勞動的心得體會匯編[15篇]

　　我們得到了一些心得體會以后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的勞動的心得體會，歡迎閱讀與收藏。

勞動的心得體會1

　　“一分耕耘，一分收獲”，通過這次勞動我體會到了，只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的勞動成果。勞動讓我不那么浮躁與凌亂，勞動磨練了我的意志。做好一件小小的事情，做其它的事情也變得容易。我愛勞動，勞動使我快樂。

　　做家務勞動的心得體會今天中午回到家里爸爸媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，等我一起吃飯�？粗�香噴噴的飯菜我拿起筷子就吃，爸爸媽媽看我吃的很香，他們也很高興。我們邊吃邊聊。吃完以后我很快站起來把碗筷收起來端到廚房。我對爸爸媽媽說：今天就讓我來學者洗碗筷吧？字左右爸爸媽媽看著我很開心的笑了笑說：好吧！我們的小花朵今天好像長大了。聽著爸爸媽媽贊揚的話我來倒廚房，先到了一些洗潔劑然后打開水龍頭放了小半池水，我很仔細的一個一個得洗了好半天。然后又用清水把所有的碗筷沖洗了一遍。

　　我看到所有的碗筷都很干凈了，就到客廳對爸爸媽媽說：媽媽，我洗完了，你去看一下吧。爸爸媽媽一起到廚房看到我洗的'很干凈的碗筷很高興的抱起了我。他們說我能自己要求做家務，并且做得很好他們很開心。他們夸得我都不好意思了。我自己也很高興。

　　因為我第一次做家務就讓爸爸媽媽很開心，我以后要堅持做自己力所能及的家務，幫爸爸媽媽多干一些小家務，好讓他們能多休息一會兒。

勞動的心得體會2

　　勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄。勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。

　　晴朗的天氣向往著美好的一天！今天是5.1節(jié)，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。

　　媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子�！蔽蚁耄何也粫�包餃子怎么辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎？我猶豫了一會兒說：“好呀！”

　　說干就干，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的`，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。

　　我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現(xiàn)在連衣只有短短的五天時間，但我們不會像翻日歷那樣翻過去，我會把這五天的感受牢牢地銘刻在心上，永遠都無法抹掉，畢竟這是我們一生中第一次真實的勞動。

勞動的心得體會3

　　家務，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡不過了�？墒�，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。

　　帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的`，來，先洗把臉吧�！苯又�，笑著對我說：“王子，你不是囔著要幫著做點家務活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”

　　我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”

　　飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。

　　先打了一些水，倒入鍋中，接著，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷咦？怎么還有油膩？再來一遍，怎么還沒刷干凈？

　　第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩，我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎么就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。我是個急性子，做什么事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在這里干著急吧，在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出現(xiàn)在我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。

　　正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗不過了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈，看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。

　　瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地

　　板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別，是呀，我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。

勞動的心得體會4

　　太好啦!太好啦!你聽，同學們都特別興奮，你猜，同學們?yōu)槭裁催@么興奮?原來是一年一度的暑假靜靜地來臨了，我們又要進入假期了。

　　今日，我早早地其了床，起床后，我發(fā)覺媽媽剛要洗衣服，我想：老師說過假期應當幫助爸爸媽媽干家務。想到這里，我跑道媽媽面前說：媽媽，我來幫您洗衣服吧!媽媽笑著說：正好我要出去，那你幫我洗吧!。我聽了，開心地答應了。

　　我先做打算工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。

　　我拿了一件我的'衣服起先洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉肯定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小摯友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了特別多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了許多次，終于水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)覺衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現(xiàn)了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。經(jīng)過我的思想斗爭，我又把衣服耐性地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么美麗，我感到特別驕傲。

　　我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做仔細作細致。

勞動的心得體會5

　　人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。這一天，（至于是哪天，你自己寫好了）我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我興奮的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不簡單的，拿手一撕不就成了！于是信念滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

