(diǎn)半開始，至五點(diǎn)結(jié)束。可是孩子們的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。七點(diǎn)的時(shí)候已經(jīng)有好幾個(gè)孩子來(lái)學(xué)校了，八點(diǎn)之前就都到齊了，所以這六天以來(lái)，孩子們又自己加了一個(gè)早讀，八點(diǎn)至八點(diǎn)四十背古詩(shī)文。受到孩子們的影響，我們也堅(jiān)持每天早上早起，至少不能被笑話吧?課程按照計(jì)劃進(jìn)行著??今天恰逢小官莊集市，包括我在內(nèi)的五個(gè)人一起去趕集了，路途不算遙遠(yuǎn)，炎熱的天氣、擁擠的街道不能阻擋我們自己動(dòng)手的激情。我們感受自己買菜買水果時(shí)講價(jià)的成就感，我們眼見自己手中的東西逐漸增多，眼前浮現(xiàn)出了即將呈現(xiàn)在飯桌上的“山珍海味”，幸福感也就油然而生??下午，我們又一起去莊家灘井村村主任家了解莊家灘井村的村民生活及草莓種植情況。村主任的熱情配合和大好的草莓種植前景讓我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)調(diào)研中收獲頗豐??
都說萬(wàn)事開始難，但在我們的共同努力下，我們真正的體會(huì)到了那句話“累并快樂著”??前幾天的工作為后來(lái)的無(wú)論是支教還是調(diào)研都奠定了良好的基礎(chǔ)。從23號(hào)到26號(hào)，我們每天都會(huì)和孩子們一起學(xué)習(xí)一起娛樂，然后沒課的同學(xué)會(huì)形成一組在課余時(shí)間到村里到地里進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。26號(hào)作為支教的最后一天，和孩子們一起舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我們一起學(xué)手語(yǔ)《感恩的心》，讓孩子們體會(huì)聾啞孩子們的生活，并懷著一顆感恩的心生活。我們一起學(xué)唱《The more we get together》，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，讓孩子們知道朋友的深刻涵義，讓孩子們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還學(xué)成了《明天會(huì)更好》，這首歌是我教的，記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候我們班主任教過了我們兩首歌，一首是《萍聚》，另一首就是這個(gè)啦~~~當(dāng)時(shí)，我說給孩子們，我們大家相聚在一塊兒是一種緣分，希望我們以后無(wú)論怎樣，都記得住在一起的這六年，讓友誼長(zhǎng)存，也希望通過大家的努力，一起打造美好的明天??孩子們演繹了她們自己編排的《化蝶飛》展現(xiàn)給我們，作為給我們的驚喜??27、28號(hào)兩天我們進(jìn)行了最后兩天的調(diào)研，通過對(duì)小李家莊——草莓種植無(wú)糧村的調(diào)研來(lái)看大店草莓觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。29號(hào)我們一起去了沂水的地下畫廊游玩，作為實(shí)踐這十天來(lái)的一次放松。30號(hào)我們大家一起做實(shí)踐總結(jié)，寫實(shí)踐報(bào)告??就這樣，我們的實(shí)踐就圓滿地劃上了句號(hào)??
