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《小英雄雨來(lái)》讀后感15篇(精選)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《小英雄雨來(lái)》讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 1
8月10日，我讀完了《小英雄雨來(lái)》。雨來(lái)不僅是一個(gè)正義的孩子，在我的心目中，他還是一個(gè)機(jī)靈，調(diào)皮，愛(ài)搞惡作劇，愛(ài)捉弄人的孩.
雨來(lái)小時(shí)候?qū)W習(xí)非常不好，有一次，雨來(lái)做錯(cuò)了事情，老師罰他站著上課，并和他說(shuō)：“雨來(lái)，只要你把黑板上的錯(cuò)別字都改正過(guò)來(lái)，你就可以坐著上課�！笨墒牵粗诎迳狭宅槤M目的錯(cuò)別字，他只改對(duì)了兩個(gè)。
一次，雨來(lái)捉了兩條魚送給老師，老師讓他放進(jìn)廚房，可雨來(lái)還拿了幾只癩蛤蟆放在鍋?zhàn)永�，老師打開鍋?zhàn)右豢�，嚇了一大跳，雨�?lái)卻在外面哈哈大笑。
好景不長(zhǎng)，日本鬼子抓走了他們的老師雨來(lái)和他的小伙伴們?cè)O(shè)置了許許多多的惡作劇，又與老師密切配合，趕走了日本鬼子。
我十分喜歡而又佩服雨來(lái)。我佩服他的'機(jī)靈，勇敢，正義。如果我們祖國(guó)的孩子都是雨來(lái)，都是那么的善于思考，那我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好！讓我們攜起手來(lái)把雨來(lái)的精神一直發(fā)揚(yáng)，傳承下去！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 2
在四年級(jí)的語(yǔ)文課本中，有一篇《小英雄雨來(lái)》的課文吸引了我。于是利用暑假，我找來(lái)《小英雄雨來(lái)》這本書迫不及待地讀起來(lái)。書中一個(gè)個(gè)扣人心弦的小故事深深地打動(dòng)了我，主人公小雨來(lái)的勇敢、機(jī)智、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的精神更讓我敬佩。
雨來(lái)很勇敢。為了掩護(hù)李大叔，雨來(lái)獨(dú)自面對(duì)敵人卻毫不畏懼；看到隊(duì)長(zhǎng)杜紹英被困，他十萬(wàn)火急地飛速送信；他趕著羊群，冒著生命危險(xiǎn)護(hù)送八路軍傷員沖破封鎖線；送雞毛信時(shí)，他勇敢地在夜路上前進(jìn)，盡管有很多他怕的事物，但是他告訴自己“越膽大越不怕，越膽小越害怕”……小英雄雨來(lái)雖然只有十二歲，卻有著勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，正是這種品質(zhì)使得雨來(lái)取得了最終的勝利。
雨來(lái)很聰明。有一次，雨來(lái)被敵人抓住，特務(wù)讓他帶路去八路軍陣營(yíng)。聰明的雨來(lái)一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到田地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地在假地雷陣?yán)镒�。等快到真的地雷陣時(shí)，他縱身一躍跳到河里游遠(yuǎn)了，而敵人卻被炸了。他利用自己的聰明伶俐與嫻熟的游泳技術(shù)，成功逃離。還有一次，敵人住到雨來(lái)家東屋。不巧，一位八路軍傷員逃到了雨來(lái)家西屋。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)傷員，雨來(lái)巧妙的和敵人周旋，保證了傷員的安全。小英雄雨來(lái)在遇到困難時(shí)不慌不忙、冷靜分析、機(jī)智聰明，真令我佩服。同時(shí)我也要向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)多動(dòng)腦想辦法，不灰心不放棄。
雨來(lái)有堅(jiān)定的信念。信念會(huì)使我們不忘初心，勇敢奮斗。雨來(lái)將“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”作為自己最高的信念。不論是敵人用糖塊和金戒指來(lái)誘惑他，或是狠命地打他，他都不肯向敵人屈服。小英雄雨來(lái)憑借信念堅(jiān)定的捍衛(wèi)著自己的祖國(guó)。
讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》這部小說(shuō)后，雨來(lái)的英雄事跡令我心潮澎湃。我們雖然出生在和平年代，雨來(lái)那時(shí)的`危險(xiǎn)似乎早己遠(yuǎn)去，但是我們也要記得今天的幸福生活是革命先烈們用生命換來(lái)的。我要以雨來(lái)和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的革命前輩為榜樣，將愛(ài)國(guó)精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 3
暑假里我讀了一本書叫《小英雄雨來(lái)》，這本書講的是一個(gè)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小孩兒的故事。
