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讀后感的作文

時間:2024-07-10 08:05:09 讀后感 我要投稿

[薦]讀后感的作文8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]讀后感的作文8篇

讀后感的作文 篇1

  《夏洛的網》這本書因為是一本考級書,所以一直壓在柜子的最底下。印象中,考級書都是枯燥乏味的,考過級的學生都知道。最近抽出了些時間,讀完了這本書,才發(fā)現,書中的各種情節(jié)都深深的打動了我。

  這本書主要講述了在朱克曼的家中的谷倉中,住著各種各樣活潑可愛的小動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的感情,是一對感情深厚的好朋友。然而某小豬威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。到這個消息,威爾伯只能悲痛絕望的接受事實,蜘蛛夏洛卻堅信能救出自己的朋友小豬威爾伯。聰明的蜘蛛夏洛用它吐出的一根根絲織出了被人類視為網上文字,讓小豬威爾伯不但獲救而且贏得了特別獎。但,正當小豬威爾伯脫離成為熏肉火腿的命運時,蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  在這本書中,各個人物它們自身的性格特點,也給我留下了深刻的印象。蜘蛛夏洛對待小豬威爾伯,真誠無私,甚至可以為了救自己的朋友而付出的生命。也正是它用自己的蜘蛛絲織出了一張幫小豬威爾伯脫離生命危險的生命網,救了小豬。激起人們內心中的溫暖與愛。

  老鼠坦普爾頓的行為十分徹底的揭露了人性黑暗、自私自利的一面,與蜘蛛夏洛為小豬付出的一切形成了極大的反差。但它也是一只可憐的老鼠,屢受他人的排擠,也是它有自私這個性格的.原因。他的形象值得人們去思考與感悟。

  威爾伯是一只孤獨、愛自由的小豬。它不需要太多美味的食物,只需要一群能給予它溫暖和愛的好朋友。不過,它也是一只勇敢堅強的小豬,在蜘蛛夏洛和很多好心人的幫助下活了下來。

  從這本書中最令我感慨萬分的還是友誼兒子。

  友誼是一種用多少金錢都買不來的一筆財富,只要擁有了這筆財富,生活中的孤單寂寞會一掃而空,明天,太陽又會從東方升起,面對我們的又是一個充滿希望的世界。

  人的一生若一個朋友也沒有,那么只有黑暗和孤單陪伴他的一生,感受不到人世間的溫暖與真情。

  其實在這本書中看出了幫助他們,會讓簡單枯燥的生活也富有意義。我知道,無數人知道這句話也有無數人懂得這句話的意思,可事實卻是沒有多少人去實現它。

  在人們心理面,好像“幫助“這個詞的涵義,就是在某地地震時,“豪爽”2捐出幾個億。其實,這些不全是,這些事,不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人,平凡人有平凡人自由的生活,平凡的生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方:幫一位行動不便的老人過馬路;幫下班回家的父母揉揉肩膀;幫辛苦一天的老師到杯熱茶;幫同學解決一個難題……我們有這么多的方式來表示對世界的關愛與誠意。

  其實,在每個人的心中,都有一張夏洛網,一張樸實綴滿愛心、溫暖的網。

讀后感的作文 篇2

  這是一本令人感動的動物小說,它向我們講述了一個充滿了愛的故事。

  剛看到書的封面,我對書的書名感到十分奇怪。于是,我懷著這個問題,抱著弄明白故事的意志,讀完了這本書。書中的主人公是小男孩比利,他最大的愿望就是能得到兩只浣熊獵犬。他為了實現自己的愿望,他把獵物賣給釣魚人,在山里尋找漿果。經過兩年的漫長時間,比利終于得到了兩只屬于他獵犬——老丹和小安。比利成功地訓練了兩只獵犬,但是在他們成功的'背后,他們付出了許多努力。老丹和小安是一對組合,老丹的勇猛和小安的機智融為一體,使它們在捕浣熊的比賽中取得了冠軍。在一次跟山獅搏斗中,老丹為了保護它主人——比利,而身負重傷,奄奄一息。讀著讀著,我的眼眶濕潤了,我被老丹的行為深深地感動了,我的眼前仿佛出現了一幅畫面:老丹正和山獅互相撕咬著。我真希望老丹能勇敢地站起來,但是,老丹卻犧牲了。小安十分傷心,絕食而死。最后,在老丹和小安的墓之間,長出了一株紅色羊齒草。傳說,紅色羊齒草生長的地方是神圣之地,因為只有天使才能播下羊齒草的種子,羊齒草的出現表明他們得到了永生。我忍不住在眼眶中打轉的淚珠,心里有一種說不出的滋味,是為了獵犬和比利而難過,是因為美好的結局而高興。

