讀《機(jī)器人》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《機(jī)器人》有感，希望對大家有所幫助。
讀《機(jī)器人》有感1
在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，人們對“機(jī)器人”這一概念已不陌生。人們讓機(jī)器人為人類做出了不少貢獻(xiàn)。然而科學(xué)是沒有止境的，人類將繼續(xù)創(chuàng)造新的奇跡。微型機(jī)器人的研制，就是突出的代表�！独ハx般大小的機(jī)器人》一文，介紹了微型機(jī)器人的有關(guān)情況。大型機(jī)器人需要花昂貴的價(jià)錢，才能制作好。
這種，昆蟲般大小的機(jī)器人，不僅浪費(fèi)得低率小，而且因?yàn)樗鼈凅w積微小，且可超低空飛行（乘微型火箭）。
1988年初加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員，制造出了只有5毫米唱的帶連接部件的曲柄和齒輪。這種細(xì)微的零件還沒有幾個(gè)人研究出來。
該實(shí)驗(yàn)室還研究出了只有半毫米大小每分鐘2400轉(zhuǎn)的氣動(dòng)渦輪機(jī)。其轉(zhuǎn)速比許多噴其實(shí)飛機(jī)的.發(fā)動(dòng)機(jī)還要快。
它還有著重要的功能:比如只有微型機(jī)器人，才能沿著患者血管，進(jìn)入變窄了的冠狀動(dòng)脈去排除血管壁上沉點(diǎn)的膽固醇，從而解除病人的危險(xiǎn)。
如果許多這樣的微型機(jī)器人通力合作，其功能更是一般機(jī)械所無法比擬的了。比如說戰(zhàn)場上可使用微型機(jī)器人兵士可輕而易舉的偷偷爬過或飛過戰(zhàn)場，而不被敵人或?qū)Ψ降睦走_(dá)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)。
如今，微型機(jī)器人的大量生產(chǎn)恐怕還不是近年之內(nèi)能辦到的事請。
讀《機(jī)器人》有感2
我以前寫作業(yè)總是拖拖拉拉，有的時(shí)候一邊寫作業(yè)一邊吃東西。媽媽為這事不知道批評我多少次了。自從看過《超級機(jī)器人芭芭拉》這本書，我深深地體會(huì)到我的錯(cuò)誤。
《超級機(jī)器人芭芭拉》這本書，我喜歡的人物是芭芭拉，芭芭拉很勇敢，也很搞笑。毛小小原來做的不對，媽媽指正她的錯(cuò)誤的時(shí)候，她卻不想再見到媽媽。結(jié)果住在流星上的小神仙來了，他跟毛小小說：我給你一張符，你收集八個(gè)故事，我會(huì)幫你完成愿望。后來，毛小小完成了小神仙的`任務(wù)。
其他的人物我也喜歡。童童一直是游泳比賽的前三，學(xué)習(xí)就沒有這么好，塔塔一直是鉛球冠軍，學(xué)習(xí)不好。這樣是不對的，學(xué)習(xí)一定要好，學(xué)習(xí)要放在第一位。
我想：今后我要像毛小小一樣知錯(cuò)就改，聽媽媽的話。我也會(huì)像芭芭拉一樣勇敢、遇到事情不退縮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，改掉磨蹭的壞習(xí)慣。
讀《機(jī)器人》有感3
暑假里，我閱讀了一本名叫《超級機(jī)器人芭芭拉》的童話故事書。雖然，書中的故事講得比較簡單但是我卻被深深地感動(dòng)了。
這本書由兩個(gè)故事組成，第一個(gè)故事是《超級機(jī)器人芭芭拉》。主人公是一個(gè)名叫童童的八歲小男孩，他的父母都是研究天體物理的科學(xué)家。可是，在童童很小的時(shí)候，他的父母便失蹤了。在童童過八歲生日的那天，他意外發(fā)現(xiàn)了父母研制的超級機(jī)器人芭芭拉，并且與他成了形影不離的好朋友。后來，童童從水星公主口中得知，因?yàn)樗侨藳]有注重對環(huán)境的保護(hù)，水星已經(jīng)瀕臨毀滅。童童的父母就是地球人派去拯救水星的科學(xué)家，而拯救水星就必須要犧牲芭芭拉。在這故事的后，芭芭拉為了拯救水星而犧牲了自己，水星又恢復(fù)了原有的美麗。
讀完這個(gè)故事，我倍受感動(dòng)，這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理，“為愛犧牲，大愛無疆！保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
