讀后感的作文大全(10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
暑假里，我反復(fù)讀了動物小說大王沈石溪的《狼王夢》，下面是我的讀書有感。
大公狼黑桑在即將成為狼王的時候，暴死鬼谷，他的妻子紫嵐在與獵狗的戰(zhàn)斗中，生下了五胞胎（只存活了四個）。為了完成丈夫黑桑的遺愿，紫嵐從此開始培養(yǎng)她的孩子成為狼王。
紫嵐先是培養(yǎng)老大黑仔成為狼王，因為在紫嵐的眼里，黑仔簡直就是黑桑的翻版，是最有狼王氣質(zhì)的。只可惜黑仔還沒有長大成狼，就被一只金雕吃掉了。
紫嵐在悲痛過后，又開始培養(yǎng)老二藍魂兒。藍魂兒沒有辜負媽媽的希望，很快成為了小狼們的頭頭�？墒窃谝淮尾东C中，藍魂兒落入了獵人們的捕狼夾，喪失了生命。
堅強的紫嵐又把希望寄托在了老三雙毛身上，紫嵐培養(yǎng)雙毛花費的心血最多。因為紫嵐專心培養(yǎng)黑仔和藍魂兒，忽視了雙毛，所以雙毛自幼體弱，自卑。紫嵐為了培養(yǎng)雙毛，不惜犧牲自己的尊嚴，還搭上了自己的`前腿。眼看就要成功了，可是雙毛在與老狼王爭奪狼王的戰(zhàn)斗中，關(guān)鍵時刻退了下來，被饑餓的群狼吞食了。
紫嵐的狼王夢并沒有就此破滅。在巨大的悲痛過后，紫嵐又把希望寄托在了狼孫身上。為了讓狼孫實現(xiàn)自己的狼王夢，紫嵐甘心被女兒媚媚趕出洞穴。為了保護狼孫，紫嵐與一只金雕同歸于盡。
紫嵐的母愛是偉大的，為了她的孩子們，紫嵐付出了自己的全部心血。但是紫嵐過于“望子成王”，不但犧牲了自己，也使她的兒子們死于非命：如果不是為了狼王的夢想，紫嵐不會讓黑仔那么小就獨自在外面玩耍以致黑仔被金雕吃掉；如果不是為了狼王的夢想，紫嵐不會讓藍魂兒處處爭先而落入捕狼夾；如果不是為了狼王的夢想，雙毛也不會與老狼王爭奪狼王位而被群狼吞食……
我覺著如果紫嵐能夠讓孩子們自然成長，那么黑仔或者藍魂兒就真的能夠成為狼王，而雙毛也不會那么自卑。
希望天下的母親們不要像紫嵐那樣過于望子成龍。
讀后感的作文 篇2
《會飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理……他們有著團結(jié)合作的精神，最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會飛的'教室》取得了巨大的成功。
圣誕節(jié)前的平安夜，《會飛的教室》正式開演了，每個孩子都很認真地演出，塞巴修扮演的老師摸著胡子，對同學(xué)們講著火山知識，背景是戴馬亭精心繪制的火山，紅彤彤一片，噴吐著滾滾的泥漿，栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽靈長者投入地背誦著詩歌，許特嘉扮演的小女孩從空中慢慢降落，唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”，演出在這悠揚的歌聲中結(jié)束了。由于大家團結(jié)一心，都想為這個團隊出一份力，盡心盡力演好自己的角色，演出獲得了成功。
在這本書里，我學(xué)到了可貴的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要識大體，顧大局，為集體而奮斗，不能因為一些小事而斤斤計較；我也學(xué)到了堅強，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績優(yōu)良，在生活中我也不能向困難屈服；我還學(xué)到了關(guān)愛之心，老師伸出援助之手幫助學(xué)生，學(xué)生幫助老師與故人重逢，齊心協(xié)力救出同學(xué)，治好同學(xué)的心病，以后我也不能自私自利，要大方一點，關(guān)愛別人。
