感恩教育主題班會心得體會

　　在日復(fù)一日的學(xué)習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的感恩教育主題班會心得體會，希望能夠幫助到大家。

感恩教育主題班會心得體會1

　　4月1日，我有幸參加了長湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會。

　　整體上感覺整個班會課精心設(shè)計，準備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會課的活動形式多樣，并以“情”帶動貫穿始終。家長和同學(xué)們積極參與互動，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫下對爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個擁抱這個活動將班會的氣氛推向了高潮。孩子們在過程中既重活動生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動的教育課。

　　本次班會主題以感恩教育意義深遠，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母和老師。加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這些孩子們還是懵懂無知的.幼兒，在老師們的教導(dǎo)下，他們慢慢長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動。

　　做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實回報于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識和道理。

　　感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實踐感恩。

感恩教育主題班會心得體會2

　　“親情的溫暖，父母的無私付出”，這是我參觀的一堂主題班會課給我留下的深刻印象。在短短的四十五分鐘內(nèi)，我對這堂活動課有了幾點感受和體會。

　　一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。

　　班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”情“帶動貫穿始終”同學(xué)門積極參與響應(yīng)。有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的，感恩樹“將班會的氣氛推向了高潮”

　　二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。

　　孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現(xiàn)學(xué)生的認知規(guī)律。

　　學(xué)生們結(jié)合自己的實際生活，講述了令他們深受感動的故事。這些故事平凡而真實，卻讓人們感受到了學(xué)生們內(nèi)心的激動。作為班主任，我被學(xué)生們的故事所打動，也深感心酸。在這個特殊的分享場合，學(xué)生們向大家展示了他們平時不常向父母表達感謝的一面。他們分享了生活中瑣碎卻溫暖的小事，真實地描繪出了那份親情。這些故事如此真切生動，以至于在場的同學(xué)們都為之潸然淚下。這樣的場景讓我深思。孩子們通過參與分享，意識到了父母對他們的關(guān)愛和付出。在平凡的日常生活中，他們接受到了一次次的思想教育，感情也得到了升華。這使我深受啟發(fā)。因此，我認為我們應(yīng)該在教育中注重讓學(xué)生體會父母的恩情，從平凡小事中培養(yǎng)尊敬和孝順的態(tài)度。只有當他們明白了父母的付出，才能更好地成長和發(fā)展。這次分享讓我有了更深的感悟。

　　三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。

　　本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的'艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后，同學(xué)們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。

　　四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。

　　班會課是學(xué)生展示自我的重要平臺，作為班主任，我們應(yīng)該提供積極的指導(dǎo)、鼓勵和支持，讓學(xué)生充分參與其中并親身感受其中的樂趣。一堂成功的班會課，并不在于排場或形式的繁多，而在于學(xué)生是否能從中獲得體驗、感悟和收獲。班會結(jié)束后，班主任應(yīng)該對此次班會進行必要的總結(jié)，點出重要內(nèi)容，給予學(xué)生溫馨提示，正確引導(dǎo)他們，也給予他們暖心的祝福，這樣才能取得更好的效果。

　　以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生達到鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。

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