第二個(gè)故事是《媽媽，我愛您！》。故事主要講了一個(gè)十歲的小女生毛小小的故事，毛小小是個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，她一直很傻很天真的'認(rèn)為自己的媽媽不愛自己。于是，她向流星許了一個(gè)愿望——不希望再見到自己的媽媽。沒想到卻召喚出了一個(gè)“愛吃故事的小神仙”，他要求毛小小給他八個(gè)故事，并集齊了八個(gè)故事以后，會(huì)幫毛小小完成愿望。起初，小神仙給了毛小小一個(gè)叫做“釋夢”的符咒，貼到別人身上就可以“吸收”別人的故事。于是，毛小小開始不停的吸收同學(xué)們的成長故事。剛開始，她認(rèn)為除了自己的媽媽，每個(gè)人有一個(gè)好媽媽�？墒请S著故事越來越多，毛小小故事越看越多，她意識到了自己哪里做錯(cuò)了。這時(shí)，她想起老師對同學(xué)們說的話：“每個(gè)媽媽都是好媽媽，只是愛自己孩子的方式不同罷了�！爆F(xiàn)在，毛小小只要一想到，永遠(yuǎn)再也見不到自己的媽媽了，她心里就覺得很難過。她又想起媽媽對自己種種的關(guān)愛，就下定決心一定要向小神仙換個(gè)愿望，把之前許下的愿望換成了“希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)安康！”。
看完這個(gè)故事，我想起了自己的媽媽，我總嫌棄媽媽不夠漂亮，不夠愛我，還總喜歡教訓(xùn)我�，F(xiàn)在想想，這些全都抵不過媽媽對我無微不至的關(guān)愛。后，我也想對我的媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”
讀《機(jī)器人》有感4
我很喜歡看書，偶爾一次我看到了《青少年應(yīng)該知道的機(jī)器人》，便愛不釋手，以后我就一直在細(xì)細(xì)品味這本好書，通過多遍的閱讀，讓我明白了許多機(jī)器人的知識和機(jī)器人的作用。
讀了這本書，我懂得了機(jī)器人并不是讓我們編程序，做向前走，沿線走，跟球走這種“簡單”（對于普通人來說很難，而對于機(jī)器人專家來說很簡單）的動(dòng)作，而是讓機(jī)器人上太空，考察火星；下海洋，尋找炸彈和奇怪生物；服務(wù)人類，讓人的生活更加美妙；排除炸彈，讓犯罪分子毫無機(jī)會(huì)；上火線戰(zhàn)場，去掉不必要的傷亡……許許多多的用途，改善世界，代替人們做危險(xiǎn)事件，完成一些人不可能完成的事情，當(dāng)然，機(jī)器人也會(huì)給人帶來樂趣，比如機(jī)器狗等等。
但有些人卻反對機(jī)器人，因?yàn)樗麄兣聶C(jī)器人搶走他們的飯碗，讓他們下崗，還有想象力豐富的.人認(rèn)為總有一天，機(jī)器人會(huì)打敗人類，成為霸主，不過現(xiàn)在機(jī)器人還沒有聰明到那種程度。
機(jī)器人將會(huì)越來越普及，也許不久后的將來，普通的家庭里也有保姆機(jī)器人、廚師機(jī)器人等等，也許那時(shí)的人類躺在床上就可以完成一切事情了！
總而言之，機(jī)器人是可以給我們越來越多的放松時(shí)間，讓工作什么的都拋在腦后吧！機(jī)器人，你真是偉大！
讀《機(jī)器人》有感5
暑假我讀了一本有趣的故事書——《拇指班長——我的機(jī)器人鄰居》。書的內(nèi)容生動(dòng)有趣，令我愛不釋手，讀完之后回味無窮。
這本書講述了主人公孔東東的隔壁搬來了新鄰居�？墒强讝|東對這對鄰居“父子”產(chǎn)生了懷疑，于是使用“孔東東牌奶茶”變成了拇指人進(jìn)入“父子”的家進(jìn)行調(diào)查。后來，在小區(qū)居民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鄰居男孩陸小小出了大風(fēng)頭，引起了班長孔西西的注意。最后，在孔西西的幫助下，孔東東發(fā)現(xiàn)陸小小其實(shí)是個(gè)機(jī)器人，但是功能不夠完善，而他的“爸爸”就是創(chuàng)造這個(gè)機(jī)器人的人，叫陸大大。陸大大想把這個(gè)機(jī)器人的功能完善一些，再告訴人們，于是讓孔西西和孔東東先保密這個(gè)事情。隨后又發(fā)生了一系列有趣的'事情。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)書中的人物都各有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如，孔東東做事執(zhí)著，有毅力;孔西西學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂于助人。他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也要做個(gè)堅(jiān)持到底，不半途而廢并且勇于幫助別人的好孩子!