一群天真而又懂事的孩子形象時時展現(xiàn)在我的眼前，一個個給我啟迪的故事時時讓我感動，這就是《會飛的教室》帶給我的收獲！
讀后感的作文 篇3
《夏洛的網(wǎng)》講的是一個美麗動人的故事，作者是懷特，他是一位美國知名作家。這本書是由任溶溶翻譯的，他是一位著名的中國翻譯家。
在《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是一只灰色的蜘蛛，威爾伯就是一只春豬。這本書講的就是夏洛如何救威爾伯的故事。夏洛是威爾伯忠實的朋友，她用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，使得威爾伯在大賽中獲獎，從而徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯成為火腿的命運，使得威爾伯最后得以擁有安享天命的未來。但，此時，夏洛的'生命卻走到了盡頭……
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，印象最深的還有：當威爾伯生下來的時候，由于是一只落腳豬，又瘦又小，不好養(yǎng)活，按照慣例，小女孩弗恩的爸爸想要殺掉它，弗恩知道了就拼命阻止父親，最后征得父親同意并用心照顧它的事，也令我深受感動……
總之，讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，我感覺這是一篇很好的小說，我為這本書的作者和他的家人感到驕傲！以后，我要努力學(xué)習(xí)，爭取寫出比他更好的文章。
讀后感的作文 篇4
淡雅美麗的百合花是美好的象征，但心靈上的百合花又是怎么一回事呢？答案就在林清玄先生的《心靈上的百合花開》一文中。
本文主要講了：在千尺斷崖上生出一株小小的百合，剛長出時，與雜草一樣，可它一直有個堅定的信念，自己是一株百合，不是野草，會開出最美的花，所以努力汲取營養(yǎng)，在野草蜂蝶的嘲諷下開出了花，那靈性的白與挺秀的風(fēng)姿成了一道風(fēng)景。我認為百合成功的因素在于它先確定了一個目標，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵�！边�有不在乎別人對你無用的評價。在面對雜草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開花！”這句話對我的啟發(fā)很大，是啊，不管別人怎么說你，都一定要堅持下去�！�
記得有一次上小學(xué)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加一項名叫“高空斷橋”的項目。這個項目需要將安全繩索系好之后，順著梯子爬到七米多高空的斷橋上，慢慢地走向斷橋邊緣，然后跨到斷橋的另一邊，再跨回來，在斷橋兩邊之間扎一個馬步，最后由老師用繩索放回地面�？粗橇钊送�、坐落在高空的斷橋，所有同學(xué)心里都或多或少有一些害怕，我也不例外。這時，一位同學(xué)自告奮勇，我們十分佩服他的勇敢。只見他不緊不慢的爬上斷橋，雙腳慢慢向橋的邊緣挪去。突然，也不知道他從哪里來的勇氣，一下就沖過了斷橋，然后，老師講他平安送回地面。他成功了！我們都為他鼓掌。接下來的同學(xué)，只見他手腳麻利的上了斷橋，以迅雷不及掩耳之勢跑到了斷橋前，緊接著一個箭步?jīng)_了過去，整個動作干凈利索，讓人看得眼花繚亂。在即將到達地面時，他還瀟灑的`做了個勝利的手勢。同學(xué)們一個比一個做得好。很快輪到我了，我?guī)习踩K索，慢慢吞吞地走向梯子，有一種被押赴刑場的感覺。我一步一個臺階的爬上斷橋，四處一看，不禁驚了一聲冷汗：媽呀，這么高呀！