這次的實(shí)踐讓我收獲了很多，無(wú)論是從生活經(jīng)驗(yàn)上還是友誼上、知識(shí)上，都讓我覺得這一切的一切都值得??在支教中，有一種強(qiáng)烈的被需要的感覺，讓自己覺得自己肩上的責(zé)任重大。雖說只是簡(jiǎn)單的一次支教活動(dòng)，也許并不能帶給他們很多東西，但是我們時(shí)時(shí)刻刻通過自己的努力爭(zhēng)取著??校方雖說很支持我們的這次活動(dòng)，但是孩子們的安全卻是始終困擾他們的一個(gè)問題。為了解除這個(gè)憂慮，我們負(fù)責(zé)將孩子們送出校門，目送他們安全離開。有些孩子們晚上還會(huì)找我們聊天、玩，雖說我們一致不支持他們的這種行為，但是孩子們的熱情還是讓我們很感動(dòng)的，天黑的話就把孩子送回家。我想這次支教的一點(diǎn)一滴都讓我們?cè)黾恿艘淮巍按葠壑摹卑??同時(shí)，為了讓孩子們的學(xué)習(xí)生活不那么枯燥乏味，我也展開了那五音不全的歌喉，希望歌聲能夠傳達(dá)我的情誼??開始孩子們?cè)陉?duì)友們的慫恿下都稱呼我
“胖姐姐”，也使得我在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)難以翻身，但是時(shí)間長(zhǎng)了以后孩子們都很自覺地改口稱我“瘦姐姐”啦~~~嘿嘿??我覺得從他們身上更多的感受到的是溫暖。有一次，我們需要去很遠(yuǎn)的地方買東西，孩子們爭(zhēng)著要把自行車借給我們，而且還要去幫忙拎東西??我想諸如此類的種種，雖然都是很小的事兒，可是卻讓我越發(fā)覺得和孩子們難舍難分。支教結(jié)束后的一天，我們一起出去調(diào)研了一天，孩子們知道我們即將離開了，在學(xué)校里一直等我們回去，可是很久也等不到??于是給我們留下了一張紙條“大哥哥大姐姐，你們讓我們等得好苦啊”??總覺得想想心里頭就一陣酸楚??最后聯(lián)歡的那天，大家都玩得很開心，一起唱歌一起起哄??耳邊依然回蕩著“***來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)***，一二三四五，我們等得好辛苦，一二三四五六七，我們等得好著急”??那是我們第一次玩游戲的時(shí)候教給他們的，轉(zhuǎn)眼間就要離別了??與其說我?guī)е簧崤c難過離開，毋寧說我?guī)ё叩母嗟氖且簧凶蠲篮玫幕貞�，和最真誠(chéng)的感情??
調(diào)研是我們這次實(shí)踐活動(dòng)中非常重要的一個(gè)部分。在調(diào)研中我們學(xué)到了很多東西，無(wú)論是從交流技巧還是從種植知識(shí)等方面，我們都收獲頗豐。在調(diào)研中我們遇到了種種的厚待和種種的挫折。最開始的幾天在莊家灘井村進(jìn)行調(diào)研，由于事先聯(lián)系好了，所以在交流等方面都很順利，村支書和村民的積極也深深的打動(dòng)了我們。后來(lái)，根據(jù)了解的情況，得知小李家村是一個(gè)草莓種植無(wú)糧村，于是我們繼而轉(zhuǎn)站小李家莊進(jìn)行深入調(diào)查。記不清多少次在五點(diǎn)多起床準(zhǔn)備跋涉，記不清多少個(gè)夜晚凌晨一點(diǎn)多入睡??我們一直在用自己的汗水詮釋著對(duì)這次實(shí)踐的執(zhí)著，一直在用自己的努力詮釋著對(duì)這次實(shí)踐的憧憬??實(shí)踐的途中不免充滿了許多小插曲，比如說在聽我們自我介紹的時(shí)候，有的聽成“放電影”的，有的聽成“賣雞蛋”的??一些哭笑不得卻又充滿樂趣的事兒無(wú)疑讓我們的實(shí)踐生動(dòng)而又活潑~~~還記得一次敲開一農(nóng)家的門，開門的是一年輕的女子，唉??我就問了一句“你爸爸在家嗎”，擔(dān)心這人是剛結(jié)婚的，又補(bǔ)加了一句，你們家種草莓嗎？只見她轉(zhuǎn)身回屋叫出來(lái)一“兇悍”的膀哥（估計(jì)是她老公了）一副打架的氣勢(shì)出來(lái)沖我喊干嘛的？我一邊退一邊介紹自己的來(lái)歷，這才使那哥哥變得和藹起來(lái)??讓我不得不反思一下自己說明問題的方式，引起了一些很好笑的誤會(huì)~~~對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，我覺得無(wú)論是在調(diào)研過程中通過和別人相處而得到的溝通技巧還是一天天的集體生活帶給我的一份份友誼都是難能可貴的。難以拿出門的廚藝也稍微展露了一次，導(dǎo)致豆角糊了，可是隊(duì)友們卻用不同的方式夸那豆角好吃，讓我慚愧之余感到的是一股股暖流??