讀《機(jī)器人》有感6
有人說：友誼是火，融化了人生的水。有人說：友誼是水，灌溉了干渴的水。而我卻說：友誼是無私的奉獻(xiàn)。不求任何回報(bào)，友誼是困難時(shí)總有一雙溫暖的手……
暑假里我讀了一本小說叫《機(jī)器人諾比》，是一部科幻小說。這本小說是眾書中我最愛看的一本。小說里講的是一個(gè)叫杰夫的小男孩，有一天遇到了一艘外星飛船，他看到了在里面昏迷不醒的諾比，諾比看起來像是一個(gè)天真可愛的小女孩，杰夫把諾比救了回去。杰夫和諾比在一起相處了兩個(gè)多月，他們成為了很好的朋友，但是諾比似乎失憶了，一直都記不起來自己是誰。
有一天，杰夫在看新聞的時(shí)候看到了諾比，新聞上說，諾比是偉大的克隆搏生，研制出的反重力機(jī)器人。杰夫看到這一震驚新聞，無法置信地愣住了。接下來的日子，每天都有很多人在尋找諾比的'下落，杰夫很膽小，他甚至想過拋棄諾比，但是杰夫的內(nèi)心卻很善良，很堅(jiān)定，他心想諾比和我是好朋友，我怎么能扔下他不管呢？按照新聞上說的話，那些科學(xué)家只是想解刨他，看看反自力設(shè)置是由什么原理組成的。想到這里，杰夫一下就不害怕那些科學(xué)家了：我必須救我的好朋友！諾比和杰夫一路奔波，躲避了所在科學(xué)家。有一個(gè)叫司令的壯漢，他看到通宣欄上寫著：抓住諾比有1000萬賞金，于是看到諾比就直接沖了過來。杰夫想保護(hù)諾比，可對方手中有武器，而且看上去身強(qiáng)體壯，力量懸殊太大，如果硬碰硬毫無勝算。在這千均一發(fā)之時(shí)，杰夫不知道從哪里找來了一條鞭子，他抓住那條鞭子，狠準(zhǔn)穩(wěn)、地往壯漢的身上打擊，壯漢倒了下去。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香"，我在杰夫?qū)χZ比的保護(hù)中，讀懂了什么才是真正的友誼：友誼就是寒冬里的溫暖。友誼就是夏日里的涼爽。友誼就是力量。
友誼就朋友間的一種信任，承諾，關(guān)愛，以及無私的幫助！
讀《機(jī)器人》有感7
放暑假啦，我終于能沉寂在我的機(jī)器人世界里了。作為男孩子我的最大愛好就是機(jī)器人了。為此我買了很多模型、各類相關(guān)的書籍，將自己容身在機(jī)器世界。
在暑假里，我讀了這本《機(jī)器人的故事》，書中大約介紹了7種機(jī)器人，第一個(gè)是羅比，它是當(dāng)時(shí)美國機(jī)器人公司生產(chǎn)出來最先進(jìn)的機(jī)器人之一，它不會(huì)說話，它是家庭保姆型的機(jī)器人，被賣給了威斯頓夫婦害旦憤稈蒞飛縫時(shí)俯江家，他們的孩子格洛莉很喜歡和羅比在一起，當(dāng)她不知道羅比在哪里了，她便沒有了笑容。這個(gè)機(jī)器人是很落后的，書后面的另外6個(gè)機(jī)器人則非常先進(jìn)，特別是最后一個(gè)機(jī)器人，竟然是仿著人造出來的，外表跟人一模一樣，說話也非常像人的聲音，還會(huì)吃東西呢。他還競選上了市長呢，機(jī)器人真是花樣百出啊!
