黃昏讀書心得

　　我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的黃昏讀書心得，希望能夠幫助到大家。

黃昏讀書心得1

　　瑪利亞·格里博生于1923年7月25日，20xx年去世。他是瑞典為兒童創(chuàng)作的作家中，風(fēng)格相當(dāng)獨(dú)特的一位。作品充滿神秘又深刻的意味。他從1957年開始兒童文學(xué)創(chuàng)作，前后創(chuàng)造了近二十部作品，包括三部重要的小說(shuō)三部曲以及其他長(zhǎng)篇小說(shuō)作品。這些作品為他贏得了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中最重要的就是1974年的國(guó)際安夫哈羅德為他的許多作品配了插圖。

　　這本書的主人公是勇納斯，大衛(wèi)和安妮卡，主要講了她們?nèi)齻�(gè)是形影不離的好朋友，每次，他們?nèi)齻�(gè)要一起冒險(xiǎn)，在一次偶遇中，他們進(jìn)入了古老的西藍(lán)德村莊，悅?cè)簧�太太讓他們幫忙看管這些花，而這些花的位置不能變。這樣花就會(huì)認(rèn)為你不尊重它，你就會(huì)被詛咒，他們?cè)谡湛催@些花時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了夏天的房間，在那里發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信，卻引起了安德里亞和艾米麗的愛情故事，但是在瑪?shù)律從鹊膭裾f(shuō)下和梅克爾姆結(jié)婚，這樣父親會(huì)開心一點(diǎn)，也有了一個(gè)關(guān)于埃及雕塑的`秘密，安德里亞從埃及里帶來(lái)了一尊帶著詛咒的雕塑，很多人都在雕塑上失去了寶貴的生命，三個(gè)好朋友在金龜蟲的指導(dǎo)下，揭開了雕塑神秘的面紗。

　　我讀了這本書的感想是：三個(gè)好朋友有著聰明的頭腦，勇敢的精神，再一次一次的去冒險(xiǎn)，種種困難都難不倒他們，他們都是在勇敢的去面對(duì)，勇納斯在各個(gè)地方都會(huì)打開錄音機(jī)，聽一聽大自然各種各樣的聲音，勇納斯還時(shí)不時(shí)的會(huì)從口袋里掏出一個(gè)濃濃的簿荷糖，而這種糖還可以清醒頭腦，還可以想出辦法來(lái)呢？三個(gè)好朋友那勇敢，不畏恐懼的精神特別值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，也希望大家可以讀一讀這本書。

黃昏讀書心得2

　　一列整飭的宮墻漫長(zhǎng)地立著，不少次，我以目光叩問它，它以叩問回答我：黃昏的獵人，你尋找著什么？——《黃昏》

　　清晨里聽見繁雜的雨聲，窗外是濃陰的天，我覺得有些煩悶。徘徊了一會(huì)子，大雨接著就來(lái)，越下越大。而那繁密的雨點(diǎn)將窗戶上堆積已久的塵埃洗了個(gè)遍，使得整個(gè)世界愈加分明地在窗里彰顯了出來(lái)。

　　我心中常常的受到觸動(dòng)，其實(shí)人生正如《黃昏》中描寫的愛情一般，時(shí)而是如巍巍而立的高山，時(shí)而又恍惚變了清澈見底的溪流。而何其芳對(duì)于愛情的那一股子地追求，也正是他對(duì)于人生的期望。因?yàn)榧词乖谌松�的旅程中滿是些不能逾越的失落，無(wú)法企及的愛情之光，但他仍然堅(jiān)信，只要永不停止攀登的'腳步，守住在窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己，心中的美好向往便不會(huì)被抹殺。所以，在《黃昏》中，我看見了一個(gè)不一樣的何其芳，一個(gè)堅(jiān)守自我，一個(gè)不懼風(fēng)雨的何其芳。他只愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的那一扇窗，不管窗外時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而驟雨暴風(fēng)。

　　閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。生命如濤，一波承襲一波，一浪推行一浪，青春的韶華在岸邊，在海上，流逝著，一點(diǎn)一滴，都牽動(dòng)著我們那未曾發(fā)掘的，一縷扯不斷，理不清的情絲。面對(duì)著窗外那個(gè)愈加浮夸的世界，繁忙的人們卻早已無(wú)暇顧及窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)金錢、利益的大戰(zhàn)遠(yuǎn)超過了心靈所能承受的重量，虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻又留住了一顆顆炙熱的心！

　　好一句“暮色下垂而合閉，柔和地，如從銀灰的歸翅間墜落一些慵倦于我心上”，人們邊再前進(jìn)著，也不時(shí)失去著什么。春紅還未謝去，殘冬便已悄然而至。于是，到了生命的盡頭，我們又能否像何其芳一樣傲然？像《黃昏》中的他一般，一直堅(jiān)守著窗內(nèi)那個(gè)擁有對(duì)愛情美好向往的地真實(shí)自我？

　　正如方敬所說(shuō)：“他的詩(shī)絕不屬于任何中外詩(shī)派。他就是他自己，他的詩(shī)是他自己心靈的聲音，他的詩(shī)是他生命的樹上自己生長(zhǎng)出來(lái)的綠葉。”

　　而當(dāng)時(shí)過境遷，物是人非后，窗外依舊時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而驟雨暴風(fēng)，但窗內(nèi)的我們又有多少人還存留著與何其芳一樣的真摯與樸實(shí)？