在晉察冀邊區(qū)的還鄉(xiāng)河邊有一個(gè)小村莊，那里長(zhǎng)滿了蘆葦，風(fēng)一吹鵝毛般的蘆花滿天飛舞，這村就叫蘆花村。12歲的小英雄雨來(lái)就住在這里。雨來(lái)有許多的小伙伴，他們經(jīng)常一起到河里游泳，大魚，捉迷藏。他的水性很好，所以后來(lái)他可以安全地逃脫。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的年代里，雨來(lái)上了夜校，他在夜校里學(xué)到："我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的`祖國(guó)”。這句話深深的記到了他的心里。后來(lái)他勇敢的保護(hù)八路軍交通員，聰明的將敵人帶入地雷區(qū)，又機(jī)智的逃出魔掌，真是一個(gè)值得稱贊的抗日小英雄。我一定向這位小英雄學(xué)習(xí)，努力完成我現(xiàn)在最重要的任務(wù)：好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)英雄們用生命換來(lái)的幸福生活。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 4
這是管樺的一部中篇小說(shuō)。
講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的北部，有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，十二歲的雨來(lái)的故事。
雨來(lái)和伙伴們一直想?yún)⒓佑螕絷?duì)，保衛(wèi)自己的祖國(guó)�？墒撬麄兊哪挲g太小了，戰(zhàn)士們以為他們是說(shuō)著玩的`，并沒(méi)有放在心上，誰(shuí)知他們的決心越來(lái)越強(qiáng)烈！特別是雨來(lái)，好幾次跑到戰(zhàn)場(chǎng)上看打仗，結(jié)果被日本鬼子抓到的據(jù)點(diǎn)，差點(diǎn)小命不保！幸虧最后被游擊隊(duì)救了，而雨來(lái)也如愿以償?shù)募尤肓擞螕絷?duì)。
讀完這個(gè)故事后，我被雨來(lái)那愛(ài)國(guó)精神深深的感動(dòng)了，我和雨來(lái)年齡相仿，可生活不一樣，精神也不一樣。
他那時(shí)候的生活很艱苦，可卻抱有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，為了國(guó)家，甚至可以獻(xiàn)出生命！
而我，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，坐在寬敞明亮的教室里，？？好好學(xué)習(xí)，只想著吃喝玩樂(lè)�？墒亲x了小英雄雨來(lái)這個(gè)故事后，我今后我要努力學(xué)習(xí)了，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
同雨來(lái)相比，雨來(lái)是那么堅(jiān)強(qiáng)，而我，卻是這么懦弱。還記得有一次，我一個(gè)人走夜路——去倒垃圾，就把我嚇得半死，可是雨來(lái)，就連被鬼子抓了去，還給打發(fā)燒了，也沒(méi)有掉一滴眼淚。真是驗(yàn)應(yīng)了冰心這句話——“物怕比，人也怕比，不比不知道，一比嚇一跳！”
每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心理土壤上，也能開出美麗的人性之花！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 5
暑假里，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書，書中講述了雨來(lái)運(yùn)用自我聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭(zhēng)，幫忙八路軍的英雄事跡。
雨來(lái)機(jī)智勇敢、聰明伶俐。為了掩護(hù)交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關(guān)頭經(jīng)過(guò)自我的機(jī)智化險(xiǎn)為夷。
雨來(lái)信守承諾，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他理解了武裝班長(zhǎng)申俊福的托付，給前方部隊(duì)送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機(jī)智應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，堅(jiān)持將雞毛信親手送到杜隊(duì)長(zhǎng)的手中。
雨來(lái)勇敢無(wú)畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，應(yīng)對(duì)敵人的各種威逼利誘，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決不肯透露一句八路軍的信息。
這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的故事，讓我的內(nèi)心深受觸動(dòng)，這本書感動(dòng)我的地方有兩點(diǎn)。