從引子中蘇珊·卡爾文博士說的話中我可以知道：“機(jī)器人不僅僅是用金屬制造的，它們也有思考問題、判斷事物對錯(cuò)的能力的，它們是最可靠、最有效、最忠誠的生命�！睆牡诙䝼�(gè)故事“硒湖邊的圓圈”中的機(jī)器人斯皮迪，由于人給它下錯(cuò)了命令，使得它左右為難，在硒湖邊轉(zhuǎn)圈圈，由此可以看出機(jī)器人是服從并執(zhí)行人類給它下達(dá)的命令的，但是我們?nèi)祟愐膊豢梢詫C(jī)器人看做是自己的奴隸一樣，更不能像“讓我閃，我就閃”里面的研究人員布萊克對待第十號內(nèi)斯特那樣，有些人覺得機(jī)器人只有被人輸入知識它才懂這種知識，其實(shí)機(jī)器人也是有學(xué)習(xí)能力的。而“上帝的代言人”里的庫迪就是個(gè)例子，它自以為自己是上帝的代言人而把兩個(gè)工作人員關(guān)了起來，自己操作，還是穩(wěn)住了波束。讀了《機(jī)器人》這篇人類發(fā)明卷，我生發(fā)了許多感觸。人類發(fā)明軍用機(jī)器人，為的.是在惡劣的環(huán)境中，更好的作戰(zhàn)�？墒怯行┤藚s借這個(gè)機(jī)會(huì)，利用機(jī)器人，來達(dá)到他們的目的。
我真想對他們說：機(jī)器人是戰(zhàn)場上的武器，不是讓你們用來干壞事的，所以請你們快點(diǎn)停止這種迫害社會(huì)的事吧！從前的肉搏到現(xiàn)在的軍用武器，科技是發(fā)展了，但人們真正所希望的，還是能夠停止戰(zhàn)爭。
讀《機(jī)器人》有感8
贈(zèng)人玫瑰，手有余香
暑假里，爸爸給我買了很多本課外書。其中一本叫《瘋狂愛上機(jī)器人》的書名深深地吸引了我，我迫不及待地看了起來。
《瘋狂愛上機(jī)器人》里面的主人公有惜城、阿呆、邱紅、邱曾廷博士等，故事主要講了一位名叫邱紅的同學(xué)，她的爸爸是有名的邱曾廷博士，是專門研究機(jī)器人的科學(xué)家。邱紅長得很漂亮，同學(xué)們都稱她為“美女同學(xué)”，他們都為有這樣的一位同學(xué)感到驕傲。邱紅因?yàn)槁曇籼鹈喇?dāng)上了廣播員，惜城非常喜歡邱紅，每當(dāng)校園廣播響起時(shí)，惜城就站在操場上，對著那發(fā)出仙女一般聲音的大喇叭發(fā)呆。有一次惜城聽廣播時(shí)下起了雨，但他好像沒感覺到身上淋濕了，還站在操場上一動(dòng)不動(dòng)�；氐浇淌�，邱紅見惜城臉上和頭發(fā)上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學(xué)們看了都很羨慕。在一次地震中，邱紅為了救人被水泥板砸中，大家這才知道她是機(jī)器人，但同學(xué)們沒有因此不和她做朋友。
是��！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。邱紅為了救人，犧牲自己，同學(xué)們怎么會(huì)嫌棄她呢？我認(rèn)為，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們都要向邱紅一樣互相關(guān)愛、助人為樂。
有一次上美術(shù)課，同桌張洋沒有帶水彩筆，我看見他著急的`樣子，就拿出我備用的一只水彩筆給了他，對他說：“你不要著急了，我?guī)Я藘芍Ш谏使P，借你一支吧。”張洋連忙跟我說：“謝謝你！”。下課了，張洋把水彩筆還給我時(shí)，低著頭不好意思的說：“對不起，美術(shù)課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學(xué)解決了困難，連忙說：“沒關(guān)系，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮?/p>
幫助別人，快樂自己。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變成美好的人間！
讀《機(jī)器人》有感9
《機(jī)器人的眼淚》是《叮當(dāng)?shù)哪Хā分械囊粋�(gè)小故事。故事是這樣的：曾經(jīng)有一篇科幻小說，說的是科學(xué)家如何把機(jī)器人變成真正的人。在經(jīng)過許多次的試驗(yàn)和改進(jìn)后，這個(gè)機(jī)器人有了人的皮膚、人的語言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在看起來，人類所有的，機(jī)器人都已經(jīng)完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區(qū)分開呢？科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)的調(diào)試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩來到這里。他看到科學(xué)家們正在切開機(jī)器人的皮膚，機(jī)器人發(fā)出痛苦的呻吟聲（他已經(jīng)有人的.痛覺了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進(jìn)了機(jī)器人的眼睛里。奇妙的事情發(fā)生了，機(jī)器人的眼睛因?yàn)檫@滴淚水的滋潤，慢慢變得光彩生動(dòng)起來，這一來，它，不，這時(shí)應(yīng)該稱呼他，跟人類相比，確確實(shí)實(shí)沒有一點(diǎn)差別了——原來，機(jī)器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚��！