　　我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想辦法我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很簡單就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果真，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信念，去勞動了！呃經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方的確看著干凈，整齊多了。

　　我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！

　　而且北京奧運會也起先舉辦了，作為北京人的`我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力氣也是我樂于做的，什么事都要從小事起先。

　　綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的勝利舉辦獻出自己的真情。

　　通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有志氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了很多，同時也發(fā)覺了很多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充溢、完善自己！

勞動的心得體會6

　　今天我在家里和爸爸媽媽在電腦前干了一個“勞動最光榮”的事情，媽媽告訴我要干一個“勞動最光榮”的活兒，我也不知道。我拿著一個小鏟子，把鏟子往下挖，不一會兒，就累得手忙腳亂了，我先把鏟子往上面鉆，我把小鏟子往下挖，小鏟子就出現(xiàn)在我身上了，我又往下挖，我心想：“這么快就把小鏟子挖完了，就要讓媽媽打掃一個“勞動最光榮”的活兒，我就不敢再打了。媽媽急急忙忙的幫我把小鏟子挖出來，我心想：“我不能這么急急忙忙干，我要把這一份“勞動最光榮”的活兒干完呢�？晌矣植恢�道怎樣才能打掃一個“勞動最光榮”的活兒呢？于是我又把鏟子放在了我的身上，我用鏟子把我的手和臉全都挖出來，這下，我終于可以打掃地上的小屋了。經(jīng)過了一番艱苦的打掃，我終于掃完了地上的.小屋，媽媽看了我一眼就要放下手中的任務，說：“我要掃地上的小屋，媽媽趕緊把小屋里的小屋掃干凈了。”我心里很高興，這一份“勞動最光榮”的活兒干完了，我就可以去打掃衛(wèi)生了，媽媽說：“我也要掃地了。”

勞動的心得體會7

　　這個暑假，我選擇了在一家企業(yè)實習，體驗了職場的生活和勞動。這次實習讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

　　在實習期間，我參與了公司的日常工作，學習了如何與同事溝通協(xié)作、如何處理工作中的問題。我深刻體會到了職場競爭的'激烈和工作的壓力，但也更加珍惜這次難得的機會。

　　在勞動中，我不斷挑戰(zhàn)自己、突破自己。我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我沒有放棄，而是積極尋找解決問題的方法。這次勞動讓我更加明白了自己的不足之處，也激發(fā)了我不斷進步的動力。

　　這次暑假勞動讓我更加深刻地認識到了自己的責任和使命。我會珍惜這次實習經(jīng)歷，努力學習、不斷進步，為將來的職場生涯做好充分準備。

勞動的心得體會8

　　放假作為一種休息和放松的方式，是大多數(shù)人期盼和享受的。然而，與此同時，放假也意味著我們需要承擔更多的家務和勞動。在放假期間，我親身感受到了勞動的重要性，并且對勞動的價值有了更深刻的理解。以下是我在放假勞動中的心得體會。

　　放假意味著正常的學習和工作暫時中斷，可以享受到更多的閑暇時間。然而，如果沒有一個好的時間管理和計劃安排，這些時間很容易被浪費掉，從而使我們沒有實現(xiàn)自己的'期望。通過一次次的失敗和反思，我學會了合理安排時間，設定明確的目標，并制定詳細的計劃。這樣，我能夠充分利用每一天，努力去完成自己的計劃，不斷提高自己的效率。

　　在放假期間，我參與了各種家務勞動，如做飯、洗衣等。盡管這些工作可能會讓人感到疲倦和無聊，但完成后的成就感是無可比擬的。我發(fā)現(xiàn)勞動不僅可以幫助我提高實際技能，還能培養(yǎng)我的耐心和細致。通過自己的努力，家里的事物變得更加整潔有序，生活質(zhì)量也得到了提升。這使我明白到勞動不僅是一種責任，更是一種享受和滿足。