  人與動物也是有情感的。在鄉(xiāng)下奶奶家,有一只小狗,它的身體是黑色的。它十分溫順,有時還會舔我們的腳呢。記得有一次,我們要回杭州了,它便從它的“小房子”中走出來。它的嘴里叼著一些塑料袋,慢慢地跟在我們的背后,然后把袋子放在地上,還搖搖尾巴,好像在說:“這些袋子給你們裝東西吧!”它默默地目送我們上車,直到我們消失在它的視線里。等我們走了,它才慢慢地走回家。

  讀完這本書,我堅信:動物也有跟人類一樣的情感,動物是人類最忠實的伙伴,因為,那老丹和小安之間的紅色羊齒草給了我們答案。但是,我們要保護動物,不要傷害動物,讓動物們快樂地成長。

讀后感的作文 篇3

  最近,我讀了一本書,書名叫《美麗的中國》。它對我的啟迪很深,讓我懂得了:山清水秀但貧窮落后,不是美麗中國;強大富裕而環(huán)境污染,同樣也不是美麗中國。

  其中一篇《一個小山村的故事》令我印象尤為深刻。這個故事講述的是山腳下,有過一個美麗的小山村,村里環(huán)境十分優(yōu)美?刹恢缽氖裁磿r候開始,每家每戶都到山頂砍伐樹木蓋新房子,山上出現了裸露的土地。山村的空氣質量因為煙囪的也越來越差。沒有了樹木的保護,在一次特大暴雨后,小山村被咆哮的山洪吹地無影無蹤喇了。這個故事雖然簡單,但是卻包含著深奧的道理,告訴了我們保護環(huán)境和植樹造林的重要性,否則,人類最終的結果是和小山村一樣的,都是毀亡。

  讀到這里我又不禁想起了那直沖云霄的'煙,F在是農民豐收的季節(jié),許多農民怕麻煩,他們把地里全部的秸稈一把火都給燒了。頓時,濃濃的煙味充斥在空氣之中,嗆地我們呼吸困難。一連一星期,天氣都是陰沉沉地,霧蒙蒙地。要知道焚燒秸稈,排出地氣體含有大量的有害物質,而且還會嚴重地污染環(huán)境。在這時候,我仿佛看到地球媽媽在哭泣,我也仿佛看到了人類的下場。

  所以,保護環(huán)境就是保護我們人類自己,保護環(huán)境從現在做起!

讀后感的作文 篇4

  愛的教育這本書,作者通過一件件平凡的小事,娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人性的善良與純潔,熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現老師、父母和關心我們的人,善于培育善良本性,讓我們健康的`成長,做一個充滿愛心的好孩子!讓我的生活里永遠充滿了關愛和快樂!

讀后感的作文 篇5

  新疆在我的旅行計劃中一直排在第一位,可因為種種原因,每次出游都被迫放棄這個地方。也許正因為不可得,才在腦海中不斷加深對新疆的向往:廣袤無垠的大草原、美麗多姿的天山、瓜果飄香的吐魯番、能歌善舞的新疆人……總之,那是種遙不可及的美。但自從讀了李娟的《阿勒泰的角落》、《冬牧場》等一系列書后,新疆的形象在頭腦中一點點鮮活起來,那里的風景那里的人仿佛就在身邊、觸手可及,會覺得是自己親身走在清涼的河邊或站在塵土飛揚的小路上或徜徉在茂密的叢林中,時而會為沉重的生活而嘆息,時而又會為人們的樂觀而鼓舞。

