英雄心得體會(huì)4篇(精選)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的英雄心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄心得體會(huì)1
在晉察冀邊區(qū)北部,有條飄滿(mǎn)蘆葦?shù)倪鄉(xiāng)河。還鄉(xiāng)河旁有個(gè)蘆花村,蘆花村里有個(gè)機(jī)智勇敢,善良熱情,英勇果斷的十二歲男孩。他熱愛(ài)他的祖國(guó),每時(shí)每刻都記住“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”他就是我們的小英雄——雨來(lái)。
雨來(lái)雖然只是個(gè)十二歲的男孩子,但是他機(jī)智勇敢,積極地進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)。天鬼子進(jìn)村,交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔,面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘,依然守口如瓶。于是,敵人決定槍斃他,但他趁敵人不注意之際,跳到河里逃走了。瞧!小雨來(lái)是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀!要是換了我,可能忍受不了這種痛苦。
雨來(lái)聰明伶俐,膽大心細(xì),他想出妙計(jì),讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉(zhuǎn)移出敵人的`包圍圈。雨來(lái)勇敢頑強(qiáng),不怕困難,冒著生命危險(xiǎn),迅速地把十萬(wàn)火急的雞毛信親手交到了隊(duì)長(zhǎng)的手上。雨來(lái)愛(ài)憎分明,不怕?tīng)奚1粩橙俗プ『,能想方設(shè)法逃跑,還敢搶敵人的槍。連敵人都說(shuō)他:歲數(shù)雖小,可是厲害哪!天不怕地不怕的。最后,在敵人的心臟里,他又和敵人英勇地展開(kāi)了斗爭(zhēng),他身負(fù)重傷還時(shí)刻不忘戰(zhàn)斗。
雨來(lái)在那么艱苦的年代,那么惡劣的生活環(huán)境下,還堅(jiān)持在豆腐房里上夜校。讀到這里我很感動(dòng),同時(shí)也感到很慚愧。
現(xiàn)在,我們生活在和平年代,擁有溫暖的家,擁有明亮的課堂。生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅供我們上學(xué),給我們吃好的,穿好的,還很寵愛(ài)我們。學(xué)習(xí)上,老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)、傾心教育,學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。在如此良好的條件下,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
英雄心得體會(huì)2
在暑假里,我選擇了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)來(lái)充實(shí)我的課余生活。讀完后,我悟出了個(gè)深刻的道理:誠(chéng)信,是人的立足之本。
故事中的主人公雨來(lái)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的蘆花村。次,雨來(lái)為掩護(hù)交通員李大叔不幸被鬼子抓住,面對(duì)敵人的威逼利誘,雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出李大叔的藏身之處,最后英勇跳水機(jī)智逃脫。
看完故事,我感觸頗深:小英雄雨來(lái)的精神值得我們學(xué)習(xí)。若雨來(lái)沒(méi)有誠(chéng)信,李大叔的性命就保不住。其實(shí),誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,更是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”中必不可少的重要組成部分。可在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有很多人為了時(shí)的利益,選擇背叛組織,背叛國(guó)家,這種人非?蓯,必將受到世人的唾棄。
記得有次,我和幾個(gè)好朋友在起玩耍,其中我最要好的朋友魏小敏單獨(dú)跟我說(shuō)了個(gè)小秘密,并告誡我千萬(wàn)不能告訴任何人。當(dāng)她回家之后,可欣對(duì)我說(shuō):“欣蕾,你只要把小敏的秘密告訴我,我就請(qǐng)你吃根棒棒糖。”眾人周知,我最?lèi)?ài)吃棒棒糖,饞嘴的我聽(tīng)到棒棒糖,就情不自禁地流口水。我開(kāi)始有些猶豫了:到底要不要告訴她呢?好朋友已經(jīng)告誡過(guò)我不能告訴任何人的.……可欣見(jiàn)我半天沒(méi)出聲,又說(shuō):“那我給你兩根吧,怎么樣?”這下我動(dòng)了心,不停地安慰自己:不就是個(gè)小秘密嘛,還不如換兩根棒棒糖吃呢。于是我便將這個(gè)秘密告訴可欣。幾天過(guò)去了,我沒(méi)有把這個(gè)事放在心上。但每次魏小敏看見(jiàn)我就不搭理我。我疑惑不解地問(wèn)她:“你為什么不愿理我呢?”她說(shuō):“個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,不會(huì)有人愿意和她交朋友!”聽(tīng)了她的話(huà),我羞愧萬(wàn)分,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此,我立下人生格言:擋住誘惑,做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