這十天左右的實(shí)踐讓一直沒有真正這樣涉足過社會(huì)實(shí)踐的我感受很深。經(jīng)過這一階段的相處，我們就像同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，過著一起分干糧，一起分享快樂和憂傷的日子??覺得那我們就像一家人，一起數(shù)算柴米油鹽醬醋茶，一起和孩子們嬉鬧游戲，真希望我們這次的到來(lái)能夠給孩子們學(xué)到一些東西，哪怕是一點(diǎn)兒也會(huì)讓我們覺得自己來(lái)對(duì)了，自己還是發(fā)揮了一定作用的??對(duì)草莓種植的調(diào)查也讓我們了解了種植戶的種植狀況和一些困擾，雖然說分發(fā)下去的科普讀物不一定全部有用，雖然說我們能夠解決問題的能力十分有限，但是我們真心的記錄下來(lái)了每一個(gè)問題，希望能夠通過自己微薄的力量傳達(dá)給社會(huì)來(lái)尋求一些解決途徑從而回饋給他們，也便詮釋了我們這次實(shí)踐的意義?
暑期支教心得體會(huì)13
清晨六點(diǎn)，伴隨著一陣陣悅耳的鬧鈴聲，我們這些支教大學(xué)生就已經(jīng)起床，開始準(zhǔn)備今天的日程。夏天的早晨，給人一種清新的感覺，讓我們對(duì)今天的支教生活，充滿了憧憬。就像是準(zhǔn)備好行囊的旅人，做好準(zhǔn)備后開始出發(fā)。
一二節(jié)課是書法課，我們?cè)缭绲卦诮淌覝?zhǔn)備好，迎接學(xué)生的到來(lái)。宣紙，毛筆，隨著清幽的墨香，帶我們來(lái)到了中國(guó)的漢字天堂。中國(guó)已有六千年的歷史，不僅具有實(shí)用性，而且具有藝術(shù)性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。書法藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一，是中華民族的驕傲。寫好漢字是一項(xiàng)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。我們今天書法課的主要目的，就是讓孩子們了解中國(guó)文化的博大精深，領(lǐng)略中國(guó)漢字的魅力，讓他們從心底里愛上漢字，才能學(xué)好漢字的`書寫。
課堂上，老師從最基本的橫和豎開始，教孩子們?cè)趺礃尤ハ鹿P，講臺(tái)下，是一雙雙充滿了求知欲望的眼睛，他們聚精會(huì)神，我看到了他們對(duì)漢字的認(rèn)真和熱愛。老師們走動(dòng)在課堂上，手把手的交孩子們，作為一名支教老師，我們都很高興，能用自己傳授的知識(shí)，讓未來(lái)中國(guó)的脊梁愛上自己的母語(yǔ)�！袄蠋煟憧次疫@個(gè)寫的好不好?”“姐姐，這么下筆對(duì)么?”這一聲聲稚嫩的嗓音，讓我們的心都融化了，這就是作為一名志愿者的快樂。
歡樂的時(shí)光總是短暫的，很快就下課了，讓我們激動(dòng)的是，孩子們下課之前寫了祝福的話語(yǔ)送給我們，“祝姐姐年輕漂亮”“祝姐姐身體健康”讓我忍俊不禁的，是一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生寫的“祝哥哥花容月貌”，我們?cè)诼冻鑫⑿Φ耐瑫r(shí)，眼里含滿了淚水，這是欣慰的眼淚，這是幸福的眼淚。
去年10月20日國(guó)務(wù)院發(fā)文要求加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展并將全民健身上升為國(guó)家戰(zhàn)略，《中國(guó)足球改革總體方案》2月27日獲得通過，因?yàn)樽闱蜃鳛槭澜绲谝贿\(yùn)動(dòng)，其在體育產(chǎn)業(yè)中的“江湖地位”是顯而易見的，而且足球在提振民心方面的價(jià)值與作用，也是任何其它運(yùn)動(dòng)所難以比擬的。我們?cè)谙挛绨才帕藘晒?jié)足球課。老師告訴大家踢球，傳球，守門的要領(lǐng)，孩子們就在球場(chǎng)上奔跑起來(lái)，揮灑的是汗水。收獲的是快樂。孩子們圍著球，在自由的奔跑，讓我們想起了我們的小時(shí)候，也是這樣的無(wú)憂無(wú)慮。足球不正像是人生么?經(jīng)歷過艱難困苦，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，才能到達(dá)終點(diǎn)，希望我們的課能讓孩子們喜歡上足球，為將來(lái)中國(guó)足球的振興添上五彩的一筆。
轉(zhuǎn)眼間，一天的支教生活又要結(jié)束了即使是下課了，孩子們還是緊緊跟在身后，我在他們眼里看到了不舍和留戀。雖然幾次支教教課的時(shí)間，并不能給他們帶去多少知識(shí)，但是我知道，我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。