　　于是乎，在《黃昏》中，何其芳便不惜以尖利之筆觸，質(zhì)問世人“狂奔的猛獸尋找著壯士的刀；美麗的飛鳥尋找著牢籠；青春不羈之心尋找著毒色的眼睛。我呢？”在流金飛逝的年代里，我們是不是不知覺地迷失在了窗外？是不是再也停不下腳步去細(xì)想過往的歡樂？是不是在享受著那些所謂的“快樂”之時(shí)，早已遺忘了那個(gè)還在窗內(nèi)蜷縮著的真實(shí)自我？

　　也許，我們?cè)摵煤昧酎c(diǎn)時(shí)間給這個(gè)世界，給真實(shí)的自己了。我們到底在追求著什么？是什么讓我們?nèi)绱睡偪竦乇寂苤�，尋覓著？金錢還是權(quán)力？我想都不是。

　　我們的奔跑，我們的尋覓，最終的目的地?zé)o非就是對(duì)于幸福的期盼。而當(dāng)?shù)�麥的幸福指�?shù)超過冰島、愛爾蘭、盧森堡公國(guó)后，我們對(duì)于幸福的定義就該換個(gè)角度了。幸福并不是靠金錢、利益所能堆積的世界，也不是我們幼稚地拿畫筆在窗上畫些花邊所能得到的美好。所以，在追求窗外的那個(gè)世界時(shí)，是不是也能邊走邊問著自己，我到底需要什么？我到底在尋覓著什么？而不要讓最初的自我遺失在了窗外？

　　也許哪一天，當(dāng)我們也能踏上那經(jīng)歷了多少歲月變更的石板，在雙足與古道的叩擊聲中聆聽自己的心跳與歷史沉吟的時(shí)候。我們就能像何其芳一樣，讓窗內(nèi)的思緒飛越時(shí)空，拾起一塊塊菱花鏡里的碎片，不再質(zhì)問“黃昏的獵人，你尋找著什么？”，當(dāng)窗外的光陰荏苒，昔日歡情被雨水稀釋成清晨林間的薄霧時(shí)，我們就能登上那山巔去，去探索那甜蜜的想象所索系的道路了。

　　所以，讀讀《黃昏》吧，品味那種何其芳式的人生。擁有一扇屬于自己的窗，窗內(nèi)只住著那個(gè)真實(shí)的自己。

黃昏讀書心得3

　　我讀過許許多多的書，但讓我最為感動(dòng)的書，就是這本《黃昏里的男孩》。

　　這本書寫的是一個(gè)叫陳鵬的男孩子，在他很小的時(shí)候就失去了父母，他與他的好朋友小黃和他的同學(xué)——“小黃黃”一起住進(jìn)了黃昏里。在黃昏里，他們一起經(jīng)歷了許許多多的事。小黃黃的父母雙亡，陳鵬的哥哥陳一心被燒死了，小黃的弟弟陳一心在學(xué)校被人殺死了，陳鵬的奶奶也在一天晚上死了，陳鵬的哥哥陳一心和他的姐姐都被燒死了。

　　陳鵬的爸爸在一個(gè)夜晚出車禍，去世了，陳鵬的父母都死了。陳鵬的哥哥小黑在陳鵬媽媽墳上的小石屋里死去。陳鵬的媽媽在一次車禍中不幸去世，小黑也被送到了爸爸家寄養(yǎng)在一只小黃家中。小黑的奶奶是一個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的母親，她和陳鵬一起生活，他們一起長(zhǎng)大。可是，這時(shí)陳鵬的爸爸突然患上嚴(yán)重的胃癌，不能再去醫(yī)院了，陳鵬就一天到晚在醫(yī)院陪著小黑，一直到他的媽媽去世，陳鵬的爸爸才去世。陳鵬不忍心看陳鵬那痛苦的表情，就在他的房間里寫作業(yè)、學(xué)習(xí)�？墒�，陳鵬的媽媽還沒有出院，小黃就在家里睡覺了。他的家庭也因此破碎，陳鵬的爸爸再也看不到他的媽媽了。陳鵬的家里有了陳鵬媽媽、小黑、小藍(lán)，陳鵬的生活更艱難了，但小黑不知在哪里玩耍，陳鵬的爸媽也在哪里工作。陳鵬的媽媽的心臟病又發(fā)作了，陳鵬的爸爸不得不去上班，而陳鵬的媽媽則要照顧媽媽，可是陳鵬的爸爸還是堅(jiān)持了下來(lái)，陳鵬的病很快就痊愈了，可是，爸爸還是沒能再去上班，陳鵬也再不上學(xué)了……

　　看完這本書，我的眼睛濕漉漉地，我為陳鵬的爸媽感到惋惜，因?yàn)�，陳鵬的爸爸去世后，陳鵬和小黑都很悲傷。我也為陳鵬的媽媽傷心，因?yàn)槲业膵寢屢不忌狭藝?yán)重的胃癌，她在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，每天早上都要給我做飯，晚上還要去上班。

　　我想，陳鵬的媽媽在一天里要承受許許多多的苦難，她也有許多的不舍，但是，我相信，陳鵬的'母親一定也是很傷心很痛苦的。

　　讀完這本書，我深深的體會(huì)到了我的生活是多么的幸福，因?yàn)槲覀兊膵寢屧谑赖臅r(shí)候，都是為了我們付出一切。我們應(yīng)該感謝這本書！

　　這個(gè)暑假，我看了一本書，名叫《黃昏里的男孩》，這本書的內(nèi)容豐富，有趣。

　　這本書的主人公是小男孩陳鵬。他從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，他有愛好玩具，有很多很多的玩具，有的還會(huì)去打拳。他的哥哥陳小春因?yàn)橐淮我馔�，被一個(gè)男人搶走了。陳鵬的媽媽為了保護(hù)陳鵬，不讓他去打，而把他給扔了。陳鵬的爸爸媽媽在街頭撿破爛，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，不顧一切的去搶他們的東西。最后，陳鵬被一個(gè)女人搶走了。這時(shí)，媽的腿受傷了，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，不顧一切地去搶她的東西。