第一點(diǎn)是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，黑暗的屋里點(diǎn)著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著，雨來(lái)細(xì)心地翻開課本，放在腿上，跟著教師的手指念到：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自我的祖國(guó)。他那認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人敬佩。我突然想到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境：我們有寬敞明亮的教室，有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，有教師的諄諄教導(dǎo)。然而我們有時(shí)候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛(ài)惜自我的課本，一本書還沒(méi)讀完，就經(jīng)常出現(xiàn)書角破裂的情景。比較雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度，想想雨來(lái)對(duì)課本的`熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，我羞愧難當(dāng)。
第二點(diǎn)是雨來(lái)被日軍毆打的時(shí)候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會(huì)，雨來(lái)的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來(lái)，滴在了課本上。然而雨來(lái)只是用手背把血一抹，咬著牙堅(jiān)守了八路軍的秘密。看到這，我不由自主陷入深思：假如我是雨來(lái)，我能承受這樣的折磨嗎?我能夠有雨來(lái)這種不怕苦不怕難的堅(jiān)強(qiáng)意志嗎?我能夠用生命來(lái)保護(hù)八路軍的秘密嗎?
雨來(lái)可是是一個(gè)十二歲的孩子，生在亂世，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，卻能應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的敵人，勇敢戰(zhàn)斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)為學(xué)校、為社會(huì)做出自我小小的貢獻(xiàn)，和雨來(lái)比起來(lái)，我們太渺小了。
我敬佩小英雄雨來(lái)。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品格。接下來(lái)，我也要用英雄的精神來(lái)激勵(lì)自我，努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)、為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 6
這天，老師帶我們?nèi)タ础缎∮⑿塾陙?lái)》這部電影。
看了這部電影，雨來(lái)的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛(ài)玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來(lái)捉弄老師。但是當(dāng)日本鬼子進(jìn)村，把自我的老師抓起來(lái)的時(shí)候，他又是那么聰明、機(jī)智、勇敢，之前的雨來(lái)和此刻的雨來(lái)簡(jiǎn)直是判若兩人。他為了救老師，憑著自我的聰明才智，與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的'簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒(méi)有。但是雨來(lái)和小伙伴們卻樂(lè)觀開朗，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對(duì)爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)讓我們盡情去奔跑。但是就是在這樣的環(huán)境里，我有時(shí)上課還開小差，沒(méi)有認(rèn)真聽老師講課，沒(méi)有聆聽老師的教誨，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂(lè)觀用心。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 7
最近，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來(lái)》。當(dāng)我讀完這本后，抗日小英雄雨來(lái)的身影一直在我眼前浮現(xiàn)著，久久揮散不去。
雨來(lái)是個(gè)機(jī)智勇敢、聰明可愛(ài)，年僅12歲的小男孩，有著高超的游泳本領(lǐng)。當(dāng)他不聽話被媽媽教訓(xùn)的時(shí)候，會(huì)像條魚兒淘氣地扎進(jìn)河里游走；當(dāng)他看到別人加入八路軍，有槍有軍帽的神氣樣，立馬和伙伴們?nèi)ふ野寺奋姴筷?duì)要求參軍；當(dāng)他幫助被敵軍追捕的李大叔隱藏好后，不懼?jǐn)橙说耐评T，誓死守住秘密；當(dāng)他看到敵軍出動(dòng)，不顧自身安危，急切地為八路軍通報(bào)消息……他的一個(gè)又一個(gè)傳奇般的事跡讓我對(duì)這個(gè)小英雄敬佩不已。
其中最讓我敬佩的'便是他在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、饑寒交迫的年代，仍不忘記追求進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)。而看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境——教室窗明幾凈、教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這美好的條件，更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名對(duì)祖國(guó)有用的人才。