其實(shí)對(duì)我們而言，這既非堅(jiān)持也非犧牲，因?yàn)樵诜⻊?wù)中我得到了滿足，看到了人生的價(jià)值和生命的意義。 我深信，如果能夠找到自己喜歡和熱愛的事情，任何人都不會(huì)計(jì)較做了多少或多久。 有時(shí)不禁想，到底是我們幫助了他們，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志愿者懂得了，助人為樂才是最大的快樂。
支教生活，是我們做的最好的選擇，讓我們?cè)谏鐣?huì)中找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，我們不會(huì)停留，我們會(huì)一直前進(jìn)，我們用青春，行走在路上。
暑期支教心得體會(huì)14
人為什么會(huì)感到幸福與快樂?是因?yàn)樽约旱哪欠輧?nèi)心的渴望被滿足了吧，而我今天就感到了無(wú)比的幸福與快樂，因?yàn)槲冶灰蝗禾焓箛@著，看著他們的臉龐，我很難想象十幾年前的我也是這個(gè)樣子的，畢竟現(xiàn)在自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，童年已經(jīng)成為了回憶，但是他們卻又讓我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟隨“紅粉筆”去農(nóng)村的小學(xué)去支教了，我所教的是三年級(jí)的小朋友，他們給我的感覺就是他們好活躍、好天真。自己站到了講臺(tái)上，忽然感覺自己有了一份責(zé)任，我向大家鞠了個(gè)躬，告訴他們我們是朋友，所以大家在我的課堂上可以盡情地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，自己所講的課程是通過游戲貫穿的，希望大家盡力配合，他們沒有讓我失望，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业拿媲罢故玖诉@個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械闹蓺馀c天真，沒有造作，沒有假象，他們把我當(dāng)做他們的老師，他們也把我當(dāng)做他們的朋友，他們會(huì)因?yàn)槲倚枰恢сU筆來(lái)講課而爭(zhēng)先恐后地遞給我鉛筆，他們也會(huì)因?yàn)槲业囊痪淇洫?jiǎng)而無(wú)比的興奮，他們也會(huì)為了得到我的夸獎(jiǎng)而使勁地舉手發(fā)言，所以課堂的秩序我一度控制不了，但是我無(wú)比地興奮，因?yàn)槲抑�，這些孩子們是喜歡我的.課堂而如此踴躍地發(fā)言，我不想去鎮(zhèn)壓他們，我不想維持紀(jì)律，因?yàn)槲也徽J(rèn)為我有資格去鎮(zhèn)壓孩子們的天性，我也沒有什么資格對(duì)他們發(fā)火讓他們必須安靜，我的責(zé)任是，讓孩子們?cè)谖业恼n堂上盡情地去展示個(gè)人的才華與個(gè)性，因?yàn)槲沂且幻袄蠋煛保乙鹬剡@個(gè)年齡段孩子們應(yīng)有的天性。
課堂休息時(shí)，和大家一塊出去玩，要和大家一塊照相，這個(gè)時(shí)候有好多的小女孩拉著我必須要站在我的旁邊和我一塊照相，但是那種場(chǎng)面自己真的無(wú)法控制，男孩女孩分成了兩派，各自“打壓”，爭(zhēng)著搶著要先照相，我當(dāng)時(shí)都無(wú)語(yǔ)了，但是我仍是很開心，盡力維持著秩序，讓大家盡量安靜，趕快照相，呵呵，真好啊。感覺自己就像一個(gè)孩子王似的，和這些孩子們?cè)谝黄�，自己仿佛又飛回了那個(gè)充滿著喜怒哀樂的童年，記起了無(wú)憂無(wú)慮的自己當(dāng)時(shí)是怎樣單純地看待這個(gè)世界的。
人為什么會(huì)感到幸福與快樂，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽约韩@得了心理的滿足，做了有意義的事情，我通過這一次的義務(wù)支教活動(dòng)感到了自己的社會(huì)存在價(jià)值，尤其是看著孩子們天真的笑臉，聽著他們銀鈴般的聲音，感受著他們對(duì)自己的喜愛，內(nèi)心充滿了感動(dòng)、激情回校的途中，我回味著那短暫的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光，嘴角不禁流露出淺淺的微笑，因?yàn)槲矣只叵肫鹆四?*個(gè)孩子，回想起了和那**個(gè)孩子共度的美好時(shí)光相信他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，有一個(gè)美好的未來(lái)，也相信自己最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在支教中讓我看到了自己的價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。支教活動(dòng)教會(huì)了我許多。支教更使我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;支教使我得到了鍛煉，使我知道了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì);支教使我成熟了，讓我懂得了責(zé)任。
