主題班會之學習經(jīng)驗交流會班會

　　在現(xiàn)實學習生活中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編整理的主題班會之學習經(jīng)驗交流會班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

主題班會之學習經(jīng)驗交流會班會1

　　一 、時間：

　　二 、地點

　　三 、主題

　　四 、參與人員

　　五 、目的

　　20xx年11月7日：

　　5教004 ：優(yōu)良學風建設：

　　20xx級2班全體成員：

　　1、引導學生自主性和高效性學習；

　　2、形成學習良好態(tài)度，全面發(fā)展優(yōu)良學風；

　　3、強化自律意識，營造良好的育人環(huán)境；

　　4、讓同學們學習借鑒其他的學習方法及經(jīng)驗；

　　六 、背景：

　　四、六級考試、期末考試即將來臨，同學們都積極備考；為了引導大家形成良好的.學習態(tài)度，找到適合自己的學習方法，營造良好的學習氛圍，解決學習上的一些困難，班級決定召開這次主題班會，讓同學們交流各自的學習心得，取長補短，全面提升大家的成績。

　　七 、流程：

　　1、班會前準備：

　�。�1）確定班會時間及地點、主持人、班會記錄人員；

　�。�2）通知班上同學；

　�。�3）預先通知發(fā)言代表準備上臺發(fā)言。

　　2、班會期間：

　�。�1）主持人介紹本次班會的基本內(nèi)容及流程等；

　�。�2）各位學生代表各抒己見，說說自己在學習上的一些 心得體會及學習方法；

　�。▽W生代表：

　　八 、

　�。�3）同學們自由討論，相互交流，總結經(jīng)驗；

　�。�4）主持人總結，班會結束；

　�。�5）記錄人員要及時做好班會記錄，寫好班會總結。 人員安排：

　　班會主持：班長

　　班會記錄：團支書

　　學生發(fā)言代表：

主題班會之學習經(jīng)驗交流會班會2

　　班會課目的：

　　1、總結學習經(jīng)驗，交流學習方法，提高學習效率，取長補短攜手共進；

　　2、讓學生認識到交流與合作在成長中所起的作用；

　　3、了解中學生學習方法不當?shù)挠嘘P表現(xiàn)與成因并加以克服

　　班會課重點: 交流學習方法，提高學習效率

　　班會課地點: 教室

　　班會課時間: 星期一下午第三節(jié)

　　班會課過程:

　　一、總結考試情況。

　　二、部分同學的學習方法介紹交流

　　經(jīng)過大家努力，我們班取得了非常優(yōu)異的成績。但每個同學的情況不相同，有的同學付出了，得到了豐碩的回報；有的同學付出了，卻事與愿違，這里就有學習方法的問題。今天針對我們班的情況，我們選取了部分同學作為代表，讓他們談談自己的學習方法，也許這些同學的方法還不完善，但愿能起到拋磚引玉的作用。

　　1、自信是成功的基礎

　　常林：也許這次我考得真的不錯，但還沒有達到我的目標，我會繼續(xù)努力，我相信你們也會努力。努力當然必不可少，但我能夠取得這次的成績最主要的因素不是努力、刻苦的結果，而是我自信的回報。因為期中考試我考得不好，但我沒有因考得不好而放棄，因為我相信，我有能力考得更好，所以我不但沒有放棄，而且比以前更加努力。我也相信，在座的各位都有這個能力，都能取得更好的`成績。無論這次你考的多差，只要你不放棄，充滿自信，就一定能取得好成績。 至于學習方法，每個人都有自己量身定做的學習方法，別人的不一定就比你的好，也不一定就適合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，堅持不懈地努力、拼搏，就能獲得成功。

　　2、以書本為主，資料為輔

　　南寧寧：我在學習中堅持了

　　“以書本為主，資料為輔”的學習方法。我們不可盲目的熱衷于參考書，忽視了課本的重要性，而要把課本與資料有機結合，在明確重點，突破難點的基礎上，加深對基礎知識，基本技能的理解和利用，積累解題技巧，掌握各學科的不同思想方法，學會舉一反三和融會貫通，還要從一點進行散發(fā)性聯(lián)想。

　　課下工作對我們的學習也很重要，我們在課后還要對一些重點題目進行反復的再思考，再分析，再理解。要從基礎知識的學習進一步到發(fā)散思維能力的延伸，然后總結規(guī)律，形成自己的知識網(wǎng)絡，最后經(jīng)過長期知識整理，形成自己的學習方法。

　　3、惜時+興趣

　　高艷林：我這次能在考試中取得優(yōu)異的成績，我很榮幸。下面我向大家介紹幾點學習方法：第一，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其意是讓人們珍惜時間的珍貴，對于現(xiàn)在的我們是應該珍惜時間，這里的時間是指該學習的時間，即從上課到下課.只要在這段時間里，真正把自己的精力投入學習之中，后果必將碩果累累。第二，有的同學對有的科目不感興趣，因此，學習效率不是很高，故我希望大家看書應選恰當?shù)臅r間，調整好學習時間提高學習效率。第三，注重平時的學習.有的同學喜歡臨時抱佛腳，雖然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看書，多練習，鞏固知識，最終會事半功倍，從而取得好成績，祝同學們在本學期中取得優(yōu)異的成績，謝謝!

　　4、抓好“課前、課堂、課后”三環(huán)節(jié)

　　劉存行：這次我來介紹一下數(shù)學的學習方法。主要分為課前、課堂上和課后三個方面：

　　1．課前預習。課前預習不必太深入，只要能把基礎概念和例題看懂就可以了。因為老師在課堂上還要拓展，課后還要復習。如果太深入，就是浪費時間了。

　　2．課堂上。某些同學課前也準備好要仔細聽，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時就應該積極回答問題，即使不站起來回答，也因該在下面老師回答。當老師講題的時候。學會做這一題是次要的，最主要的是聽老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型題目的主要思路，以及對這一題的拓展。如果課堂上遺留下一些問題，一定要記下來，課后問老師或者是請教周圍的同學。

　　3．課后復習。課后復習并不一定要死做題目，對于同一類型的題目，頂多只要做兩遍就可以了，再多就是浪費時間了。

　　上面只是我的一些淺見，我相信，肯定還有同學有比我更好的或者是更適合同學們的學習方法，請同學們課后很好的交流吧。

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