雨來(lái)看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)少年的代表。他的故事提醒我們這一代人，要時(shí)刻銘記這片大地曾經(jīng)遭受的傷害和恥辱。同學(xué)們，其實(shí)愛(ài)國(guó)并不難，我們不必一開始就像雨來(lái)那樣，干出一番轟轟烈烈的大事，但我們可以先從小事做起、從身邊事做起。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 8
同學(xué)們，你們讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》這篇課文嗎？
《小英雄雨來(lái)》這篇文章講的是一個(gè)十二歲的孩子雨來(lái)，為了救李大叔，被鬼子抓住，鬼子問(wèn)他見到了一個(gè)人跑過(guò)來(lái)沒(méi)有，雨來(lái)一口咬定沒(méi)有，鬼子恐嚇雨來(lái)，雨來(lái)也沒(méi)有說(shuō)，鬼子把口袋里的糖給雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有要，也沒(méi)有回答他。這惹惱了鬼子，鬼子對(duì)雨來(lái)又?jǐn)Q臉又揪耳朵，雨來(lái)還是沒(méi)有說(shuō)。一個(gè)十二歲的孩子能夠面對(duì)毒打?qū)幩啦磺Ｎ覀兊?年齡和雨來(lái)的年齡差不多，在生活中，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？就拿上網(wǎng)玩游戲來(lái)說(shuō)吧，有多少孩子并不是腦子笨，而是禁不住刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，作業(yè)不寫，上課沒(méi)有精神，先不說(shuō)上戰(zhàn)場(chǎng)，連課堂都不能聚精會(huì)神地聽老師上課，即使到了戰(zhàn)場(chǎng)也是去送死，甚至還要出賣革命同志�，F(xiàn)在，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆。看來(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。
我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會(huì)里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 9
20xx年寒假里，我讀了很多本課外書，讓我記憶猶新還是《小英雄雨來(lái)》這本書，雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字，但是當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海里揮之不去了，深深地被小雨來(lái)機(jī)智勇敢的形象，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。
小英雄雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)，是一個(gè)活潑開朗的孩子，因?yàn)槟菚r(shí)候是抗戰(zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。有一次，雨來(lái)聽到外面有一陣嘈雜聲，剛出門就和區(qū)上的李大叔撞了滿懷，原來(lái)敵人正在追捕通訊員李大叔，他機(jī)智地將李大叔藏起來(lái)，敵人抓不到李大叔，就把雨來(lái)抓起來(lái)，并對(duì)他進(jìn)行殘酷地抽打和審問(wèn)，可是沒(méi)想到一個(gè)12歲的兒童，面對(duì)敵人的.拷打逼問(wèn)，竟能表現(xiàn)得如此沉著冷靜，寧死不屈。氣急敗壞的敵人要把他拉到河邊槍斃時(shí)，聰明機(jī)靈的小英雄雨來(lái)趁機(jī)跳到河里逃走了。
又有一次，雨來(lái)在村口和小伙伴們玩耍，一群鬼子迎面而來(lái)，領(lǐng)頭日本兵抬著明晃晃刺刀過(guò)來(lái)，兇神惡煞般嚷嚷著，其他小伙伴嚇得撒腿就跑，而雨來(lái)卻很鎮(zhèn)定，鬼子讓他帶路，小英雄雨來(lái)眼珠子一轉(zhuǎn)，帶著敵人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后把他們帶到了地雷區(qū)，炸得敵人落花流水，哇哇大叫。這一次雨來(lái)又用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了敵人。
讀了《小英雄雨來(lái)》，我由衷贊嘆他那面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，感受到這位抗日小英雄熱愛(ài)祖國(guó)的精神和英勇機(jī)智的品質(zhì)。我想每一個(gè)人在成長(zhǎng)中，可能都會(huì)遇到很多困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勇敢機(jī)智地去面對(duì)，在遇到挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)沉著冷靜地去克服。小雨來(lái)在敵人面前不害怕，不動(dòng)搖，那樣地勇敢、從容，他是真正的英雄。正是有了這些無(wú)數(shù)的小英雄，才換來(lái)了我們的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 10
