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冬季培訓(xùn)心得體會

時間:2024-07-14 16:48:54 心得體會 我要投稿

冬季培訓(xùn)心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編整理的冬季培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

冬季培訓(xùn)心得體會

冬季培訓(xùn)心得體會1

  冬季大培訓(xùn)是教職工提升自我素質(zhì)和專業(yè)能力的重要機會。我近日參加的一次冬季大培訓(xùn)給了我很多啟示和收獲。以下,我將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。

  第二段:主題敘述。

  這次冬季大培訓(xùn)的主題是“教育創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展”。通過專家的講座、工作坊和小組討論,我全面了解了當(dāng)前教育創(chuàng)新的重要性。新時代對教育的需求和要求不再局限于學(xué)科知識的傳授,還需要注重學(xué)生的創(chuàng)新思維、實踐能力以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而教師要實現(xiàn)這一點,需要不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)方法和教育理念。

  在培訓(xùn)中,我集中思考了如何將創(chuàng)新教育融入課堂教學(xué)。通過學(xué)習(xí)和討論,我明確了創(chuàng)新教育不是簡單的“多一些實踐活動”,而是要鼓勵學(xué)生在解決問題中思考、動手實踐、團隊合作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。我在培訓(xùn)中學(xué)到了一些創(chuàng)新教學(xué)方法,比如項目制學(xué)習(xí)、多元評價等,我將嘗試將這些方法應(yīng)用到我的課堂上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

  第三段:學(xué)習(xí)收獲。

  這次培訓(xùn)還給我提供了很多學(xué)習(xí)的機會,在多個方面拓展了我的`視野。首先,我了解了最新的學(xué)科發(fā)展動態(tài)和研究成果,這對我今后的教學(xué)研究有很大的幫助。其次,我參觀了一所先進的實驗學(xué)校,領(lǐng)略到了現(xiàn)代化教育設(shè)施和教學(xué)資源的重要性。第三,我與來自不同學(xué)校的教師進行了交流和合作,互相借鑒了一些教學(xué)經(jīng)驗和教育理念。這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲豐富多樣,讓我深刻體會到教育是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。

  第四段:反思與規(guī)劃。

  通過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也進一步明確了今后的發(fā)展方向。首先,我意識到自己在技術(shù)應(yīng)用方面還有所欠缺,需要更加熟練地掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù),以提高教學(xué)效果。其次,我認(rèn)識到自己在教育理念方面還有待提升,需要加強對創(chuàng)新教育理念的學(xué)習(xí)和思考,從而更好地引導(dǎo)學(xué)生。在今后的工作中,我將加強自己的學(xué)習(xí)和自我反思,努力提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  第五段:總結(jié)。

  通過這次冬季大培訓(xùn),我不僅了解了教育創(chuàng)新的重要性,還獲得了很多實踐的經(jīng)驗和啟發(fā)。我將把這次培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到實際工作中,努力成為一名更好的教師。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和不斷更新自己的教育理念,我能夠更好地適應(yīng)新時代教育發(fā)展的要求,并為學(xué)生的發(fā)展貢獻更多的力量。同時,我也期待未來有更多這樣的培訓(xùn)機會,為教職工的成長提供更多的平臺和資源。

冬季培訓(xùn)心得體會2

  __x年12月13日—19日,有幸參與____市____4年教育管理干部____大學(xué)高級研修班學(xué)習(xí)。期間,我們認(rèn)真聆聽了____等幾位教授、專家關(guān)于學(xué)校行政管理、領(lǐng)導(dǎo)力修煉、辦學(xué)理念、心理健康教育等方面的講座、報告,并到現(xiàn)場參觀了____光谷實驗中學(xué)、吳家山三中、____市____漢濱學(xué)校、____市____區(qū)實驗中學(xué)及桃花嶺小學(xué)等幾所富有特色的學(xué)校,整個學(xué)習(xí)時間雖然只有短短的幾天,但通過與幾位教育專家、名校長的近距離接觸,以及幾所名校的實地參觀考察,感受頗深。

  一個好校長就是一所好學(xué)校,看一個學(xué)校,首先要看它的校長,更要看校長精神引領(lǐng)下的優(yōu)秀團隊。學(xué)校要用靈魂感動和精神感召,去促進一個學(xué)校的發(fā)展。要致力于教師狀態(tài)的創(chuàng)設(shè)和改善,用熱情點燃熱情,用理想生成理想,打理好教師的精神才能創(chuàng)造學(xué)校的明天。

  首先要樹立 “幫助他人成功”的思想,校長的重要職責(zé)是團隊的融合,把教師的心凝聚在一起,煥發(fā)出教師的創(chuàng)造性與主動性,才能保證使眾人之力、用眾人之智。團隊正是一個個獨立的“我”組成的,校長就要構(gòu)建和諧溫暖的大家庭,把這個平臺搭建好,讓團隊中的每一個體都能有出彩的機會和可能,時時營造好的氛圍,充分挖掘資源,滿足社會、學(xué)校、自我需要,提供條件,要讓教師有成才、成長、成就的感覺,這樣,每一個“我”都能成為正能量的一個點,出資的是智慧和才情,就愿意將每項工作做好,才能推動學(xué)校發(fā)展的更好更快。當(dāng)教師真心把學(xué)校當(dāng)成自己的.家,每個人都充滿向上的能量,每個人都感覺學(xué)校的生活有滋有味,有情有義,才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。

