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閱讀人生心得體會(huì)

時(shí)間:2024-07-10 08:03:01 心得體會(huì) 我要投稿
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閱讀人生心得體會(huì)范文

  我們有一些啟發(fā)后,就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編整理的閱讀人生心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀人生心得體會(huì)范文

閱讀人生心得體會(huì)范文1

  她不僅僅教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)問(wèn)題,更多的是提出了“個(gè)人”的概念!白非竺朗呛苤匾囊粋(gè)人生課題,不論我們現(xiàn)在是哪個(gè)年齡段,都不能放棄對(duì)美的追求。”去年,我嘗試著化淡妝。結(jié)果發(fā)現(xiàn),從眼影到口紅,那么多的色系,多種組合,每次都是一種樂(lè)趣。去年播出的《乘風(fēng)破浪》,刮起了一陣?yán)眿寣W(xué)舞蹈的潮流。這也給我了很大的感悟,時(shí)間總會(huì)印刻在我們的身體,但愿不是停留,只是經(jīng)過(guò)而已。只有無(wú)懼了,才能做到享受。梅媽也說(shuō)了,“即使在七十歲時(shí)還能當(dāng)超級(jí)名模走秀,但只要是女人,她就總會(huì)對(duì)自己這里或者那里不滿意。真相是:人們只會(huì)關(guān)注你最好的部分。所以,盡管自信吧。”“不要讓年齡之類(lèi)的東西成為你的束縛!”,“讓生命中的每一個(gè)十年都比上一個(gè)十年更好”。

  梅媽對(duì)如何結(jié)交朋友,也做了很好的.詮釋?zhuān)骸吧朴趯で髣e人的幫助和支持。求助是一種非;A(chǔ)的生存能力,求助就是在結(jié)網(wǎng),在與更多人建立信任和連接”,“真正的朋友未必能與你抱團(tuán)取暖,但必然能讓你肅然起敬”。

  因?yàn)闀r(shí)間有限,我能展示的只有這些只言片語(yǔ)。剛看完本書(shū)后,熱血沸騰,想著應(yīng)該去做點(diǎn)什么。心中不安分的因子蠢蠢欲動(dòng),感覺(jué)自己這個(gè)年齡段其實(shí)也只是剛剛起步。新的一年,還是要有所進(jìn)步。朋友圈里有朋友發(fā)文:“一個(gè)人如果不看書(shū),他的三觀只能由周?chē)娜藳Q定!爆F(xiàn)在我可是和你遙相呼應(yīng)了呦。書(shū)中,確實(shí)會(huì)有你想要找到的答案。

  最后的最后,分享下本書(shū)的精華,“如果你并非生而顯貴,你需要找到你的天賦,并努力工作。你可以通過(guò)社交媒體和你周?chē)拿總(gè)人分享你的成果。我建議你忘記自己的出身。有句諺語(yǔ)說(shuō):“二十一歲意味著再世為人。”這句話的意思是,你需要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。工作越努力,運(yùn)氣就越容易找到你!毕M覀兊墓绿(hào)能有出下一期的動(dòng)力,堅(jiān)持看完本文的你,心里會(huì)有所觸動(dòng)嗎?接下來(lái),你會(huì)有怎樣的行動(dòng)呢?

閱讀人生心得體會(huì)范文2

  多年來(lái),對(duì)于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話題,但一直無(wú)法有清楚的答案。我常常會(huì)想,我想要的是什么樣的生活?我的人生?我的價(jià)值……路遙的《人生》,通過(guò)小說(shuō)的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過(guò)行為表達(dá)自己的人生。

  其實(shí),對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因?yàn)橐环莶桓市,離開(kāi)了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境,報(bào)考了機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感,而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿很多。擁擠而寂寞的都市,風(fēng)光而重負(fù)的工作,熱鬧而孤獨(dú)的生活,人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致,內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的`朋友曾作過(guò)描述:回想這幾年的生活,我一直是在追求理想的生活。但是,我卻忽視了一點(diǎn),那就是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),理想的生活卻是各不相同的。有一定社會(huì)地位的工作,卻意味著要沒(méi)日沒(méi)夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個(gè)角落,卻意味著過(guò)著一種平民的生活;在各地出差奔波,卻意味著與家人聚少離多。與以前相比,我的外表已變得樸素,內(nèi)心已變得粗糙。