　　陳鵬的爸爸媽媽的這種行為，讓我非常感動(dòng)。在生死關(guān)頭，他們一點(diǎn)也不害怕，只是默默地去搶別人的東西。而且，他們一點(diǎn)也不顧自己的安危，不顧別人的家庭。他們這種行為，讓我非常感動(dòng)。

　　在我的眼里，我們每一個(gè)人都是幸福的。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要再浪費(fèi)它了。

黃昏讀書心得4

　　在打開本書之前，我沒想到會(huì)如此的刺激。

　　除了前言部分，作者對(duì)佛洛依德以及精神分析學(xué)派聊表敬意之外，之后的全書，從佛洛依德的人品、精神分析學(xué)以及其忠實(shí)追隨者的角度進(jìn)行了全方位的批判，妙的是，作者的論據(jù)基本都來(lái)自佛洛依德本人及其追隨者撰寫的日記、私人信件、論文以及專著，可謂是一篇以子之矛攻子之盾的討伐雄文。

　　首先，佛洛依德的人品堪憂。對(duì)自己的父親懷有惡意以及充滿污蔑，對(duì)自己的女性親屬懷有非分之想，對(duì)資助、引導(dǎo)過自己的前輩、老師忘恩負(fù)義，對(duì)自己的同輩以及學(xué)術(shù)異見者百般詆毀。

　　其次，精神分析學(xué)本身立不住腳。第一、它的哲學(xué)理論基礎(chǔ)來(lái)自于叔本華以及尼采甚至包括古希臘古羅馬的先賢，心理學(xué)基礎(chǔ)來(lái)自于十九世紀(jì)中后期歐洲心理學(xué)家、腦神經(jīng)科學(xué)家的科研工作，而非佛洛依德原創(chuàng)；第二、它的并非建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床試驗(yàn)或調(diào)查的基礎(chǔ)上，而是立足在佛洛依德自身的心靈體驗(yàn)以及哲學(xué)思辨上；第三、它的療效并沒有得到有力的證明，治療方法野蠻、粗陋且不斷被打臉，同時(shí)出發(fā)點(diǎn)也不是患者的福祉，而是學(xué)科的發(fā)展以及醫(yī)生的收入。

　　最后，精神分析學(xué)派猶如宗教。整個(gè)學(xué)派組織嚴(yán)密、等級(jí)森嚴(yán)、排除異己、獨(dú)尊佛氏，這個(gè)學(xué)派否認(rèn)自己有源頭，也否認(rèn)自己有局限，堅(jiān)定認(rèn)為本學(xué)派因?yàn)槭ト硕鴳{空產(chǎn)生，且萬(wàn)世不朽，這最終也導(dǎo)致了它從內(nèi)部分崩離析。

　　以上種種不過是本書的一部分論點(diǎn)。作者翁福雷語(yǔ)言犀利、論據(jù)充足、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、雄辯滔滔，本書雖厚，但是由于作者總會(huì)在恰當(dāng)?shù)腵時(shí)機(jī)把之前的論點(diǎn)再次撿起，且語(yǔ)調(diào)常常在輕松的嘲諷以及嚴(yán)厲的批駁之間切換自如，所以并不會(huì)有閱讀上的困難感。閱讀的時(shí)候常常讓我想起官渡之戰(zhàn)前陳群替袁紹所寫的檄文，在立論以及文筆上都屬上佳之作。

　　不過從個(gè)人角度出發(fā)，本書也并非盡善盡美，作者并沒有對(duì)現(xiàn)代精神病學(xué)家對(duì)于精神分析學(xué)進(jìn)行的學(xué)習(xí)、改造、去粗取精的過程進(jìn)行討論，當(dāng)然，這更多是由于題材以及體量的限制。不過由于這一部分的缺失，使得本書通篇皆是批判，閱讀時(shí)情緒流始終是負(fù)向的，批判意味濃烈，仿佛打倒在地還要踏上一萬(wàn)只腳，使得本身論據(jù)扎實(shí)客觀的本書顯得有些歇斯底里以及略施偏頗。個(gè)人認(rèn)為是美中不足的一點(diǎn)。

黃昏讀書心得5

　　讀了這本書后，我發(fā)覺它真是人生旅途中的一盞指路明燈。是我的良師益友，它教會(huì)了我很多。它教會(huì)了我怎樣做人，怎樣去對(duì)待挫折與困難，怎樣給自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。它還讓我知道平淡的人生也是幸福的，世間上的每件事物都是美好的，我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)它們的心。幸福的人生才是人們應(yīng)該的追求，有幸福的生活才是有價(jià)值有意義的。 從這本書中，我更加深刻地知道做人要永不言棄。我們的生命就象一次長(zhǎng)途的`旅行。這漫長(zhǎng)的旅行中，也許會(huì)荊棘叢生，也許會(huì)有溝溝坎坎，但只要有信念，有不放棄努力，就可以克服種種困難。當(dāng)我們面對(duì)困難之時(shí)，一定不可以低頭服輸，要勇于向困難挑戰(zhàn)。低頭認(rèn)輸會(huì)使困難越來(lái)越強(qiáng)，而自己在困難面前就會(huì)顯得那么渺小，那么微不足道。我們要向困難宣戰(zhàn)，克服那一道道阻礙在前行道路上的一道道坎兒。只有越過它們，我們才能繼續(xù)在這條道路上行走下去。在困難中能歷練自己，讓自己更成熟，讓自己更懂事。