  其次,校長要發(fā)自內(nèi)心,全心全意做職工的好公仆。本著“以人為本”的原則,校長要及時了解教師的需要,滿足職工的需要。要把教師當(dāng)成學(xué)校的主人,真心實意傾聽他們的意見和呼聲,關(guān)心他們的疾苦,重視發(fā)揮他們的作用。學(xué)校的一切決策,一切工作都必須最大限度的為教職工作想,同時最大限度的用好人才、因人而用、善用其長。這樣,充分發(fā)揮教師的主人翁地位,使干群關(guān)系融洽,讓每一位教職工自覺地心系學(xué)校榮辱與興衰,把自己的利益與學(xué)校的利益自覺地聯(lián)系在一起。

  《除草和種莊稼》的故事引人深思,哲學(xué)家?guī)У茏拥揭黄莸,要他們想出辦法怎樣除草,弟子有除、燒、抜等各種辦法,老師要求他們用其方法自己嘗試,來年再來此處再看,結(jié)果,這里長滿了莊稼。

  這個故事體會到管理者要讓每個人參與其中,不要光憑空想象,一定要有正能量引領(lǐng),好的存在,壞的自然就消除了。同時,用美好的東西打動人的心靈,使其受到震撼,留下烙印,引向積極。

  ____光谷實驗學(xué)校校長介紹說他原來的學(xué)校校訓(xùn)來自于教師工作狀態(tài),“準(zhǔn)時來就是遲到”這種理念拯救了一個學(xué)校,全體教師提升了思想境界,正能量得到了很好的傳承與發(fā)展。目前這所學(xué)校又提出的“邦教育”,又一次提升了師生的靈魂,幫助別人,快樂自己。

  通過學(xué)習(xí)提升,我深深感受到一個學(xué)校正能量的傳遞所達到的效果是不可估量的。學(xué)校將工作平臺提供給你,在這塊田里有你多少付出,就會有多少收獲。在自己的“心田”里種下理想的種子,是提升的好辦法。因為有理想才會有追求,一個沒有追求的人內(nèi)心是空虛的、茫然的,難免會心生雜念,惹出事端,相反,當(dāng)理想得到實現(xiàn)時,內(nèi)心是充實的,雜念自然也將化為烏有。同樣的工作平臺,正氣帶給大家的是正能量,怨氣帶來的是負(fù)面情緒,同樣的事、用不同的態(tài)度對待,結(jié)果會完全不同,因此,看團隊的狀態(tài)、朝氣,就能看出教職工的思想狀態(tài)。面對再難的工作有的輕松拿下,面對簡單的事情有的雜亂無章,每個人要捫心自問,認(rèn)真反思,反思自己的思想、狀態(tài)、作為,在反思中明理、反思中提升。

  作為校長,一定要不斷修煉自己,提升領(lǐng)導(dǎo)力。一是修煉自己的品質(zhì),包括氣場、心態(tài)、狀態(tài)、時間管理、情緒管理等。二是修煉溝通能力,學(xué)會放權(quán)、激勵、協(xié)調(diào)。三是打造高效團隊,使眾人之力、用眾人之智。領(lǐng)導(dǎo)不要聽群體七七八八的亂事,容易引起團隊內(nèi)耗,要對事不對人,真正達到知人善任,營造氣場、制造聲勢、最大限度的激發(fā)正氣、傳遞正能量。

冬季培訓(xùn)心得體會3

  20xx年12月29日夜間,劍河下了一個晚上的大雪,直到31日,氣溫的原因,積雪變成了冰。為相應(yīng)上級部門的號召,我校歐文光校長帶領(lǐng)吳文忠副校長、陳林副校長、莫躇主任、姜昌銀主任等在大街上除冰,為街上的群眾出行提供一定的方便。

  同時,今天值班的彭昭銘副主任在學(xué)校帶領(lǐng)宿管員何燕以及十多名學(xué)生在學(xué)校除冰,主要是除學(xué)生寢室門口路段和學(xué)校主要路段的冰塊,盡管天冷,積雪比較厚,也抵擋不住師生干活的熱情和工作效率。勞動的過程充滿了歡聲笑語,師生樂在其中,潔白的雪花映照著一張張因勞動而紅彤彤的.臉龐,掃雪的師生成了校園一道靚麗的風(fēng)景線。

  通過此次活動,給予我們在學(xué)校住的師生提供了出行的方便,同學(xué)們享受到勞動是光榮的,為別人服務(wù)是快樂的,增強了勞動意識,為防寒工作做了貢獻。

冬季培訓(xùn)心得體會4

  按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計劃”安排,20xx年9月我有幸作為第十批輪訓(xùn)村官,在組織部基層辦進行了為期兩個月的跟班學(xué)習(xí)。通過這段時間的感悟和學(xué)習(xí),我徹底掀開了組織工作的神秘面紗,從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重,無論是他們的言行、工作能力,還是他們的工作作風(fēng),每時每刻都在影響著我。現(xiàn)將這兩個月的跟班學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格的工作紀(jì)律。