讀了這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果沒有同情心，那么他將會(huì)像機(jī)器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開滿鮮花。
我們每一個(gè)人都會(huì)有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺暖洋洋的。比如說：5·12汶川大地震之后，我們有錢的出錢，有力的出力，來重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見一些乞討的人，如果，我們拿出一點(diǎn)錢放到他們的碗里，那，也會(huì)溫暖人心�。。ó�(dāng)然，有些乞丐是假的）
同學(xué)們，你們說呢？
讀《機(jī)器人》有感10
《瘋狂愛上機(jī)器人》里面的主人公有惜城、阿呆、邱紅、邱曾廷博士等，主要講了一位名叫邱紅的，她的爸爸是有名的邱曾廷博士，是專門研究機(jī)器人的`科學(xué)。邱紅長得很漂亮，同學(xué)們都稱她為美女同學(xué)，他們都為有這樣的一位同學(xué)感到。邱紅因?yàn)樘鹈喇?dāng)上了廣播員，惜城非常邱紅，每當(dāng)廣播響起時(shí)，惜城就站在操場上，對著那發(fā)出仙女一般聲音的大喇叭發(fā)呆。有一次惜城聽廣播時(shí)下起了，但他好像沒感覺到身上淋濕了，還站在操場上一動(dòng)不動(dòng)�；氐浇淌�，邱紅見惜城臉上和頭發(fā)上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學(xué)們看了都很羨慕。在一次地震中，邱紅為了救人被水泥板砸中，大家這才知道她是機(jī)器人，但同學(xué)們沒有因此不和她做。
是�。≠�(zèng)人玫瑰，手有余香。邱紅為了救人，犧牲自己，同學(xué)們怎么會(huì)嫌棄她呢？我認(rèn)為，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們都要向邱紅一樣互相關(guān)愛、助人為樂。
有一次上美術(shù)課，張洋沒有帶水彩筆，我看見他著急的樣子，就拿出我備用的一只水彩筆給了他，對他說：你不要著急了，我?guī)Я藘芍Ш谏使P，借你一支吧。張洋連忙跟我說：謝謝你！。下課了，張洋把水彩筆還給我時(shí)，低著頭不好意思的說：對不起，美術(shù)課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學(xué)解決了困難，連忙說：沒關(guān)系，你不用賠了，我讓再給我買一盒水彩筆，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖�！�?/p>
幫助別人，自己。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變成的人間！
讀《機(jī)器人》有感11
“讀一本好書就好像和一位高尚的人說話�！备璧碌倪@句名言說得很有道理，每一本書都給我打開了一扇知識的大門，我都能從中看到一個(gè)精彩的世界，并得到啟迪。
暑假里的一天早晨，我興致勃勃地拉開窗簾，陽光從窗外射了進(jìn)來，照滿了書房的每一個(gè)角落。我從書架上拿下一本藍(lán)色的書，名字叫《瘋狂愛上機(jī)器人》，作者是伍美珍，是爸爸給我買的，我把它翻開來津津有味地看了起來。
《瘋狂愛上機(jī)器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等，故事主要講了晨曦中走來的同學(xué)，名字叫邱紅，他的爸爸是邱曾廷博士，是一位科學(xué)家，專門研究機(jī)器人的。惜城卻非常喜歡她，男生和女生都稱邱紅為“美女同學(xué)”。同學(xué)們都為有這樣一位美女同學(xué)感到驕傲和自豪�？墒瞧渌嗉壷荒芡�、望洋興嘆。第二天惜城向老師說自己要和邱紅做同桌。但老師一口回絕了惜城，那是因?yàn)橄С潜惹窦t矮了許多。接著邱紅當(dāng)了廣播員，那聲音就像電視里的主播，又甜又柔的嗓子，還有溫柔的`普通話，讓人聽了如此入迷。尤其是惜城，就站在操場上，癡癡地看向發(fā)出那仙女一般聲音的――大喇叭。下雨了也不回去，如同雕塑一般。預(yù)備鈴響起的前幾分鐘后，邱紅和惜城同時(shí)到達(dá)教室門外，邱紅見惜城臉上和頭發(fā)上都是水，便拿出紙巾給惜城擦雨水，同學(xué)投來羨慕的目光�？墒窃谝淮蔚卣鹬校窦t為了救人卻被水泥板砸中，最后大家才知道邱紅是機(jī)器人。
你這個(gè)故事告訴我們，在平日的生活中，我們都要向秋紅一樣互相關(guān)愛、助人為樂，這樣才能交到更多的朋友。
想想我自己，也有助人為樂的精神。有一次同學(xué)生病嘔吐了，我不怕臟不怕累，忍著難聞的氣味，把嘔吐的東西掃掉，又把地拖干凈。后來老師知道了，還表揚(yáng)了我，同時(shí)也得到同學(xué)們的認(rèn)可。自己心里有一種說不出的成就感，我想以后還要幫助更多需要幫助的，我要成為一束光，既照亮自己，又溫暖別人。