　　我們的身邊處處有真情，正如書中所說(shuō)：“人生需要奮斗，更需要我們不斷總結(jié)，讓我們的人生在總結(jié)中迸發(fā)激情！”

黃昏讀書心得6

　　今天我讀了《黃昏夜鷹》的第一章《甘珠爾猛犬》的第二篇《公駝》。講述的是牧羊犬都日波第一次救主人巴特爾的一件事。

　　主要講了巴特爾一次在寒冷的冬日騎著馬去放羊，都日波沒去。一頭公駝突然向巴特爾發(fā)動(dòng)懼烈的攻擊，馬逃走了。盡管巴特爾奮力抵抗，卻還是沒有傷到公駝。公駝對(duì)他徹底蹂躪。巴特爾只是輕叫了一聲都日波，手抱著頭。公駝還拼命般的攻擊巴特爾，但都日波來(lái)了，他吸引了公駝的注意力，在給它留下了幾處傷口后就跑，讓公駝追自己遠(yuǎn)離了巴特爾。最終，牧人們制服了公駝。但誰(shuí)也不知道都日波是如何聽到巴特爾的呼喚……

　　讀了這一章我深有感觸。都日波十分勇敢，敢與公駝抵抗，要知道蒙古人把發(fā)情的公駝乘坐是“憤怒的獅子”。勇氣是很可貴的，它是人生中一筆寶貴的.財(cái)富，換句話說(shuō)，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。沒有了勇氣，一個(gè)人就會(huì)膽小如鼠，什么都不敢做，整天都生活在黑暗的世界里；而有了勇氣，一個(gè)人就會(huì)十分自信，邁出一步，活在陽(yáng)光快樂的世界。因此，勇敢是十分重要的。

　　當(dāng)然，我們每個(gè)人都有害怕的事。像我小時(shí)候害怕黑夜冷不丁的冒出一個(gè)鬼來(lái)，況且我看了很多《名偵探柯南》，里面有幾集至今還讓我心有余悸。但令我驚奇的是，在我五六歲時(shí)，獨(dú)自一人在奶奶家樓上看《名偵探柯南》。那時(shí)剛好打雷下雨，天空陰云密布，下午好似變成了深夜，房里更是黑乎乎的一片，但我看電視時(shí)卻沒有一絲一毫的害怕�；蛟S是我太小看不懂，但我更相信的是有著一顆平衡的心。

　　正是如此，我們要時(shí)刻保持平衡的心態(tài)，要有勇氣，鎮(zhèn)定面對(duì)一切，這樣克服害怕的困難就很容易了。另外，我們還要有智慧，就像都日波不與公駝?dòng)财�，而是攻擊幾下就跑，使公駝遠(yuǎn)離主人，讓牧人們一起制服公駝。

　　智慧的重要性不輸于勇敢。我們不能光像張飛，雖然勇氣十足，卻莽撞；我們也不能光像諸葛亮，雖然很機(jī)智，但如果沒有像張飛一樣的勇者，再好的計(jì)策也只是紙上談兵。所以我們要做神勇張飛也要做神機(jī)諸葛。

　　都日波為什么會(huì)趕來(lái)救主人呢？那是因?yàn)樗麄兊母星樯�，心有靈犀。為什么都日波會(huì)拼命保護(hù)主人呢？那是因?yàn)樗麄冎�間的紐帶長(zhǎng)……

　　我們要有勇有謀，更要有愛！

黃昏讀書心得7

　　何其芳的《黃昏》，盡管有著細(xì)致的場(chǎng)面感，通篇卻是一種暗淡的色彩，宛如一部灰色調(diào)的電影。從前到后，從后到前，作者似乎什么也沒有說(shuō)，除了某些情緒。一種淡淡的憂傷，一種幼稚的傷感，年輕時(shí)候的`孤獨(dú)（抑或寂寞），莫名的傷感，看不清前路的茫然。

　　馬蹄聲永遠(yuǎn)是那么的單調(diào)，它不會(huì)孤獨(dú)也不會(huì)憂郁。街道，它就在那里，沉默也好，熱鬧也罷。所有的情緒，都來(lái)自人，那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年。

　　作者叩問宮墻，其實(shí)是在叩問自己：我到底在尋找什么？這個(gè)問題當(dāng)然不會(huì)有答案，否則他就不會(huì)寫出《黃昏》。

　　那個(gè)始終無(wú)法到達(dá)的小山巔的亭子是一個(gè)隱喻。也許那里就是作者所尋找的所在，也許那里有的僅僅是另外的一些孤獨(dú)和憂郁。重點(diǎn)在于它的不可到達(dá)。在我們的生命里，無(wú)疑都有那么一個(gè)亭子存在，差別只在于有些人發(fā)現(xiàn)了它，有些人沒有發(fā)現(xiàn)。

黃昏讀書心得8

　　《有霞的黃昏》是作家沙林的一篇散文，讀到它時(shí)正是我高中生活的最后一年，正處于緊張的學(xué)習(xí)階段。那個(gè)時(shí)候，我還有時(shí)間去讀散文，算是忙里偷閑，但多少有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。