　　平時的工作和學習壓力常常使得與家人的交流變得匆忙和疏離。然而，放假勞動為我提供了與家人更多的時間相處，加深了我們之間的感情和理解。我和家人一起勞動，相互幫助，共同完成家務。這不僅增進了我們之間的相互依賴和信任，也為我們創(chuàng)造了更多的快樂和美好的回憶。與此同時，我也在勞動中學會了與他人合作，積極參與團隊，處理各種人際關(guān)系，這對我未來的個人和職業(yè)發(fā)展都有著積極的意義。

　　通過勞動，我體會到了勞動的價值和意義。它不僅是一種責任和義務，也是一種享受和滿足。勞動不僅能提高自己的技能，還能增進與家人和他人的關(guān)系。通過放假勞動，我深刻地意識到了勞動對于我的成長和發(fā)展的重要性。我將繼續(xù)努力，充分利用每一次勞動機會，不斷提高自己的實際能力和綜合素質(zhì)，為自己的未來奠定堅實的基礎。

勞動的心得體會9

　　勞動是我們生活中必不可少的一部分，二年級的同學們也開始參與學校的勞動活動了。經(jīng)過一段時間的體驗，我對勞動的重要性有了更深刻的理解，也體會到了勞動的樂趣。下面，我將和大家分享一下我的勞動后心得體會。

　　參與學校的勞動活動，讓我有了親手去做事情的機會。我曾經(jīng)擔任過打掃衛(wèi)生的任務，清理走廊的垃圾、擦拭黑板、掃地等等。剛開始的時候，我覺得這些勞動無趣又累人，心里不禁有些抵觸。但隨著勞動的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)，勞動的過程并不枯燥，而是充滿了樂趣。打掃衛(wèi)生的時候，我和同學們一起分工合作，大家干勁十足，效率也提高了許多。我們一邊清理，一邊交流著彼此的發(fā)現(xiàn)和體會，感到非常愉悅。

　　勞動不僅能讓我們學會做事，還能培養(yǎng)我們艱苦奮斗、持之以恒的精神。勞動過程中，我養(yǎng)成了認真負責的態(tài)度，明白了付出會有回報的.道理。我珍惜自己的勞動成果，不斷思考如何提高效率，從而獲得更好的結(jié)果。勞動還能增加我們的體力，鍛煉我們的耐力和意志力，讓我們變得更加強壯和堅韌。當看到自己的一番努力帶來美麗的成果時，我會感到特別的滿足和自豪。

　　參與勞動也給了我許多樂趣。比如，我們在種植小菜時，我可以親手培植、澆水，還能親眼看到小小的種子一點點成長，并收獲成熟的蔬菜。這種親近自然的體驗讓我感到非常開心。而且參與學校的勞動活動，還能讓我結(jié)識更多的朋友，和他們一起合作，度過愉快的時光。每個人都各有所長，通過共同勞動，我們相互學習、互相幫助，建立起深厚的友誼。

　　通過勞動，我不僅學到了做事情的技巧，還懂得了團隊合作的重要性。勞動鍛煉了我們的意志品質(zhì)和社會責任感，讓我們懂得奉獻和付出的真諦。我明白了勞動的價值和意義，并下定決心在今后的生活中，積極參與各種勞動活動，為社會做出自己的貢獻。

　　通過二年級的勞動經(jīng)歷，我明白了勞動的重要性和樂趣，也理解了團隊合作和奉獻精神的意義。勞動不僅能讓我們學會做事，還能培養(yǎng)我們的意志力和社會責任感。我將把勞動的經(jīng)驗運用到以后的生活中，并積極參與更多的勞動活動，為社會做出自己的貢獻。