每當(dāng)我輕輕地打開《小英雄雨來(lái)》這本書時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)手拿紅纓槍、挺起小胸脯的少年形象。他就是雨來(lái)，年紀(jì)雖小，卻有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心和勇敢無(wú)畏的精神，令我十分敬佩。
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，12歲的雨來(lái)在蘆花村生活。他很喜歡游泳而且有一身游泳的好本領(lǐng)，為了掩護(hù)李大叔不被日本人抓住，無(wú)論敵人怎樣威逼利誘，雨來(lái)都從未屈服。他忍受痛苦堅(jiān)定自己的信念，和敵人勇敢地作斗爭(zhēng)。敵人無(wú)計(jì)可施就想殺掉雨來(lái)，而他臨危不懼用機(jī)智躲過(guò)了敵人的槍殺，受到了村民的夸獎(jiǎng)。
我很喜歡雨來(lái)，他年紀(jì)雖小但很機(jī)智勇敢，和敵人做斗爭(zhēng)，心里想著熱愛(ài)自己的祖國(guó)，保護(hù)人民，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種愛(ài)國(guó)無(wú)畏的精神。身為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該從心里熱愛(ài)自己的祖國(guó)。老師曾教育我們：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。我們要時(shí)刻呵護(hù)好它！每當(dāng)我看見學(xué)校的操場(chǎng)上或教室里有被遺忘的.紅領(lǐng)巾躺在地上的時(shí)候，我都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱鹚�，我不�?huì)讓灰塵踐踏了它的鮮紅，我覺(jué)得愛(ài)祖國(guó)不是一句空話而是一個(gè)不經(jīng)意的舉手之勞。我希望我能用我的行動(dòng)感染身邊的同學(xué)們，共同呵護(hù)那一抹艷麗的紅。
雨來(lái)不僅讓我萌生愛(ài)國(guó)之情，還給了我克服困難勇氣。我從小膽子就小還怕黑，遇到困難就想退縮逃避。每次睡前洗簌我都會(huì)讓媽媽陪我去，哪怕洗簌間離我的房間只有一墻之隔。有時(shí)候媽媽很忙，我還撒嬌任性拉著她陪我，現(xiàn)在想想真的不應(yīng)該，我要學(xué)著雨來(lái)勇敢起來(lái)，突破自己的心理障礙，邁出獨(dú)立的第一步。于是有一天我嘗試著走出房門不停地和媽媽說(shuō)著話，讓她的聲音陪伴在我耳邊，我成功了，我終于可以克服怕黑的恐懼，那一刻我很開心，我的心中也有雨來(lái)陪著我成長(zhǎng)。
每讀一本好書就是與書中的人物進(jìn)行一次心靈的交流，看著黑白的文字，聞著淡淡的書香伴隨我整個(gè)童年生活，美好知足！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 11
“國(guó)家存亡，匹夫有責(zé)�！蓖ㄟ^(guò)閱讀《小英雄雨來(lái)》使我了解了在那艱難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)洪流中，無(wú)數(shù)中國(guó)孩子的童年充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，以及流離失所的痛苦。烈火與淚水磨煉了他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，造就了他們不怕困難的精神。
相比來(lái)說(shuō)，我們當(dāng)今的生活是無(wú)比幸福的，但我們眼前的美好生活是那些英雄們用鮮血換來(lái)的！時(shí)代在變遷，緬懷那段歷史，我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。國(guó)家如果不強(qiáng)盛，我們只能承受挨打、吃苦的命運(yùn)。歷史會(huì)把那些極貧極弱，不思進(jìn)取的國(guó)家“開除國(guó)籍但是時(shí)間會(huì)等待那些厲經(jīng)磨難，終獲勝利的國(guó)家慢慢成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的中國(guó)，已不是以前遭受別國(guó)欺負(fù)，任人宰割的中國(guó)，而是擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，數(shù)不勝數(shù)的工業(yè)部門和完善的`工業(yè)體系，人才濟(jì)濟(jì)的中國(guó)，是擁有14多億人民的中國(guó)，是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的中國(guó)，是高精技術(shù)能與強(qiáng)國(guó)媲美，甚至超越強(qiáng)國(guó)的中國(guó)。
我們永遠(yuǎn)不能忘記那些抗戰(zhàn)的英雄們，因此要現(xiàn)在開始“好好學(xué)習(xí)，天天向上，”用所學(xué)的知識(shí)回報(bào)他們，回報(bào)我們的祖國(guó)！
愿祖國(guó)更加美麗、更加強(qiáng)盛！愿祖國(guó)人民更加幸福！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 12