暑期支教心得體會(huì)15
在暑假期間，我有幸參與了一次下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)，為期一個(gè)月的時(shí)間讓我深刻地感受到了鄉(xiāng)村教育的困境與鄉(xiāng)村孩子們的渴望。在這里，我將分享我的心得體會(huì)。
下鄉(xiāng)支教之前，我對(duì)于鄉(xiāng)村教育的了解僅限于課本上的一些知識(shí)，然而真正踏入農(nóng)村學(xué)校后，我才真正感受到了鄉(xiāng)村教育面臨的困境。學(xué)校條件簡(jiǎn)陋，教學(xué)設(shè)備落后，師資力量不足，這些問題都給鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。在我的支教期間，我所任教的學(xué)校條件還算可以的，但仍然存在很多問題。教室里的桌椅破舊不堪，黑板上的粉筆刮得發(fā)出刺耳的聲音。學(xué)校的圖書館幾乎沒有新書，而學(xué)生們也很少有機(jī)會(huì)接觸到新知識(shí)。這些困境讓我感到很心痛，也讓我更加珍惜那些我們所擁有的教育資源。
雖然學(xué)校條件有限，但鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)熱情卻非常高漲。每天早晨，他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，整齊劃一地坐在教室里等待上課。他們對(duì)每一門課都有濃厚的興趣，認(rèn)真聽講，積極思考。每當(dāng)我在課堂上提出問題，他們總是踴躍舉手回答。他們沒有怨言，沒有抱怨，只是默默地努力著。他們知道通過教育，他們有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，改變自己的家庭和社區(qū)。這樣的毅力和勇氣令我深深地敬佩。
在支教期間，我也結(jié)識(shí)了很多可愛的鄉(xiāng)村學(xué)生。他們是那樣純真和善良，他們的微笑總是能夠溫暖我的心。在課堂上，他們時(shí)不時(shí)會(huì)和我開玩笑，讓我感受到了快樂。下課后，他們還經(jīng)常邀請(qǐng)我和他們一起玩耍，我們一起踢足球、唱歌、做手工。他們教會(huì)了我許多純真的快樂和感恩的心情，我也收獲了一份難以忘懷的友誼。
除了賦予我快樂和感恩，支教還讓我學(xué)到了很多寶貴的東西。首先是學(xué)會(huì)了與人溝通和合作。在支教過程中，我需要與鄉(xiāng)村學(xué)生、其他支教者以及當(dāng)?shù)亟處熀痛迕襁M(jìn)行良好的溝通和合作。這鍛煉了我的.溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。其次，支教讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育的重要性。通過和鄉(xiāng)村孩子們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們渴望知識(shí)的心情，他們知道通過教育他們可以改變自己的命運(yùn)。這讓我更加堅(jiān)信教育的力量，也讓我更加堅(jiān)定了走上教育事業(yè)的決心。
在暑假期間，我雖然付出了很多辛勤的汗水，但我卻感到無(wú)比的幸福。我覺得自己通過這次支教活動(dòng)，不僅給鄉(xiāng)村孩子們帶去了知識(shí)，也給了他們一份溫暖和關(guān)愛。我深深地明白，只有通過我們的共同努力，才能夠改變鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀，為鄉(xiāng)村孩子們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說，我的暑期下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷是一次非常寶貴和難忘的體驗(yàn)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村教育的艱辛和鄉(xiāng)村孩子們的渴望。我學(xué)會(huì)了與人溝通和合作，認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。希望能有更多的大學(xué)生能夠參與到下鄉(xiāng)支教活動(dòng)中來(lái)，為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為了一個(gè)更加美好的明天！
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