  說(shuō)實(shí)話,什么叫忙碌的不可開(kāi)交,這幾年算是感同身受。有很多個(gè)晚上,我和同事們都是坐在電腦邊,核實(shí)各類(lèi)數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報(bào)告。很多不了解我們單位的人,根本無(wú)法理解,甚至難以置信在機(jī)關(guān)怎么會(huì)這么辛苦。工作壓力之大,神經(jīng)之緊繃,都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游,盡管都不是我很熱衷的事情,但感覺(jué)已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時(shí)間里,我曾深深地迷茫過(guò),甚至懷疑過(guò)自己最初的選擇。

  前些時(shí)日,出差時(shí)與一位老縣委書(shū)記偶然聊起關(guān)于人生和人生價(jià)值的話題,他的話語(yǔ)樸實(shí)卻有力,讓我印象至深:“你們這代人不像我們這代人,受過(guò)很多苦,對(duì)我們而言,特別珍惜現(xiàn)有的工作和條件,我們只想踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的每一件事。但你們代表著未來(lái),有活力,有理想,敢于質(zhì)疑和抗?fàn),這些都是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力,但你們也應(yīng)正視自身存在的浮躁,摒棄浮躁,才能靜心做事,未來(lái)的人生方向固然遙遠(yuǎn),但只要明晰自己的階段性目標(biāo),心懷堅(jiān)韌,努力的做好,享受奮斗過(guò)程也不失為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!”

  是的,人生的道路上,幸福的目標(biāo)是什么?一個(gè)身無(wú)分文的窮人說(shuō):有錢(qián)就幸福;一個(gè)忙忙碌碌的富人說(shuō):有閑就幸福;一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說(shuō):能放假就幸福;一個(gè)婚姻破碎的女人說(shuō):能被愛(ài)就幸福;一個(gè)雙腿截肢的殘者說(shuō):能走路就幸福;一個(gè)雙目失明的盲人說(shuō):能看見(jiàn)就幸福……每個(gè)人對(duì)幸福的理解和感受都不一樣,積極心理學(xué)把這種理解和感受稱為“主觀幸福感”。不管你是通過(guò)追求什么到達(dá)幸福,所有人在這種主觀幸福感中都體驗(yàn)到了兩種共同的情緒:快樂(lè)和滿足,并且這種快樂(lè)和滿足不是稍縱即逝的,而是一種長(zhǎng)久保持的并且持續(xù)對(duì)生活施加正面和積極影響的。而努力在追求幸福的道路上是人生的一種精神狀態(tài),是對(duì)生命的一種赤子之情。一心努力可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高,沒(méi)有努力,志向終難堅(jiān)守;沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo),因?yàn)榕ΓK會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人,可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標(biāo),是人生最大的境界。

  那么,今天,明天,無(wú)論怎樣,我都必須首先使自己成為一個(gè)很努力的人,然后,為了自己理想的生活而繼續(xù)努力。

閱讀人生心得體會(huì)范文3

  讀者這本書(shū)的時(shí)候,我的心情就會(huì)得到片刻的安靜,不知道為什么,在這個(gè)浮躁的世界,一切看起來(lái)都有點(diǎn)小小的瑕疵。當(dāng)我的心靈開(kāi)始顯得疲憊的時(shí)候,在這里,總有那么一兩句話,使我感悟一些人生的哲理。

  所謂真性情,一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重,另一面是對(duì)外在功利的看輕。一個(gè)人在衡量任何事物時(shí),看重的是它們?cè)谧约荷钪械囊饬x,而不是它們能給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益,這樣一種生活態(tài)度就是真性情。好吧,我認(rèn)為生活就要活得有真性情,不要在意太多,在平凡中尋求最真實(shí)的自己,讓自己的心靈有一個(gè)安身的地方。