摔下去不成人肉餡兒餅才怪呢。因為我不想被其他同學(xué)笑話，所以仍裝作十分勇敢的樣子，大步向前走�？烧娴綌鄻蜻吘�，我的雙腿立刻重如千斤，怎么也不聽使喚了。而前面那窄窄的斷橋此時又像一道永遠也無法逾越的險關(guān)。“加油�。≡偻翱缫徊�，堅持下去就是勝利”下面?zhèn)鱽砗门笥褳槲壹佑蛥群奥�，我一咬牙、一跺腳，“豁出去了······”，結(jié)果一步就跨了過去。之后老師用繩索將我放了下來，剛開始降落的速度十分快，在即將到達地面的瞬間，老師給我來了個急剎車，簡直爽呆了，我也終于嘗到了成功的甜頭。
再拿百合花來說吧，無論百合的生長環(huán)境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅定地信念，最后它的愿望終于實現(xiàn)了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粋�人的成功便是無數(shù)磨練與考驗的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執(zhí)、堅持不懈的精神，不停努力，就一定能開出最絢麗的花朵！
讀后感的作文 篇5
讀完了《半根樹枝》，我不禁暗暗感嘆。我贊嘆哥哥這種為弟弟著想的精神；贊嘆哥哥舍己為人的品質(zhì)；贊嘆哥哥在緊急時刻所凸現(xiàn)出的聰明才智；贊嘆……
《半根樹枝》講了一個貧窮家庭生了兩個男孩，他們的成績都十分優(yōu)秀。在哥哥上高中時，他們抽簽（抽到短的樹枝不再上學(xué)）決定了哥哥不再上學(xué)。又一次，弟弟得重病，哥哥血型相符，是捐肝還是不捐，又一次抽簽。哥哥是短樹枝，卻發(fā)現(xiàn)是把長長樹枝折了一半……這讓我感受到深深地兄弟情誼，手足情感。哥哥這種舍己為人的品質(zhì)讓我折服。
如果這一對兄弟生活在當今，像我們一樣該多好！這樣哥哥就不會輟學(xué)，不會為了經(jīng)濟困窘而在家種田。到時候，哥哥、弟弟一定都會前程似錦。
我要珍惜這大好的機會，把握時光里的'每一分鐘。更要學(xué)習(xí)哥哥，做一個舍己為人的好孩子。
以上是小編為你整理的有關(guān)于讀后感的作文，希望對你有幫助哦。
讀后感的作文 篇6
最近，我們單位推薦了一篇文章《善待你所在的單位》。校長從頭到尾細致地帶領(lǐng)著我們看了一遍，當時有些許感慨；等到我再看第二遍，感悟良多；等我看完第三遍，更多的則是反思。雖然全文沒有長篇大論的說教，卻句句引人共鳴。文章語言樸實，道理深刻，令人久久回味。讀后，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位，由此想到了我在的單位上班以來所遇到人，不免有陣陣的感慨。
“家庭離不了你，但你離不了單位，沒有單位，你，什么也不是！”這句話給我留下的印象最深刻，簡直是一針見血地說出了自己與單位共存的意義。是呀！自己的是一棵小草，單位就是我們的土地。也許，歷來這篇土地，你也能長得很好，但是我想這成長的過程必定是艱辛而有曲折的。何況，有的小草最后的結(jié)果也不一定能夠長得那么順利呢？！
可能你或者他在自己求學(xué)階段還不知道自己已經(jīng)踏入了一小小的社會，但是自己需要明白的是，人不管到了哪里，哪怕自己沒有工作沒有收入，也必須知道感恩！感恩父母賜予你生命，讓你領(lǐng)略甚至享樂世間的美好，感恩大地，賜予你存活著的糧食，讓你消減去饑餓的痛苦，感恩你的學(xué)校 ，讓你仗知識去走天涯！
可現(xiàn)在，有了自己的.單位，自己也有了收入，還有時不時展示自我的機會與平臺。正因為單位的存在，我們好多人才有了大展身手的平臺。既然單位給了我們這么多，那么，我們作為員工是不是應(yīng)該懂得感恩，善待和回饋我們的單位呢？