助人為樂是一個(gè)良好的品德，我們每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)這個(gè)品德，這個(gè)品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。
讀《機(jī)器人》有感12
今天，我去圖書館看了《機(jī)器人叛亂》，感受深刻。
這本書主要講：人類文明高度發(fā)達(dá)，一個(gè)十二歲的學(xué)生成功做出了一個(gè)人工智能人。幾年之后，人工智能機(jī)器人已經(jīng)幾乎代替了人類的日常生活，長大后的發(fā)明家走在大街上感到很孤單。所以，他想消滅所有機(jī)器人。他嘗試了很多次，但都失敗了，最終發(fā)明家沒有辦法，只好放棄了念頭。
這本書中印象最深刻的一件事：在機(jī)器人造出來之前，發(fā)明家和他的`弟弟生活非常快樂，但是自從有機(jī)器人之后，家里家外到處都是鋼鐵，冷冰冰，硬邦邦的，大家都覺得越來越不快樂了。
從這個(gè)故事中，我知道了有些東西不是擁有就一定能開心的，也許反而應(yīng)該放棄，這樣才能開心。記得那天，我起床晚了，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)出發(fā)工作去了。于是，我自己起床，背上背包，出門乘公交車去讀書。我走到最近的一個(gè)車站，發(fā)現(xiàn)那里的站牌上沒有我熟悉的地方，我就換個(gè)車站繼續(xù)找。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常隱蔽的車站，我興奮地飛奔過去，而且在那里找到了一個(gè)熟悉的地方——“人民醫(yī)院”，我欣喜若狂。
讀《機(jī)器人》有感13
這個(gè)暑假我讀了一本很有意思的書，那就是《拇指班長——我的機(jī)器人鄰居》，這本書我愛不釋手，因?yàn)槔锩娴墓适聝?nèi)容生動(dòng)有趣，人物非�；顫娍蓯邸�
作者以生動(dòng)的文筆講述了小主人公孔東東與他的同桌孔西西以及他的同學(xué)們、他的爸爸媽媽、他的新鄰居發(fā)生的一系列有趣的事。由于小主人公與我的年齡相仿，而且故事就是圍繞著小主人公的學(xué)習(xí)生活講述的，所以給人一種很強(qiáng)的代入感，并且貫穿于故事中的一些科幻因素讓我真正的沉浸于這本書之中。
這本書的作者是尚曉娜姐姐，她寫的《拇指班長》系列都很好看，每一本都講述一個(gè)完整的故事。這本書主要講述了小主人公孔東東家隔壁搬來了一個(gè)新鄰居，孔東東的好奇心很強(qiáng)并且也很執(zhí)著，他感覺到這個(gè)新鄰居有很多奇怪的舉動(dòng)，于是孔東東想盡一切辦法，想要搞清新鄰居這些奇怪舉動(dòng)的原因，期間發(fā)生了很多有趣的事情，比如“孔東東為了弄清楚這件事，想辦法用珍珠奶茶將自己縮小，進(jìn)入了陸大大家，但是由于陸大大和陸小小的出門，所以將孔東東鎖到家里了，致使孔東東的父母誤以為孔東東失蹤，差點(diǎn)報(bào)警，”還有“孔西西利用想去哪里就去哪里的斗篷多次拯救了孔東東”，還有“當(dāng)孔東東利用陸小小的功能幫同學(xué)們寫作業(yè)，之后被老師發(fā)現(xiàn)從而使陸小小被安裝了壞人識別系統(tǒng)，把陸小小當(dāng)成了壞人”。最終孔東東終于搞清了，原來新鄰居陸大大所謂的“兒子”陸小小是陸大大研制的新型機(jī)器人并且通過與機(jī)器人的相處改掉了孔東東的一些缺點(diǎn)。
讀完這本書，我感受頗深，讓我明白了每個(gè)人都有其優(yōu)點(diǎn)，比如：孔東東的.優(yōu)點(diǎn)就是做事執(zhí)著，但是做錯(cuò)的事也會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，孔西西的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀并且樂于助人。孔子有句話說的好：“三人行必有我?guī)熝��！蔽覀儾粌H要知道自己的缺點(diǎn)更要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能更加進(jìn)步。
讀《機(jī)器人》有感14
周六，我看了一部動(dòng)畫影片，叫《機(jī)器人總動(dòng)員》，我看到的那一幕幕使我極為震驚……
“這……這，是哪里?”當(dāng)我看到一個(gè)機(jī)器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾壓縮成為小方塊時(shí)，堆到那高如山峰的垃圾山時(shí)，我心寒并奇怪：這，是哪個(gè)地方?竟如此荒涼?沒有一株小草，沒有一個(gè)生物……不，有一個(gè)生物，它，是一只小小的蟑螂。在了無生機(jī)、除了垃圾還是垃圾的星球上，蟑螂的出現(xiàn)，更使我絕望地感受到，這個(gè)星球，似乎沒有生命的存在。
當(dāng)我看見機(jī)器人用激光把一個(gè)大鐵砣切開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一株弱小的綠苗-----這個(gè)星球上最后的一絲綠意，正怯生生地探出頭來。我欣喜若狂。我暗暗地想：“這個(gè)星球還有救!”