  在《阿勒泰的角落》一書中,作者還是個二十歲左右的年輕女孩,跟著媽媽進入阿爾泰深山牧場,經營一家雜貨店和裁縫鋪,與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。她們跟隨著牧民的步伐進山、轉場,在草原、戈壁、廢棄的礦場聚居地艱難地經營著他們的事業(yè)和生活。在那里,自然給予人類的是繁重的勞動、匱乏的物資和嚴酷的環(huán)境,人不是自然的主宰,而只是自然的一小部分他們寂寞而卑微,隱忍、堅毅又樂觀,他們把上天降臨自身的一切悲喜哀愁都看作理所應當,看作一切生命出現、存在、消忘過程中的常態(tài),平靜而無怨的接受。

  作者的媽媽是一個能創(chuàng)造一切的“巨人”,憑著一雙手在廢墟中搭起一個家,并不斷改造修繕,即便那只是個臨時住所,也要用住一輩子的態(tài)度“折騰”它。她在零下二三十度靠著胸口的體溫把從來沒有在阿勒泰見過且毫無用處的金魚帶到戈壁灘上,只是因為“金魚在水里游,像是這世上沒有的一種花朵。” 她的努力也許并沒有給家里的物質生活帶來多大的改觀,但正是她飽滿的熱情才支撐著這一家漢人在天遙地遠的阿勒泰扎根生存。

  有時艱苦的生活也會讓人需要一些能夠慰藉心靈的'東西,比如酒。作者的雜貨店里來過各式各樣的喝酒的人,有買一杯散酒一飲而盡就滿意離去的,有買一瓶二兩裝的二鍋頭慢慢啜飲無比享受的,還有一類酗酒的人,“這類人則總是以一種非?膳碌,簡直可稱之為‘精神’的態(tài)度酗酒!蹦贻p的作者開始并不能理解這些人為什么要喝酒,酒那么辣還要花錢,后來才漸漸明白“艱苦的生活太需要像就這樣猛烈的,能把人一下子帶向另一種極端狀態(tài)的事物了!

  作者用樂觀向上的姿態(tài)詮釋了世界,實在值得我們去感受她那獨特的見解,讓我們能夠從高速運轉的現代生活中偶爾抽身出來去感受一下與天地為伍的艱辛與豪邁。

讀后感的作文 篇6

  最近這段時間,我們學了一篇課文,叫做《魯濱孫漂流記》。在學這篇課文之前,我到網上去訂了這本書。

  《魯濱孫漂流記》的主人公是一個叫魯濱孫·克羅索的英國人,他喜歡航海和冒險。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲時,海上突然發(fā)生了風暴。船上的人都不幸被淹死了,只有魯濱孫一個人被沖到了一個無名、沒有人居住的荒島上。魯濱孫在嚴酷的現實面前,戰(zhàn)勝了種種困難 ,自己打獵、搭房子……二十六年后,魯濱孫居然還在島上收了一個仆人“星期五”。有一天,魯濱孫被“星期五”叫醒,發(fā)現有一艘英國船只發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”就出了船長,船長愉快地答應帶他們到英國去。魯濱孫計算了一下,他在島上生活了二十八年兩個月零九天。魯濱孫和“星期五”在這艘船上航行半年后,終于回到了英國。

  讀完這本書后,我為魯濱孫感到驕傲,因為荒島上沒有伙伴,沒有食物,沒有住所。而他居然能在這孤零零的荒島上勇敢的生存下來。這樣的.生存能力大部分來自他樂觀地面對這樣的生活。老師說,如果魯濱孫不這樣做,那么他肯定活不過1年。

  我們設想一下,如果我們是魯濱孫,在這樣的處境中,你會怎樣呢?是堅強的面對這樣的生活,還是對這樣惡劣的生活哭天抹淚,抱怨生活的不公平?如果你堅強地面對生活,生活會帶你走向成功;如果你對生活哭天抹淚,那你將會被生活給拋棄。

  雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見的,但是,學會生存,具備自我保護的本領,對每個人都很重要。在一些災害面前,可以減輕一些不必要的傷害。在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長。同學們,你們是否為魯濱孫的生存能力感到驕傲呢?