小英雄雨來(lái)》是一本擁有正能量的書本。僅僅是一個(gè)12歲的孩子，竟能如此勇敢！讀了真讓人感慨不已。
故事中的雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。一本用來(lái)夾板紙油印的課本，也要像寶貝一樣珍藏。為了掩護(hù)李大叔不管鬼子什么花言巧語(yǔ)、威脅手段，甚至槍斃，他也不屈服。趁鬼子不注意，跳入河中，機(jī)智脫險(xiǎn)。讓我們覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)系熱愛(ài)祖國(guó)，又機(jī)智勇敢的小英雄！
故事中令我十分感動(dòng)的地方有兩處，特別是雨來(lái)上夜校讀書的時(shí)候。教師破爛不堪，雨來(lái)小心地打開紅布包裹的課本，跟著老師念著：那認(rèn)真的態(tài)度，真讓人敬佩，想想自己，坐在寬敞的教室里，有舒適的教學(xué)設(shè)施和老師們諄諄教誨�？晌覀冞�是心不在焉的，書也隨便亂扔。比比雨來(lái)，真是羞愧。還有一處是雨來(lái)在被鬼子毒打時(shí)。扁鼻子軍官伸出鷹爪似的手“啪啪”打兩巴掌，又把雨來(lái)臉上的.肉揪起來(lái)，咬著牙擰。雨來(lái)臉上頓時(shí)變得青一塊，紫一塊。一滴滴血珠掉在“我們是中國(guó)人”那幾個(gè)字上，但雨來(lái)咬著牙，永遠(yuǎn)不說(shuō)出秘密，真的難以想象，如果是自己，能承受住嗎？
雨來(lái)只是個(gè)孩子，出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，時(shí)時(shí)刻刻都可能有生命危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)殘暴敵人，勇敢不屈服。
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，快樂(lè)。有父母無(wú)微不至的照顧，又吃不完的零食，有老師耐心的教導(dǎo)，我們?cè)谝粋�(gè)“幸福島”里茁壯成長(zhǎng)。俗話所“身在福中不知�！�，我們就應(yīng)該玩、吃，卻沒(méi)想到為社會(huì)做一絲奉獻(xiàn)。
《小英雄雨來(lái)》讓我認(rèn)清了人生價(jià)值，懂得現(xiàn)在的一切生活來(lái)之不易，他是無(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換去的。我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)的少年！
《小英雄雨來(lái)》讀后感 13
“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。合上書,閉上眼,我的內(nèi)心久久久無(wú)法平靜。這是多么平凡的一句話�？墒窃谀翘厥獾臍q月里，這又是多么激勵(lì)人心的一句話。
作者管樺，他從小親眼目睹了比他年長(zhǎng)幾歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)帶領(lǐng)兒童站崗放哨,給八路軍送雞毛信。在從軍途中,也目睹了老人、婦友、兒童，他們勇敢頑強(qiáng)的跟敵人作斗爭(zhēng)，這些像電影一樣，一目目的出現(xiàn)在他的腦海中。于是,他創(chuàng)作了《小英雄麗來(lái)》，雨來(lái)也成了一代代中國(guó)少年兒童心中的英雄典范。
故事起源于一個(gè)清晨,在我國(guó)晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫作蘆花村的小村子，這里山清水秀，蘆花飄蕩。可是，有一天戰(zhàn)火燒到了這里,鬼子突然來(lái)掃蕩,雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔,無(wú)論鬼子如何哄騙、威逼和毒打,他依然咬緊牙關(guān),不肯說(shuō)出李大叔的下落。這時(shí)的雨來(lái)才12歲，當(dāng)面對(duì)十幾把雪亮的刺刀時(shí)，他沒(méi)有被嚇倒，始終堅(jiān)決地回答："不知道，沒(méi)看見!”眼見鬼了失去耐心，就要拉出去槍斃，看到這驚心動(dòng)魄的.一幕時(shí),連書前的我心都提到了嗓子眼兒，突突地跳個(gè)不停,生怕下一秒子彈就打在了雨來(lái)的身上。槍聲響了,人們悲痛萬(wàn)分，以為雨來(lái)被敵人打死在還鄉(xiāng)河里，我的淚水模糊了視線。突然，河中露出了一個(gè)頭來(lái)!看到這里，我是多么的慶幸和歡喜：雨來(lái)沒(méi)有死，雨來(lái)還活著!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
雨來(lái)比我大兩歲,在他的勇敢無(wú)畏面前,我漸愧不已，記得前幾天我還為學(xué)騎自行車摔破了腿而哭泣和耍賴。我更為他那顆堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心而感動(dòng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)，我們才能為中華民族的生存和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)了多少像雨來(lái)一樣的少年英雄，他們?yōu)槲覀兞⑾虏恍嗟陌駱�，讓我們深思，讓我們反省，更讓我們奮進(jìn)!和平時(shí)期的我們要緊跟他們的步伐，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、勇敢、無(wú)畏!