作為教師，我們經(jīng)常教育孩子門要懂得感恩，要感恩同學(xué)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩所有幫助過我們的人，感恩社會、感恩自然，但有多少人想到過要感恩我們的單位？又有多少人想過單位的多少發(fā)展是與自己有關(guān)的，自己奉獻了多少？
大家都不喜歡“白眼狼”。有沒有人想過并思考過其中的原因呢？那是因為幫助了那個狼，那個狼去沒有回報，都不想做那個忘恩負義的人。但可曾想過，單位給予我們的也同樣很多，我們只坦然接受單位給與的，就是理所應(yīng)當?shù)膯�？難道就沒有一丁點想要感恩回報自己的單位的念頭和想法嗎？如果有就努力工作。我想，每一個人都不至于在這點心磨滅之前不干一件正事來供自己今后茶前飯后的的談笑風(fēng)生。
讀后感的作文 篇7
最近，我們學(xué)了一篇課文《自然之道》。這篇課文按照事情發(fā)展順序，講述了“我”和“我”的同伴為了挽救一只海龜，致使眾多海龜收到傷害的事。
好心也能辦壞事。小綠龜?shù)拿\牽動著“我”和同伴及向?qū)У男模拔摇焙屯橐蚝眯亩辜�，進而發(fā)展到震驚與后悔；向?qū)в尚钠綒夂瓦M而發(fā)展到發(fā)出十分難過的悲嘆。他們都是出自好心，可是由于缺乏對太平洋綠龜習(xí)性的了解和對自然規(guī)律的認識，導(dǎo)致了事與愿違的后果。
在我的生活中，也發(fā)生過這樣的事。在我四歲那年，媽媽給我買了幾條金魚。到了半夜，我起來解手，看著可愛的小金魚，我想：它們餓不餓？冷不冷？我自問自答：“它們現(xiàn)在一定又餓又冷�！庇谑�，我把魚缸里的涼水換成了熱水，又往里面倒了許多我愛吃的爆米花，巧克力，餅干……干完以后，我滿意的.回屋睡覺了。
第二天，我早早的起床看我的小金魚。媽媽走過來，問我在干什么，我輕輕地對她說：“小聲點！看，小金魚在翻著肚皮睡大覺呢，別吵醒了它們！”媽媽聽了哭笑不得：“這哪是睡覺啊，是死了！”“死了？”我一下子呆住了，然后哭了起來。
這些事都告訴我們一個同樣的道理：做事必須遵循自然規(guī)律，如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發(fā)，不遵循客觀規(guī)律，即使是好心，也會帶來惡果。
讀后感的作文 篇8
書，是人類進步的階梯;書，是知識的海洋。為了讓我知道更多知識，媽媽經(jīng)常帶我逛書店，每次都滿足我買書的要求，久而久之，我的書柜堆滿了各種各樣的書。在這么多書里，我最愛看的一本書是《笑貓日記系列--轉(zhuǎn)動時光的傘》。這本書主要講述了一只會笑的貓，在他的朋友小白那里借到了小白的女主人仙女蜜兒那把油紙傘，這把傘可以目睹塵封的過往，提前品味未來。通過油紙傘，他看到了自己和馬小跳、安琪兒、丁文濤等人的未來。
其中，馬小跳和他表妹杜真子的成長歷程很值得人思考：馬小跳的童年是自由的`，盡管他的成績不是很好，可他的父母不會過度的約束他，也不會給他報任何補習(xí)班。馬小跳長大后，成為一座來了讓人不想離開的城市的市長。
現(xiàn)實中，很多家長都是每天一吃完飯就讓自己的孩子馬上去做作業(yè);給孩子報了很多補習(xí)班，不介意孩子是否有休息時間;每天孩子只要有一點松懈，就對孩子大吼大叫，讓孩子無時無刻不生活在壓力之下。書中馬小跳的姨媽就是這樣的家長，他的姨媽總是對表妹杜真子大吼大叫，姨媽對杜真子的什么都不滿意，杜真子沒有反駁的余地，她所有的話只能對笑貓傾訴，她的媽媽根本不了解杜真子。杜真子長大后，在電視節(jié)目里當“廚房姐姐”，專門教小朋友做飯�？蔁o論她的工資有多高，她的媽媽還是一直埋怨自己的女兒。杜真子多想要一個幸福的家和理解自己的爸媽啊!