勞動的心得體會10

　　這幾天通過觀看錄制的華泰聯(lián)合證券研究所首席經(jīng)濟學家陸磊(擁有10來年央行政策研究室工作經(jīng)歷)給基金公司基金經(jīng)理們的講座，受益匪淺，覺得在陸磊老師6個小時的講座學到的宏觀經(jīng)濟學知識比在復旦上半年宏觀經(jīng)濟學課程學的東西還多�？偨Y(jié)歸納起來學到的心得有如下幾點： 第一，學校中學的宏觀經(jīng)濟學理論背后都有隱含的假設條件，而課堂講授知識時過分地注重教條式經(jīng)濟理論和經(jīng)濟學公式的背誦和記憶，忽視了這些經(jīng)濟理論所隱含的假設條件以及邏輯推理過程，結(jié)果是運用這些理論分析并預測中國經(jīng)濟宏觀經(jīng)濟運行時會產(chǎn)生很大的偏差和錯誤。如，在宏觀經(jīng)濟學理論中投資需求與利率成反比關(guān)系，也就是說當利率上升時，投資需求減少，反之則相反。這個關(guān)系成立的前提條件是投資部門主要是私有部門，他們做出的投資決策是理性的，它會權(quán)衡投資項目的收益率與貸款利率之間的大小，如果貸款利率提高，那么那些收益率較低的項目由于無利可圖而終止。但在中國國有企業(yè)占據(jù)了中國的大半江山，它們存在著道德風險，即這些國企的管理層做出投資決策的出發(fā)點考慮的是自己通過做項目可以撈多少灰色收入，項目做下來能為地方政府貢獻多少GDP，而不是考慮做這個項目企業(yè)可以賺多少錢，風險有多大。這樣的結(jié)果是國有部門的投資需求與貸款利率的關(guān)系并不大，即使投資項目收益率低，甚至連銀行貸款也還不了，國企仍舊有強烈的投資需求，因為只要有投資，國企官員就可以撈更多灰色收入，可以為自己升職提供更多的政治資本，至于這個項目能掙多少錢并不是考慮的主要因素，即使項目不掙錢，國企短期內(nèi)也沒有破產(chǎn)風險，銀行和地方政府都會為國企掏腰包。這樣，在中國這種經(jīng)濟環(huán)境下，由于國企在投資中占主導地位，利率上升，投資需求并不會下降�？傊�，在應用經(jīng)濟理論分析各種經(jīng)濟政策的效應時，一定要注意這些理論的前提假設和邏輯推理與中國的經(jīng)濟環(huán)境是否相符，否則將導致錯誤的結(jié)論。

　　第二，短期經(jīng)濟預測所涉及的因素太多，很難去把握，而中長期因素相對而言比較容易確定，今后投資中對那些宏觀經(jīng)濟分析師對中國經(jīng)濟的短期波動的預測不用太當回事，而把眼光放在確定性的中長期經(jīng)濟前景上。陸磊的中國短期經(jīng)濟波動預測的分析框架主要包含了三個主要因素：

　　(1)宏觀經(jīng)濟變量的微觀基礎，也就是構(gòu)成消費需求、投資需求、政府投資需求以及凈出口(國外需求)的微觀基礎，如凈出口方面對美國的出口為主要決定因素，那么美國消費的復蘇對中國凈出口影響較大，投資需求中國有企業(yè)對GDP的影響較大，那么在投資需求的分析中應分析國有企業(yè)對相關(guān)經(jīng)濟變量的反應函數(shù);

　　(2)經(jīng)濟和政治制度基礎，主要指經(jīng)濟是政府主導還是市場主導，如中國、日本等出口導向型經(jīng)濟政府主導為主，而美國等西方國家是市場主導型經(jīng)濟，分析寬松貨幣政策對不同國家經(jīng)濟影響時要考慮不同的經(jīng)濟制度下貨幣政策的效應;第(3)政策偏好和政策取向，指的是政府在當下的經(jīng)濟環(huán)境下是以保經(jīng)濟增長為主、還是以調(diào)節(jié)收入分配為主等哪個政治目標為主。不同階段，經(jīng)濟波動中的主導因素完全不同，如當下經(jīng)濟狀況，市場普遍認為經(jīng)濟增長的主導因素是政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)(即收入分配)為主，在這種情況下，房地產(chǎn)市場受到打壓，而民營經(jīng)濟通過創(chuàng)業(yè)板等融資渠道得到發(fā)展，在這種實體經(jīng)濟情況下，股市也出現(xiàn)了主板市場估值偏低，而創(chuàng)業(yè)板等公司估值偏高。