但，當(dāng)我看見有一張《紐約時(shí)報(bào)》掉在地上，上面寫著：“地球危機(jī)!”，并寫著廣告“全人類!來到宇宙船上吧!讓你逃避恐怖的現(xiàn)實(shí)!”時(shí)，我不敢相信這是真的!但我很快明白，這，是真的!我們?nèi)祟悂y砍伐樹木，殘酷地扼殺了樹木、花兒……大自然的環(huán)境!我同時(shí)也為我們?nèi)祟惗笸髧@息：“人類已經(jīng)把大自然毀了，就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)!把大自然重新變得生機(jī)盎然!但人類卻讓地球自生自滅!”
當(dāng)我看見“宇宙船”艦長捧著綠苗的雙手顫抖著，我的喜悅不知從何說起!
在影片的最后幾分鐘，我看見艦長手把手的教孩子們種下那地球上的最后的一株苗也是地球上的第一株苗……
在結(jié)尾，這個(gè)場面永遠(yuǎn)的留在了洞里的壁畫上,然后，外面的時(shí)間流逝的越來越快，慢慢的，變成了我們現(xiàn)在的地球景色。
看完了這部影片，我陷入了沉思。
“WALL-E”是Waste Allocation Load Lifters-Earth(地球廢品分裝員)的縮寫，這種職業(yè)出現(xiàn)在2700年，因?yàn)榈厍虻睦嗟奖ǎ麄�(gè)星球幾乎被垃圾掩埋了，罪魁禍?zhǔn)?人類-只得移居到太空船上，并且請一家叫Buynlarge公司清除地球的垃圾，待萬物更新時(shí)再飛回地球安居。Buynlarge公司把這種叫WALL-E的機(jī)器人大批送往地球撿垃圾，但WALL-E并不適合地球的環(huán)境，大批量地來也大批量地壞，最后只剩下一個(gè)機(jī)器人還在日復(fù)一日的按照程序收拾廢品。就這么過了幾百年，僅存的WALL-E還在垃圾堆里淘到不少人造寶貝，它也開始有了自我意識，懂得什么是孤獨(dú)。有一天一艘飛船突然降落，一個(gè)女機(jī)器人伊娃來到地球執(zhí)行搜尋任務(wù)，撿垃圾的機(jī)器人“愛”上了Eve，但是它面臨著兩難的抉擇，是跟伊娃離開地球，還是繼續(xù)按照身體里的程序撿一輩子的垃圾……
機(jī)器人尚且知道孤獨(dú)
伊娃被回收回太空船上，已經(jīng)愛上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來到了太空船上。在這個(gè)太空船上，瓦力發(fā)現(xiàn)很多跟他一樣的機(jī)器人，他們同有不同但相對單一的指令。還發(fā)現(xiàn)了人類，已經(jīng)普遍因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過少導(dǎo)致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發(fā)生很多有趣的小插曲，包括瓦力認(rèn)識了清潔機(jī)器人奧雷，和兩個(gè)不知名的人類。瓦力繼續(xù)追隨尚未恢復(fù)意識的伊娃，發(fā)現(xiàn)伊娃被帶到了一個(gè)回收艙里。那里有很多跟伊娃外形一樣的機(jī)器人。只不過，伊娃的胸前此時(shí)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一株綠色植物而發(fā)著綠光，這使得瓦力能清晰辨認(rèn)意中人伊娃。
這艘太空船的船長，無意間發(fā)現(xiàn)返回的`伊娃有異常，便在和伊娃見面時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他以前根本不知道的驚天秘密。原來，BNL公司早已經(jīng)知道地球已經(jīng)不再適合人類居住，便發(fā)明了這艘太空船讓人類躲避災(zāi)難，如果有可能的話，待地球環(huán)境更替，能重新適合人類居住的時(shí)候，再乘這艘飛船返回地球。船長一開始不以為然，覺得飛船上過得挺好，可后來他知道這個(gè)秘密以后，進(jìn)一步從電腦中解惑，得知了很多他不知道的以前的人類活動(dòng)，這些激起了他回家的渴望!他下定決心，帶自己的船員回家。事情從不會(huì)如此順利，伊娃在交出那一株小嫩芽的時(shí)候發(fā)現(xiàn)嫩芽丟了。然后瓦力幫她找了回來，其中不乏艱難困苦，但瓦力咬牙堅(jiān)持了下來。終究為人類回歸家園，啟動(dòng)了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起戰(zhàn)斗中培養(yǎng)了感情�？刹恍业氖牵L的助手機(jī)器人，將瓦力搞壞了，伊娃抱著一線希望回到了地球，來到了曾經(jīng)到過的瓦力的住所，修復(fù)了瓦力。他們終歸有情人終成眷屬……
而人類，也在地球上開始了漫長的進(jìn)化過程
其中有一句話船長說的非常好：我們不止要活著，我們還要生活!