  組織工作者是執(zhí)行路線的先鋒,而紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,所以部里的干部都對自己嚴(yán)格要求,從不懈怠。就拿按時上班來說,早上上班時間是八點,他們總是早上七點五十之前到辦公室,打掃衛(wèi)生、整理文件,為一整天的工作做好準(zhǔn)備,上班時間辦公室里只有敲打鍵盤的聲音、翻閱文件的聲音,或是低聲討論工作的聲音,從來沒有人談?wù)撆c工作無關(guān)的事情。他們用嚴(yán)格的紀(jì)律鑄造了扎實的作風(fēng)。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)耍苓@種風(fēng)氣的影響,我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時間習(xí)慣和紀(jì)律意識,這對我以后的`工作和學(xué)習(xí)都意義重大。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  在基層服務(wù)型黨組織建設(shè)暨“一鎮(zhèn)一創(chuàng)新一村一亮點”現(xiàn)場交流會召開前夕,整個部門進入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中,我主要負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)經(jīng)驗資料的催收、整理、匯編。當(dāng)我第一次匯編完成讓吳哥和趙主任審核時,因為排版、目錄、標(biāo)題的多處錯誤受到了他們嚴(yán)厲的批評,這種嚴(yán)厲源于對一個年輕干部的期望,更源于對工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他們指出:組織工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、政策性強、影響力大,工作中一定要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,準(zhǔn)確把握政策,嚴(yán)格履行程序,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎扎實實地做好每一件事。后來,我對匯編材料進行了多次修改、校對,才通過了他們的審核。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)他們無論是處理一項業(yè)務(wù)、解決一個問題,拔打一個電話,甚至材料中的一個標(biāo)點符號,都要做到一絲不茍,把所做的每一項工作看作是對自己、對科室、對部機關(guān)的責(zé)任,真正的撲下身子,開動腦子,細(xì)心做好每一件事,嚴(yán)格要求樹形象。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)不斷提醒我要樹立精品意識,對待任何一項工作,都要做到不敷衍,不偷懶,不應(yīng)付,努力做到不滿意的不出手,不完美的不上交。

  三、飽滿的工作熱情。

  組工干部“六不讓”第一條就是“不讓領(lǐng)導(dǎo)辦的事”在我手里拖延,部里的干部總是保持良好的工作狀態(tài),面對巨大的工作壓力不叫苦,不叫累。晝夜未眠,馬不停蹄;一波未平,一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣,把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔,才不會落伍;要挑燈夜戰(zhàn)苦練,才不會掉隊。每當(dāng)部里有重要會議要籌備、又專項檢查要準(zhǔn)備、有上級檢查要迎接、有重要調(diào)研要匯總……部里各組室干部總是連夜加班寫材料、做匯報、制方案。連續(xù)數(shù)天加班到晚上十一二點,早上上班依然精神飽滿。他們犧牲照顧家庭的寶貴時間來履行一個組工干部對工作的熱忱,這種強烈的責(zé)任心深深的震撼了我,也使我學(xué)會了對工作的擔(dān)當(dāng)。

  四、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

  在基層辦的兩個月,我看到他們在抓緊工作的同時也不忘學(xué)習(xí),除了每周的例會學(xué)習(xí),在工作間隙閱讀黨報黨刊、寶雞報紙、人民日報、黨建雜志等便是他們充電的重要方式。為了增強組工干部“讀、寫、說”的能力,促進各組室之間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流,在部機關(guān)形成“人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍。組織部開展每月兩次的“業(yè)務(wù)大講堂”,每個講課的干部都高度重視,認(rèn)真對待,結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作實際,自選課題、自找資料、為全體干部帶來一堂又一堂精彩的授課,真正提高廣大組工干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)!闭f的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干,不立志就不能學(xué)出成效。

  看到部里的干部個個業(yè)務(wù)扎實、能力突出,依然堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓我對自己往日的懶惰愧疚不已,今后,我一定要加強學(xué)習(xí),一是向書本學(xué),書本是最直接、最方便的老師;二是向領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué),學(xué)習(xí)他們分析處理問題的能力;三是向周圍的同志學(xué),只有不斷學(xué)人之長,補已之短,才能使自己不斷豐富和充實起來,從而更好地承擔(dān)起組織交給的各項任務(wù);四是向?qū)嵺`學(xué),學(xué)習(xí)過硬的實踐本領(lǐng)。實踐出真知,學(xué)習(xí)的目的全在于運用,所學(xué)的知識,也只有用于指導(dǎo)實踐,并接受實踐的檢驗,才能使學(xué)習(xí)有真正意義。

  兩個月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了,感謝趙主任的培養(yǎng),感謝吳哥的指導(dǎo),感謝其他領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)愛。在漫漫人生道路這兩個月只是短短的瞬間,但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里,有緊張、有充實,有不安、有驚喜,有付出、有收獲,但更多的是歷練、感悟和成長;氐轿易约旱膷徫唬乙欢〞优W(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、腳踏實地、認(rèn)真工作,從而提高自己、充實自己。養(yǎng)成做好每項工作必備的政治意識、大局意識、紀(jì)律意識和扎實的工作作風(fēng),把我在組織部的所悟、所學(xué)落到實處。

冬季培訓(xùn)心得體會5

  20xx年開年第一場雪如約而至,一夜之間千樹萬樹梨花開。賞雪,打雪仗,拍雪景......成了大家的'下雨娛樂項目了,而我們鐵路職工得擔(dān)心旅客的出行問題了!

  20xx年1月4日凌晨4點多,想必大家還在蒙頭大睡,夢鄉(xiāng)里賞雪吃火鍋,而我們鐵路職工為了保障旅客的出行安全,"以雪為令",對進出通道、售票廳,大廳門口、地道等處鋪設(shè)草墊,同時對岔區(qū)進行不斷除雪打冰,排除積雪!