　　書是我躲在寢室里讀的。那是一本純文學(xué)刊物，薄薄的一本雜志。我身邊的同學(xué)有讀武俠的，有讀文摘旬刊的，但我沒發(fā)現(xiàn)有讀這類書的.。因此，讀這類書，多少有點(diǎn)寂寞之感。里面的文章也并不是每一篇你都喜歡，因?yàn)橐�顧到各種風(fēng)格。就在那一本雜志中，我讀到了《有霞的黃昏》�！队邢嫉狞S昏》記述了沙林自己偶然讀到俄國(guó)小說(shuō)，并受感動(dòng)的情感和經(jīng)歷。不知是我的神經(jīng)過于敏感，還是文章寫的實(shí)在感人。短短的一篇小文，竟把我完全打動(dòng)了。讀它的時(shí)候，心里總有濕濕的感覺。有些傷感，也有些柔軟。我喜歡那種感覺，明知道是一種自我沉醉，但就是愿意沉下去�！队邢嫉狞S昏》是那本雜志里我最喜歡的一篇文章，每次打開那本雜志，我都會(huì)去讀一讀它。一篇普普通通的散文，沒有波瀾壯闊，沒有玄怪兇殺，看起來(lái)還有點(diǎn)平平淡淡，波瀾不驚，但卻深深地打動(dòng)我，進(jìn)入我的內(nèi)心。

　　室友看我讀散文，有些不大理解。因?yàn)樵谒�看�?lái)，那是一本不會(huì)引起人興趣的雜志。看我讀的有滋有味，很是好奇。在我的推薦下，他耐著性子讀了《有霞的黃昏》，然后告訴我：“我沒有覺得像你說(shuō)的那樣好�！笔矣颜f(shuō)的是他的真心話，文學(xué)這個(gè)東西，也得遇見自己的情人才行。遇見了，大抵可用李商隱的詩(shī)“心有靈犀一點(diǎn)通”做比喻。我從小到大，見過的人幾乎沒有不喜歡歌曲的。哪怕是文盲、粗漢，也都有自己喜歡的歌曲、地方戲，高興或者得閑時(shí)會(huì)哼上幾句。我的家鄉(xiāng)，有的老年人，或許從來(lái)沒讀過書，卻能欣賞二人轉(zhuǎn)。但是對(duì)于文字，喜歡的人就少之又少。

　　《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉偶然聽了《牡丹亭》的戲文，聽到心動(dòng)處，竟也感慨纏綿、如醉如癡，方知道戲曲里也有好文章。一個(gè)喜歡文字的人，未必會(huì)鄙薄其他的藝術(shù)形式。歌曲、戲曲也去聽去看，有時(shí)也會(huì)看場(chǎng)電影。但是，更多的還是在文字中尋找快樂，因?yàn)�，文字才是一個(gè)喜歡文字的人最動(dòng)心、最不愿放下的東西。

黃昏讀書心得9

　　讀了何其芳的《黃昏》這篇富有詩(shī)意的散文后，感觸極深。在里面可以找到自己想要的感覺，一種感傷的沉郁，一種大的苦悶。作者有極高的文字駕馭能力，這使作品更具有感染力，滿貯感情因子的語(yǔ)言風(fēng)格也給讀者留下探尋和想象的余地。(.)

　　90后的一代，大多數(shù)青少年是沉郁、感傷的。我們的青春狂傲不羈，會(huì)叛逆，會(huì)放蕩，會(huì)去尋找自己的愛情。無(wú)論是苦澀的暗戀，還是青澀的初戀，都是春雨洗滌后愛情的朝露，容易消失，容易破碎。

　　在大多時(shí)候我們會(huì)感到寂寞，不知不覺中有種莫名的感傷。而當(dāng)我們的`夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力的時(shí)候，卻是一種苦悶感到現(xiàn)實(shí)無(wú)法超越夢(mèng)想，只能在幻想的國(guó)度里踱步。時(shí)常會(huì)問幸福是什么？也許那是一種可望而不可即的情緣，或黯淡時(shí)光里一個(gè)無(wú)法觸及的微笑，很甜，卻是在夢(mèng)里……

黃昏讀書心得10

　　《黃昏里的男孩》的作品總是讓人心潮起伏，那種淡淡的哀愁，讓人沉醉。它讓人讀后，不能平靜、心痛。

　　小說(shuō)的主人公是一個(gè)女孩——江一一，在她小學(xué)xx年級(jí)的時(shí)候，一次意外讓她的生日來(lái)臨，這讓她的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，那就是她的好朋友小芳。小芳在這個(gè)陌生的世界里，與男生的一起經(jīng)歷了友誼的分離。她的好朋友，小芳的同學(xué)，小芳的老師。

　　在這些人之中，令我印象深刻的.是那個(gè)“黃昏里的”男孩。小芳，小芳，是一個(gè)純美的女孩，是個(gè)善良的女孩，也是個(gè)勇敢的女孩。她和小芳在學(xué)校里，經(jīng)常一起玩耍，小芳，是一個(gè)有愛心的女孩兒。小芳為了不讓小芳受到傷害，她想盡一切辦法，不惜一切代價(jià)。

　　小芳為了幫好朋友小芳找到小芳，她用盡一切方法。

　　這個(gè)故事讓我感動(dòng)了。一方有著小芳這樣的好友。她們之間，有著那種無(wú)私的友情。這種友情，是多么純潔而又美好的啊！在她的身體里，有著一顆美麗的心。