看完書后，我不禁想對天下所有家長說：家長們，請你們多理解自己的孩子，要多給他們自由的空間，給孩子塑造一個幸�？鞓返募�。這樣，孩子才能健康成長，才會像馬小跳一樣成為未來的“市長”。
讀后感的作文 篇9
最近，我看了一本叫《奇妙的數(shù)王國》的童話故事。
這本書講了小華和小強因偶然的機會來到了數(shù)王國里。他們以自己的智慧和解了戰(zhàn)爭，并和數(shù)字們交上了朋友。
在這篇童話中，我認識了以前從未聽過的古埃及分數(shù)。原來，所有分數(shù)單位，都是5000年前一個叫阿墨斯的人在一本書中首次提到的`。而且，8個分母是奇數(shù)的古埃及分數(shù)，是無法變成1的。每個古埃及分數(shù)，都和一個整數(shù)是互倒數(shù)。
此外，我還認識了相親數(shù)。220和284就是一對相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284，284的所有真因數(shù)相加就是220。相親數(shù)讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不爭斗。
這只是數(shù)王國中的一部分居民，其他居民也非常有趣呢！數(shù)學(xué)里的黃金分割造就了無數(shù)美麗的建筑和藝術(shù)，比如維納斯、蒙娜麗莎，無限小數(shù)造就了奇幻的金字塔……這就是數(shù)學(xué)的有趣和奇妙，你覺得控制不了它，可它時時刻刻就在你身邊兒轉(zhuǎn)悠，而且你會發(fā)現(xiàn)自己也在不自覺地應(yīng)用著它。
《奇妙的數(shù)王國》將枯燥的數(shù)學(xué)知識深入淺出地介紹給讀者，讀起來輕松自如。看了這本書，我了解了數(shù)學(xué)的許多奧秘，數(shù)學(xué)在我眼里變得更奇妙了，我對數(shù)學(xué)的興趣又增加了一層。
愛因斯坦曾對代數(shù)下過這樣一個定義：代數(shù)嘛，就像打獵一樣有趣。那藏在樹林里的野獸，你把他叫做x，然后就一步步地逼近它，直到把它逮�。�
我，也要逮住那些“野獸”！
讀后感的作文 篇10
上個星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時光的流逝，永遠地成為了過去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠。只是這個永遠太短了，短到他們還來不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說著永遠的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹上的幾個字，依然模糊的存在。他們已走得太遠，想要回頭尋找，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到原來的路了。
喬燃說：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老。”也許只有在看不清未來的時候，才有勇氣向前走。殘酷的現(xiàn)實使他們痛徹心扉，年少的'稚氣已隨著成長而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩(wěn)重。而那些最初的勇氣和固執(zhí)，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過去。趙燁說過，人長大后就會變得虛偽，因為學(xué)會了掩飾。青春歲月里那真摯的愛戀，不知何時，兩個人的心卻越走越遠，留下被傷害的那個人，看著那個曾經(jīng)說要永遠不分開的人，漸行漸遠的背影，而自己卻只能選擇獨自承擔(dān)痛苦。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書上寫的一句話。若時光可以倒流，她還是會選擇認識他們，盡管她知道以后的分離會給她帶來無限的悲痛。記得以前在書上看到這樣一句話：“或許幸福的代價就在于今后回憶時所承擔(dān)的痛苦。”即是會受到傷害，可是那些快樂的日子曾經(jīng)真實的存在過，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過。盡管他們的青春一去不復(fù)返，可當他們回憶過去的時候，還會因為那些溫暖的人而欣慰，因為那簡單的愛戀而感動，因為那稚氣的玩笑話而微微彎起嘴角。成長的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過淚水，有過笑聲，有過悔恨，有過感動，誰能說這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛戀，都那樣深切的存在過，盡管會分開，盡管會天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺，是永遠不會改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。
隨著時光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會成為記憶中青春歲的最好見證。曾經(jīng)受過的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會痊愈。有的時候，永遠，并不代表著就要永遠在一起，沒有人可以一輩子屬于別人�；蛟S，當他說永遠的時候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗�；蛟S，那一刻，就是永遠。
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