　　沒有對中國經(jīng)濟的長時間觀察以及深厚的'政府關(guān)系資源，很難判斷短期經(jīng)濟波動哪個因素起主導作用;即使有以上資源預測短期波動正確性的概率也比較低。對于投資而言，投資應該是做正確概率大的事情，做相對確定的事，所以中國經(jīng)濟短期波動方面花費精力要少一點。中國經(jīng)濟的中長期發(fā)展分析框架主要是分析勞動力、資本、技術(shù)等因素的收益能否持續(xù)提高，同時要看中國制度改革能否使這些要素充分利用。從勞動力要素來看，自1999年以來大學擴招的大學生(20xx年畢業(yè)大學生將近600萬)是為今后10年經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，只要這部分大學生能夠?qū)崿F(xiàn)充分就業(yè)今后10年的經(jīng)濟發(fā)展問題不大;資本要素經(jīng)過30年改革開放的積累中國是不缺的，技術(shù)要素要取決于全球創(chuàng)新活動的成果。制度方面而言，看過《改革開放30年》的就知道經(jīng)過1990年南巡講話以后，經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)成為政治階層的共識(CommonSense)，我對中國高層為經(jīng)濟發(fā)展而做出的制度改革有信心總之，中國未來10年經(jīng)濟的中長期發(fā)展前景我認為是比較確定的，至于短期的經(jīng)濟波動，我認為比較難把握，因而今后的投資中這種把握性不大的判斷花的精力要少一點。

　　最后，通過學習了解了中國央行和政府的決策機制，對中國經(jīng)濟決策體系有了更深的認識。央行的首要目標是控制通貨膨脹，對于GDP是否增長則是次要目標，當發(fā)生了通貨膨脹，那么央行要承擔責任，而如果經(jīng)濟上行，發(fā)改委等部門受到獎勵，與央行無關(guān);同樣，經(jīng)濟下行，發(fā)改委等部委受到懲罰，也與央行無關(guān)。對于加息，央行只有建議權(quán)，沒有決策權(quán)，決策權(quán)在國務院，加息既是調(diào)節(jié)通脹的工具，也是調(diào)節(jié)收入(政治)的手段，所以央行不能決定加息，而由國務院負責是否加息。

勞動的心得體會11

　　國慶長假已經(jīng)結(jié)束，這十一天的休息時間讓人們感到舒適和放松。雖然這個假期歸屬于民眾，但你是否真正地意識到休息和放松的價值？在這一點上，我有著自己的一些心得和體會。

　　這次長假，我覺得最重要的是放松。在平時的工作、生活中，人們會累并承受來自身體和心理方面的壓力。擁有足夠的休息時間可以釋放這些壓力，重新充電并重新激活自己的能量。無論是做健身運動、閱讀、旅行還是休息，這些都是很好的方式來緩解緊張情緒和身體疲勞。實踐中，我經(jīng)常會選擇一個可以讓我感到舒適和輕松的方式度過假期，這個很重要。

　　在長假期間，回家與家人相聚的時間也是非常重要的.。我們的家人是我們最親近和理解的人，與他們在一起可以強化生命中的聯(lián)系。雖然我們可能無法和所有的親戚和朋友見面，但至少要把時間留給那些最重要和最親近的人。我發(fā)現(xiàn)，與家人共度假期是一個可以讓我安心的方式，滿足了我對親情的渴望。

　　在國慶長假期間，我還嘗試了一些新事物。這些事物包括參加戶外運動、嘗試新美食、學習一門新技能等等。嘗試新的事物，可以使我們的心靈充滿活力和新鮮感，并為生命的旅途增加一些色彩。我認為，要“不斷開拓新領域”是生命不斷前進的重要特點。