　　這本書讓我明白，每個(gè)女孩的身邊都會(huì)有一個(gè)像江一樣勇敢的朋友——江一一。她們會(huì)為了她們而放棄自己寶貴的生命。

　　讀了這本書，我懂得了：要做個(gè)勇敢的女孩，做一個(gè)善良的女孩，做一個(gè)勇敢的女孩。

黃昏讀書心得11

　　這本書是圍繞著西藍(lán)德莊園發(fā)生的一系列故事。

　　大衛(wèi)、勇納斯和安妮卡是三個(gè)好朋友。6月27日晚上(注意，我寫出這個(gè)是因?yàn)楹竺嬗幸患�事就是在這天發(fā)生的)，也就是勇納斯得到錄音機(jī)的那天，三個(gè)好朋友在村子外面散步，突然，他們看見了一個(gè)黑影從草叢中閃過，他們就跟了過去，然后，就來(lái)到了西藍(lán)德莊園。

　　勇納斯和安妮卡對(duì)這里一無(wú)所知，但大衛(wèi)卻對(duì)這里非常熟悉，大衛(wèi)說(shuō)，他在夢(mèng)里來(lái)過這，這時(shí)，這個(gè)莊園里現(xiàn)在的主人出來(lái)了，大家就躲了起來(lái)。勇納斯立即把那天莊園的主人的說(shuō)話聲錄了下來(lái)。

　　第二天，他們聽磁帶時(shí)聽到了一個(gè)奇怪的聲音，大家覺得聲音有點(diǎn)像這個(gè)，又像那個(gè)。

　　后來(lái)，他們想辦法進(jìn)入西藍(lán)德莊園，在金龜蟲的指示下，他們找到了藏在地板下的信，在信中，他們認(rèn)識(shí)了艾米麗、安德里亞、瑪麗蓮娜等人，然后慢慢的，他們發(fā)現(xiàn)了一張雕塑照片，然后，他們就開始了尋找雕塑。

　　最后，在林德瑞斯牧師的幫助下，他們找到了雕塑，并且知道了還有一尊雙子雕塑在英國(guó)的.大英博物館。

　　后來(lái)，他們打電話給這個(gè)屋子的原主人——朱莉亞太太，沒想到，她早在6月27日就去世了，可大衛(wèi)上個(gè)星期五才和他通過電話呢。

　　不要以為這個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束，別忘了，雙子雕塑還沒有團(tuán)圓，假如有一天你去到英國(guó)，有一只金龜蟲飛到你的腳邊，千萬(wàn)別忘了把它翻過身來(lái)，不然，厄運(yùn)會(huì)隨金龜蟲擾你安寧。

黃昏讀書心得12

　　考完試，同學(xué)給我推薦了一些短篇小說(shuō)，其中就包括這篇《黃昏里的男孩》。在這些的小說(shuō)中，“黃昏里的男孩”這個(gè)極富詩(shī)意的題目一下就吸引了我的眼球，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅唯美的畫面。就這樣，我迫不及待地開始了閱讀這篇小說(shuō)。

　　看了題目和文章的開頭部分后，我以為它講述的是一個(gè)男孩的故事。一個(gè)落魄的、可憐兮兮的男孩已經(jīng)淪落在街頭好些天，正當(dāng)他餓得頭暈眼花的時(shí)候，一個(gè)又大又圓、紅彤彤的蘋果映入他的眼簾。他向附近看了兩眼，很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可以使他裹腹的蘋果的主人，是一個(gè)年過半百、有著滿頭白發(fā)的水果攤攤主，他叫孫福。他盯著孫福，試探性地伸出手想要拿到這個(gè)蘋果，并且多次告訴孫福他現(xiàn)在很餓，希望能得到他的施舍，但是都被孫福無(wú)情地嚴(yán)詞拒絕了。終于這個(gè)被饑餓沖昏頭腦的少年趁孫福不注意時(shí)，用他那黑乎乎的小手拿了一個(gè)蘋果，然后飛快地向遠(yuǎn)處跑去。孫福發(fā)現(xiàn)后，一邊快速跑起來(lái)追趕著，一邊大喊著“抓小偷”。不一會(huì)兒，瘦削的少年終于被孫福抓住了——他跑不動(dòng)了，沒有力氣了。大概是因?yàn)閷?shí)在餓得受不了了，情急之下，男孩咬了一口蘋果，大口地咀嚼起來(lái)�？蓪O福仍然不放過他，使勁掐住男孩的脖子逼他吐出來(lái)，后來(lái)，男孩還是無(wú)奈地把已經(jīng)嚼碎的蘋果碎屑一點(diǎn)點(diǎn)全部吐出來(lái)了。緊接著，還有對(duì)他更殘酷的懲罰——孫福毫不留情地將男孩的右手中指折斷了。更恐怖的是在后面，孫福并沒有為自己欺負(fù)弱小的行為感到慚愧，反而是變本加厲地折磨男孩。他將男孩綁在攤前，并強(qiáng)迫他見到一個(gè)人就大喊“我是小偷”，直至收攤。到最后，男孩累得只能從喉嚨里發(fā)出“咝咝”的微弱的摩擦的聲音，這時(shí)孫福就會(huì)告訴顧客：“這個(gè)男孩在說(shuō)‘我是小偷’�！苯K于，孫福收攤了，男孩也拖著精疲力竭的身體，晃動(dòng)著斷指，一步步艱難地向遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著，虛弱的、搖晃的身體仿佛下一步就會(huì)倒下，最終男孩慢慢地消失在黃昏的盡頭。