  肖伯納說(shuō):“人生有兩大悲劇,一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,另一是得到了你心愛(ài)的東西。”我曾經(jīng)深以為然,并且佩服他把人生的可悲境遇表述得如此輕松俏皮。但仔細(xì)玩味,發(fā)現(xiàn)這話的立足點(diǎn)仍是占有,所以才會(huì)有占有欲未得滿足的'痛苦和已得滿足的無(wú)聊這雙重悲劇。如果把立足點(diǎn)移到創(chuàng)造上,以審美的眼光看人生,我們豈不可以反其意而說(shuō):人生有兩大快樂(lè),一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造;另一是得到了你心愛(ài)的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)?說(shuō)的多么有哲理,喜歡這樣淡淡的句子,平淡的蘊(yùn)含著人生的哲理。

  在鄉(xiāng)村中,時(shí)間保持著上帝創(chuàng)造時(shí)的形態(tài),它是歲月和光陰,在城市里,時(shí)間卻被抽象成了日歷和數(shù)字。當(dāng)讀到這句話的時(shí)候,發(fā)自內(nèi)心的被觸動(dòng)了一下,生活在大都市,生活在城市,你那還有歲月和光陰,完全把自己束縛在日歷和數(shù)字當(dāng)中去了。

  還有很多,當(dāng)讀到這些句子的時(shí)候,內(nèi)心真的被深深的觸動(dòng)了。

閱讀人生心得體會(huì)范文4

  人類(lèi)跨入21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的期望值不斷攀高,由于單調(diào)的工作環(huán)境,過(guò)重的工作負(fù)擔(dān)和無(wú)邊的精神壓力等多方面的因素使教師的職業(yè)倦怠日益凸現(xiàn)出來(lái)。職業(yè)倦怠影響著教師個(gè)體的工作和生活,制約著教育教學(xué)工作的實(shí)施,阻礙著學(xué)生健康心理的形成。學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒,但核心是人的管理。學(xué)校管理者就應(yīng)當(dāng)致力于讓教師克服職業(yè)倦怠,形成積極向上的工作態(tài)度。

  一、關(guān)愛(ài)與尊重,喚醒教師的自主意識(shí)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)愛(ài),就要體現(xiàn)在如何減輕其負(fù)擔(dān)上,其中包括教師的工作負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān),要解除教師的心理壓力,安頓教師的心靈,盡可能從各方面減輕教師的精神負(fù)擔(dān)和工作負(fù)擔(dān)。關(guān)心教師還要自覺(jué)為教師服務(wù),為教師排憂解難,當(dāng)教師在學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到困難時(shí),及時(shí)解除了他們的后顧之憂,讓教師們?nèi)硇牡赝度氲浇逃徒虒W(xué)工作中去。同時(shí)一定要淡化人際關(guān)系,形成一種互相尊重、相互理解、相互信任、相互幫助的和諧仁愛(ài)的.氛圍,使教師能安安心心地工作在一個(gè)溫暖、祥和的大家庭當(dāng)中。

  二、引領(lǐng)與激勵(lì),激發(fā)教師的工作熱情

  學(xué)校思想政治工作一般都采用引領(lǐng)、激勵(lì)方法,尤其是精神方面的引領(lǐng)和激勵(lì),往往能起到事半功倍的效果。科學(xué)的引領(lǐng)與激勵(lì)可以使教師明確自己的責(zé)任,明確自己在實(shí)現(xiàn)學(xué)?傮w目標(biāo)的過(guò)程中的地位和工作目標(biāo),從而積極地履行職責(zé)。開(kāi)展熱愛(ài)學(xué)校的教育,建立校榮我榮、校辱我辱的榮辱觀念。通過(guò)教育使廣大教師能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是大家的學(xué)校,自己是學(xué)校的主人,大家的學(xué)校要靠大家來(lái)辦好,每個(gè)人都和學(xué)校榮辱與共。開(kāi)展學(xué)習(xí)師德模范的活動(dòng),進(jìn)行師德宣傳,發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。開(kāi)展與教師的情感交流活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)教師的情感投資,不要做傷害教師情感的事。賞識(shí)教師的成績(jī)、進(jìn)步,讓教師得到“賞識(shí)”,激發(fā)教師積極性。建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,利用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的調(diào)控作用,矯正教師存在的問(wèn)題,激發(fā)教師的積極性。