　　在這次國慶長假之后，我的確收獲了一些寶貴的心得和體會。我學會了讓自己放松、與家人相聚、嘗試新事物。我相信，每個人的單獨行為和選擇都有它的目的和價值。如果你不能真正放松，那么你永遠只是過假期而已。但如果你嘗試著去感受每一個溫暖和每一個美好的瞬間，你就擁有了一種更為豐富和有價值的生命體驗。

勞動的心得體會12

　　為響應學校號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，xxx學院20xx級在10月21日舉辦“優(yōu)良學風，從我做起”主題討論班會，同學們積極抒發(fā)自己的心得體會以及意見和建議。

　　學風建設主題班會由班主任王俊平老師主持，18電信本三本四全體同學參加。王俊平老師分別從學習和日常生活兩方面開展本次活動。

　　學習方面

　　王俊平老師強調(diào)一是同學們學習要有自覺性，端正學習態(tài)度，學習態(tài)度不僅體現(xiàn)在對學習重要性的認識上，其次還要對學習充滿熱情；二是調(diào)整心態(tài)，盡快從高中的學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W學習方式，增強學院認知度，了解自己的就業(yè)方向，從而制定自己的目標，學習目標是學習的基石，沒有明確的學習目標，猶如一片孤舟迷失航向，永遠達不到彼岸；三是針對日前華科大實行本科轉(zhuǎn)�？拼胧┻M行分析，告誡同學們不要假學習，要腳踏實地完成學業(yè)。

　　生活方面

　　一是要整理好宿舍內(nèi)務，學習好學生手冊，盡快適應大學的生活模式，學著去適應它；二是注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全，在宿舍里應注意防火防盜，不得馬虎大意，在保護好人身安全之外還要保證自己的財務安全；三是和同學建立良好關(guān)系，多結(jié)交一些朋友，從朋友身上學習自己缺失的品德，給自己的大學生活添加色彩；四是積極參加學校和院系組織的`各種活動，鍛煉自己的能力，讓自己在走出象牙塔之前變的更有實力。

　　通過這次“優(yōu)良學風，從我做起”主題討論班會，改善了部分學生的學習習慣，調(diào)動了大家學習的積極性，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，并且增強了互助、互信的師生情誼。大家都增強了對學習的重視程度，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重的道理，在此基礎上豐富自己的大學生活。與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析日常學習中存在的問題和不足，為開展下次學風建設活動打好基礎。對于班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，不僅要自覺延續(xù)本次學風建設討論會精神，更要以實際行動，以身作則，促進優(yōu)良學風的形成。本次優(yōu)良學風主題班會具有重大的意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對學校校風的認知度，讓自己的大學生活變的更加充實有意義。

勞動的心得體會13

　　“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學校為了培養(yǎng)學生的做事積極性，舉行了一次公益勞動課，平時，在家的時候爸爸媽媽都把女兒當寶一樣的伺候，對這次突如其來的公益勞動還真有點束手無策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學校的張教官把我安排在了學生科。當我第一天去學生科報道的時候，我們做了將近2個小時的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當事情全部完成的時候，簡直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時，我愣住了，原來爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學的。原來賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我，我真的覺得好愧疚，后來我就在心里暗暗的.說：我一定要讀書讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動中，我覺得對我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對讀書更加發(fā)奮的動力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。

　　學校舉辦了“公益勞動”這個項目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個一組，我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動”，無非就是勞動，勞動嘛!誰不會啊!可是，我們都是在父母的呵護下長大的，就像光溫室里的花朵，在家一個個都是“小姐、公子”的。怎么會讓他們干活呢？都“望子成龍，望女成鳳”。可想而知會是怎樣，學校是紀律部隊，講究紀律。做學生的就應該遵守。