這，也許就是活著的意義吧。
其中有兩段機(jī)器人的臺詞很感人，一段是瓦力追隨要被收回的伊娃時(shí)那長長的呼喊，以及瓦力要喚醒伊娃時(shí)那溫柔的低語，“伊娃……伊娃……”各種聲調(diào)，高的低的平的詢問的驚奇的可憐的悲傷的，這些給了我們充分多的想象空間，讓我們真切得感受到了瓦力的孤獨(dú)與無助以及他熱切的盼望;另一端來自瓦力被重新修復(fù)，但是記憶喪失，伊娃痛徹心扉得呼喊瓦力的名字，終歸瓦力被記憶重拾，認(rèn)出了可愛的伊娃。
呵呵，機(jī)器人的愛情，竟然不輸于人類的戲劇，同樣讓人看了以后畫面在腦中翻騰，久久不能平靜。本人就是因?yàn)橐种撇蛔∵@股沖動(dòng)，敲打鍵盤來抒緩對這段愛情的崇拜。
讀《機(jī)器人》有感15
本書向我們介紹了機(jī)器人的類型各種各樣各不相同。有的是為了讓人類工作更加簡易或安全才制造出來的，比如軌道機(jī)器人；有些則是供人們娛樂消遣而制造的，如機(jī)器狗。機(jī)器人有很多種類，比如人形機(jī)器人、機(jī)器臂、輪式機(jī)器人、長腿機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人、醫(yī)療機(jī)器人、太空機(jī)器人、家庭機(jī)器人等。每個(gè)機(jī)器人都有能運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立部件的主體，比如光傳感器、聲音傳感器、壓力傳感器、內(nèi)置能源、內(nèi)部控制器等，。有一種六軸機(jī)器人，它是一種工業(yè)機(jī)器人，它身體里包含了 6 個(gè)軸，每個(gè)軸都可以讓機(jī)器人以某種特別的方式移動(dòng)。機(jī)器人有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)在虛構(gòu)的故事里，比如達(dá)萊克斯、鐵臂阿童木、 終結(jié)者等。 有些機(jī)器人還有著人工智能 , “阿西莫”有著人工智能 , 它是－個(gè)人形機(jī)器人 , 它可以辨識人臉和手勢 , 并以合適的`個(gè)人方式作出回應(yīng)。
“深藍(lán)”是一臺為與世界最佳棋手對弈而設(shè)計(jì)的電腦， 世界象棋冠軍加里·卡斯帕羅夫在 1997 年與“深藍(lán)”對弈６盤。電腦贏了３局，輸了２局，和了 1 局。 1995 年列奧納多達(dá)芬奇創(chuàng)造了一個(gè)機(jī)械騎士，說明人體活動(dòng)是可以被模仿的。機(jī)器人的作用有很多，但由于機(jī)器人越來越多，失業(yè)的人也越來越多。機(jī)器人也會(huì)進(jìn)入我們的家中。
讀了該書后，不但使我知道了有關(guān)機(jī)器人方面的許多知識，而且使我從這個(gè)側(cè)面了解到科技發(fā)展是日新月異的。我們現(xiàn)在一定要學(xué)好科學(xué)文化知識，為實(shí)現(xiàn)科技現(xiàn)代化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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