  富縣東早上6點零4k1315次列車正點到達,全力確保了鐵路運輸?shù)陌踩珪惩ǎ?/p>

  為了能保障旅客安全乘降,客運員提前到崗,檢查地道,站臺情況!

  除雪工作一直持續(xù)到中午十點多,而他們并沒有喊著累,而更多的是感到充實!

冬季培訓(xùn)心得體會6

  進入冬季后,氣候環(huán)境逐步惡化,往往造成設(shè)備凍凝,是事故的多發(fā)季節(jié),為了確保冬季安全生產(chǎn),應(yīng)做好以下幾個方面工作:

  一、做好冬季安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作

  一是全面開展入冬前“八防”檢查。

  開展冬季“八防”安全檢查,即對防凍凝、防滑、防中毒、防火、防爆、防高空墜落、防交通事故、防人身傷害的冬防措施進行檢查,重點對儲運系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)進行全面的安全檢查,對查找出來的問題積極落實整改,對暫時不能整改的,應(yīng)制定完善的、有效的防范控制措施,并作為日常安全監(jiān)控重點,待條件成熟后,立即組織整改。

  二是完善冬季安全生產(chǎn)方案。

  結(jié)合生產(chǎn)操作中的各項風(fēng)險,全面完善冬季安全生產(chǎn)方案,做到組織機構(gòu)落實、技術(shù)方案落實、責(zé)任分工落實、物資裝備落實,并合理優(yōu)化工藝運行參數(shù)。

  三是加強應(yīng)急預(yù)案演練。

  入冬前,應(yīng)結(jié)合冬季生產(chǎn)的特點,組織崗位人員完成本崗位危險源辨識,并結(jié)合識別出的危險源,編制相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,做到預(yù)案具有可操作性,并定期組織演練,使管理人員和操作人員能正確并熟練執(zhí)行。

  四是提高全員冬季安全生產(chǎn)意識。

  組織開展各種形式的冬季安全生產(chǎn)專題培訓(xùn)和宣傳教育活動,讓全員熟知并了解崗位操作規(guī)程和防火防爆、防靜電等安全知識,提高員工安全操作技能,增強冬季安全生產(chǎn)意識。

  五是強化冬季巡檢。

  嚴(yán)格落實崗位巡回檢查制度和交接班制度,明確冬季安全生產(chǎn)的防護重點,完善操作人員全員、全過程、全方位、全天候的`“四全”巡檢制度,對巡檢中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)作為日常重點監(jiān)控對象。

  二、幾點建議

  (一)防凍凝:結(jié)合歷年冬季防凍防凝工作經(jīng)驗,制定防凍防凝方案,方案要求職責(zé)明確,措施得當(dāng),操作步驟清晰。各基層班組要將防凍防凝工作列為崗位交接班的一項重要內(nèi)容,列入崗位交接班記錄內(nèi),嚴(yán)格進行交接班。各單位應(yīng)組織人力對所有儲運、消防、給排水系統(tǒng)的工藝管線、閥門、儀器等設(shè)備、設(shè)施進行一次全面細(xì)致的檢查和保溫維護,切實消除影響冬季安全生產(chǎn)的隱患。同時,各單位要根據(jù)氣象局的天氣信息及時掌握氣候變化,在寒流到來前提前通報各班組,以便提早預(yù)防。物資單位要將防凍防凝物資要提前采購到位。

  (二)防火、防爆:各單位要對消防設(shè)施及器材進行全面檢查和維護保養(yǎng),確保其靈活好用。值班室、辦公室、職工宿舍、前線崗樓嚴(yán)禁私拉亂接、超負(fù)荷使用電器,禁止堆放易燃易爆物品。各單位要嚴(yán)格按照作業(yè)許可規(guī)范、動火作業(yè)規(guī)范進行現(xiàn)場動火作業(yè),實行施工單位和屬地單位雙監(jiān)護。

冬季培訓(xùn)心得體會7

  1、強化組織,精心準(zhǔn)備:

  針對全園人員平時在工作中擔(dān)當(dāng)?shù)膶I(yè)特點專、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況,在培訓(xùn)前我園強化了組織領(lǐng)導(dǎo),精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料,在選取資料的時候注意了理論政策和時的突出重點。

  2、明確目的突出重點:

  開展醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)是再醫(yī)職務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階,培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上,我們既選大量的規(guī)范文件;既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見病,也準(zhǔn)備了重要傳染病的防治知識,在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進行了鞏固。

  3、培訓(xùn)工作開展情況:

  此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以常見的傳染病、傳染病防治法、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報工作以及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案等,并采取理論學(xué)習(xí)與實際演練相結(jié)合,形成了多渠道、多形式,立體式的.培訓(xùn)格局,滿足了教師、保育人員的學(xué)習(xí)需要,確保了培訓(xùn)實效。

  4、培訓(xùn)工作取得的成:

  此次培訓(xùn)的開展,得到了保教人員的歡迎和好評,有利于發(fā)展保教服務(wù)工作,提高保教服務(wù)質(zhì)量,同時對傳染病法,重點傳染疾病有了更深刻的認(rèn)識。 培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效,參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識,傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。

冬季培訓(xùn)心得體會8

  天氣日益變冷,為切實加強學(xué)校冬季傳染病防治工作,增強全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識,確保學(xué)生的身體健康,11月20日,新建小學(xué)開展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動。