  三、完善與成就,實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值

  成長(zhǎng)、發(fā)展是人的生命永恒的主題,每一個(gè)教師都有成功的愿望。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者必須幫助教師進(jìn)行自我完善,成就教師。要營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,提升教師品位。要加強(qiáng)校本培訓(xùn)。將日常教學(xué)、教研和科研緊密結(jié)合,定期開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),使研究課題來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐又緊緊圍繞教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。青年教師除了需要大量吸取專(zhuān)家論著中的精神營(yíng)養(yǎng)外,更需要得到專(zhuān)家的耳提面命。要讓教師走出去進(jìn)行交流,提供舞臺(tái),展示個(gè)人才華。

閱讀人生心得體會(huì)范文5

  看了路遙的人生之后,心情有點(diǎn)沉重。有時(shí)候真的覺(jué)得戲如人生,人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對(duì)這一系列的艱難抉擇時(shí),我們?cè)撛趺崔k;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折,走得越長(zhǎng),我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

  《人生》一書(shū)敘述了高加林回到土地又離開(kāi)土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書(shū)的一個(gè)發(fā)展線索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛(ài)的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí),她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛(ài)他卻不敢表達(dá),覺(jué)得自己配不上他。當(dāng)愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí),看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣(mài)時(shí),她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣(mài)出去時(shí),她幫他賣(mài)……這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林,他倆開(kāi)始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過(guò)星期天”,還有一次她到縣城里看著愛(ài)人的被子薄,便說(shuō)要給加林續(xù)棉花……這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對(duì)于巧珍,我是十分的佩服,一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦,處處為愛(ài)的人著想,把最好的東西留給愛(ài)的人。

  對(duì)于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土,落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想。畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無(wú)私的愛(ài),讓他感受到快樂(lè)。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距,開(kāi)始拋棄在農(nóng)村的.相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí),對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃,被老母豬壓死一個(gè)……他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求,他更是動(dòng)搖了。黃亞萍是一個(gè)城里的女人,有知識(shí)有文化,大膽、開(kāi)朗活潑,對(duì)高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好,這拉近了他們之間的距離。在這種情況下,最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍,投向了那外一個(gè)女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了,原有的愛(ài)人早已離開(kāi),鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒(méi)有后悔藥,一切已來(lái)不及,只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。我們面對(duì)他這種情景時(shí),也不敢保證不會(huì)像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無(wú)奈。

  到現(xiàn)在為止,看過(guò)路遙的好多作品,對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的。《人生》給了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候!笔前。松@條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候,好好的想清楚,不要傷害那些深深?lèi)?ài)你的人,我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì),但是它還有可能會(huì)得到,有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。

閱讀人生心得體會(huì)范文6

  看完路遙的《人生》,讓我的心無(wú)法平靜,一直深思領(lǐng)悟著那句話——人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

  有人說(shuō)人生如五彩泡沫,所有的追求最后都會(huì)是一場(chǎng)幻滅;有人說(shuō)人生像五味瓶,酸甜苦辣都要去品嘗;而我想人生是一盤(pán)棋,每個(gè)人只能下一盤(pán),但是誰(shuí)都不能保證全盤(pán)運(yùn)籌帷幄,步步為贏,但是我們依然是人生的主宰者,我們要主動(dòng)出擊,而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅,更不要被動(dòng)地品嘗命運(yùn)強(qiáng)加的各種滋味。

  我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣,一樣的實(shí)在。路,可能有花俏的,像滿地遍花的羊腸小道,像鋪滿鵝卵石的小橋,可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去,等等?蛇@些終是旅游式的.消遣,就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡,真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的水泥大道。

  人生,多么沉重的字眼,有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月,而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的,可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上,每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛,就會(huì)流血,就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛(ài)情悲劇,而這段悲劇之所以凄美,就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖。高加林的背叛,?duì)于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊,但是,“剛強(qiáng)的姑娘,她既沒(méi)尋短見(jiàn),也沒(méi)神經(jīng)失常,人生的災(zāi)難打倒了她,但她又從地上爬起來(lái)了!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活,對(duì)土地,對(duì)自然,對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛(ài)和依戀。

  人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻,而人必生活著,愛(ài)才有所附加!

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