等這我，那個(gè)少年!
《小英雄雨來(lái)》讀后感 14
《小英雄雨來(lái)》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊的蘆花村，十二歲的雨來(lái)一心想?yún)⒓影寺奋�。他機(jī)智，勇敢地與日本鬼子作斗爭(zhēng)，最后幫助大部隊(duì)消滅了鬼子的炮樓。雨來(lái)自己也終于成長(zhǎng)為一名八路軍小戰(zhàn)士。
雨來(lái)非常勇敢，他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員，在日本鬼子的.槍口下視死如歸、毫不畏懼。雨來(lái)非常堅(jiān)定，當(dāng)他被鬼子捉住，不管敵人是威逼他，還是用糖果利誘他，他都堅(jiān)決不泄露部隊(duì)的秘密。雨來(lái)還非常機(jī)智，他把鬼子引到了地雷陣，自己則裝作失足落水不會(huì)游泳的樣子順利逃脫了險(xiǎn)境。雨來(lái)是當(dāng)之無(wú)愧的“抗日小英雄”!
我非常欽佩雨來(lái)，也想成為他那樣的人。不過(guò)雨來(lái)生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，而我們處于和平的環(huán)境。我應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)成為雨來(lái)那樣的抗日小英雄。但我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，成為建設(shè)祖國(guó)的小英雄。
《小英雄雨來(lái)》讀后感 15
小英雄雨來(lái)才十二歲，為了掩護(hù)交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來(lái)表現(xiàn)得非常勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，寧死也不說(shuō)出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個(gè)英雄少年呀！
對(duì)照英雄想想自己，記得有一次，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，我正發(fā)著高燒，心想：我今天不舒服，就不做作業(yè)了吧�？砂职謰寢屨f(shuō)：“你是學(xué)生，怎么能不做作業(yè)呢？”我實(shí)在無(wú)奈，還得完成作業(yè)，那滋味可真不好受。我剛寫了一會(huì)就不想寫了，心想：今天是因?yàn)槲疑×�，才不寫作業(yè)的，明天向老師說(shuō)明原因，老師一定能原諒我。我為自己開脫著，就沒(méi)有在寫作業(yè)。
學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我想雨來(lái)能忍受敵人的百般折磨，我發(fā)著燒寫作業(yè)算得了什么？跟雨來(lái)相比真是相差十萬(wàn)八千里。從今往后，我要認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，對(duì)然跟雨來(lái)相比相差很遠(yuǎn)，但這是一名小學(xué)生必須要做到的。
雨來(lái)雖然生長(zhǎng)在抗日的'戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，卻能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我們生長(zhǎng)在幸福、和平的年代，不用上夜校，也不用在豆腐坊里上課，學(xué)習(xí)而是在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們要珍惜來(lái)之不易的生活，發(fā)奮讀書，為中華之崛起而讀書，為中華民族的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量，做“德、智、體、美、勞”全免發(fā)展的好學(xué)生。
雨來(lái)，你永遠(yuǎn)是我們心目中的英雄。
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