  升旗儀式上,宋冉飛老師強調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開始,要注意環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,還要注意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等知識。

  隊課上,老師向同學(xué)們傳達了預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做好衛(wèi)生值日工作,保持環(huán)境清潔,根據(jù)天氣變化及時增減衣服,加強體育鍛煉,增強身體素質(zhì)。

  活動的開展,使得學(xué)生對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解,增強了預(yù)防傳染病的意識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有力地促進了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開展,為創(chuàng)建平安、和冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期,學(xué)校是人群高密集場所,學(xué)生群體抵抗力較弱,為普及疾病健康知識,提高學(xué)生們對疾病的防治意識,保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí),12月1日,寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。

  活動以小組討論和教師講解形式進行宣傳教育,讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上,班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生;保證充足的'睡眠;積極參加體育鍛煉,增強身體抵抗能力;每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。

  會后各班以手抄報對主題班會進行深度講解,同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來,流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。

  通過本次活動,學(xué)生懂得了如何防治流感,認(rèn)識到講衛(wèi)生的重要性,并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達給周圍的人,共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。

冬季培訓(xùn)心得體會9

  第一段:引言

  冬天,是四季之中最寒冷的季節(jié)。然而,在這個寒冷的季節(jié)里,許多企業(yè)選擇舉行職工培訓(xùn)。我有幸參與了一場冬季職工培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在培訓(xùn)過程中,我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和對職工個人發(fā)展的推動作用。下面,我將分享一下我在冬季職工培訓(xùn)中得到的心得和體會。

  第二段:培訓(xùn)內(nèi)容

  這次冬季職工培訓(xùn)的內(nèi)容非常廣泛。我們學(xué)習(xí)了如何提高工作效率、如何溝通與合作、如何管理自己的時間和壓力等等。同時,專業(yè)技能方面的培訓(xùn)也不可或缺,我們學(xué)習(xí)了最新的行業(yè)趨勢和發(fā)展動態(tài)。這些培訓(xùn)內(nèi)容使我進一步了解到工作中的重要因素,幫助我提高了自己的技能和知識水平。

  第三段:培訓(xùn)方式與體驗

  在這次培訓(xùn)中,我們采用了多種方式進行學(xué)習(xí)。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)外,我們還進行了小組討論、角色扮演、案例分析等實踐環(huán)節(jié)。這種活動形式使我更好地理解了所學(xué)知識的應(yīng)用方法。在小組討論環(huán)節(jié)中,我與同事們共同解決了一些實際問題,增進了我們之間的溝通和合作能力。通過角色扮演,我了解到不同角色在工作環(huán)境中的責(zé)任和挑戰(zhàn)。這種親身體驗讓我更加深入地理解了職業(yè)發(fā)展中的困難和機遇。

  第四段:培訓(xùn)成果

  通過這次冬季職工培訓(xùn),我獲得了豐富的知識和技能,也認(rèn)識到在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)和提高的重要性。我學(xué)會了如何更好地與同事和上級溝通,如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力。我也意識到自己的潛力和不足,明確了自己在職業(yè)發(fā)展中需要進一步提升的方面。同時,我也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同事,他們不僅在工作中給予我指導(dǎo)和支持,也成為我生活中的朋友。

  第五段:總結(jié)

  冬季職工培訓(xùn)不僅僅是為了提高工作能力,更是為了推動職工個人發(fā)展和企業(yè)的整體發(fā)展。通過這次培訓(xùn),我深刻感受到了學(xué)習(xí)的'樂趣和進步的快感。我將把所學(xué)所得運用于實踐中,并不斷提升自己。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成就。我也希望企業(yè)能夠繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn),為職工的個人發(fā)展提供更好的機會和平臺,共同實現(xiàn)企業(yè)和職工的共同發(fā)展。

  總結(jié):通過這篇文章,我們可以了解到冬季職工培訓(xùn)的重要性,以及培訓(xùn)的內(nèi)容、方式和成果。這次冬季職工培訓(xùn)不僅提高了職工的工作技能,也幫助職工認(rèn)識到自己的發(fā)展?jié)摿筒蛔阒帯M瑫r,通過與同事的互動和合作,職工之間的關(guān)系也得到了加強。冬季職工培訓(xùn)在企業(yè)中起到了重要的推動作用,促進了企業(yè)和職工的共同發(fā)展。

冬季培訓(xùn)心得體會10

  一、改變認(rèn)識,改變態(tài)度

  自從參加這次培訓(xùn)以來,我最大的一個體會就是改變認(rèn)識,改變態(tài)度,改心換面。這次培訓(xùn)一開始,就要求紀(jì)律,要求學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不能遲到早退,要記筆記,還要動腦思考,參與討論。我從參加工作以來參加了大大小小的培訓(xùn)很多次,但是很少有像今天這樣動真格的。這次培訓(xùn)要求中層管理人員輪流授課,不僅考驗每個授課人的語言組織能力,還考驗知識積累和知識轉(zhuǎn)化能力,以及講課現(xiàn)場的組織能力,這對于我們每一個管理者都是一個很大的挑戰(zhàn)。羅馬不是一天建成的,能力也不是一下子就會提高。公司給我們創(chuàng)造了這樣一個機會和平臺,關(guān)鍵在與我們能否改變,學(xué)習(xí)的態(tài)度能否轉(zhuǎn)變,是否變得更謙卑,更虛心,更好學(xué)。同時,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在于我們的態(tài)度是真改變,還是假改變,是變得快一點,還是慢一點。但是我認(rèn)為,還是要真改變,快改變,否則我們就無法跟上公司的要求和發(fā)展。