　　通過幾天勞動下來，我深有體會，在我們中間是有許多不懂勞動，不會勞動的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說實在的，我很同情他們，沒有養(yǎng)成一個良好的習慣，將來怎么做個家庭主婦呢？不過，大家都很認真工作。不辜負大家及班主任的期望。我自己？以前在家父母也是疼愛我的。長大了之后，他們意識到這樣下去是害了我。從那以后父母就對我嚴格要求，做家務，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點基礎，但這幾天感覺就是累。可能是勞動量大，時間長了點吧!有些吃不消。每天早晨起床時都不想起了，雖然如此，但我沒有抱怨。很感激學校能給我這次鍛煉的機會，讓我們體驗大人們的苦。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽覀兘K于有一天會超越自我。一步一步，塌塌實實干出自己的風采! 勞動心得第一篇體會6

　　勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。 家里已經(jīng)很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們?nèi)�家人出動大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。

　　唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀！我先將抹布放在水盆中，結(jié)果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍�！蔽抑缓们肮ΡM棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦！”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。

　　第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險！我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎？”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了！

　　我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦！”我真后悔，可是答應的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。

　　我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。

勞動的心得體會14

　　有幸聽了xx的作業(yè)課和王xx的《簡單教語文》兩次講座，感觸頗深。

　　作業(yè)是所有老師的難點，想教好卻不知道怎么教。然而，陳靜先生能夠在課堂上做得很好。陳老師從大家耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝啡胧郑�讓學生說說自己喜歡的`人物，說說人物，編故事，設話題。每個環(huán)節(jié)都讓學生在挑戰(zhàn)中學習到了知識和技能，同時也讓他們在這堂課上得很開心。真的很順利，很安靜。

　　陳靜老師的家庭作業(yè)課

　　王老師的《簡單教語文》強調(diào)“簡單”二字，大道至簡，讓語文回歸現(xiàn)實。課堂是學生的課堂，教師要把時間給學生，讓學生真正參與進來，大聲朗讀，理解。最后，王大師說，在語文教學中，要提倡簡約，把復雜的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容簡單化，讓語文更有中國味。

　　簡單的語言不簡單。

　　如果你想簡單地教漢語，你應該做以下六件事：1。簡明扼要。2。保持內(nèi)容簡單。3。流程更簡單。4。把手段降低一點。5。開闊眼界。6。天真一點。我印象最深的是王老師對語文教學三重境界的論述：教——教對——教后，讓我們認識到，朗讀應該是語文課的核心，教師要在課堂上示范朗讀，給孩子足夠的時間練習朗讀，語文味才會產(chǎn)生。

　　紙上談兵很容易學。我會把這兩天學到的東西運用到自己的教學實踐中，讓我的語文課有中國味。

勞動的心得體會15

　　這周周三，由于女生要去聽講座，僅有我們男生在教室里，這天剛好又有勞動課，這就意味著我們要干的活更多、更累。

　　一上課，班主任立刻下來分配工作。聽著別人都有工作了，我還沒有，我有點急了，期望教師快點叫到我的名字。最終，教師說：“小藍，你去擦瓷磚、整理講臺和拖走廊！”天哪！這么多工作，平時的話，可是兩三個人的工作量��！我的手心直冒汗。

　　在教師的分配下，同學們都十分有秩序地工作著。我也開始了手頭的`工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那里擠滿了人，我只好排在隊伍的最終頭。好不容易打來了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺得很簡便�？刹挪亮艘幻鎵�，手就有點酸了，動作也變慢了。擦第二面墻的一半時，累得不得不停下了休息一會兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。

　　我把第一項任務完成了，開始了第二項工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之后，廢了九牛二虎之力把它擰干。開始，我細心翼翼地拖好每一塊瓷磚�？墒且豢催�有一大半沒有脫，于是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講臺了，整理完后，教師也從公區(qū)回來了，看到我拖的地一點也不干凈，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅僅有害無益并且浪費時間。

　　經(jīng)過這次特殊的實踐機會，讓我懂得了許多。

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