讀后感的作文 篇7

  雖然天下有許多贊美,但我并不是十分清楚母愛的偉大,而這篇課文,卻讓我明白了一位平凡的母親十分深沉的愛。

  這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫給“我”買《青年近衛(wèi)軍》這本在當時被認為是閑書的書。讀完這篇文章,我想誰都會被慈母親情深深感動。這位平凡、辛勞、貧苦的母親,在這日常生活小事中體現出來的超常母愛,給人留下了何等難忘的印象:用單薄的身子支撐著整個家;在縫紉機聲震耳欲聾的環(huán)境下工作;用龜裂的手指數著揉得皺皺的毛票……..這一切的一切,一幕又一幕都清晰地印在我們的腦海里,讓我們心酸,也讓我想起了另一個故事:那也是個平凡的母親,是個清潔工。又一次,母女兩一同去滑雪,結果卻迷了路,母親為了讓搜救人員盡快發(fā)現她們,用尖利的石頭割開了自己的手的'。血染紅了一大片的雪地,搜救人員發(fā)現了她們,女兒獲救了,而母親自己卻因為失血過多而死亡了!在媽媽的尸體面前,女兒,責備自己竟曾為母親的職業(yè)而感到自卑,卻從未想過母親竟是如此的偉大!

  這兩個故事都感人至深,不管怎樣,你都應該懂得:自己的母親無論身份是何等的卑微,都是一個會用生命去保護你,會一心一意為你著想的媽。

讀后感的作文 篇8

  讀了《我的教育理想》一書,使我受益匪淺。細心品味作者的教育理念,使我對未來的教育有了進一步的認識。教育的偉大使命是使人們從無知走向成熟。作者書中用精辟的語言勾畫了二十一世紀教育理想的燦爛和輝煌,使人們對未來的教育充滿信心,也認為今后的教育指明了前進的方向。

  作者從十個方面闡述了自己的理想教育,分別是:理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動技術教,用遠大的教育理念深入探尋未來教育的理想和理想的教育,用精辟的語言勾畫了21世紀教育理想的.燦爛和輝煌,闡述教育的偉大使命和責任,使人們對未來的教育充滿信心。

  文章中作者從我心中的理想學校開始,用遠大的教育理念深入探尋未來教育理想和理想的教育。教育是一種理想的事業(yè),它是指向未來的。教育借助于理想才能使人類對教育的至高無上的追求變?yōu)楝F實,才能使教育由“此岸世界”躍升至“彼岸世界”。“凡事預則立,不預則廢”。只有充分把握處于未來社會中心的教育走向,洞悉未來教育發(fā)展的特點,才能使教育得以健康、有序、高效的發(fā)展,才能使中國的教育改革站得更高、看得更遠。教育的理想是為了理想的教育。

  最讓教師震撼的是書中《理想的教師》一章,點燃了廣大教師的理想和激情,人們紛紛寫心得,抒發(fā)感想,表示從中找到了方向,看到了未來和希望。

  作為一名教育工作者,追求卓越的精神是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意,也不可能有優(yōu)質的教育。為了未來的教育,我們必須要有遠大的理想和抱負。但是,光靠滿腔的熱情和遠大的理想是遠遠不夠的。作為一名教育工作者,我門更應該認真思考,什么是教育教育為了什么《我的教育理想》一書從各個角度,運用了平實而有哲理的語言討論了“教育”這個課題。《我的教育理想》一書有十五個論題,分上、中、下三篇。上篇是從超越現實的理想層面,對教育的主要載體或承擔者所作的應然性追究,包括理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生、理想的父母等五個論題,這實質上體現了作者的“教育理想觀”。相信無論是教師、校長、學生還是父母看,都有受益。

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