  二、業(yè)精于勤,荒于嬉

  我們說旅游有半年閑,但人不能有半年閑。公司組織這樣的'培訓(xùn)就是要讓我們在冬天變得勤奮起來,對于我們來說更要抓緊時間勤奮起來,要做到不用揚鞭自奮蹄,把一切閑暇的時間都用到學(xué)習(xí)上來,用到工作上來。而不是忙與酒桌子,研究酒文化,研究怎么種農(nóng)場,開牧場。

  三、要有高度,要有智慧

  zz老師在培訓(xùn)中講了**10朵金花,這是對**發(fā)展模式的一種全新的思考,且不說他的這種模式適不適合沙坡頭的發(fā)展需要,但是從我們大多數(shù)人來講,我們做旅游做了很長時間,除了公司的領(lǐng)導(dǎo)外很少有人能對沙坡頭的發(fā)展提出一套完整的發(fā)展模式,而嚴(yán)老師作為一個局外人他做到了,這就是因為他站的高度不同,再加上他個人的智慧。嚴(yán)老師在講課中講到要有現(xiàn)代思維和現(xiàn)代素質(zhì),同時他也講了一斤肉炒5盤菜和一壺水的故事,折射了他做人的智慧和處世的態(tài)度,這些都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),并加以思考。

冬季培訓(xùn)心得體會11

  常見的傳染性疾病括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對秋冬季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

  預(yù)防措施:

  1、幼兒園措施。各班活動室、寢室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次應(yīng)在半小時以上。定時打開門窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。幼兒園也會有計劃的實施消毒措施。每日帶領(lǐng)幼兒戶外活動2小時以上,讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。

  2、接種疫苗:常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持生活場所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗,勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個人衛(wèi)生用品切勿混用。

  4、加強鍛煉,增強免疫力。應(yīng)讓幼兒積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,增強體質(zhì)

  5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,避免過量的活動使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

  6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入、必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服,切不可一下子減得太多。所以家長要合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

  7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于秋冬季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時就醫(yī),特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時,應(yīng)盡早明確診斷,及時進行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴大。

  傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

  幼兒秋冬季衛(wèi)生保健常識

  訣竅1:呵護孩子皮膚

  媽媽在給孩子擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾,不要用力擦洗。

  每次清洗完畢后,需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。孩子的嘴唇容易干裂。媽媽應(yīng)先用濕熱毛巾敷在孩子的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹潤唇膏。孩子鼻腔內(nèi)的'黏膜比較容易干燥,媽媽可用棉簽蕉生理鹽水滋潤鼻腔。

  訣竅2:少吃“上火”食物

  刺激性食物應(yīng)該少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、辣椒等。少吃偏咸的食品,因為鹽分太多容易加速體內(nèi)水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果,如荔枝、桂圓、橘子等,也應(yīng)盡量少吃。

  訣竅3:給孩子多喝水

  秋高氣爽,孩子應(yīng)該多喝白開水,如果孩子排斥白開水,可以試著喝些菊花茶、金銀花露等,防止幼兒出鼻血等癥狀。在幼兒園里時,老師也會關(guān)照小朋友多喝水。平時多給孩子吃富含水分的應(yīng)季水果,如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段,清湯可以稀釋菜肴的鹽分,并保持孩子體內(nèi)水分平衡。

  訣竅4:及時打預(yù)防針

  及時預(yù)防接種,防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個月,才能在孩子體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。

  訣竅5:保持環(huán)境衛(wèi)生

  不在幼兒園內(nèi)及公共場所隨地吐痰、大小便,不亂扔果皮、煙頭、紙屑等廢棄物;室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,保持衛(wèi)生、整潔、清新的環(huán)境?傊囵B(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,加強鍛煉,增強體質(zhì),方能讓孩子健康愉快的成長。

  訣竅6:營養(yǎng)調(diào)理

  多給孩子吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧,以防秋季便秘。富含纖維素的食品,如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等,也應(yīng)增加?傊澦卮钆,粗細(xì)搭配,做到平衡飲食,才能減少秋季發(fā)病。

  訣竅7:洽水鍛煉

  中醫(yī)認(rèn)為“寒涼傷脾。即使體質(zhì)好的孩子也不能天天吃洽飲。除了限制冷飲以外,從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。秋季宜用洽水擦洗以提高孩子對冷的適應(yīng)能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋。冷水鍛煉要循序漸進,先用與體溫接近的水,然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。洽水沖淋適合3歲以上的兒童,動作要迅速,浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。

  訣竅8:預(yù)防腹瀉

  入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期,又稱秋季腹瀉,主要累及3歲左右的孩子。媽媽一定要把住“入口關(guān)”,注意飲食衛(wèi)生,不給孩子吃生冷食品,定期給玩具和食具煮沸消毒。

冬季培訓(xùn)心得體會12

  冬季是學(xué)校假期的時候,也是教師們充電提高自身教育教學(xué)水平的好時機。因此,許多教育機構(gòu)和學(xué)校會在這個期間舉辦各種形式的培訓(xùn)活動。我有幸參加了一次冬季培訓(xùn),為期兩周,接下來我將分享我的培訓(xùn)心得體會。