　　讀到這里，我的心也隨著劇情的發(fā)展狠狠地糾成了一團(tuán)。這個(gè)可憐的男孩多么的無(wú)辜、無(wú)助呀！他只是個(gè)孩子，做錯(cuò)了事難道沒有被寬容的權(quán)利嗎？何必要用那么卑劣、殘忍的手段對(duì)待一個(gè)手無(wú)寸鐵、瘦骨嶙峋的孩子！孩子這么小，難道不會(huì)留下心里陰影嗎？或許這個(gè)孩子在以后會(huì)恐懼所有陌生人，他會(huì)以為人人都是壞人，他的未來(lái)也是不堪設(shè)想的。心里除了有對(duì)男孩的同情，更懷著對(duì)孫福做法的鄙視和反對(duì)。他竟然對(duì)男孩做出了如此令人發(fā)指的行為，凡是有人道的人都不會(huì)做出這樣的行為！他對(duì)這個(gè)單純的孩子多么苛刻啊！本以為故事講到這里已經(jīng)結(jié)束了，沒想到還有下文。后面的內(nèi)容講述的是孫福收攤回到自家后，回憶往昔。想起了自己美麗的妻子和可愛的兒子，但是美好的回憶卻以兒子不幸落水、妻子跟著一個(gè)剃頭匠離開了他為結(jié)局。所以孫福只能攥緊那張已經(jīng)泛黃的黑白照片，希望能尋找到曾經(jīng)的幸福感覺??

　　讀完整本書，我的心情十分復(fù)雜。讀到這里，我才明白這本書真正的主角不是男孩，而是孫福。平時(shí)我們總能看到做壞事的人，但是卻不知道為什么這些人要做壞事。然而文章結(jié)尾就很好地詮釋了原因。掩卷沉思，雖然孫福開始對(duì)男孩所做的事情很讓人無(wú)法忍受，但

　　是他的曾經(jīng)，他的無(wú)奈，他的悲傷又讓人忍不住也想要寬容他、同情他。文章始終離不開一個(gè)“偷”字。開始是男孩偷走了孫福的蘋果，在懲罰男孩的期間，孫福一直在反復(fù)地提到“偷”這個(gè)字。孫�？赡苷J(rèn)為，他的.那個(gè)５歲的兒子的意外落水，是上天“偷”走了他的生命；美麗的妻子撇下他和剃頭匠離去，也是那個(gè)剃頭匠“偷”走了他的妻子。而孫福沒有從這些陰影中走出來(lái)，沒有想通，而是一直這樣憋著。所以每當(dāng)看到小偷，或者聽到“偷”這樣的敏感的字眼，孫�？倳�(huì)變得很激動(dòng)，行為很無(wú)情、殘忍，他在潛移默化地改變，可能他自己并沒有發(fā)現(xiàn)自己的這種細(xì)微的變化，但是在日積月累中，孫福卻好像變了一個(gè)人。這些事，“偷”走了孫福的靈魂，讓他變成了一個(gè)殘酷的人，漸漸地變得麻木不仁，變得喪失人性。文章中的少年，在被孫福懲罰后，也變得更加不堪，他的生命或許也會(huì)被上天“偷”走，如果他有幸能活下來(lái)，可能也會(huì)變成像孫福這樣被“偷”走靈魂的人，這使整個(gè)故事的結(jié)尾彌漫著悲傷的氣氛。而文章中圍觀的群眾，在看到孫福用殘忍的手段對(duì)待一個(gè)孱弱的男孩時(shí)，只是冷眼旁觀，沒有采取任何保護(hù)的行為，甚至偶爾對(duì)孫福的話還有附和。這也體現(xiàn)了這些群眾的態(tài)度，無(wú)關(guān)自己的事情，已經(jīng)不予理睬，也變得麻木了，沒有絲毫的想去幫助弱小的想法，沒有人情味??這些也都是被“偷”走靈魂的人。

　　現(xiàn)在，我的心里還是有點(diǎn)小悲傷。文章中的群眾漠不關(guān)心的態(tài)度恰好反映了現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)待弱小被欺凌的態(tài)度。我想，絕不能讓小說(shuō)中的情景再次在我們生活的社會(huì)重演，不能讓更多的人變成像孫福這樣被“偷”走靈魂的人。首先，我們應(yīng)該注意提高自身的修養(yǎng)，一步步讓自己變成一個(gè)品德高尚的人。當(dāng)遇到這種以強(qiáng)欺弱的行為時(shí)，對(duì)待這些弱勢(shì)群體我們應(yīng)該懷有愛心，在看到他們受到侮辱欺負(fù)的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)恰當(dāng)?shù)厣斐鲈�助之手。此外，我們�?yīng)該忘記一些仇恨，少背負(fù)一些包袱，感覺累了的時(shí)候就放松自己。我們始終要相信一切都是有希望的，人間一直是溫暖的！就讓我們秉承著這種信念，一起迎接明日初生的太陽(yáng)吧！看，又是新的一天！

黃昏讀書心得13

　　今天，我讀了《金龜蟲在黃昏起飛》1到11張，這幾章主要講了勇納斯，大衛(wèi)，和安妮卡是一對(duì)形影不離地好朋友，一次機(jī)會(huì)，這仨人來(lái)到西蘭德莊園幫忙照看莊園里的花，在莊園的夏天房間里，他們知道了這所房間里藏了埃及雕像，便一次又一次的來(lái)到這個(gè)莊園里來(lái)尋找埃及雕像的下落，但幾次都沒找到，以后，他們天天來(lái)到這里尋找埃及雕像，從這里就說(shuō)明他們仨個(gè)堅(jiān)持不懈，而我呢，和他們差多了。