是啊,人生不可能從謊言里開(kāi)出燦爛的鮮花。我堅(jiān)信,只要人人講誠(chéng)信,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
英雄心得體會(huì)3
今日,教師為了讓我們好好珍惜此刻的生活,這種完美的生活是那么的來(lái)之不易給我們布置作業(yè),觀(guān)看電影《英雄兒女》并寫(xiě)讀后感,看電影我很感興趣,懷著滿(mǎn)懷的激動(dòng),打開(kāi)了《英雄兒女》,但看著看著,激動(dòng)的心境慢慢消失了,迎來(lái)的,是種想哭的感覺(jué),但又不失自豪感。
電影《英雄兒女》簡(jiǎn)述的是在抗美援朝時(shí)期,抗美英雄王成為了祖國(guó)的勝利,拉響手榴彈,與敵人們齊同歸于盡的故事,之后,又牽扯出他的妹妹王芳為學(xué)習(xí)哥哥王成,也跑上前線(xiàn),發(fā)誓要向哥哥樣,祖國(guó)的勝利貢獻(xiàn)出自我的份力量,獻(xiàn)出生命。之后,她與她的養(yǎng)父相見(jiàn)了,養(yǎng)父告訴他,他的親生父親就是向引導(dǎo)她向前的王政委,王芳聽(tīng)了,激動(dòng)地說(shuō):我有兩個(gè)父親,個(gè)是我的工人父親,個(gè)是我的革命父親!王成雖然倒下了,可是又有千百個(gè)像王成那樣的英雄站起來(lái),沖上去,組成了王成排。
看完這部電影,我已熱淚盈眶,想想我們此刻完美的`生活,是多么的來(lái)之不易,難道還要奢侈的浪費(fèi)此刻的每分每秒嗎?許多革命戰(zhàn)士用它們的熱血,他們的生命換來(lái)了此刻奢侈的生活,難道我們還要浪費(fèi)嗎?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?還有什么理由貪玩呢?
我想說(shuō):我為生在中國(guó)而感到自豪!我為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!我為我有那樣英勇的祖先而感到自豪!
英雄心得體會(huì)4
今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文,我感受很深。和我同齡的雨來(lái),竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村,有個(gè)名叫雨來(lái)的孩子,雨來(lái)游泳本領(lǐng)高強(qiáng),聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來(lái)掃蕩,他成功的掩護(hù)了交通員李大叔,自己卻被敵人抓到了。面對(duì)敵人的威逼利誘和軟硬兼施,雨來(lái)沒(méi)有屈服,寧死也不說(shuō)出李大叔藏在哪里,我真是佩服得五體投地。氣急敗壞的鬼子把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河邊,要槍斃他,這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來(lái)陳鬼子不防備,扎到河里游到遠(yuǎn)處,逃出了魔掌時(shí),這時(shí)我懸著的心才算放了下來(lái)。
當(dāng)我讀到鬼子打的`累了,雨來(lái)仍是咬著牙說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)!”我想到了現(xiàn)在兒童的軟弱,雨來(lái)是多麼堅(jiān)強(qiáng),勇敢無(wú)畏,要換做是我,估計(jì)連誘惑這關(guān)都過(guò)不了。課文中反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!边@句話(huà)第次出現(xiàn)時(shí)是女老師交給雨來(lái)的,這正是雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔,和鬼子做斗爭(zhēng)的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次是雨來(lái)受到鬼子毒打時(shí),表明雨來(lái)不屈服于敵人的威逼利誘,毒打威脅,他是雨來(lái)能經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
在日常生活中也有許多“英雄”,最美司機(jī)吳斌,他用生命換來(lái)了乘客的安全;最美教師張莉莉,她用雙腿換來(lái)了學(xué)生的安全;最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成,他三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)燒傷;最美媽媽吳菊萍,徒手接住從十樓墜落的女孩,在事情發(fā)生之前,他們都只是薈薈眾生中的,平凡普通甚至渺小。然而正是這樣位位平民在危難關(guān)頭,不惜用自己的生命,譜寫(xiě)了曲曲英雄的壯歌。
我真想對(duì)雨來(lái)說(shuō),正想與你起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你起在夜校里讀“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó);”真想與你起和鬼子作斗爭(zhēng)?上覀儾辉谕瑐(gè)時(shí)代,現(xiàn)在我們能做的就是把你的精神傳承下去,為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)!
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