  這次培訓(xùn)主要分為兩個部分:理論學(xué)習(xí)和實踐操作。理論學(xué)習(xí)部分包括各類教育課程的研究和講座,涵蓋了學(xué)科教學(xué)方法、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。實踐操作部分則是指在學(xué)校實地觀摩和參與一些教學(xué)實踐活動。在這個過程中,我不僅學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法,也與其他老師交流了許多關(guān)于教育教學(xué)的經(jīng)驗。

  通過理論學(xué)習(xí),我對學(xué)科教學(xué)方法有了更加深入的了解。在講座中,我了解到了一些新的教育技術(shù)和工具,比如虛擬現(xiàn)實技術(shù)和在線教學(xué)平臺。這讓我對如何運用這些新技術(shù)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有了更多思考。此外,我還學(xué)到了一些針對不同學(xué)生群體的教學(xué)方法,比如針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生和gifted學(xué)生的教學(xué)策略。

  實踐操作部分則讓我有機會觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。通過觀摩和與他們交流,我深刻體會到了一些教學(xué)上的小技巧和方法。比如,如何更好地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動,如何精確評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。這些經(jīng)驗和方法都對提高我的教學(xué)水平有了巨大的幫助。

  這次冬季培訓(xùn)讓我明白教師專業(yè)化發(fā)展的.重要性。作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身的教育教學(xué)水平,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。教育界發(fā)展迅猛,新的教育理念和技術(shù)層出不窮。如果我們停滯不前,就無法滿足學(xué)生的需要,也無法適應(yīng)時代的要求。

  通過這次培訓(xùn),我不僅積累了許多新的知識和經(jīng)驗,也建立了新的教師交流網(wǎng)絡(luò)。我希望能夠繼續(xù)參加更多的教師培訓(xùn),與更多的教育專家和同行交流。我計劃將培訓(xùn)所學(xué)運用到我的教學(xué)實踐中,不斷擴大我的教育視野,并在實踐中探索更有效的教學(xué)方法。

  教育是一個不斷進步的領(lǐng)域,只有不斷學(xué)習(xí)和提高,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。冬季培訓(xùn)為教師提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,我們應(yīng)該充分利用這個機會。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和交流,我們才能不斷進步,提高自身教學(xué)水平,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我堅信,只有擁有不斷進取的教師,才能夠培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生,推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。

冬季培訓(xùn)心得體會13

  兒科護理是一項非常重要的工作,它關(guān)乎著孩子們的健康和幸福。為了提升自己的專業(yè)能力和技能,我決定參加了一次兒科護理培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我有機會學(xué)習(xí)兒科護理的理論知識和實踐技巧,提升自己在兒科護理領(lǐng)域的能力和水平,為孩子們提供更好的護理服務(wù)。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容及培訓(xùn)過程的總結(jié)。

  在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于兒科護理的重要知識。首先,我們學(xué)習(xí)了不同年齡段的兒童生長發(fā)育特點和常見疾病,了解了兒科護理的基礎(chǔ)知識。其次,我們學(xué)習(xí)了兒童疾病的護理方法和技巧,如給予兒童藥物的方法、幫助兒童實施各類治療措施等。此外,我們還學(xué)習(xí)了兒童心理護理的重要性以及如何與他們進行有效的溝通和交流。培訓(xùn)過程中,我們不僅聽講解和觀看示范,還有機會進行實踐操作,以提升我們的實際操作能力。

  整個培訓(xùn)過程非常充實而豐富,我們不僅有專業(yè)的講師傳授知識,還有機會與其他護理同行進行交流和討論。這使得我能夠在培訓(xùn)過程中獲得來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗的護士們的寶貴經(jīng)驗和建議。培訓(xùn)過程中的實踐操作也非常有針對性,幫助我們更好地掌握和運用所學(xué)的知識和技巧。同時,培訓(xùn)團隊還非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況,提供了及時的反饋和指導(dǎo),使我們的學(xué)習(xí)效果更加明顯。

  對培訓(xùn)收獲的'總結(jié)和展望。

  通過這次兒科護理培訓(xùn),我不僅加深了對兒科護理的理解和認(rèn)識,更重要的是提升了自己的專業(yè)能力和技能。我學(xué)會了更加科學(xué)地評估和照顧兒童患者的特殊需求。同時,我也意識到兒科護理需要我們具備耐心、細(xì)心和關(guān)愛的品質(zhì),這將成為我未來工作中的重要基石。我將把所學(xué)到的知識和技能運用到實際工作中,給予孩子們更周到和專業(yè)的護理,幫助他們恢復(fù)健康,享有快樂的童年。

  兒科護理是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的任務(wù),它關(guān)乎著孩子們的未來。通過參加兒科護理培訓(xùn),我意識到了兒童護理的重要性,也增強了自己對這一領(lǐng)域的熱愛和責(zé)任感。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和磨煉,我將成為一名優(yōu)秀的兒科護士,為孩子們提供更好的醫(yī)療護理。同時,我也希望通過自己的努力和貢獻,能夠為兒童醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出一份微薄的貢獻。在未來的工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷提升自己的專業(yè)能力和技能,為兒童的健康貢獻自己的力量。