　　一次做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，有一道題目老是算不對(duì)，做了2，3次以后，便不耐煩了，干脆跳過這一題，直接做下一道題了，在我一旁看手機(jī)的.老爸見了，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“這樣是不行的，你看，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的意志力而取得成功的呢?”我聽了，覺得很有道理，便開始一次又一次的計(jì)算，最后經(jīng)過我的不懈努力，終于知道了問題，原來(lái)我忘記往前進(jìn)1了。

　　我們要向他們一樣，要堅(jiān)持不懈，最后答案就一定會(huì)出來(lái)的。

黃昏讀書心得14

　　看余華的書還有他的一些采訪，明白了網(wǎng)友們說(shuō)的余華把悲傷留給讀者，把快樂留給自己。

　　剛看完余華的《黃昏里的男孩》，是余華早期時(shí)的作品，共十二篇短篇故事，每個(gè)故事間沒有關(guān)聯(lián)，但是這些故事或多或少都帶些悲傷之感，文章里那些荒誕的人和事，都讓人有窒息的真實(shí)感。

　　書的自序里，余華寫到“寫作使我擁有兩個(gè)人生，現(xiàn)實(shí)的虛構(gòu)的，他們的關(guān)系就像健康和疾病，當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大起來(lái)，另一個(gè)必然會(huì)衰落下去。于是，當(dāng)我現(xiàn)實(shí)的人生越來(lái)越貧乏之時(shí)，我虛構(gòu)的.人生已經(jīng)異常豐富了”，“寫作有益于身心健康，因?yàn)槲腋械阶约旱娜松�正在完整起�?lái)”。對(duì)于自序里的這些文字，深表贊同。

　　印象最深的是與本書同名的故事《黃昏里的男孩》，在這個(gè)故事里，男孩因?yàn)橥盗艘粋�(gè)蘋果，被水果攤販扭斷右手中指，他寫到“他被折斷的中指貼著他的手背”，代入感太強(qiáng)，同理心太強(qiáng)，敏感的人的通病吧，現(xiàn)在心里還在替文章中男孩的遭遇難受。被扭斷手指的男孩，接著被水果攤販綁在水果攤旁邊不停大聲對(duì)路過的人喊“我是小偷”，不然會(huì)被扭斷另外的手指，水果攤老板離開后，受傷的男孩躺在地上，不能動(dòng)彈，黃昏下的光影在他身上，平日里在那么多文人騷客筆下浪漫的色彩，現(xiàn)在看來(lái)是悲傷的底色。

　　水果攤販因?yàn)樽约旱牟恍遥ê⒆幽缢�離開，老婆也離他而去），心中的憤懣，讓他親手毀了男孩的未來(lái)。

　　突然想到“地獄空蕩蕩，魔鬼在人間”這句話，羅翔老師也說(shuō)過，我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)張三，我們應(yīng)該要約束自己內(nèi)心的張三，不要讓他跨越道德的底線。

　　希望我們都能帶著善意好好在這個(gè)社會(huì)生活，不被傷害也不去傷害他人。

黃昏讀書心得15

　　季羨林先生散文《黃昏》，寫于1934年1月4日。拜讀過后，本人以為，在季羨林先生筆下，“黃昏真美呵”。至少，季羨林先生從以下四個(gè)方面描述、描摹、描繪了黃昏之美。

　　一是黃昏的恬靜之美。黃昏是安靜、恬適、謐淡的。季羨林先生寫道：“仿佛一點(diǎn)也不多，一點(diǎn)也不少，優(yōu)美的輕適的闃靜軟軟地黏黏地濃濃地壓在人們的心頭，灰的天空像一張薄暮;樹木，房屋，煙紋，云縷，都像一張張的剪影，靜靜地貼在這幕上。這里，那里，點(diǎn)綴著晚霞的紫曛和小星的冷光�！�

　　二是黃昏的淒清之美。黃昏是凄爽、淒亮、凄秀的。季羨林先生寫道：“黃昏真像一首詩(shī)，一支歌，一篇童話;像一片月明樓上傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲，一聲繚繞在長(zhǎng)空里亮唳的鶴鳴;像陳了幾十年的紹酒;像一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西。說(shuō)不出來(lái)，只能去看;看之不足，只能意會(huì);意會(huì)之不足，只能贊嘆�！�

　　三是黃昏的動(dòng)感之美。黃昏是流動(dòng)、游動(dòng)、走動(dòng)的。季羨林先生寫道：“黃昏從哪里來(lái)的呢?”從北方遙遠(yuǎn)的地方“蛻化出來(lái)么?”“蛻化出來(lái)了，卻又?jǐn)U散開去。漫過了大平原，大草原，留下了一層陰影;漫過了大森林，留下了一片陰郁的黑暗;漫過了小溪，把深灰的暮色溶入錚樅的水聲里，水面在闃靜里透著微明;漫過了山頂，留給它們星光和月的`光;漫過了小村，留下了蒼茫的暮煙......給每個(gè)墻角扯下了一片，給每個(gè)蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了一把�！�

　　四是黃昏的神秘之美。黃昏是神妙、神奇、神韻的。季羨林先生寫道：“黃昏是神秘的。只要人們能多活下去一天，在這一天的末尾，他們便有個(gè)黃昏�！薄斑@黃昏，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)，不知在什么時(shí)候漫了來(lái)，在他們心上一掠，又不知在什么時(shí)候走了�！薄包S昏走到哪里去了呢?”“到非洲森林里去了。再到，再到哪里，誰(shuí)知道呢?”

　　李商隱先生在《樂游原》詩(shī)里說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！卑葑x季羨林先生散文《黃昏》，我感到：“夕陽(yáng)無(wú)限好，黃昏更美麗!”

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