冬季培訓(xùn)心得體會14

  春節(jié)前夕,長沙又迎來了一場鵝毛大雪,為南國人民帶來了久違的雪景。

  冰雪天氣對鐵路行車安全的影響不容小覷,鋼軌上覆蓋冰雪,會減小車輪和鋼軌的摩擦力,降低牽引力,尤其在上坡道,容易打滑;信號設(shè)備覆蓋冰雪,易導(dǎo)致電路短路,影響信號顯示;道岔覆蓋冰雪,會造成岔尖密貼達不到標(biāo)準(zhǔn);凡此種種,都會危及行車安全。站臺邊緣有積雪或凝霜,會影響旅客乘降安全,旅客上下車容易滑倒,尤其是老人兒童,更加危險。

  對于鐵路行業(yè)來說,大雪為他們增添了新的挑戰(zhàn)。確保鐵路安全穩(wěn)定運行,則成為廣大鐵路人的共同職責(zé),長沙北站從增派人手掃雪,搶開通道,到加強安全監(jiān)控,強化設(shè)備檢修,等等方面開展工作,涉及到車務(wù)、工務(wù)、供電等各個領(lǐng)域。各項工作的'穩(wěn)步推進,有效確保了貨物裝卸的安穩(wěn)進行和鐵路運輸?shù)陌踩珪惩ā?/p>

  鐵路職工、突擊隊隊員,在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的天氣里,冒著0度以下嚴(yán)寒堅守崗位,他們通宵達旦地守候著這條運輸線,每隔一段時間,就要上線路除冰掃雪。旅客乘坐著安全的列車,享受著暖氣的溫暖,是看不到鐵路人勞作的身影的,只有列車過后,他們才會上線作業(yè)。這群鐵路人心理裝著旅客的平安,裝著運輸?shù)陌踩,在別人歡聲笑語、合家團聚之時,他們在崗位堅守;在別人久別重逢、把酒言歡之時,他們在線路上除冰掃雪。他們或許無法安排自己的精彩生活,有的是對職業(yè)操守的敬畏,對鐵路運輸安全的責(zé)任,對旅客一份誠摯的愛心,他們是寒風(fēng)中的一道屏障,是嚴(yán)冬中的一股暖流,讓人覺得這個冬天不太冷。

  鐵路人不分晝夜地除冰掃雪,換來了鐵路大動脈的暢通,“北煤南運”的戰(zhàn)略大通道開來萬噸運煤專列,為火電廠、港口、煉鋼廠送去燃料,為千家萬戶送去溫暖。一列列南來北往的列車,將旅客送到祖國各地,在春運當(dāng)中承擔(dān)著安全運送旅客的社會責(zé)任。

冬季培訓(xùn)心得體會15

  窗外,鵝毛大雪在刺骨的寒風(fēng)中紛紛揚揚、懶懶散散地飄落下來。松樹上掛著層層蓬蓬松松的“棉被”,真是一幅“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的景象。÷分虚g、房頂上、車子頂棚、周圍全都積起了厚厚的雪。一天早上,在媽媽的催促聲中,我急急忙忙地背好書包、穿上鞋子準(zhǔn)備去上英語課。急匆匆地跑到媽媽的車子前,我傻眼了。

  不經(jīng)意間,臉上露出了驚愕的表情,地上那層白白的,如同厚厚的棉花糖似的白雪把整個輪胎都淹沒了。車子沒法倒出車位,必須得“除掉”這厚厚的積雪才行。但是上課又要遲到,這可怎么辦呢?“這鬼天氣,真倒霉!”我開始擺出一副不耐煩的`樣子來。媽媽立即跑到地下室,不費吹灰之力就把兩把鐵鍬搬了過來。媽媽握住鐵鍬的把子,腳用力地踩在鍬的另外一頭上,使勁全身的力氣往雪地里戳,再用力地把裝滿雪的鍬用力向路邊一仍,一小堆白雪就這樣被我們“拋棄”了。我也像模像樣地加入鏟雪行列里來。我用盡全身吃奶的力氣終于把圍在一個輪胎的雪“除掉”了。

  眼看就要遲到了,可是任務(wù)才完成到四分之一。我著急了,“媽媽,你要加油呀!可別讓我們遲到了!蔽倚睦锬貫閶寢尲佑,鼓勁。我休息了一會兒,再次拿起了鐵鍬加入“戰(zhàn)斗”,為了“戰(zhàn)斗”的勝利我更加地努力了。媽媽的頭發(fā)已經(jīng)被汗水浸濕了,頭上滴滴豆子大小的汗珠落在冬日白花花的雪地上。她那雙拿著鐵鍬地雙手被凍得通紅……

  我一下子抓住媽媽的手,放進懷里,我竭力地勸媽媽休息一會兒,但她執(zhí)意要鏟雪,為了不讓我遲到,她更加用力地干著。十五分鐘過去了,在狂風(fēng)和大雪的著十五分鐘里,我和媽媽終于打贏了一場轟轟烈烈的鏟雪大戰(zhàn)!終于坐進暖和的車廂里,可是媽媽的手依然僵著,頭發(fā)上落著白白的雪花。媽媽在風(fēng)雪中不停地“戰(zhàn)斗”了15分鐘,漲紅了的臉頰上露出了會心的微笑……

  上學(xué)的路上,通過厚實的車窗,我也看見不少人盯著大風(fēng)雪在路邊,在雪地里與積雪大戰(zhàn)著,他們不辭辛勞的行動把我感動——幸福,在于奉獻,而不在于索取。奉獻,方能使人們的心靈變得溫暖與充實。

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